活動(dòng)策劃9篇【熱】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)項(xiàng)目：整理書包
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做。
2、通過訓(xùn)練，讓幼兒學(xué)習(xí)擺放書本，并能整理好自己的書包。
3、培養(yǎng)獨(dú)立的.生活自理能力。
三、人員安排：
1、策劃人：莊曼玲
2、活動(dòng)小結(jié)：莊曼玲
3、活動(dòng)主持：莊曼玲
4、活動(dòng)攝影：黃良蕾
四、活動(dòng)主題：“我的小手真能干！”
五、活動(dòng)時(shí)間：11月30日下午15：00
六，活動(dòng)地點(diǎn)：太陽三班教室
七、活動(dòng)對(duì)象：太陽三班全體幼兒
八、比賽項(xiàng)目及規(guī)則：
整理書包
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自己的書包、書本。
（2）比賽規(guī)則：全班孩子進(jìn)行“整理書包”以小組為單位。
（3）整理自己的書包，將書包中的物品擺放整齊。
（4）教師觀察評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)并發(fā)禮物。
活動(dòng)過程
1、首先介紹本次比賽的規(guī)則。
2、教師正確示范如何整理書包。
3、全班分為6小組，以小組為單位進(jìn)行比賽，在從小組中選出一名成績(jī)比較好的小朋友進(jìn)行下一輪比賽。
4、最后頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)策劃 篇2
為紀(jì)念"五四"青年運(yùn)動(dòng)周年，加強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)，按照院團(tuán)委文明精神及加強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)的要求，組織大學(xué)生文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、 活動(dòng)主題：
為響應(yīng)文藝部舉辦的以"與祖國共奮進(jìn)，用青春譜和諧" 主題的"五四"獻(xiàn)禮大型歌詠比賽，我班特開展以"加強(qiáng)意識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)"為主題的團(tuán)日活動(dòng)，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，在廣大青年團(tuán)員中弘揚(yáng)以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會(huì)建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月19日---4月25日
三、 活動(dòng)創(chuàng)意：
本次活動(dòng)以"加強(qiáng)意識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)"為主題，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的.宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定"奮進(jìn)、和諧"的信念，不斷加強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，加強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感。希望通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價(jià)值，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
四、 參加人員
全班共青團(tuán)員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員
五、時(shí)間安排、地點(diǎn)安排和內(nèi)容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團(tuán)小組，傳達(dá)院團(tuán)委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計(jì)劃。
2、宣傳動(dòng)員階段。4月19日，以團(tuán)支部為單位召開班級(jí)動(dòng)員大會(huì)，組織討論。發(fā)動(dòng)入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動(dòng)廣大共青團(tuán)員的積極性。
3、理論學(xué)習(xí)階段。（4月20日-4月21日）4月20日就"如何加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"上團(tuán)課，并集體學(xué)習(xí)新團(tuán)章和團(tuán)史； 21日，團(tuán)小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會(huì)。
4、活動(dòng)實(shí)踐階段。（4月22日-4月25日）A、4月22日體育活動(dòng)日，組織團(tuán)員參加乒乓球聯(lián)賽；B、24日，組織全班團(tuán)員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評(píng)與自我批評(píng)； C、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結(jié)階段。4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，并進(jìn)行工作總結(jié)。
六、 活動(dòng)效果：
通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了團(tuán)員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團(tuán)員要以這次主題團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī)，時(shí)刻牢記入團(tuán)誓言，踐行決心諾言，不斷加強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，更加自覺地把個(gè)人抱負(fù)與國家前途和民族命運(yùn)維系在一起，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召，用執(zhí)著的信念，只爭(zhēng)朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績(jī)。
七、自我評(píng)價(jià)
作為共青團(tuán)組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強(qiáng)為己任，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)員青年的主觀能動(dòng)性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進(jìn)性和積極性、牢牢的樹立起我們團(tuán)組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運(yùn)用我們的技術(shù)和知識(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)，不斷引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動(dòng)中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提升團(tuán)組織的素質(zhì)。
八、 其他注意事項(xiàng)：
1、部分主題團(tuán)日活動(dòng)邀請(qǐng)其他班級(jí)團(tuán)支部參加（視具體情況而定）；
2、在活動(dòng)地點(diǎn)分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動(dòng)海報(bào)；
3、活動(dòng)中都要佩戴校徽；
4、做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道和信息上報(bào)工作。
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校文化特色，通過開展傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)” 報(bào)刊活動(dòng)活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)清明節(jié)傳統(tǒng)文化的了解。要求學(xué)生學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)祖國歷史、學(xué)習(xí)英模事跡，引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)，成長成材。
我校利用主題班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢(mèng)”為主題的征文演講、詩歌朗誦、祭掃烈士陵墓活動(dòng)，制作“清明”節(jié)日小報(bào)。讓學(xué)生過一個(gè)特別的有意義的清明節(jié)。
我校共青團(tuán)團(tuán)委于3月25日至4月8日開展“清明”報(bào)刊組織活動(dòng)。
我校動(dòng)員初一初二學(xué)生利用課余時(shí)間讓學(xué)生結(jié)合節(jié)日及自己的活動(dòng)安排事跡相結(jié)合引導(dǎo)未成年，繼承傳統(tǒng)，提高道德文化素養(yǎng)的報(bào)刊活動(dòng)。
通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)收集各種資料、圖片。學(xué)生利用課余時(shí)間結(jié)合自己的.活動(dòng)安排事跡相結(jié)合引導(dǎo)未成年，繼承傳統(tǒng)，提高道德文化素養(yǎng)的報(bào)刊活動(dòng)。學(xué)生把自己對(duì)節(jié)日的教育、安排、心情、體會(huì)記錄下來，制作成報(bào)刊，誦讀水平及寫作水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會(huì)也層層加深。學(xué)生會(huì)制作有代表性、主題鮮明，具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用意義的報(bào)刊。同時(shí)，制作報(bào)刊也能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。對(duì)于這些優(yōu)秀的報(bào)刊，我校將在中午學(xué)校廣播站播出。對(duì)該次活動(dòng)的意義作出了評(píng)點(diǎn)。活動(dòng)后，還對(duì)在該次活動(dòng)中所反映出來的困難作解決，以期望下次報(bào)刊活動(dòng)中能夠進(jìn)一步深入推廣。
二、活動(dòng)要求：
1、學(xué)生人人參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手，讓學(xué)生在活動(dòng)中人人受到教育。
2、要求學(xué)生都能認(rèn)真對(duì)待，設(shè)計(jì)的小報(bào)新穎、選取的文明規(guī)范、日常行為方面的資料有代表性、主題鮮明，具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用意義，而且學(xué)生的書寫也非常的認(rèn)真。
三、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力，提高學(xué)生對(duì)素質(zhì)作文訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)，并做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。
四、 活動(dòng)時(shí)間：3月25日---4月8日
五、活動(dòng)對(duì)象：初一初二年級(jí)學(xué)生。
六、日程安排：
第一階段：宣傳動(dòng)員，培訓(xùn)提高。
各班要充分認(rèn)識(shí)制作報(bào)刊活動(dòng)的重要性，廣泛動(dòng)員，開展相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)。
第二階段：組織實(shí)施。
各班級(jí)班主任要?jiǎng)訂T學(xué)生參與、動(dòng)手制作。美術(shù)教師重點(diǎn)輔導(dǎo)。
要求：學(xué)生必須是個(gè)人獨(dú)立完成制作報(bào)刊。
要求：有方案、有總結(jié)、有圖片等資料收集。
活動(dòng)策劃 篇4
為促進(jìn)學(xué)生建設(shè)，選樹學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)典型，營造濃郁學(xué)習(xí)氛圍，在全系形成一股愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也開拓學(xué)生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，讓更多學(xué)生擁有一個(gè)更豐富多彩的大學(xué)校園生活。經(jīng)紅旗營全體負(fù)責(zé)人研究，決定于XX年4月開展食品系XX年“尋找我身邊的學(xué)習(xí)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
知識(shí)點(diǎn)亮大學(xué)路
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年4月7日—29日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)、2教110
四、主辦單位：
食品與生物工程系紅旗營
五、活動(dòng)內(nèi)容策劃
（一）參評(píng)對(duì)象
面向全系學(xué)生
（二）基本要求
1。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良或單科突出，積極向上，有朝氣；
2。在學(xué)生群體中可作為榜樣，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)技能。
（三）學(xué)習(xí)達(dá)人評(píng)選
本次學(xué)習(xí)達(dá)人評(píng)選活動(dòng)，有班級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人、專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人、系級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人三種稱號(hào)。具體評(píng)選方式如下：
1。班級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人
評(píng)選方式：由各班召開主題班會(huì)，通過投票方式，評(píng)選出1名班級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人。班級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人填寫附件1，并發(fā)電子檔到黃梅園郵箱（）由黃梅園統(tǒng)一收集材料后上交到評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。（負(fù)責(zé)人：黃梅園）
2。專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人
評(píng)選方式：按照各班的專業(yè)歸屬，由各班召開主題班會(huì)，通過投票方式，評(píng)選出1名專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人。指標(biāo)：每班1名。專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人填寫附件2，并發(fā)電子檔到林毓華郵箱（），由林毓華收集好材料統(tǒng)一上交到評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。（負(fù)責(zé)人：林毓華）
注：將各班級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人統(tǒng)計(jì)表和專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人統(tǒng)計(jì)表做好后，（詳見附件3、附件4）統(tǒng)一將電子版和紙質(zhì)版上交到相關(guān)負(fù)責(zé)人。
3。系級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人
評(píng)選方式：
①推薦10名最具實(shí)力的專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人參加系級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人評(píng)選
②各參評(píng)人選需制作并提交PPT，播放時(shí)間長度1—3分鐘，內(nèi)容包括參選人自述（包括事跡簡(jiǎn)介，個(gè)人相片，獲獎(jiǎng)情況，學(xué)習(xí)情況等），（PPT提交時(shí)間：4月17日之前）為保證結(jié)果的公平公正，將會(huì)現(xiàn)場(chǎng)公布票選結(jié)果。
結(jié)果：根據(jù)票選的票數(shù)高低，評(píng)選出5名同學(xué)們心中最具影響力，學(xué)習(xí)技能技巧各方面都很出色的最佳學(xué)習(xí)達(dá)人。
④后期宣傳：系部將對(duì)學(xué)習(xí)達(dá)人進(jìn)行微博等方面的宣傳，營造良好的`學(xué)習(xí)氛圍。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法
1。各班級(jí)以直接投票方式評(píng)選出班級(jí)達(dá)人1名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2。評(píng)選出專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人共1名，各班以投票方式選出，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3。通過現(xiàn)場(chǎng)演講打分及投票評(píng)選出系級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金50元/人。
六、工作要求
1。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)是我系促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的舉措。全系要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把本次活動(dòng)當(dāng)作學(xué)生成才成長的一個(gè)重要工作抓緊抓好。
2。各項(xiàng)活動(dòng)具體安排如有變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。
3。一切未盡事宜，由組委會(huì)負(fù)責(zé)解釋和裁決。
七、安全預(yù)案
活動(dòng)安全員：黃偉琪、陳家東、覃允陽、弄體報(bào)
活動(dòng)安全措施：
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由工作人員檢查其現(xiàn)場(chǎng)并清除安全隱患。
2、保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的所有題目規(guī)則不存在安全隱患。
3、若發(fā)生意外火災(zāi)，緊急疏散所有在場(chǎng)人員有秩序地從門口出去，再有秩序地分別從東西樓梯逃離。
4、 出現(xiàn)意外事故，要把握“搶救第一”的原則，，就近送正規(guī)醫(yī)院或120急救中心，疏散學(xué)生撤離至安全地點(diǎn)，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。
5、根據(jù)傷勢(shì)較重，負(fù)責(zé)人決定是否立即通知學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，安排下一步行動(dòng)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算申請(qǐng)
尊敬的老師：
我社團(tuán)將于XX年4月份舉行“尋找我身邊的學(xué)習(xí)達(dá)人”，為了能讓本次活動(dòng)順利開展，特申請(qǐng)以下經(jīng)費(fèi)
項(xiàng)目 數(shù)量 單價(jià)（元） 經(jīng)費(fèi)（元）
獎(jiǎng)狀 45 1 共45
獎(jiǎng)金 5 50 共250
礦泉水 5 2 共10
筆 一盒 10 共10
資料 20 共20
其他 共10
總計(jì) 345
以上申請(qǐng)的經(jīng)費(fèi)保證如實(shí)用于此次活動(dòng)的開展，開銷將不會(huì)超過經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
懇望老師批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：食品系紅旗營
XX年03月26日
附件：
1。“尋找身邊的學(xué)習(xí)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人推薦表
2。“尋找身邊的學(xué)習(xí)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人推薦表
3。“尋找身邊的學(xué)習(xí)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)系級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人推薦表
4。“尋找身邊的學(xué)習(xí)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：在第七周順利閉幕后，同學(xué)們對(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有投入太多激情，舉辦此次長江傳媒學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以對(duì)同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情有所提高。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月中旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)操場(chǎng)
四、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)，我快樂
五、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)各個(gè)班級(jí)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的'蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。
六、主辦方：長江傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)
七、活動(dòng)方案：
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)主席團(tuán)向?qū)W院申請(qǐng)場(chǎng)地
(2)宣傳部進(jìn)行活動(dòng)宣傳
(3)準(zhǔn)備活動(dòng)必需品及活動(dòng)器材
(4)安排裁判人員及攝像人員。
2.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前準(zhǔn)備
(1)提前清理好活動(dòng)場(chǎng)地
(2)把活動(dòng)器材按規(guī)定擺好
(3)檢查活動(dòng)器材的問題
(4)主持人及裁判員做好準(zhǔn)備
3、幕式流程
(1)各個(gè)班級(jí)在12:00之前到場(chǎng)
(2)領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言
(3)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始
4.趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目介紹：
1、拔河
參賽人數(shù)：15(10男5女)
比賽規(guī)則：比賽開始前，雙方隊(duì)員站于中線兩側(cè)，手持繩，裁判將繩的中點(diǎn)置于中線，裁判發(fā)令，比賽開始，以一方越過對(duì)方的基準(zhǔn)線作為判定輸贏的標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)比賽采用3局2勝制，最終排出前三名。(注：1、比賽過程中其他人員不得進(jìn)入場(chǎng)地干預(yù)比賽;2、比賽對(duì)陣由抽簽形式產(chǎn)生;3、比賽產(chǎn)生奇數(shù)隊(duì)則由抽簽輪空或復(fù)活)
2、袋鼠跳
參賽人數(shù)：10人(6男4女)
比賽規(guī)則：每支隊(duì)伍平均分成2個(gè)小隊(duì)記為a，b，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后。
活動(dòng)策劃 篇6
設(shè)計(jì)意圖
蘭州刻葫蘆是蘭州獨(dú)有的一種藝術(shù)品，其制作精細(xì)、形象可愛，代表了人們美好的祝愿。幼兒在觀看、欣賞刻葫蘆的過程中，對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們通過讓幼兒認(rèn)識(shí)刻葫蘆，了解其制作方法和技巧，并提供給幼兒適宜的操作材料和工具，體驗(yàn)刻葫蘆的樂趣，借此增強(qiáng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境和民間手工藝品的敏感性，學(xué)會(huì)用審美的眼光發(fā)現(xiàn)民間手工藝品特有的美，感受并喜歡本土文化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)
1．嘗試使用牙簽在泥葫蘆上刻畫各種線條，及用線條連接成各種簡(jiǎn)單形狀。
2．在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒每人捏好一個(gè)葫蘆(葫蘆放在泥工板上，泥工板上貼有作品標(biāo)簽)，蘭州刻葫蘆作品每組2～3個(gè)，蘭州刻葫蘆圖片課件，牙簽、紙巾每人一份。
活動(dòng)重點(diǎn)
感知刻葫蘆作品圖案的特點(diǎn)是以線刻為主。
活動(dòng)難點(diǎn)
用牙簽在葫蘆凸起的部位刻畫直線、波浪線、漩渦線、折線等線條，并能用線條連接成一些形狀。
活動(dòng)過程
1．欣賞蘭州刻葫蘆。
(1)引導(dǎo)幼兒欣賞、觸摸刻葫蘆作品。
提問：你看到的葫蘆是什么形狀的?(亞腰葫蘆、雞蛋葫蘆)
葫蘆的表面有什么?(有山、水、古代的人、猴子、松鼠、房子、字等)
摸上去有什么感覺?(觸摸時(shí)感覺不平)
教師提示：蘭州刻葫蘆有亞腰葫蘆、雞蛋葫蘆，葫蘆表面的圖案有動(dòng)物、人物、風(fēng)景、圖案文字結(jié)合，觸摸時(shí)感到有線條。
(2)引導(dǎo)幼兒體會(huì)刻葫蘆圖案的特點(diǎn)。
播放蘭州刻葫蘆圖片的課件，分析蘭州刻葫蘆的圖案特點(diǎn)。
提問：葫蘆上的圖案刻在葫蘆的哪些部位?
教師提示：蘭州刻葫蘆的圖案以線刻為主，線條多為黑色，圖案刻在葫蘆凸起的部位。
2．幼兒刻葫蘆。
(1)教師示范用牙簽在泥葫蘆上刻線條及形狀的方法。
(2)提出要求：要及時(shí)擦去粘在牙簽上和浮在泥葫蘆上的泥。
(3)幼兒構(gòu)思并分享、討論。
(4)幼兒在泥葫蘆上創(chuàng)作。
3．評(píng)價(jià)。
(1)把完成的作品放在展示區(qū)，幼兒自由參觀。
(2)討論：你最喜歡哪個(gè)作品，為什么?
活動(dòng)反思
蘭州刻葫蘆主題活動(dòng)分為欣賞葫蘆、畫葫蘆、刻葫蘆三個(gè)活動(dòng)。通過前兩個(gè)活動(dòng)，幼兒對(duì)刻葫蘆的紋樣特點(diǎn)有了一定的了解，為刻泥葫蘆活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。
本活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：欣賞葫蘆，讓幼兒對(duì)刻葫蘆的紋樣特點(diǎn)作進(jìn)一步的了解；刻葫蘆，讓幼兒在自己捏好的泥葫蘆上刻上各種線條，親自體驗(yàn)、感受“刻葫蘆”這一獨(dú)特的藝術(shù)；評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，把幼兒刻好的葫蘆展示出來，讓幼兒感受到成功的'喜悅，并且通過交流、評(píng)價(jià)辨別作品的優(yōu)缺點(diǎn)，提高幼兒的鑒賞能力。
整個(gè)活動(dòng)，孩子們始終興致勃勃，積極地探索、創(chuàng)作。他們有的在葫蘆上刻線條，各種線條的組合使畫面生動(dòng)而豐滿；有的在葫蘆的上半部分刻白云，下半部分刻花朵，使畫面充滿想象力……整體來看，多數(shù)作品上畫面較滿，葫蘆凸起的地方都被刻上了線條，這樣的作品立體感強(qiáng)，非常漂亮。在參觀了孩子的作品展后，教師們無不驚嘆：孩子們都是天生的藝術(shù)家!
活動(dòng)策劃 篇7
一：聯(lián)誼社團(tuán)
大學(xué)生就業(yè)潛能協(xié)會(huì)，舞蹈協(xié)會(huì)，旅游協(xié)會(huì)，棋社，足球協(xié)會(huì)，健美操協(xié)會(huì)，
二：協(xié)會(huì)的實(shí)力及優(yōu)勢(shì)
1． 各大協(xié)會(huì)都是由一群勇于創(chuàng)新的在校青年學(xué)子組成，具有不可比擬的凝聚力與團(tuán)隊(duì)合作精神，社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書。
2． 各大協(xié)會(huì)的工作人員囊括所有系別，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)和專業(yè)的運(yùn)作實(shí)力。
3． 各大協(xié)會(huì)至今成功舉辦過各種大型的晚會(huì)活動(dòng)。
三：活動(dòng)背景與活動(dòng)宗旨
通過舉辦這次活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園生活，增進(jìn)各協(xié)會(huì)社團(tuán)的友誼，讓學(xué)生之間相互有更深的認(rèn)識(shí)，工作計(jì)劃《社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書》。展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采與精神風(fēng)貌。提高大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明的`建設(shè)。。另一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力，為贊助商在我校贏取更多的消費(fèi)人群；樹立贊助商良好的企業(yè)形象。
四：特色與影響
這是一場(chǎng)特別的時(shí)尚氣息濃郁的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生之間的感情。此次活動(dòng)只要以晚會(huì)形式，并穿插了抽獎(jiǎng)，小游戲。力求給人一種新的感覺和強(qiáng)烈的震撼力和感染力。主要以各種具有時(shí)尚音樂的節(jié)目和運(yùn)動(dòng)結(jié)合。
五：主題，方案和構(gòu)思
1． 主持人出場(chǎng)。介紹今晚的活動(dòng)。
2． 音樂協(xié)會(huì)的樂隊(duì)演奏，激起全場(chǎng)高潮。
3． 音樂協(xié)會(huì)的舞蹈表演，讓全場(chǎng)熱情不斷。
4． 旅游協(xié)會(huì)的小品風(fēng)趣逗人，足以讓全場(chǎng)笑聲不斷。
5． 游戲環(huán)節(jié)。邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上來玩游戲。禮品多多。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！！！
6． 就業(yè)潛能協(xié)會(huì)進(jìn)行一些就業(yè)知識(shí)的有獎(jiǎng)問答，宣傳一些就業(yè)有關(guān)的內(nèi)容。
7． 再一次的熱舞，外校邀請(qǐng)嘉賓的表演。
8． 抽獎(jiǎng)游戲。
9． 棋社的表演。
10． 足協(xié)的精彩足球表演。
11． 再次的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。游戲。
12．鳴謝贊助商家
時(shí)間：6月14號(hào)晚上7：30到9：30
地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)口號(hào)："集百家之長，會(huì)電院之才"
二、活動(dòng)時(shí)間：待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、活動(dòng)對(duì)象：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、參賽人員要求：
（1）具有好的各門學(xué)科（競(jìng)賽規(guī)定范圍內(nèi)的.各門學(xué)科）的基礎(chǔ)知識(shí)；
（2）語言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話；
（3）具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶；
（4）充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過海報(bào)，展板進(jìn)行宣傳
七、活動(dòng)形式：
本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級(jí)第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場(chǎng)口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動(dòng)流程：
（1）宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作
1）設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2）制作邀請(qǐng)函，要請(qǐng)老師做為決賽評(píng)委和嘉賓。
3）發(fā)放活動(dòng)報(bào)名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級(jí)報(bào)名。（比賽以組為單位，每組三人）
4）收集相關(guān)競(jìng)賽題目。
5）申請(qǐng)教室作為第一階段比賽用。
（2）第一階段淘汰賽
1）各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐
2）由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目
3）淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
4）取消未到場(chǎng)隊(duì)伍的入場(chǎng)參賽資格，并禁止入場(chǎng)。
5）由學(xué)生會(huì)確定裁判員組織閱卷，取成績(jī)前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。
（3）第二階段決賽
1）各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐，有淘汰賽成績(jī)由底到高編號(hào)
2）決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。
3）第一輪為必答題，按編號(hào)開始答題，每題限定隊(duì)伍代表回答，答對(duì)得一題得一分，答錯(cuò)不扣分，共10題（題型為判斷題和選折題）采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。
4）第二輪為搶答題，共12道題目，每對(duì)在主持人宣布"開始"后方可舉手搶答，提前搶答按錯(cuò)誤處理，每題限時(shí)15秒，答對(duì)加一分，答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會(huì)。
5）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾出題作答，答對(duì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送小禮品，每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會(huì)。
6）第三輪情景題，各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場(chǎng)順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時(shí)5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，最高30分，最低10分。
7）由主持人宣布比賽成績(jī)確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）
8）由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
9）合影留戀
10）組織觀眾有序退場(chǎng)，組織清現(xiàn)場(chǎng)
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：
略
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題：
“光棍狂歡之夜”
二、活動(dòng)背景：
在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活？你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動(dòng)策劃，首先請(qǐng)用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個(gè)人。
三、活動(dòng)口號(hào)：
交友萬歲，單身無罪。
四、活動(dòng)的意義和目標(biāo)：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。沉重的'心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好！。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。因此要借助這樣一個(gè)節(jié)日，揮灑出你們的青春熱情，盡情享受交友的快樂。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
五、活動(dòng)開展：
（一）活動(dòng)時(shí)間：
11月11日晚上《11：11——1：11》
（二）活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)校男女單身
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心
（四）活動(dòng)內(nèi)容：
1、所有工作人員合唱《單身情歌》開場(chǎng)。
2、十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)。
3、十對(duì)配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
4、十對(duì)之間進(jìn)行悲傷情歌對(duì)唱大比賽。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺(tái)下的觀眾也參與其中并贈(zèng)送小禮品。
5、評(píng)出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對(duì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六、廣告宣傳：
海報(bào)，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個(gè)夜晚強(qiáng)烈地思念某個(gè)人嗎？你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎？在這個(gè)特殊的夜晚請(qǐng)來我們的“光棍節(jié)狂歡之夜”吧！這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：
1、工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動(dòng)。
2、指揮中心負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度，活動(dòng)進(jìn)行中用手勢(shì)溝通所有工作人員。
3、所有人員必須愛護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。
4、當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。
5、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場(chǎng)清理出局，決不留情。
6、活動(dòng)過程中注意安全，由三到四名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序；活動(dòng)策劃要以愉悅為主，避免在一些游戲環(huán)節(jié)中參與者可能發(fā)生的沖突；活動(dòng)結(jié)束后做好場(chǎng)地清理工作。
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