暑假推動“書香家庭”建設的倡議書
在發展不斷提速的社會中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編整理的暑假推動“書香家庭”建設的倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假推動“書香家庭”建設的倡議書1
尊敬的各位家長朋友：
20xx年暑假即將來臨，假期是孩子們讀書的好時節，更是開展“親子共讀”、營造“書香家庭”的好機會。學校將進一步推動“書香家庭”建設，開展“書香家庭”評比活動。我們期望看到您能為孩子提供充足的讀書時間和空間，為孩子創設一個良好的閱讀氛圍；我們期望看到您能和孩子一起閱讀經典，閱讀美文，經歷一段愉快的心靈旅程。此次活動具體要求如下：
1．充分利用好“教育在線”班級主題帖這一交流平臺。
推薦好書，交流假期讀書計劃，班主任加強跟蹤指導，樹立典型，大力宣傳讀書的榜樣學生與榜樣家庭。市新教育實驗領導小組辦公室將組織暑期親子共讀共寫征文評選活動。每個家庭要將“親子共讀”的典型案例、共讀故事、共讀體會、共讀隨筆等及時上傳班級主題帖，也可直接發送到市新教育公共郵箱，市新教育實驗領導小組辦公室擇優通過《日照日報·文教周刊》的新教育專欄刊發。暑假結束后，市新教育實驗領導小組辦公室組織專家對所征集的.文章進行評選設獎，為保證征文活動的開展，每班保證每周至少有一篇征文發至市新教育公共郵箱。
2。認真落實“三個一”活動。
每個家庭力爭開辟一個讀書角，讓家庭流淌書香；家人一同逛一次書店，選擇喜歡的書；設立一個親子共讀本（四五年級同學可用學校印發的“午讀本”），記錄家庭共讀的點點滴滴，家長以身作則，每天盡可能抽出一小時時間與孩子一起讀書，隨時記好親子讀書筆記、讀書成長故事等。
3。積極參與“新華書店杯”山東省中小學生征文比賽活動。
希望每個家庭在廣泛閱讀的基礎上，積極撰寫征文，踴躍參加“新華書店杯”中小學生征文比賽。9月12日學校將組織推評優秀征文上報市教育局參賽。
4。積極參與優秀“讀書成果”展評。
開學后，各班要舉行閱讀交流會，推薦“假期讀書小能手”，開展家庭優秀“讀書成果”展評，并在讀書節期間舉行優秀“書香家庭”的評選表彰活動。
親愛的家長朋友們，“親子共讀”讓我們父母更明智，讓我們的孩子更快樂、更睿智，讓我們和孩子的心貼得更近。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！讓我們和孩子一起快樂地讀書吧！
暑假推動“書香家庭”建設的倡議書2
尊敬的各位家長朋友：
xx年暑假即將來臨，假期是孩子們讀書的好時節，更是開展“親子共讀”、營造“書香家庭”的好機會。學校將進一步推動“書香家庭”建設，開展“書香家庭”評比活動。我們期望看到您能為孩子提供充足的讀書時間和空間，為孩子創設一個良好的閱讀氛圍；我們期望看到您能和孩子一起閱讀經典，閱讀美文，經歷一段愉快的.心靈旅程。此次活動具體要求如下：
1．充分利用好“教育在線”班級主題帖這一交流平臺。推薦好書，交流假期讀書計劃，班主任加強跟蹤指導，樹立典型，大力宣傳讀書的榜樣學生與榜樣家庭。市新教育實驗領導小組辦公室將組織暑期親子共讀共寫征文評選活動。每個家庭要將“親子共讀”的典型案例、共讀故事、共讀體會、共讀隨筆等及時上傳班級主題帖，也可直接發送到市新教育公共郵箱XX，市新教育實驗領導小組辦公室擇優通過《日照日報·文教周刊》的新教育專欄刊發。暑假結束后，市新教育實驗領導小組辦公室組織專家對所征集的文章進行評選設獎，為保證征文活動的開展，每班保證每周至少有一篇征文發至市新教育公共郵箱。
2.認真落實“三個一”活動。每個家庭力爭開辟一個讀書角，讓家庭流淌書香；家人一同逛一次書店，選擇喜歡的書；設立一個親子共讀本（四五年級同學可用學校印發的“午讀本”），記錄家庭共讀的點點滴滴，家長以身作則，每天盡可能抽出一小時時間與孩子一起讀書，隨時記好親子讀書筆記、讀書成長故事等。
3.積極參與“新華書店杯”山東省中小學生征文比賽活動。希望每個家庭在廣泛閱讀的基礎上，積極撰寫征文，踴躍參加“新華書店杯”中小學生征文比賽。9月12日學校將組織推評優秀征文上報市教育局參賽。
4.積極參與優秀“讀書成果”展評。開學后，各班要舉行閱讀交流會，推薦“假期讀書小能手”，開展家庭優秀“讀書成果”展評，并在讀書節期間舉行優秀“書香家庭”的評選表彰活動。
親愛的家長朋友們，“親子共讀”讓我們父母更明智，讓我們的孩子更快樂、更睿智，讓我們和孩子的心貼得更近。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！讓我們和孩子一起快樂地讀書吧！
附：假期推薦書目見學校網站“學生天地”——“讀寫樂園”欄目
《中國小學生基礎閱讀書目》
《山東省第四屆中小學生讀書系列活動推薦書目》
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