活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
作為青春的代言人，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加。陽春三月，乍暖還寒。是各項(xiàng)活動(dòng)開展的最好時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的'最佳時(shí)間，形象策劃的最有力階段。在這個(gè)開放性的大學(xué)，在這個(gè)洋溢著激情的大學(xué)，相信我們會(huì)本著“熱愛話劇小品，熱愛藝術(shù)，源于生活，高于生活”的藝術(shù)宗旨，以豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高同學(xué)們文化藝術(shù)修養(yǎng)，提升與豐富同學(xué)們創(chuàng)新思維為目標(biāo)，為熱愛藝術(shù)的同學(xué)提供一個(gè)放飛夢想的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
院大學(xué)生活動(dòng)中心
三、活動(dòng)時(shí)間：
三月底
四、參與人員：
系學(xué)生會(huì)各部。各部選送1—2個(gè)節(jié)目，參演人員可以是本部成員，也可以借用外援。以幽默、創(chuàng)新為目標(biāo)。
五、活動(dòng)形式：
相聲，話劇，小品，雙簧
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)狀3元。礦泉水15元。氣球，拉花等20元。共計(jì)38元。
七、活動(dòng)流程：
1、 召開議事團(tuán)會(huì)議的時(shí)候，討論活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和思想動(dòng)員工作
2、 做好比賽的策劃籌備宣傳組織和實(shí)施相關(guān)的具體工作并聽取意見和建議，完善其中不足
3、 宣傳活動(dòng)開始，宣傳部進(jìn)行海報(bào)，班級(jí)宣傳。
4、 大賽邀請?jiān)合抵飨鞑坎块L到場。演員和各部干事按時(shí)到達(dá)活動(dòng)場地，并且布置安排好活動(dòng)所需場地及物品。
5、 主持人應(yīng)專業(yè)，幽默，負(fù)責(zé)介紹各代表隊(duì)的作品介紹
6、 最后由評委進(jìn)行點(diǎn)評，選出本次活動(dòng)的前三名并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、注意事項(xiàng)：
1、 參賽人員應(yīng)注意時(shí)間地點(diǎn)，盡量不要缺席，不遲到
2、 注意會(huì)場秩序。保持會(huì)場紀(jì)律
3、 活動(dòng)結(jié)束后場地的衛(wèi)生及打掃衛(wèi)生
4、 多媒體的借用，歸還及時(shí)，杜絕出現(xiàn)失誤
5、 切實(shí)安排好本部門干事的工作，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行
6、 具備隨機(jī)應(yīng)變，處理各項(xiàng)突發(fā)性問題的能力
九、效果評估：
此次話劇小品之夜給大學(xué)生增添了不少生活樂趣，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的演藝才能，同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)還在生活中，都有一定的指導(dǎo)和借鑒意義。這樣的活動(dòng)也培養(yǎng)了同學(xué)們的處事能力和技巧，為以后的社會(huì)生活提供幫助。
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)的目標(biāo)
圍繞"我們的節(jié)日——端午節(jié)"這個(gè)主題，從"為什么要過端午節(jié)？""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？""你想怎樣過端午節(jié)？"這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的`主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。活動(dòng)目標(biāo)可歸納為：
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。
3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)？"
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"？
四、活動(dòng)安排
開展端午節(jié)賽詩會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進(jìn)行詩歌朗誦會(huì)，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會(huì)。
比賽時(shí)間：6月16日下午第二、三節(jié)課比賽
地點(diǎn)：xxx
多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)2名
中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)2名
高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題：印象男女與愛情無關(guān)
活動(dòng)意義：
1、強(qiáng)員工相互之間的了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。
2、員工相互之間更多的交流與接觸，對于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時(shí)對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響。活動(dòng)內(nèi)容：
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月9日
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：中網(wǎng)管家大會(huì)議室
(三)活動(dòng)人員：中網(wǎng)管家全體員工
(四)主辦人員：企劃部
(五)活動(dòng)籌備主要步驟：
a、八月二號(hào)方案審批及主題活動(dòng)參與細(xì)則公布
b、八月四號(hào)招集主題活動(dòng)參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時(shí)制作主題活動(dòng)PPT。
c、八月五號(hào)人員及物資落實(shí)
d、八月六號(hào)布置場地會(huì)議結(jié)束活動(dòng)開始注意：詳見七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案
(六)活動(dòng)流程：
a、開場音樂
b、主持人開場白
c、女生按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個(gè)人信息在多媒體上播放。
d、男生按事先的抽簽順序入場，(并播放男生出場音樂canyoufeelit)由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)、星座、理想的交友女生、可以對自己有一個(gè)全方位的介紹。
e、上臺(tái)之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個(gè)女生號(hào)碼交給主持人。
f、同時(shí)女生通過對男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。
g、主持人核對號(hào)碼是否重合(男孩選中的女生號(hào)碼和女生支持的男生號(hào)碼)，看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對女生進(jìn)行提問(主要提問投過他票的女生)，由女生和男生之間互相進(jìn)行提問。
h、(可選項(xiàng))男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放PPT或者短片之類的。
l、由男生幫幫友幫助女生了解他，最后由男生從依然支持他的女生中選出一個(gè)女生，同時(shí)請出第一次自己選中的那個(gè)女生，征求這個(gè)(或者同一個(gè)女生)的意見，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那對男女)，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品;如果中途所有女生都不再支持這位男生，播放(可惜不是你)，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品，交友之旅到此結(jié)束。
i、活動(dòng)中間穿插節(jié)目和互動(dòng)環(huán)節(jié)(真心話大冒險(xiǎn))
j、總結(jié)發(fā)言
k、活動(dòng)結(jié)束
注意：1、詳見主題活動(dòng)執(zhí)行方案及主持人臺(tái)本2、活動(dòng)穿插節(jié)目(可選)
附1：七夕主題活動(dòng)曲目附2：七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案附3：七夕主題活動(dòng)主持人臺(tái)本
花店情人節(jié)活動(dòng)策劃篇3
七夕情人節(jié)這一天，情侶們一般都贈(zèng)送玫瑰花和巧克力作為愛情的信物，可想而知，玫瑰和巧克力在這一天的銷量是十分驚人的。而商家特別是鮮花銷售商更會(huì)在這期間大抬玫瑰價(jià)格，但依然會(huì)賺得盆滿缽滿。然而，隨著市場競爭的加劇，我市的一家較大規(guī)模的鮮花銷售商a公司在XX年情人節(jié)期間的業(yè)績卻出現(xiàn)了明顯的下滑跡象，為了止住下滑勢頭并重新占領(lǐng)較大的市場份額，a公司在XX年的情人節(jié)期間組織了一次別開生面并十分成功的促銷活動(dòng)。
市場調(diào)研
通過在我市的一次大范圍的市場調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：
在情人節(jié)期間的主要消費(fèi)群體是20—25歲的未婚青年，約占52%，其次是25—35歲的已婚夫婦，而50歲以上的老年消費(fèi)群體也占到了將近5%;
消費(fèi)者購買鮮花的數(shù)目組合以1支、3支、9支、10支、11支等數(shù)目為主，大約占到75%;
市內(nèi)其他鮮花銷售商在情人節(jié)期間基本沒有什么較大的促銷活動(dòng)，即使有也只是針對零售花店的通路促銷，更多的鮮花銷售商及花店采取的是自然銷售，從業(yè)人員營銷觀念比較落后。
市內(nèi)年輕人經(jīng)常光顧的場所如迪吧、電影院等雖然每年也搞活動(dòng)，但不外乎幸運(yùn)抽獎(jiǎng)、降價(jià)優(yōu)惠等形式，內(nèi)容千篇一律，沒有新意，而且活動(dòng)宣傳乏力，不到位，效果不佳。
另外，在受訪人群中，有57%的消費(fèi)者認(rèn)為每年都送玫瑰、巧克力缺乏新意，不能將情人節(jié)的浪漫、溫馨長久留住，希望除贈(zèng)送玫瑰、巧克力以外，能贈(zèng)送其他更時(shí)尚更有保留價(jià)值的禮品。
顯然，消費(fèi)者的需求意味著巨大的商機(jī)。
目標(biāo)市場
a類消費(fèi)群：20—25歲的未婚青年，此類消費(fèi)者都是情人節(jié)玫瑰消費(fèi)的主力人群。他們富有激情，崇尚浪漫、時(shí)尚，喜歡幻想，能快速接受新事物，是一個(gè)為了求新、求變永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦的時(shí)尚階層。
b類消費(fèi)群：50歲以上的消費(fèi)群，此類人群雖然對新事物的接受程度不如年輕人，但由于每年情人節(jié)氣氛的影響，在整個(gè)鮮花消費(fèi)群體中已占有5%的比例，說明其時(shí)尚心態(tài)漸起，是一支易被“教化”的群體，如果其兒女能夠推波助瀾，媒體廣告刺激到位，則此類消費(fèi)群可能成為一只“績優(yōu)股”，升值潛力很大，而且也是一個(gè)值得關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象。
c類消費(fèi)群：25—35歲的消費(fèi)群，此類群體有的是處于事業(yè)的起步期、上升期，而有的卻已事業(yè)有成，由于性格、年齡、偏好、收入、環(huán)境、習(xí)慣、價(jià)值觀等原因，使得此類群體顯得最為復(fù)雜，最不利于細(xì)分，也不利于有針對性的進(jìn)行市場推廣，但她將是影響b類消費(fèi)群的一支“伏兵”，也不能放棄，但不作為重點(diǎn)。
目標(biāo)市場定位策略
“抓兩頭帶中間”。即通過對a類消費(fèi)群和b類消費(fèi)的重點(diǎn)訴求，帶動(dòng)c類消費(fèi)群的積極參與。a類消費(fèi)群的消費(fèi)意識(shí)最強(qiáng)，需求最大，是主要目標(biāo)市場，也是廣告的主要對象。b類消費(fèi)群雖然需求較小，但如果購買欲望被激發(fā)出來，也是一個(gè)不小的市場，而且其社會(huì)影響對公司的品牌建設(shè)將十分有利.
推廣策略
產(chǎn)品策略：玫瑰已經(jīng)是情人節(jié)的常規(guī)禮品，但現(xiàn)在年輕人已經(jīng)不僅僅滿足于贈(zèng)送玫瑰。玫瑰代表著愛情，代表著浪漫，但由于其物理屬性，只能保存數(shù)天，而真摯的愛情需要永恒與執(zhí)著，顯然，只能保鮮數(shù)天甚至只有一天的玫瑰承載不了這層信息，巧克力更不行。情人節(jié)每年只有一天，貪婪的現(xiàn)代人需要的是天天都是情人節(jié)。因此，消費(fèi)者需要一種能承載著永恒的愛情、代表著執(zhí)著信息的禮品。這種禮品需要時(shí)尚，需要?jiǎng)?chuàng)新。珠寶飾品是較好的承載體，但其幾千元、上萬元的昂貴價(jià)格只能使手頭拮據(jù)的年輕人望寶興嘆。到底這種載體應(yīng)是怎樣的呢?
我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在正流行一種代表著中華民族深刻文化內(nèi)涵且歷史久遠(yuǎn)的手織品：中國結(jié)。其深深的紅色、多樣的變化代表著富貴、吉祥、喜氣，而且適合長久保存，并廣泛的在年輕人中流行，應(yīng)是我們尋找的理想的載體。同時(shí)，由于“結(jié)”與“節(jié)”的諧音，也為中國結(jié)和情人節(jié)的結(jié)合找到了一個(gè)巧妙的切入點(diǎn)，顯然，這個(gè)針對情人節(jié)的`禮品就叫“情人結(jié)”。她不同于市場上銷售的中國結(jié)，我們賦予了她全新的內(nèi)涵：“‘情人結(jié)’套住情人節(jié)，天天都是情人節(jié)”，寓示著愛情的執(zhí)著、久遠(yuǎn)。而且“情人結(jié)”本身就是一個(gè)很好的賣點(diǎn)。
于是，我們迅速聯(lián)系了一家手編廠，開發(fā)出了系列的“情人結(jié)”禮品，包括“緣字結(jié)”、“福字結(jié)”、“同心結(jié)”、“牽手結(jié)”等，并且每種“情人結(jié)”都配備了時(shí)尚、高檔材質(zhì)的包裝盒，一該以往中國結(jié)的低檔、簡單的形象。但由于其技術(shù)性不強(qiáng)，易被模仿，因此在活動(dòng)之前，我們采取了嚴(yán)密的保護(hù)措施，防止概念、產(chǎn)品的外流。
在玫瑰銷售數(shù)目組合上，我們推出了多種數(shù)目組合，并為每種數(shù)目組合都賦予了一定的內(nèi)涵。例如：
1支玫瑰：一心一意篇;
3支玫瑰：我愛你篇;
9支玫瑰：天長地久篇;
11支玫瑰：一生一世篇;
21支玫瑰：愛你篇;
27支玫瑰：愛妻篇;
……
雖然以上寓意早已有之，但卻很少有企業(yè)在這上面下功夫、作宣傳，而在浪漫的日子里推出如此浪漫的數(shù)字組合，情侶間定會(huì)被濃濃的愛意所感染，經(jīng)久難忘。而且每種組合我們都設(shè)計(jì)了新穎、時(shí)尚的賀卡，賀卡上注名了該組合的寓意。此次活動(dòng)的推出，讓許多人都對玫瑰所代表的深刻寓意加深了印象，極大的調(diào)動(dòng)了消費(fèi)者購買的積極性。甚至有部分消費(fèi)者在2月14日打電話咨詢每種數(shù)目的寓意。效果可想而知。
針對每類目標(biāo)消費(fèi)群，我們又推出了三大篇章：
1、浪漫情人·我愛你篇：針對20----25歲的a類消費(fèi)群。產(chǎn)品組合：3支玫瑰+1個(gè)“緣字結(jié)”+燙金賀卡。
2、真情永恒·愛妻篇：針對25---35歲的c類消費(fèi)群，產(chǎn)品組合：27支玫瑰+1個(gè)“愛字結(jié)”+燙金賀卡。
3、濃情夕陽·天長地久篇：針對50歲以上的b類消費(fèi)群，產(chǎn)品組合：9支玫瑰+1個(gè)“牽手結(jié)”+燙金賀卡。
豐富的產(chǎn)品組合極大的滿足了各類消費(fèi)者的需求，一改以往情人結(jié)單調(diào)送花的尷尬，使情人節(jié)變得更加富有內(nèi)涵。
價(jià)格策略：情人結(jié)期間玫瑰的銷量是即時(shí)的，可以說，一年的光景中，這一天是最賺錢的，這一點(diǎn)與月餅的銷售很相似。因此，公司的所有產(chǎn)品(主要指玫瑰和“情人結(jié)”)均采取高價(jià)策略，具體價(jià)格策略：略。
渠道策略：公司在全市擁有68個(gè)鮮花銷售點(diǎn)，可以確保產(chǎn)品(玫瑰和“情人結(jié)”)快速進(jìn)入市場。同時(shí)，公司還經(jīng)營鮮花批發(fā)業(yè)務(wù)，也有相當(dāng)一部分鮮花通過此渠道快速分銷。而且，公司的網(wǎng)站也開展網(wǎng)上訂花、送花的業(yè)務(wù)。這樣，通過“自有網(wǎng)點(diǎn)+批發(fā)+網(wǎng)上業(yè)務(wù)”三個(gè)銷售途徑。立體的將公司的產(chǎn)品快速、暢通地推向市場，面向消費(fèi)者。
傳播策略：采取“平面報(bào)廣+售點(diǎn)廣告+宣傳單頁”三種方式相結(jié)合進(jìn)行宣傳。2月6日、7日、10日，我們在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量最大的晚報(bào)上發(fā)布了《情人節(jié)，不只是青年人的節(jié)日》、《情人結(jié)里，讓父母品味愛情》等針對b類消費(fèi)群和c類消費(fèi)群訴求的軟文廣告，進(jìn)行市場的預(yù)熱，然后在2月11日、12日、13日、14日發(fā)布了針對a類消費(fèi)群的主題為《“情人結(jié)”套住情人節(jié)·天天都是情人節(jié)》的平面廣告。選擇此時(shí)間刊登廣告，可有效的防止“情人結(jié)”概念的流失。在終端，主要采取售點(diǎn)廣告，以突出氣氛、宣傳活動(dòng)內(nèi)容為主，包括pop、條幅、展板等表現(xiàn)形式。在市內(nèi)幾個(gè)人流較大的地方散發(fā)活動(dòng)的宣傳單，同時(shí)，也最大限度地利用公司的網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。也向消費(fèi)者展示了公司專業(yè)、實(shí)力雄厚的良好形象。
活動(dòng)策略：浪漫情人·激情派對活動(dòng)。即凡在公司購玫瑰9支(含9支)以上的消費(fèi)者，均贈(zèng)送兩張x迪廳的門票，可參與該迪廳組織的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。由于該迪廳是一家較有名氣的迪廳，在情人節(jié)期間也準(zhǔn)備搞活動(dòng)，但是考慮到春節(jié)期間宣傳效果不是很好，且成本又高，他們急于尋找一種低成本且宣傳效果又好的宣傳方式。考慮到彼此目標(biāo)人群的一致性，合作又能各有所得且相互促進(jìn)，于是，我們與之進(jìn)行了多次接觸和協(xié)商，簽下了合作協(xié)議：我們利用全市68個(gè)鮮花銷售網(wǎng)點(diǎn)及公司網(wǎng)站對其活動(dòng)進(jìn)行宣傳(在零售網(wǎng)點(diǎn)主要以條幅和店員口頭介紹兩種形式，在宣傳單的一面也附有迪廳活動(dòng)介紹的廣告)，他們則負(fù)責(zé)承擔(dān)宣傳條幅、宣傳單頁的制作費(fèi)用，并贈(zèng)送120張門票。由于我們采取購花限贈(zèng)門票的形式，大大地調(diào)動(dòng)了消費(fèi)者尤其是年輕人的購買欲望。僅在情人節(jié)當(dāng)天上午，門票就贈(zèng)送一空。由于與該迪廳的捆綁連接，使得公司節(jié)省了宣傳品的制作費(fèi)用，有效地降低了活動(dòng)費(fèi)用。
人員培訓(xùn)：由于宣傳方式、宣傳時(shí)間的局限，活動(dòng)的全部內(nèi)容消費(fèi)者未必全能接受到，因此終端人員既要經(jīng)營，又要起到宣傳的作用，對他們的要求也就要高一些，而且，溝通的技巧、個(gè)人形象、促銷活動(dòng)內(nèi)容、終端宣傳品的布置陳列、產(chǎn)品的數(shù)目組合、核心賣點(diǎn)、核心概念等都需要對營業(yè)員進(jìn)行細(xì)致而全面的培訓(xùn)。因此，活動(dòng)能否成功，培訓(xùn)至關(guān)重要。為了防止個(gè)別網(wǎng)點(diǎn)工作落實(shí)不到位，我們每個(gè)店逐一進(jìn)行了指導(dǎo)，并每天都進(jìn)行監(jiān)督、檢查，確保活動(dòng)執(zhí)行到位，順利開展。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱：
綜合拓展活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助的精神，改變部分同學(xué)膽小、靦腆的性格，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的信任，也考驗(yàn)同學(xué)的知識(shí)和智慧。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年10月14日 新足球場
四、活動(dòng)流程：
1、請老師對此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油，并對同學(xué)提出希望。
2、主持人宣布活動(dòng)開始(本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節(jié))
A環(huán)節(jié)、一分鐘約會(huì)
規(guī)則：男女生各一排，面對面坐，每兩名女生對面坐一位男生，主持人宣布開始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時(shí)間為1分鐘，1分鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐，與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。三輪約會(huì)結(jié)束后要由老師隨機(jī)抽取幾名同學(xué)，讓他們喊出其他人的.名字，看是否正確。
B環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子
規(guī)則：所有同學(xué)隨機(jī)分為3組，每組有2名同學(xué)作為裁判，其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的攙扶下走過一段障礙路，瘸子必須拉著瞎子的手，對他說：“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)!”之后進(jìn)行障礙路上的接力賽，讓每組的同學(xué)都走完這段路，用時(shí)最少的小組為冠軍，之后是亞軍、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
C環(huán)節(jié)：提示語猜詞
規(guī)則：在操場上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學(xué)生分為3組，分別站在這三張大紙上(注：每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難，所以他們要單腳，而且要緊緊擁在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間，站在凳子上方，向同學(xué)說提示語，并請同學(xué)以搶答形式來回答，每答對一題得一分，比賽過程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各組得分!
D環(huán)節(jié)：Trust me.(相信我)
游戲規(guī)則：由6名男生，每2人手相連，組成保護(hù)網(wǎng)，搬來一個(gè)凳子，讓同學(xué)站在凳子上，背對保護(hù)網(wǎng)，筆直身體向后倒，落在保護(hù)網(wǎng)上，(注：每名同學(xué)在站上凳子上時(shí)，要大聲對充當(dāng)保護(hù)網(wǎng)的同學(xué)說：“我能相信你們嗎?”保護(hù)網(wǎng)回答：“放心吧，相信我們。”)第一個(gè)由老師來進(jìn)行示范，為大家加油，鼓舞士氣!
E環(huán)節(jié)：環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué)，手拉手排成X—CAN的形式，請老師拍照，(預(yù)示環(huán)科同學(xué)一切皆能，X代表未知的東西，推廣來說就是探索未知，探索一切，CAN是能，所以代表一切皆能)
3,、活動(dòng)結(jié)束，請老師對本次活動(dòng)作評價(jià)、講感受，總結(jié)，請同學(xué)發(fā)言談本次活動(dòng)感受、收獲。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，同時(shí)深化社會(huì)實(shí)踐教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，我校計(jì)劃組織學(xué)生開展“走進(jìn)青青世界，感受自然風(fēng)光”的`秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動(dòng)，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學(xué)們的心情，讓學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野，在陶冶性情的同時(shí)提升實(shí)踐探究的能力，又可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會(huì)公德等良好行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
總領(lǐng)隊(duì)：張xx
副領(lǐng)隊(duì)：夏xx
成員：各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間： 10月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：青青世界
五、隨隊(duì)醫(yī)護(hù)：李xx
六、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2.加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽從老師指揮，統(tǒng)一行動(dòng)、要有團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級(jí)、不掉隊(duì)。
4. 教育學(xué)生要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
5. 各班主任在本班做好布置宣傳，每班設(shè)若干安全小組，并設(shè)安全員，隨時(shí)提醒督促，及時(shí)向正副班主任或隨班教師報(bào)告偶然性事件，上下車安全提醒，人數(shù)清點(diǎn)。
文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。
5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真觀察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。
七、秋游注意事項(xiàng)：
1、本次秋游活動(dòng)時(shí)間定為： 10月31日 (8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發(fā)。)中午12:00從青青世界返回，12:20請家長到校接孩子。
2、如有不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
3、每位班主任老師在活動(dòng)前著重對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。
4、以班級(jí)為單位，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽帶隊(duì)老師的指揮。
5、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
6、活動(dòng)結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。
7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
八、隨班教室安排：可根據(jù)具體情況上報(bào)安排附件。
出發(fā)時(shí)，各教師隨班級(jí)乘坐車輛，協(xié)助班主任管理班級(jí)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、設(shè)計(jì)思考
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠
久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題
活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化
和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：
① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的.日子。
②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。
⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班主要目標(biāo)
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。
中班主要目標(biāo)
(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂
大班主要目標(biāo)
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級(jí)組開展)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
班級(jí)環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
園內(nèi)大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。
活動(dòng)策劃 篇7
前言：在新學(xué)期開始之際，為了提高同學(xué)們的演講技巧，以及增強(qiáng)同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，舉辦“我的大學(xué)我的夢”演講比賽，為我院學(xué)子提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
一、活動(dòng)目的
1、 弘揚(yáng)積極向上的校園文化生活，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的魅力青春。
2、 提高自身演講應(yīng)變能力，增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)主題
我的.大學(xué)我的夢
三、主辦單位
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
四、承辦單位
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)
五、協(xié)辦單位
經(jīng)管系學(xué)生會(huì)，自動(dòng)化系學(xué)生會(huì)，英語系學(xué)生會(huì)，計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間
11月09日
七、比賽地點(diǎn)
圖書館報(bào)告廳
八、活動(dòng)方案
（一） 前期準(zhǔn)備
1、外聯(lián)工作
2、宣傳工作
給各班班長召開會(huì)議并下發(fā)通知，制作并展示宣傳板。
（二） 活動(dòng)流程策劃
1、 參賽對象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
2、 參賽要求：每系選出4名優(yōu)勝選手。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場順序。（參賽隊(duì)伍按可以制作演講主題的PPT文件，配合演講）。
3、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍一名 亞軍二名 季軍三名
4、 比賽流程：
1)、主持人介紹評委和參賽隊(duì)，及大賽規(guī)則。
2)、主持人宣布比賽開始，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)。各參賽選手按抽簽順序上臺(tái)進(jìn)行主題演講。每位參賽選手在PPT的配合下進(jìn)行演講。
3)、評委點(diǎn)評，評委根據(jù)參賽選手表現(xiàn)給出該參賽選手得分。
4)、主持人宣布參賽選手排名，并宣布進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。各參賽選手按排名上場抽取題目，進(jìn)行即興演講。評委給各個(gè)參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評，確定前三名得主。
5)、主持人宣布最后得分及排名。
6)、主持人宣布比賽結(jié)束。
九、各部室相關(guān)工作安排
組織部：邀請?jiān)u委與嘉賓，編寫主持人串詞，向各系下發(fā)通知，完成賽后通訊稿。
副會(huì)長：負(fù)責(zé)完成整體策劃書，抽簽分組工作，題目設(shè)置安排，及場上計(jì)分工作。
宣傳部：負(fù)責(zé)參賽隊(duì)伍有序上場及設(shè)備管理和宣傳工作
各部門各司其職，相互配合，活動(dòng)結(jié)束后全體部員共同進(jìn)行會(huì)場打掃及清理工作。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品 80元
飲用水 20元
證書 50元
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
院演講與口才協(xié)會(huì)
二〇一四年九月
附錄一
“我的大學(xué)我的夢”演講比賽
評分細(xì)則
本次比賽采用10分制，保留小數(shù)點(diǎn)后一位，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為選手最后得分。評分要求如下：
1、PPT制作技術(shù)與質(zhì)量，主題突出 ……1.0
2、演講語音標(biāo)準(zhǔn)，有一定技巧 ……2.0
3、演講者對演講內(nèi)容的領(lǐng)悟及感情的投入 ……2.5
4、應(yīng)變能力，臨場發(fā)揮思路清晰 ……1.0
5、個(gè)人形象，服裝得體 ……0.5
6、與觀眾產(chǎn)生共鳴，整體效果 ……1.0
7、綜合表現(xiàn) ……2.0
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
院演講與口才協(xié)會(huì)
二〇一四年九月
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