推普周倡議書

時間：2024-04-07 12:20:42 倡議書

推普周倡議書（精選14篇）

　　在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編整理的推普周倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推普周倡議書（精選14篇）

　　推普周倡議書 1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　每天清晨，當我們從寢室走向運動場、彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候：“你好！早上好！”，心頭就會升上一股暖意，并且如兄弟姐妹般一起做操，一起迎來第一抹朝霞，這是多么美妙絕倫的一個精彩片段。這就是語言魅力，是中華民族五千年的文明積累。在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處著眼，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人之間溝通交流的橋梁與紐帶。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周（簡稱推普周），今年9月11日至17日是第十三屆全國推廣普通話宣傳周，本屆“推普周”的主題是“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。

　　同學們，社會的文明進步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發展則得益于語言。因此，說好普通話，用好規范字，提高語言文字應用能力，是素質教育的.重要內容，對于我們學生掌握科學文化知識，接受信息技術教育，全面提高素質，都具有相當重要的意義。作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為炎黃子孫，規范使用祖國的語言文字，我們更加責無旁貸。為此，我們向全校師生發出如下倡議：

　　1、積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言；

　　2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規范字；

　　3、課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍；

　　4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

　　5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為；

　　6、對校園內不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；

　　7、全體教師應以身作則，率先垂范，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

　　8、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

　　9、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

　　老師們！同學們！學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規范意識，提升學校辦學品位，讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設一路同行！

　　謝謝大家！

　　推普周倡議書 2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　普及普通話、書寫規范字是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標志，對于推動經濟發展和社會進步具有重要意義。我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內還遠未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應形勢發展的需要。

　　普及普通話，實現語言文字的規范化、標準化，是普及教育、發展科技，推進現代化建設事業的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，學校向全校同學及教職員工發出推普倡議：

　　一、普通話是教師的職業語言。

　　根據《教師法》法律法規規定：普通話是教師的職業語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。如何適應時代發展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。

　　二、講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。

　　說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，是信息技術教育的需要。對于學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的'傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。

　　三、講好普通話，促進校園精神文明建設。

　　推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

　　親愛的老師們、同學們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為我們的校園語言。相信有全校師生的努力，我們定能構建和諧的語言生活，營造共有的精神家園。

　　推普周倡議書 3

親愛的老師、同學們：

　　在這個秋風送爽的豐收季節，我們又迎來了一年一度的“推普周”。“推廣普通通話宣傳周”（也叫推普周）,到今年已經是第十五個年頭了。

　　普通話傳承了中華上下五千年的燦爛文明，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。新世紀，國家提出了新的.“推廣普通話”工作目標，即：20xx年以前，普通話在全國范圍內逐步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話，與口語表達關系密切的行業工作人員的普通話水平達到相應的要求；21世紀中葉以前，普通話在全國范圍內普及，交際中沒有方言隔閡。

　　隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。

　　為此，我們向全校師生發出如下倡議：

　　1.積極學習和使用普通話，使普通話成為校園用語；

　　2.在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規范字；

　　3.課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境；

　　4.在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

　　5.日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為；

　　6.對校園內不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；

　　7.全體教師應以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

　　8.每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

　　9.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

　　讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！為構建和諧語言環境，營造美麗精神家園而努力。

　　xxxx小學

　　20xx年9月16日

　　推普周倡議書 4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　在這個金秋送爽的九月里，我們迎來了全國第十七屆推

　　普宣傳周，每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年推普周為9月15日—21日，本屆推普周的主題是“說好普通話圓夢你我他”。能不能講好普通話，用好規范字，反映出我們每個人文化素質。為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：

　　一、全校師生積極學習、使用普通話。

　　二、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規范漢字。將教師使用普通話、規范字納入教師業務的考核中。

　　三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的.習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規范用語成為一種自覺行為。

　　五、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

　　學校決定將在本周內開展一系列活動，周一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報；周二、周四利用廣播宣傳說普通話，寫規范字。五六年級的“啄木鳥”行動、周三上午第三節書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優展出；周四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動，（詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等）；四——六年級同學做一期“推普小報”。（各班自查沒有錯字周五交上來，每班15份）；周五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。周五對本屆推普周各班活動情況進行總結。

　　各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園!

　　第四小學

　　二〇一四年九月十五日

　　推普周倡議書 5

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第十八屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

　　同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的`血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!

　　老師們、同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位教師和同學的責任，為此，學校向全校師生發出如下倡議：

　　1、師生以說普通話、寫規范漢字為榮。

　　2、教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。

　　3、學生堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

　　4、師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。

　　5、師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

　　6、學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步!

　　老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣普通話，提升國家軟實力!

　　推普周倡議書 6

　　今年的*月**日—**日是全國第**屆“****”，今年推普周的主題是“***”。普通話是我國的標準語言，為了增強廣大師生運用語言文字的規范意識和規范能力，以及進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，為了營造規范、文明、和諧的校園語言環境，我園將在本周開展一系列的推廣普通話活動。

　　我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。2008年的北京奧運會、2010年的`上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望：大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境!

　　各位老師們、同學們、家長們，在普通話成為一種素質要求的今天，讓我們走出家鄉話的小田園，跨向民族共同語的大天地。讓我們從現在做起，大力推廣普通話，寫好規范字，形成推廣規范語言文字的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規范字。讓普通話、規范字成為我們走向明天，走向未來的橋梁!

　　推普周倡議書 7

各位老師、同學們：

　　大家好!

　　新的學期又開始了，**年9月14日至20日是第**屆推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”。

　　作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情，我們說好普通話，寫好規范字，讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生規范使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚中華優秀文化。

　　為此，學校向全體師生發出如下倡議：

　　一、師生以說普通話、寫規范漢字為榮;

　　二、堅持使用普通話在師生、生生中交流，并能達到準確流利，養成說普通話的`習慣;

　　三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為;

　　四、在校外活動中積極主動推廣普通話，成為推廣普通話的楷模;

　　五、師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規范無誤。

　　老師、同學們，普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，創造精彩的生活，溫馨的社會!

　　共青團xx學院委員會

　　**年9月

　　推普周倡議書 8

尊敬的市民朋友們：

　　大家好！

　　金秋送爽，丹桂飄香。一年一度的全國推廣普通話宣傳周如期而至。在第十九屆推普宣傳周到來之際，市語言文字工作委員會謹向你們表示親切的問候和良好的祝愿。

　　本屆推普周以“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”為主題，從9月8日開始，為期一周。目的是通過開展多種形式的推普宣傳活動，集中宣傳貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，進一步增強語言文字規范意識，提高全社會普通話水平，構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，為新中國成立66周年營造文明和諧的輿論環境。

　　推廣全國通用的普通話，是關系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程。1982年，“國家推廣全國通用的普通話”被寫進了《中華人民共和國憲法》，依法推廣普通話具有了強制性；1998年，經國務院批準，每年9月份的第3周為全國推廣普通話宣傳周；20xx年，國家頒布《中華人民共和國國家通用語言文字法》，確立了普通話和規范漢字作為我國通用語言文字的法律地位，20xx年，甘肅省施行《甘肅省國家通用語言文字條例》，推動國家通用語言文字的'規范化、標準化及其健康發展。

　　十多年來，推普周已成為具有較高社會知曉度，廣大群眾熱切關注、積極參與并獲益良多的文化活動。“普通話與素質同在、與形象同伴、與文明同行”的理念，已逐步成為廣大市民的共識和追求。“書同文、語同音”，在實現中華民族偉大復興的歷史進程中，更加需要我們進一步提升全社會語言文字應用水平，以語言文字的規范、發展提升國家軟實力，以中華文化的繼承、弘揚增強語言文字的生命力和永恒魅力，使語言文字和文化互為載體，相得益彰，加速我國從人力資源大國向人力資源強國邁進。推廣普通話、推行規范漢字，維護祖國語言的純潔與健康，是時代賦予我們的光榮使命，是每一位公民義不容辭的責任。

　　廣大市民朋友們！作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素養；作為華夏子孫，我們有義務規范使用自己的母語；讓我們大家共同努力，為實現順暢交流，營造和諧的社會語言生活，為中國夢的早日實現作出應有的貢獻！

　　推普周倡議書 9

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：

　　經國務院批準，每年九月份第三周是我們國家推廣普通話的宣傳周。我們的祖國民族眾多，語言多樣，人數最多的漢族也因為地域的不同，有著千差萬別的方言。時代的發展，歲月的更替，需要國家語言文字的統一和規范。從1998年開始，《中華人民共和國憲法》規定:"國家推廣全國通用的普通話。"作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規范字的重要場所。同講普通話，攜手進小康，用推普助力脫貧攻堅，營造良好的社會氛圍。

　　我們第九小學是省級語言文字規范化示范校，國家級規范化漢字書寫特色學校。這是我們在普通話推廣工作中的光榮業績。為了響應國家教育部的'號召，第23屆全國“推普周”來臨之際，第九小學發出如下倡議：

　　1.積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。

　　2.師生課堂教學時、老師家長之間、家長學生之間彼此的交流使用普通話，積極響應學校發出的“小手拉大手同講普通話”活動。

　　3.學生認真寫好每一個漢字，寫好每一份作業，用優美整潔的作業向老師和家長獻禮。

　　4.積極做“推普”宣傳員。

　　親愛的家長朋友們，親愛的同學們，說好普通話，寫規范的漢字，讓我們共同努力，創設一個良好的語言文字環境，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，為決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發揮積極作用。

　　推普周倡議書 10

　　普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。自1998年起，經國務院批準，每年九月份的第三周為“推普周”，所以今年是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。今年推普周的時間是：9月11日——9月17日，主題是：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，在此，我園向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發出倡議：

　　1、入園后，請堅持使用普通話，養成良好的習慣；

　　2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化；

　　3、教學、生活中，注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的.引導；

　　4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境；

　　5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為；

　　6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話；

　　7、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！

　　倡議人：

　　時間：

　　推普周倡議書 11

親愛的家長、老師、小朋友們：

　　普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。自1998年起，經國務院批準，每年九月份的第三周為“推普周”，所以本周是第十三屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周，今年推普周的時間是：9月12日——9月18日，主題是：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

　　為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的'幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我園將結合“愛國主義教育”和“經典誦讀”，開展為期三周的“推普”主題活動。在此，向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發出倡議：

　　1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

　　2、老師、家長、孩子間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。

　　3、積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規范幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時糾正。

　　4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

　　5、認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。

　　6、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活!

　　推普周倡議書 12

全體同學們：

　　傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族，各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種主題工作語言之一。今年的9月13日至19日是第XXX屆推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題“規范使用國家通用語言文字弘揚中華優秀文化傳統”。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為祖國的未來和希望的我們，應從小說好普通話。作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。在家里，在社會活動中，我們要當好推廣普通話的宣傳員。為此，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

　　一、使用校園交際語言——普通話。無論是課堂內，還是課堂外，堅持說普通話，不講方言；我們要進一步提高普通話的`說話能力。

　　二、堅持書寫規范漢字。我們同學無論是寫作業和筆記，還是出黑板報和手抄報都要努力不寫錯字、別字，不寫繁體字，不寫不規范的字。

　　三、做“推普”工作的宣傳員和監督員。在學校里，發現身邊的同學使用方言，請客氣并堅決地指出：“請說普通話”；我們要留意街頭巷尾中的廣告、招牌，如使用不規范漢字，要大膽指出并糾正。少先隊員們，加強校園文化建設，促進家鄉文化的發展，是我們的責任和義務。因此，從我做起，從現在做起，請說普通話，請寫規范漢字，努力營造良好的校園人文環境，為凈化祖國的語言文字而出力！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話將自己融入社會，用普通話創造新的輝煌歷史。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　推普周倡議書 13

親愛的家長、老師、小朋友們：

　　普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。9月14日至9月20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：大力推廣和規范使用國家通用語言文字。

　　為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的'語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：

　　1.課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

　　2.老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。

　　3.積極為孩子創造各種學習機會，學說普通話，規范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。

　　4.認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。

　　5.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　推普周倡議書 14

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天，我國旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語言》。

　　我先來做一個小調查，會說普通話的小朋友請舉手。非常好，所有的同學都會講普通話。在校園內堅持講普通話的小朋友請舉手。很棒，在校園內大家都能堅持講普通話。那么，我們為什么要講普通話呢?對了，是為了更好地與老師同學溝通。我們潘家小學是一個大家庭，有1200多名老師和同學，他們來自不同的地區，如果大家都講自己家鄉的方言，那么我們就沒法上課、學習，也交不到五湖四海的朋友了。普通話抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的.音韻美。普通話是科學語言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。而學習普通話，使用普通話，最好的環境就是校園。

　　一年級時，語文老師從ɑoe開始，手把手地叫我們拼讀;后來，我們學會在拼音的幫助下閱讀，走進了精彩的書香世界。進入中高年級，我們更應該學好、用好普通話，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閱讀，因為普通話是“以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規范的”。多讀書，讀經典書，能夠提高我們普通話表達的規范性和準確性。隨著中國的日益強大，普通話不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經成為國際交流必備的語言。越來越多的外國人開始學習普通話，我就曾經教過很多英國人普通話。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情。我想，一個講著普通話長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音!

　　為此我們向全校同學發出以下倡議：

　　1.課堂內堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利。

　　2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4.盡量堅持在社會生活中使用普通話。謝謝大家同學們，我們要用夢想滋養我們的思想與人格，讓我們用行動踐行中國夢，做優秀少年。

【推普周倡議書】相關文章：

推普周倡議書10-05

推普周倡議書06-05