關愛留守兒童倡議書

時間：2022-11-30 16:28:46 倡議書

關愛留守兒童倡議書

　　在日常生活和工作中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關愛留守兒童倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關愛留守兒童倡議書

關愛留守兒童倡議書 1

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　在我們的周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出務工，用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家里，成為我們學生中一個特殊的弱勢群體——農村留守兒童。他們中有的父母常年甚至多年不能回家，有的是父母離異缺乏父愛或母愛，還有的是父母過早的就離開，成為單親孩子和孤兒；他們和大家一樣的年齡，也本該得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，卻過早地離開了溫暖的懷抱，體驗著親情的缺失，忍受著孤獨和貧困的煎熬。學校經過統計，全校共有農村留守兒童50余人，其中大多數父母雙親外出且常年無人管理，家中爺爺、奶奶力不從心，難以承擔監護職責。

　　各位老師、同學們，為了讓他們健康成長，我們倡議：希望全師生伸出溫暖的雙手，積極參與農村留守兒童結對幫扶活動。

　　一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽他們的心聲、關注他們的成長，讓同一片藍天下的`孩子們都能共享人間溫情。

　　二、老師爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子健康成長，主動履行代理家長義務。

　　三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節約一點開支，奉獻一片愛心，利用周末和節假日，經常與幫扶的留守兒童聯系交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

　　四、我們倡議個人捐款，捐款數額老師30元以上，學生5元以上；捐物可以是衣服、學習用品和生活用品。我們將會把你們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金，載入愛心史冊。老師所捐款物統一上交辦公室；學生以班為單位，由班主任負責統一收集。

　　青少年是祖國的未來、民族的希望。留守兒童是我們學生中一個特殊的弱勢群體，關愛留守兒童是全社會的共同責任。讓我們齊心協力，努力為留守兒童創造和諧的成長環境，為構建和諧社會作出貢獻。

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

關愛留守兒童倡議書 2

親愛的房友家人：

　　近期氣溫陡降，當我們穿上厚實又溫暖的棉衣來抵御嚴寒時，在同一片藍天下，還有一群留守家庭的孩子仍舊身著單薄的衣衫，僅靠一兩件衣服挨過寒冬。他們渴望著溫暖，渴望著通過知識改變命運。

　　河南易居深耕中原13載，其發展離不開社會及人民群眾的支持與幫助，回報社會、服務群眾，也是河南易居義不容辭的責任。20xx年嚴冬，中共河南易居黨支部向全體公司同事發起愛心捐贈的倡議，河南易居房友作為易居企業集團河南區域的重要組成部分，積極響應號召!

　　"幼吾幼以及人之幼"，是愛心、是責任、也是義務;是美好的情感，更是博大的胸襟!總有一種發自內心的`關愛，能為孩子們驅散冬日的嚴寒，點亮他們前行的道路。

　　我們計劃為魯山縣四棵樹小學、商丘市柘城縣伯崗鄉李顯武小學、宜陽中峪村小學、新鄭具茨山大槐樹村的孩子和他們的家庭進行愛心捐贈，提供相應的辦公電腦、御寒衣物、學習用品及生活用品，協助推進素質教育，幫助貧困山區的孩子有書可讀。

　　請您伸出溫暖的雙手，奉獻出自己的一份愛心，也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運;也許您的熱情幫助，就能鼓勵他們對生活充滿信心;也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想!

　　河南易居房友

　　20xx年12月11日

關愛留守兒童倡議書 3

廣大市民朋友、志愿者朋友們：

　　當你和孩子牽手閑逛，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全縣發出“關愛留守兒童”倡議：

　　一、爭當“留守兒童”教育的`宣傳員。幫助和引導留守兒童家長重視對子女的教育，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。

　　二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長。

　　三、爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽孩子們的心聲，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

　　四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節約一點開支，奉獻一片愛心，我們要做的只不過是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰……

　　“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長！

xxx

20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書 4

關心教育、關愛孩子的各界朋友們：

　　當你和兒女牽手散步，當你和孩子嬉笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈。

　　他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。由于父母雙雙外出務工掙錢，他們普遍存在學業失教、生活失助、心里失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，已經成為需要社會各界給予特別關心的特殊群體。為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向社會各界發出“關愛留守兒童”的倡議：請伸出你充滿愛心的雙手，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重，您的資助，將可能讓一個家庭脫貧致富；您的善舉，可能讓一個面臨失學的'孩子圓成才的夢想；您的愛心，也會為您的生活增添一份溫馨的感動。您撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕，也許您力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細流，可以匯成江河。愛心匯集，傳遞的卻是社會大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢想！我們真情的呼喚，留守孩子在熱切的期盼，扶住貧困，愛心無限，距離雖遠，心靈相牽。

　　讓我們共同行動，用我們的愛心點燃希望，播撒陽光。

　　倡議人：xx

　　xx年x月x日

關愛留守兒童倡議書 5

親愛的朋友們：

　　所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。

　　一、留守兒童在受教育中存在的主要問題

　　1、人格發展不健全。許多孩子出現了內向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動易怒、神經過敏、逆反心理強等問題。

　　2、學習較差。大多數"留守兒童"在學習上缺乏主動性、自覺性，心不在焉，應付了事。

　　3、思想品行問題較多。父母由于長期在外，大多采取“物質(金錢)+放任”的方式來補償，對子女的倫理道德、法制教育關注較少，導致部分留守兒童紀律散漫，不遵守規章制度，遲到、曠課、逃學、迷戀“網吧”等。

　　4、安全隱患較多。對于環境適應能力較差，自制力較弱的孩子來說，加強安全防護工作至關重要。但由于學校、家庭之間存在安全銜接上的“真空”，學校不可能面面俱到，監護人又普遍缺乏安全保護意識和防護能力，導致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在。

　　5、監護現狀堪憂

　　目前“留守兒童”的監護情況主要有兩種類型。一是隔代監護，即由祖輩撫養的監護方式。一般爺爺、奶奶或外公、外婆健在的，就交由他們撫養，因為這樣外出的父母比較放心。但這種監護方式在兒童成長過程中，存在著許多難以克服的問題。一方面由于天然的親緣關系，監護者多采用溺愛的管教方式，較多地給予物質、生活上的滿足和過多的寬容放任，而較少在精神、道德上進行管束和引導。另一方面，祖孫輩的年齡差距大，觀念也大相徑庭，對待許多事物的看法往往相差十萬八千里，“代溝”明顯，祖輩們常常以他們自己的成長經歷來教育要求孫子輩，思想觀念比較保守，教育方法簡單，而現在的孩子喜歡尋求刺激和創新，講究個性，做事不拘一格，所以祖孫輩在溝通上很難達到共識，有時想管由于自身思想的局限性，方法陳舊，孩子無法接受，變得更具反叛性。另外，老人年歲大，精力不濟，健康狀況欠佳，再加上有的老人監護的不止一兩個“留守小孩”，真是力不從心。二是上代監護，即“留守兒童”由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養的監護方式。由于監護對象并非己子，監護人在教養過程中難免有所顧慮，不敢嚴格管教。這樣，上代監護也大多屬于物質型和放任型的管教的方式，容易養成兒童任性的心理行為。而對于較為敏感的.兒童來說，又容易產生寄人籬下的感覺，從而形成怕事、孤僻、內向的性格。上代監護還容易出現轉托情況，即小孩被父母托付給親戚后，沒多久因親戚打工等原因外出，就轉托給另一個親戚，幾經托付的小孩幾乎無所適從。

　　我所任職的仙臨村是一個農業大村，擁有約四十多留守兒童，針對“留守兒童”的特點和需要，根據我村的實際情況，現制定如下初步方案：

　　一、建立起“留守兒童”個人檔案，努力使檔案資料能全面反映“留守兒童”的各方面情況，包括“留守兒童”的姓名、年齡、興趣愛好、性格特征、與代管人的融洽程度，與打工父母的溝通情況等;還有他們監護人的基本情況，包括姓名、年齡、文化程度、性格特征，重點是監護人如何對孩子進行管教等;“留守兒童”父母的基本情況，包括姓名、年齡、文化程度、工作單位及工種、經濟收入情況、對子女的希望要求、與子女聯系溝通情況等。

　　二、給他們每人分發一張聯系卡，把我們村委會辦公室和我的聯系電話都寫在上面，如果他們遇到什么事情需要幫忙的可以隨時與我們聯系。開通“親情電話”，如果他們監護人家里沒有電話，可以到村委會辦公室來打電話。

　　此致

敬禮

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書 6

尊敬的全國人民﹕

　　長江———舉世聞名的東方巨龍，中華民族的偉大象征！

　　長江———我們的母親河，千百萬年來，以其甘甜的乳汁，養育了多少中華兒女！

　　長江孕育了幾千年華夏文明，然而隨著人類物質文明的高速發展，我們的家園——地球正遭受著巨大的.破壞長江這條母親河也受到了深深的傷害，大自然也給予了我們無情的懲罰，我們也付出了沉重的代價，尤其是長江流域的人民不會忘記年和年的那幾場特大雪災和洪災，那幾次特大災害為我們敲響了警鐘：保護長江生態環境刻不容緩！

　　長江發源于青藏高原，她的正源沱沱河出自姜根迪如冰川，在雪山藍天下匯聚千條涓涓細流向東奔流而去，做為長江源頭的沱沱河，海拔米以上，雪山皚皚，極地高遠，令人神往源頭地帶的生態環境狀況，對維系整個長江水系的生態平衡起著至關重要的作用，其生態地位和效應在全國具有重要影響但近年來，青藏高原水土流失，土地沙漠化，草場退化十分嚴重長江源頭因此成為全流域水土流失最嚴重的地區年月日，國家環保總局等部門在長江源頭區建立長江源環保紀念碑，江澤民為長江源環保紀念碑題詞“長江源”如今，越來越多的人認識到保護長江源及保護長江流域生態環境的重要性和緊迫性這對于長江全流域的人民來說，具有義不容辭的責任

　　“同飲一江水，共護母親河”我向全國的人民發起倡議：“關心環保，從現在做起，支持環保，從我做起”保護長江就是保護我們賴以生存和發展的家園讓經濟發展的浪潮進入綠色發展的河道，為實現人與自然的和諧相處，讓碧水藍天常在，江河湖海常存做出我們應有的貢獻

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書 7

社會各界愛心人士：

　　假如你有孩子，你定然希望他健康成長；假如你有孩子，你定然希望他幸福快樂；假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。可是，在我們身邊，卻有這樣一群孩子，他們的父母為了生計，甚至在他們嗷嗷待哺時就背井離鄉外出打工，一年到頭不回家，讓留在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中一個特殊的弱勢群體——“留守兒童”。據統計，我鎮留守兒童達上千人，他們本應和其他孩子一樣得到父母呵護，享受家庭溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠，聚少離多缺少溝通。父母親情的缺失，使他們不能像同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁；成長過程中的種種困惑，使他們不知道如何去面對；生活中遇到的困難和問題，使他們不知道怎樣去解決。他們需要父母般的溫暖，他們呼喚父母般的親情，他們渴望父母般的溝通，他們夢想父母般的教誨。“留守兒童”已成為當今一個不可忽視的社會問題。

　　關注“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關系民族未來發展的大事，需要全社會廣泛關注。在這里，我們向全社會發出倡議：關愛留守兒童，奉獻您的愛心。

　　你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監護人宣傳科學的.家教觀念、知識和方法；你可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人；你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話；你可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……我們相信，你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,甚至你的一封信就可以改變他們對世界的看法!……留守兒童在等待，等待著你，等待著我……“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，朋友們，讓我們伸出友愛之手，關愛扶助留守兒童，共同為農村留守兒童創造健康、自由、快樂的成長環境，為構建和諧孫園、魅力孫園作出新的更大的貢獻！

關愛留守兒童倡議書 8

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　在我們的周圍有這樣一群小伙伴——他們的父母為了生計，背井離鄉外出打工經商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的`群體——“留守兒童”。

　　為幫忙我們的留守同學，我們每一個人都應當獻出自我的一點愛心，哪怕是一點微薄的幫忙，也許就會改變了他們的心態，從而改變了他們的人生。

　　今日，我們在那里舉行這次活動，目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感，我們作為新時期的少先隊員，又該為我們的同齡人做些什么呢在此，我們發出倡議，關心留守學生，與他們結對交朋友。給他們寫一封信打一個電話買一本書送一件禮物等形式或做關愛留守同學的宣傳員，關注留守同學的生活學習及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖，和我們茁壯成長，將來成為對祖國有貢獻的人才。

　　“幼吾幼以及人之幼”，是愛心是職責也是義務，是完美的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”。教師們同學們，我們相信：只要人人都奉獻出一點愛，這世界必須會變成完美的人間。讓我們共同努力，為創立和諧社會貢獻出自我的一份力量吧!

此致

敬禮

倡議人：

日期：

關愛留守兒童倡議書 9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛。他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……

　　他們的父母由于生計在外，他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照料，他們或許學業失教，或許生活失助，或許心理失衡，或許道德失范，或許安全失保，或許感情缺失……許多或許，他們更需要社會的關愛，更需要給予個性的'關注——更多的人叫他們“留守兒童”。

　　親愛的朋友們、善良的伙伴們、各村幫扶工作隊員們，為了幫忙留守兒童彌補情感缺失、填補家庭教育缺位，讓這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，度過一個難忘的六一兒童節，我們向全鎮愛心人士發出“關愛留守貧困兒童，情暖六一”活動倡議：

　　在六一兒童節來臨之際，請您來到他們身邊，進行一次看望、幫他們打一個電話、與父母進行一次視頻、贈送一本圖書、購買一件禮物、傾聽一段委屈、分享一段快樂，讓他們也能感受到節日的溫暖和歡樂。

　　涓涓細流，匯成大海，只要我們每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，一定能給咱們xx的貧困留守兒童們一個難忘的六一兒童節，給孩子們帶去溫暖和希望！

　　我們期待您的行動！

關愛留守兒童倡議書 10

關愛孩子的各界朋友們：

　　當你和兒女牽手散步，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊酸澀的名字：“留守兒童”。

　　由于父母雙雙外出務工掙錢，他們普遍存在學業失教生活失助心理失衡道德失范安全失保感情缺失等問題，已經成為需要社會各界給予異常關注的特殊群體。為了幫忙留守兒童彌補情感缺失家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康歡樂成長，我們向社會各界發出“關愛留守兒童”的倡議：請伸出您充滿愛心的雙手，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

　　您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重您的資助，將可能讓一個家庭脫貧致富;您的善舉，能夠讓一個面臨失學的孩子圓成才的夢想;您的愛心，也會為您的'生活增添一份溫馨的感動。您撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕，也許您的力量微弱，但聚沙成塔集腋成裘，涓涓細流，能夠匯成江河。愛心匯集，傳遞的卻是社會大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢想!我們在真情呼喚，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限，距離雖遠，心靈相牽……讓我們共同行動，用我們的愛心點燃期望，播撒陽光。

此致

敬禮

倡議人：

日期：

關愛留守兒童倡議書 11

社會各界朋友：

　　在靖邊縣五里灣便民服務中心有這樣49個孩子，最大的19歲，最小的才3歲。他們有的因父母離異或父母外出務工而和爺爺奶奶居住在一起;有的因父母一方去世而和單親父母生活在一起。

　　在閑暇之余，當你在享受家人的天倫之樂時，你是否關注到這些不幸的孩子，他們因為家庭不健全或父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早地承擔起生活的無奈……他們有一個特殊的名字："留守兒童"。

　　這些孩子，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，或生活在單情的家庭里，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。這個群體已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。呵護留守兒童、關愛留守少年，是構建和諧社會交給我們的共同責任。

　　為了幫助我中心農村留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長，我們五里灣便民服務中心向全社會發出"關愛留守兒童"的倡議：

　　一、請伸出您關愛的雙手，爭當"知心姐姐、知心哥哥"。經常主動傾聽他們的.心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

　　二、爭當"留守兒童"教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進"留守兒童"與家長的聯系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。

　　三、爭當"留守兒童"的代理家長。希望大家按照"一幫一"或"一幫多"的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

　　四、努力為"留守兒童"做好事、辦實事。希望大家抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心, 利用周末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習生活習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

　　政府的人力和物力是有限的，只有全社會共同攜起手來，才能讓這些孩子健康快樂地成長。現在我們五里灣婦聯、團委倡議社會各界，為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協力,心手相牽,努力為留守兒童創造快樂的成長環境，共同做好農村留守兒童結對關愛活動，為積極構建和諧社會作出新的貢獻!

　　本活動我們將長期堅持下去!

　　愛心熱線電話：

　　獻愛心聯系人：(五里灣婦干)

關愛留守兒童倡議書 12

　　隨著我國工業化、城市化進程的推進，農村剩余勞動力大量轉移，我們的農村校園里出現了一個新的特殊群體——留守兒童。我市漣水縣有許多外出務工農民，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經濟社會的發展作出了貢獻，但他們的孩子大多留在農村與祖輩或遠親近鄰一起生活，有的甚至獨守門戶自理生活。目前我市漣水紅窯學校小學部有留守兒童，他們長期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關愛，不僅影響留守兒童的健康成長和整體素質的提高，還可能帶來嚴重的社會問題。留守兒童能否健康成長、成才，牽動著外出務工農民兄弟姐妹的心，關系著千家萬戶的幸福，關系到社會的和諧穩定。

　　兒童是國家和民族的希望，關系著國家和民族的未來。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。切實采取有效措施，妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學校，多數時間在校園、在老師身邊，對他們的品德、學習、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關注關愛全市留守兒童學習生活健康成長是全區教育工作者義不容辭的責任。為此，向全體師生：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

　　興國必先興教，治窮必先治愚。學習時光是一個人一生中最重要的時光，是一個人的人生軌跡轉捩的時光，也應該是一個人一生最美好的時光。每一個學生都擔負著一個家庭的希望。而每一個希望就是一個重擔。同樣，他們也擔負著國家和民族的希望。您是否知道，在紅窯的學校里還有一些孩子，因種種原因承受著同齡人難以承受的壓力，無法享受同樣的燦爛陽光。命運的車輪無情地碾碎了他們的'青春、他們的夢。因而，他們特別需要精神上的關愛、物質上的幫助……

　　為了救助這些命運坎坷的孩子，幫助他們順利完成學業、健康成長，進一步弘揚中華民族扶弱濟困的優良傳統，在全校形成關愛他人、互幫互助的良好社會風尚，共同構建和諧食品，我們決定開展以“奉獻無私愛心關愛留守兒童”為主題的關愛紅窯貧困留守兒童捐款活動。我們真誠希望各位校友慷慨解囊，給我校學生救助事業以有力的支持。不管是一元、兩元，還是五十、一百，它都代表著你的一份愛心，所捐贈款項將全部用于幫助紅窯貧困留守兒童完成學業；使他們遠離失學、遠離疾病、遠離傷害、遠離孤獨，使他們走進校園，最終走向社會，參與國家的建設，以愛回報愛。

　　這個世界不是缺少天才，而是缺少培養和幫助天才的人。您的一份愛，也許將成就一位天才。只有愛才能喚醒愛。愛是一只永生的鳥，它會從一顆心飛到另一顆心，從一個世代飛到另一個世代。歲月不是障礙。“愛人者，人恒愛之。”因為愛，我們的生命才有了光輝；因為愛，我們的人生才有了價值；因為愛，這片山河才適宜我們棲居。

　　為此，尊敬的朋友，伸出您的手，向在苦難的泥淖里掙扎的我們的同胞、那些憂心如焚的孩子們！

　　關愛留守兒童，是我們全體師生的責任，也是義務；是美好的情感，更是博大的胸襟。讓我們所有人都能牽手一個或幾個留守兒童，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們健康快樂地成長。老師同學們，趕快行動吧！有千萬個留守兒童在期盼、在等待，等待您、等待我……

　　我們將銘記你們！那些樹一樣日益壯大的心靈會銘記你們！

　　每一位好心的捐款人的姓名都將長留一中史冊，供當代人及后人翻閱。愛與善就是行動！愛與善就是世界上最強大的力量！我們一中人永遠相信！謝謝朋友們！

　　祝各位朋友：

　　身體健康幸福快樂！

關愛留守兒童倡議書 13

朋友們，社會各界愛心人士們：

　　你們好！

　　兒童是祖國的未來，民族的期望，少年智則國智，少年強則國強。然而，當我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時，在我們身邊還有著這樣一個特殊群體——留守兒童。他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩柔弱，卻過早地承擔起了生活的無奈。

　　由于長期缺少父母的呵護和家庭的.溫馨，他們的學習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經濟社會快速發展轉型期，留守兒童問題已然成為了突出的社會問題，影響到了社會的穩定和諧。尤其是畢節5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。

　　關愛留守兒童，為他們帶給良好的成長環境，是全社會義不容辭的職責和義務。為此，我們呼吁，社會各界密切關注留守兒童，相關部門要建立農村留守兒童關愛服務體系，為留守兒童創造一個良好的生活學習環境；社會愛心人士和團體組織要發揚樂善好施，扶弱濟困的傳統美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關愛的溫馨；留守兒童家長要勇于承擔起孩子教育第一任老師的職責，讓家庭成為孩子品德修養與學習智慧的培訓基地。在此，省婦聯、省婦女兒童基金會向社會各界愛心人士發出倡議：伸出關愛之手，溫暖孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛心藍天，讓留守兒童共沐陽光雨露！

此致

敬禮

　　倡議人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書 14

尊敬的社會各界愛心人士，石阡縣籍在外鄉友：

　　"每逢佳節倍思親"是我們每個人常有的情愫。一年一度的中秋節就要來臨，在我們喜氣洋洋與家人賞月、吃月餅、話團圓的同時，在我們的身邊還有這樣一群人：他們的父母在全國各個地方，在自己的崗位上孜孜不倦，做一顆勤勞的'螺絲釘；他們常常會在暗夜里，用稚嫩的小手涂抹眼角孤單的淚水；他們會在漫長的黑夜里輾轉反側，想著父母在身邊的每一個瞬間；他們會在每次離別時奮力哭喊，任憑風把他們的聲音吹散！對，他們有一個共同的名字：留守兒童！他們也是早晨初升的太陽，也是祖國的未來，同樣也需要社會各界愛心人士的關愛與陪伴！

　　在中秋佳節來臨之際，共青團石阡縣委、石阡縣西部計劃志愿者項目辦將于20xx年9月13日前往石固鄉王家溝小學開展"春暉心行·共度中秋——農村留守兒童關愛活動"，活動將以互動游戲、月餅分享的形式陪伴孩子們度過一個充滿美好回憶的中秋節。在此，我們特向您發出倡議，請伸出您愛心的雙手，為這里的留守兒童獻上一份月餅，讓他們和我們一起感受節日的快樂和溫暖。

　　也許您并不富裕，也許您力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細流，可以匯成江河。

　　愛心匯集，傳遞的卻是社會大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢想！

　　我們在真情呼喚，留守孩子也在熱切的期盼，扶住貧困，愛心無限，距離雖遠，心靈相牽。

　　讓我們共同行動，用我們的愛心點燃希望，播撒陽光。

　　聯系人：xx

關愛留守兒童倡議書 15

親愛的市民朋友：

　　“同樣是普通勞動者，我理解他們養家的不易和打工的艱辛。同樣為人子女為人父母，我也理解他們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對幸福生活的渴望。”近年來，隨著經濟發展的加速和城市化進程的加快，越來越多的農民背井離鄉，外出打工。由于各種原因，他們的子女往往不能隨父母進城，這些孩子就成了“留守兒童”。據統計，我地36鄉鎮現有農村留守兒童5萬人，他們的合法權益很難得到充分的保障，他們的`身心健康、生活學習狀況令人擔憂，留守兒童問題已不僅僅是打工者的心痛，更是整個社會的傷痛!

　　當您的孩子還在您懷里撒嬌時，成百上千同齡的留守兒童已過早地離開父母溫暖的懷抱，懵懂地、無助地承受各種壓力和困難;當您的孩子津津有味地享受著您精心準備的美味佳肴時，同齡的留守兒童正在煙熏火燎中費力地生火做飯;當您與孩子熱熱鬧鬧歡慶佳節時，留守的孩子卻連生日都無人記起!他們稚嫩的肩膀過早背起了生活的重負，親情缺失、家教缺失、監護不力等實際問題，已直接影響到了他們的健康成長。

　　“幼吾幼，以及人之幼”，我們都是社會大家庭中的一員，留守兒童也和我們自己的孩子一樣需要來自社會大家庭的溫暖和關愛。我們要做的只不過是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到您的撫慰……

　　招募“關愛留守兒童志愿者”的大幕已經拉開，寂寞的花朵正等待著您來澆灌，讓我們一起來做留守孩子生活的知情人，學習的引路人，品德的教育人，成長的保護人。

　　“只要大家都行動起來，留守兒童問題終將得到解決。如果您牽掛留守兒童的衣食住行，請您和家人，身邊的朋友行動起來，伸出愛心之手吧!”

倡議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

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