活動策劃

活動策劃【精華9篇】

活動策劃 篇1

　　一、活動背景及意義

　　隨著一年一度教師節(jié)的到來，作為大學(xué)生的我們想用自己微薄的力量，回報偉大的老師，我們懷著一顆感恩的心，帶著誠摯的祝福，對老師說一聲：“節(jié)日快樂”。

　　二、活動目的

　　在蘭州理工大學(xué)學(xué)生會號召下，全體學(xué)生為辛勤播種的老師們畫出心中最美的老師、寫下最美的文字、送出最深的祝福,

　　三、活動主題:

　　猜猜他是誰感恩教師節(jié) 你心目中最喜愛的老師評選

　　四、主辦單位： 共青團蘭州理工大學(xué)委員會

　　五、協(xié)辦單位： 蘭州理工大學(xué)學(xué)生會

　　六、活動過程：

　　(一)、前期宣傳階段

　　1.科技部與廣播站聯(lián)系、協(xié)商，在北村大屏幕上(甚至全校的公共媒體上)播放以“猜猜他是誰感恩教師節(jié)”為主題的視屏或者幻燈片。學(xué)校廣播在正常時間循環(huán)播放教師節(jié)專題音樂，時間為下課階段。領(lǐng)導(dǎo)對老師的祝福。音由自律選送，樂照片由新聞部選送。

　　2.文體部負責(zé)在各宿舍樓道下面以及宣傳版張貼通知，號召同學(xué)們用手中的筆畫出自己心目中的老師，或者用猜謎，對聯(lián)，寫口頭禪的形式讓大家猜猜所描述的那位老師是誰。作品上交地點定大活三樓學(xué)生會辦公室時間為9月1日至9月7日早上9點至下午7點。

　　3.辦公室對各院下達通知，希望各院積極配合，各院交5幅選送的參賽作品。地點校學(xué)生會辦公室，時間9月1日至9月7日下午7點以前。

　　4.橫幅宣傳，地點：北村大屏幕下與南村大西洋餐廳前、四號樓前、一號樓前各掛一條10米長的橫幅，內(nèi)容為“祝愿全體教師節(jié)日快樂”、“老師您辛苦了”。組織部負責(zé)在9月7號以前掛在相應(yīng)地點。

　　5.海報宣傳，共4張海報，北村紅柳廣場掛一幅，南村食堂前一幅，(內(nèi)容為號召同學(xué)們積極參與，寫祝福)四號樓前和一號樓前各掛一幅。

　　6.與后勤的集團協(xié)商，將各個網(wǎng)吧的電腦主題設(shè)為“猜猜他是誰，感恩教師節(jié)”主題的.桌面圖片。由科技部負責(zé)。

　　7.科技部負責(zé)在人人網(wǎng)學(xué)生會的主頁上出一期教師節(jié)特刊。包括前期宣傳，中期的報道以及后期總結(jié)，報道稿進行整理發(fā)放到人人網(wǎng)。

　　七、前期準備階段

　　1.編委部負責(zé)將交作品的通知于9月1日前張貼在各個宿舍及學(xué)校宣傳版上面。通知內(nèi)容由編委負責(zé)。

　　2.從9月1日起學(xué)生會以部為單位在辦公室值班，登記同學(xué)們上交的作品(作者姓名，電話，學(xué)院，以及所描述老師的名字即答案)。辦公室負責(zé)制作值班表。

　　3.新聞部負責(zé)制作視頻(或者幻燈片)，要求主題明確，時間在15~20分鐘。視頻內(nèi)容關(guān)于教師的感人事跡、感人照片。新聞部負責(zé)聯(lián)系記者團對領(lǐng)導(dǎo)進行采訪錄音，然后與廣播站進行聯(lián)系接洽。

　　4.宣傳部負責(zé)制作主題海報，分為兩個部分，第一個部分：號召同學(xué)們積極參與，用自己的筆，畫出或者描述出敬愛的老師。第二部分：將一些教師育人的感人照片(以本校教師為主)展示出來。并將海報貼在北村紅柳廣場和南村食堂宣傳欄。

　　5.公關(guān)部負責(zé)制作四條條橫幅(內(nèi)容為“祝愿全體教師節(jié)日快樂”兩條，“老師您辛苦了!”一條，“我敬愛的老師，猜猜他是誰”一條) 6.科技部負責(zé)制作PPT，并與后勤電子閱覽室進行協(xié)商。要求此桌面保持時間為9月1日至9月12日。

　　7.宣傳部和文體部負責(zé)選購獎品以及活動所需的物品。(每件禮品價格在五元以下)。獎品必須在9月7號以前到位。

　　8.新聞部配合宜海編委負責(zé)制作教師節(jié)特輯校報。內(nèi)容主要包括老師的感人事跡，學(xué)生們對老師的祝福，學(xué)生和老師的交流等。活動結(jié)束后將報道稿交上來，并在紅柳網(wǎng)展示活動成果。

　　9.公關(guān)部制作教師節(jié)介紹傳單一千份。內(nèi)容包括教師節(jié)祝福語，校車時刻表，以及校學(xué)生會人人網(wǎng)的介紹。

　　10.新聞部負責(zé)找4—6臺相機，保證各個教學(xué)樓前有照相的同學(xué)，也可以邀請校記者團一起參與。

　　11.公關(guān)部負責(zé)購買9束鮮艷的康乃馨和9張精美卡片。

　　八、活動流程

　　(一)活動階段(9月10日)：分工協(xié)作

　　1.西區(qū)一、二、四、六號教學(xué)樓及本部校區(qū)1號樓北樓前：自律、公關(guān)、宣傳部負責(zé)將征集的畫像，對聯(lián)、小便簽張貼在宣傳欄上(共四十個宣傳欄此工作活動前一天做好)。其他部協(xié)助將宣傳欄擺放在各個教學(xué)樓前，并配合活動現(xiàn)場的工作順利進行。

　　2.西區(qū)一號教學(xué)樓前:編委、文體、組織部負責(zé)進行師生現(xiàn)場交流互動(提前做好“老師請留步”等牌子)，主動邀請上完課的老師與同學(xué)們進行現(xiàn)場交流。

　　3.在活動點設(shè)立獎品區(qū)，對答對的同學(xué)獎勵小禮品。(張貼的作品必須要有對應(yīng)的答案)。

　　4.在現(xiàn)場設(shè)立投票箱，讓同學(xué)們?yōu)樽约鹤钕矏鄣睦蠋熗镀?各個活動點都有投票箱的設(shè)立)。

　　5.宣傳部負責(zé)在活動地點各擺放兩張海報(前期宣傳的海報)。

　　6.號召同學(xué)們通過人人網(wǎng)學(xué)生會特刊關(guān)注教師節(jié)。

　　7.二號樓前：科技、公關(guān)、辦公室負責(zé)制作、擺放祝福墻兩個(二號樓前一個，四號樓前一個)，背景色設(shè)為藍色，宣傳部負責(zé)祝福墻的裝飾工作(準備10本便簽，二十支彩筆，彩筆要求顏色多樣)，并隨時邀請國王同學(xué)為自己心目中最喜愛的老師畫像，寫對聯(lián)。

　　8.本部1號樓前：由本部學(xué)生會安排人員，西區(qū)學(xué)生會協(xié)助，其活動流程與西校區(qū)同步進行。

　　9.學(xué)生代表將準備好的康乃馨及寫有祝福語的卡片獻給領(lǐng)導(dǎo)老師。

　　(二)活動后期(感恩教師節(jié)暨濃情中秋節(jié))

　　1.將學(xué)生自己畫制的老師畫像及對聯(lián)，以及寫滿祝福的便簽由學(xué)生會轉(zhuǎn)送給老師并且祝福他們教師、中秋節(jié)快樂。

　　2.新聞部，科技部做好此次活動的后期總結(jié)工作。人人網(wǎng)，以及紅柳網(wǎng)的報道及時跟新。

　　3.各院學(xué)生評選出各院學(xué)生最喜愛的老師(除人文，理學(xué)，生命有全校評選)，并結(jié)合現(xiàn)場的投票選舉，最終確定**位學(xué)生心目中最優(yōu)秀老師，并給于老師獎勵。

　　(三)注意事項：

　　1.本次活動收集的作品，形式可以是素描畫，水彩畫，油畫，蠟筆畫、Q畫均可，體裁為老師的畫像，口頭禪。也可以以毛筆字，行書楷書的形式寫對聯(lián)贊美老師。

　　2.布置會場時需要注意以下幾個點：第一，宣傳欄擺放要整齊給人整體感覺新穎，對于上交作品進行篩選，對于同一個老師，數(shù)量比較多的情況下可以獨立設(shè)立一個版區(qū)。第二，祝福墻的擺放一定要到位。第三，畫像，對聯(lián)擺放合理，如果量大，可以考慮沿校車通行的路線進行延長擺放。第四，大屏幕上視屏準備好，大屏幕下的橫幅懸掛到位。廣播能夠到位。

　　3.本部校區(qū)的活動由本部學(xué)生會主要負責(zé)西區(qū)學(xué)生會協(xié)助完成。

　　4.若遇天氣突變，傳單繼續(xù)發(fā)放。活動時間推遲。

活動策劃 篇2

　　一、活動目的：

　　書籍是人類進步的階梯，為使當(dāng)代大學(xué)生遨游在知識的海洋里，充分品味讀書的.樂趣，并把讀書這一愛好作為自己持之以恒可以堅持的習(xí)慣。此活動的主題是“多讀書，讀好書，好讀書。”讓更多的人愛讀書，好讀書，把書作為自己最好的朋友。同時為活躍班級讀書氣氛，為增進同學(xué)們對讀書的體會，促進素質(zhì)教育，讀書工程之好書推薦強勢登場。

　　二、活動宗旨：

　　促進和幫助同學(xué)們養(yǎng)成一種讀書的好習(xí)慣。

　　三、活動時間：

　　4月10號每個寢室都開始準備。

　　4月17號晚上六點到致遠樓進行評比。以寢室為單位進行講說，最終選出優(yōu)勝寢室。

　　四、活動內(nèi)容：

　　以參賽寢室為單位（不能派代表），每個寢室選出一本心目中的好書，并對該書的內(nèi)容進行簡單介紹。說出該書的亮點、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達的精神，該精神在現(xiàn)實生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法，也可以使用ppt等。

　　內(nèi)容積極健康向上。每個寢室做完演講，都有五分鐘時間供老師和同學(xué)們提問或補充。

　　五、評分標準：

　　每個寢室講完，首先由班主任做點評并評分（學(xué)習(xí)委員作好記錄），接下來由班導(dǎo)助理點評并評分，最后由全體學(xué)生投票。最終將三者成績加權(quán)，求出平均值。

　　六、獎項設(shè)置：

　　一等獎 一組 每人獎勵精美本子一個 + 班主任勵志名言一句

　　二等獎 一組 每人獎勵精美筆一支

　　三等獎 一組 每人獎勵筆芯一支+班導(dǎo)安慰數(shù)句

　　補充：主持人XX和生活委員負責(zé)后勤工作

活動策劃 篇3

　　為了慶祝中華人民共和國建國67周年，豐富社區(qū)廣大居民的假日生活，常青花園特舉辦慶國慶系列文化活動。

　　常青花園慶國慶系列文化活動之——夕陽無限美

　　時間：x月x日

　　地點：游泳池旁邊籃球場

　　對象：常青花園中老年人

　　項目：

　　（1）文藝表演類：

　　由常青花園各個小區(qū)居委會選拔后推薦出由中老年人排演的.文藝節(jié)目，反映中年人的精神風(fēng)貌，老年人老有所樂，老有所為，節(jié)目形式不限，曲藝、歌舞均可，能夠反映社區(qū)中老年人的精神面貌即可。

　　為了調(diào)動整個會場的氣氛，可以考慮邀請市內(nèi)一些知名的曲藝演員穿插表演，如：陸明、何作歡、田克兢等。

　　常青花園各小區(qū)居委會于9月25日前將所選送的文藝節(jié)目報送活動組委會，每個小區(qū)可推薦1—3個文藝節(jié)目。

　　（2）書法繪畫類：

　　參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區(qū)居委會，在作品后面注明姓名、聯(lián)系電話。所有作品一律不退。由活動組委會評選出相應(yīng)獎次，在文藝表演活動中頒發(fā)獎品及證書。

　　各小區(qū)居委會于9月25日前將推薦作品遞交到活動組委會，活動組委會將選擇優(yōu)秀作品在10月2日當(dāng)天在現(xiàn)場進行展覽。

　　時間安排：上午8：30——11：30文藝節(jié)目表演

　　下午2：00——6：30參觀書畫展

　　常青花園慶國慶系列文化活動之——成長快樂

活動策劃 篇4

　　在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維活動設(shè)計

　　一、活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力。

　　二、活動準備：

　　1、人手一張圖畫紙，油畫棒一盒。

　　2、帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季多彩的樹葉，觀察樹葉的`變化。

　　三、活動過程：

　　（一）通過故事《秋娃娃的禮物》啟發(fā)幼兒的想象。

　　1、教師講故事：秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀，看見楓樹媽媽，它拿出了紅畫筆，圍著楓樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，楓葉變紅了，楓樹媽媽換上了紅衣裳（出示紅楓葉）；它看見了銀杏樹媽媽，就拿出黃畫筆，圍著銀杏樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹媽媽換上了黃衣裳（出示銀杏葉）。綠衣服送給松樹媽媽，桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽（出示桔黃色梧桐樹葉）……。秋娃娃飛呀飛呀，大樹媽媽都換上了新衣裳。

　　2、教師提問：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么？你們愿意幫助秋娃娃，給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎？幼兒回答。

　　（二）引導(dǎo)幼兒通過添畫彩色的樹葉，給大樹媽媽穿衣裳。

　　教師：我們怎樣給大樹媽媽穿上新衣服昵？你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色？（啟發(fā)幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的樹葉）；給樹葉娃娃涂顏色時要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色，不要涂到線外面，涂好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看，誰給大樹媽媽穿的衣服最漂亮。

　　（三）幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、鼓勵個別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色。

　　2、提醒能力強、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃，靠緊大樹媽媽。

　　（四）展覽幼兒作業(yè)，供幼兒欣賞。

　　讓幼兒看一看，說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮，涂色最均勻。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景:

　　面對當(dāng)今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學(xué)生的選擇。同時我校考研的氛圍也是越來越濃，我院在今年研究生升學(xué)考試中也再次取得了驕人的成績；但是許多準備考研的同學(xué)對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學(xué)很希望能與剛從考研中勝利歸來的學(xué)長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學(xué)生對考研有個了解，讓大二大三學(xué)生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我建工系團總支組織部組織一場考研經(jīng)驗交流會幫助大家更好地確定自己的目標。

　　二、活動主題：

　　考研面對面

　　三、活動目的:

　　（1）為準備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題；

　　（2）促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情；

　　（3）幫助低年級同學(xué)提前進入考研備考狀態(tài)，同時增強高年級同學(xué)考研的信心和決心。

　　（4）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學(xué)生更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的'一些疑惑等問題。

　　四、活動時間：

　　xx年5月18日晚07:00（可更改）

　　五、活動地點：

　　北區(qū)禮堂

　　六、與會嘉賓：考研通過的研究生。

　　活動對象：08、09、10級準備考研的同學(xué)

　　七、活動準備:

　　（1）聯(lián)系人員：聯(lián)系建工系xx年考研成績優(yōu)異者；

　　（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報，同時通知各班班長收取同學(xué)們的問題并進行分類整理；

　　（3）會場秩序維護：分配會場負責(zé)人維持會場紀律；

　　（4）會場布置：活動當(dāng)天下午布置會場；

　　（5）活動備品：活動前兩天申請購買活動備品（如麥克風(fēng)，音響，礦泉水等）。

　　（6）另：需新聞中心記者在現(xiàn)場拍照寫稿

　　八、活動流程:

　　（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

　　（2）請研究生代表發(fā)表講說（不超過10分鐘），說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設(shè)置和發(fā)展前景。具體按講述考研的原因及優(yōu)勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學(xué)生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學(xué)長學(xué)姐分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷，學(xué)習(xí)方法（每人不超過8分鐘）；

　　（3）由研究生學(xué)長講授本專業(yè)考研重點內(nèi)容；

　　（4）自由問答時間：由在場的學(xué)生直接向各位學(xué)長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學(xué)生寫紙條向?qū)W長提問題。

　　（5）主持人對此次交流會進行簡單總結(jié)，宣布此次活動結(jié)束。如仍有同學(xué)有問題要問，可留下與學(xué)長繼續(xù)交流

　　九、注意事項:

　　（1）各部員要提前到場，引導(dǎo)人員入場，在場的工作人員應(yīng)注意衣著，維護好現(xiàn)場秩序，同時注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)。

　　（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行

　　（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調(diào)動，保證每項工作都要有人負責(zé)。

　　（4）聽報告時，在座學(xué)生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

　　（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風(fēng)，音響等）。

　　（6）活動結(jié)束后，及時清理會場。

　　十、預(yù)期效果：

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學(xué)對考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解；

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學(xué)對考研有一個更加真實而全面的了解。策劃書：建工系學(xué)生會組織部

活動策劃 篇6

　　一．活動目的

　　1、直接降低賀卡發(fā)送量來減低紙張的浪費，為保護森林資源作出一份貢獻。向大學(xué)生宣傳環(huán)境資源保護知識，進而擴大到社會對環(huán)保的認識。在高校校園刮起一陣“綠色祝福”旋風(fēng)，讓同學(xué)們感受到暖暖的節(jié)日祝福，把環(huán)保教育融入躍校園氣氛,構(gòu)建和諧校園。以《水果賀卡》為契機，把“環(huán)保消費”理念推入到社會實踐層面。

　　2、用義賣的方式把所得的資金贊助給那些貧困的學(xué)生，讓我們的愛心伴隨著他們的`成長，讓愛心傳承。

　　二．活動主題

　　愛心義賣，綠色祝福

　　三．指導(dǎo)老師

　　XX老師

　　四．承辦單位

　　青年志愿者協(xié)會、綠翼環(huán)保協(xié)會

　　五．活動時間

　　12月23日至12月25日

　　六．活動地點

　　XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　七．活動流程

　　活動前期（12月20日-12月25日）宣傳階段

　　1、宣傳部人員租借展板，繪制海報（包括手繪海報，電子海報），粘貼海報。

　　2、由外聯(lián)部人員聯(lián)系好相應(yīng)的水果商，以方便水果的提供，并了解水果的價格，便于制作水果賀卡的報價表。

　　活動中期（12月14日-12月18日）接受訂單階段

　　水果商發(fā)貨后由外聯(lián)部人員接貨,并將貨物交于各個發(fā)送小組手中。

　　活動后期（12月18日-12月31日）派送水果階段

　　1、編排6個發(fā)送小組,每個發(fā)放小組由一個干事負責(zé)。

　　2、發(fā)放小組發(fā)貨至各個收件人，并準備訂單登記表，發(fā)送賀卡時需要收信人簽字為證，注意發(fā)送賀卡時態(tài)度要好。

　　3、將隨機贈送給學(xué)校的老師和教職工。

　　4、現(xiàn)場募捐

　　八．活動結(jié)尾

　　1、歸還所借座椅及音響設(shè)備等

　　2、所有水果結(jié)算

　　3、做活動總結(jié)表

　　院青年志愿者協(xié)會

　　XX年12月10日

活動策劃 篇7

　　大班科學(xué)活動：有趣的昆蟲

　　活動目的：

　　1、引導(dǎo)幼兒通過觀察，認識常見的昆蟲，知道昆蟲的主要特征。

　　2、利用已有的經(jīng)驗進行判斷和推理，進一步積累昆蟲方面的經(jīng)驗。

　　3、幼兒能積極的參與活動，敢于探索和大膽表達自己的.想法。

　　活動準備：

　　教具：昆蟲的視頻，各種昆蟲的圖片、標本。

　　學(xué)具：蝴蝶、七星瓢蟲、螞蟻、蜘蛛的仿真模型等。

　　活動過程：

　　一、活動引入：故事：《蝴蝶飛飛和蘋果樹》

　　教師講述故事，引導(dǎo)幼兒了解昆蟲的生命周期較短。

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲標本和圖片。

　　1、這里有一些標本和圖片，我們一塊來看一看。

　　提問：你認識它們嗎？長得什么樣子？

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶、瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，認識名稱。

　　提問：說說它們有什么一樣的地方？有什么特點？

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶，對比瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，比較哪個是昆蟲？

　　小結(jié)：昆蟲有六條腿、兩對翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分，腹部一節(jié)一節(jié)的。

　　三、活動分享：

　　1、觀看昆蟲的視頻。

　　2、引導(dǎo)幼兒講述自己見到的昆蟲。

　　提問：在生活中，你還知道哪些昆蟲？長得什么樣子？

　　四、嘗試進行分類：

　　1、提問：數(shù)一數(shù)有幾只昆蟲能除害？它們分別是誰？

　　2、教育幼兒愛護益蟲、保護環(huán)境。

　　延伸活動：鼓勵幼兒到戶外觀察昆蟲，大膽向自己的同伴講述。

活動策劃 篇8

　　一、活動目的和意義

　　為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認識，增強對心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅強意志，促進大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。

　　二、活動主題

　　“中國夢、校園情、快樂心”

　　三、參賽要求

　　1。認真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進行初賽選拔。最終選送一支隊伍參加學(xué)校比賽，鼓勵輔導(dǎo)員老師積極參演。

　　2。劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。

　　3。鼓勵劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請在報名時作品邊注明“（原創(chuàng)）”。

　　4。各班級自備劇目所需道具、服裝，如需PPT、音樂等請自行準備。

　　5。每個參賽作品表演時間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時間，要酌情減分。

　　6。每個參賽作品的'參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。

　　四、活動步驟策劃

　　1。活動動員和宣傳

　　5。10——18號進行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報，展板等形式對全院廣大師生進行動員，尤其對12級新生進行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。

　　2。5。18——20號選劇本和演員選取

　　劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。

　　演員：同學(xué)們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質(zhì)量。

　　3。參賽成員

　　全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。

　　4。排練

　　每組選手可以利用課余時間或周六周日自由合理的安排自己的排練時間，老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進行檢查并提出合理意見。

　　5。比賽時間安排

　　本次比賽分初賽、決賽兩個階段進行，初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會和團總支統(tǒng)一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行決定。

　　初賽時間： 5月30日下午4：00—6：00

　　初賽地點：2201教室

　　決賽時間： 6月13日下午3：00—6：00

　　決賽地點：中心會議室

　　五、活動流程：

　　由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。

　　主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計選手分數(shù)（去掉一個最高分，去掉一個最低分算得平均分為最終得分），到第二組進行完畢后公布前一組選手分數(shù)，然后下一組選手開始表演，依次進行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。

　　最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言！

　　六、評分標準：

　　1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：

　　內(nèi)容緊扣本次活動主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強適應(yīng)環(huán)境和克服危機的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進個體心理健康成長。

　　2、舞臺表演力（5分）：

　　表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點。

　　3、組織情況（2分）：

　　組織嚴密，演員之間配合默契，靈活自如。整個表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團隊協(xié)作精神，整個團隊表演都十分到位。

　　4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。

　　5、節(jié)目演出限時15分鐘，每超時一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計算。

　　七、獎項設(shè)置：

　　初賽：優(yōu)勝獎和參與獎

　　決賽：一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優(yōu)秀獎兩個，及最佳演員獎、優(yōu)秀組織獎

　　經(jīng)濟與管理學(xué)院5月06日

活動策劃 篇9

　　一、活動主題：

　　插上愛的翅膀，關(guān)愛自閉癥兒童

　　二、活動背景：

　　4月2日為自閉癥日，在當(dāng)前社會，很多人對自閉癥并不怎么了解和關(guān)注，為改變這一社會現(xiàn)象，我們愛心社開展以宣傳關(guān)愛自閉癥兒童為目的的活動

　　三、活動目的：

　　1、宣傳自閉癥日，關(guān)愛自閉癥兒童，為方舟小學(xué)的小朋友們送去一份溫暖

　　2、加強社團內(nèi)部的'聯(lián)系

　　四、活動介紹：

　　4月15號傍晚在方舟小學(xué)舉辦一場時間持續(xù)約一小時左右的小型晚會

　　五、活動時間安排：

　　晚會前：

　　1、設(shè)計以及布置會場（氣球、彩帶、橫幅）

　　2、準備紀念品類型：

　　1、邀請型禮物

　　2、送給上臺表演的方舟小朋友禮物（小吊墜、文具均可）

　　3、節(jié)目的安排以及排練

　　4、設(shè)計以及布置會場人員(6個)于活動當(dāng)天（4月15）下午13點前往方舟小學(xué)布置會場，覃春明、黃杰杰為負責(zé)人

　　5、活動當(dāng)天15：00時在紅樓門前集合，組織人員清點人數(shù)后負責(zé)帶隊前往方舟小學(xué)，務(wù)必在到達方舟小學(xué)（在醫(yī)科大學(xué)坐705路車）

　　晚會中：18：00~19：10

　　《節(jié)目表》主持人：梁小迎、王廣橙

　　1、指導(dǎo)老師以及方舟老的老師講話

　　2、舞蹈：李雪玲、王海年以及其會友

　　3、手語：文鳳玲、黃海霞等

　　4、互動環(huán)節(jié)

　　5、時尚街舞：張國強、雷明智

　　6、方舟小學(xué)所準備的節(jié)目

　　7、吉它彈奏：梁月夜

　　8、精彩互動環(huán)節(jié)

　　9、武術(shù)協(xié)會表演

　　10、在場人員合唱《愛因為在心中》

　　11、同跳兔子舞

　　晚會后：

　　晚會結(jié)束后各負責(zé)人安排人員清理會場，清理結(jié)束后20時由負責(zé)的組織人員帶隊離場

　　六、晚會中的突發(fā)事情：由于晚會在特殊的學(xué)校舉行，活動中可能會出現(xiàn)突發(fā)事件：

　　1、小朋友不聽話，解決辦法是由我們的負責(zé)人和小朋友父母以及老師一起想辦法讓小孩子盡可能聚集在一起看表演。

　　七、活動參與者：

　　愛心社在場人員、方舟的老師、方舟小朋友、方舟小朋友父母、貴賓（邀請不是本社團的人）

　　八、人員安排：

　　九、請有準備節(jié)目的務(wù)必于4月14號中午12點前將背景音樂交到雷明智那里

　　雷明智：13978874348

　　十、意見回饋及總結(jié)會：

　　時間：4月16晚上8點

　　地點：四餐廳

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