學校捐書倡議書(15篇)
在當下社會，倡議書的使用頻率越來越高，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編收集整理的學校捐書倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校捐書倡議書1
親愛的全校師生：
隨著學校新圖書館的建設，一座優美的新圖書館即將矗立在學校新校區的中心，為了豐富新圖書館的`館藏資源，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學校的文化，圖書館倡議廣大師生，特別是學校離退休的老同志、老專家，將自己的著作、個人藏書及手跡等捐贈給學校圖書館，讓全校師生分享這部分知識財富，讓更多的師生受益。
對于師生的著作，將在新圖書館的理工文庫進行專門陳列，以充分展示我校師生的教學科研成果，反映我校學術發展的歷程與風貌，以凝聚校園智力成果、樹立學術豐碑，弘揚我校師生嚴謹的治學精神和感恩愛校的無私奉獻精神。對于捐贈的個人藏書，圖書館將依據藏書原則收入館藏，專門陳列和展示或向全校師生提供借閱服務。
一、捐贈方式：
1.與圖書館資源建設部聯系，由圖書館派人上門取書；
2.由本人或委托親友送至圖書館資源建設部(一樓108、110室）；
3.為便于永久保存，捐贈人可在贈書上簽名、題詞或加蓋名章留念，使贈書版本更具價值，同時請留下聯系方式，也可附一份簡歷；
4.圖書館接收到捐贈后，將及時向捐贈者頒發捐贈紀念證。
二、聯系方式
聯系人：尹老師、曹老師
電話：xxxx、xxxx
E-mail：xxxx
成都理工大學圖書館
20ｘｘ年1月20日
學校捐書倡議書2
親愛的同學們：
回望我們的大學生活，那么的平靜平凡卻又是那么的多姿多彩。大家一定有很多的感慨和回憶留在這里。
書籍給予了我們知識，曾經昔日相伴著自己。在這些書籍上我們獲得了知識，也因這些書本，我們在大學生活中尋找到了良師益友。我校新圖書館即將完工，就能較好地服務廣大師生的教學、科研、學習需要。為進一步拓寬圖書資源的收集渠道，豐富圖書館館藏資源，共筑共享閱讀，分享快樂的精神家園，院學生會倡議全院學子把你們手中的那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養的書本、課外讀物能捐獻出來作為一份珍貴的禮物送給學校圖書館。
伸出你們的手，捐贈一本書，分享你們的寶貴經驗與精神財富。讓你們在這充滿生機的校園留下一份溫馨的`記憶。你們在尋找人生坐標的同時，您的慷慨也為師弟師妹留下寶貴的精神財富。
請大家伸出溫暖的雙手，獻出您手中的藏書，加入到我們的捐書活動中來吧。衷心期待您的參與！
學校捐書倡議書3
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。
書是讓孩子們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。可是當石林糯黑希望小學的孩子辛苦獲得讀書機會的時候，卻往往除了課本無其他的'書可讀
記不記得小學初中你讀過多少書?那些書為你帶來多少快樂和知識?現在很多糯黑的孩子，除了教科書以外，沒見過別的書。不少孩子因沒興趣或沒能力讀書而綴學，失去了改變自己命運的機會。
書籍是伴隨我們走過這樣那樣歲月的益友，時光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量，而不是在箱底蒙塵
請將手中的舊書拿出來，寄出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想，參與到為糯黑希望小學捐書的活動中來。
我們很渺小，我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚!
請大家伸出溫暖的雙手，獻出您手中的藏書，加入到我們的為糯黑希望小學捐書的愛心行動中來吧!衷心期待您的參與!
在我院團委20xx年的暑期社會實踐中第一次對糯黑希望小學的孩子們捐書的活動很圓滿, 受到那些孩子們熱烈的歡迎, 通過和老師的交流, 最顯著的效果是看過我們圖書的孩子們很多作文水平都大大提高, 看到我們的努力有了收獲。
科教興國!!教育是立國之本!!知識改變命運!!
阿基米德說過：給我一個支點，我可以撬起整個地球。現在，讓我們給西部的孩子一本書――也許，那會改變一個孩子的命運。
我們，XX學院團委，向各位朋友發出倡議：為那些孩子捐一本書吧!別讓那些報紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個糯黑孩子的夢想;為他們捐一本影響了你童年的故事書吧，對那些糯黑的孩子們來說，也許，那是打開未來之門的鑰匙!
學校捐書倡議書4
一、活動目的
為了豐富我校圖書館館藏，充分體現“科學致用，德業立身”的校訓，活躍同學們讀書氣氛，學校圖書館倡議開展捐書活動。希望廣大師生盡己所能，積極向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學校的教學信息資源，豐富圖書館館藏，為建設我校文獻資源保障體系，為學校發展作貢獻！
二、活動意義
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。同學們、老師們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！
三、活動主題
捐出幾本書、獻出一片情、共享讀書快樂。
五、活動內容及要求
（一）捐書范圍
積極健康的`紙質正版圖書（雜志、報紙除外），無破損、類別不限、版本不限、新舊書不限。
（二） 捐書辦法
1、自愿捐書的同學，請到我校圖書館2101室填好捐書登記表，并將收集到的圖書送至學校圖書館。
2、自愿捐書的教職員工，將收集到的圖書送至所在院系或者所在部門并填寫捐書登記表，由圖書館上門收取。
（三） 捐書活動時間
即日起至20ｘｘ年7月20日止
六、捐書承辦單位
捐書辦公室設在學校圖書館。
聯系人：圖書館全體老師
電話：
學校捐書倡議書5
親愛的師生員工們：
大家好!
書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
近年來，我市經濟發展迅速，而部分農村的發展依然滯后，那里的孩子對科技文化知識充滿渴求，由于經濟、教育發展水平較低，學習條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。
為此，以中央電大舉辦20xx年全民閱讀活動手牽手農村青少年閱讀行動為契機，我們向全市電大系統教職工、全校學生發出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的'書籍，幫助農村中小學建立農村電大愛心書屋，使他們的同學們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機相信您的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!
具體事宜：
1、活動時間：**月**日**月**日
2、捐書地點：圖書館一樓教師閱覽室
3、捐書要求：有益于孩子成長、利于身心發展的所有書籍，包括：文學書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。 新舊皆可，但要求整潔、沒有破損。
4、特別說明：各位同學按系科將所捐書籍統一集中在各所屬學院，各位教職工將所捐書籍統一集中在各所屬部門，請相關負責人做好捐贈登記，由各學院和部門派人將書籍集中送到圖書館一樓教師閱覽室，有圖書館相關人員進行登記匯總，在捐書活動結束后進行公示。各基層電大請將所捐書籍于7月6日之前送達到市電大圖書館一樓教師閱覽室。
希望各位師生員工踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝!
學校捐書倡議書6
親愛的老師、同學們：
時光如白駒過隙般悄然而逝，轉眼間，又到了畢業季。你們對母校戀戀不舍的時候，同學們，你們可曾想過有一種方式，可以將這份眷戀定格，將愛心傳承。為了給廣大具有社會責任感的畢業生提供一個回報母校的平臺，同時為了進一步豐富館藏資源、建設互助和諧的校園，圖書館將于**月**日至**月**日舉辦感恩母校、捐獻愛心的.大型捐書活動。捐出你的藏書，減負你的行囊，奉獻一份愛心和力量，我捐贈我光榮。你的藏書價值在流轉、在增值，會有更多的讀者來與你一起分享書中的精彩情節，與你一起探索書中的奧秘和智慧，而你們的捐贈舉動會在一屆又一屆的畢業生中傳承下去。學院發展靠大家，女院的美好明天有你們的一份力量!
一、圖書館接受捐贈圖書范圍：
1、屬于圖書館館藏范圍的圖書均可捐贈
2、所捐圖書內容積極健康向上。
3、有ISBN號的正式出版社出版的圖書。
4、封面清潔，內容保持完整無損、字跡清晰。
5、內容不少于100頁。
二、捐贈原則：自愿無償捐贈
三、捐贈方式：
1、現場接受捐贈。****年**月**日，上午地點在餐廳西門，下午地點在三號和四號學生公寓連廊前，有圖書館工作人員現場辦理捐贈手續。
2、學生捐贈者也可以直接將圖書送至圖書館采編部。
3、凡是學生捐贈符合我館以上要求的圖書累計超過3冊者，我館頒發捐贈證書。圖書館將所有捐贈圖書登記在冊(捐贈者、書名、冊數、捐贈時間)。并對捐贈圖書比較多的學生個人及二級學院在校園網及館內LED屏上予以公布，以示感謝。
四、捐贈聯系方式：
現場捐贈：*****
其他時間捐贈：*******
圖書館
****年**月**日
學校捐書倡議書7
尊敬的老師們：
書籍是人類成長的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……
隨著我校“雙高普九”驗收和“義務教育標準化學校”評估工作的.日益臨近，而我校的圖書離驗收、評估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此，學校急需您的捐贈和援助。
行動，在倡議書發出前已經開始。學校圖書室已先后收到漳州金達燈飾和省關工委捐贈的大量圖書資料。現在，請您也整理整理自己的書架，將多余的圖書捐給學校圖書室吧，讓圖書的價值與您的精神境界一起得到升華。
您揀選來的每本書都很重要。
等著您，感謝您。
附：捐書要求：
1、捐書的范圍為中學生輔導用書、科普書籍、文藝書籍和中外名著等方面的書，新書舊書均可。
2、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。
3、所捐書籍內容健康向上，適合中學生閱讀的書籍。
4、所捐書籍3本以上，多者不限。
學校捐書倡議書8
親愛的老師、同學們：
圖書館是學校的文獻信息中心，豐富的藏書捐給學校專業建設，有利于教學和科學研究活動的順利，有利于學生來豐富自己的知識、開闊視野，提供讀者服務，是學校的基石是評價的水平。
學校是我們的家，建設發展靠大家捐書活動倡議書。
把你的書捐贈給圖書館有部分，讓他們找到更多讀者，讓更多讀者與你分享您在書中邀請情節，先進的語言和典型人物，并與您一起去探索神秘的書和智慧，而你留給書評的世界!捐贈的書籍、社會、學校、老師、學生、文化的.保護和繼承具有特殊的意義。
作為當代大學生，除了照顧，研究學生的職責之外，更重要的是在大學校園里建立一個資本“人”的骨干。
有些人說你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換每個人或蘋果;但是你有一種思想，我有一種思想，在一起，每個人都有兩種思想。
所以是書籍的交流，我們希望捐書通過這種方式讓教師和學生有更多思想的交流，也讓我們知道贈人玫瑰，保存真理。
因此，在4月23日“世界讀書日”的臨近，我們醫院圖書館倡導發起的主題為“一個天空，一本好書”捐書活動，對于我們所有人的精神的豐富的食物，并逐步提高我們的閱讀能力。
親愛的老師、同學們，每一個卷捐書，都代表著你的學校，一個真正的，和一個感受!大樓巍然雷射光束被高舉。
也許一個人做出的貢獻是有限的，但涓涓細流，聚集到海邊，所有的學生和教師們參與，它還會使知識的海洋。
讓我們行動起來，從我做起，為學校的發展做出貢獻。
現在將被釋放形式的活動如下：
一、這個場所：石家莊職業技術學院圖書館的計算機
二、積極的時間：20xx年4月21日-20xx年6月30日捐書活動倡議書
三、活動要求
1、類型書籍內容積極健康向上、摘要和外國版權作品(完美的頁面，損壞了)，大學生對教材(畢業班學生)目的地，任何類別，任何新老書，任何版本。
2，無限的數量
3，捐書方式：
(1)學生在類作為一個單元，班主任組織收集，填寫注冊申請表捐書，將收集的書到學校圖書館和發送到統一和圖書館聯系。
(2)員工個人或學生也可以直接到圖書館借閱捐贈第三層前臺。
四、捐助者的確認
1，所有的學生都捐書，所有的圖書館應當登記，作為歷史的一部分圖書館，永久保留。
2，捐書所有十份以上(含10冊)捐助者在學校網站上發布實施;捐書超過30名學生這個問題榮譽借閱證。
3、學生捐書50或更多拷貝的過程，圖書館將開的目錄清單捐書活動倡議書，僅一本書我保存所捐贈的，另一個博物館圖書館作為一個歷史材料拯救;報告公告發布了對學校和榮譽證書。
(和榮譽借閱證借款權限)
4，推出進一步的活動中，組織能力，成就類，投了特別獎、優秀獎，該組織是一個，校園網站公布實施，提交給學校報告和問題團體捐贈榮譽證書。
學校捐書倡議書9
尊敬的老師們：
書籍是人類成長的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……
隨著我校“雙高普九”驗收和“義務教育標準化學校”評估工作的日益臨近，而我校的圖書離驗收、評估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此，學校急需您的捐贈和援助。
行動，在倡議書發出前已經開始。學校圖書室已先后收到漳州金達燈飾和省關工委捐贈的`大量圖書資料。現在，請您也整理整理自己的書架，將多余的圖書捐給學校圖書室吧，讓圖書的價值與您的精神境界一起得到升華。
您揀選來的每本書都很重要。
等著您，感謝您。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
學校捐書倡議書10
尊敬的各位老師和親愛的同學們：
你們好!
書——是我們獲得知識的重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個窗口。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。
對于我們來說，書架上的一些書籍或許已不再使用，然而對于別的同學，這部分書籍卻能給他們帶來新知，為此，z醫學院圖書館將舉辦“捐書留香，情系包醫”活動。
本活動以充分利用課本資源、避免造成書籍浪費為宗旨。通過向廣大師生募集廢舊書籍，您的捐贈書籍將會存放在學校圖書館捐贈閱覽室，并將您和您捐贈的書籍登記在圖書館的'賬冊上。
大廈巍然,梁椽共舉。授人玫瑰，手留余香。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動他人，捐一份書香，留一份真情。知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香，期
待著各位老師和同學們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞!
捐書種類：內容健康、積極向上的各類書籍、課本、學習輔導教材和資料。
活動時間：20xx年5月9日—5月25日
活動地點：醫學院圖書館辦公室
聯系人：
聯系電話：
學校捐書倡議書11
全校教職員工、同學們：
毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水；學校明天的發展，更需要你們的關愛和支持。
學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規模、層次折射著一所學校的'辦學方針與水平。
近年來，毛嘴中學圖書館的建設與發展在不斷完善，學校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發展中得以充分體現，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發展貢獻出自己的力量！在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發揚光大！
20xx年11月9日
學校捐書倡議書12
親愛的全體師生：
書是人類進步的階梯，一本好書，就是一縷春風，吹拂和溫暖同學們的幼小的心靈，讓同學們，成長為一片充滿生機的和諧的綠野。
圖書室是學校的文獻信息中心，在教學、教研和人才培養中起著重要的作用。由于科技的發展，對學校教育、教學的要求更高，加上在校學生人數不斷增加，建設圖書室迫在眉睫，根據上級要求，結合我校的實際情況，學校決定：向全校師生發出捐贈圖書的倡議。請您獻一份愛心，把手中閑置的有價值的`圖書捐贈給圖書室，為學校的建設盡一份力。
這次捐書活動，學校將詳細登記捐書者姓名以及所捐書籍數量，并在光榮榜上對捐贈者予以表揚。
大廈巍然，梁共舉，也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全校師生的踴踴參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界得到升華。
要求：所捐圖書為正式出版，書頁無污損和較嚴重的涂畫等。圖書內容應適合小學生的閱讀，內容健康、上進。
學校捐書倡議書13
親愛的朋友們：
你們好！在你們即將畢業之際，是否還對這個校園有些不舍，看著自己的.書桌，是否還有些留戀自己每天在此奮斗而感慨萬千……其實，你們還可以為這個學校做點事情，留下些什么！
在此，能源學院團委資助中心倡議向全校即將畢業的同學們發出倡議：
拾起角落的書籍，它們對你無用，傳遞知識的火炬，我們定會受益。捐出帶不走的課本，留下數不盡的慷慨。
我們相信，萬千顆心連著的綠色海洋，能夠換回一個朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界！涓涓細流，惠澤后學。資源節約，環保校園。讓我們行動起來吧！
學校捐書倡議書14
全體師生：
你們好!
經我院研究生會籌辦，自****年**月**日起至**月**日，為遠山的理想畢業生捐贈學習用品和生活用品活動時間。如果你有廢舊的書籍、文具，不再使用或無法帶走的生活用品等，那么請不要猶豫，趕緊行動參與此次活動，只需你的.舉手之勞，就能讓這些物品在他人手中發揮更大的價值。
捐一縷書香、獻一片真情。為節約資源、物盡其用、建設互助和諧的校園，我們向管理學院全體師生發出如下倡議：
一、畢業生將所捐贈書本、文具以及不再使用或無法帶走的生活用品(如小臺燈、盆栽等)放置到特定的箱子里，捐贈者可在書本扉頁寫上寄語。管理學院研究生會接到捐贈物品后，分門別類，書籍部分：將按照其的難易程度、專業性強度、適用對象等對其進行整理，首先第一類書籍是送給師弟師妹的，比如各類教材和專業書籍等;第二類是送給云南澄江七中，比如一些基礎英語書籍、勵志書本、名人傳記等;第三類是都不屬于前兩者的廢舊書籍，管理學院研究生會將在校園內設點進行廢舊書籍義賣。其他學習和生活用品部分：將根據其適用程度把適合貧困學生的學習和生活用品捐贈予這些學生，剩余部分義賣。義賣所得款項將購買圖書贈與云南澄江七中。
二、活動時間:****年**月**日至****年**月**日。
三、活動地點：****圖書館，師生可直接將書本等放置于捐贈箱內。
贈人玫瑰，手有余香。為了遠山的理想，讓我們以實際行動為我們的校園生活畫上一個永不休止的符號，把知識和智慧通過書籍傳遞下去，使青春的陽光灑遍神州大地!
學校捐書倡議書15
親愛的老師、同學們：
為了培養全體師生的閱讀習慣了，幫助老師學生們豐富知識和開拓視野，創造深厚的文化氛圍，我校設置了別致的書吧。書吧的建立，對于學校，老師，同學以及文化的交流都有著非凡的意義。
老師，同學們，xx中學是我們共同的家，紫峰的發展離不開我們。讓我們一起行動起來，為學校的發展獻一份力，將您擁有的一部分圖書捐贈給書吧。也許一個人的力量太小，但只要全體師生一起行動，一定能產生巨大作用。
多捐贈一本書，受益的將是所有讀者，為書找到更多的'讀者，何樂而不為呢?您能與更多讀者一同品味書香。讓我們一起探索書中的奧秘，一起在浩瀚的書海中暢游吧!
在我們領略書中高超的語言，享受書籍這份精神盛宴時，也要做到喝水不忘挖井人。書是文化的載體，載體的存在標志著文化的存在。我們汲取書中的知識，也要保護好這份載體，讓書長久地保存，讓同一本書影響一代又一代人!請大家愛護圖書，不要損壞、弄臟圖書。書籍不僅要保護好，在閱讀后還應該放回原位這可以使書柜保持整齊。
在一個好的環境下閱讀，對大家都有益。
學校的美好明天是一步一個腳印走出來的，是一個又一個支點撐死來的，希望全體師生，為學校的精神文明建設獻出一份力!
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