活動策劃10篇（精）
活動策劃 篇1
一、活動名稱：
“會生活，懂睡眠”
二、活動時間：
20__年3月21日（9：30—16：00）
三、活動地點：
學校機關樓門前
四、主辦單位：
學院團委
五、承辦單位：
學院學生會__部
六、活動背景：
進入21世紀全新的科技時代，人們的健康意
識空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關睡眠問題引起了國際社會的關注。同時隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質量也越來越下降。據調查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應該喚起大家對睡眠的關注，特舉辦此活動。
七、活動目的：
提高學生們關注睡眠的`程度，從而提高睡眠質量。
八、活動步驟：
1、前期準備
�。�1）活動申請
（2）制作宣傳板、橫幅和宣傳海報，復印宣傳卡片。
（3）安排工作人員工作項目。
�。�4）采購記號筆，小紀念品。
2、活動實施
�。�1）將宣傳板以及活動用的道具搬到機關樓前的廣場準備開始，將海報張貼到宣傳欄上。
（2）9：30活動正式開始，向前來參觀的同學介紹科學睡眠的重要性，引導他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。
�。�3）在中午下課人多的時段召集大家，請學校老師講話并提倡大家當日早睡。
�。�4）利用空白宣傳板統計制作統計表統計圖。
3、注意事項
�。�1）海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋
�。�2）由于活動時間較長，應合理安排人員，實現工作人員流動。
（3）活動結束后宣傳板盡量可以在人流密集的地方多展出。
（4）盡量多印制貼士卡片以免不夠用。
�。�5）活動結束后將桌椅還回原處。
（6）將制作的統計表統計圖在學校展出，并上傳。
�。�7）合計活動費用，上報。
活動策劃 篇2
一、指導思想
弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，以豐富的體驗教育活動為載體，教育青少年了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。 現根據上級有關文件精神，結合我校實際，制定“弘揚和培育民族精神月”活動的實施方案：
二、活動領導小組：
組長：求新江校長
副組長：陳鵬飛、丁旭東、丁長寬（副校長）
成員：張江永、楊柏材、葉亞英、各年級組長、各班班主任
領導小組辦公室：校團委
三、活動時間：
20xx年9月1日——30日
四、活動內容
1、20xx年9月1日下午開學典禮上，首先請求新江校長以弘揚和培育民族精神為主題發表講話，其次，校團委和學生會向全體同學發出“弘揚民族精神，做了不起的新昌人”的倡議，號召全體同學積極參加“弘揚和培育民族精神月”系列活動。
2、9月2日在班主任會議上進行再次動員，明確開展“弘揚和培育民族精神月”活動的目的、意義、時間以及要求。
3、9月3日，各班召開班會，制定本班本學期活動計劃（各班主任負責，于周一上午上交團委）
4、9月6日早晨舉行升旗儀式，初三（1）班的學生代表進行了《愛祖國，愛沃西》的國旗下講話。
5、9月7日下午第三節（班會課），各班進行收集能體現愛國主義的名言比賽。
6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板報、設計一期廣播節目，以自己的方式表達對老師的感激之情，培養學生的感恩情懷。
7、9月14日下午第三節（班會課），全校各班進行奧運知識競賽，通過競賽啟發學生學習和發揚奧運健兒身上所體現出來的`堅忍不拔的意志，培養民族自豪感。
8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班學生代表進行《愛沃西，做一位文明學生》國旗下講話。
9、9月21日下午第三節（班會課），全校各班分年段進行“弘揚和培育民族精神”為主題的班會課活動比賽，通過歌曲傳唱、故事演講、小品表演、暢談體會、詩歌朗誦、啞劇啞謎等形式了解民族精神的內涵，通過生動活潑的形式使每一位學生心靈都受到一次有力的震撼。
10、9月22日，帶沃西文學社成員瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同學寫一篇觀后記。
11、9月27日——30日，全校學生進行慶國慶書畫比賽和黑板報比賽，培養學生愛學校、愛家鄉、愛祖國的情感。
12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班為單位在操場搞中秋晚會，增強班級成員之間的凝聚力和團隊協作精神。 13、9月1日——30日，校園廣播沃西之聲每天中午、傍晚各朗誦《論語》中的一篇文章，讓學生感受中華儒家文化的精髓。 14、9月份，充分利用學校�？⑿@廣播站、宣傳窗等宣傳形式，向全體老師、同學介紹整個活動的開展情況。 五、活動總結表彰 根據參加活動情況，以積分形式，評選優秀班級六個，優秀團支部六個。（積分辦法：獲獎各班級9月份文明班級積分加5分，個人獲獎每人次加1分，并頒發獎狀。） 校團委 20xx年9月
活動策劃 篇3
一、活動主題：我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長
二、活動目的：
圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發大學生關注心靈，積極營造有利于大學生身心健康和諧發展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。
三、活動主辦：學生工作處心理咨詢中心
四、活動承辦：院系心理健康部，心理成長協會
五、活動時間：
六、活動范圍：全體學生
七、活動內容及具體安排：
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部
橫幅內容：團結互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆大學生心理健康節宣(暫定)
橫幅位置：南院懸掛于J1教學樓前，東院懸掛于籃球場
2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時間安排等。
承辦單位：六系心理健康部
活動要求：六系各出一期板報
板報擺放：南院籃球場、東院教學樓前
3、報紙宣傳：出一期報紙(<<心之橋>>特刊)，宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動安排等。
承辦單位：大學生心理成長協會《心之橋》編輯部
活動時間：5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節
承辦單位：各系心理健康部
活動要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;
(2)紙張大小標準(與院宣傳部統一標準)
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節各項活動安排，心理健康知識。
承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站
資料提供：院心理咨詢中心
注意事項：六系掛好海報后須通知院里進行拍照留影。
(二)活動篇
1、“團結互助，給力心靈，共同成長”大學生征文征畫比賽
具體細則如下：
(1)活動對象：全院學生
(2)活動時間：全院征文上交時間為5月日——5月18日、優秀征文評展時間為5月26日
(3)活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優秀作品選登到心理健康報中。
(4)活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選(篇數不限)
第二輪：院里征選
(5)備注：5月4號到7號在籃球場設立心理健康節活動咨詢臺，發放心理健康節活動安排表;征文必須貼近生活、內容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
(6)獎項設置：
分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、“愛的抱抱”溫暖校園行動
(1)活動目的：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。
(2)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協助單位：院心理成長協會
(5)活動內容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學送去“愛的抱抱”。此外，活動現場還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學也可以寫下自己對好友、家人、學院的感恩與祝福，或是自己大學三年的心愿和夢想。同學們可以與其擁抱和合影。
(6)活動流程：設立一個服務臺，準備便利貼和筆，同學領到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W將獲得一份小小的禮物。
(7)活動時間：5月12日下午14：30-16：00
(8)活動地點：南院籃球場
3、校園心理劇比賽
(1)活動目的：
通過心理話劇表演反映大學生活的方方面面與點點滴滴，讓同學們關注自己與他人的心理健康，使同學們從話劇中學會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構建和諧心靈，健康成長。
(2)話劇主題：畢業N年以后，我們相聚湖鐵
(3)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心
(4)承辦單位：院心理健康部
(5)協助單位：院治保部、體育部、院秘書處
(6)參賽隊伍：6系及心理成長協會各派一支代表隊，加心理成長協會共7支隊伍參加比賽。
(7)活動流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時間是5月18日。
(8)比賽時間：5月1日下午15：00(暫定)。
()評分標準：
(1)評分方式：總分10分，取平均分。
(2)根據服裝，表演的發揮與創新等相應得分
(10)獎項設置：一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;優秀表演獎1名;最佳團體獎2名;最佳獲獎隊將獲得獎金和(集體)獎金。
(11)比賽地點：南院籃球場
(12)場地設置、紀律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學習部負責計分，院治保部、院宿管部維護現場紀律、安全。
4、沙盤游戲作品展覽
(1)活動目的：通過本次活動，讓同學感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內心世界，同時鼓勵同學前往心理咨詢室體驗沙盤游戲。
(2)活動簡介：一粒沙是一個世界，反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理內容以某種適當的象征性的方式呈現出來，從而獲得治療與治愈，創造與發展，以及個性化的體驗，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。
(3)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心
(4)承辦單位：院心理健康部
(5)協助單位：院心理成長協會、六系心理健康部
(6)參與人員：本院學生
(7)活動流程：各系學生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個作品拍照留影，寫上相應的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學同意，并由該同學對作品進行一定的描述(即：沙盤的名字、故事)后統一沖洗進行展出。
(8)圖片展覽時間：5月25日(三)：30-5月26日(四)18：00
()展覽地點：南院籃球場
5、心靈影片賞析
(1)活動目的`：通過影片引導同學關注自己與他人的心理健康，努力構建和諧心靈，和諧人際，健康成長。
(2)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協助單位：機電系心理健康部、電氣系心理健康部
經貿系心理健康部、軌道系心理健康部
(5)活動要求：露天電影，心理咨詢中心負責提供影片和宣傳資料、播放設備
(6)放映時間：第一場-5月6日(五)第二場-5月13日(五)
(7)觀看形式：各系組織觀看
(8)負責單位與地點設置：
第一場：南院籃球場--機電系心理健康部負責
東院籃球場--電氣系心理健康部負責
第二場：南院籃球場--人文系心理健康部負責
東院籃球場—軌道系心理健康部負責
(東、南院各設置一個場地)
6、“5.25(我愛我)心理健康日”戶外宣傳活動
(1)活動目的：呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
(2)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心
(3)策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員
(4)協助單位：院學生會
贊助單位：
(5)活動流程：
(1)領導就“5.25大學生心理健康日”致詞;
(2)兩個團體競賽活動，由各系選派隊伍參加總決賽;
(3)現場朋輩心理輔導活動，橫幅簽名活動。
(6)活動宣傳：“我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日1：00以前出橫幅、海報宣傳(每個系5張)置于南院籃球場;準備525宣傳資料。
(7)活動形式：團隊形式
(8)比賽地點：南院籃球場
()活動時間：5月26日，下午14：30-16：00
(10)活動內容：
團體競賽活動一：無敵風火輪
(1)項目類型：團隊協作競技型
(2)道具要求：報紙、膠帶
(3)活動場地：南院籃球場
(4)游戲時間：10分鐘
(5)游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環;到達指定的目的地，時間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進行比賽。
(6)活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。
(7)參加人員：各系各派出二支隊伍，每個隊伍十二人。
(8)獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。
()活動流程：每個系選2支優秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽;每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示;總決賽時，分3場進行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
團體競賽活動二：瘋狂的設計
(1)游戲類型：益智型、團體合作型
(2)游戲目的：增強組員的團體合作能力
(3)游戲人數：各系2個小組，每組10人
(4)游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備)
(5)游戲規則：
第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。
第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞(單詞由3-4個字母組成)，然后用最短的時間擺出這個單詞。
在10分鐘內完成單詞數最多為勝利的一方。
(6)游戲時間：10分鐘
(7)參加人員：各系各派出2支隊伍，每個隊伍10人。
(8)獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。
()活動流程：由各系到班級選優秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽;每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示;總決賽時，分3場進行比賽，發揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
(10)活動場地：南院籃球場
7、心理講座篇
(1)活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導同學們正確認識健康，關愛生命，提高全校大學生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。
(2)主辦單位：湖南鐵道職業技術學院學生工作處心理咨詢中心
(3)承辦單位：院心理健康部、院心理成長協會
(4)協助單位：6系心理健康部
(5)講座內容：沙盤游戲的使用與操作(待定)
主講：待定
地點：J2多媒體
總負責：肖樂瀅欽松
宣傳：聶政
參加單位：各系心委、朋輩成員
流程：
1、主持人介紹
2、聽講座
3、嘉賓小結
舉辦時間：(暫定)
活動策劃 篇4
一、活動背景
（一）大家可能不知道，在幾十年前，環保還是一個新鮮、希奇的事。但隨著近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風等自然現象的頻繁活動，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災害。保護和拯救環境，刻不容緩。今天，環保話題已經跨越國界和行業，成為政界、商界、學術界、媒體等的共同熱門話題。同時，隨著全球環保運動的風行，環保理念日漸深入人心。
�。ǘ┍娝苤S著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，隨州職業技術學院的師生們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代群眾的環保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。
二、活動目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^此次活動不僅可以使學生接受教育，全面提升自身素質，而且圍繞了主題，增強了師生的環保意識，激發大眾對環境的熱愛。倡導綠色生活，文明消費，創造人人關心環境，人人參與生態建設的良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環境的問題，采取切實有效的行動，拯救我們的家園——地球。
�。ǘ┮源嘶顒訛槠鯔C，向大家宣傳環境保護知識、倡議環保行為，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起。
三、活動主題：綠色校園，鳥語花香。環保成果，你我共享。
四、活動單位
主辦方：院團委
承辦方：醫護系團總支
協辦方：各系團總支
五、報名條件
（一）所有在校學生，具有強烈的責任感和環保意識，熱心環境保護等公益活動；
（二）普通話流利，具備良好的交流與溝通能力；
�。ㄈ┚邆淞己玫膫�人氣質和綜合素質，無違紀記錄；
（四）能夠積極履行“校園環保形象大使”的.義務與責任。
六、報名方法
于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫護系團總支報名
七、評選方式
評選原則：公平、公正、公開；
�。ㄒ唬┏踬惒捎迷u委現場點評，即淘汰的方式；
（二）由“校園環保形象大使”選拔賽評委會評審，并結合同學們投票的方式評選出校園環保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環保形象大使優秀獎一名。
八、環保形象大使任期：一年。
九、環保形象大使的責任：
�。ㄒ唬⿴ь^維護校園環境，對環保理念進行宣傳；
（二）參加環境保護相關工作會議、社會公益活動；出席相關環保宣傳活動。
十、活動時間安排：
3月9日（星期一）：下達大賽通知于各系團總支
3月13日（星期五）：由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫護系團總支
3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場順序
3月19日（星期四）：初賽18：00
3月26日（星期四）：決賽18：30
十一、相關主題性活動：決賽時開展現場環保主題的簽名活動。
十二、選拔賽預定流程：
（一）初賽（3月19日）
1、環保知識問答
2、綜合才藝展示
3、公布進入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目
（二）決賽（3月26日）
1、個人演講
2、環保議題發揮
十三、比賽內容說明
�。ㄒ唬┉h保知識問答：
對選手的環境保護相關知識、意識程度進行考察，時間不超過2分鐘。
�。ǘ┚C合才藝展示：
從多方面對選手的綜合素質、才藝、舞臺形象等進行考察，時間不超過5分鐘。
�。ㄈ﹤�人演講：
選手個人演講，根據其抽取的有關環保方面的命題，進行演講，并對其表達能力及感染力進行考察，其演講時間不超過3分鐘。
�。ㄋ模┉h保議題發揮：
選手自由發揮，通過各種藝術表現形式（例：可結合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護環保主題的平面設計、宣傳海報、攝影作品、FLASH、視頻DV、環�？谔�、廣告文案、服裝設計等作品；或通過自身的一定的形體展示將環保理念詮釋給觀眾，時間不超過四分鐘。
十四、組委會及評委會組成
顧問：XXX
策劃書、策劃總監：XXXX
執行總監：XXXXX
評委組：XXXXXX
主持人：待定
執行助理：XXXX
宣傳組：XXXX
記錄組：XXXX
場務組：XXX
衛生組：XXXXX
十五、活動宣傳：
�。ㄒ唬┣捌冢合嚓P主題的展板及海報，并結合廣播臺面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報及大學生記者團進行報道。
�。ǘ┖笃冢汉笳钩龃筚愖罱K結果并請院廣播臺進行宣傳。并邀請形象大使做宣傳活動。
醫護系學生科
醫護系團總支
醫護系學生會
20xx年3月13日
活動策劃 篇5
一、活動宗旨
陽光燦爛、春暖花開,又是戶外游行的好季節。通過戶外活動,讓孩子走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，在活動中體驗快樂，在游覽中感受大自然的美。
二、參與人員：三年四班一組學生及其家長
三、活動時間：20xx年5月6日 （暫定）
四、活動地點：青州黃花溪
五、活動日程安排：
集合時間：早7：30黃金國際
�。ㄊ懈奚嵛鏖T，蓮池公園靠南邊有個小停車場）
午餐時間：根據情況自定 午餐自備
回程時間：根據情況自定 （從網上查閱大約3小時的游覽時間，游完全程可能會比較累，可以只走官方路線。）
注：（為了更好地讓孩子們在活動中得到鍛煉，請各位家長為孩子自備一個小包，讓孩子們自己準備外出活動所需要的物品）
六、文明教育：
1、教育孩子愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，不亂丟廢棄物，扔在自己帶的`塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
2、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
5、情教育孩子注意安全，做好安全教育工作。
七、活動成果展
以家庭為單位參與展示，把參與活動的所見所聞，用照片或者文字記錄下來，制作成精美的圖文集參加小組展示。有學生組成評委評選優秀家庭。
八、注意事項：
1、大自然變幻莫測，如果下雨活動延期舉行。
2、 是否有必要購買人身意外傷害保險，請各位商議。
3、活動費用： AA制。
活動策劃 篇6
一、活動背景：民俗知識競賽是民間手工藝傳承協會必不可少的活動之一，其目的是為了更好的傳承民俗知識，促使參與者主動積極的.去了解民俗知識，也是大學生增長課外知識的有益活動。
二、活動目的：增長課外知識，加強我校大學生對民俗知識的了解。
三、活動簡介：民協計劃于xx年xx月xx日左右在食堂門口舉行宣傳活動，張貼海報并設立報名點。以助活動順利開展
四、活動時間及地點：
宣傳活動地點：xx年xx月xx日食堂門口
競賽活動地點：xx年xx月xx日于本校教學樓一棟x室
五、活動步驟：
(一)前期準備
1．活動策劃書申請 ；
2．設計宣傳板 ；
3．設計及復印海報和宣傳單 ；
4．大力開展本院的內部宣傳 通知全院各專業民協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學能積極參與；
5. 設立獎項及獎品。
(二)活動實施：
1．x月x日前完成前期宣傳工作 將海報貼在食堂宣傳欄 ；
2．x月ｘ日組織宣傳活動 在食堂門口設點并擺宣傳板，協會成員向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；
3. x月ｘ日于本校教學樓一棟x室舉行比賽。
六、經費預算：
···························
七、活動中應注意的問題：
1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
�。玻畢f會成員應盡力宣傳本次活動開展的目的及意義。
八、活動負責人及參與者：
主辦方：中南林業科技大學涉外學院團委
承辦方：中南林業科技大學涉外學院民間手工藝傳承協會
協辦方：中南林業科技大學涉外學院各協會
參與者：中南林業科技大學涉外學院全體學生
活動策劃 篇7
一、活動名稱：男生寢室設計大賽
二、活動目的：
大學生寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，促進寢室人員和班級同學間的團結，舉辦以溫馨、和諧、個性為主題的寢室文化節。通過女生設計寢室，男女生寢室以一對一形式設計寢室，更好地加強我院學生的文明修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，創造綠色環境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活。
三、策劃組織單位：
遙感信息工程學院 心理健康與互助協會
參與對象：
遙感信息工程學院12級全體學員，以寢室組為單位報名參加。
四、活動時間：
11月下旬
五、活動形式：
1、一個男生寢室和一個女生寢室組成一組，向各班生活委員報名參賽
2、本次大賽共分寢室形象設計和風采展示兩個部分，共評出最藝術寢室，最具活力寢室和最溫馨寢室等“特色寢室”并頒發獎品獎狀。
3、確定參賽人員后一周內為設計寢室時間。
4、一周后展開風采展示和評分活動 。輔導員，各班小班及遙感心協成員參觀各寢室并根據后述評分標準評分，各項采取10分制。
5、選取參觀寢室時評分的`前幾名寢室組開展寢室風采展示大賽，各參賽寢室組在比賽上派出代表展示寢室風采。 （具體名額根據完成質量而定）
六、設計要求及評分標準：
（一）、參觀寢室時評分：
1、寢室環境干凈整潔，具體參見平時檢查標準。此項占總評分10%
2、寢室室內設計新穎別致，有一定的生活品味和設計風格�？赏ㄟ^裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。此項占總評分25%
3、設計一個寢室名。各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“活力無限”、“陽光地帶”等言簡意賅之名；或“擊楫閣”、“勝藍室”等引自詩詞蘊涵哲理之名；或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。此項占總評分15%
（二）、寢室風采展示大賽時評分：
1、展示書畫與手工藝術作品、大學生宿舍公益廣告語、原創寢室生活照（也可是ppt或dv等作品）和寢室妙語或寢室故事。此項占總評分20%
2、參賽寢室組才藝風采展示�？梢猿�、跳舞、寢室情景生活劇等方式進行，要求與本寢室設計風格一致。此項占總評分20%
3、現場觀眾根據展示情況投票。此項占總評分10%
統計總得分情況，評出一、二、三等獎和最藝術寢室，最具活力寢室和最溫馨寢室并頒發獎品獎狀。
七、活動宣傳：
1、對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，11月中旬第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據各個活動的安排和需要進行宣傳。
2、對內宣傳：以通告（負責部門到各班通知）和開會的形式調動同學們的積極性，迅速投入活動，促進活動能順利進行。
八、活動場地和活動時間：
活動持續時間為兩星期，其中第一周為寢室設計時間，第二周為風采展示準備時間，最后一天開展風采展示大賽并頒獎。場地為信息學部一教大教室
九、經費預算：
現場布置：鮮花、氣球、礦泉水共30元
頒發獎品：120元
總計：150元
活動策劃 篇8
活動名稱：118班三對三籃球賽
活動時間：XX年3月20日下午3:00
活動對象：118班所有成員
活動形式：文體活動
活動地點：籃球場
活動目的：為同學打造一個相互交流、相互學習的平臺，充實大學生內
在素質，展現大學生的運動風采，促進籃球愛好者之間的交流。
第一組織者：程剛剛
主要組織者：高飛鴻、張鵬、馮通
活動過程：
一、活動宣傳
首先由宣傳委員像班里的同學宣傳此次活動，并鼓
勵同學們積極報名參加
二、報名
想參加活動的'同學可以到負責人處報名，負責人要
把報名參加的同學進行分組（通過抽簽的方式）
三、舉行活動
在規定的時間里組織委員組織同學們到達指定地點等待，待所有人都到場后，參賽的同學先進行熱身，然后有裁判宣布活動開始，比賽過程中不參加比賽的同學，當拉拉隊，向他們加油助威，后勤同學負責像參加比賽的隊員提供水和毛巾。
四、活動結束
活動結束后由生活委員帶領大家整理比賽場地的衛生，然后再離開。
活動策劃 篇9
一、活動主題：相聚*山、暢享佛山美
二、活動口號：登山踏春，展現自我
三、活動時間：3月7日
四、參加人員：全體教職工
五、活動地點：*山
六、具體方案
七、活動安排：
8：30——在縣政務中心集中，XX區由胡校長代隊，XX區由杜校長代隊。
8：35——校領導石校長作動員講話
8：40——10：00登山
10：00——11：00稍事休息，現場發獎，集體合影，自由活動，參觀景點
11：00——原路返回，參觀劉伯堅烈士紀念館，欣賞家鄉春景
12：00——共進午餐
2、工作人員：
活動總指揮：*
起點負責：*
終點裁判：*
宣傳策劃：*
獎品分發：*
安全保障：*
后勤服務：*
攝影攝像：*
3、獎勵辦法：
以到達終點先后，獲得前五名者，發給獎狀及紅包。
所有完成登山活動的教工均可在終點處領取精美紀念品一份，不得代領。
七、幾點說明：
1、全體男教師為參加活動的女教師做好各項服務工作。
2、本次活動為集體活動，原則上人人參與，不帶家屬。
3、午餐由學校工會統一安排。
4、未盡事宜，敬請原諒。
八、準備工作：
1、主題活動橫幅一條。
2、購置活動獎品和紀念品。
3、備“藿香正氣液”三盒、“仁和牌”感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。
九、溫馨提示：
1、體弱教師請適當注意運動量。
2、山頂氣溫低，注意防寒，請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。
3、登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。
4、請保護好自己帶的`相機和其他貴重物品。
5、活動中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環保工作。
6、如遇下雨則改期進行。
活動策劃 篇10
課外美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：
一、活動內容
�。ㄒ唬┦箤W生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
�。ǘ� 以兒童畫為主，以創作畫為副進行分層教學。
�。ㄈ� 給學生自己創作作品的時間和空間。
（四） 欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
�。ㄎ澹� 進行砂紙畫教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
二、活動目標
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
三、采取的措施
�。ㄒ唬┟佬g教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
�。ǘ┳龊媒M織工作
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的.指導下充分發揮學生的骨干力量。
�。ㄈ┌才藕没顒訒r間和活動地點
根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。
四、訂立必要制度，抓好思想工作。
教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
20xx.02
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