建設文明校園爭做文明學生的倡議書（精選13篇）
在現在的社會生活中，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的建設文明校園爭做文明學生的倡議書，希望能夠幫助到大家。
建設文明校園爭做文明學生的倡議書 1
親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的`問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代小學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議：
�。�1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造七小學生文明形象。
�。�2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
�。�3）遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
�。�4）戒除抽煙酗酒，嚴守校規校紀。
�。�5）服飾整潔大方，不配帶耳環項鏈等飾物。
�。�6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學們，借此契機，端正思想嚴守校紀去病端樹新風。爭建文明學校！請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。
建設文明校園爭做文明學生的倡議書 2
親愛的同學們：
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起著舉足輕重的`作用。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。為使同學們積極學習、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實踐活動中，特向全體同學發出以下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；
三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助；
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電；
五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀；
六、晚自習在室內文明學習，不竄班交談，不大聲喧嘩；
七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源；
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；
十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事；
十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實踐活動，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。
親愛的`同學們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上；希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長！
建設文明校園爭做文明學生的倡議書 3
親愛的同學們：
我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。
我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績�，F在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
近期，由于重慶進入枯水期，大部分地區限電拉閘，偶爾給同學們生活帶來不便，我們有部分同學就很沖動，采取過激的行為，破壞校園環境，這種不良的行為應該引起我們的`反思。
同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草；管住我們的行為，不在停電停網時滋事。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
建設文明校園爭做文明學生的倡議書 4
同學們：
校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是大學生良好精神風貌的集中體現。健康向上、文明和諧的大學校園氛圍是每一位莘莘學子都向往的。學院黨委對我院大學生的素質教育尤為重視。為了切實踐行社會主義核心價值觀，進一步加強校園文明建設，擯棄種種校園陋習，營造健康的學習、生活氛圍，促進校風、學風建設，從而創建和諧文明的校園，院團委特向全院學生發出“爭做文明大學生、為創建和諧校園做貢獻”的倡議，倡議內容如下：
一、建立好的學風、好的.校風
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風。好的學風和校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
二、建立文明和諧的同學關系
關心幫助有困難的同學，生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰，都會令同學之間的關系更融洽和諧，讓大家感受到文明校園的溫馨;保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心;同學之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關系。
三、建立文明和諧的師生關系
師者，傳道授業解惑也。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟;老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
四、增強節約意識和環境意識
我們應以校園為家，用心呵護。從身邊做起，從點點滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾，節約用水、用電，在無人用的教室要養成隨手關燈的好習慣，做節約型新青年，從而創建和諧校園環境。
同學們，創建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力。作為當代大學生，我們要把握時代的脈動，響應黨的號召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務。在“爭做文明大學生、為創建和諧校園做貢獻”活動中，學生黨員和干部要起到模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明大學生，讓文明、和諧充滿校園的每個角落。
希望各級團學組織以此倡議為契機，開展豐富多彩、富有成效的“為創建和諧校園做貢獻”活動。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
建設文明校園爭做文明學生的倡議書 5
親愛的同學們：
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標志。荀子說：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為進一步提升文明素養，展示一中學子的優秀風采，結合學校文明校園活動，向全校同學發出如下倡議：
一、著裝文明，彰顯青春風貌。
我們充滿著青春活力，衣著打扮要體現青春特征，提倡樸素、大方、整潔的著裝方式。要注重個人儀表，衣著整潔，在校穿校服。不穿高檔鞋，不留長發，不佩戴飾物。
二、舉止文明，塑造良好形象。
得體的舉止，能夠反映一個人的修養。作為一名中學生，我們更要具備文明的舉止，養成良好的舉止習慣，爭做文明行為的實踐者與傳播者。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，不在樓道內大聲喧嘩、追逐打鬧。要勤動手，勤彎腰，主動撿拾校園內的雜物、紙屑等;上下樓梯要靠右慢行;過馬路要服從交警指揮，不與車輛搶時間，做到一慢二看三通過;乘坐班車要講形象、講禮貌、講安全，服從老師和駕駛員的管理，愛護車內設施，不大聲喧嘩。
三、言語文明，盡展儒雅風范。
提倡文明用語，規范交際用語，不粗言粗語，杜絕說臟話現象。與人交流要做到大方、得體、規范，禮貌用語要常常掛在嘴邊。要謙恭禮讓，主動向老師同學問好。
四、學風文明，發揚拼搏精神。
我們要提高守紀意識、參與意識、創新意識，積極主動的參與課堂自學探究、小組合作、反饋練習的各個環節，杜絕交頭接耳、東張西望、做小動作、傳小紙條等游離課堂和擾亂課堂秩序的行為，做到聽從老師教誨，尊重老師勞動，認真學習，拼搏進取，真正實現課堂的`高效學習。
校園是我家，文明靠大家。親愛的同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，在活動中盡情展現自己的'風采，用我們的實際行動譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、和諧的校園貢獻自己的一份力量吧!
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
建設文明校園爭做文明學生的倡議書 6
親愛的同學們：
一、宿舍
1、自查宿舍門口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內，保持宿舍門口的清潔;
2、時常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾;
3、堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈，營造良好的宿舍生活環境。
二、教學樓，實驗樓
1、路過走廊、樓梯通道等公共區域若看到有傳單、垃圾等雜物時順手扔進垃圾桶。
2、下課后主動幫老師擦黑板，盡量不影響下一節課。
三、校園內
1、看到被風吹倒的自行車，希望大家能順手扶起來。
2、看到被風吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內的.一些牌子等公共設施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。
“學校是我家，潔凈靠大家“!創文明和諧校園，需要每位學生志愿者立即行動起來，用辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
建設文明校園爭做文明學生的倡議書 7
親愛的同學們：
你們好！
陽春三月，百花吐艷、萬木爭春、鳥語花香，清新美麗的書香校園風景如畫。然而，就在這樣的美麗和諧的校園里，你總能看到一些不文明的現象。綠草如茵的草坪上，那些被點綴的色彩居然是同學們隨手丟棄的紙屑和果皮；花開正艷的果園里，你總能看到花枝被折斷、綠芽被踐踏；干凈整齊的課桌上，你總能發現一些同學的信筆涂鴉和占座寶器；在安靜明亮的教室里，不和諧的聲音總會打破本來的靜寂；漫步在綠樹成蔭的校園小路上，戀人們的親密讓我們害羞的不敢放眼欣賞校園的美麗。
凡此種種不一一列舉，這些不文明的行為和現象給文明校園的建立、師生們的.學習生活帶來不少負面影響。校園是咱家，文明靠大家。作為當代大學生，我們應該珍惜學校給與我們的美好環境，真心保護校園里的一草一木，教室里的一桌一椅，共同創造和諧美好的校園氣氛。在此，我們向全校同學發出如下建議：
一、教室里專心學習，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象。二、講究誠信，拒絕各種不誠信的行為。
三、注意公共衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、攀枝折花。四、注意自身行為，不在校園公共場合有不雅行為舉止。五、科學上網，合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者、平安衛士。
六、尊敬師長，團結同學，互相幫助。
七、按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。八、保護公共設施，不損害公物，拒絕課桌文化，消除占座現象。
九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創造良好就餐環境。
十、遵守公共規，代步工具按要求擺放，維護正常校園秩序。
只有發自內心的優雅才是真正的優雅；只有內心的文明才是真正的文明；校園給予我們優雅的環境，同樣我們應用優雅的姿態去擁抱她。同學們，積極行動起來吧！講文明話，做文明事，辭別陋習，崇尚文明，從我做起，從現在做起，共建文明新醫、和諧新醫！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
建設文明校園爭做文明學生的倡議書 8
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
早上好！現如今我們已經成為了一名大學生，但回首仿似仍然在夢里。大學生，這三個字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去想，如何去做，如何要求自身，做一個文明的大學生呢？在此，做為廣闊學子的代表，我提出以下建議：
我們需要張揚個性，需要表現自我，但這如果表現在各種夸張而怪異的發型，奇裝異服，濃厚的妝容上，只會讓人望而生厭。文明的形象是美的，是安康的，是得體而舒適的。
佩戴校園卡可以為我們在校內活動帶來許多的便利，更重要的`是，這展示出我們對身為學校一員的自豪與驕傲。
學校里的衛生是大家共同來維護的，學習環境是我們一起創造的�？粗@四周，走廊過道，教室里散落著的垃圾，不禁暗暗羞愧，這是我們應該表現出來的素養么？不知大家有沒有注意到，階梯教室在上完課后，總是一地的狼藉，我們是否該反省下，養成垃圾隨身帶走的好習慣呢？或許我們每一個人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人，想去收拾干凈，但都沒有勇氣付諸行動。假設我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。
老師在課堂上講課，你在底下發短信，打，這不僅浪費時間浪費金錢，還不尊重別人的勞動成果。老師們費了很大的心血來為我們準備這一堂課。遵守課堂紀律，這是最根本的尊重和禮貌。我們應在教室里專心學習，杜絕大聲喧嘩、打、吃東西等不文明的現象。
只有這樣，我們才能建立良好的人際關系，營造良好的的學習氣氛。我們多幾個微笑，多幾聲對不起，多幾聲謝謝，會讓周圍的人感覺輕松而愉快。我們要有一顆寬容和藹待他人的心，這會讓我們的生活變得輕松而愉快，那么別人對待你的態度，也是友善和關心的。人人都是平等的，我們應對那些比我們承當更多，更為努力和勤奮的同伴，表示尊重和敬佩。
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
建設文明校園爭做文明學生的倡議書 9
“樹文明形象，建精神文明建設的重要組成部分，也是加強中學生綜合素質的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求，形成“人人講文明，處處樹新風”的`氛圍：
一、同學們要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。
同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成。
xxx
20xx年xx月xx日
建設文明校園爭做文明學生的倡議書 10
走進神圣的大學殿堂是我們的夢想，成為新世紀的大學生是我們的驕傲，能成為厚德精技的人才更是我們的奮斗目標。不要因為不文明的`言行使我們健美的軀體變得彎曲，不要因為不文明的舉止使我們美麗的外表變得丑陋。爭做文明大學生是社會的需要、時代的需要，更是我們每個人在成功樂章中奮發的音符。在此，在迎技能競賽，創文明校園活動中，我們向全體同學發起倡議：從我做起，爭做文明大學生。
做到愛護公物，保護環境，文明處事，禮貌待人，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不把口香糖沾在地上，搞好個人衛生，能積極佩帶胸卡，……生活中的每一個小小的動作都能反映出一個人的品德和素質，一個小小的水滴，卻能折射出整個太陽的光輝。文明的舉止能使你贏得他人的尊重，丑陋的行為會讓你在不知不覺中失去成功的機會。我們當代大學生更要做文明的`先行者。
建立和諧良好的校園生活環境需要人人參與，我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為學校增添亮色。我們要自律自重，注重修養，不斷強化自身文明素質，切實遵守各項行為守則和校園、宿舍管理規定，服從有關管理服務人員的指揮和管理，自覺維護校園、公共秩序。
也許我們曾經有過不文明的行為，這并不重要，重要的是現在和以后要告別不文明的行為。巍巍高山不辭寸土而成其高，滔滔江河不拒細流而成其大。在道德修養中我們以今天為起點，從身邊的每一件小事做起，從一點一滴做起，積少成多，積小善以成大德！
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日
建設文明校園爭做文明學生的倡議書 11
親愛的小朋友們、家長朋友們：
綠楊城郭，小橋流水，碧樹芳草，詩意生活。古城揚州是全國文明城市，我們有責任、有義務弘揚文明禮儀新風尚。為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間�，F我們向大家發起倡議，共同遵守“揚州文明有禮二十四條”，爭做文明有禮的'揚州人!
文明用餐“四個規矩”
第一條：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯;在外吃多少點多少，吃不完打包
第二條：長者先動筷
第三條：夾菜用公筷
第四條：自己不酗酒，與人不鬧酒
清潔衛生“四不落地”
第五條：煙頭不落地
第六條：垃圾不落地
第七條：吐痰不落地
第八條：大小便入池不落地
公共場所“四個注意”
第九條：不穿睡衣拖鞋上街第十條：打手機、交談不大聲喧嘩第十一條：不在公共場所吸煙
第十二條：購物乘車排隊不插隊
安全出行“四個提示”
第十三條：不闖紅燈
第十四條：開車不加塞搶行，禮讓斑馬線
第十五條：走路散步乘電梯靠右行
第十六條：過馬路不翻越護欄，不跨越綠化帶
愛我家園“四個不為”
第十七條：不占用公共樓道
第十八條：不在生命通道停車
第十九條：不亂拉亂曬
第二十條：無繩不遛狗，及時自清寵物糞便
熱情待客“四個做到”
第二十一條：
游客有問必應，停下腳步，說話和氣
第二十二條：
主動給外地車輛讓路讓車位
第二十三條：
買賣生意不欺生
第二十四條：
旅游窗口服務笑臉相迎，周到得體
享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，擁有一個溫馨的家園是我們永遠的期盼。讓我們用微笑去面對別人，去當一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開滿揚城的每一個角落!
建設文明校園爭做文明學生的倡議書 12
目前，文明素質已經成為一個人道德文化修養的重要標志，從小講文明，懂禮貌，將來才能成為社會的優秀人才。在學校里我們要爭做好學生，在家里爭做好孩子，在社會上爭做好公民。因此我僅代表學校大隊部向升平小學全體同學發出以下倡議：
1、 在家里，養成孝敬長輩，語言禮貌的.`好習慣。
2、 在社會，要遵守一切社會公德，特別是交通規則。
3、 在學校，要愛護校園的文化宣傳，不得隨意觸摸或破壞宣傳標語等一切公物。
4、 讓粗言穢語在校園內絕跡，說話和氣，常用文明用語。
5、 見到客人或師長，應主動微笑打招呼。
6、 不能隨意帶零食回校，杜絕亂扔垃圾，若發現有垃圾應主動撿起，丟進垃圾箱。
7、 在教學區內應輕聲慢步，不能追逐、碰撞，上下樓梯時要靠右走。
8、 對有困難的老師或同學應主動幫助，多為集體、班級做好事。
9、 如有發現不文明的行為或語言應大膽指出，幫其改正，爭做我校的“文明小天使”。
我們堅信，只要大家共同努力，把決心落實到行動上，把決心落實到生活中，那么我們就一定會成為一名文明先鋒，而升平的文明之花將會開的更燦爛、奪目！
少先隊大隊部
20xx年xx月xx日
建設文明校園爭做文明學生的倡議書 13
親愛的同學們：
21世紀是屬于中國的世紀，21世紀的中國屬于當代青少年的中國。作為社會主義事業接班人和建設者，我們有必要把自己造就成一個有理想、有道德、有文化、有紀律的青年，勇擔歷史賦予的光榮使命。為創文明校園，做文明學生，校團委、學生會特發出如下倡議：
一、正確理解文明的內涵，認識它的重要性和積極作用，讓自己成為文明的先行者、播種者、監督者，小手牽大手，邁向更加文明的未來。
二、嚴格遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》以及《城桐中學一日常規》，銘記“勉成國器”之校訓，傳承“勇擔大任，志在爭先”的桐中精神，努力構建平安校園、和諧校園和文明校園。
三、大力弘揚社會主義核心價值觀，正確理解社會主義核心價值觀的內涵，真正做到愛國、敬業、誠信、友善，從小事做起，從一點一滴做起，以實際行動傳播中華正能量。
四、嚴格遵守“公民道德基本規范”和“市民‘八不’一做到”。愛護公物，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自行車不亂停亂放。愛護學校以及周邊的環境，愛護校園的一草一木，留給校園一片綠茵，創造宜人的學習環境。
五、注意養成良好的.衛生及生活習慣。教室要做到一天一打掃，地面干凈無雜物，無衛生死角，桌椅擺放要整齊。寢室里，床上被褥折疊整齊，生活用品擺放有序，地面打掃干凈，使寢室能夠真正成為同學們的安樂之“家”。
六、要持之以恒地抓好文明創建工作，讓文明之花內化于心，外化于行，使個人素質在文明創建中得到提高，使社會在文明有序的環境下向前發展。
七、積極參與志愿服務活動。在學習之余，熱心參與公益活動，對于學習、生活上有困難的學生積極伸出援助之手，關注留守兒童及空巢老人，不定期地開展各種各樣的志愿服務活動，以此來豐富課余生活，開拓視野，把文明創建活動不斷引向深入。
親愛的同學們，文明從我做起，從現在做起，從小事做起，讓我們積極行動起來，用我們的智慧揚起理想的風帆，用我們的青春奏響時代的弦音，用文明譜寫桐中的書香年華！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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