活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃[匯總9篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)主題：“齊足并進(jìn)”團(tuán)隊(duì)協(xié)作賽活動(dòng)

　　主辦單位：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

　　一、活動(dòng)背景

　　團(tuán)結(jié)力量大，一個(gè)人要想成功，一定離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。懂得合作的人，才會(huì)在未來得到更好的發(fā)展。每個(gè)人的能力都有一定的限度，善于與人合作的人，才能彌補(bǔ)自己能力的不足，才能更有效、更完美的.完成自己的目標(biāo)。在緊張的學(xué)習(xí)之余，舉辦室外小型團(tuán)隊(duì)比賽，一方面為了豐富同學(xué)們的課余生活，減輕壓力，另一方面是為了加強(qiáng)及鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

　　二、活動(dòng)目的

　　為了提高電子商務(wù)專業(yè)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，豐富同學(xué)們的校園生活，同時(shí)也為了緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)于室外活動(dòng)的興趣。本專業(yè)協(xié)會(huì)特舉辦“六人七足”齊足并進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作比賽，以此來培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，給大家創(chuàng)造一個(gè)一起交流協(xié)作的機(jī)會(huì)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　“六人七足”齊足并進(jìn)綁腿賽，要求六人一組，男女不限，綁腿進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作比賽。比賽過程中要求團(tuán)隊(duì)成員間的高度配合，團(tuán)結(jié)一致，以到達(dá)最終目的地。此次比賽意在加強(qiáng)及鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解團(tuán)隊(duì)成員間合作及溝通的重要性，最終為自己的學(xué)習(xí)、工作之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、活動(dòng)流程策劃

　　1、由組織部成員通知及召集人員

　　2、欲參賽人員報(bào)名，六人一組，男女不限

　　3、組織部同學(xué)找好比賽場(chǎng)地,組織拉拉隊(duì),買比賽用品

　　4、選定日期,舉行比賽

　　5、確定名次

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年10月15日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　林園校區(qū)足球場(chǎng)

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　14級(jí)全體同學(xué)

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　孫紅月

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)目的及意義

　　舞動(dòng)青春，激昂我心，每一個(gè)人都應(yīng)該記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那份蕩漾于心的激情吧！或許你不是運(yùn)動(dòng)員，但你卻一樣激動(dòng)不已，置身其中。在當(dāng)今社會(huì)，健康越來越受人們的關(guān)注，因此我社舉辦這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中享受快樂，在快樂中找尋健康，在健康中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神。讓我們熱情的汗水在陽光下，閃耀光彩！領(lǐng)略全校20多個(gè)社團(tuán)骨干為我們展現(xiàn)趣味的腦力、體力、個(gè)性與團(tuán)結(jié)的`風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：11月24日下午2：00

　　地點(diǎn)：南昌師范高等�？茖W(xué)校的田徑場(chǎng)

　　三、活動(dòng)形式：趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽

　　四、活動(dòng)對(duì)象：南昌師范高等專科學(xué)校所有的社團(tuán)成員

　　五、主辦單位：互動(dòng)聯(lián)心社

　　六、組隊(duì)要求及報(bào)名的方式

　　報(bào)名方式：將自己的參賽項(xiàng)目、姓名、性別報(bào)于社團(tuán)并填好表格，以社團(tuán)為單位交到互動(dòng)聯(lián)心社秘書部（負(fù)責(zé)人：胡健寧 歐陽小平 王婷婷 徐婷 ）

　　七、活動(dòng)日程安排

　�。ㄒ唬┣捌谛麄�

　　1、食堂門口海報(bào)宣傳及張貼橫幅

　　2、以社團(tuán)為單位通知各個(gè)社團(tuán)成員

　　（二）將活動(dòng)項(xiàng)目提前發(fā)給每個(gè)社團(tuán)，選好各項(xiàng)目的參賽人員，并做好準(zhǔn)備

　�。ㄈ�）了解比賽項(xiàng)目

　　時(shí)間：11月17日下午2：00

　　各社要參加項(xiàng)目的成員，對(duì)各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行觀摩并了解比賽規(guī)則

　�。ㄋ模╊C獎(jiǎng)

　　時(shí)間：當(dāng)天晚上7：00

　　地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　內(nèi)容：頒獎(jiǎng)及各個(gè)社團(tuán)的文藝演出

　　八、運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置及工作安排

　　1、主席臺(tái)上方設(shè)置條幅“南昌師專第三屆社團(tuán)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，比賽現(xiàn)場(chǎng)用彩旗布置，布置在綠化帶內(nèi)。各個(gè)社團(tuán)帶好社團(tuán)的社旗并用彩紙書寫標(biāo)語（如友誼第一、比賽第二，為……喝彩等，此為各個(gè)社團(tuán)自己準(zhǔn)備）為自己社團(tuán)助威、加油

　　2、主席臺(tái)布置音響，并準(zhǔn)備適合運(yùn)動(dòng)播放的歌曲

　　3、各個(gè)部門組織、協(xié)調(diào)工作，選定裁判、現(xiàn)場(chǎng)拍照、擬定主持人、維持現(xiàn)場(chǎng)等

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)

　　獎(jiǎng)品： 獎(jiǎng)杯 3個(gè) 90元

　　筆記本 8個(gè) 50元

　　筆 8支 24元

　　榮譽(yù)證書 12本

　　項(xiàng)目材料： 麻袋 5個(gè) 15元

　　呼拉圈 3個(gè) 30元

　　彩帶 10元

　　水果 15元

　　前期準(zhǔn)備：打英復(fù)印 50元

　　橫幅 2條 100元

　　總計(jì)：384元

　　策劃書：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)互動(dòng)聯(lián)心社

　　xx年10月5日

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)來源：

　　今年的9月20日是全國(guó)愛牙日，為了增強(qiáng)孩子保護(hù)牙齒的意識(shí)，讓孩子懂得保護(hù)牙齒的重要性，在“愛牙日”來臨之際，我們50組將以提高孩子的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，旨在讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子牙齒、讓孩子學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法。特開展一系列愛牙日主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)主題：

　　我是護(hù)牙小衛(wèi)士

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的知識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法，掌握正確的刷牙方法并樂意堅(jiān)持每天早晚刷牙、飯后漱口。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　——各個(gè)班級(jí)，開展相關(guān)活動(dòng)

　　1、愛護(hù)牙齒（綜合）—501班

　　2、白白的牙齒（健康）—502班

　　3、我的牙（用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征）（美術(shù)）—503班

　　4、牙齒的秘密（社會(huì)）—504班

　　5、我換牙了（科學(xué)）—505班

　　附兒歌：《愛護(hù)牙齒》

　　小小牙齒用處大,

　　吃飯說話都用它,

　　吃過食物漱漱口,

　　早晚記住把牙刷,

　　天天用它要愛護(hù),

　　少生病來健康佳。

　　——50組集體活動(dòng)：

　　9月20日下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行以下活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　系列活動(dòng)一：牙知識(shí)問答賽

　　“蛀牙主要是口腔內(nèi)細(xì)菌和不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣所致，小朋友愛吃甜食、冷飲，這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。”那么，如何來保護(hù)幼兒乳牙，預(yù)防蛀牙的發(fā)生呢？通過設(shè)計(jì)提問讓孩子們競(jìng)答的形式，加深了幼兒對(duì)正確愛牙知識(shí)的了解。

　　系列活動(dòng)二：

　　1、邀請(qǐng)保健醫(yī)生講解愛牙、護(hù)牙知識(shí)。結(jié)合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

　　2、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒。

　　3、給孩子的家長(zhǎng)反饋孩子牙齒的情況。

　　二、活動(dòng)流程：

　　1）主持人介紹愛牙日的來歷、知識(shí)、宣傳愛牙日的意義

　　2）通過觀看愛護(hù)牙齒的宣傳片，以及怎樣保護(hù)牙齒的`短片，進(jìn)行牙知識(shí)問答賽，邀請(qǐng)各班的個(gè)別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構(gòu)造，懂得保護(hù)牙齒的重要作用。

　　3）觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行問答。

　　4）主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛護(hù)牙齒的兒歌結(jié)束活動(dòng)。

　　溫馨提示：

　　1、各班在活動(dòng)當(dāng)天注意照片的收集，并及時(shí)將教育采集發(fā)到班級(jí)網(wǎng)站上。

　　2．集體活動(dòng)主持：辰辰

　　3、拍照：蘭蘭

　　4、集體活動(dòng)報(bào)道：云云

　　愛護(hù)牙齒、身體健康，更是我們每個(gè)人應(yīng)該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對(duì)生活的每一天。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題：我和春天有個(gè)約會(huì)——放飛你的夢(mèng)想

　　二、活動(dòng)目的：感受春之氣息 領(lǐng)悟生活之美 放飛韶華之夢(mèng)

　　三、活動(dòng)意義：春天是美好的季節(jié)，正值青春年華的我們，應(yīng)學(xué)會(huì)感受春天氣息，善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛，感受并發(fā)現(xiàn)生活中的動(dòng)人之處，領(lǐng)悟生活之美；同時(shí)身處大學(xué)校園的我們，也應(yīng)該樹立人生夢(mèng)想和遠(yuǎn)大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動(dòng)人的光彩！春日，是美的季節(jié)，是放飛夢(mèng)想的季節(jié)！讓我們“和春天有個(gè)約會(huì)”，將青春之夢(mèng)放飛！

　　四、活動(dòng)時(shí)間及人員安排：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：xx年3月22日（周四）下午七、八節(jié)課

　�。ǘ�）活動(dòng)人員：管理q1041班全體同學(xué)

　�。ㄈ�）活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　（四）活動(dòng)主持及策劃：覃證伊 陸珣

　　五、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬﹫F(tuán)體成員進(jìn)場(chǎng)

　　（二）唱團(tuán)歌

　�。ㄈ�）由活動(dòng)主持人介紹本次活動(dòng)的目的及意義

　　（四）發(fā)現(xiàn)春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風(fēng)景照片，風(fēng)景照片拍攝角度各異，囊括學(xué)校的邊邊角角，然后由活動(dòng)主持人以向觀眾拋灑紙團(tuán)的形式，選擇被紙團(tuán)砸中的.同學(xué)同學(xué)來辨認(rèn)，辨認(rèn)出的頒發(fā)獎(jiǎng)品；答錯(cuò)者有嚴(yán)厲的懲罰。

　　（五）春天，放飛你的夢(mèng)想：會(huì)議主持人為每位同學(xué)發(fā)放便利貼一張，給同學(xué)們5分鐘的時(shí)間寫下自己曾經(jīng)、現(xiàn)在的夢(mèng)想，然后將夢(mèng)想卡片收集，然后讓同學(xué)們抽取其中的一張卡片，并在全班同學(xué)們面前大聲念出，念完的同學(xué)將紙條貼到提前準(zhǔn)備的“夢(mèng)想之心”中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢(mèng)。

　�。�六）說出你的故事：會(huì)議主持人抽取提前準(zhǔn)備的學(xué)號(hào)編碼紙條，被抽中的同學(xué)將走上講臺(tái)和大家一同分享自己的夢(mèng)想故事（如夢(mèng)想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經(jīng)歷的事情等）

　　（七）播撒春天的種子：我們常說，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。生活之種子，要在這美麗的春日里播撒；夢(mèng)想之種子，同樣要播撒在我們的“春日”時(shí)節(jié)。活動(dòng)主持人給同學(xué)們分發(fā)提前準(zhǔn)備好的花種，向同學(xué)們傳播春天的種子，鼓勵(lì)同學(xué)們親身體驗(yàn)自然，接近自然，也要愛護(hù)自然。播撒春日之種，播撒下自己的夢(mèng)想之種。

　�。ò耍┯捌�觀賞：觀看勵(lì)志與愛國(guó)影片《錢學(xué)森》，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何立高遠(yuǎn)之志，學(xué)習(xí)前人的宏偉之夢(mèng)及在祖國(guó)“春日之初”所播撒的愛國(guó)之種。

　　（九）結(jié)語：活動(dòng)主持人總結(jié)本次活動(dòng)，宣告活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)寄語：望本次活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們能學(xué)會(huì)或者繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴之美，春日的獨(dú)有魅力，在這個(gè)特殊的年紀(jì)，將春日的生機(jī)與活力盡藏心底。放飛青春夢(mèng)想，在這個(gè)暖陽如歌的春日！

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、 組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：理工學(xué)院文科學(xué)生會(huì)

　　承辦單位：理工學(xué)院文科學(xué)生會(huì)記者站

　　二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做新時(shí)代青年志愿者

　　三、征文對(duì)象：全院學(xué)生

　　四 、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月初發(fā)出征稿比賽通知， 3月21日截止投稿。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：11、12棟

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：關(guān)于“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做新時(shí)代青年志愿者”的征文活動(dòng)

　　1、征文要求:圍繞“雷鋒、新時(shí)代、青年志愿者”主題獨(dú)立創(chuàng)作的文學(xué)作品，體裁、風(fēng)格不限，除詩歌外不少于20xx字，打印統(tǒng)一用A4紙格式要求(標(biāo)題宋體加粗3號(hào)，正文宋體小4。)

　　注：必須是原創(chuàng)，否則不予評(píng)定。

　　2、投稿方式：

　　(1)直接交給班級(jí)宣傳委員，每班的宣傳委員 于3月21號(hào)前交到下面聯(lián)系人手中

　　(2)可以直接發(fā)到

　　3、征文評(píng)比：本次活動(dòng)本著“平等、公平、公正”的.原則，特邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委老師及優(yōu)秀學(xué)生成立評(píng)委會(huì)。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　1、一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

　　2、優(yōu)秀稿件向院廣播站等地方推薦并會(huì)在相關(guān)網(wǎng)站發(fā)表

　　3、所有獲獎(jiǎng)單位或個(gè)人均可獲得校團(tuán)委頒發(fā)的榮譽(yù)證書同時(shí)給與一定獎(jiǎng)金

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：共100元

　　九、投稿方式：

　　1、郵箱：

　　2、聯(lián)系人：

　　十、其它未盡事宜，另行通知

活動(dòng)策劃 篇6

　　新課程改革的逐步推進(jìn)，對(duì)于義務(wù)教育階段美術(shù)教育的重新認(rèn)識(shí)和定位勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致在教育目的、教育方法、教育內(nèi)容上補(bǔ)充新的內(nèi)涵，而美術(shù)教育作為藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分同樣受到重視。

　　本校近年來，在美術(shù)教育方面積極地進(jìn)行探索，除了扎實(shí)課堂教學(xué)外，通過建設(shè)多個(gè)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍來帶動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作過程中更好的體驗(yàn)到樂趣，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校美育向更高的目標(biāo)發(fā)展的要求。團(tuán)隊(duì)成立以來不斷在各種比賽和活動(dòng)中取得了良好的成績(jī)，吸引了更多的學(xué)生參加到美術(shù)活動(dòng)中來。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以打造“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色，切實(shí)有效的開展美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　團(tuán)隊(duì)名稱：美術(shù)社團(tuán)

　　二、具體措施

　　1.活動(dòng)對(duì)象的選拔

　　美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生主要以一至六年級(jí)的美術(shù)愛好生為主，美術(shù)教師將結(jié)合日常的課堂教學(xué)，留意觀察，專任輔導(dǎo)教師進(jìn)行選拔，定出美術(shù)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)。

　　2.活動(dòng)的具體分工

　　項(xiàng)目：兒童畫、水彩畫、水粉畫、速寫、素描、手工制作等。 輔導(dǎo)教師：王倩

　　內(nèi)容：以各類畫和兒童畫為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。

　　三、活動(dòng)措施

　　1.教師按時(shí)到場(chǎng)組織團(tuán)隊(duì)學(xué)生活動(dòng)，明確活動(dòng)內(nèi)容，努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參與的趣味性。

　　2.定期將團(tuán)隊(duì)學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內(nèi)外展覽，提高團(tuán)隊(duì)影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。

　　3.組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。 四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團(tuán)隊(duì)。

　　成立美術(shù)團(tuán)隊(duì)的.初期目標(biāo)是以團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍，讓團(tuán)隊(duì)成員之間得到美的熏陶，在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

　　興趣是最好的老師，對(duì)于小學(xué)生而言，首先，他們的審美能力是有限的，只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng)作，提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的能力外，對(duì)于興趣團(tuán)隊(duì)的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，不僅開闊了眼界，更是增加了豐富的知識(shí)，作為提高審美能力的輔助手段。通過對(duì)優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受，每一幅作品的都是畫家的情感體驗(yàn)和再現(xiàn)，了解作品的形式美，了解作品的簡(jiǎn)單內(nèi)涵，逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。

　　其次，在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的特色，組織一至二次課外寫生活動(dòng)，不但讓成員得到鍛煉增強(qiáng)信心，同時(shí)也使大家更加體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣�；顒�(dòng)后開展作品交流活動(dòng)加強(qiáng)成員間的交流，設(shè)置

　　成員之間開展互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，讓每個(gè)成員得到全面的評(píng)價(jià)。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動(dòng)，讓全校師生進(jìn)行參觀，保持參與活動(dòng)的積極性。

　　再次，組織參加各級(jí)各類的美術(shù)作品比賽活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)將以優(yōu)秀作品參展，激勵(lì)成員認(rèn)真投入到每一次創(chuàng)作中去。

　　同時(shí)也要求教師更加認(rèn)真的去開展活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，相信我們的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)將帶領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

　　小紀(jì)汗中心小學(xué)

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、小組名稱：

　　農(nóng)村社區(qū)青少年品格培養(yǎng)小組

　　二、活動(dòng)背景

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)的生活節(jié)奏和生存壓力也逐漸增大，很多農(nóng)村家庭重視經(jīng)濟(jì)收入增加，忽視青少年子女的培養(yǎng)教育，這對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)有不利影響。某村，由100多個(gè)家庭共600多人組成，村中中年男人基本都外出務(wù)工，留在村子里面的人群主要以婦女和青少年群體為主，青少年群體除了在學(xué)校之中學(xué)習(xí)之外，周末在家處于無人管理狀態(tài)，流散在社區(qū)中玩耍，甚至曾經(jīng)出現(xiàn)個(gè)別孩子偷盜的情形，青少年周末生活的不合理狀態(tài)不僅使青少年人身存在安全隱患，更會(huì)影響到青少年生理、心理的正常發(fā)育成熟。 在農(nóng)村社區(qū)中，“熟人社會(huì)”成為普遍特征，人與人之間的社會(huì)互動(dòng)關(guān)系相對(duì)密切，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)緊密，但社會(huì)資源相對(duì)短缺，文化氛圍淡薄，青少年在成長(zhǎng)過程中遇到的問題主要以自我認(rèn)知、表達(dá)與溝通、情緒管理、性格培養(yǎng)、角色定位、兩性關(guān)系等方面為主，這些對(duì)于青少年健康人格品質(zhì)的塑造影響重大。通過小組工作的方式介入，與孩子們建立關(guān)系，培養(yǎng)孩子們正確的價(jià)值觀念，塑造健康的性格特征，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。

　　三、理論架構(gòu)

　　（1）達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

　　在青少年社會(huì)工作中，達(dá)爾文的生物進(jìn)化論的基本理念體現(xiàn)為：青少年的行為也是環(huán)境的產(chǎn)物，他們的發(fā)展受到環(huán)境的制約。

　　（2）斯賓塞的社會(huì)進(jìn)化說

　　斯賓塞提出“適者生存”的概念，認(rèn)為社會(huì)是一個(gè)不斷進(jìn)化的過程，先進(jìn)的不斷取代落后的，不能適應(yīng)人類社會(huì)需要的東西和人。

　　（3）“哈本頓成長(zhǎng)研究”

　　英國(guó)生物學(xué)家丹納通過“哈本頓研究”指出，青春期的生長(zhǎng)發(fā)育，特別是第二性征的發(fā)展都是有順序和時(shí)間規(guī)律的，每個(gè)階段必不可少，青少年成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，青少年的生物性發(fā)展具有較大的個(gè)別性差異，在內(nèi)外部因素的.作用下，不同的個(gè)體會(huì)有不同的發(fā)展軌跡。

　　（4）馬斯洛的需求層次理論

　　馬斯洛人格理論的中心是需要層次論，它一定程度上提示人類行為的內(nèi)在動(dòng)力結(jié)構(gòu)以及人類需要發(fā)展的規(guī)律。馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。馬斯洛需求層次理論假定，人們被激勵(lì)起來去滿足一項(xiàng)或多項(xiàng)在他們一生中很重要的需求。該理論認(rèn)為，激勵(lì)的過程是動(dòng)態(tài)的、逐步的、有因果關(guān)系。在這一過程中，一套不斷變化的“重要”的需求控制著人們的行為，這種等級(jí)關(guān)系并非對(duì)所有的人都是一樣的。社交需求和尊重需求這樣的中層需求尤其如此，其排列順序因人而異。

　　（5）弗洛伊德的“精神分析學(xué)說”

　　弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，人格分為“自我、超我、本我”三部分不斷處于對(duì)立沖突的過程中，當(dāng)三個(gè)方面協(xié)調(diào)一致時(shí)，個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)就處于一種健康的狀態(tài)，如果三個(gè)方面的張力過大，而沖突又得不到有效協(xié)調(diào)時(shí)，個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)就會(huì)處于不健康狀態(tài)中。

　　心理防御機(jī)制理論是在個(gè)體在心理平衡受到干擾時(shí)，自我為了保持心理結(jié)構(gòu)的平衡，即化解本我、超我和現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突，所運(yùn)用的策略和手段。適度的自我防御有利于心理健康發(fā)展，但是過度的自我防御會(huì)使現(xiàn)實(shí)自我與理想自我產(chǎn)生沖突，導(dǎo)致心理障礙。自我防御主要表現(xiàn)為壓抑、投射、反向、轉(zhuǎn)移、合理化、升華等。

　　（6）人本主義理論

　　人本主義理論以“當(dāng)事人為中心”，強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)對(duì)青少年具有重要作用，強(qiáng)調(diào)人的潛能，相信人都是有潛能的，人有能力解決自己的問題，并且能夠去發(fā)現(xiàn)自身的潛力，并不斷發(fā)展這種潛力，利用周圍的資源來完善自己，青少年的過程就是一個(gè)不斷發(fā)掘潛能的過程。此外，人本主義還強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人與治療者建立關(guān)系，治療者應(yīng)該給予當(dāng)事人真誠(chéng)、尊重、傾聽、接納和無條件的關(guān)愛，并認(rèn)為這種關(guān)系適用于其他一切人際關(guān)系。

　�。�7）社會(huì)學(xué)習(xí)理論

　　艾伯特·班杜拉認(rèn)為，個(gè)人既不是內(nèi)力驅(qū)動(dòng)的，也不是完全受環(huán)境的擺布，人有自己獨(dú)特的認(rèn)知過程，他們參與行為模式以及人格的獲得和維系。正因?yàn)槿擞姓J(rèn)知活動(dòng)，人可以使用符號(hào)來思考外部世界，并且可以不通過經(jīng)驗(yàn)行為本身，就可以預(yù)見行為的可能結(jié)果。這種認(rèn)知能力使得人對(duì)自己有了一種控制力，可以預(yù)見未來和調(diào)節(jié)自己現(xiàn)在的行為，對(duì)自己的行為做出評(píng)價(jià)。

　　四、目標(biāo)及目的

　　目標(biāo)：培養(yǎng)組員健康的人格品質(zhì)，以促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。 目的：

　　1、讓組員客觀地認(rèn)識(shí)自我，正確評(píng)價(jià)自我，促進(jìn)自我認(rèn)知狀況的發(fā)展； 2、培養(yǎng)組員正確管理情緒的習(xí)慣，學(xué)會(huì)疏導(dǎo)情緒，合理進(jìn)行宣泄，順利過渡青少年的叛逆期、躁動(dòng)期；

　　3、學(xué)習(xí)表達(dá)和溝通技巧，在愉快的溝通過程中，正確表達(dá)個(gè)人想法； 4、樹立合作意識(shí)、集體意識(shí)，學(xué)會(huì)包容，培養(yǎng)自信的心態(tài)；

　　5、樹立正確的兩性關(guān)系觀念，減少青春期兩性問題困惑，培養(yǎng)健康的心態(tài)；

　　6、正確定位自身的社會(huì)角色，樹立遠(yuǎn)大的人生理想，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)；

　　五、服務(wù)對(duì)象：

　　社區(qū)中XX—18歲青少年

　　六、小組特征

　　1、性質(zhì)：品格培養(yǎng)小組 2、節(jié)數(shù)：兩節(jié)

　　3、日期：20xx年5月——7月 4、時(shí)間：每周六15：00—17：30 5、人數(shù)：十人左右

　　6、地點(diǎn)：紅雁河村社區(qū)文體綜合活動(dòng)室（地點(diǎn)可以根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容靈活變動(dòng)）

　　七、招募方法

　　1、通過村級(jí)廣播系統(tǒng)向全村發(fā)出招募信息；

　　2、在人群密集處張貼招募廣告；

　　3、邀請(qǐng)?jiān)谇嗌倌耆后w中具有“領(lǐng)袖”和“領(lǐng)導(dǎo)”角色的孩子參與宣傳和邀請(qǐng)；

　　4、在社區(qū)中設(shè)立專門報(bào)名點(diǎn)，在活動(dòng)開展前半個(gè)月之內(nèi)進(jìn)行報(bào)名登記；

　　5、若參加人數(shù)不足，工作人員前往居民家中登門拜訪招募對(duì)象發(fā)出邀請(qǐng)；

　　八、活動(dòng)分工

　　督導(dǎo)——嚴(yán)樨老師 聯(lián)系電話：XXX XXX XXX 主持人——田真 聯(lián)系電話：XXX XXX XXX 主持人助理——XXX 聯(lián)系電話：XXX XXX XXX 攝影——XXX 聯(lián)系電話：XXX XXX XXX 安全保障——XXX聯(lián)系電話：XXX XXX XXX 后勤保障——XXX聯(lián)系電話：XXX XXX XXX 財(cái)務(wù)管理——XXX聯(lián)系電話：XXX XXX XXX

　　九、活動(dòng)計(jì)劃

　　第一節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

　　第二節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

　　第三節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)背景：

　　不知不覺已經(jīng)來到這所美麗的象牙塔快三年了，對(duì)她的了解與熱愛也進(jìn)一步加深。在我們的眼中，大學(xué)總是潔凈而美好，因?yàn)樗�裝載著我們最美好的青春歲月的記憶。為了保持她在我們心中的美好形象，我們理所當(dāng)然要付諸實(shí)際行動(dòng)，也因此號(hào)外國(guó)語學(xué)院的全體同學(xué)，積極開展這一次“講究衛(wèi)生，美化外院”的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過這一次活動(dòng)，使老師能夠在良好干凈的環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)；使同學(xué)們?cè)诟蓛羰嫘牡沫h(huán)境中更好的學(xué)習(xí)與生活；有利于體現(xiàn)我院學(xué)生作為一名當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)；同時(shí)有利于促進(jìn)班級(jí)凝聚力的提高并擴(kuò)大我們100512班在學(xué)院的影響力，促進(jìn)學(xué)院的良好發(fā)展。

　　三、活動(dòng)主辦方：

　　南昌航空大學(xué)外國(guó)語學(xué)院100512班

　　四、活動(dòng)承辦方：

　　100512班 孫少文、任媛媛、梁艷丹

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年12月10日—XX年12月20日

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　外國(guó)語學(xué)院全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：

　　1、征求班級(jí)同學(xué)的意見和建議以及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)（12月10日下午 梁艷丹）；

　　2、對(duì)學(xué)院的臟亂的環(huán)境進(jìn)行照片采集（12月11日上午 三樓 任媛媛負(fù)責(zé)；一樓 梁艷丹負(fù)責(zé)）；

　　3、采購(gòu)紅紙三張、海報(bào)紙一張、馬克筆2支、打印照片10張、膠布一捆（12月11日 下午 孫少文負(fù)責(zé)）；

　　4、倡議書的草擬以及定稿（12月12日 孫少文、梁艷丹負(fù)責(zé)）；

　　5、倡議書謄寫（12月13日 梁艷丹負(fù)責(zé)）；

　　（二）活動(dòng)中期：

　　1、100512全體同學(xué)簽字儀式（12月14日 上午 外語樓310教室）

　　2、簽字儀式拍照（任媛媛負(fù)責(zé)）；

　　3、倡議書以及海報(bào)張貼（12月14日上午 外語樓大廳 孫少文、梁艷丹、任媛媛負(fù)責(zé)）

　�。ㄈ�）活動(dòng)后期：

　　1、倡議書以及海報(bào)的回收（12月20日 任媛媛、梁艷丹負(fù)責(zé)）

　　2、活動(dòng)總結(jié)（梁艷丹負(fù)責(zé)）；

　　八、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　在學(xué)院內(nèi)起到一定宣傳效果，改善環(huán)境，提高全員師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，保護(hù)公共環(huán)境，減輕衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人的負(fù)擔(dān)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力并擴(kuò)大班級(jí)影響力。

　　九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、照片采集應(yīng)注意相關(guān)人員的形象，一切秘密進(jìn)行，以保證真實(shí)性；

　　2、后期也要擴(kuò)大宣傳，班級(jí)同學(xué)以身作則。

　　十、活動(dòng)預(yù)算：

　　1、海報(bào)紙1.5元一張 共一張------------------1.5元

　　2、紅紙一元一張 共三張-------------------------3元

　　3、馬克筆兩元一支 共兩支---------------------6元

　　4、洗照片 一元一張 共十張---------------------10元

　　5、其他-----------------------------------------------3元

　　合計(jì)：25元

　　十一、活動(dòng)倡議書（見附頁）

　　活動(dòng)策劃人：

　　100512班

　　孫少文

　　任媛媛

　　梁艷丹

　　XX年12月5日

　　附：

　　“講究衛(wèi)生，美化外院”倡議書

　　外院的各位親:

　　你渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化外院，為自己營(yíng)造一個(gè)和

　　諧美好的家園。

　　校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的`校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

　　試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌？然而，在教室里，紙巾、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見，遺落在課桌里的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那為什么卻只圖自己“順便”呢？外院的樓管大叔們每天除了做好本職工作，還要為外院的清潔工作而忙碌。相信大家在其他教學(xué)樓將食物帶入會(huì)被攔截，而外院的樓管叔叔們也不忍心看著同學(xué)們餓著肚子坐在教室里上課，這何嘗不是一種人文關(guān)懷？那為什么我們不以一顆感恩的心去對(duì)待，去幫助樓管叔叔們減輕負(fù)擔(dān)呢？只不過是舉手投足……為何不為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“外院是我家，清潔靠大家”呢？

　　在此，100512班全體同學(xué)向外院的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　1.以愛護(hù)學(xué)院環(huán)境為己任，自覺維護(hù)學(xué)院的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑，把自己帶進(jìn)學(xué)院的垃圾放在指定位置。

　　2.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

　　3.吃完食物后請(qǐng)將垃圾放進(jìn)垃圾簍，自覺清理教室垃圾

　　4.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，不亂涂畫桌椅。

　　5.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

　　播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明外院人，共建文明整潔外院，展示當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采！

　　倡議人：外國(guó)語學(xué)院100512班全體同學(xué)

　　XX年十二月十四日

　　活動(dòng)總結(jié)

　　在全體同學(xué)的共同努力下，“講究衛(wèi)生，美化外院”的活動(dòng)取得圓滿結(jié)束。以下是對(duì)本次互動(dòng)的總結(jié)：

　　總的來說，本次活動(dòng)取得的效果和預(yù)期效果相當(dāng)，在海報(bào)以及倡議書張貼之后，學(xué)院的同學(xué)們相繼來看，并且在之后的幾天之內(nèi)遺留垃圾現(xiàn)象明顯減少。樓管大叔在看到張貼出來的相關(guān)材料之后，對(duì)我們班稱贊有嘉，說是這次活動(dòng)確實(shí)很有意義并且減輕了他們的工作負(fù)擔(dān)，也改善了教室的衛(wèi)生環(huán)境。在簽字儀式上，高英老師、商務(wù)英語閱讀老師和輔導(dǎo)員也簽上自己的名字表示對(duì)此次活動(dòng)的支持，這也是多我們此次活動(dòng)的肯定。這一次活動(dòng)中，班級(jí)越來越團(tuán)結(jié)，班級(jí)凝聚力與集體榮譽(yù)感漸漸增強(qiáng)，同學(xué)之間也更注意講究衛(wèi)生，互相督促，不拖拉班級(jí)后腿。當(dāng)然，在活動(dòng)中，前期工作比較順利的進(jìn)行，而在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)由于欠缺考慮，也出了一些意外狀況。比如，簽字儀式的馬克筆墨水不足、倡議書以及海報(bào)張貼之后沒能及時(shí)回收。在撤走倡議書之后，環(huán)境衛(wèi)生明顯沒有宣傳期效果明顯，也證明此次活動(dòng)沒能真正的幫助同學(xué)意識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性，還希望之后能加大宣傳力度，讓講究衛(wèi)生成為一種良好的習(xí)慣。

　　這一次活動(dòng)的舉辦，有做的好的方面也有不好的方面，在進(jìn)行總結(jié)之后相信我們的活動(dòng)會(huì)舉辦的越來越好。

活動(dòng)策劃 篇9

　　【摘要】一年一度的六一兒童節(jié)又快到了，這是所有兒童最喜愛的節(jié)日，通過開展慶�！傲�一”活動(dòng)，使小朋友在積極的參與中體驗(yàn)節(jié)日的快樂，體現(xiàn)一種朝氣蓬勃的精神。

　　一、活動(dòng)背景

　　在兒童節(jié)來臨之際，為了使孩子們度過一個(gè)歡樂祥和溫暖的節(jié)日，也為了給孩子們提供一個(gè)鍛煉自己，充分展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái)，少年宮特舉辦此次六一文藝匯演——“七彩舞臺(tái) 童心飛揚(yáng)”

　　二、活動(dòng)主題:

　　七彩舞臺(tái) 童心飛揚(yáng)

　　三、活動(dòng)目的

　　1、營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。

　　2、開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月6日 上午9:00—10：30

　　彩排時(shí)間：待定

　　五、活動(dòng)地點(diǎn):

　　倉(cāng)山區(qū)少年宮大廳一樓

　　六、活動(dòng)對(duì)象:

　　匯達(dá)，少年宮所有班級(jí)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、活動(dòng)的'后期宣傳和準(zhǔn)備工作

　　2、20xx年6月6日 所有的參賽人員8：00 務(wù)必全部到場(chǎng)

　　3、校長(zhǎng)致開幕詞宣布20xx年少年宮“六一兒童節(jié)文藝匯演”開幕

　　4、六一兒童節(jié)節(jié)目匯演

　　5、游戲環(huán)節(jié)

　　6、星星火炬頒獎(jiǎng)

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)宣傳：

　　1)展板1塊(主要用來展示活動(dòng)照片及其他相關(guān)活動(dòng)資料)進(jìn)行活動(dòng)后宣傳

　　2)橫幅1條

　　3)海報(bào)若干張張貼于學(xué)校的宣傳欄內(nèi)

　　2、節(jié)目排練及彩排：

　　1)5月份開始節(jié)目排練

　　2)5月28號(hào)節(jié)目刪選預(yù)演，確定最終節(jié)目單

　　3、道具準(zhǔn)備

　　4、人員安排：負(fù)責(zé)節(jié)目排練的負(fù)責(zé)好自己節(jié)目的質(zhì)量及衣服、道具等;節(jié)目主持人負(fù)責(zé)好整臺(tái)匯演的銜接、串詞以及現(xiàn)場(chǎng)小游戲等;沒有排練節(jié)目的教師負(fù)責(zé)六一兒童節(jié)當(dāng)天的舞臺(tái)布置、游戲等環(huán)節(jié)

　　九、活動(dòng)流程

　　主持人致詞宣布匯演正式開始、校長(zhǎng)致辭→開場(chǎng)舞→按節(jié)目順序開演→互動(dòng)趣味游戲(踩氣球、掌上明珠。游戲依據(jù)當(dāng)場(chǎng)氣氛穿插在匯演中間以活躍氣氛)→散發(fā)小禮物→繼續(xù)節(jié)目匯演→頒獎(jiǎng)儀式→宣布閉幕

　　十、活動(dòng)要求：

　　1、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確 ，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)

　　2、各節(jié)目排練負(fù)責(zé)人必須到場(chǎng)，不得請(qǐng)假。

　　3、凡屆時(shí)涉及到的節(jié)目及活動(dòng)，各負(fù)責(zé)人要利用課余時(shí)間加緊練習(xí)，以確保質(zhì)量。

　　4、活動(dòng)期間，要求學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng)，爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的會(huì)場(chǎng)氣氛。(要求各班教師具體負(fù)責(zé))

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、 參與活動(dòng)的所有人員應(yīng)切實(shí)保證會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不得做過激的動(dòng)作，影響匯演正常進(jìn)行。

　　2、 維持現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生

　　十二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者

　　MandyAmandaPengLisaStacy

　　七、游戲環(huán)節(jié)（穿插到節(jié)目中去）

　　1. 親親我的寶貝

　　比賽規(guī)則：小朋友排成一排，舉起雙手，家長(zhǎng)蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子。得勝者，獲禮品一份（待定）

　　2. 坐轎子

　　比賽規(guī)則：兩名家長(zhǎng)雙手交叉抓住對(duì)方的雙手，孩子坐在家長(zhǎng)的手中，將氣球搬到場(chǎng)地的另一方，每次只能拿一個(gè)，一分鐘內(nèi)，氣球多者獲勝，獲禮品一份（待定）

　　3.師生互動(dòng)，兩人三腿跑——各班級(jí)參加

　　比 賽 規(guī) 則 ：由學(xué)生老師組成一組，將雙 腿 綁 住 誰先到達(dá)終點(diǎn)既獲勝，獲禮品一份(待定)

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