學校防災減災倡議書

時間：2024-09-22 10:31:46 倡議書

2016年學校防災減災倡議書

　　為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會的進步，從自己做起，從身邊做起，讓我們共同努力，攜手創造美好的、安全的、幸福的生活。我們一起努力吧!下文是yjbys小編搜集整理的關于防災減災日倡議書相關內容，希望對大家有所幫助!

2016年學校防災減災倡議書

　　2016年學校防災減災倡議書(1)

　　老師們，同學們：

　　黎明送走了黑暗，晨曦迎來了陽光，我們快樂地開始新一天的生活。但我們要清醒地認識到我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。2016年5月12日，我國四川汶川發生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。在這種背景下，設立我國的“防災減災日”，既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是落實科學發展觀，推進經濟社會平穩發展，構建和諧社會的重要舉措。一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。

　　本次防災減災活動主題是：“遠離災害，一起行動!”活動時間為5月7日～13日。

　　一、出版一期主題黑板報。各班級以“遠離災害，一起行動”為主題出版一期黑板報，向廣大師生宣傳防災減災知識，樹立防災減災意識，營造“防災減災、珍愛生命”的活動氛圍。

　　二、舉行一次 “防災減災，一起行動”為主題的國旗下講話。針對學校近階段工作，利用國旗下講話，讓廣大師生了解學校現狀及可能出現的安全隱患，喚起廣大師生群策群力，樹立“防災減災”的意識。

　　三、向全體師生發出一次“加強防災減災，創建和諧校園”的倡議書。由學校德育處從孩子的視角向全體師生發出一次“加強防災減災，創建和諧校園”的倡議，號召全體師生以活動為抓手，關注小事，增強“防災減災，從我做起”的觀念和意識。

　　四、做好一次自查自糾的檢查。組織相關老師對學校進行一次安全大檢查，針對存在的安全隱患進行及時整改，最大限度地消除安全隱患。

　　五、根據班級實際及學生年級特點，每一個班級均進行一次以安全教育為主題的班會，重點做好防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共衛生事件等針對性教育，教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。

　　六、出好一期以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題的校園板報。創造學生之間、班隊之間互相學習、交流防災減災知識的平臺。

　　七、觀看一部安全教育片。利用學校多媒體設備，組織各班級認真收看“火海逃生，自救自護”的宣傳教育片，用生動的聲像提高全體學生自救逃生的基本技能，樹立防災減災的自覺意識。

　　八、舉行一次消防安全疏散演練。在做好細致安排的前提下，將于安全教育周期間進行一次消防安全疏散演練，有計劃有組織地讓全體學生實地掌握逃生疏散的要領。

　　讓我們行動起來，加強防災減災的意識，從我做起，從現在做起!

　　工業園區xx學校

　　2016年5月8日

　　2016年學校防災減災倡議書(2)

　　親愛的老師們、同學們：

　　災害對于我們并不陌生。我省是一個災害多發頻發的省份，洪澇、干旱、風雹、滑坡、泥石流等自然災害對人民群眾的生命財產安全構成了嚴重威脅。人類在大自然面前，是渺小的。生命在災難面前，是脆弱的。災害離我們并不遠，它就在我們身邊，與我們如影相隨。為了自己和親人的安全，為了減輕災害帶給我們的傷痛，為了社會更加和諧、美好，在第四個國家“防災減災日”這個特殊的日子里，我們鄭重向全院師生會發出倡議——防災減災，從我做起!

　　一、提高災害風險意識，樹立“防災勝于救災”的思想。在我們生活、學習和工作中，災害風險無處不在，事故隱患無時不有。但災害和事故是可以預防的。面對災害和事故，有準備和無準備大不一樣;有意識和無意識大不一樣;有措施和無措施大不一樣。這就要求我們，打破傳統救災思維模式，居安思危，變被動救災為主動防災減災，主動了解身邊的災害風險，熟悉逃生路徑和避難場所位置，加大防災減災投入，準備好救災應急物資，時刻保持警惕，把“防災勝于救災”的思想落實到我們的具體行動中去。

　　二、學習防災減災知識，提高避災自救技能。了解了災害風險、掌握了逃生技能，才能遠離災害，即使災害來臨，可以臨危不亂,沉著應對,盡可能在第一時間內開展自救互救,最大限度地減少災害帶來的損失。要通過廣播、電視、報紙、互聯網、書籍、資料等多種途徑學習防災減災、避險自救知識，了解各類災害發生的特點，掌握緊急逃生、自救互救等基礎知識和基本技能，構筑起保護我們安全的屏障。

　　三、堅持從細節做起，加強學生宿舍安全防范。學生宿舍是我們生活的港灣，也是學院的基本細胞，要按規定安裝和使用氣、水、電等，不亂搭、拉電線和違規使用大功率電器，并進行定期檢查;離開宿舍外出時注意切斷水電氣，關好門窗;不隨意改變配電線路，不把點燃的蚊香放在可燃物上;使每個學生宿舍都成為推動社會綜合減災的力量。

　　四、參與防災減災活動，營造防災減災的濃厚氛圍。我們要積極參與學校、學院、班級組織的各項防災減災活動，向家人、朋友及周圍的人們義務宣傳防災減災知識和避災自救技能，自覺排查身邊的安全隱患，努力爭當防災減災志愿者，主動參加避災、逃生演練，為防災減災獻計獻策，努力營造“防災減災、人人參與”的氛圍，共同提高防災減災能力。

　　五、強化生態環保理念，促進人與自然和諧。人類對環境、資源破壞的加劇是當今災害頻發的原因之一。善待自然，減少災難，我們每個公民責無旁貸。我們要從身邊做起，從小事做起，保護生態，節能減排，爭做與自然和諧相處的模范!

　　老師們、同學們，防災減災，從我做起。全民參與防災減災的號角已經吹響，讓我們立即行動起來，齊心協力，共筑抵御災害的堅實防線，共創我們的安全美好家園

　　經濟管理學院黨總支

　　2016年5月11日

　　2016年學校防災減災倡議書(3)

　　廣大居民朋友們：

　　今年5月15日是我國第八個防災減災日，主題是“科學減災依法應對”，5月11日至17日為防災減災宣傳周。各級政府組織有關部門積極開展防災減災知識的宣傳教育活動，增強公民的防災減災意識。在這里，為了豐富廣大居民的抗災減災知識，增強珍愛生命意識，提高自救自護能力。我們發出倡議：

　　1、提升居民減災意識與避災自救技能。

　　①居民要清楚居民區內各類災害風險及其分布，知曉本社區的避難場所及行走路線。

　　②居民要掌握防災減災自救互救基本方法與技能，包括在不同場合(家里、室外、學校等)、不同災害(地震、洪水、臺風、地質災害、火災等)發生后，懂得如何逃生自救、互幫互救等基本技能。

　　③居民要掌握防災減災救災的法律知識，依法自律，保護好生態環境，提高防災減災法律意識。

　　2、廣泛開展居民區內減災動員與減災參與活動。