【精華】活動策劃范文匯總8篇
活動策劃 篇1
在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。具體活動安排如下：
一、宣傳櫥窗
“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的`楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。負責人：彭寧軍
宣傳標語：三幅。負責人：彭寧軍
初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。
二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內容包括：
1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福；并獻花。
負責人：各年級主任
2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗；負責人：蔣兵
3、高一新生詩歌朗誦；負責人：蔣兵。
4、表彰骨干教師等。負責人：李昌
三、“老師、您辛苦了”征文比賽
每一年級在9月12日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老教師座談會：
9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負責人：孫朝舉
五、詩歌朗誦
每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。
負責人：邰麗娟
六、新教師拜師會
9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：李昌
七、退休教師座談會
9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室
八、教師卡拉ok比賽
9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。
負責人：徐井云
九、教師舞會
9月9日晚7點20分在演播廳舉行。負責人：周成松
活動策劃 篇2
一、 活動主題：“攜手殘障兒童，感受生命熱度”
二、 活動單位：
三、 活動背景：
這些天真的孩子也許看不見，也許聽不到，也許一輪椅和拐杖代步，也許表現(xiàn)遲鈍、癡呆??我們生活中有一大群這樣的孩子，因為先天或者后天的原因，有的看不見鮮花和美景，有的聽不到歌聲和歡笑，有的無法開口說話，有的行走不便，有的先天性智力殘疾??這便是一個特殊群體——殘障兒童。
他們也是整個人類的一部分，他們與健全人一樣享有平等的權利，他們對生活同樣熱愛，甚至比健全人更能感知生命的可貴、生活的沸騰，但他們同時了很多實現(xiàn)夢想的機會。
我們每個人都有特殊需要，每個人都需要關懷，更何況殘障兒童呢？讓我們用真摯的愛為他們撐起一片蔚藍的天空，用我們的實際行動去尊重他們、關愛他們。來吧讓我們手牽手，一起走進殘障兒童的生活，走進殘障兒童的心理。
四、 活動目的、意義與目標：
1、 目的：
慰問學校附近在聽力方面欠缺的兒童，給他們送去一份關愛和溫暖；在同學中營造良好的關愛他人的氛圍。
2、 意義：
讓殘障兒童感受到社會對他們的關懷；增強全體學生的`社會責任感，為學生感恩社會打下了基石；希望通過此次活動能號召更多人關注殘障兒童。
3、 目標：
讓殘障兒童感受到社會對他們的關愛和呵護，感受到生命的熱度，對生活充滿激情與期待。
五、 活動時間：20xx年6月
六、 活動地點：江蘇科技大學西校區(qū)學校附近
七、 活動所需物品：小零食、心愿賀卡等等
八、 活動流程：
1、 給孩子們一人發(fā)一張心愿賀卡，讓他們寫下自己的夢想。
2、 和孩子們一起做些小游戲。
3、 分享些小零食，圍在一起聊聊天，讓孩子們有更多的機會笑得開心。
九、 活動總結：
我們是正常人，我們需要愛，他們是殘障兒童，他們就會比我們更需要愛。但他們也許沒有接受愛的勇氣，也許他們面對別人的關懷和呵護會感到膽怯。因此我們所需要做的就是去讓他們敞開心扉，直視有愛心的人對他們投來的愛的目光。并呼吁全社會能有更多的人能夠抽出一些時間去接觸一下這些孩子，滿懷仁慈之心，打開殘障兒童封閉的心門。
游戲項目：1 顏色相同的紙片和盒子，打亂之后歸類
2 丟手絹
3 看紙片寫的動作模仿
4 你做什么我做什么，就是跟著前面人的動作做同樣的動作
活動策劃 篇3
一、活動主題：
狂歡夜
二、活動背景：
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“ 光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。
三、主辦單位：
福建師范大學社聯(lián)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
四、活動目的：
為了促進協(xié)會成員之間的互相交流，和增強凝聚力與團結合作的默契。以及讓大家相互認識，釋放自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，增大信心。我們定于11月11日光棍節(jié)（所有單身年輕人的.節(jié)日）開聯(lián)歡晚會，為單身的朋友么創(chuàng)造一個展示自己的舞臺。光棍節(jié)據(jù)說起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。
那天我們將一起歡樂地度過，讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”，成為我們青春歷程上的一段美好記憶。
五、活動開展：
（一）活動時間 20xx年11月11日
（二）晚上6：30-9：00
（三）活動地點 生活區(qū)c4樓前草坪
（四）活動對象 校社聯(lián)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人
（五）活動內容
（1）全體會員合唱（單身情歌）開場
（2）由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言
（3）玩游戲
（4）由實踐部表演一個節(jié)目
（5）抽獎環(huán)節(jié)
（6）玩游戲
（7）由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節(jié)目
（8）在聯(lián)歡會的最后大家齊唱《陽光總在風雨后》
游戲簡介：
1、自我介紹
姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，如不得重復之前說過的，要闡述喜歡的理由等．可幫助大家互相記住名字和特征．
2、紙杯傳水。
每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。
3 、五毛和一塊
道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發(fā)號司令
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
六、活動預算：
（1）麥克風、音響、電等的租借：200元
（2）小禮品：（具體看拉的贊助）
( 3 )小零食的費用：200元
( 4 ) 制作邀請函的費用：50元
( 5 )海報，橫幅等的制作費用：150元
七、活動流程：
1、全體會員合唱（單身情歌）開場
2、由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言
3、玩游戲
4、由實踐部表演一個節(jié)目
5、抽獎環(huán)節(jié)
6、玩游戲
7、由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節(jié)目
8、最后大家齊唱《陽光總在風雨后》互勉
八、商家宣傳
前期宣傳：
一方面利用橫幅、海報等方式對本次活動進行宣傳，令一方面對貴公司的品牌、產品進行大力宣傳。
利用邀請函宣傳商家
現(xiàn)場宣傳：
在聯(lián)歡會中，進行商家與本次到會人員的互動環(huán)節(jié)，派送由商家提供的小禮品以提高產品在學生心中的知名度，具體可由雙方商議確定。
活動策劃 篇4
一、活動引言：尋人啟事
尋找24小時工作，全年365天無一休息日，永不退休卻不拿一分報酬的工作者——母親。我們的成長見證母親青春的流逝，我們在擁抱明天，母親卻在積累滄桑。而我們是那么容易疏于向那暖暖的三春陽光頜首致意......
二、活動主題：最親密的“戀人”
三、活動目的：
（1）母愛是世界上最偉大的.愛，讓我們一起表達對母親的愛以及祝福。
（2）增強同學們的感恩情結，學會感恩，懂得感恩。
（3）增進母子/女之間的感情。
四、活動時間：4月16日~5月13日
五、活動地點：攻關橋頭、生物樓多媒體教室（212或412）
六、活動對象：全院學生
七、組織機構：動物科學系主辦、生活部承辦、勞動部協(xié)辦
八、活動安排：生活部負責主要事項、勞動部協(xié)助進行、宣傳部負責宣傳、網絡部拍照、秘書辦寫稿
九、活動流程策劃：
1、千里寄相思
（1）4月16日~4月22日進行活動前期的宣傳，由宣傳部貼出海報宣傳及班委在班級進行宣傳,同時在QQ群上傳播，以及請校園廣播協(xié)助宣傳，并在攻關橋貼出橫幅。
（2）4月23日~4月25日進行現(xiàn)場活動，在攻關橋頭放置箱子，讓同學把寫在紙上的對母親的祝福投放到箱子去。
（3）可以不在現(xiàn)場寫，在宿舍寫好拿到現(xiàn)場投也可，到時由相關工作人員將便簽紙發(fā)放到各個宿舍，并對活動進行口頭宣傳。
（4）4月26進行對祝福語進行評選，選出最真實、最感人的25名。
（5）27日給評出最感人祝福語同學的父母寄出寫有同學們真誠心聲與祝福的賀卡，并每人贈送一個小飾品。
（6）如果祝福語比較多，將祝福語粘貼到系辦白板展覽一周。
2、母親的愛
（1）5月10日晚上7點在生物樓播放母愛題材電影《玩酷青春》，并發(fā)放星星紙條進行現(xiàn)場留言祝福，再根據(jù)留言進行現(xiàn)場抽獎活動，分別為一、二、三等獎。（如因選修課申請不到教室，,可與上影視文學與欣賞的老師協(xié)商合作，如諾不能，具體時間再行更改。）
（2）將活動中同學們的星星留言條制作成藝術品，粘貼在系辦門前的白板上。
十、獎項設置：
一等獎1名：25元/人 二等獎2名：20元/人 三等獎3名：15元/人 最感人獎25名：100元
十一、經費預算：
便簽紙：75元簽字筆：15元賀卡：100元獎品：110元星星紙：45元固體膠：5元小飾品：50元橫幅：0元車費：35元硬紙板：10元其他：15元合計：460元
十二、活動中應該注意的細節(jié)：
（1）寫祝福語時要仔細檢查學生是否留有姓名和手機號碼，方便與獲獎同學聯(lián)系。
（2）看電影時注意維持秩序，不能大聲喧嘩。
（3）不把垃圾到處亂扔，保持教室清潔。
動物科學系學生會生活部
3月4日
活動策劃 篇5
一 活動目的及活動意義
通過交通服務這一大學生志愿活動形式，進一步提高市民交通文明素質。改善交通現(xiàn)狀，建設文明，和諧，安全，暢通的交通環(huán)境，為構建和諧貢獻力量。而且還可以進一步向全縣大學生及社會各界推展普及志愿服務精神，同時向外界展現(xiàn)我威遠桃李會大學生的志愿風采，擴大威遠桃李會的影響力。
二 主辦單位：隴西縣團委
承辦單位：威遠桃李會
三 活動時間、地點
活動時間：XX年2月13號-17號
活動地點：隴西縣城各十字路口
四 活動宣傳
1. 宣傳部在活動前通過各種宣傳平臺招募志愿者等。
2.活動前由有關人員負責將要參加活動的志愿者統(tǒng)一培訓。
五 活動人員
1、每次活動至少20名志愿者。
2、組織者：威遠桃李會組織人員
志愿者：
六 經費預算
暫無。
七 活動步驟策劃
活動前
1. 宣傳部在活動前通過各種宣傳平臺招募志愿者等。
2.活動前由有關人員負責將要參加活動的'志愿者統(tǒng)一培訓。
3.由王保強負責聯(lián)系縣團委。
活動中（2月13號-17號）
1.鼓樓需6名志愿者協(xié)助交警維序。
2.其余每各路口2名志愿者。
3.需兩名組織者負責后勤。
活動后
1.縣團委會統(tǒng)一開志愿活動蓋章證明。
八 注意事項
1.人事部要做好活動前的人員動員，以確保活動當天的活動人數(shù)。
2.各有關部門確保在規(guī)定時間完成所屬工作，以免影響活動質量。
3.全體活動人員在活動中要有積極認真的工作態(tài)度，熱情主動的服務理念，同時要注意自己的言行舉止，以體現(xiàn)我隴西大學生青年志愿者的風采。
4.全體活動人員要聽從安排，以免影響活動順利有序進行。
5.大家要特別注意自身的安全。
九 備用方案
1.如果遇到天氣等影響，另行安排。
2.為防止有人臨時有事不能到，所以要預備人員一至兩名。
活動策劃 篇6
1 慰問退休教職人員 送溫暖：
（1）具體活動時間地點待定，由團委通知。
（2）活動人數(shù)四到五人為佳。
（3）禮物可以帶水果牛奶等，這個由參與人自己決定。
（4）在老師家所待時間不宜太久，大約一小時多點就可以，并承諾會常來看望。
（5）在活動中記得拍照留念。
（6）在老師家可以與老師聊天詢問問題，或幫助老師干家務等 這個需要隨機應變。
2 組織同學觀看有關感恩的電影：
（1）活動時間由老師確定。
（2）活動地點為學院樓
（3）在星期一需向蘭老師說明計劃，確定時間并借的鑰匙。
（4）在活動開始前需班級同學向其他人宣傳 并盡可能多拉同學一 起參與在本次活動中。
（5）在活動開始后首先需放一段有關感恩的PPT。
（6）如蘭老師有時間可以叫其在活動開始前講話。
（7）大家觀看完電影后給他們發(fā)明信片（提前做好），寫下有關感 恩的話（需本班同學提前準備好）
（8）活動中記得拍照。
（9）將大家寫好的`東西收集后，統(tǒng)一粘貼到一個本子上，名為感恩 記錄本。
3 邀請老師同學，共同編寫感恩記錄本：
（1）大家發(fā)動自己所認識的同學，在記錄本上寫下對學校的祝福。
（2）在沒課時間拜訪老師，請他寫下對學校祝福的話。
（3）在記錄本的第一頁寫母校獻禮。
（4）在他人寫字時應拍照記錄。
（5）將照片打印出來，并粘貼在其本人所寫的那頁上。
（6）記錄本由每個宿舍用一天，在這一天里本宿舍人盡可能多的找 同學寫祝福語錄。
活動策劃 篇7
在社會化的進程中，許多在校教師和大學生購置了許多家電，可是由于大部分老師和學生的專業(yè)是非電子技術專業(yè)，在電器的使用與維護方面可能遇到無法解答的'問題，故秉著為廣大校友服務的宗旨，電子愛好者協(xié)會和平頂山義工會聯(lián)合舉辦家電維修活動。
一、活動主題：此次活動為進一步弘揚為人民服務、奉獻社會的精神；倡導社會文明新風，發(fā)揚當代大學生服務他人、服務社會的精神；加強我校大學生精神文明建設，加強大學生動手能力建設。
愛心團結你我 真情奉獻他人
二、活動目的
三、策劃主辦方：電子愛好者協(xié)會、平頂山義工會
四、活動地點：教師家屬區(qū)
五、活動時間：XX年11月16日（暫定）
六、活動對象：平頂山學院在校學生和教職工
七、注意事項：
1、接收電器時做好登記和標號
2、維修時避免損壞物品注意自身安全
3、每位維修人員按時到達維修地點，認真細致，負責任
4結束時整理好相關物品
5、如果因天氣原因改變時間，另行通知
八、維修工具：插排、活口板子、電烙鐵、萬用表、焊錫、LC表、剝線鉗、螺絲刀、老虎鉗、尖嘴鉗、斜口鉗、砂紙、松香、膠水、膠帶、導線。
活動策劃 篇8
活動目標：
1、 能專心、認真地在活動區(qū)活動。
2、 通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造能力。
3、 樂意共享自己的和別人的快樂。
活動材料：
語言區(qū)：說動詞，娃娃家的故事，組合故事1、2等
益智區(qū)：圈物，數(shù)積木，拼圖等
美工區(qū)：小蜜蜂，小蝴蝶等
生活區(qū)：編辮子，蝴蝶結等
表演區(qū)：小熊拔牙等
科學區(qū)：比比誰的速度快，天平等
活動流程：
創(chuàng)設環(huán)境 幼兒自主活動 師生交流
活動指導過程：
一、環(huán)境創(chuàng)設：
1、 師生共同布置活動區(qū)環(huán)境。
2、 提醒幼兒能夠在活動中專心、認真地活動，比比誰和小印章交朋友最多。
二、幼兒自主活動：
1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。
2、 教師觀察幼兒的活動，檢查完成情況等，對個別新材料等給予適時的指導、點撥。鼓勵幼兒大膽嘗試，及時捕捉幼兒創(chuàng)造意識。
3、 發(fā)現(xiàn)幼兒活動中遇到困難想放棄的，給予適時的指導，爭取取得成功。
4、 對完成的內容及時記錄，鼓勵作進一步探索或另選內容。
三、師生交流分享：
師：剛才在活動區(qū)活動中，倪老師已經分享到了許多小朋友的快樂，因為他們都做了聰明寶寶，學會了新本領，現(xiàn)在，讓大家都來分享一下你的快樂。
1、 讓幼兒展示，介紹作品，對幼兒的創(chuàng)造意識給予肯定，增強幼兒的自信心與成功感。體驗和分享自己的和別人的快樂。
2、鼓勵幼兒大膽地響亮地介紹，語言能完整、流暢。
3、老師對幼兒的今天活動情況作適當評價。
4、共同收拾各類教玩具。
體育活動：（9:00~9:40） 六節(jié)棍
活動目標：
1、利用六節(jié)棍鍛煉幼兒的跳、鉆、跑等動作。
2、喜歡參加體育鍛煉活動。
3、個別指導焦點大膽活動。
活動過程：
一、集體活動：六節(jié)棍
1、分四排跳六節(jié)棍，從六個逐步加到八個。
注意一定要雙腳并攏跳。
個別指導焦點大膽活動。
2、競賽游戲：
跳過六個圈后，要鉆過二個洞，回來拍第二個小朋友手，再出發(fā)。
賽后老師頒發(fā)冠軍獎，亞軍獎，積極參與勇敢獎等，體驗體育競賽活動的快樂。
3、人手一個六節(jié)棍，打足氣出發(fā)逛街，鍛煉跑，知道隨時能躲閃，當心不碰撞。
二、隨時提醒幼兒熱了休息擦汗。
三、分散游戲
自選玩具器械進行結伴，及各種動作的鍛煉。
四、早操
能聽音樂合拍做，動作精神，干脆。
生活點心：（9:40~10:00）
音樂活動：（10:00~10:35）喂食
活動目標：
1、能用正確的方法演唱歌曲《喂食》，學習仿編歌詞。
2、培養(yǎng)幼兒編歌詞的`興趣與創(chuàng)編的能力。
3、激發(fā)幼兒關心、愛護小動物的情感。
活動準備：
鼓20只，錄音磁帶，鋼琴，指偶若干（鴨、羊、狗各7只），食物若干，農場的環(huán)境布置好，節(jié)奏譜，木偶小鴨。
活動過程：
幼兒進入教室，鼓散放在中間。
1、師：“這么多鼓，快去找只小鼓做朋友吧！”幼兒隨意找到鼓。
幼：“小鼓，小鼓，我和你做朋友好嗎？”
2、師：“在美麗的春天里，我們迎來了客人老師，讓我們敲起歡樂的鼓，歡迎客人老師們。聽聽誰的節(jié)奏最清楚，能聽著音樂的速度。”
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