技能大賽串詞6篇
在當(dāng)下這個社會中，各種集會中串詞起到的作用越來越大，串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。那么你有了解過串詞嗎？以下是小編整理的技能大賽串詞，歡迎大家分享。
技能大賽串詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各參賽代表隊：
大家好！
技能競賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項任務(wù)，達到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)n屆知識技能競賽比武活動，促進了學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性，使學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了掌握知識、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了隊伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的職工隊伍，奠定了良好的基礎(chǔ)下面我對崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。
一、本屆知識及技能競賽及決賽的基本情況
本次知識及技能競賽決賽，共有n支代表隊參加，有參賽選手、領(lǐng)隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入；裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé)；競賽安排緊湊，井然有序。
各參賽隊本著賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習(xí)、共同促進的目的'，嚴(yán)格遵守賽場規(guī)則，積極支持和配合競賽組委會的各項工作，保證了本次競賽活動的順利進行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競賽的質(zhì)量和水平，付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現(xiàn)場實際工作要求相結(jié)合，并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點，多次在一起研究討論，從不同類型不同項目中比較精選，提前2個月編寫了《-標(biāo)準(zhǔn)》，為各單位開展競賽培訓(xùn)工作提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，達到保密要求，在較短的時間內(nèi)，加班加點，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作；裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后，都認(rèn)真對項目的評判進行認(rèn)真總結(jié)和分析，為后面的比賽做好充分的準(zhǔn)備。領(lǐng)隊、教練，他們?yōu)殛爢T們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強了他們的信心；專家組的同志們，不辭辛苦，認(rèn)真對每個存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進行分析研究，提出了正確的建議；賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競賽的順利開展進行了精心準(zhǔn)備；參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己成績和形象。在此，我對你們表示衷心的感謝！
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐，其中有n個代表隊獲得團體競賽一、二、三等獎，n個代表隊獲得競答團體優(yōu)秀獎，n個代表隊獲得優(yōu)秀組織獎，n個代表隊獲得風(fēng)格獎；個人全能競賽前1名授予“技術(shù)能手”稱號，個人理論知識競賽前1名授予“理論知識競賽優(yōu)勝者”稱號，個人技能操作競賽前1名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號；參加決賽的全體選手均被授予稱號。在本次決賽中，團體總分成績平均為分，其中為分；個人全能成績平均為分，其中為分；個人技能成績平均為分，其中為分；筆試成績平均分?jǐn)?shù)為分，其中為分；競答團體成績?yōu)榉帧?/p>
二、技能競賽活動特點和效果
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署
（二）鍛煉隊伍，比出友誼，賽出風(fēng)采
（三）強化素質(zhì)，提高水平，樹立形象。
三、鞏固成果，不斷提高
技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認(rèn)識不清，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不是以此來促進業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個別為了競賽而競賽，片面進行參賽選手的突擊培訓(xùn)，沒有達到以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距，需要進一步的提高和培訓(xùn)。
本次競賽活動雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作不能結(jié)束。為了更好地提高隊伍素質(zhì)，加強管理水平，全面推動事業(yè)的發(fā)展，培訓(xùn)工作必須常抓不懈，技術(shù)練兵不能松懈。在此，提出幾點意見和要求：
第一，要持之以恒。
第二，建立激勵約束機制
第三，希望培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，煉就過硬的技術(shù)本領(lǐng)，在自己的工作崗位上做出突出貢獻，在自己的工作領(lǐng)域內(nèi)有所作為，機遇屬于那些已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備的人，希望大家再接再厲，取得更大的成績。
同志們，承擔(dān)這次競賽決賽會務(wù)工作的，為這次決賽的成功舉辦，做了大量細(xì)致的工作。他們精心組織和安排，為參賽隊、裁判人員和專家及來賓提供了良好的服務(wù)，為各種會議、各競賽場地提供了周到的服務(wù)，保證了本次決賽活動的圓滿成功。在此，我代表大賽組委會、全體參賽人員和對他們表示衷心的感謝！
技能大賽串詞2
一，開場
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
女：親愛的各位同學(xué)，各位朋友，
合：大家下午好！
男：我是主持人
女：我是主持人
男：九月金秋，秋風(fēng)送爽。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年度青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動。
女：創(chuàng)設(shè)擂臺，搭建舞臺。今天，將有4個校區(qū)的學(xué)員代表在這里現(xiàn)場竟技能、展風(fēng)采。
男：本次活動由共青團XX市XX區(qū)委、XX市XX區(qū)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心、青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校組織舉辦
女：本次活動是為推動我校各專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)生和老師之間的學(xué)習(xí)和交流，鍛煉在校學(xué)生的各項專業(yè)技能，
男：旨在為在校學(xué)生提供一個展示才華和豐富自我的平臺；同時豐富校園文化生活，提升校園文化品味，
女：此次活動分兩個主題，即具有我們各專業(yè)特點的技能展示和各位同學(xué)的才藝表演。
男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，團結(jié)協(xié)作，展示自我，
合：20xx年度青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動正式開始。
二、
女：首先有請致開幕詞！
男：感謝的精彩致辭，技能大比拼即將開始，在開始之前，我們先看一段精彩的表演。
女：再過幾天我們就迎來了我們偉大祖國的62歲生日。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中；
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷
男：下面請欣賞給我們帶來的《紅旗飄飄》
三、
女：一曲《紅旗飄飄》唱出了中華兒女的驕傲與自豪，一曲《紅旗飄飄》唱出了中華民族的未來和希望。一曲紅旗飄飄更唱出了我們對祖國最誠摯的祝福
男：作為當(dāng)代青年我們要有一種“學(xué)習(xí)為了國家，愛國努力學(xué)習(xí)”的心態(tài)，今天就是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的時候。
女：下面進行的是我們第一項比拼環(huán)節(jié)，首先請看美容美發(fā)校區(qū)的化妝作品展示。
男：第一個向我們走來的是金色華章，第二個夢幻芭比，第三個人魚公主，第四個印度迷情，第五個冰雪女王。
四
展示完畢，現(xiàn)場采訪。
女：感謝幾位同學(xué)的精彩展示，下面請評委為他們打分。今天坐在我們評委席上的是：（介紹評委）
男：剛才看到了我們學(xué)員的技能展示，感覺怎么樣？是不是更多的感動和震感！感謝學(xué)生們給我們帶來的優(yōu)秀的作品！謝謝你們！再一次送給他們最熱烈的掌聲。其實我們的學(xué)員不光是技術(shù)好，才藝也是相當(dāng)?shù)陌簦∠旅嬗姓埥o大家?guī)硪欢渭麖棾洞禾炖铩贰?/p>
五
女：再次以掌聲感謝的精彩表演，
男：我們都知道我們學(xué)校有四大校區(qū)，美容美發(fā)，汽車維修，計算機，烹飪面點，每個專業(yè)各有特色，
女：下面的比拼項目是汽修校區(qū)的拆裝變速箱和汽車貼膜，請選手入場。
男：我們今天的項目不但有技能比拼，才藝表演，還設(shè)立了有獎競答的環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了一些小禮品，希望各位同學(xué)踴躍參加，好，我先出第一題！
（進入有獎問答環(huán)節(jié)）
女：我們的選手已經(jīng)完成了他們的項目，請我們的專業(yè)老師進行一下點評。謝謝老師的點評，請選手下去休息，評委進行打分。
六、
男：剛才一些問答，形式多樣，既有專業(yè)知識，也有各專業(yè)的發(fā)展歷史，
女：青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校建校已經(jīng)年，年來為適應(yīng)社會發(fā)展，培養(yǎng)社會需要的人才，我們與時俱進不斷創(chuàng)新，
男：只有創(chuàng)新，才可以打破傳統(tǒng)的思維模式；只有創(chuàng)新，才可以不斷取得進步；只有創(chuàng)新，才可以隨時走在世界前列。女：今年我們美容專業(yè)進行了一次重大改革，攜手長風(fēng)3s美塑共創(chuàng)一個全新的美容專業(yè)。
男：下面請長風(fēng)3s的為我們介紹一下這個全新的美容專業(yè)。
七、
女：剛才的一段解說讓我們對美容行業(yè)有了一定的了解，美容師用一雙巧手把美帶給了千家萬戶。每個人的美是不同的，盧磊用歌聲展示她的美，武龍用吉他展示他的美，下面請欣賞等人帶來的現(xiàn)代舞表演《mr.》
八、
男：欣賞了一段精彩的舞蹈之后，又到了我們的比拼環(huán)節(jié)，接下來有請烹飪校區(qū)的學(xué)員們閃亮登場，他們帶給我們的是面塑、花拼還有爆炒魷魚卷。
穿插節(jié)目：我們的選手還要忙一段時間，這段時間，讓我們欣賞、給我們帶來的東北二人轉(zhuǎn)。
比拼結(jié)束：現(xiàn)場采訪，教師點評，評委打分。
九、
女：看了這么多場的比拼，看出了我們學(xué)員的基本功非常扎實，只有扎實的掌握所學(xué)的專業(yè)技能，才能在畢業(yè)后更好更快的適應(yīng)工作，今天我們的的優(yōu)秀畢業(yè)生也回到了學(xué)校，通過一段時間的工作，他一定積累了不少的經(jīng)驗，我們請他上臺來介紹一下學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗，希望能給在校的學(xué)員一些啟發(fā)。
十、
男：再一次用掌聲感謝的到來，希望他的一些話能給我們以幫助，下面再讓我請上來一位傳奇性人物，她給我們帶來一首《傳奇》，這人是誰呢？有請。
十一、
女：感謝的精彩表演，馬上要進入的'是今天最后一項，計算機專業(yè)的比拼，
男：在本月23號，計算機校區(qū)就進行了的初賽，好作品實在太多了，由于時間的關(guān)系，今天我們把入圍前五名的先手請上臺了，一一展示一下他們的作品（教師點評）
十二、
女：所有的比賽項目都進行完了，下面是我們工作人員計分的時間。
男：今天的參賽作品只是我們所有作品中的一小部分，由于時間的關(guān)系，很多好的作品不能在這現(xiàn)場展示。
女：是啊，畢竟比賽是殘酷的，但是不能讓大家在這一飽眼福，真是遺憾。
男：不過我們可以趁著計分的這段時間，再為同學(xué)們展示幾件作品，希望能彌補回一點點遺憾。
女：下面請欣賞美容美發(fā)校區(qū)師生們帶來的的另一組作品。
十三、
男：我們的計分工作已經(jīng)結(jié)束了，下面要進行的是頒獎環(huán)節(jié)，
女：首先為大家頒發(fā)的是優(yōu)秀獎的名單：獲得優(yōu)秀獎的選手有（獲獎選手名單）
下面請為他們頒獎。
男：獲得三等獎的選手是：（獲獎選手名單）
請為他們頒獎。
女：獲得本次二等獎的選手是：（獲獎選手名單）
請為他們頒獎。
男：下面公布本次獲得一等獎選手的名單，他們是：（獲獎選手名單）
有請為他們頒獎。
十四、
女：再次為獲獎選手表示祝賀。
男：因為這次活動我們幾個校區(qū)師生相聚在此，
女：相聚在此，相識是緣分，讓我們共同珍惜這份緣，
男：雖然歡樂的時刻總是那么短暫；
女：但是收獲、感動和快樂會始終留在你我的心中；
男：在這感謝我們的學(xué)校給我們提供這個機會和平臺！又讓我們認(rèn)識了這么多的新同學(xué)和新朋友！
女：讓我們團結(jié)互助，共同進步
男：團結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝；
男：讓我們共同唱響這首熟悉的《團結(jié)就是力量》
結(jié)束語：
男：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
女：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，
男：知識改變命運，希望成就未來
女：愿我們的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，碩果累累！
男：讓我們共同祝福德利豐明天更加美好、更加輝煌。
女：讓我們共同祝愿我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮、永遠(yuǎn)富強！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：各位同學(xué)、各位朋友
合：20xx年度青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動到此結(jié)束
技能大賽串詞3
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們，大家
（合）晚上好！
男：我是王勇
女：我是，葛銀青
男：歡迎大家來到教育學(xué)院第一屆學(xué)前教師技能大賽決賽的比賽現(xiàn)場。本次活動由教育學(xué)院社團聯(lián)合會主辦，童漾兒童劇社承辦，經(jīng)初選最后有10人參加決賽。
女：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的評委，他們是孫洋洋老師，張劍春老師，徐慧艷老師（可能還有金建生老師和王玉生老師，想下形容他們的詞）男：當(dāng)然還有我們的三位學(xué)生評委（三個學(xué)姐，還沒確定是誰）以及在新生風(fēng)采大賽上一展風(fēng)采的學(xué)前14級張瓊予、周寶如同學(xué)。
合：讓我們掌聲歡迎他們的到來！
男：接下來，讓我們看看選手們在初賽時的精彩表現(xiàn)（會有PPT放出來）（稍稍點評幾句）
女：現(xiàn)在請允許我介紹比賽規(guī)則，決賽由兒童故事講述，即興彈唱或即興唱跳以及才藝展示三部分組成，每位選手在比賽前二十分鐘抽取決賽環(huán)節(jié)的故事和歌曲，且每位選手只有十分鐘展示時間，整個環(huán)節(jié)分配時間由選手自己調(diào)配，決賽總分為初賽和決賽分?jǐn)?shù)之和，共一百分。
男：接下來，讓我們期待第一位選手的`表現(xiàn)（每位選手展示完，用幾句話過渡到下一位選手）
女：到現(xiàn)在為止我們前五位選手都展示完了，接下來，讓我們有請表演嘉賓學(xué)前141的閆孜穎同學(xué)為我們彈奏一曲《我心永恒》。閆孜穎彈奏
男：（贊揚閆孜穎），這有了琴聲怎么能少得了歌聲呢，下面讓我們有請周寶如同學(xué)為我們演唱一首《##》周寶如唱歌
女：贊揚周寶如，現(xiàn)在我手上已經(jīng)有前五位選手的成績了，大家是不是都有些緊張呢？現(xiàn)在讓我來公布前五位選手的成績·······
男：看了前五位選手的精彩表現(xiàn)大家是不是對接下來五位選手的表現(xiàn)，更加期待了呢，話不多說，讓我們歡迎第六位選手（稍加贊揚過渡到下一位選手）
男：好了，十位選手都已經(jīng)展現(xiàn)完自己了，比賽結(jié)果馬上揭曉。接下來讓我們有請張瓊予同學(xué)帶來薩克斯獨奏《北國之春》
技能大賽串詞4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，親愛的各位參賽選手，現(xiàn)場的老師們：
大家下午好！
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行余店中心校首屆"創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力"演講比賽。我是主持人屈超，很榮幸擔(dān)任今天的主持。
創(chuàng)設(shè)擂臺，搭建舞臺。今天，將有13所學(xué)校34名隊員在這里現(xiàn)場競技，展現(xiàn)風(fēng)采！
本次活動由中心學(xué)校組織舉辦，中心小學(xué)承辦，全鎮(zhèn)共100余人參與。本次大賽我們有幸邀請到了9名評委，他們既有德高望重的老前輩，又有才藝雙馨的中青年教師，相信你們一定能評出今天選手們的亮麗風(fēng)采，掌聲感謝你們的到來！
讓我們用熱烈的掌聲有請余店中心校校長朱燦偉同志致開幕詞！、
再次感謝朱校長的期許！現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則：本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎10名。本次演講比賽采用百分打分制，分別從演講內(nèi)容、語言、表達、演講臺風(fēng)等四個方面打分。9名評委中分別去掉一個最低分和最高分，算出平均分，最后評出每位選手的得分及名次。每位參賽選手務(wù)必脫稿并用普通話演講，時間為5分鐘以內(nèi)，出場順序以抽簽為序，排序如下：（公布出場順序）
我們預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。余店中心校首屆"創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力"演講比賽正式開始。掌聲有請1號選手的精彩演講！、
比賽環(huán)節(jié)已進行完畢，評委老師們正在緊張的打分核分當(dāng)中。在這次演講比賽中，各位選手表現(xiàn)非常積極、非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看到了余店教育的希望和未來，謝謝，謝謝你們！其實參與就是一種成功，今天收獲最大的相信一定是各位選手們自己！
經(jīng)過評委們公平公正的評定，下面我榮幸的宣布今天的比賽結(jié)果：
獲得優(yōu)秀獎的10名選手是：xxx、xxxxx請以上10名選手上臺領(lǐng)獎并合影留念。
獲得三等獎的3名選手是：xx、xx
獲得二等獎的'2名選手是：xx、xxx
獲得一等獎的選手是：xxx
（頒獎）請以上6名選手上臺領(lǐng)獎并合影留念。
下面請何偉校長做總結(jié)，大家鼓掌歡迎。
何偉：xxx
閉幕詞
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，現(xiàn)場的老師們：
當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩；當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍；當(dāng)我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個信念——奉獻；當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個聲音——孩子；今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采；
明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望；
更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷；
改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望；
我們揮灑著汗水和淚水，一路走來！
我們呵護著幸福和希望，奔向明天！
余店鎮(zhèn)首屆"創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力"演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
技能大賽串詞7
為進一步提高學(xué)生生活技能，鍛煉動手能力，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，增強勞動觀念，展現(xiàn)師生風(fēng)采，體現(xiàn)我的生活我做主，將舉辦一次“生活技能——疊衣大賽”。方案如下：
一、比賽時間：XX年10月10日下午3：00
二、比賽地點：學(xué)校廣場
三、參賽對象：所有生活老師、一——六年級學(xué)生
四、比賽內(nèi)容：生活老師進行疊被子比賽，學(xué)生進行疊衣服比賽
五、比賽要求：
1、生活老師要求在3分鐘內(nèi)疊好一床被子。
2、一年級在5分鐘內(nèi)疊好一件秋季校服和一件夏季校服上衣，并按照“秋下夏上”順序疊放在一起，領(lǐng)口方向面向自己所占方向。
3、二年級在4分鐘內(nèi)，三——六年級在3分鐘內(nèi)按照規(guī)定完成。
4、學(xué)生參賽人數(shù)每個班級為20人，所有女生全部參加，獎勵不分男女。20人上場順序由班主任及檢錄人員進行核對。
5、比賽時由主持人統(tǒng)一指揮本年級參賽學(xué)生上、下場，具體上、下場由調(diào)度員發(fā)布口令進行調(diào)度，班主任、配班積極配合完成。
六、參賽紀(jì)律：文明參賽，文明觀看。參賽紀(jì)律分將計入班級總分進行考核。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
疊被與疊衣服評分標(biāo)準(zhǔn)相同。具體要求：面：平整、上下兩層厚度要勻稱；線：正面、側(cè)面與背面線條明顯，長度一致，不能有褶皺；角：棱角分明、飽滿。（評委打分不保留小數(shù)點，最低分80分）
時間分、面、線、角、
總分10、30、30、30、100
八、組委會：
主任：鄭增虎
副主任：楊志鄒明生李運華周燕玲童靈英吳光云
組員：各樓層長、班主任
評委：疊被子比賽評委：楊志鄒明生周燕玲童靈英李運華吳光云
疊衣服評委（略）
總指揮：吳光云
檢錄組：李運華、藍(lán)芳群
紀(jì)律組：黎敬吉玉鳳吳郁蘋曾興蓮鄧春蘭黃佳
調(diào)度組：李運華（兼）
統(tǒng)分員：游泳玲華德芳鄧丹
獎品組：肖平輝
主持人：謝敏學(xué)生
音響：李輝諶艷玲
攝影：黃俊生
報導(dǎo)：肖平輝
九、獎勵辦法：
1、生活老師疊被比賽評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，分別加績效5、3、2分并頒發(fā)證書，凡是參與人員每人加1分績效。
2、學(xué)生個人每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀及獎品。
3、每個年級評出集體獎一二三等各1名，男生生活老師統(tǒng)一加2分，女生生活老師加1分績效（可重復(fù)加），班主任分別加3、2、1分績效。
4、根據(jù)上下場、觀看紀(jì)律、整體效果等評選優(yōu)秀年級組一名，頒發(fā)獎狀和獎金200元（獎年級）。
技能大賽串詞5
生：尊敬的老師。
師：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
生：我是今天的主持熊凱
師：我是今天的主持謝敏
生：宿舍作為同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的重要場所，良好的宿舍環(huán)境對同學(xué)們的高效學(xué)習(xí)，快樂生活具有重要的作用。
師：學(xué)校為進一步提高學(xué)生生活技能，鍛煉動手能力，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，增強勞動觀念，展現(xiàn)師生風(fēng)采，體現(xiàn)我的生活我做主，舉辦一次“生活技能——疊衣大賽”。在這個金秋送爽的日子里，我們齊聚這里，迎來大家期待已久的比賽，真誠感謝大家的到來。
生：現(xiàn)在為我們介紹一下我們今天到場的嘉賓，他們是：
學(xué)部校長：鄭增虎
教務(wù)主任：鄒明生德育主任：楊志主任：李運華生活部副主管：周燕玲童靈英少隊輔導(dǎo)員：吳光云
讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓。
師：現(xiàn)在介紹我們的評審團，他們分別是：疊被子比賽評委：楊志鄒明生周燕玲童靈英李運華吳光云
疊衣服評委（略）
讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
合：現(xiàn)在宣布生活技能大賽正式開始。
師：在我們身邊有這樣一批人，她們并沒有驚天動地感人事跡，有的只是生活中的點點滴滴，平凡的不能平凡的小事。
生：我們雖不是她們的親生兒女，然而她們卻像我們的媽媽一樣關(guān)心我們的起居生活，盡最大的努力讓我們在一個干凈舒適的環(huán)境里，她就是我們的生活老師。讓我代表全體同學(xué)們說聲：“媽媽，你們辛苦了！”
師：每床被子都有被疊成豆腐塊的渴望，現(xiàn)在就有請全體生活老師盡情展示她們的絕活。讓我們拭目以待吧！
掌聲有請她們上場！
生：同時在這里讓我們預(yù)祝參加比賽的選手們能賽出水平、賽出成績！
師：我們的生活老師要在3分鐘之內(nèi)疊好一床被子短短的時間內(nèi)她是否能夠?qū)崿F(xiàn)被子的渴望呢？我們祝愿她們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>
根據(jù)時間進行提醒，還要提醒評委進行打分。注意被子不要超出涼席外，保持衛(wèi)生。
時間到時，讓生活老師把被子統(tǒng)一頭朝教學(xué)樓方向放，本人站在被子的右側(cè)方。
評完分后，組織生活老師退場，掌聲歡送。
一年級出場生：我們從小到大都有過很多個第一次，第一次背起書包，第一次騎車，第一次背井離鄉(xiāng)。這么多的第一次給我們帶來了不一樣的收獲，相信參加這次的疊衣大賽，將是一年級小朋友成長的另一個開始。現(xiàn)在有請一年級參賽小朋友出場，大家掌聲歡迎！
二年級出場師：再一次感謝我們一年級的小朋友，看到這，我想在座的你們，都看到了我們美佛兒學(xué)子是多么的多才多藝。
生：那是那是，我們學(xué)校都是和我一樣的`精英啊！
師：真是一點都不知道謙虛啊！知不知道“謙虛使人進步”。
生：不信你就來看看我們二年級的小朋友，如何把他們的生活技能發(fā)揮的淋漓盡致吧！有請二年級參賽的同學(xué)出場。
三年級出場師：別說你還真的沒驕傲，這比賽是越來越精彩了。
生：那是好戲還在后頭呢！接下來有請我們?nèi)昙墔①愡x手上場。
師：清代書畫大師鄭板橋說過：“流自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。”。今天，我才深深地明白了其中的含義。
生：老生總是教育我們做一些力所能及的家務(wù)勞動，疊衣服就是呀。可別小看了這疊衣服，我學(xué)會它沒少下功夫。今天，我也才深深地明白了其中的含義。
四年級出場生：謝老師，您疊衣服的水平增么樣？
師：還可以吧！
生：您知道疊衣服的標(biāo)準(zhǔn)吧？
師：你一下把我難住了。
生：我來告訴您吧，具體標(biāo)準(zhǔn)：面：平整、上下兩層厚度要勻稱；線：正面、側(cè)面與背面線條明顯，長度一致，不能有褶皺；角：棱角分明、飽滿。
師：真不錯，你知道的真多。不聊了，看五年級的同學(xué)個個精神飽滿，看來是準(zhǔn)備在本次比賽中大顯身手了。讓我們有請五年級同學(xué)上場，掌聲歡迎！
五年級出場師：中秋節(jié)快到了，熊凱你回家不？
生：當(dāng)然了，看了這么多同學(xué)老師的比賽我著急著回家?guī)臀覌寢尟B被子，疊衣服呢！
師：相信你媽媽一定樂開懷。
生：那肯定是呀！我可不想依賴我媽媽一輩子，我要學(xué)會獨立、自立，自己的事情自己做。
師：我為你驕傲，也為在場的每位同學(xué)驕傲。接下來有請四年級的同學(xué)上場，掌聲歡迎！
六年級出場生：今天的生活技能大賽讓我們體驗到了快樂生活、快樂成長。
師：是呀，不要小瞧這簡單的疊衣服活動，把簡單的事情做好就是不簡單。
生：它不僅是疊被整衣，更是生活技能。
師：它不僅是生活技能，更是生存技能。
那下面讓我們請出最后六年級代表隊上場，希望他們能給這次比賽畫上一個完美的句號。掌聲歡迎！
在分?jǐn)?shù)還沒有出來以前，讓我們共同唱響《最好的未來》，請全體起立。
頒獎環(huán)節(jié)：
一、學(xué)生個人：
一年級：名單有請生活部副主管童靈英為他們頒獎
二年級：名單有請生活部副主管周燕玲為他們頒獎
三年級：名單德育副主任李運華
四年級：名單少隊輔導(dǎo)員吳光云
五年級：名單德育主任楊志
六年級：名單教務(wù)主任
二、班集體：
名單學(xué)部校長鄭增虎頒獎
三、優(yōu)秀年級組：
校領(lǐng)導(dǎo)頒獎
四、生活老師：
校領(lǐng)導(dǎo)頒獎
請學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)或校領(lǐng)導(dǎo)講話
結(jié)束語：比賽扣人心弦，精彩紛呈，給我們留下了深刻的記憶，我們要趁這次生活技能比賽的機會，早些學(xué)會獨立、學(xué)會自理，為我們的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，10月26日將迎來美佛兒建校十周年，讓我們行動起來，要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的家園和未來。
生活技能大賽到此結(jié)束，各班有秩序帶回。
技能大賽串詞6
乙：尊敬的各位嘉賓,評委老師,親愛的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
甲：很高興各位嘉賓,評委老師,同學(xué)們來參加由公共關(guān)系課組策劃,人文社科系協(xié)辦的首屆"秘書職業(yè)技能大賽決賽",首先,讓我們來介紹一下今天到場的嘉賓及評委老師,嘉賓有:
……
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來.
乙：我們此次大賽的評委老師有:
……
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來.
甲：經(jīng)過上星期激烈的初賽后,進入總決賽的共有五組隊員,他們分別是：xx
乙：本次大賽共有6頂內(nèi)容,分別有:
三分鐘演講
知識問答
工作實務(wù)及服飾搭配(每隊派1名隊員選服飾)
才藝表演
情景錄像
快速寫作
好!讓我們進入第一個環(huán)節(jié),三分鐘演講:
甲：你,不缺乏感動,
冬雪,夏花,和春天里萌動的柳意.
你,不缺乏贊美,
乙：EI!停停停!我們的'選手們還沒上場,你倒自個兒先陶醉起來啦!
甲：哦!對不起,對不起,我太沒耐心了,看,這不太心急咯!
還是讓我們的選手們一展風(fēng)采吧!]
乙：有請我們DoubleTwo隊的代表上場,掌聲歡迎!
(進行演講)(中間有打分環(huán)節(jié))
甲：有請評委老師給最后一位選手亮分,演講進行完了,同學(xué)們說:他們的演講精不精彩啊!(精彩!)好!.經(jīng)過選手們精彩的演講之后,接下來進入第二個比賽項目:知識問答(說明規(guī)則).
(進行知識問答)(中間有打分環(huán)節(jié))
乙：知識問答進行完畢,請評委老師為最后一名出色的選手亮分.
甲：我們的選手個個都是多才多藝,大家想知道選手們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了什么節(jié)目嗎那就讓我們欣賞選手們?yōu)槲覀儙砭实牟潘嚤硌?首先請出的是:DoubleTwo的代表.
(進行才藝表演)(中間有打分環(huán)節(jié))
乙：選手的多才多藝真是讓我們一飽眼福啊!彩虹啊!你今天穿的蠻漂亮的!
甲：真的嗎
乙：是呀!不錯不錯.
甲：你就別吹啦,下面讓你見識見識什么叫漂亮!請看:服飾搭配!
(進行服飾搭配)(中間有打分環(huán)節(jié))
乙：經(jīng)過了一番精彩的服飾搭配表演之后,我們應(yīng)該對場景與服飾搭配有了進一步的了解.接下來進入的是情景錄像,(說明規(guī)則)有請
(進行情景錄像)(中間有打分環(huán)節(jié))
甲：我們的節(jié)目已到了最后一個項目:快速寫作.作為秘書人員,快速寫作是一項基本能力,(說明規(guī)則)下面讓我們一起目睹一下選手們的寫作風(fēng)采,請各選手作好準(zhǔn)備.計時開始!
乙：經(jīng)過6個項目的競賽,我們的大賽進入尾聲了,感謝各位同學(xué)的大力支持!
(頒獎過程)
甲：我們代表人文社科系感謝各位領(lǐng)導(dǎo),嘉賓的幫助,支持和蒞臨.
乙：感謝公共關(guān)系課組老師的精彩策劃!
甲：感謝各位評委老師的辛勤工作.
乙：感謝幕后的學(xué)生工作者.
甲：感謝各位觀眾的參與.謝謝你們!
乙：秘書職業(yè)技能大賽到此結(jié)束!謝謝!
合:祝各位晚安!
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