誠實守信做文明學生倡議書

時間：2023-01-29 11:05:15 賽賽倡議書

誠實守信做文明學生倡議書（精選15篇）

　　在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規范。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的誠實守信做文明學生倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誠實守信做文明學生倡議書（精選15篇）

　　誠實守信做文明學生倡議書篇1

親愛的同學們：

　　言談舉止是一個人整體素質的體現，文明禮貌是一個人健康成長的基礎。作為新一代的青年，我們只有具備了良好的文明素質，將來才能擔當起時代賦予的`責任。為加強文明修養，共建美好校園，縣團委特向全縣學發出如下倡議：

　　一、嚴格作息時間，不遲到不早退，不無故曠課。

　　二、建設和諧寢室，遵守住宿規定，不違規亂紀。

　　三、維護就餐秩序，躬行進餐禮儀，不鋪張浪費。

　　四、注重儀表儀容，衣著樸素整潔，不奇裝異服。

　　五、尊重老師同學，待人禮讓和善，不打架斗毆。

　　六、愛護公共衛生，杜絕亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　七、學會自尊自重，交往舉止得體，不過于親昵。

　　八、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞。

　　九、騎車禮讓三分，跑操井然有序，不大喊打鬧。

　　播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲成功。親愛的同學們，我們攜起手來，努力爭當文明先鋒，讓文明之花開遍蒙城大地

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇2

親愛的同學們：

　　我們生活在純凈的校園里，汲取著學校日益沉淀的文化精神，呼吸著學校自由清新的空氣，這里充滿生氣，充滿希望。學校是我家，愛護靠大家�，F在全國上下都在倡導構建和諧社會，中職生是家之學子，國之未來，迫切需要切之弊病，正身立己。樹文明之風、踐文明之行，這是當代中職生義不容辭的`責任和義務。中職生充滿激情與活力，追求時尚潮流，但是我們在追求個性的張揚時，更應倡導端莊優雅的言行舉止和樸素大方的文明著裝。我們應當展現出一個充滿活力的自己，一個美麗自信的自己，也更應當展現一個文明道德的自己，為校園打造一道青春靚麗、清新潔凈的風景!為此學生科、團總支，學生會向全校同學發出倡議：

　　一、維護環境衛生。保持教室、寢室衛生，不隨地吐痰，不亂扔口香糖等廢棄物，不吸煙，不酗酒。

　　二、遵守公共秩序。教學樓、宿舍樓等公共場所不喧嘩吵鬧，不高聲交談，不并行擋道，上下樓梯靠右步行，文明禮讓。

　　三、愛惜公共設施。不損壞教室、寢室公用設施，節約用水用電。

　　四、講究以禮待人。衣著得體，儀表莊重，尊重師長，使用文明禮貌用語。同學之間團結友愛、互幫互助，注重自身言行舉止，杜絕 "拳頭說話"。

　　五、生活儉樸。不擺闊氣，不亂花錢。

　　六、提倡健康娛樂�？茖W上網，拒絕癡迷網吧，拒絕黃、賭、毒。

　　七、文明就餐，排隊買飯，不浪費糧食，自帶餐具，餐后餐盤及時清洗。

　　八、勤奮好學，不早退、不遲到、不曠課，認真聽課，不做小動作，獨立完成作業。

　　九、養成良好的生活習慣，勤換衣服、勤洗澡。按時就寢，不曠宿，不影響他人休息。

　　十、遵守中專生日常行為規范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

　　同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養成良好行為習慣，樹立文明勤奮的形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今源遠流長，偉大的中華民族，有著上下5020xx年的文明史，曾創造出許許多多令人矚目的文明成果，隨著社會交往的日益擴大，真誠得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流，增進友誼，加強合作，促進發展的重要手段。因此，我們更應該繼承和發展"講文明，重禮儀"的美好品德。

　　然而，在我們美好的校園里，常常有不盡人意的'地方，損壞公物，亂扔垃圾，隨地吐痰，出口成臟，著裝怪異，燙染頭發，蓄留長指甲，男生留長發等等不文明的行為屢禁難止。這些不文明的現象往小處說是使個人形象素質失色，往大處說是給班級學校抹黑，使我國國民形象黯然無光，這些被同學們忽視的手上、身上、行為上的細節，正侵蝕著中國幾千年來的文明輝煌，難道同學們就甘心讓"文明禮儀古國"的雅稱在我們這一代流失嗎?

　　今天，在"共青團員示范崗"和"文明禮儀監督崗"成立暨文明禮儀普及活動的啟動儀式上，我代表校學生會、團委向全體同學發出"做好文明每一天，將文明禮儀進行到底"的倡議。

　　1、同學相處，請將寬容友愛進行到底。

　　2、著裝打扮，請將樸素大方進行到底。

　　3、言行舉止，請將文明謙讓進行到底。

　　4、師生見面，請將禮貌微笑進行到底。

　　5、學生干部，請將奉獻責任進行到底。

　　6、安全禮儀，請將禮讓右行進行到底。

　　播種文明，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們自覺接受學校文明禮儀崗和共青團示范崗的監督，讓我們從現在做起，提高自己的文明修養，培養自己的素質情操。一起學習文明禮儀，踐行文明禮儀，倡導文明禮儀，將文明禮儀進行到底，讓美麗的校園洋溢文明禮儀之風。

　　謝謝大家!

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇4

親愛的同學們：

　　“誠信”既是一種世界觀，又是一種社會價值觀和道德觀，無論對社會或個人都具有重要意義。對國家而言，誠信缺失，就無法立足于世界，“誠信”是立國之本。對于一個單位或一項社會事業，誠信淡漠就無法立足于社會，“誠信”是立業之本。對于個人就是每一個社會成員，不講誠信就難以成器，“誠信”是立身立命之本。大學生作為國家未來的主人，其誠信狀況就更值得我們關注。受當今社會環境的影響，大學生中誠信缺失的現象較為普遍，考試作弊、曠課、遲到等現象也時有出現。

　　一、明確考試重要性，端正考試態度。

　　考試，是檢驗我們學習成果的機會，我們要珍惜大學的學習時光，不讓它白白流失，扎實做好期末的復習工作，認真備考，懷著信心走進考場。面對每一場考試，誠實守信，不作弊，不曠考，不擾亂考場秩序，不帶與考試無關的東西進入考場。

　　二、從我做起，自覺維護考場紀律。

　　在每場考試中，自覺遵守學校關于考試管理、考場規則、考試作弊處理的規定。嚴格遵守考場紀律，創建誠信考場。

　　三、從身邊做起，共同創建誠信和諧環境。

　　要向身邊同學積極宣傳誠信，以及無誠信所帶來的`后果。讓大家明白大學生誠信道德的狀況，不僅關系到自身的發展，而且關系到中華民族傳統美德的傳承，關系到社會主義和諧社會的構建，大學生應成為維系誠信社會的主要力量，對大學生人格的塑造有著深刻的意義。

　　同學們，讓我們攜起手來，從自身做起，從點滴做起，倡導誠信，繼承中華民族的傳統美德，做一名誠實守信的醫療人！

　　祝全體期末考試取得好成績！

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇5

親愛的同學們：

　　誠信自古以來都是我們中華民族的傳統美德。作為遼寧石油化工大學的學生，我們要時刻銘記問學穿石，修身誠化的校訓，不僅要發奮學習，積極進取，更應該以誠信為做人之本。

　　期末考試已經來臨，為積極響應學風建設年的號召，樹立石化學子的良好形象，我們大學生自律委員會鄭重向全校同學發出倡議：

　　一、認真復習，積極備考。面對期末考試，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，認真準備最后階段的復習。

　　二、提高修養，端正態度。排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性，保持平和而積極的`心態，爭當一名誠信考生。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

　　三、嚴守考紀，誠信應考。創建良好的學風氛圍從我做起，從現在做起，弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。

　　四、在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。

　　五、面對挫折，永不言敗。堅定成功的信心，以正確的態度面對失敗，調整良好的心態應對每場考試。

　　同學們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促，文明考風、誠信考試從我做起。千里之行，始于足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起為誠信立下誓言：認真學習，誠實考試！

　　最后，衷心祝愿所有同學在期末考試中取得優異成績，用扎實的知識、自律的態度向自己、向家人、向學校交上一份滿意的答卷！

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇6

同學們：

　　誠實守信，是中華民族的傳統美德，是和諧社會的道德基礎，是每個社會公民的立身之本。在市場經濟條件下，國家倡導誠信，社會呼喚誠信，個人需要誠信。在此，我們向社會各界發出如下倡議：

　　一、增強誠實守信的意識，爭做誠信白云的實踐者。

　　我們要講誠信話，辦誠信事，做誠信人，在工作中做到誠信辦事、誠信服務，反對營私舞弊、欺上瞞下。在生產經營中做到負責任地做產品、公平交易，反對制假售假、坑蒙拐騙。在生活中做到真誠待人、恪守承諾，反對虛情假意、背信棄義。在學習中做到腳踏實地、求實進取，反對弄虛作假、抄襲作弊。

　　二、樹立誠實守信的觀念，爭做誠信白云的倡導者。

　　我們要牢固樹立誠信促發展、誠信促和諧的觀念，積極倡導誠實守信的'社會風尚，廣泛提倡誠實守信的行為規范，踴躍參與百城萬店無假貨、爭創文明示范窗口、重合同、講信用、誠信興業、文明服務等各種誠信創建活動，自覺抵制各種失信行為，主動舉報各種失信現象，牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念，使講誠信成為我們的普遍自覺行動。

　　三、弘揚誠實守信的精神，爭做誠信白云的傳播者。

　　我們既要自身踐行誠信建設，更要以有力的行動去弘揚誠信精神，以自己的誠信行為，帶動和影響我們身邊的每一個人，特別是要將誠實守信的品德培養從娃娃抓起，全社會齊心協力，共同營造人人重信義、人人講信用的良好氛圍。

　　誠信不僅僅是一句口號，更要落實到具體的行動當中。朋友們，讓我們攜起手來，振奮精神，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，大力弘揚中華民族優秀的傳統美德，以誠待人，以信立身，養成良好的行為規范，做遵守社會公德的好公民，遵守職業道德的好員工，遵守家庭美德的好成員，共鑄誠信，同創文明！

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇7

親愛的同學們：

　　期末考試不僅是檢驗學員階段學習效果的重要環節，更是展現我校學風道德的重要窗口。嚴謹求實的學習態度是我校一貫的優良傳統和立學之本，也是廣大學員誠實作風最直接的體現。然而，近年來，社會上弄虛作假的風氣影響到了我們的校園，抄襲、夾帶等一些不誠信行為也開始在學校考場中出現。舞弊不僅是對考生自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好學風的褻瀆，舞弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。作為電大的一份子，大家應當身體力行，從誠信作業，誠信考試做起，當誠信人，做誠信事!

　　期末考試期間，我校特向全體學員發出如下倡議：

　　一、提高自身修養，爭當誠信考生。

　　當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的`最基本的準則。我們要認真復習，以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平，考出誠信風格。

　　二、杜絕各種作弊行為。

　　展現過硬的學業水平和道德水平，用真實的成績證明自己的實力，還考場一片純凈的天空。如果無視考試紀律，又不服從監考考試的管理，我們將按照中央電大和省電大關于“考試違紀舞弊的規定”中的意見作出相應的處理。

　　三、“文明考風、誠信考試”。

　　千里之行始于足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，這樣才能努力打造誠信校園。

　　誠信考試光榮，違紀作弊可恥。同學們，讓我們攜起手來，發揚“一分耕耘，一分收獲”、腳踏實地的學習作風，為提高文明素質，嚴肅考風考紀，杜絕考試作弊之風而共同努力!

　　最后，衷心預祝全體同學在期末考試中取得優異的成績!

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇8

同學們：

　　誠信是中華民族的傳統美德，是一切道德的基礎，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發展的基石。誠實守信是一種道義，是一種準則，是一種責任，也是一種聲譽，這些已成為評價人必不可少的'標準。誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信高度的概括和真實體現。俗話說：“人無信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。為此旅信港系向全體學生發出如下倡議：

　　1、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;實事求是，倡導良好社會風尚;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。

　　2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，敢于負責。

　　3、樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守校紀校規，做到：不說謊，不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠實，講信用，重信譽。做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻的人。

　　“對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成”。我誠信，我美麗，我誠信，我自豪!讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐，作為“新時代”的大學生，我們攜起手來吧，將誠信進行到底!

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇9

尊敬的各位考生：

　　一年一度的高考即將來臨。高考是國家甄別選拔人才的重要方式，它不僅是一場文化知識的考試，更是一場道德品質的考試。誠信高考，是考生迎考的道德要求，同時也是檢驗考

　　生步入人生的試金石；考試作弊，是對自身人格和靈魂的侵蝕，是人生軌跡上一塊永遠無法抹去的"污點"。我們可以輸掉高考，但絕不能輸掉誠信。

　　孟子曰：“誠信，立人之本”。誠信是做人的'準則。我們可以沒有錢，沒有權，但卻不能沒有誠信。我們可以不要榮華，不要富貴，但卻不能不要誠信。德國一位小伙子，因乘公共交通車逃票，在人生中留下污點，失去誠信，無法找到工作。同學們，人生在世與人相處，千萬不能忘記“誠信”二字。而作為肩負建設祖國重任的年輕一代，除了具備豐富的知識更需要擁有誠信的品質。作為考試管理和組織部門，我們將認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，竭誠為大家提供更加優質的服務，堅持以考生為本，努力為大家創設溫馨優良的考試環境，確保你們能在公平、公正、公開的環境中發揮出更好的水平。

　　最后，預祝全市所有參加高考的考生一帆風順，考出佳績。

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇10

親愛的同學們:

　　誠信是心靈與心靈之間最默契的對話。它是道德的底線、守法的基礎、社交的準則、和諧的前提。作為一名沈建學子，我們應當秉承"博學善建，厚德大成"的校訓精神，正確認識到誠信對砥礪品格、升華人格的重要意義。以誠信作為我們生活處事的原則，自覺營造和諧健康的社會環境。為此，我們向環境學子發出如下倡議:

　　一、誠信立身。

　　自覺維護學校名譽，忠于國家和人民，忠于理想和事業。從道德操守著眼，從日常生活著手，用自己的實際行動塑造新世紀大學生的誠信形象。

　　二、誠信為人。

　　自覺做到言行一致，真誠待人。發揚中華民族的傳統美德、堅決杜絕一切不良風氣，時刻將律己慎獨﹑誠實守信作為自己的行動指南。

　　三、誠信處事。

　　自覺遵守校紀，大膽地同一切違反亂紀的不良行為作堅決的.斗爭。有強烈的社會榮辱觀念，用自己的實際行動維護和諧健康的社會環境。

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇11

親愛的同學們：

　　誠信自古以來都是中華民族的傳統美德，它是一種準則、一種品行，更是一種責任、一種道德，人無誠信不立，國無誠信不強!然而，近年來，校園中舞弊現象日益嚴重，舞弊手段層出不窮，誠信嚴重缺失。這既是對我們自身能力的否定和蔑視，也是對我校良好學風、校風的褻瀆。大學生作為祖國的脊梁、民族的未來，是精神文明的傳播者，是社會誠信的倡導者，在推廣誠信，發揚美德方面理應做好表率作用。

　　因此，在英語四六級考試及期末考試臨近之際，為號召同學們發揚誠信美德，創建良好的學風、校風，為考試創造一個公平公正、和諧有序的環境.

　　校團委、校學生會特向全校同學發出如下倡議：

　　一、提高自身修養，端正考試態度

　　考試不僅是對我們能力的一次檢驗，也是對自身素質的一次考驗。樹立社會主義道德新風尚，加強自身思想道德修養，是一名合格的大學生義不容辭的責任。只有加強自身素養，誠實做人、踏實做事，端正考試態度，嚴肅對待考試，才能真正地檢驗自己的水平，提高自己的能力，才能在以后的競爭中立于不敗之地。

　　二、認真復習，積極備考

　　成功是留給有準備的人的，作弊不是考試得勝之道，只有真正的武裝自己，用自己實際的能力去對待考試，才能取得最終的勝利。同學們應抓緊時間，認真復習，用積極的.心態去對待考試。

　　三、文明考風，端正考紀

　　同學們既要自律，嚴格遵守考場紀律，尊重監考老師，服從管理，又要勇于檢舉和揭發其他同學的作弊行為，大膽同違紀行為作斗爭，用自己的實際行動自覺抵制一切作弊行為，共同營造公平公正的考試氛圍。

　　四、學生干部發揮模范作用，以身作則

　　全校各級學生干部要在學風、考風建設上要以身作則，帶頭發揚誠實守信的優良品德，以實際行動維護考場秩序，引導廣大同學樹立正確的考試觀，為建立"公平、公正、誠實、守信"的考風而共同努力。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同營造良好的考試氛圍，一同維護優良的學風校風。用扎實的知識、求真的態度、誠信的品格，為自己交上一份滿意的答卷。

　　最后，衷心祝愿每一位同學都能取得滿意的成績!

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇12

同學們：

　　光陰荏苒，轉眼間一學期即將結束，期末考試已經來臨。期末考試不僅是對同學們學習成果的階段性檢驗，更是同學們道德與誠信的試金石。為了更好地弘揚“弘毅、博學、求真、至善”的校訓，傳承“勤奮、嚴謹、團結、創新”的校風，營造一個公平、公正、積極健康、有序和諧的競爭環境，樹立良好的校風、學風、考風，積極引導同學們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養同學們自律自強的精神，營造以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥的氛圍，學生工作部（處）特向全校學生發出以下倡議：

　　一、排除外界干擾，正確認識考試，充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

　　二、提高自身修養，做一名誠信大學生，以誠信的.態度對待每一場考試，考出自己的真實水平。

　　三、在考試過程中尊重監考教師，嚴格遵守考場規則，杜絕一切考試舞弊行為。

　　四、弘揚誠信正義，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉和揭發考試作弊行為。

　　對于考試違紀學生，學校將按照教育部《普通高校學生管理規定》和《濟南大學學生違紀處分條例》予以嚴肅處理。希望廣大同學引以為戒，牢固樹立誠信考試意識，杜絕作弊事件發生。

　　“車無轅而不行，人無信則不立”。誠信是中華民族的傳統美德，更是我們當代大學生應始終堅守并傳遞的正能量。希望我們共同行動起來，互相提醒，互相督促，以真才實學和誠實守信來樹立濟大學子的良好形象。

　　祝愿所有的同學都能在考試中取得理想的成績！

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇13

親愛的同學們：

　　誠信是中華民族的傳統美德，是一切道德的基礎，是為人處事最重要的品質，是一個社會賴以生存和發展的基石，更是當代大學生應該遵循的行為基準。“誠信”兩個字，誠，是真誠﹑誠實;信，是守承諾﹑講信用。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立�！闭\實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中。內誠于心，外信于人，根據《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳函〔20xx〕1號)文，我們向全校同學發出倡議：

　　一、樹立社會個人誠信形象。

　　二、誠信處事，守時守信。

　　三、杜絕蓄意拖延還貸、欠貸不還和無故拖欠學費、住宿費等現象。

　　四、杜絕惡意違約。

親愛的.同學們，讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信意識，珍視誠信價值;愿我們的人生與誠信有約，讓誠信之花在每個人心中都綻放出絢麗的色彩，伴隨誠信之志，成就彼此的人生價值。

　　讓我們從自己做起，從小事做起，遵守誠信誓言，把誠信真正落實到工作、學習和生活當中，用高尚道德理念規范自己的言行，以實際行動帶動和影響周圍的同學，共同塑造良好的誠信形象!

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇14

親愛的同學們：

　　“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”。誠實守信是中華民族的傳統美德，是一切道德的基礎和根本，更是社會賴以生存和發展的基石，人無誠信不立，市無誠信不興，國無誠信不強!大學生作為祖國的脊梁、民族的未來，是精神文明的傳播者，是社會誠信的倡導者。為樹道德新風，立誠信之本，凈化考場環境，法政學院特發出如下倡議：

　　一、端正考試態度，用積極的心態準備考試，用平和的心態看待成績，認真復習，積極備考。臨近期末考試，希望廣大同學充分把握復習時間，端正態度，戒驕戒躁，努力提高復習效率，切實做好各方面的考前準備;同時在復習階段發揚互幫互助精神，在交流中認識自己的不足，加深對所學知識的鞏固。

　　二、提高自身道德修養，從我做起，從現在做起，做誠信考生，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。我們要自覺以誠信的態度對待每一場考試，施展自己的真才實學，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

　　三、文明考風，嚴守考紀，以誠信考試為榮，以作弊為恥。尊重監考老師，嚴格遵守考試規章制度，服從管理;在不良念頭面前嚴于自律，不因一次不誠信的行為給自己的`尊嚴、形象和信譽帶來污點;自覺抵制作弊行為，大膽同違紀行為作斗爭，共同營造公平競爭的考試氛圍。

　　四、學生干部要充分發揮模范帶頭作用，以身作則。全院各級學生干部要在學風、考風建設上以身作則，帶頭發揚誠實守信的優良品德，以實際行動維護考場秩序，引導同學樹立正確的考試觀，為建立“自尊、公正、誠實、守信”的考風而共同努力。

　　希望同學們能積極行動起來，響應學校的號召，從自己做起，從現在做起，共同營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，積極營造和諧學風、優良考風。讓誠信常駐心中，讓校園遠離作弊!

　　倡議人：

　　日期：

　　誠實守信做文明學生倡議書篇15

親愛的同學們：

　　本學期期末考試即將來臨，我們要面臨的既是一次學習成果的檢驗，又是一場道德與誠信的考驗。孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立”。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一個準則，更是高尚的人格力量。同濟大學學生手冊明確禁止一切形式的'作弊行為，作弊不僅將得到相應的處分，更是對自己學習成果的不負責。

　　莘莘學子，誠信為本。維護自身尊嚴，塑造同濟學子形象，誠實面對自己，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，使自己的生命之舟，在風雨陽光中揚帆遠航，早日到達成功彼岸。在此，我們向全體同濟學生提出以下幾點倡議：

　　1、嚴守校規校紀，杜絕一切形式的作弊行為。

　　2、嚴肅考場紀律，尊重監考老師，體現同濟學生道德修養。

　　3、提高自身道德修養，端正考試態度，當一名誠信考生，從我做起，從現在做起。

　　4、弘揚誠信正風正氣，不幫助、不參與其他同學作弊。

　　5、排除各種干擾，合理安排時間，認真復習，積極備考。

　　6、團結互助，共同進步�！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞”，復習階段更應發揚團結互助的精神，積極幫助學習有困難的同學，也在交流中認識自己的不足。

　　7、面對挫折，永不言敗。堅定成功的信心，以正確的態度面對失敗，調整良好的心態應對每場考試。

　　請同學們切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。最后，衷心祝愿所有的同學能在一個公平、公正的環境中大顯神手，力爭在期末考試中取得優異成績！

　　倡議人：

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