活動(dòng)策劃

時(shí)間：2026-02-02 11:36:35 策劃書

活動(dòng)策劃大全【8篇】

活動(dòng)策劃篇1

　　一、參賽對象：全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加。

活動(dòng)策劃大全【8篇】

　　二、承辦單位：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)助)

　　三、大賽組織形式

　　1.競賽鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽(也可以個(gè)人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補(bǔ)、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊(duì)參加全校的決賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)3～7人。

　　2.參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書。

　　四、參賽作品(創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書)要求

　　1.具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

　　2.參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。

　　3.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。

　　4.計(jì)劃書內(nèi)容包括：項(xiàng)目背景、市場機(jī)會(huì)、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。

　　五、競賽流程

　　(一)報(bào)名階段：

　　(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書紙質(zhì)版和電子版各一份。

　　(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會(huì)各專家進(jìn)行查閱評(píng)審。申報(bào)時(shí)，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計(jì)劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。

　　(二)評(píng)選階段

　　1.準(zhǔn)備階段，賽前培訓(xùn)。

　　賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊(duì)及選擇項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)意識(shí)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問題等。

　　(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以PPT為展示手段，可包括VCR展示，通過團(tuán)隊(duì)代表解說，活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的'創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。每隊(duì)10分鐘之內(nèi)。

　　(2)公開答辯。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān)，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢，以達(dá)到向評(píng)委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時(shí)扣分。

　　(3)觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時(shí)長限時(shí)15分鐘。

　　六、競賽評(píng)委會(huì)構(gòu)成

　　競賽組委員會(huì)邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)競賽的評(píng)分工作。

　　七、競賽獎(jiǎng)勵(lì)

　　1.本次大賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1名。

　　2.為鼓勵(lì)學(xué)生參加大賽的積極性，組委會(huì)把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對一些沒有形成商業(yè)計(jì)劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等在大賽決賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)予以頒獎(jiǎng)。

　　3.大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級(jí)舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽，也有機(jī)會(huì)活動(dòng)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以申請建立實(shí)際運(yùn)營的校園生創(chuàng)業(yè)工作室，學(xué)校予以幫助和支持。

活動(dòng)策劃篇2

　　一．指導(dǎo)思想

　　校園廣播是學(xué)校宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，校園廣播對促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色形成，起著重要作用。我們將本著“優(yōu)秀引航，全員參與”的原則，成立“幸福成長”廣播站，以此來推進(jìn)新一輪文化的建設(shè)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。

　　2．主題鮮明弘揚(yáng)愛國主義精神，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播站的特點(diǎn)。

　　3．與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。

　　4．參與實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采，體現(xiàn)我校“誠”文化特色。

　　三、欄目設(shè)置

　　1、《新聞直通車》（每天）2、《點(diǎn)歌送祝福》（機(jī)動(dòng)）

　　3、知識(shí)百寶箱（星期一） 4、佳文賞析（星期二）

　　5、優(yōu)秀文章選輯（星期三） 6、安全前線（星期四） 7、開心一刻（星期五）

　　四、欄目介紹

　　.1、《新聞直通車》包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。在這里也許你們班或者是你也會(huì)成為新聞人物被描上一筆，當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！此欄目將在每天為大家呈現(xiàn)，歡迎你給我們投稿！

　　2、《點(diǎn)歌送祝福》——這個(gè)欄目為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的'感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個(gè)欄目你一定會(huì)喜歡。

　　點(diǎn)歌方式：

　　（1）通過本班通訊員。每個(gè)班的教室內(nèi)將張貼一張廣播室為大家準(zhǔn)備的歌曲曲目單，同學(xué)們可以在本班進(jìn)行選歌，將選好的歌和點(diǎn)歌對象，以及祝福語報(bào)到本班通訊員處，由通訊員統(tǒng)一報(bào)至廣播室。

　　（2）通過廣播室，在廣播室即大隊(duì)部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學(xué)們也可以在那里進(jìn)行選歌然后將相應(yīng)的對象和祝福語報(bào)到廣播室。

　　3、《知識(shí)百寶箱》此欄目將在每周星期一為大家介紹各方面的知識(shí)，可以增長你的知識(shí)，開闊你的視野，希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。

　　4、《佳文賞析》主要是選播中外優(yōu)秀的文章，有少兒類的、也有名著類的，體裁多樣，我們會(huì)盡可能的滿足同學(xué)們對文學(xué)作品的渴求。此欄目將會(huì)在每周二與大家見面。請大家把你認(rèn)為好的文章推薦給我們吧！歡迎你的來稿。

　　5、《優(yōu)秀文章選輯》主要是選播師生自己的優(yōu)秀作品，每次播音選播兩篇。播出時(shí)間定為每周三，希望廣大老師和同學(xué)踴躍投稿。

　　6、《安全前線》主要播出一些安全小常識(shí)以及自我保護(hù)方法和措施，其目的在于希望同學(xué)們能增進(jìn)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能夠健康，快樂的成長。將在每周四播出。

　　7、《開心一刻》將在每周五播出一些幽默有趣的笑話，希望能博得你一笑，成為同學(xué)們校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。

　　五、欄目播出時(shí)間：

　　星期一----星期五每天下午14：00——14:10（播出時(shí)長10至15分鐘）

　　六、稿件來源

　　1、各班通訊員負(fù)責(zé)收集本班稿件并交與廣播市

　　2、鼓勵(lì)隊(duì)員踴躍投稿

　　3、學(xué)校小記者投稿

　　4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師來搞

　　5、廣播員、編輯員自備稿件

　　七、廣播站制度

　　1、每次設(shè)4名播音員。主播兩名。

　　2、在節(jié)目播出前，播音員提前10分鐘到位。

　　3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音，編輯的文章必須無病句、無錯(cuò)字別字。

　　4、各班必須在正式播出前三天準(zhǔn)備好廣播稿，于每周一上午上交到大隊(duì)部辦公室。

　　5、播音員安排、稿件負(fù)責(zé)班級(jí)見附表，所播出的內(nèi)容在播音結(jié)束后上交。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)全稱

　　常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)——第三屆我型我秀

　　二、舉辦機(jī)構(gòu)：

　　1）主辦單位：常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

　　2）承辦單位：常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　第一輪：階教

　　第二輪：多功能廳

　　第三輪：老食堂門口搭臺(tái)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　第一輪：海選xx年11月7日（暫定）

　　第二輪：復(fù)賽xx年11月19日（暫定）

　　第三輪：正式演出決賽xx年11月26日

　　五、參與人員

　　常州大學(xué)所有在校大學(xué)生

　　六、活動(dòng)主題

　　大家一起show

　　活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)重在宣揚(yáng)校園文化，旨在構(gòu)建和諧文化，藝術(shù)校園，用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的校園生活，讓文化豐富我們的心靈，邁向精彩藝術(shù)人生，魅力放飛夢想，展示龍城學(xué)子的達(dá)人風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧！秀得青春，秀得精彩！

　　活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：

　　本次活動(dòng)在決賽流程上將大膽創(chuàng)新，不單一的以個(gè)人秀為活動(dòng)主體，反之取代的是以集體協(xié)作和團(tuán)隊(duì)信任為主體，增強(qiáng)活動(dòng)現(xiàn)場氣氛和各個(gè)二級(jí)學(xué)院選手的交流，達(dá)到活動(dòng)的真正“大家秀”的宗旨。

　　七、宣傳活動(dòng)：

　　1）宣傳期

　　10月25日至11月4日

　　2）宣傳重點(diǎn)、方法

　　首先通過自主宣傳的方式：在10月25日至10月29日的這一周的時(shí)間之內(nèi)有學(xué)生會(huì)文藝部牽頭在校園內(nèi)部進(jìn)行自主宣傳

　　主要方式：

　　（1）海報(bào)張貼：做好宣傳板報(bào)擺放在輔樓大廳，展期10月25日開始，并同時(shí)在校園張貼欄，各大宿舍樓下張貼小型的海報(bào)，宣傳本次活動(dòng)的主題，并提供自主報(bào)名方式

　　（2）班級(jí)宣傳：晚自習(xí)期間由學(xué)生會(huì)文藝部干事分別到各個(gè)二級(jí)學(xué)院的自習(xí)教室進(jìn)行現(xiàn)場宣傳，并提供現(xiàn)場報(bào)名（重點(diǎn)宣傳方式）

　　（3）校內(nèi)專設(shè)點(diǎn)宣傳：在10月27到10月28兩天，由學(xué)生會(huì)成員在老食堂門口專設(shè)報(bào)名點(diǎn)，提供現(xiàn)場報(bào)名（重點(diǎn)方式）

　　（4）廣播：盡量爭取機(jī)會(huì)在校園廣播上通過廣播的形式宣傳，壯大本次活動(dòng)規(guī)模

　　另一方面：

　　請學(xué)工辦以院里面的名義，向各個(gè)二級(jí)學(xué)院發(fā)出邀請，邀請他們每個(gè)二級(jí)學(xué)院分別選送一個(gè)節(jié)目（注：此選送節(jié)目可以直接進(jìn)入復(fù)賽）。

　　八、活動(dòng)流程（各賽段）

　　第一輪：海選

　　地點(diǎn)：階教（待定）

　　評(píng)委：學(xué)生會(huì)主席團(tuán)部分成員，學(xué)生會(huì)文藝部，信息學(xué)院知名同學(xué)

　　部門任務(wù)：

　　秘書處：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書及邀請相關(guān)評(píng)委成員

　　組織部：負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場的'紀(jì)律問題

　　宣傳部：負(fù)責(zé)當(dāng)天現(xiàn)場的黑板大字書寫

　　文藝部：負(fù)責(zé)當(dāng)天現(xiàn)場的流程工作

　　外聯(lián)部：負(fù)責(zé)有關(guān)活動(dòng)的贊助

　　學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)照相，寫稿工作

　　海選規(guī)則：

　　各評(píng)委通過對節(jié)目的觀看打分：滿分100分

　　節(jié)目魅力：20

　　節(jié)目創(chuàng)意：20

　　節(jié)目精彩度：30

　　達(dá)人魅力：30

　　通過本次首輪海選挑選出20到30個(gè)節(jié)目，準(zhǔn)備進(jìn)行下一輪的比賽

　　第二輪：復(fù)賽

　　地點(diǎn)：多功能廳

　　評(píng)委：學(xué)工辦部分老師，信息學(xué)院知名學(xué)長，十佳歌手張博庚，團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)部分，十佳歌手劉文濤

　　部門任務(wù)：

　　秘書處：負(fù)責(zé)通知邀請工作以及學(xué)生會(huì)會(huì)成員到場的監(jiān)督問題

　　組織部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場的紀(jì)律問題

　　生活部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備當(dāng)天活動(dòng)所需物品

　　宣傳部：負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場的布置（其他部協(xié)助）

　　文藝部：負(fù)責(zé)會(huì)場當(dāng)天的流程工作

　　體育部：負(fù)責(zé)搬運(yùn)當(dāng)天所需物品

　　外聯(lián)部：負(fù)責(zé)事先聯(lián)系當(dāng)天的機(jī)務(wù)人員

　　學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)照相，寫稿工作

　　活動(dòng)進(jìn)行中：

　　對海選選出來的節(jié)目按照合理順序組合，演員進(jìn)行表演，然后評(píng)委進(jìn)行打分并對有創(chuàng)意的節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，

　　評(píng)分規(guī)則：滿分100分

　　創(chuàng)意：20

　　表演精彩度：50

　　達(dá)人魅力：30

　　本輪比賽將選出10到15個(gè)節(jié)目，并對節(jié)目進(jìn)行糾正點(diǎn)評(píng)，使其更具魅力，并且監(jiān)督排練，使其在決賽達(dá)到最好的舞臺(tái)效果

　　第三輪：決賽地點(diǎn)：老食堂門口搭臺(tái)

　　時(shí)間：xx年11月26日~28日（待定）

　　現(xiàn)場嘉賓：各二級(jí)學(xué)院學(xué)工辦部分老師，各文藝社團(tuán)指導(dǎo)老師（如樓蘭劇社指導(dǎo)老師李昊元），各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)委副書記

　　評(píng)委：

　　嘉賓團(tuán)：信息學(xué)院學(xué)工辦老師，李昊元老師，校內(nèi)知名社團(tuán)負(fù)責(zé)人（根據(jù)節(jié)目最終類型而定）

　　大眾團(tuán)：信息學(xué)院大一，大二各班班長，團(tuán)支書，文藝委員

　　評(píng)分細(xì)節(jié)：

　　本輪決賽評(píng)分由兩部分組成

　　嘉賓團(tuán)：根據(jù)表演節(jié)目的效果打分（滿分100）

　　舞臺(tái)魅力：20

　　節(jié)目精彩度：30

　　達(dá)人魅力分：50

　　大眾團(tuán)：

　　活動(dòng)現(xiàn)場給大眾評(píng)委每人分發(fā)一支熒光棒，每只熒光棒積分一分，當(dāng)評(píng)分時(shí)根據(jù)主持人安排舉起熒光棒，待工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，計(jì)入選手得分

　　選手最終得分由嘉賓團(tuán)和大眾團(tuán)兩部分組成。

　　活動(dòng)流程：

　　主持人：曹韻，周建許

　　流程細(xì)節(jié)：

　　進(jìn)入決賽，將復(fù)賽選出的16人按照唱歌的，表演類的綜合分配為4組，分別由選手自己給自己隊(duì)取名，決賽將以團(tuán)體的形式進(jìn)行決賽，本決賽分3個(gè)集體搶分環(huán)節(jié)

　　環(huán)節(jié)一：歌唱大比拼，每組自主推薦一名選手進(jìn)行唱歌比拼，，并通過評(píng)委打分，該分?jǐn)?shù)計(jì)入小組得分，

　　環(huán)節(jié)二：演技大比拼，每組同樣推選一名選手進(jìn)行各組間相互比拼，評(píng)委打分計(jì)入小組得分成績，

　　環(huán)節(jié)三：團(tuán)體大比拼，該環(huán)節(jié)小組所有成員必須參與，共同表演一個(gè)節(jié)目，通過評(píng)委打分，計(jì)入小組得分，

　　三個(gè)環(huán)節(jié)比賽結(jié)束，各個(gè)小組得分已出現(xiàn)高低，但是這并不是最后得分，還可以每組再派一名選手進(jìn)行最后拉分比賽，該選送選手可以找助手進(jìn)行配合比賽，該環(huán)節(jié)通過大眾評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，并通過該評(píng)分加入小組最終拉分后的最終得分，通過得分評(píng)選獎(jiǎng)一，二，三等獎(jiǎng)分別1,1，2名，還通過拉票選手得分選出特別獎(jiǎng)和人氣獎(jiǎng)各一名。

　　活動(dòng)中將以特別邀請嘉賓節(jié)目作為開場，進(jìn)行兩個(gè)環(huán)節(jié)之后將準(zhǔn)備一個(gè)現(xiàn)場互動(dòng)的節(jié)目，最后結(jié)束將以信息學(xué)院自創(chuàng)的歌曲我型我秀宣告本場活動(dòng)的結(jié)束。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本屆我型我秀根據(jù)選手最終得分評(píng)選出小組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名

　　根據(jù)大眾團(tuán)分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出“最具魅力獎(jiǎng)”一名，

　　根據(jù)全場氣氛綜合評(píng)選出“特別獎(jiǎng)“一名

　　并且活動(dòng)現(xiàn)場當(dāng)場頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品。

　　工作分配：

　　秘書處：主要負(fù)責(zé)通知邀請工作以及學(xué)生會(huì)會(huì)成員到場的監(jiān)督問題、負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)場算分和統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

　　組織部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)決賽當(dāng)天的搭臺(tái)工作，負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場的紀(jì)律問題（其他部門適當(dāng)配合）

　　生活部：主要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備當(dāng)天活動(dòng)所需物品（具體清單另行列出）

　　宣傳部：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)前主幕布的策劃和準(zhǔn)備，底色以粉色為主，具體方案待商量，并且負(fù)責(zé)決賽當(dāng)天的現(xiàn)場布置（包括現(xiàn)場的所有觀眾席和嘉賓席的安排）

　　體育部：負(fù)責(zé)事先借所需物品，搬運(yùn)當(dāng)天所需物品（具體清單待定）其他部門到時(shí)候配合

　　外聯(lián)部：負(fù)責(zé)有關(guān)活動(dòng)的贊助，當(dāng)天隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付及時(shí)工作，并且配合其他部門

　　學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)決賽的催場工作，并且負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)照相，寫稿工作，同時(shí)配合其他部門

　　文藝部：負(fù)責(zé)當(dāng)天所有的活動(dòng)流程安排

　　（*決賽場部門具體分配細(xì)節(jié)任務(wù)待定……*）

　　活動(dòng)結(jié)束完以后全體學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)整理會(huì)場，并且歸還所借物品

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　第一輪：

　　水費(fèi)：30元

　　小計(jì)：30元

　　第二輪：

　　水費(fèi)：50元

　　氣球：40元

　　絲帶：70元

　　小計(jì):140元

　　第三輪：

　　幕布：600元

　　服裝費(fèi)：300元

　　搭臺(tái)費(fèi)：XX元

　　小計(jì)：2900元

　　共計(jì)：3070元

　　（*本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院所有*）

　　信息科學(xué)與工程學(xué)院

　　xx年10月20日

活動(dòng)策劃篇4

　　今年是我國第個(gè)義務(wù)植樹節(jié)，為加快打造綠色，創(chuàng)建中國幸福家園的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務(wù)植樹活動(dòng)中，迅速掀起我縣春季義務(wù)植樹造林的高潮，特編制本活動(dòng)方案。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月x日上午9:30準(zhǔn)時(shí)開始(由各部門自行組織人員到植樹現(xiàn)場)。

　　地點(diǎn)：白馬關(guān)鎮(zhèn)倒灣八卦谷入口(停車場以南)。

　　參加人員：縣黨政機(jī)關(guān)、縣級(jí)各部門及事業(yè)單位職工。

　　活動(dòng)方式：縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)單位義務(wù)植樹方式采取劃分植樹區(qū)域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務(wù)，各單位自帶植樹工具。造林完成后，經(jīng)綠化委員會(huì)辦公室驗(yàn)收合格后移交白馬關(guān)景區(qū)負(fù)責(zé)管護(hù)，直到成林。

　　強(qiáng)部門協(xié)作，確保任務(wù)完成

　　縣林業(yè)局負(fù)責(zé)組織植樹苗木，組織專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)造林技術(shù)，監(jiān)督造林質(zhì)量，負(fù)責(zé)質(zhì)量檢查驗(yàn)收。縣消防隊(duì)協(xié)助植樹的`用水工作。縣公安局負(fù)責(zé)車輛指揮工作。縣廣電局負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。各部門組織好人員，以大口為單位參加義務(wù)植樹活動(dòng)，同時(shí)清除雜草，確保安全、順利完成義務(wù)植樹任務(wù)。

　　檢查考核。義務(wù)植樹活動(dòng)結(jié)束后，縣綠委辦負(fù)責(zé)對植樹的任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收不合格的，由責(zé)任單位負(fù)責(zé)整改;驗(yàn)收合格后移交白馬關(guān)景區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)管護(hù)。

活動(dòng)策劃篇5

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　這是由“高老鼠和矮老鼠”的故事活動(dòng)而生成的活動(dòng)內(nèi)容，那次活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)幼兒對高矮的現(xiàn)象很感興趣，由此我也想到大班幼兒應(yīng)該通過學(xué)習(xí)測量來識(shí)別物體的長高寬。因此，我設(shè)計(jì)了這次的活動(dòng)，讓幼兒自由探索各種測量工具，不同的測量方法，并學(xué)習(xí)正確的記錄方法。也讓幼兒懂得所有的物體都可以測量，除了無邊無際的天空。

　　學(xué)習(xí)活動(dòng)：

　　目標(biāo)：

　　讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的測量工具進(jìn)行測量物體。

　　知道天空是無邊無際的，不是一個(gè)測量的實(shí)體。

　　培養(yǎng)幼兒的觀察記錄能力。

　　準(zhǔn)備：

　　三角尺、小棒、繩子、筷子等工具、記錄紙和筆。

　　重難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)測量并正確地進(jìn)行記錄。

　　設(shè)計(jì)：

　　1、引起興趣。

　　老師知道我們小朋友最近學(xué)了好多本領(lǐng)，今天就來考考你們，好嗎？

　　激發(fā)幼兒測量的興趣。

　　2、第一次嘗試測量。

　　讓幼兒自己選擇工具對某一物體進(jìn)行測量。

　　交流：說說自己用什么工具進(jìn)行了測量，測量的方法結(jié)果怎樣？

　　3、第二次的測量。

　　幼兒再一次進(jìn)行測量，并記錄結(jié)果。

　　引導(dǎo)幼兒不借用工具進(jìn)行測量，如用自己的`手的虎口、腳步、自己的身體等方法。

　　再次交流，分享結(jié)果。

　　4、量天空。

　　有群小鳥知道我們小朋友有那么大的本領(lǐng)，想請你們幫個(gè)忙，愿意嗎？

　　請幼兒動(dòng)腦幫小鳥來量天空，看看能不能量出天空的大小？

　　幼兒討論，最后讓幼兒悟出天空是個(gè)無法進(jìn)行測量的物體。

活動(dòng)策劃篇6

　　【活動(dòng)組織】

　　【活動(dòng)主題】

　　20xx許昌“3.15”誠信車展

　　【活動(dòng)口號(hào)】

　　新消費(fèi)，我做主；買新車，我放心

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　3月11日（周五）—13日（周日）

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館

　　【主辦單位】許昌日報(bào)社

　　【支持媒體】許昌日報(bào)、許昌晨報(bào)、許昌城市電視、許昌網(wǎng)、許昌手機(jī)報(bào)、許昌開天廣告DM、長葛報(bào)、今日魏都報(bào)、許昌融智傳媒、廣播電臺(tái)、戶外媒體等

　　【策劃背景】

　　每年的初春季節(jié)都會(huì)迎來一波汽車銷售的“小高潮”，春季銷售成績的'優(yōu)秀與否，基本上斷定了各大汽車經(jīng)銷商在本年度的走勢，是年度車市的“晴雨表”。

　　3月份的汽車銷售對全年銷售目標(biāo)的達(dá)成起到了關(guān)鍵性的作用，為了促進(jìn)各大汽車經(jīng)銷商創(chuàng)造佳績，許昌日報(bào)社特?cái)y手各大車商——傾力打造“3.15誠信購車節(jié)”，讓各大汽車經(jīng)銷商能在3.15的節(jié)點(diǎn)上再續(xù)節(jié)前的銷售佳績。許昌

　　日報(bào)社特意選擇了場地良好的許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館舉辦車展，以期在我們共同努力下，打造車壇銷售的盛宴！

活動(dòng)策劃篇7

　　一、課題的提出

　　背景：當(dāng)今動(dòng)畫片制作飛速發(fā)展，制作精美、情節(jié)精彩、語言有魅力、音樂有感召力、動(dòng)感效果強(qiáng)的動(dòng)畫片特別吸引小學(xué)生，小學(xué)生都很喜歡看動(dòng)畫片，很多學(xué)生對很多動(dòng)畫片耳熟能詳，對很多動(dòng)畫角色崇拜至極，為什么小學(xué)生特別喜歡看動(dòng)畫片?因?yàn)檫@是一個(gè)接近學(xué)生生活的話題，學(xué)生非常感興趣的話題，也正是一個(gè)很好的綜合實(shí)踐課題。

　　我們準(zhǔn)備這樣來引導(dǎo)學(xué)生開展這個(gè)課題的研究，在綜合實(shí)踐課上，我們先播放很多學(xué)生喜歡的動(dòng)畫片片段給學(xué)生看，然后問學(xué)生你們喜歡嗎?你們還喜歡那些動(dòng)畫片?為什么?激發(fā)學(xué)生對這個(gè)問題的討論、思考。然后建議：我們以《小學(xué)生與動(dòng)畫片?》為題開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)好嗎?探究動(dòng)畫片為什么這樣吸引我們，它對我們又有什么樣的影響?

　　二、設(shè)計(jì)理念：

　　1.體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化的特點(diǎn)。這次主題的選擇，完全是學(xué)生喜歡的，在活動(dòng)中，讓學(xué)生們自己去收集，自己去表演，自己去展現(xiàn)。由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同，喜好不同，性別不同，在這個(gè)主題活動(dòng)中，讓他們根據(jù)自己的興趣特點(diǎn)，多方位的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　2.突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在這次活動(dòng)中，我們本著以學(xué)生為研究主體的原則展開，如一開始我們和學(xué)生一起制定活動(dòng)目標(biāo)和討論確定探究的方向和方法等，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又拉進(jìn)了學(xué)生與探究主題的距離。

　　3.培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，如：辨別是非的能力，合作進(jìn)取的能力，社會(huì)交際和言語表達(dá)的能力，自我展示的能力等等;又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;同時(shí)還體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。

　　三、活動(dòng)的目標(biāo)

　　活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo)：情感目標(biāo)

　　1.通過合作課題小組的集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究、合作、成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，

　　提高學(xué)習(xí)興趣。

　　能力目標(biāo)

　　1.通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息，培養(yǎng)查找、搜集并簡單處理資料的能力。

　　2.通過與社會(huì)接觸、增強(qiáng)社會(huì)交際能力，語言表達(dá)能力。

　　3.能以不同的方式展示研究成果，在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。

　　知識(shí)目標(biāo)

　　1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的動(dòng)畫片

　　2.從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)、分析為什么動(dòng)畫片吸引小學(xué)生

　　3.從客觀的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)畫片對小學(xué)生的影響

　　三、活動(dòng)的對象及課時(shí)

　　活動(dòng)對象：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生

　　課時(shí)：15課時(shí)左右

　　課時(shí)采取彈性課時(shí)制，課內(nèi)與課外相結(jié)合，每周2課時(shí)的.綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，集中使用與分散使用相結(jié)合，根據(jù)實(shí)際需要還可以與其他學(xué)科打通使用。

　　四.注意事項(xiàng)

　　1.開展考察或其他活動(dòng)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生事先寫好行動(dòng)計(jì)劃書，設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機(jī)等。

　　2.教師事先要了解學(xué)生外出活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容，并爭取家長的支持。

　　3。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。

　　4.在活動(dòng)進(jìn)行中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，不要過多地干涉學(xué)生的活動(dòng)，更不能用自己的觀點(diǎn)去影響學(xué)生。教師應(yīng)將自己定位于學(xué)生的合作伙伴。

　　5.在進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)時(shí)，不要過分關(guān)注結(jié)果，而應(yīng)注重學(xué)生的體驗(yàn)與感受。

　　五、活動(dòng)形式：以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)流程：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成制定計(jì)劃 (2課時(shí))

　　第二階段：實(shí)施階段：分組活動(dòng) 看動(dòng)畫片對學(xué)生成長的影響調(diào)查 (4課時(shí))

　　第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào) 分享成果 (4課時(shí))

　　第四階段：匯報(bào)展示階段 (1課時(shí))

　　第五階段：評(píng)價(jià)階段 (1課時(shí))

　　七、活動(dòng)實(shí)施具體過程：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段：自由組合制定計(jì)劃

　　具體目標(biāo)：確定子課題，建立研究小組;撰寫研究方案，準(zhǔn)備實(shí)施。

　　活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)2課時(shí)

　　1、討論定探究方向和方法

　　組織學(xué)生討論為什么喜歡看動(dòng)畫片?喜歡看動(dòng)畫片好不好?看動(dòng)畫片對我們有什么樣的影響?讓學(xué)生在討論中找到自己最感興趣的問題。在這里要引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到問題時(shí)除了問老師、家長外怎樣自己找答案，用什么方法(讓學(xué)生說)，然后老師總結(jié)學(xué)生說的方法。

　　2、圍繞主題，展開討論，生成子課題研究內(nèi)容，歸納如下：

　　1)小學(xué)生喜歡看什么樣的動(dòng)畫片

　　2)看動(dòng)畫片對我們好的方面

　　3)看動(dòng)畫片對我們不好的方面

　　4)為什么小學(xué)生喜歡動(dòng)畫片

　　3、建立子課題小組，設(shè)計(jì)小課題研究方案。

　　(1)、在老師指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。(根據(jù)途徑的不同，分成三大組：采訪組、考察組、網(wǎng)絡(luò)組。)

　　(2)、以小組為單位，討論設(shè)計(jì)子課題研究方案。(教師參與其中進(jìn)行指導(dǎo)，但以學(xué)生意愿為主，不必過細(xì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、掌握。)

　　4、交流課題方案，指導(dǎo)完善。

　　各小組代表介紹自己的課題研究方案。師生共同評(píng)議，完善方案。

　　注意事項(xiàng)：

　　一般收集資料的方法有上網(wǎng)、圖書館或書店看書、采訪(同學(xué)、家長、路人、專家等)可能學(xué)生還會(huì)想到其它的方法，這時(shí)老師要對這些方法的可行性進(jìn)行分析。老師預(yù)期審視學(xué)生探究過程中可能出現(xiàn)的問題，給學(xué)生提出來，讓學(xué)生在活動(dòng)中注意。學(xué)生在收集資料中可能遇到的問題有上網(wǎng)搜索的技巧問題、采訪時(shí)有要注意的事項(xiàng)(如采訪前準(zhǔn)備好本次采訪的問題，衣著整潔，有禮貌)、采訪專家要在老師的帶領(lǐng)下等。

　　各小組在組長的組織下，研究探究方法和具體措施。這里由學(xué)生自己活動(dòng)，老師已經(jīng)對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題事前給學(xué)生提出。但是在學(xué)生活動(dòng)過程中老師還是要審視學(xué)生的方法是否可行。

　　1)通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息等方式收集信息

　　2)采訪同學(xué)、家長、行人(老師)、專家

　　第二階段：實(shí)施階段：分組活動(dòng) 看動(dòng)畫片對學(xué)生成長的影響調(diào)查

　　一.具體目標(biāo)

　　1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白看動(dòng)畫片對他們成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息、數(shù)據(jù)并分析的能力。

　　2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、語言表達(dá)、綜合運(yùn)用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。

　　二.研究形式1、調(diào)查、訪談2、統(tǒng)計(jì)、資料匯編

　　活動(dòng)時(shí)間：課外1——2周

　　三.活動(dòng)過程：

　　1、分組搜集，確定搜集的內(nèi)容。各“研究小組”分頭行動(dòng)，通過上網(wǎng)、查閱書

　　籍、調(diào)查、訪問他人、明白看動(dòng)畫片對他們成長的影響，遇到解決不了的問

　　題，可以請家長、老師一起探討、研究。

　　采訪組：小學(xué)生喜歡看什么樣的動(dòng)畫片

　　考察組：看動(dòng)畫片對我們好的方面不好的方面

　　網(wǎng)絡(luò)組：為什么小學(xué)生喜歡動(dòng)畫片

　　2、作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下，發(fā)給小組長，負(fù)責(zé)記錄填寫。

　　整理。各“研究小組”對自己收集到的資料及過程進(jìn)行整理，并填寫“走訪記錄”、各小組分工協(xié)作在收集信息之后各組將收集到的信息匯總，整理

　　四、活動(dòng)指導(dǎo)：

　　(1)、開展考察或其他活動(dòng)時(shí)，要事先寫好行動(dòng)計(jì)劃書，設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機(jī)等。

　　(2)、指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集資料，鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中要運(yùn)用上網(wǎng)、訪問、調(diào)查、觀察等多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。

　　(3)、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究要客觀真實(shí)，不能弄虛作假，提高研究的真實(shí)性。

　　(4)、指導(dǎo)學(xué)生注意活動(dòng)安全問題。課外外出活動(dòng)，必須先征得教師和家長的同意，告知具體的活動(dòng)地點(diǎn)。

　　(5)、引導(dǎo)學(xué)生克服實(shí)踐活動(dòng)中的心理和技能障礙，提高學(xué)生交際、口語等能力。

　　(6)、引導(dǎo)學(xué)生分析研究過程的碰到的困難，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋靈活應(yīng)對

　　第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào) 分享成果

　　具體目標(biāo)：

　　(1)、整理資料，提煉認(rèn)識(shí)，撰寫結(jié)題報(bào)告。

　　(2)、交流活動(dòng)，反思汲取經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功。

　　活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)1課時(shí)，課外一周

　　活動(dòng)過程：

　　(1)、各小組對研究資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸類、匯總、篩選、整理、分析研究，形成結(jié)論。教師作相關(guān)指導(dǎo)(如資料有效性分析，剔除無關(guān)材料，表述語言的斟酌，還需要補(bǔ)充調(diào)查的材料收集等)。

　　(2)、指導(dǎo)學(xué)生對實(shí)踐活動(dòng)過程進(jìn)行交流、反思。

　　(3)、撰寫結(jié)題報(bào)告和體會(huì)文章，教師重點(diǎn)指導(dǎo)課題報(bào)告的撰寫，主要內(nèi)容框架：

　　《動(dòng)畫片對學(xué)生成長的影響》活動(dòng)結(jié)題報(bào)告

　　(4)討論課題展示內(nèi)容、形式。

　　以一起討論各種表現(xiàn)的手段和形式，如展示小報(bào)、表演小品、朗誦、圖片課件展示等，鼓勵(lì)創(chuàng)新展示。

　　①、預(yù)期成果形式：研究報(bào)告、體會(huì)文章、成果課件等。

　　②、展示交流：

　　(5)、學(xué)生自行設(shè)計(jì)《動(dòng)畫對學(xué)生成長的影響》辯論會(huì)方案。各研究小組分工準(zhǔn)備主題會(huì)展示節(jié)目。

　　第四階段：展示階段：

　　1、全班交流

　　各小組將自己收集整理好的信息，在全班展示，交流。

　　全班交流后可能有個(gè)生成性問題，有的學(xué)生聽到、看到別人收集的資料之后可能會(huì)改變自己觀點(diǎn)、立場、感興趣的問題，這時(shí)讓學(xué)生再次分組有利于解決這個(gè)問題，讓學(xué)生在自己最感興趣的組里活動(dòng)，是活動(dòng)能夠繼續(xù)開展的前提。

　　2、分組

　　學(xué)生展示了自己收集的信息，看了別人的展示之后，對看動(dòng)畫片這個(gè)可能會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，學(xué)生按自愿的原則分成

　　正方：動(dòng)畫片對我們有好處，可以看多看動(dòng)畫片

　　反方：我們應(yīng)該少看動(dòng)畫片

　　3、準(zhǔn)備辯論會(huì)

　　學(xué)生按照自己的觀念，組成新的小組，各組選出組長，組織組員，制定本組任務(wù)，準(zhǔn)備辯論會(huì)。

　　學(xué)生準(zhǔn)備文字資料、圖片、影視資料等來證明自己的觀點(diǎn)。

　　根據(jù)學(xué)生的情況，如果學(xué)生沒有搞過辯論，可以給學(xué)生看其他學(xué)生的辯論錄象，給學(xué)生提出辯論注意的地方，以便學(xué)生下一步活動(dòng)順利開展

　　4.唇槍舌戰(zhàn)辯論會(huì)

　　布置會(huì)場，讓學(xué)生分成正、反兩方開展辯論會(huì)，辯論會(huì)又是這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的展示會(huì)。

　　請家長和領(lǐng)導(dǎo)參加，提出寶貴意見。動(dòng)畫片對孩子不利的影響。(1)動(dòng)畫片的情節(jié)、動(dòng)作和現(xiàn)實(shí)生活差距太大。有些是人不可能達(dá)到的境界，比如在天上飛等。孩子看多了去模仿，造成嚴(yán)重的后果。(2)很多動(dòng)畫片里面都充斥著暴力行為，孩子看完了，光記住打打殺殺，老是模仿動(dòng)根據(jù)辯論話題(動(dòng)畫片對我們的影響)，分成正方、反方兩組，自行準(zhǔn)備。要求從言行、思想、心理等多方面進(jìn)行考慮。

　　1.小小辯論臺(tái)：

　　1)辯論話題：動(dòng)畫片對我們的影響正方：看電視有好處反方：看電視有壞

　　2)辯論規(guī)則：A理由要充分B要認(rèn)真傾聽對方的發(fā)言，反駁對方時(shí)要注意文明，要有禮貌。

　　3)學(xué)生準(zhǔn)備一分鐘后展開辯論。

　　2.采訪成人眼中的動(dòng)畫片：(分組進(jìn)行采訪，父母組、老師組、專家組)

　　1)父母：擔(dān)心自己的孩子從中受到不良影響，不同意孩子總看動(dòng)畫片，應(yīng)好好讀書，節(jié)假日休息是再看。

　　2)老師：建議孩子看看新聞、時(shí)事，平時(shí)多多看課外書，適時(shí)看動(dòng)畫片。

　　3)專家：看動(dòng)畫片是孩子們一個(gè)業(yè)余的途徑，也是一個(gè)成長的途徑，更是一個(gè)收藏快樂的途徑。動(dòng)畫片與孩子天生就沒有距離，也可以說動(dòng)畫片在某種程度上伴隨著孩子的成長。一、孩子在看動(dòng)畫片有利的方面：(1)有利于孩子的語言發(fā)展。(2)動(dòng)畫片能擴(kuò)展孩子的知識(shí)面。動(dòng)畫片所涉及的內(nèi)容也是十分豐富，就如《藍(lán)貓》這個(gè)節(jié)目涉及到宇宙、地球、土地、河流到科技、軍事，再到人倫、藝術(shù)，無不干涉，各領(lǐng)域的一些基本知識(shí)、都以一種生動(dòng)活潑的形式走入幼兒的心里。(3)動(dòng)畫片能擴(kuò)展孩子的思維。在孩子觀看動(dòng)畫片時(shí)可以孩子的發(fā)揮想象，孩子看完動(dòng)畫片之后,可以讓孩子對故事情節(jié)的改編畫片中的打斗動(dòng)作，經(jīng)常會(huì)與同學(xué)發(fā)生沖突。如：《奧特曼》，多數(shù)孩子看了這部動(dòng)畫片都學(xué)會(huì)了打人，男男女女都在學(xué)奧特曼打怪獸，孩子在與同伴玩耍時(shí)都會(huì)把同伴當(dāng)作怪獸。(3)孩子很喜歡看動(dòng)畫片，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地坐在電視機(jī)前看一兩個(gè)小時(shí)，作業(yè)、預(yù)習(xí)等等全部拋在腦后。(4)對孩子來說，比看電視更重要的是培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，孩子如果習(xí)慣于看輕松愉快的動(dòng)畫畫面，就可能對需要費(fèi)點(diǎn)力氣的閱讀不感興趣。

　　(5)除了經(jīng)常提到的兇殺暴力的渲染，另外一個(gè)因素也不能忽視，那就是沉溺于動(dòng)畫片的世界。即使再優(yōu)秀的動(dòng)畫片，青少年一旦成癮，就會(huì)在其成長過程中留下傷害，比如產(chǎn)生孤僻癥，出現(xiàn)人際障礙。三、父母要篩選動(dòng)畫片，給孩子提供健康、積極的動(dòng)畫片，勿讓孩子停留于消極被動(dòng)的欣賞瀏覽者的角色，應(yīng)隨機(jī)引導(dǎo)孩子談?wù)摗⒈容^、評(píng)價(jià)動(dòng)畫片中的人物、情節(jié)，讓孩子講述其中優(yōu)美的文學(xué)語言，真正體驗(yàn)其精神實(shí)質(zhì)。

　　5.小結(jié)

　　老師對本次辯論會(huì)進(jìn)行小結(jié)，辯論不要求有結(jié)果，只要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到看待任何事要全面，不能片面的認(rèn)為它好或是不好。

　　第五階段：評(píng)價(jià)階段

　　具體目標(biāo)：對學(xué)生在活動(dòng)中的參與態(tài)度、情感體驗(yàn)及獲得的知識(shí)、技能等進(jìn)行評(píng)價(jià)，以正面激勵(lì)為主，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行小課題研究的興趣。

　　活動(dòng)時(shí)間：1課時(shí)

　　1.說我的心里話

　　學(xué)生通過填寫“說說我的心里話”一表，對整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行一次自我反思，并在交流中相互促進(jìn)，在反思中不斷改進(jìn)。

　　“說說我的心里話”評(píng)價(jià)表

　　2.心得體會(huì)

　　學(xué)生對這次綜合實(shí)踐活動(dòng)寫寫心得體會(huì)，分析自己的得與失，有什么收獲，有什么體會(huì)，你對看動(dòng)畫片有什么新的看法。

　　3.評(píng)價(jià)、表彰各先進(jìn)

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生評(píng)價(jià)是過程性評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生在本次活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，表彰在過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評(píng)出最佳小組、最佳表演獎(jiǎng)、最佳辯論手獎(jiǎng)等，獎(jiǎng)項(xiàng)涉及面廣一些，關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。

活動(dòng)策劃篇8

　　活動(dòng)主題：我的大學(xué)，我做主

　　桂花飄香，又是一年開學(xué)季，同學(xué)們帶著滿腔的熱情來到了他們即將奮斗三四年的地方，這里講承載著他們的青春他們的夢想，各校社團(tuán)也開始招收新的血液，加入最激烈的搶人行動(dòng)中!是不是還在頭疼呢，為您出謀劃策，收集了很多創(chuàng)意策劃書模板，歡迎參考。

　　一、活動(dòng)背景

　　戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)是作為新興社團(tuán)，社團(tuán)還沒有形成一定的`規(guī)模，并在其他的方面存在諸多的問題。面臨這些問題，我們需要新的血液，需要一個(gè)機(jī)會(huì)展示自己。此時(shí)正逢新生報(bào)到，各個(gè)社團(tuán)招新在即。一年一度的招新活動(dòng)即將開始。戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)將以此機(jī)會(huì)為以后的發(fā)展、壯大積蓄能量。

　　二、活動(dòng)目的

　　為使更多的人認(rèn)識(shí)與了解戶外運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也為了協(xié)會(huì)有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能有效的開展協(xié)會(huì)工作，培養(yǎng)和壯大協(xié)會(huì)的干部隊(duì)伍，保證協(xié)會(huì)工作的連續(xù)性，充分的發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí)，也是響應(yīng)國家提出的素質(zhì)教育，全面的提高大學(xué)生的能力。

　　三、策劃單位

　　江西城市學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　社團(tuán)聯(lián)合會(huì)戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)

　　四、實(shí)施單位

　　戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)理事會(huì)及各部門

　　理事會(huì)：團(tuán)支書、會(huì)長、副會(huì)長、秘書長、會(huì)長助理

　　人事部：xx

　　財(cái)務(wù)部：xx

　　宣傳部：xx

　　組織部：xx

　　外聯(lián)部：xx

　　后勤醫(yī)療部：xx