【優秀】實用的活動策劃10篇
活動策劃 篇1
前言：為展現我校同學們多姿多彩的大學生活，留下學生生涯的精彩一刻，根據“我的溫馨家園”文明宿舍創建活動方案安排，決定開展校園生活DV秀活動，現制定活動方案如下：
一、活動對象
我院大一、大二學生
二、活動時間
5月6日—6月30日
三、活動內容及要求
（一）活動形式
采取網絡展覽方式。參賽者的作品只要內容健康，積極向上，都會通過東莞職業技術學院學生家園網展示出來。
（二）作品要求
1、使用DV設備及電腦圖像處理技術，采取自編、自導、自演、自拍的形式創作一段校園生活DV短片，時長不超過15分鐘。
2、DV作品以WMV格式提交。
3、參賽作品需注明系別、班級、作者、聯系方式（長號及短號）、作品名稱及作品說明文字。
4、視頻內容要緊扣主題，弘揚良好的社會風尚，展現積極向上的生活態度，表達新青年的嶄新風貌。不得抄襲，一經發現，取消參賽資格。提交作品的截止時間為6月6日
（三）報名方式
活動展開期間任何時候皆可報名，報名方式為網絡報名，報名成功后方可提交作品。
報名電子郵箱：
報名方式：建立word文檔，文件名為：校園生活DV秀活動報名，文檔里備注參賽者的姓名、系別、年級、班級、聯系電話（長、短號）等相關基本資料，并發送至報名郵箱即可。
（四）投稿方式
采取電子郵箱投稿，作品收集郵箱：
要求：參賽作品需注明作者、系別、年級、班級、聯系電話（長、短號）、作品名稱及作品說明文字，用jpg壓縮格式。
自律會工作人員在收到投稿后會盡快將參賽作品上傳至東莞職業技術學院學生家園網進行展示。
四、獎項設置
根據報名情況分設一等獎、二等獎、三等獎和最佳人氣獎，并頒發精美獎品。
五、評獎方式
此次評選將堅持公正、公平、公開的'評比原則，評選采取專家評審和公眾投票的方式進行。
參賽作品上傳至學生家園網后，參賽者熟悉的網友、朋友、親人、同學可以通過作品所在網頁右下角的“頂一下”進行投票，投票結果作為評比的重要參考依據。
六、承辦組織
管理科學系、機電工程系學生會和自律會
學生處
4月16日
活動策劃 篇2
一、組織機構
學校成立科技月領導小組
組 長：蔡定基
副組長：呂日新 羅耀新 葉愛科
成 員：杜麗莎、陳幗紅、曹建忠、陳盛華、李 穎、黃兆全、戴建成
專 干：孔憲志、宋建陵、鄺志堅、曾 曉
領導小組下設8個組：
（1）接待宣傳組：組長杜麗莎，校內外接待和宣傳。成員是黃鳳金、梁志群、陳錦聯。
（2）活動展示組：組長曹建忠，安排活動課的現場展示。成員是黎岳中、曾菊芬。
（3）成果展覽組：組長陳盛華，布置和檢查展板。成員是李家龍、張 意、梁娟兒。
（4）科普講座組: 組長李 穎，協助聘請專家，安排場地。成員是陳頌東、陳麗麗。
（5）影視欣賞組: 組長孔憲志，選片、安排場地和放映。成員是朱曉莉、劉西青。
（6）后勤服務組: 組長戴建成，提供器材購置以及相關的后勤服務。成員是古耀飛。
（7）作品指導組：組長宋建陵，對參賽作品提供技術指導。成員是嚴開明、李偉文、涂木年。
（8）成果評比組：組長曾 曉，組織對參賽作品的評比。成員是翁振業、江玉軍、陳浩蔭。
二、活動內容
1．科技成果展覽
將近三年以來的活動課的開設情況、科技制作、科技論文、獲獎項目及證書制成展板。向學生宣傳科普知識。
2．科技活動展示
以活動課為單位，展示活動課的過程。每一學科準備兩堂課或兩個展示項目，展示時，必須體現師生雙邊活動。
3．科普知識講座
聘請省內專家，給學生講授最新的前沿科學知識。
4．科普影視欣賞
精選科普、科幻電影和電視劇，讓學生在觀賞影視劇時，接受科學知識的教育。
三、時間安排
活動時間：每周的活動課（星期三8、9節）、星期六
活動內容：每周的活動內容都包括科技成果展覽、科技活動展示、科普知識講座、科普影視欣賞四項，其中每一周后三項的內容都是不同的。
四、學生活動
公布科技月活動方案，廣泛宣傳發動，學生踴躍參與。
1．活動項目及內容
（1）發明制作：符合“三性”（先進性、實用性、新穎性）的、制作精美的作品。
（2）科學實驗：基于解決問題的較完整的創新實驗，包括對實驗的進一步的創意及構想。
（3）研究論文：對生產、生活現象的研究，對學科領域熱點問題的較深入的研究。
（4）創意繪畫：科幻、環保等方面有創新思想的電腦繪畫或手工繪畫。
2．活動形式及時間
（1）校內活動課：師生合作，創作→修改→參賽
（2）校內外業余時間
（3）從2月中旬開始至3月底
3．參賽作品及要求
（1）發明制作類：提供實物、樣品、模型，同時配以照片、圖片或音像資料，直觀、形象地反映作品的技術特征；同時提供作品申報書（填寫申報表、介紹作品情況）的`紙質文件和電子文件；對推薦參加省發明大賽的作品，還要將選題思路、制作過程、發明點、科學性、先進性、實用性、應用原理等制成展板（0.9m×1.2m）。
（2）研究論文類：將符合新穎性、先進性的研究成果以論文形式表達出來。交參賽論文時必須同時提供紙質文件和電子文件，對推薦參加省發明大賽的作品，還需制成powerpoint或flash課件形式，以便于展示。
（3）創意繪畫類：包括手工繪畫和電腦繪畫，尺寸以一張或若干張標準a4紙大小為宜。電腦繪畫還需同時提供電子文件。
發明作品以及創意作品的申報書，可以登陸六中網站下載。
4．學校在三月份舉辦各種科技講座、成果展示、科普影視欣賞，希望同學們踴躍參與。在此期間，學生可以陸續上交作品。每班必須上交經過班內評選后的發明制作、研究論文、創意繪畫的作品各五件，參加學校評比。
五、組織評比
學校將組織專家、教師對學生作品進行評比，設立一、二、三等獎，除給予獲獎學生一門選修課學分以外，還發給一定的物質獎勵。對科技活動開展得較好的班次，將評選出科技活動先進班（優勝班），給予獎勵。對質量高的作品，推薦到省、全國參加比賽。
附：科技活動先進班（優勝班）評選標準
（1）作品數量：學生參加班內評選的作品數量，2分/件；
（2）作品質量：在學校獲獎作品的數量和質量，一等獎10分/件，二等獎6分/件，三等獎3分/件
活動策劃 篇3
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；
通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，助于本園的招生宣傳。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境
2、以班級為單位作好參加活動的準備
（1）排練故事表演節目；
（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“寶貝之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；
5月30日：“寶貝之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；親子游園活動）
四、活動內容與要求
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
巧手兒比賽（環保時裝設計）
目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
“寶貝之星”比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
智力搶答：要求選手們根據主持人提出的'問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
親子游園活動
目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
活動形式：幼兒和家長一同參與，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點參加游戲。
活動策劃 篇4
一、活動引言
為更好的參與我校團委學生會舉辦的第二屆“任責杯”團日活動設計大賽，并將最優秀的團日活動呈現給廣大師生。我物理化學學院舉行此次團日活動設計大賽初賽。此次比賽旨在挖掘、培養、宣傳、學習和推廣一批貼近生活，易于學習，體現時代性、凝聚先進性、富有群眾性的先進典型，展現我院團員青年的`青春魅力，引導全院團員在發現、表達、評選和學習榜樣的過程中充分開展教育與自我教育，精神成人、專業成才。
二、活動時間:5月28日
三、活動主題:xx，尋找身邊的榜樣
四、比賽流程策劃
本次比賽分ppt展示、公開答辯兩階段進行。
ppt展示階段：各參賽班級分別展示本班的ppt。就自己班尋找榜樣、學習榜樣等開展的團日活動的具體過程做現場講解。
公開答辯環節：評委老師依照評審流程，針對設計內容、主旨體現、思想教育性等方面對答辯選手進行提問。并對作品的不足等對選手做以指導。
五、評分細則
（一） 書面評審（滿分100分）
1、 活動方案（60分）
（1） 主題鮮明，重點突出，各要素表達清楚，流程明確、詳盡，對能出現的問題有一定的預計（15分）
（2） 典型人物事跡突出，思想教育性強（20分）
（3） 活動形式新穎，組織周密，團員青年參與積極性高，參加人數至少達本支部人數的80%（15分）
（4） 宣傳及時到位，活動反響和社會影響好（10分）
2、 活動總結（40分）
總結材料內容充實，概括全面，能總結出優點和不足，并有詳細的闡述的分析，體現本支部團日活動設計的特色
（二） 答辯評審（滿分100分）
以公開形式答辯，接受評委提問
1. 演講者著裝得體，舉止自然大方，精神飽滿（10分）
2. 切合團日活動主題，結構合理，層次分明，邏輯性強（40分）
3. 創意新穎，展示手段多樣（20分）
4. 普通話標準，吐字清晰，有較強的語言表達能力（15分）
5. 邏輯性強，應變敏捷（15分）
六、參賽資料
各團支部賽前呈交各支部團日活動策劃書及活動總結
物理化學學院院團委
xx年5月
活動策劃 篇5
一、 基礎工作
1、小組名稱：XXX
2、帶隊老師：XXX
3、成員構成：由 XX 名同學組成，基本信息如下表：
姓名 性別 年級 學號 院系 身份證號
二、暑期社會實踐時間地點安排：
1、時間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）
2、地點：河南省偃師教育局，偃師高中、普高和部分初級中小學，鄉鎮，村
及周邊縣區中學
三、本次暑期社會實踐目的：
以河大統招生身份向高中畢業生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關講座，以提高全市知識水平和整體素質，同時擴大河南大學的影響力，提高河南大學知名度；針對例如社會主義新農村建設、預防手足口病，醫保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調查、實踐考察，分析調查結果；提高組員社會實踐能力。
四、活動流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口大省，而受高等教育的人數比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質水平不高，結合我市的具體情況，面向高中、教育機構及高考生對國家高等教育自學考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發人們的進一步受教育的熱情，正確積極的態度對待繼續教育。
2、支教
對一些縣鄉級中小學進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當地中小學生暑期學習生活。在當地教育部門的幫助下，了解當地學校青少年的相關情況，并前往學校對其青少年深入了解，開展關愛行動。我們將通過調查其心理狀況、健康狀況、學習狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠大的理想和正確的'人生價值觀，并與其建立長期聯系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調查：
對一些與本專業相關的課題或社會問題如社會主義新農村建設、醫保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調查并分析結果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農村基層社區，對農村基本建設，農民基本收入，農民“看病難，看病貴”等問題。調研示范新農村發展，了解建設取得的成果以及相關發展經驗；調查農村基本建設，對農民進行農村變化以及農業，農民生活條件，農村醫療條件，農村社保制度等方面的調查，比較兩者的發展模式、管理差異，并將調查所得相關問題反饋給政府相關部門，從而更好地促進新農村建設。
五、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當地廣播電視等新聞媒體、專業刊物、網絡媒體進行全方位宣傳。
活動策劃 篇6
一、本月工作重點：
1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行“六一”體檢。
3. 按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題墻飾。
二、本月開展以下主題：
主題目標：
引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。
主題目標：
引發幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。
三、家長工作：
1. 與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環境創設：
1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3.師幼共同布置六一節日環境。
幼兒園五月份工作計劃二：20xx年5月幼兒園工作計劃（1463字）
一、班況分析
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。
二、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧發展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。
積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
在游戲活動中培養幼兒之間的.友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。
結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：植樹節 端午節五一國際勞動節六一國際兒童節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
幼兒園五月份工作計劃三：幼兒園五月份衛生保健工作計劃 （282字）
幼兒保健工作是幼兒園教學工作的基礎也是重點工作，下面是一份有關幼兒園五月份衛生保健工作計劃范本，僅供大家參考。
1.做好幼兒的“六一”體檢工作。
2.做好患病幼兒的疾病矯治工作。
3.保育員業務培訓活動。
4.加強晨檢和各類清潔消毒工作，預防多發病和傳染病的爆發。
5.加強安全教育和對各項安全隱患的檢查，杜絕事故的發生。
6.出好一期保育之窗，主要圍繞《幼兒心理健康教育》
7.緊急疏散演練一次。
8.天氣漸熱，保育員要嚴格做好室內衛生及通風、牛奶插管等工作，防止細菌繁殖。
9.食堂要嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發生。
10.抽查公共衛生、午睡室衛生和班級衛生情況。
幼兒園五月份工作計劃四：20xx年大班五月份工作計劃（418字）
1．做好節后的情緒穩定工作。
2．開展主題教育活動“黑夜密語”和“從頭到腳”，創設相應的主題環境，讓“主題墻”成為幼兒交流與展示的舞臺。
3．結合“五一勞動節”，教育幼兒愛勞動，尊重成人的勞動。并開展禮儀活動，月底評選“勤勞寶貝”。
4．在日常生活中繼續加強安全教育，增強幼兒的安全意識，形成良好的行為習慣。
5．不亂扔垃圾，保持校園、教室的環境衛生，愛護幼兒園里的花草樹木，形成優良的品質。
6．進行家長半日開放活動。
7. 繼續抓好幼兒的一日常規教育，認真組織幼兒一日活動和輔導幼兒游戲。
8．繼續加強幼兒的文明禮貌、安全、衛生教育，做好春夏季各類傳染病的預防工作。
9．培養幼兒自我服務和為他人服務的能力，進行大班幼兒系鞋帶比賽。
10．準備“六·一”活動。
11．配合婦保所做好幼兒“六一”體檢工作。
12. 開展讀書活動之“與書為伴，書韻怡人”——主題攝影展。
13．結合日常文學活動，進行五月份“文學寶貝”的評選展示活動，并進行“書香家庭”的評選活動。
幼兒園五月份工作計劃五：五月份幼兒園托班班級工作計劃（863字）
班級基本情況
本班為托小班，班級年齡兩歲到三歲。其中男孩12人，女孩13人。教師兩名，保育員兩名。
本班幼兒年齡較小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護物品書籍的習慣，故班級幼兒普遍存在兩個現象：
1、不愛護園內的共公財產(如：小椅子，圖書，玩具，環境布置等);
2、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想(如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等)。針對以上情況將在月主要工作安排中體現。
一、 保教工作
本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規訓練、培養自理能力、培養學習興趣及良好的學習習慣這幾點上。
1、保育
本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細節作為著重點，做到
吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。
喝水：會主動喝水，能認識自己的杯子，會自己倒水，并專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。
入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學會自己穿褲子。
睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子。
著裝：根據天氣變化隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動后要查看內衣有沒有濕，并立刻替換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。
安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規，把好每一環節，培養幼兒團結友愛，做到不爭搶，不打架。
衛生：培養幼兒良好的衛生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛生。班級做好各項衛生消毒工作。
2、教育
本班采用托班教材及早期閱讀識字教材
針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點，我們多采用
游戲的形式進行教學,讓幼兒能參與到課程中,調動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學科都采用多種不同的形式教學(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內容,培養幼兒學習的興趣,從面達到幼兒愛學習、想學習的好品德。
二、 家長工作
本班對于家長工作分為：家園聯系、家訪或電訪。
活動策劃 篇7
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓幼兒的生活領域，使家庭、教育機構及社會三大環境形成合力。根據本班親子活動的實踐，我認為小小班親子活動在不同時期應具有不同的形式和目的：入園前，重在讓孩子熟悉教師，熟悉幼兒園，產生對幼兒園和教師的喜愛之情，以便更快適應幼兒園生活；入園之后，重在讓孩子們在家長的配合和教師的指導下接觸大自然、大社會，增進師幼及親子間的感情，以提高班級教育質量，更好地發展幼兒的社會交往能力。據此，我們設計了小小班親子活動三部曲。
樂章一：身臨其境
入園前，我們讓孩子們在家長陪同下，進入哥哥姐姐（即已在園小小班）的班級，和他們一起做游戲。為了不影響原班級的教學工作，我們每天只安排5~6名新生跟班。小小班的教師也可跟班進入，與每位新入園的孩子交流，并給予相應的幫助和指導。如讓孩子帶上小水杯，和哥哥姐姐一起喝水，坐在哥哥姐姐身邊一起聽教師講故事，和哥哥姐姐一起吃飯……在這個過程中，孩子們認識了自己班的教師；教師通過與孩子交流，初步了解孩子的性格特點及各方面發展狀況；家長則通過觀摩，初步了解幼兒園的一日生活。
樂章二：親密接觸
跟班親子活動后，孩子們對幼兒園產生了一定的感情，對自己班的教師也有了一定的了解。此時，孩子們需要體驗幼兒園生活的快樂，于是，我們組織了分組親子活動，為孩子、教師、家長提供面對面交流的平臺。我們把班里的孩子分為兩組，每隔一天來園一次，總次數不少于5次。每次都提供不同的玩具，比如桌面玩具（木珠、雪花片、插塑積木、塑料廚具等）、戶外玩具（塑料馬車、滑滑梯、手扶踩車、玩水玩沙工具等）。在活動中，孩子們與教師、伙伴的接觸更為密切、頻繁，教師對孩子們的觀察也更為仔細，與家長的溝通也更加順利。教師還把孩子的活動情況及時反饋給家長，提出有針對性的建議和意見。
樂章三：親親伙伴
這是入園后全班幼兒集體參加的親子活動，可每月進行一次，旨在讓孩子們體驗集體活動的樂趣，促進家庭間的相互了解，增強班級的凝聚力。
1、走近大自然和生活
大自然就是大課堂，它會帶給孩子無限的遐想。在不同的`季節，孩子們可進行不同的活動。春天，到戶外踏青是最好的選擇；夏天，帶上玩水工具，在山間選擇一片清淺的小溪嬉水，是孩子們最感興趣的活動；秋天，帶孩子們去采集樹葉，制作葉貼畫；冬天，讓孩子們打雪仗、堆雪人……對于小小班的孩子來說，初次接觸集體生活，一切都是新鮮的，他們從大自然和生活中學到了許多知識。
2、舉辦親子晚會
這種形式適宜在學期結束時舉行，因為此時孩子們已相互熟悉，各方面能力也有所提高。晚會節目可分為幼兒節目、家長節目、親子游戲、教師節目、家庭節目等。幼兒節目，以集體表演為主，內容為學過的兒歌、歌曲、音樂游戲等，旨在鍛煉孩子的膽量，讓每個孩子都有登臺亮相的機會；家長節目，請有才藝的家長登臺獻藝（為增加晚會的趣味性，可加入“爸爸跳舞”這一節目：請兩位教師手拉手跳“小天鵝舞”，四位爸爸手拉手在后面模仿，這一節目定能贏得陣陣掌聲和笑聲）；親子游戲，以參與性強、適合小小班幼兒特點的游戲為主，如“抬花轎”“踩氣球”等；教師節目，可以是才藝展示或表演幼兒學習的內容；家庭節目，在自愿的基礎上，給一些有特長的家庭以展示的機會。
這種形式的親子活動為每個孩子、每個家庭提供了互動的機會，讓家長看到了孩子們在園取得的進步，孩子們也從中獲得了快樂的體驗。在活動中，家長還可發現自己孩子的長處和不足，有利于日后進行有針對性的教育。
活動策劃 篇8
衛生部本著“環境育人”，的宗旨，堅持以衛生監察為核心，
以衛生保護為中心，以“管理嚴，關心誠，服務真”的原則，“公平，公正，公開”的工作態度做好系部衛生工作。教室是我們大家的活動場所，保護好教室衛生人人有責。積極搞好本系部衛生工作，為同學們營造一個干凈舒適的學習，生活，工作環境。是這個月的本能首要任務，于是我部開展“文明衛生教室活動”。
1. 活動目的:
（ 1）：為了加強同學們對衛生知識的了解,增強同學們對環境的`自我保護意識,進一步提高大學生的素質和文化水平,正確認識自我
（2）：熱愛生活,保護環境,豐富校園文化,建設和諧校園.
（3）：營造美好舒適校園環境，展現當代大學生風采。
（4）：創造良好的學習環境，生活環境，工作環境，促進同學們的學習。
2，活動時間：20xx年4月20日
3，活動地點：藝術系教學樓。（大一上晚自習教室）
4，活動參加人員:藝術系大一所有學生。
5，主辦方：藝術系衛生部（如果在工作中人員不夠，則可在其他部門調人）。
6，前期宣傳： 4月15日左右晚上本部門成員在藝術系大一班級進行活動宣傳，講解活動原則及意義。
7，活動內容：
(1)教室衛生:在為期一周的時間里,大一同學將進行本班教室衛生的日常打掃,每一天都將要按衛生表準進行打掃教室，本部門干事也將及時會去檢查，本周周三大掃除時,衛生部干事全體和各班衛生委員在中午12:30對我系教學樓教室進行衛生檢查,評出A,B,C,等三個等級,此成績將于各班一周來的表現相結合成為最終成績，在此當中還將評一個優秀衛生委員，教室評比的最后成績在A級次的，將被評為文明衛生班級及擁有相應的獎勵及獎狀，獎勵分一二三個級別。部長及副部長在期間也將不定時的抽查。
活動策劃 篇9
體育嘉年華系列活動（上）：11月校運會后~期末考前兩星期（學院籃球場，華僑城運動場，英東體育館，教室或燕晗山酒店6樓）
以下三項的開幕式將會一起進行，統一制作精彩相片回顧及最終戰績表。
班級籃球賽：10月15號（學院籃球場）
目的：增強我院班級的活動凝聚力
細節：籃球賽分為男，女子組。先以小組賽，小組賽結束后再到淘汰賽。全場比賽時間為30到35分鐘。
先在比賽前半個月做好宣傳工作。
到6樓找黃美東老師商討場地修復的問題，在電工房先了解場地燈柱的借用細節。再跟公關部聯系贊助問題。
得到參賽的隊伍資訊后，立馬安排抽簽及賽程，裁判培訓等工作。
再次確保比賽用品等設施齊全及備好替補用品。
經費預算：400元rmb
前期工作：
1. 宣傳（口頭，海報，bbs，qq）
2. 體委會：交名單，抽簽
3. 裁判培訓
4. 賽程，裁判，工作人員安排
5. 召開隊長會議
6. 更換籃球網
7. 跟生活部聯系采購醫療物資
8. 跟公關部聯系取得工作人員及參賽隊伍用水
9. 跟電工房商討申請借用球場燈開關鑰匙
10. 安排攝影人員
11. 物資看管
12. 向黃美東老師咨詢場地修復問題
期間工作：
1. 更新戰績表（bbs , 海報）
2. 再次進行隊長會議及裁判培訓
3. 準備應急賽程安排方案
后期工作：
1. 歸還物資
2. 場地收拾
個人制羽乒賽：10月15號 （英東體育館）
目的：發展我國國球事業
細節：羽乒賽分為男女單，男女雙，混雙。先以小組賽，小組賽結束后再到淘汰賽。活動控制在7天內結束。
先在比賽前半個月做好宣傳工作
到體育館先了解場地借用細節，還有幫忙同步舉行學院酒店的羽乒賽。得到參賽的隊伍資訊后，立馬安排抽簽及賽程，裁判培訓等工作，再次確保比賽用品等設施齊全及備好替補用品。
經費預算：200元rmb
前期工作：
1. 宣傳（口頭，海報，bbs，qq）
2. 體委會：a. 說明報名形式
b. 分組抽簽
3. 裁判培訓
4. 賽程，裁判，工作人員安排
5. 召開隊長會議
6. 跟生活部聯系采購醫療物資
7. 跟公關部聯系取得工作人員及參賽隊伍用水
8. 跟體育館負責人咨詢借用球場
9. 物資看管
10. 安排攝影人員
期間工作：
1. 更新戰績表（bbs , 海報）
2. 再次進行隊長會議及裁判培訓
后期工作：
1. 歸還物資
2. 場地收拾
斯諾克學院自由杯 10月15號 （英東體育館）
目的：突現我院斯諾克風
細節：先在比賽前半個月做好宣傳工作，到體育館先了解場地借用細節。得到參賽的隊伍資訊后，立馬安排抽簽及賽程，裁判培訓等工作，使用自由組合雙人組，比賽采用3局2勝的標準斯諾克比賽。再次確保比賽用品等設施齊全及備好替補用品。
經費預算：100元rmb
前期工作：
11. 宣傳（口頭，海報，bbs，qq）
12. 體委會：a. 說明報名形式
b. 分組抽簽
13. 裁判培訓
14. 賽程，裁判，工作人員安排
15. 召開隊長會議
16. 跟生活部聯系采購醫療物資
17. 跟公關部聯系取得工作人員及參賽隊伍用水
18. 跟體育館負責人咨詢借用球場
19. 物資看管
20. 安排攝影人員
期間工作：
3. 更新戰績表（bbs , 海報）
4. 再次進行隊長會議及裁判培訓
后期工作：
3. 歸還物資
4. 場地收拾
體育辯論賽及體育知識大比拼：12月（教室或燕晗山酒店6樓）
目的：為不擅長體育活動但卻對體育活動有豐富知識的同學而設的，也讓觀眾們從中得到更多其他的知識點。
細節：比賽分為體育辯論賽及體育知識大比拼賽，每隊最多4人且不能同時參加兩項比賽。比賽先進行小組賽再到淘汰賽，小組賽會在教室進行，決賽會再酒店6樓進行。
先在比賽前1個星期做好宣傳工作
得到參賽的隊伍資訊后，立馬安排抽簽及賽程
再次確保比賽用品等設施齊全及備好替補用品。
經費預算：0
前期工作：
1. 宣傳（口頭，海報，bbs，qq）
2. 賽程，工作人員安排
3. 器材保管
4. 跟姚雪玲老師聯系幫忙做辯論賽嘉賓
5. 召開會議
6. 跟學術部聯系幫忙出裁判
7. 安排攝影人員
8. 由體育部及學術部尋找問題
期間工作：
1. 更新戰績表（bbs , 海報）
2. 盡量維持比賽場地周遭環境安靜
后期工作：
1. 場地收拾
2. 器材歸還
p.s. 考慮到這是新活動所以先決定這次比賽以年級作單位，每個年級可派兩隊代表分別參加辯論賽及知識比拼，但一隊不能同時參加兩個項目，每隊代表人數限制為4個人。
新任務
1. 同學們feedback
方案1：要求工作人員在舉行每場活動時需要攜帶筆跟紙并主動訪問現場的同學們對這活動有什么看法以及我們要改進的地方。
方案2：在活動場地設立一個活動咨詢及反饋處，記錄同學們的問題及意見。
2. 精彩活動回放：請攝影社的同學幫忙在會場上拍照及攝影，并把影片或照片發到體育部的任何人，再由體育部部員上傳及發送。
體育嘉年華閉幕式策劃書
（一）活動背景
激昂慷慨、激情四射、激動不已、激勵人心的激fun嘉年華即將畫上圓滿的句號。你是否迫不及待地要一睹得獎者的“芳容”，是否已蓄勢待發為你的班級喝彩？帶上你的三五好友，別忘了帶上你的尖叫和掌聲--最最猥瑣的活力部將會在籃球場為你準備一場別開生面的頒獎儀式。
（二）活動介紹
1、活動時間：12月5日下午16：30—17：30
2、活動地點：學院籃球場
3、活動內容：頒獎儀式
4、活動流程
（1）主持人介紹嘉年華
（2）射門比賽（10分鐘）
a.規則：在足球球門里將卷紙疊成金字塔型，參加者2-3對，每兩個人為一對，綁腳，用被綁的腳一起踢足球射門，將紙塔完全擊倒為之勝利。兩次機會。勝利有獎品。
b.嘉賓：足球協會會長王寅宇，部長林思進
●備注：a男子班級籃球冠軍賽進行到尾聲時，工作人員要先在另外一個場的足球球門能擺放好紙塔，確認好足球與獎品數量；
b籃球賽結束后，等待2—3分鐘，主持人將用擴音器吸引觀眾，同時有背景音樂響起，吉祥物與會長，部長踢足球，射門比賽隨即進行，目的'為吸引觀眾，維持現場氣氛；
c射門比賽作為籃球賽與閉幕式之間的過渡，進行的同時其他工作人員要將閉幕式所需的設備擺放到位，拉好電線；
d結束后工作人員迅速收回卷紙及足球，準備閉幕式開始
（2）新生啦啦隊比賽頒獎儀式（5分鐘）
a.頒獎：在新生啦啦隊比賽中獲得前兩名的團體
b.頒獎嘉賓：舞協會長鄧詩穎，宣布獲獎名單和頒獎
c.合照：獲獎者與頒獎嘉賓、吉祥物合照留念
●備注：提前通知09電商、09酒管啦啦隊，確保他們在頒獎之前已來到現場并就位
（3）羽毛球賽頒獎儀式（10分鐘）
a.羽毛球主題小短劇（吉祥物與羽協兩副會長雙打）
b.頒獎：在體育激fun嘉年華之羽毛球賽中獲得前三名的選手
c.頒獎嘉賓：羽協會長黃嘉愫，宣布獲獎名單和頒獎
d.合照：獲獎者與頒獎嘉賓、吉祥物合照留念
●備注：頒獎順序為男單、女單；男雙、女雙、混雙
（3）乒乓球賽頒獎儀式（10分鐘）
a.乒乓球主題小短劇（郭凱瑩、葉文健）
b.頒獎：在體育激fun嘉年華之乒乓球賽中獲得前三名的選手
c.頒獎嘉賓：乒協會長郭凱瑩、副會長葉文健，宣布獲獎名單和頒獎
d.合照：獲獎者與頒獎嘉賓、吉祥物合照留念
●備注：頒獎順序為男單、女單；男雙、女雙、混雙
（4）斯諾克頒獎儀式（5分鐘）
a.斯諾克主題小短劇（吉祥物紅球，臺球寶貝白球，朱恒偉桿，2人架，臺協會長羅日猛打桿）
b.頒獎：在體育激fun嘉年華暨全院第一屆斯諾克自由賽中獲得前三名的隊伍
c.頒獎嘉賓：臺協會長羅日猛、上屆會長吳迪，宣布獲獎名單和頒獎
d.合照：獲獎者與頒獎嘉賓、吉祥物合照留念
●備注：
（5）班級籃球賽頒獎儀式（15分鐘）
a．花式籃球
b.頒獎：在體育激fun嘉年華之班級籃球賽中獲得前三名的班級、mvp、新人王、得分王、最有進步球員、最佳班級（每個獎項男女各一）
c.頒獎嘉賓：籃協會長鄒舒展、上屆籃協會長劉玉祥，宣布獲獎名單和頒獎
d.合照：獲獎者與頒獎嘉賓、吉祥物合照留念
●備注：a頒獎順序為新人王、得分王、最有進步球員、mvp；最佳班級、前三名；b提前通知獲獎隊伍，確保他們在頒獎之前已來到現場并就位,因籃球運動員較多，現場可能會比較混亂，負責排隊的工作人員必須事先跟運動員說清楚站的位置和照相的位置。
（6）最佳裁判頒獎儀式（3分鐘）
a.頒獎：體育激fun嘉年華斯諾克、羽乒賽、籃球賽中的最佳裁判（包括主裁、副裁）
b.頒獎嘉賓：體育部部長林思進，宣布獲獎名單和頒獎
（7）總結陳詞（3分鐘）
由體育部部長林思進為體育激fun嘉年華作簡單的總結，并宣布閉幕。
6、細節：
a.閉幕式前確認獎狀是否足夠且準確無誤，并按不同項目不同獎項分類放好，同時清點紀念杯的數量。注意明確獎狀和紀念杯是分別頒給哪些獎項；
b.音箱、電線要在星期五全部準備好，籃球賽前調試好。如遇上音響問題，主持人要準備好擴音器。
c.在頒獎處的地面用粉筆畫出3個圈，分別代表第一、二、三名，請獲獎者對應就位，節省頒獎時間；
7、場地示意圖
（三）工作內容
1. 前期準備工作
(1) 準備閉幕式所需背景音樂
(2) 與音沙溝通借用音箱，mic等
(3) 請文娛部同學協助調試音響器材
(4) 請各協會會長通知獲獎者
(5) 邀請頒獎嘉賓
(6) 選出吉祥物扮演者，并到宣傳部辦公室取回吉祥物頭飾
(7) 安排攝影人員（梁健豪）
(8) 宣傳：口頭宣傳、海報宣傳、宣傳單宣傳（thurs，fri）、qq群宣傳（thur）
(9) 宣傳單及獎狀的制作，獎狀要蓋學生會印章
(10) 物資看管：獎狀、紀念杯、吉祥物頭飾、獎品、宣傳單（陳曼娜）
(11) 工作人員安排
(12) 星期五9：30彩排，13：00新部員在籃球場集中準備
(13) 游戲試玩：黃錦銘
(14) 場地布置（橫幅，領獎臺，桌椅，音箱設備，龍門）
2. 期間工作
(1) 保持過程流暢(音響效果、獲獎者到位)
3. 后期工作：
(1) 指示觀眾離場
(2) 還原場地，清掃垃圾
(3) 物資清點并歸還
(4) 財務報銷
(5) 后期宣傳
4. 工作人員安排
前期：
獎狀，獎品：陳曼娜 （寫名：陳曼娜，潘志玲）
宣傳單：林彥頎，區嘉雯 （派發：林彥頎，區嘉雯，陳曼娜，葉文健）
音響設備，音樂：潘志玲，朱恒偉，黃錦銘
通訊員：朱恒偉（獲獎名單，頒獎時間，地點，短劇所需道具）
活動中：
主持人：黃錦銘
禮儀小姐：陳曼娜（派獎），尹燕婷（獎品放置）
音響設備，音樂：潘志玲
排隊：藍健樺，朱恒偉
吉祥物：林彥頎，區嘉雯，葉文健，李秀婷
照相：梁健豪
后期：全體新部員
調度：藍健樺 策劃：區嘉雯
5. 物資
音箱2—4，插座，電線，轉換器，電腦1，擴音器1，桌椅10，吉祥物頭，禮炮4，獎狀，紀念品，各短劇所需道具（足球2，羽毛球1和羽毛球網1，籃球1），卷紙3，粉筆，托盤，領獎臺，繩子，橫幅
活動策劃 篇10
一、活動日期：XX年年9月30日
二、活動日程：
一8：00——11：30 游動物園
二12：00 午餐(職工食堂)
三13：00——13：40 男子籃球賽
四14：00——16：30 游戲活動
五17：30 晚餐(綜合樓餐廳)六19：30——21：30 多功能廳
三、集體活動分組情況(共分四個隊)
一辦公室隊(10人)隊 長：隊 員：財務3人 活動營地4人 辦公室3人
二客房隊(11人)隊 長：隊 員：客房7人 前廳3人
三餐飲隊(17人)隊 長：隊 員：餐飲服務員7人 后灶9人四后勤隊(16人)隊 長：隊 員：農林9人 保安4人 工程2人
四、游戲內容
一喝啤酒比賽游戲規則：每隊出1人，同時喝，最快者第一，次者第二，余下第三，國慶節活動策劃方案。獎品內容：一等獎 除毛器1個 二等獎 粘毛滾子1個 三等獎 力士香皂1塊
二托球跑比賽(2輪)游戲規則：每隊出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎 除毛器1個 二等獎 粘毛滾子1個 三等獎 力士香皂1塊王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
三填鼻子游戲規則：每隊出2人，蒙眼輪流畫，最準者第一，其余紀念獎。獎品內容：一等獎 澡巾1個 紀念獎 衣掛1個
四齊心協力游戲規則：每隊出4人，同時跑，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎 粘毛滾子各1個 二等獎 透明皂各1塊 三等獎 衣掛各1塊王經理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王經理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
五吃西瓜比賽(2輪)游戲規則：每隊出1人，同時吃，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎 澡巾各1個 二等獎 香皂各1塊 三等獎 衣掛各1塊
六團結一致游戲規則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個隊友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，余下第三。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29
活動策劃[經典]07-28
活動策劃07-29
活動策劃07-30
（精選）活動策劃07-28
活動策劃07-21
活動策劃07-21
活動策劃03-14
活動策劃03-17
活動策劃03-22