五四紅旗團支部活動策劃書（通用9篇）
導讀：策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。下面小編為大家帶來五四紅旗團支部活動策劃書，希望能幫助到大家。
五四紅旗團支部活動策劃書 1
為了深入貫徹落實十二規劃、響應院團委加強基層組織建設和基層工作精神，推動團支部爭先創優工作，進一步增強基層團組織的活力，發揮基層團組織在團學工作中的積極作用，我班積極爭先創建“五四紅旗團支部”活動。具體方案如下；
一、宗旨及目標
增強基層團支部活力、吸引力、凝聚力，推動班風、學風建設，推動團支部爭先創優工作，全面提高團員素質，確保團委的各項工作落到實處。
二、工作步驟及方法
1、申報階段：20xx年3月
符合《鄭州旅游職業學院“五四紅旗團支部”創建條件》的團支部，在10級酒店管理系一班團支部于學院團委申報，同時上報申報表及方案，成為預備創建單位。
2、創建階段：20xx年3月——20xx年6月
第一階段：20xx年3月——6月。預備創建團支部從20xx年3月下旬至6月末，從組織工作、思想教育工作、宣傳工作、學風建設工作、社會實踐活動等方面著手，積極達到團徽佩帶率百分之百，校服整齊率百分之百，會議和上課出勤率百分之百，活動參與率百分之百，全面加強“五四紅旗團支部”創建工作
第二階段：20xx年6月——12月。在學院團委進一步加強指導下，在創建單位中出現的問題進行有針對性的整改，全面加強創建工作。爭創“五四紅旗團支部標兵”及“五四紅旗團支部”等稱號的先進集體。
三、創建活動推進措施
1、提高認識，加強領導。在創建“五四紅旗團支部”活動是新形勢下全面推進團的基層組織建設的重要載體和手段。
2、制定方案，指導有力。要結合實際制定工作方案，做到目標明確，步驟清晰，方法得當，措施有力。
3、突出重點，提高水平。“五四紅旗團支部”重在建設。結合我班團支部實際，圍繞學生的學習工作部署，結合上級團組織開展的各項重點工作，突出專業特點，開展豐富多彩、富有實效的`活動，充分發揮團支部在學生成長成才中作用。
4、積極配合黨支部做好“推優”入黨工作。積極向黨組織推薦優秀團員作黨的發展對象，堅持開展入黨積極分子培養考察期間的教育工作，保證推優質量
5、團費收繳，組織發展，團員獎懲，組織關系轉接，年度團籍注冊等工作及時認真地開展，符合組織程序和規定。
四、學風建設
1、帶領團員青年銳意進取，勤奮學習，積極參加課外學術科技活動。學年成績明顯提高，各項技能等級考試通過率提高。
2、有明確的制度措施做為開展支部學風建設工作的保障。
3、支部圍繞元旦、青年志愿者活動日、青年節、中國共產黨建黨紀念日、教師節、國慶等重大節慶紀念日，組織慶祝及紀念活動，成員廣泛參與。
五、創建成果
1、團員年度團籍注冊工作，團員證管理嚴格規范；團員能自覺繳納團費，無拖欠團費現象；
2、團員對團的理論知識學習和團內活動積極性高；團員積極支持團支部的工作，并參與出謀劃策團支部能關心幫助學習上、生活上和心理上有困難的團員，并與他們結成幫扶對子員有強烈的集體榮譽感，關心集體，精神風貌健康向上；
3、有強烈的集體榮譽感，關心集體，精神風貌健康向上；團員能及時接轉團組織關系，規范團員檔案；
五四紅旗團支部活動策劃書 2
一、 活動背景：
為積極引導廣大團員青年弘揚“五.四”精神，進一步加強團的自身建設，提高團員青年的綜合素質，建立激勵機制，樹立先進典型，營造團內爭先創優的濃厚氣氛，經院團委研究，決定在今年“五四”期間評選和表彰在團學工作方面做出突出成績先進集體。
二、 活動目的：
增強基層團支部活力、吸引力、凝聚力，推動班風、學風建設，推動團支部爭先創優工作，全面提高團員素質，確保團委的各項工作落到實處。
三、 活動主題：
弘揚黨的精神，爭做優秀團支部
四、 活動時間：
20XX年4月10號
五、 活動地點：
國土院科技館報告廳
六、 活動對象：
大一至三大全體班級
七、 舉辦單位:
國土資源與環境學院學生會分會組織紀檢部
八、 活動簡介:
(一)評比過程
1、“魅力團支書”的評比
2、ppt展示各團支部團日活動成果
(二)評分細則
此次比賽規定的展示時間為8分鐘，此次比賽采取加分制和減分制相結合的計分制度。(具體時間分配為：各團支書比拼3分鐘，團支部團日活動成果展5分鐘)
一、團支部評選
1、加分制：由評委負責。評分項目包括活動內容、活動展現形式、綜合印象三大部分，評委將根據這三部分對演講選手進行評分。滿分為100分。計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手最后得分。所取分值保留兩位小數。具體內容如下：
(1)活動內容：50分。要素：主講人結合班級開展團日活動的情況如實進行講述，包括活動的時間、地點、參與人數以及其間具體所做的事情，可以是這樣的構成：團支部參加的團日活動介紹及圖片展示、參加團日活動的收獲、以后的工作安排。內容可以多樣化，但是本次比賽重視活動內容，要求班級有實質性內容，切忌不要反復出現活動感想之類的內容。
(2)活動展現形式：30分。要素：支持班級主講人脫稿講述，口齒清晰，表達規范，講究演講技巧，選手與ppt配合默契等。特別要求主講人區別于朗誦等形式。
(3)綜合印象：20分。要素：主講人及班級參與人員現場體現出的綜合素質，包括衣著整潔、舉止大方得體、在座的班級成員的表現等，提倡班級參與人員在主講人上場之前喊響口號，或者其他形式(形式可以自定，但是時間限制在1分鐘之內)的表現。
2、減分制：由紀檢部人員負責。工作人員在加分制得出的分數基礎之上根據班級參與及現場情況進行計算。具體內容如下：
(1)演講時間：超出規定時間(5分鐘)30秒(含30秒)以內，扣1分；超出規定時間45秒(含45秒)以內，扣2分；超出規定時間1分鐘(含1分鐘)以內，扣3分；超過規定時間1分鐘以上，酌情扣4-5分。此項由負責計分的工作人員掌控。
(2)現場紀律：即班級參加人員的.紀律情況，要求班級參加人員在規定時間入場并保持會場安靜，不要頻繁、大量出入會場等(除了本班主講人上場時的口號展示之外)。此項由負責紀律的工作人員掌控。
二、魅力團支書評選
考核標準主要是團日活動創意、感言(40%)，表達能力(20%)，親友團(10%)，平時考核(30%)
九、活動流程：
前期準備：
1、 制作邀請函，選票，獎狀，獎品
2、 各個參評班級在正式評選之前把需要展示的ppt交給紀檢部審核
3、 活動場所的審批和活動經費的申請
4、 活動所需的材料準備
十、活動流程：
1、主持人致開幕詞并介紹出席比賽的嘉賓及評委；
2、全體起立，奏《中國共產主義青年團團歌》；
3、主持人宣布評分細則；
4、比賽開始，班級根據比賽前的抽簽順序進行比賽；
5、待所有班級展示完畢后，邀請學院老師上臺總結，工作人員進行統分；
7、宣布比賽結果并頒獎；
8、奏《青年志愿者之歌》
9、評委、班級代表、工作人員合影留念。
十一、獎項設置
此次比賽設置“魅力團支書”2名；優秀團支部2名。
十二、所需材料:
橫幅、礦泉水、獎品(發給優秀團支部)
五四紅旗團支部活動策劃書 3
一、指導思想：
為了進一步弘揚五四愛國精神，慶祝湖北省民辦教育年會在我校召開，充分彰顯我校辦學特色，培養學生的藝術表演力及欣賞能力，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。初中部特此舉辦以“慶五四，迎校慶”為主題的文藝會演。
二、活動對象
七、八年級全體師生。
三、活動地點
學校小禮堂。
四、活動安排：
1、各班圍繞主題，充分發動學生積極參與，形成充滿活力的班集體。
2、各班準備1個節目，音樂老師準備一個節目;
3、現在開始準備，四月份排練，4月28日(七年級午休，八年級下午第八節課)在小禮堂彩排，5月4日下午在學校小禮堂演出(將5月4日下午的.課與7日下午的課對調)。
五、活動內容和形式
1、形式不限，單人或團組表演均可，節目類型可以是戲劇、舞蹈、魔術、小品、相聲、健美操和課本劇等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、優美、意義深刻，發人深思等不同風格。
2、節目內容必須符合慶祝五四愛國運動和慶祝湖北省民辦教育年會在我校召開的演出原則。
六、比賽評分標準與設獎方法
1、評分標準：
(1)主題鮮明，內容積極健康向上。(1分)
(2)劇情流暢，配合默契，有深度，能引起觀眾的共鳴。(2分)
(3)演技細膩，劇中人物活靈活現，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神動作到位。(2分)
(4)舞臺效果感覺好，服裝道具齊全合適，演員出場順序井井有條。(2分)
(5)結合學校和學生實際，自編節目，有創意。(2分)
(6)有老師或家長參加演出。(1分)
2、設獎方法：
(1)比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。
(2)學部優秀節目：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。優秀節目參加學校比賽。
(3)優勝班級獎：按獲學部一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分;獲學校一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分計算各班的總分，評出優勝班級一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，分別獎班級量化分數一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分，并頒發獎狀。
五四紅旗團支部活動策劃書 4
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中構成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
激情飛揚紅五月、青春獻祖國。
三、活動時間
4月中旬—五月。
四、活動資料
1、全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
2、“騰飛火熱的.青春”紀念五四運動周年文藝匯演。
3、“關愛春天”綠色志愿活動。
五、系列活動流程
1、4月xx日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。
2、4月xx日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月xx日至4月xx日為參賽者的準備時間，學校將在場所、設備上用心予以支持。
4、4月xx日下午xx點xx分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月xx日下午xx點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月xx日至5月xx日xx次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節目進行初步淘汰。
7、5月xx日下午xx點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動周年文藝匯演活動，屆時將邀請xx鎮及團市委相關領導前來觀禮。
8、5月xx日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
五四紅旗團支部活動策劃書 5
一、目的
為活躍學生的課余文化生活，慶祝五四青年節。通過球賽為學生之間提供增進互相了解和溝通的機會，提高學生集體主義榮譽感，培育學生的凝聚力、向心力、歸屬感，鍛煉培養學生的體育精神。
二、主辦單位、承辦單位
主辦：學校團委 承辦：學生會體育部
三、比賽時間、地點
擬于20xx年4月21日至5月6日之間，具體時間另行通知。地點:學校八三球場.
四、參賽范圍
我校高一級以班為單位參加
五、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的`，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格
(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生.
(10)各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學擔任此次比賽裁判，裁判員必須聽從賽務組的安排出勤，并做到公平公正。
六、競賽辦法：
1、采用淘汰賽辦法;
2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。
3、抽簽時間：20xx年4月15日下午4：40學生會辦公室進行。
七、比賽規則
比賽采取兩場制，并做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
八、錄取名次及獎罰辦法
1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經核實，取消比賽資格和比賽成績.
九、體育道德風尚獎評比條件
1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。
4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
十、大賽指導老師：
劉偉強、刁桂輝
五四紅旗團支部活動策劃書 6
◆活動背景：
“五四”運動紀念日
◆活動目的：
回顧歷史，感悟歷史。
◆活動意義：
體現當代大學生愛國主義情懷，展現當代大學生的青春風采，以及社團成員之間的第二次交流與學習等等。
◆活動安排：
時間安排：
5月7號上午11：00~15：00
地點安排：
國家博物館 中國美術館 新文化運動紀念館
行程安排：
1·5月7號大家自行提前吃完午飯后，于11點在學校大門口集合。
2·上午11點準時出發，乘車路線為：977快路/645路（航天橋西下）——619路（沙灘路口西路下）。
活動項目：
1·此次活動以參觀新文化運動紀念館為主，在參觀的`過程中希望能夠以對歷史的學習和感悟為目的。
2·開展一場有關“五四”話題的交流討論會，在此期間，還望參加此次活動的成員能夠積極的表達自己的觀點和感受。
◆活動經費：
活動前不會收取任何活動經費，但在活動期間的所需費用還需自理。
◆活動注意事項：
1·要求每位參與者能夠準時（11點整）到達指定地點
2·在活動期間一定要注意安全，而且在紀念館內務必遵守展館要求。
3·如果有相機的可以帶上，以便于為我們的活動留念。
4·其它事宜待定。
策劃人：劉xx
五四紅旗團支部活動策劃書 7
五四青年節相關活動的開展，應體現“愛國、進步、民主、科學”的.“五四”精神，保證了活動不走過場，取得了實實在在的成效，展現了廣大團員青年為建設美好家園貢獻青春力量的決心。下面再給大家介紹幾項五四活動的策劃線路案例：
一、唱響中國夢，紀念五四青年節歌唱比賽。組織青年唱紅歌，弘揚革命精神。
二、緬懷歷史，學習和弘揚“五四”精神。組織參觀革命紀念館、博物館、愛國教育基地等，緬懷革命先烈，組織觀看愛國影片，開展學習先進事跡活動等。
地點：中山艇博物館、武漢抗戰第一村——姚家山、紅安革命老區、蔡甸野戰國防園、洪湖瞿家灣、中原突圍紀念館、131工程、農講所、大別山、湖南韶山、武昌起義軍政府舊址、政府舊址三烈士亭、起義門、京漢鐵路總工會舊址、八七會議會址、向警予烈士墓、八路軍武漢辦事處舊址、蘇聯空軍志愿隊烈士墓、辛亥革命烈士墓、黃興銅像、中央軍事政治學校武漢分校舊址、毛澤東舊居、紅色戰士公墓、中華全國總工會暨湖北省總工會舊址、中共五大開幕式暨陳潭秋革命活動舊址、國民革命軍第四軍獨立團北伐攻城陣亡官兵諸烈士墓、庚子烈士墓。
三、傳承五四薪火，展現青春風采。開展文藝匯演，展示現代青年才能。
四、深入基層為民解憂，開展志愿活動。組織開展關愛老年、城市清潔等志愿服務活動。
活動線路：
1、“文明旅游，做我做起”——東湖綠道公益行；
2、"激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國"——后官湖綠道徒步闖關活動；
3、“關愛老年、從青年做起”——關愛老人公益活動；
4、“還地球一片綠色”——城市環保綠色行；
五、暢想未來，開展我的中國夢等主題演講等活動；
五四紅旗團支部活動策劃書 8
一、活動背景：
五四運動是中國史上劃時代的事件，是中國舊主義到新主義的轉折點。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結合，從而在思想上和干部上為中國的建立準備了條件。轉眼間，走過了xx個春秋，五四運動走入了記憶，留在了歷史。
二、活動目的及意義：
為了紀念五四運動開展xx周年，弘揚“五四”愛國、科學的'精神加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們院的良好精神風貌。并進一步加強團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
三、活動時間：
20xx年五月四日下午兩點至四點。
四、活動地點：
xx財經學。
五、活動開展：
1、由主持人介紹五四運動的歷史背景，重事件及歷史意義等內容。
通過現場的介紹從而使同學們重溫歷史，勾起對五四運動歷史的回憶，為能夠實現本次活動的目的奠定基礎。
2、播放五四運動歷史影片。
如《我的一九一九》、《青春之歌》等，通過觀看影片使同學們能夠更好地理解和發揚五四精神。
3、才藝展示。
同學們將自己對五四精神的深刻體會融會貫通之后以各種各樣的形式表演出來如詩歌朗誦、歌唱愛國歌曲等。
4、組織同學們有序地在“青春暢想印記”展板上許下自己的心愿。
5、活動經驗交流。
六、活動人員安排：
組織部負責策劃、組織、布置、主持團日活動。
七、經費預算：
海報、飲用水、教室租用等。
八、活動中應注意的問題和細節：
1、活動中必須注意同學的人生安全問題，在活動的過程中將做到一言一行都合乎學生的行為準則，不破壞公物，不做損害學校名譽，不損害他人的事。
2、活動宣傳工作注意環保，節能。
4、工作過程中，家要團結互助，分工合作
五四紅旗團支部活動策劃書 9
一、活動主題：
青春，活力，健康，快樂
二、活動的目的意義
一年一度的'"五四青年節"即將來臨，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌，積極推進素質教育的發展，促進學生的全面發展，我校將舉行"五四青年節"文藝活動。
三、具體實施人員
評委：劉xx、唐xx、劉xx、肖xx、周xx
安全維護:周x、譚x
統分：王xx
場地布置：楊x、唐xx
主持人：譚x、唐xx、譚xx、劉xx
四、活動時間地點：
20xx年5月4日下午，操場舉行
五、評分標準
1.表演自然大方，有魅力得5分
2.節目形式新穎，有意義得3分
3.音響道具得體，形式美得2分
4.自創節目，在節目得分上另獎1分。
六、獎勵辦法：
全校設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
七、活動程序
1、主持人致開場白
2、校長致辭
3、節目開始，按順序依次進行
4、主持人致結束語
5、頒獎
6、結束退場
八、活動注意事項：
1 、做文明觀眾，學生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起哄。
2 、學生不得帶零食到活動現場，注意保持場地的清潔，不隨地丟垃圾、雜物。
3 、學生進場、離場應聽從指揮，要切實注意活動安全。
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