環保倡議書

時間：2025-12-19 11:07:41 倡議書

環保倡議書[錦集15篇]

　　隨著社會一步步向前發展，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的環保倡議書，歡迎閱讀與收藏。

環保倡議書[錦集15篇]

環保倡議書1

全體員工：

　　近年來，國家大力倡導低碳生活方式，號召全民行動起來，為節能減排做貢獻。為配合20xx年全國節能宣傳周（6月11日至17日）活動，踐行低碳生活，我們向全體員工發出如下倡議：

　　請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、簡便的生活。

　　低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節能駕駛。

　　低碳生活習慣：生活中做到“四個一”（節儉一滴水、節儉一度電、節儉一張紙、節儉一粒米）；使用環保購物袋，少用塑料袋；減少一次性用品的使用（木筷、紙杯、紙巾等）；減少購買過度包裝的'商品；減少垃圾，進行垃圾分類。

　　低碳消費：采用網上購物，減少交通出行；選購高效照明產品、節能空調、節能汽車、高效電視機等。

　　低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費；購買原材料食品回家自我加工，減少化學用品對人體的危害；少吃肉多吃素；請客吃飯不奢侈。

　　低碳辦公：堅持無紙辦公；少用打印機，選用雙面打印或復印；離開辦公室隨手關燈；下班后關掉電腦及顯示器；辦公室內種植一些凈化空氣的植物。

　　讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者，并能堅持這種生活方式，從點滴小事做起，共同為建設資源節儉、環境友好型社會盡一份心、出一份力！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

環保倡議書2

全世界人民：

　　你們知道嗎？由于人類濫用化學品、亂排放廢氣等污染環境的舉動，使地球的`生態環境被破壞，為了讓地球不再被破壞，我特提出以下倡議：

　　1、吃飯不用一次性筷子、飯盒，保護地球上的樹木；

　　2、不向河里倒垃圾，不把廁所污水排入河中，保護地球水資源；

　　3、購物時，不用超薄型塑料袋，盡量用紙袋，減少白色垃圾；

　　4、不隨便丟棄廢電池，應把廢電池收集起來，集體處理；

　　5、用完水后，隨手關閉水龍頭，節約用水；

　　6、不燒荒和焚燒秸稈、樹葉，保護空氣；

　　7、不破壞花草樹木，保護環境衛生；

　　我希望，全世界人們可以采用我的倡議，大家一起行動吧！要保護地球，愛護地球，讓地球更好的造福于人類吧！

　　xx月xx日

環保倡議書3

廣大市民朋友們：

　　又是一年春草綠，又到一歲清明時。清明節是中華民族緬懷英烈、悼念先人、寄托哀思、傳承文化的傳統節日。為倡樹厚養薄葬、文明環保的祭掃新風，我們向全縣人民倡議：

　　一、摒棄陳規陋習，實行文明祭奠。發揚中華民族勤儉節約的優良傳統，樹立現代祭祖觀念，破除焚香燒紙、燃放鞭炮等陋習，倡導文明祭奠、環保祭奠、居家祭奠。用種植一棵樹、敬獻一束花、朗讀一篇祭文、召開一次家庭追思會等文明形式來寄托哀思，弘揚社會主義新風尚。

　　二、發揚傳統美德，倡導厚養薄葬。懷念故人，珍惜生者。發揚中華民族“尊老愛幼、孝親敬老”的傳統美德。老人在世時，應多盡孝道，對老人多一份關心，做到老有所養、老有所樂;老人逝去后，要從儉辦喪、文明祭奠，讓逝者欣慰，讓生者無憾。

　　三、嚴防事故發生，共度平安清明。合理安排祭祖時間，盡量避開祭掃高峰，避免人流、人流擁堵造成的安全隱患。要時刻繃緊消防弦，不帶火種上山，不在茶園墓地焚香燒紙。發現火災盲點應主動排除，發現火情應立即報警，避免火災發生。

　　四、倡導綠色殯葬，共建美好家園。但存方寸地，留與子孫耕。我國人均耕地面積不足世界人均一半，保護土地林木資源是國策，也是每個公民應盡的義務。墓地要推行不留墳頭、不立墓碑，施行火葬、杜絕土葬、取締棺木、采用樹葬等節地葬法，保護生態環境，給子孫后代子孫后代留下極廣闊的.發展空間。

　　各位市民朋友們，讓我們共同相互信任，從自己做起，從點滴做起，用文明祭掃的實際行動，破除迷信，移風易俗，保護環境，倡樹新風，為進一步提高市民文明素質、提升城市文明水平、構建促進作用和諧社會作出應有的貢獻!

　　我們真誠無私希望得到您的支持與配合，共同經歷一個平安、祥和、文明的清明節。

環保倡議書4

　　首先老師講述了現今環境的破壞現象，孩子們腦海中展現出環境污染、地球被破壞的場景，同學們意識到我們周圍的環境正在逐漸被人破壞，危機意識在學生中間萌生。緊接著孩子們進入了小組討論環節，針對環境污染的現狀，孩子們自由發表自己的看法。孩子們暢快地表述了自己的觀點，然后以小組為單位全班交流對環境污染的看法。有的說：當你砍了一棵樹，很可能就會引起沙塵暴，到時傷害的不僅僅是你自己，還有別人。有的說：水浪費了，地球有一天就不能給我們提供充足的水了。有的說：垃圾滿天飛，環境很臟。……學生照自己的理解來表述了環境破壞后的可怕現實。這時候孩子們若有所思，老師接著讓孩子們想想自己應該怎么做?孩子們心里非常激動，身體靜止，小腦袋急速地旋轉起來。半分鐘之后，孩子們小手漸漸舉起，看出孩子們想回答的迫切性。還是讓孩子們先把自己的想法告訴小組成員吧。幾分鐘之后，孩子們開始在班內表述本組內的看法。在此老師在黑板上做了記錄。

　　1、不要隨便亂扔垃圾。

　　2、要主動撿起地上的紙。

　　3、不浪費水和電。

　　4、要愛護公物。

　　5、不要亂砍樹木

　　6、不隨地吐痰。

　　孩子們還想說，可是已經到時間了。借著孩子們的'興奮勁，我接著發起了環保倡議：人人從我做起，爭當環保衛士。

　　下課了，孩子們開始收拾書包，放凳子。真的是不一樣了，孩子們放凳子的聲音低了很多。他們在愛護自己的凳子了。希望孩子們能夠時時刻刻以自己提出的標準來要求自己，爭做合格的環保小衛士。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環保倡議書5

尊敬的志愿者朋友們：

　　為深入貫徹落實全市城鄉環境綜合整治工作會議精神，營造禮貌、整潔、優美、健康的城鄉環境，打造“黑土硒都大美海倫”，創立潔凈、禮貌、規范、美麗的家園是我們共同的心愿，為了更好的以主人翁姿態，投身我市開展的“保護環境，從我做起”的主題活動，xx市禮貌辦、海倫市陽光志愿者協會鄭重向廣大志愿者們提出以下倡議：

　　一、做好保護環境的傳播者，宣傳普及環境保護知識，為提高廣大公眾的環保意識，結合與環境有關的紀念日，廣大志愿者們在社區及公共場所宣傳愛護環境常識，廣發《禮貌城市全民共建完美家園你我共享》倡議書，充分運用xx等新興媒體大力宣傳愛護家園從我做起，弘揚正能量，傳遞真善美。

　　二、做好保護環境的踐行者，保護環境人人有責，從志愿者做起，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節儉資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環保，、認真維護好居住的社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除等，有效控制日常生活中產生的`污染，對環境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。

　　三、做好保護環境的引導者，經過志愿者的“傳幫帶”，讓每位市民都成為城市的建設者、參與者、管理者、受益者，參加由市禮貌辦組織的“關愛城市扮靚家園”主題志愿服務活動，廣大志愿者們走公園走街道進社區撿垃圾清理“牛皮癬”，為改善人類居住環境做出實質性的貢獻。

　　“海倫是我家，干凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，參與到家園清潔活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，讓家鄉的水變得更綠，天空變得更藍，為xx和諧、持續、健康發展做出的貢獻。

倡議人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

環保倡議書6

親愛的同學、老師們：

　　大街，相當于一個城市的臉面。看似一個微不足道，卻極其重要，直接關系到一個城市的形象。然而，走在大街上，如果你輕巧地深吸一口氣，有時卻聞到了一股惡臭。沒錯，那是電線桿后面動物糞便在作怪。為了制止這種不文明現象連續顯現，我倡議：

　　1、出門遛狗時要習慣性的`帶上塑料袋，鏟子，紙巾等用品。

2、及時處理狗的糞便。

　　3、組織社區文明出行知識傳播活動。

4、發起全市的清算動物糞便活動。

　　城市衛生靠大家，愛惜依靠你我他。讓我們每個人攜起手來，愛惜環境，講求公益，把我們這個城市保護得更美好。加油吧，我們即刻行動起來!

環保倡議書7

老師們，同學們：

　　早上好！

　　今天我將在這里發表一個“環保綠箱子行動”倡議書。綠色是自然恩賜的生命本色，環保是當今熱點話題，更是新時代社會發展賦予我們的歷史使命。這里我要發出的“環保綠箱子行動”倡議，就是要號召大家用實際行動來踐行這一歷史使命。

　　我國是移動電話擁有量最多的國家，手機已成為現代生活的重要組成部分，每年更換手機的用戶約有一億戶，每換一個手機，就意味著一到兩塊電池被廢棄，而大量廢棄手機及配件的隨意丟棄，會對環境造成污染，更會對健康產生嚴重危害。“環保綠箱子行動”是在中國工業和信息化部指導下，由中國電子節能技術協會廢舊電子產品綜合利用工作委員會，在上海啟動的`節能環保、綠色回收試點公益活動，對手機等電子產品的廢舊電池、零部件等加以回收，并送交相關部門集中處理。

　　XX世博會將近，“城市，讓生活更美好”這一夢想有待于我們用實際行動去實現。從漢諾威、愛知到上海，追求人與自然和諧發展的環保理念在這三屆世博會中逐漸加深，而上海世博會更是實踐這一理念的重要里程碑，我們要通過世博向世人展示一個嶄新的環保的和諧的上xx市！

　　“環保綠箱子行動”，從我做起。從今天起，我們每個班級將擁有一個綠色環保袋，平時我們要有意識地對手機等電子產品的廢舊電池和零部件加以回收，于每周五集中投放到團委辦公室的環保綠箱子中。我們不但要養成回收再利用的這種綠色環保意識，更要將這種意識加以宣傳，將“環保綠箱子行動”推廣到家庭、社區乃至整個城市。

　　世博已近，我們應用切實的行動來實現“重環保，創和諧”的理念，在此，我呼吁：同學們，讓我們行動起來吧，用你的一個小小的行動來集合成一片環保之意，讓從今以后的上海成為一個環保綠色之城，讓我們的生活更美好！

　　謝謝大家！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環保倡議書8

親愛的同學們：

　　你們好！

　　我們的環境一直在遭受破壞，你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的'需要，更是我們小學生應有的社會責任。當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。

　　為了增強大家的環境保護意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數量來定）。

　　2、節約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

　　3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

　　4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。

　　5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。

　　6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

　　7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。

　　“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環保倡議書9

親愛的少隊員們：

　　你們好！

　　綠色地球是人類共同的家，大自然是我們生死相依的朋友。為了綠色地球，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，作為二十一世紀社會主義事業的建設者和接班人，有義務、有責任保護我們的地球，我們必須立即行動起來，共同美化我們賴依生存的空間。

　　為此，我倡議：

　　1、爭做文明市民，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現象及時勸說。

　　2、倡導“人人動手，減少污染”，開展垃圾分類回收，防止垃圾的二次污染。

　　3、不用一次性塑料制品，提倡使用可降解環保用品，讓一次性塑料制品，像“過街老鼠”，無人問津。真正用環保標準指導自己的`一言一行，做一個合格的二十一世紀公民。

　　4、人人都是環境天使，做綠色宣傳員，利用自身優勢，廣泛宣傳一次性塑料制品的危害，用我們的實際行動影響身邊的人，不斷改良我們周圍的生態環境，做到人人講“綠色”，個個愛“綠色”。

　　重視綠色環保，從你我做起！朋友們，行動起來吧！你我能力有限，但你我的心無限。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環保倡議書10

親愛的同學們：

　　房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下倡議：

　　一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的.水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

　　二：節約用電倡議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

　　三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，倡議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

　　四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

　　五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。

　　節約能源，減少污染；綠色消費，環保購物，重復使用；分類回收，循環再生；保護環境，萬物共存；

　　同學們，如果我的倡議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環保倡議書11

　　綠色是一種不拘束的顏色,不需要太多的雕琢。一個綠色的校園亦是如此。千里之行，始于足下。建立一個合格的校園，要從我做起，從身邊做起，小事做起。綠化校園是一個學校中“人人有責”的活動。我們要充分意識到“綠化校園有我的責任”。

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的.生命，渴望綠色，渴望……我們擁有一個良好的生活環境。請大家為了可以擁有一個美好的校園環境而努力!為了進一步促進我們的環保行為，優化美化我們的校園。在此，學生會特向全校廣大師生提出如下倡議：

　　1.樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

　　2.不亂扔垃圾、果皮紙屑、不隨地吐痰、不隨意采摘校園的一草一木、愛護公共綠地。

　　3.愛護儀器、設備和公物，使設備保持完好狀態，盡量減少損壞維修。

　　4.節約用電、省一度電、少一分污染、多一份貢獻。

　　5.節約用水、隨時關緊水龍頭，珍惜水資源、減少水污染。

　　6.珍惜紙張、節約用紙、打印紙張可重復使用。

　　7.不浪費糧食、不剩飯，培養良好的生活習慣。

　　8.從我做起，為創建綠色校園貢獻自己的一份力量。

　　同學們，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身的修養，營造健康舒適的學習環境，為共創綠色環境而盡自己的一份力量。愿我們為同一個目標，同一個愿望，聚集在一起，迎著和煦的春風，共同為學校增添一道亮麗的色彩。相信，總有一天，綠色將會點綴校園的每一個角落!

　　倡議人：XX

　　日期：20xx年XXXX月XXXX日

環保倡議書12

中學全體同學：

　　為了增強同學們的環保意識，使校園、班級環境更加整潔，為了培養我們青少年勤儉節約的好習慣，歷城中學大隊部提出倡議，倡議從10月開始在全校各中隊開展“飲料瓶與廢紙回收”活動，中學環保倡議書。通過活動讓隊員在實際的學習生活中體驗節約習慣，能給班集體帶來收益和給班級、學校帶來環境整潔美麗的好處。

　　倡議少先隊員們做到以下幾點：

　　1、平時用完的廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在校園里，自覺培養良好的環保意識。

　　2、飲料瓶回收活動以班級為單位進行，每個班準備兩個回收箱或袋，一個裝廢紙，一個裝飲料瓶。由勞動委員和生活委員作為活動的'班級負責員。

　　3、班級里推薦兩名環保衛士。負責監督隊員的文明環保行為，維護班級環境整潔。

　　4、學校每雙周周五下午組織一次回收，回收時，各班安排好專人按時到團隊室送交。學校大隊部將聯系社區內的廢品收購人員到學校收購，少先大隊按班級做好記錄，回收的錢歸各中隊所有，作為各中隊的活動經費。

　　5、各中隊要安排1名責任心較強的隊員，管理好本中隊的回收資金，并做好資金的收支記錄。

　　6、本學期末少先大隊評出“環保先進中隊”、“環保先進隊員”，給予表彰獎勵。

　　最后，我們大隊部再次發出倡議，希望每個少先隊員從我做起，保護我們的美麗校園！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環保倡議書13

親愛的環保叔叔阿姨:

　　“拯救地球就是拯救未來。地球是人類的母親，是我們唯一能生存，依賴的星球。地球慷慨地為我們提供豐富的資源。但是，我們并沒有因此而呵護地球，保護地球。人類的家園＿地球已經在痛苦地呻吟著人類，救救我吧！”現在地球已經滿目瘡痍是一位生命垂危的老人了，在５０年以內，全國的森林只占１７％，氣溫變曖導致海水上升，水資源被污染，導致湖泊干涸。我國的'木蘭溪，現已是魚蟲不絕的污河，青湖泊水面正是益減少，保護地球已經是刻不容緩了。

　　在香港購物，商店是不會準備塑料袋，顧客只能自備購物袋。在英國，每天都有清潔工清理可回收垃圾進行循環。我們就不能像其他城市，其他國家一樣環境優美？如果我們也能像它們一樣，我們的生活環境也會鳥語花香。

　　保護環境，人人有責。如今我們必須保護我們的地球，為渴望一個干凈、健康的地球，我提出這些建議：

　　1．不用一次性物品，一次性物品需要砍掉許多樹木。少用塑料袋，盡量循環使用。

　　2．不用紙巾，盡量用手帕，一包紙巾需要砍幾棵大樹。

　　3．裝修室內居室，盡量使用環保建材裝修，洗衣用無磷洗衣粉，可以減少污水的污染。

　　4．不吃剩飯，珍惜糧食，盡量把飯吃完；不喝剩水，一定把水喝完。

　　5．節約用水，不扔垃圾到河、湖、海面上，洗完手要擰緊水龍頭，假如水龍頭滴水，拿木桶接住，用洗米水澆花，用先衣水沖廁所，將水資源循環使用。

　　6．盡量不用私家車，少排廢氣。乘排量少的公共汽車或步行。不污染空氣，到人群多的地方帶口罩，打哈欠要捂住鼻子，不傳播病菌。

　　７．節約用電，出門要關電源，不等機，不用消耗高的電腦，外出，工作時，把家里的

　　電腦關了，因為要消耗多電。

　　８．不要穿珍貴的動物毛衣，盡量用天然織物。不吃野生動物。不偷珍貴的保護動物，

　　不對動物進行濫捕濫殺保護海洋動物。

　　９．進行垃圾二次分類，把可回收垃圾進行循環，把沒有用的電池放進廢用電池箱，使電池不污染環境。

　　10．搞好校園，社區等的衛生工作，注意個人衛生，不隨地吐痰，不隨地大小便，不

　　隨便砍樹，亂扔紙屑。

　　11．倡議環保小衛士，使市民們自覺行動起，用環保的實際行動影響人們，改變生動活環境“，使我們也有一個美好的生活環境。

　　“善待地球就是善待自己”地球給予我們資源，生命，我們也要幫助地球，讓地球母親恢復昔日的美麗壯觀吧！我們建議大家也加入環保的行列，為保護地球貢獻自己的力量。保護地球，刻不容緩！

環保倡議書14

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　近幾年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重危害著全人類的健康與生命。環境差異的根源就在于人類生活中燃燒熔化煤炭、石油工業等排放的二氧化碳。因此，增大二氧化碳排放，“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該非常積極行動起來，身體力行。為此，學校向全體同學發出“低碳生活，從我做起”的倡議，號召羅家倫共同做到：

　　一、做“低碳生活”的宣傳者

　　結合自身實際廣泛開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身上的人。把在校園中其學習到的好點子、好方法帶到小家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節能橙屬環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。

　　二、做“低碳生活”的實踐者

　　衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調等電器的使用頻次。

　　食：杜絕浪費，珍惜糧食，發揚勤儉節約的美德；多用區魯的'筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，可以減少二氧化碳的零排放，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。

　　住：節約用電，合理用水，養成隨手關燈、關水龍頭的習慣；購物自帶環保袋，無論是免費或者收費即便如此的塑料袋，都減少使用，盡量不使用一次性用品。

　　行：節約用紙，合理用好課本課本和其他貧困學生；提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具；愛護花草樹木，不采摘、不夠踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠校園環境。

　　同學們，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們共同承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起；愿為通過我們的努力，把“低碳生活”的信念傳遞給每一個學校，每一個家庭。

　　低碳生活，從我做起。

環保倡議書15

全體干部職工和全體學生：

　　大家好！

　　在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。節能減排勢在必行，低碳發展已經逐漸成為社會發展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態度、一種義務，更是一種責任。有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不在加速惡化，每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，積極提倡并去實踐低碳生活。所以，我們特向全體干部職工和全體學生發出“節能低碳先行，文明你我共創，建設綠色家園”的倡議：

　　1、節約水電

　　節約用電，隨手關好室內的'電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。使用電腦時，關掉不用的電腦程序，短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式。節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，并及時關上、關緊，節約每一滴水。

　　2、垃圾分類

　　不亂丟垃圾，并進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾，少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾、餐盒等）。不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。

　　3、綠色消費

　　購買簡單包裝的商品、綠色食物，倡導綠色消費；外出購物自備購物袋。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。

　　4、綠色辦公

　　不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙。文件盡量采用掃描PDF網上傳遞，打印紙雙面使用，節省耗材。

　　5、綠色生活

　　多運動，少看電視，少上網，出行多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，鍛煉身體，節能減排。參加植樹造林活動，愛護花草，爭做綠色文明使者。在親人和朋友圈中做好低碳生活的宣傳和教育，提高節能環保意識。

　　6、文明禮讓

　　倡導禮讓斑馬線、排隊上下車、不亂扔雜物。不亂貼亂畫，弘揚遵守秩序和文明禮讓之風，進一步提升公民的法治意識、規則意識和公德意識。