文明就餐倡議書

時間：2022-11-12 19:24:41 倡議書

文明就餐倡議書模板匯總八篇

　　在現實社會中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的文明就餐倡議書8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明就餐倡議書模板匯總八篇

文明就餐倡議書篇1

親愛的同學：

　　“學校是我家，建設靠大家”！生活在這美麗的校園里，餐廳幾乎是我們每天都要光顧的場所。和諧校園創建之風吹遍了每個角落！我校學生較多，就餐時間較集中。為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，校學生會生活部聯合全校師生發出如下倡議：

　　一、自覺排隊，文明禮讓，保持良好的`就餐秩序。

　　二、愛惜糧食，杜絕浪費。

　　三、不在餐廳吸煙、吐痰、亂扔雜物。

　　四、自覺把餐具帶回收餐處。

　　五、自覺保持餐桌衛生，餐后請把餐桌上的雜物隨餐盤帶走。

　　六、自覺把書包等隨身物品，放置于餐桌下，以便他人用餐。

　　餐廳的良好秩序需要大家共同努力，您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的道歉。都會讓我們感到生活中充滿著陽光。希望全校就餐者積極行動，共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境。

文明就餐倡議書篇2

親愛的同學們：

　　食堂是我們在校學習生活的重要場所，營造清潔舒適的就餐環境，需要我們大家共同努力。可是現在走進食堂，你也許為了桌上的食物殘渣食欲全無，也許為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還在為打飯擁擠而煩惱……

　　為增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養，為我們自己營造一個良好的就餐環境，讓我們用實際行動來積極響應我們的倡議吧!

　　1、愛惜糧食，按需購餐，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

　　2、保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

　　3、自覺回收餐具。飯后把餐具和雜物送到餐具回收處，既減輕了食堂工作人員的工作量，又方便了其他同學就座用餐。

　　4、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的.形象，給自己留下美好的回憶，也為他人創造干凈整潔的環境。

　　5、使用校園卡消費，不使用現金買飯。使用現金既不衛生，又耽誤時間，使用飯卡既省時又方便，出現問題時也容易查找解決。

　　6、不多占座位，不多拿筷子，不把筷子帶出食堂。每人一雙筷子足矣，方便他人，就是方便自己。

　　7、注意飲食衛生，不使用有毒有害塑料袋盛裝飯菜，既保護自己也保護了環境。

　　8、愛護餐廳設施，不隨意移動桌椅，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設備，維護公共衛生安全。

　　9、尊重食堂工作人員，服從管理，對工作人員服務不滿意，可及時向食堂管理老師反映。發現問題，不吵不鬧，如實反映，妥善解決。

　　“播種的是習慣，收獲的是品格”，文明用餐是個人素質的體現，讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的就餐環境而努力!請同學們從我做起，從現在做起，用自己的實際行動為我校建設國家職業教育改革示范學校做出貢獻!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

文明就餐倡議書篇3

親愛的同學們：

　　小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，它不僅關系著每位同學的生活，而且直接體現了一個人良好的整體形象。你想擁有一個舒適、清潔的就餐環境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風文明建設貢獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧!

　　一、愛惜糧食，不挑食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是高尚人格的.體現。

　　二、就餐前及時洗手，課桌上墊好小餐巾，保持桌面衛生。

　　三、保持良好的就餐秩序，自覺排隊領取飯菜、盛湯。

　　四、就餐時文明、安靜，注意細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情，注意個人形象。

　　五、愛護餐具，就餐后餐具回放按照規定，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。

　　六、就餐后及時清理桌面衛生和教室衛生，不亂扔食物殘渣和餐巾。

　　文明就餐環境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現在做起，“播種的是一種習慣，收獲的是一種品格”。讓我們以養成良好的社會公德，樹立嘉實文明學生的形象為目標，為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境而努力吧!

文明就餐倡議書篇4

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

　　民以食為天，食以禮為上。小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，它不僅傳承了中華民族的優秀文化，更承載著尊重勞動、勤儉節約的'傳統美德，也是彰顯企業文明素質的有效載體。為積極響應電冶集團黨委侯永旺書記提出文明就餐，從我做起的號召，結合各事業部餐廳的就餐現狀，現向廣大員工發起文明就餐倡議如下：

　　一、用餐完畢，請將餐具放置到指定地點，并將殘留物倒入指定容器中，爭做文明就餐、從我做起的宣傳者、實踐者、監督者，塑造文明就餐形象。

　　二、遵守秩序，請按照引導標識線自覺排隊刷卡點餐，做到不插隊、不擁擠。

　　三、請按需點餐、理性消費、厲行節約、反對浪費，做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包，積極營造溫馨、文明的就餐環境，享受文明用餐，節儉惜福的綠色消費。

　　四、請遵守公共道德規范，不在餐飲場所肆意喧嘩、不在禁煙場所吸煙、講究用餐衛生;不帶寵物進餐廳、不隨意造成用餐環境污染;杜絕隨地吐痰等不文明陋習。

　　五、養成良好習慣。堅持低碳環保，倡導使用公筷公勺，拒絕使用一次性筷子。樹立科學飲食新理念，葷素合理搭配，摒棄不良飲食陋習。

文明就餐倡議書篇5

同學們：

　　當您步入餐廳時，是否會因為混亂擁擠的人群而半天打不到飯?是否會舉著餐盤左躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上?是否曾經看著座位上的書包卻找不到座位就餐?是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯,……，此時你是否想過，如果大家都能排隊買飯，文明就餐，就不會為這些事情而煩心!為了增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養，共同營造一個良好的就餐環境，我院特向全校同學發出以下倡議：

　　一、保持良好的.就餐秩序，自覺排隊買飯，不插隊、亂隊。

　　二、為了維護自己的財物安全，也為了他人的方便，不用書包等物品占座。

　　三、根據自己的飯量買飯，愛惜糧食，杜絕浪費，充分發揚中華民族節約糧食的光榮傳統。

　　四、注意維持桌面衛生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。

　　五、愛護餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。

　　六、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內喝酒、抽煙，不做影響他人就餐的事，注意個人形象。

　　七、注意飲食衛生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或專用飯票買飯，不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘渣。

　　八、發現飯菜質量問題，或對餐廳工作人員不滿，及時向有關負責人反應，妥善解決，不與工作人員發生沖突。

　　方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會給他人帶來極大的幫助，一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學都能積極行動起來，讓我們一起努力，共同營造一個溫馨的就餐氛圍 !

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

文明就餐倡議書篇6

同學們：

　　當你到食堂吃飯，看到桌子上堆滿了餐盤，為了找一張干凈的餐桌而徘徊不定，甚至還得和同伴討論一番的經歷嗎？當你看到滿桌子的飯粒、剩菜、可樂杯那不堪的.一目，有為此而降低食欲嗎？

　　為了更好地改善食堂就餐環境，創建校園文明，請同學們從一點一滴做起，從主動回收餐盤做起，樹立文明校園形象，打造更加和諧美好的新桂航。在此，向廣大同學發出以下倡議：

　　一、自覺回收就餐的殘余物并將剩菜剩飯倒入回收桶；

　　二、自覺的將餐具分類放在指定的位置；

　　三、在食堂就餐不大聲喧嘩，主動排隊購飯菜，禮貌待人，文明就餐。

　　四、各級學生干部做好帶頭模范作用，主動參與此次行動。同學之間相互提醒和監督，營造一個文明的食堂環境。

　　親愛的同學們，讓我們攜起手來，讓干凈整潔的學生食堂，成為校園中一道靚麗的風景！

　　餐盤回收，舉手之勞，點滴行動，鑄就美德。

　　**學院后勤集團

XX年X月X日

文明就餐倡議書篇7

　　民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個人的生活所系，而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認同這句話。但在我看來，整潔的就餐環境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會大打折扣。

　　這一點，我想大家同樣不會否認。因為在校園里，老師們就發現有同學在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪；有同學把粽子揣進口袋帶進教學樓；還有同學在球場邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺得大家的品味其實還是不錯的！否則，怎么從未發現有同學在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒發現同學中有這樣的`“重口味”！可見，整潔舒適的就餐是大家的共同需要！

　　但是，就餐環境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關愛大家，方便大家，每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學校的做法？當你在食堂就餐的時候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當的距離嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”，充分享受自己的選擇權時，后面的人其實已經等了很久了！你是否體諒到后面同學的感受？當你和別人毫無顧忌的高聲談論時，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會發現他們看你的眼神其實已經有點“犀利”了！

　　考慮到同學們有時候要吃些點心和泡面以換換口味，所以，學校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發現，有時吃泡面的同學較多，以至于本該在底樓就餐的同學沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學吃完后半天沒有離席之意，導致其他沒有座位的同學只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

　　同學們，你們已經是一名高中生了，應該是一個明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學校、老師的寬容，是否尊重了老師的權益，是否尊重了食堂工作人員的勞動？這和我們提出的學校精神、形象目標是有距離的。所以，營造文明的就餐環境應該是全體師生共同的責任！

　　因此，在這里我提出幾點倡議，我們師生共同遵守、互相監督。謝謝大家！

　　【文明餐飲公約】

　　1、珍惜糧食，杜絕浪費。

　　2、進出有序，服從引導。

　　3、自覺排隊，文明就餐。

　　4、保持距離，相互尊重。

　　5、愛護財物，保持衛生。