活動策劃【實用10篇】
活動策劃 篇1
活動目的
在慶祝祖國母親建國x周年之際，為同學們提供展示自我的舞臺。顯現出臨床醫學一系自信而富有朝氣的`真我風采。既豐富了同學們的課余生活，又為日后舉辦各種文藝活動選拔主持人才。
活動時間
海選：20xx年9月25日星期五晚7：00—9：00。
決賽：20xx年10月9日星期五晚7：00—9：00
活動地點
中教室b201。
活動報名
參賽人員：全系(包括華臨)在校學生大一、大二、大三均可報名
報名表格：姓名、性別、班級、聯系方式、照片、特長、主持風格、自我評價、人生格言。
報名方式：每班發放一個報名表，復印有效，自愿報名。于9月23日前交到學習部。
活動流程
海選(考察選手普通話、形象、氣質、臺風等基本素質)
一、前期準備
1、 宣傳工作：9月22日在宣傳欄張貼海報——宣傳部
9月21日召集各班班長開會，介紹活動，發放報名表。——學習部
2、 評為邀主席團，文藝部正副部長。
3、 資金預算：嘉賓飲水費20元
二、現場活動流程
1、 秀出真我：不拘形式的進行自我介紹和初步才藝展示。(2分鐘)
2、 我愛主持：在給定情境中即興主持。(1分鐘)
3、 超級：根據抽取到的四個名詞，演繹出一個小故事。(1分鐘)
三、評分細則
1、 秀出真我(40分)：形象得體，服裝整潔;(10分)
語言流暢，發音標準;(10分)
風格獨特，有感染力;(10分)
才藝突出，氣氛活潑。(10分)
2、 我愛主持(30分)：個性鮮明，臺風較好;(10分)
符合場景，切合環境;(10分)
親和力強，互動交流。(10分)
3、 超級(30分)：名詞完整，敘事流暢;(10分)
故事新穎，切合場景;(10分)
風格統一，特色鮮明。(10分)
四、獎勵辦法
10人晉級決賽
五、人員安排
學習部
1、 準備主持情景題。
2、 制作評分表格，負責記錄、計算總分。
3、 催臺。確保選手再上臺前，完成“超級”中的抽題。
社會實踐部
1、 準備30個名詞抽簽。
2、 在比賽現場發放評分表、筆、水。
3、 迎送評委，維持現場秩序。
六、活動后總結
1、 確定并公布復賽名單10人。
2、 宣傳通訊報道、照片的處理和事后的總結，整理會場。
決賽
一、前期準備
1、 宣傳工作：9月27日召集決賽選手，明確親友團人數。
10月7日在宣傳欄。海報上張貼復賽人員名單。——宣傳部
10月9日在比賽場地拉橫幅。——外聯部
2、 選手培訓：9月27日召集決賽選手開會，明確決賽流程。
9月28日請專業人士為選手培訓。
3、 嘉賓通知：系書記，團委老師，各級輔導員。
4、 評委邀院團委文藝部老師，課程《演講與口才》的指導老師。
5、 資金預算：嘉賓飲水費50元。
會場布置50元。
二、現場活動流程
1、 選手介紹循環播放;
2、 主持人上場;
3、 介紹領導老師;
4、 介紹比賽規則;
5、 開始比賽
(1) 閃亮登場：特色鮮明的自我介紹。(2分鐘)
(2) 才藝對對碰：以抽簽的形式位選手安排一個節目(另一位選手的才藝展示)，選手即興為節目主持。(即興主持2分鐘，才藝3分鐘)
(3) 你來我往：兩名選手合作完成給定情景的演講。(3分鐘)
活動策劃 篇2
一、活動背景：
如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什么?我們該怎么樣做?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的：
十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的`心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。
三、活動名稱：
心存感恩，永不言棄
四、活動對象：
全體學生
五、活動時間：
20xx年11月25日星期三中午11：30-13：00
晚上19：00-21：30
六、活動地點：
飯堂門口空地及課室一間
七、活動構成：
(一)PPT制作及播放
(二)寫給各專業團支部一封信，號召在各專業內部開展感恩節活動
(三)感恩箴言收集活動及圖片展
(四)感恩節的電影晚會
八、活動流程
1、PPT：
(1)內容：從家到國家的感恩;號召同學們去感恩;宣傳11月25日的活動
(2)負責人：
(3)播放時間：20xx-11-23以及20xx-11-24由09級干事梁靜負責到各班完成播放
2、致團支部的一封信：
(1)內容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節感恩父母，老師，朋友……
(2)負責人：
(3)時間：在11月22日之前送到
3、感恩箴言收集及圖片展活動：
(1)活動前期準備：
(1)25日11：30-13：00圖片(有關感恩父母，老師，國家等)展出
(2)25日11：30-13：00人員安排及活動內容：
活動策劃 篇3
一、目的意義
在學院迎來新生之際，為增進我院同學們之間的友誼，豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為愛好足球的同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，我協會決定舉辦第一屆“足協杯”七人制足球賽。
二、具體規程
主辦單位：社團聯足球協會
承辦單位：社團聯裁判協會
活動時間：10月26日起
參加對象：全院同學(包括教職工)
足球比賽地點：學院足球場
報名方式：1、班級： 08高職汽檢3班處
2、寢室： 6號樓424
聯系電話 15967068730 臺院短號 668730
15157261622 吉利短號 631622
報名時間：10月20日—10月25日
報名人數：至少7人
報名注意事項：
1、先向班級體育委員報名，再由體育委員報到主辦方
2、報名球隊交10元報名費
3、球隊須選出一個隊長，參賽服裝盡量統一
4、球隊自行帶水，如有需要帶些受傷用品
5、教職工自行組隊(組隊后直接報到主辦方)
足球比賽規程：
1、確定報名隊伍后，于10月26日晚上進行小組抽簽并分組
2、足球比賽采用小組積分制，小組第一或第二名出線(視報名隊數而定)，進入下一輪的淘汰賽
3、足球比賽規則以社團聯足球協會制定的校園七人制足球賽規則為準
三、宣傳方式
1、在院本部拉貼海報宣傳
2、廣播站宣傳
四、獎勵設置(視參賽隊伍多少而定)
第一名：獎杯加獎狀，還有足球 第二名：獎狀加足球 最佳射手獎：獎狀加球鞋一雙
校園七人制足球賽足球比賽規則
1.報了名的球隊須聽從主辦方的`安排
2.足球比賽中出現意外事故或受傷情況由各隊自行負責
3.每隊準備寬松的服裝，有統一的球衣更好，賽前自行協商
4.各隊必須按足球比賽時間到達足球比賽場地(足球比賽時間主辦方會提前通知)
5.各隊員必須嚴格要求自己，出現侮辱裁判和打架情況，違者該隊取消參賽資格
6.足球比賽分為上下半場，每半場20分鐘，中場休息5分鐘
7.每場足球比賽可換人3次，同場足球比賽被換下場隊員不能再上場
8.足球比賽設角球、點球，累積兩張黃牌被發出場，不設越位
9.足球比賽分為兩階段進行
第一階段分循環，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前;如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環足球比賽中的勝負關系，進勝球數，進球總數的順序決定名次，小組前2名出現。
第二階段采取淘汰制，如40分鐘雙方打成平局，加賽10分鐘，或還未分出勝負的，則采用互發點球的辦法決出勝負。
活動策劃 篇4
一．活動主題：走進勤工助學提高大學生自立自強勤工助學意識，進一步提高大家對勤工助學中心的認識，從而使更多的人加入到勤工助學的大家庭中，使我們的大學生活更加豐富多彩。
二．活動的目的：
三．活動的時間、地點時間 11月30日——12月1日（由于活動受天氣影響如有改動另行通知）（10：00——17：00）
地點 食堂門前
四．活動開展形式圖片展覽、現場招聘（兼職中心），愛心義賣（愛心超市）
五．活動金費 由外聯拉贊助+中心提供
宣傳費300 +各種獎品500
活動期間每一筆開資都必須有發票 否則不予報銷
六．活動的具體安排
（一）活動期間人員分配：
外聯部 負責拉贊助
宣傳中心、愛橋愛心團、農民工子弟小學負責宣傳工作
網絡中心 負責搬東西
秘書督導處 聯系各個部門 做好連接工作 作品收集 篩選廣播員
愛心超市 義賣活動
（二）活動準備階段
（1） 經濟來源：由外聯部負責拉贊助。負責人 齊xx（xxxxxxxxxxxx）
（2） 活動宣傳：a 請校園之聲廣播臺對活動進行宣傳 b 以展板和海報的形式進行宣傳 負責人 陳靜（xxxxxxxxxxxx）
（3） 作品收集 本中心干事每人出1—2副作品（詩歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進勤工助學為主題） 負責人韓琦（xxxxxxxxxxxx））王聰（xxxxxxxxxxxx）
（4） 物資準備 ：（負責人 王一敏）
外聯部負責借活動當天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設備愛心超市協助
各部門準備5—10張本部門活動照片
展板 宣傳中心負責從學校各個部門借（5塊）
圖片展當天廣播稿 秘書督導處負責寫
兼職中心負責聯系兼職崗位
（五）場地申請負責人 王一敏
（三）時間分配：11月24日 粘貼宣傳海報
11月26日 擺放宣傳展板
11月30日至12月1日 開展活動
（本次活動持續兩天）
（四）活動當天流程：
上午10點由開始布置展覽會場，中午11：50由中心主任宣布圖片展正式開始 。
廣播員開始對本次活動進行介紹。
由各幅畫的作者對自己的作品進行講解。
畫展期間進行 “我最喜愛的作品”投票環節 。
服務臺對同學們的投票進行匯總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學們提出的問題。
愛心超市現場進行義賣活動、以及接收同學們的愛心捐贈 。
學生兼職中心開展招聘會，為同學們提供兼職崗位。
（五）善后工作：
開展畫展時所借的'東西有負責人負責組織人員送回。宣傳畫及文章交到秘書督導處，進行整理由網絡中心進行網上宣傳。之后所有作品交由秘書督導處進行保管。
（六）備注
所以參加畫展的作品主題均以“走進勤工助學”為主題。畫和圖片（照片）、文章在活動當天展出。 同時優秀文章在勤工助學中心的博客上進行發表。
活動中廣播稿 秘書處負責書寫， 其它部們協助 。圖片作品的作者負責講解自己的作品
獎項：
優秀作品本中心設置： 一、二、三等獎個一名
一等獎 100+ 超值禮品
二等獎 80 + 超值禮品
三等獎 50 + 超值禮品
優秀作品如干名. 均有禮品
七．活動組織單位 校勤工助學中心
策劃人 陳靜
活動策劃 篇5
百草園小學美術教師：胡龍燕
活動主題
環保節——綠色環保，愛我家園。
活動目的
通過此次環保節約手抄報比賽，逐步使同學們樹立起綠色環保，愛護環境的意識。讓他們意識到不保護環境、破壞環境的嚴重性。使他們從小養成愛護環境的好習慣。從自身坐起，同時學會監督并制止社會人破壞環境的行為。因為現在的環境在日益的惡化，人類對自然的開采超出了它的承載能力，人類應該和自然和諧相處，因為我們只有一個地球。
活動口號
節能盡一份力，環保多一點心，從我做起，保護環境人人有責！
日程安排
（一）、2月23日——2月29日：各班進行宣傳發動，組織學生學習環保知識，搜集素材，組織發動全體學生積極參加，做好相關準備工作。
（二）、3月1日——3月4日：學生設計、編輯手抄報。
（三）、3月5日——3月6日：手抄報上交及獎項評定。
（四）、3月7日——3月9日：在各校區展覽獲獎作品，并組織學生觀看鑒賞。
活動通知
為增強同學們的.環境保護意識，動員更多同學宣傳環保知識，倡導環保理念，提高環保素質，投身環保工作，充分以揮同學們在創建“綠色”
學校中的重要作用，特舉辦此次節約環保手抄報大賽。具體通知如下：
一、參賽對象：本校區在校小學生。
二、作品主題：手抄報內容圍繞“環保”主題進行構思，要求主題鮮明，立意新穎，風格不限，突出原創性（可以附上自拍照片），能夠體現學生的想象和思維能力。具體內容可以包括以下幾個方面：
1、揭示破壞環境的一些不良現象；
2、倡導如何愛護環境；
3、描繪你心中“地球村”。
4、節約的生活常識。
5、當今的環境形勢。
三、作品要求：
1、作品的創作人數可以自由結合或者個人創作。
2、作品統一用8開白紙（54cm*39cm）。
3、表現形式不限，可以用各種繪畫工具。
4、在作品后面右下角處寫上設計者的名字及所在班級和指導教師的姓名。
5、選手作品必須原創，不得抄襲，一經發現，立即取消比賽資格。
作品評比規則
1、由各班班主任教師挑選10——15幅作品進行參賽。
2、各個年級進行評比。每個年級評優秀作品分別進行展覽。每年級不少于40幅。
具體評比規則如下：
（1）圍繞主題（10）
（2）內容豐富，并完整（20）；
（3）內容健康、生動活潑（10）；
（4）書面較公正（10）；
（5）有原創文章或段落（20）；
（6）內容有創意，包括：標題、文章的內容、標題（10）
（7）設計有創意，包括版面的美術設計（10）
（8）版面是否美觀、插圖是否精美（10）
獎項設置
設計小明星20名/年級
環保標兵20名/年級
美術小標兵20/年級
活動策劃 篇6
一、基本情況
1.尋寶活動時間：9月23日至10月27日（周末和節假日）
2.尋寶活動范圍：鳳凰嶺、鷲峰、陽臺山、狂飚樂園、大覺寺、百望山、香山公園、北京植物園、頤和園、圓明園
二、尋寶路線設計
石木金華尋寶路線：香山、植物園 (9月24、25日)
禪修文化尋寶之旅：鳳凰嶺、大覺寺（10月1日、2日）
科普運動尋寶之旅：狂飆樂園、百望山（10月3日、4日）
生態綠色尋寶之旅：陽臺山、鷲峰（10月5日、6日）
皇家文化尋寶之旅：圓明園、頤和園（10月15日、16日）
終極PK尋寶線路：圓明園（10月22日）
三、通關游戲規則設計
石木金華尋寶游戲規則
尋寶時間： 9月24日、25日
整體線路：香山----植物園
關卡設計：摩崖石刻拍攝（香山）---學海無涯（香山）---植物拍攝（植物園）---學海無涯（植物園）---唱紅歌（植物園）
前置關：驗證報名
地點：香山公園北門寺內
所需道具：通關表，1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1. 第一關:尋找摩崖石刻
地點：香山公園北門寺內
形式：拍照
要求：根據要求尋找特定的摩崖石刻,并與之合影，且要清晰易辨認。過關者可以選擇不拿獎品繼續第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。
所需道具：2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關：學海無涯
地點：香山公園北門寺內
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答, 回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對3道題就算通關, 過關者可以選擇不拿獎品繼續第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
3.第三關：尋找植物
地點：植物園溫室南側舞臺
形式：拍攝植物
要求：從140種植物圖片中抽出3張圖片，尋找相同的植物，拍照后回到此處讓工作人員確認后即過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。
所需道具：植物圖卡；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關：學海無涯
地點：植物園溫室南側舞臺
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答, 選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
5.第五關：唱紅歌
地點：植物園溫室南側舞臺
形式：唱紅歌
要求：工作人員提供100首紅歌的序號，參賽隊伍從中抽出一個號碼，需唱出對應的'紅歌中的連續二句算通關。過關者可以選擇不拿獎品參與到終極PK，或者選擇領取第5關獎品離開。
所需道具：寫有100首紅歌歌名的清單若干；1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
禪修文化尋寶游戲規則策劃
尋寶時間：10月1日、2日
整體線路：鳳凰嶺---大覺寺
關卡設計：摩崖石刻拍攝（鳳凰嶺）---學海無涯（鳳凰嶺）---半斤八兩（鳳凰嶺）---學海無涯（大覺寺）---求經悟道（大覺寺）
前置關：驗證報名
地點：鳳凰嶺游客服務中心
所需道具：通關表，1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關：摩崖石刻
地點：鳳凰嶺游客服務中心
形式：拍照
要求：根據要求只能拍到摩崖石刻上面的十個字，十個字中要求有“****”，且要清晰易辨認。過關者可以選擇不拿獎品繼續第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。
所需道具：2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關：學海無涯
地點：鳳凰嶺游客服務中心
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答, 回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對2道題就算通關, 過關者可以選擇不拿獎品繼續第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
3.第三關 斤斤計較
地點：鳳凰嶺游客服務中心
形式：放石頭計重量
要求：從一大堆石頭里面選10顆石頭，把其中的5顆石頭分三次放入到天平上，第一次放3個，第二次放1個，第三次放1個，要求五個石頭的重量在1000克上下20克范圍之內算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。
所需道具：天平；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關：學海無涯
地點：大覺寺會議室
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答, 選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；2個桌子，4把椅子。
所需人員：4名工作人員。
5.第五關：求經悟道。
地點：大覺寺會議室。
形式：背誦經文。
要求：工作人員現場會給參賽者念誦二十字的經文，參賽者靜坐五分鐘后要復述該句經文，錯誤在兩個字以內算過關。5關全部通過的團隊可以參加尋寶大賽終極PK。
所需道具：經文庫；1個桌子，2把椅子。
所需人員：2名工作人員。
活動策劃 篇7
為了增進**級與**級化工院同學之間的友誼，促進相互之間的理解，08級本碩班和09級化1班及化4班聯合開展聯誼活動，讓**級同學更好的了解大學生生活與學習。
一、活動環境：
第一次聯誼見面會定在綜合樓502，第二次趣味體育節在天馬籃球場。因第一，次聯誼所需空間不大，故教室為首選，第二次空間大且方便同學。
二活動主題：
恰同學少年，----增進**與**級同學之間的交流。
三、活動開始時間：
見面會定為11月14日（星期六下午兩點），趣味體育節為11月15日上午八點。
四、活動組織者與參與者：
**與**級化1，化4班團委，班委共同組織，全體同學參與。
五、活動流程：見面會由主持人主持，先介紹活動主題，組織所分組同學在組內介紹，交流。然后進行“服裝設計大賽”，選出組內的“模特”穿著由組成員設計的`紙質服裝，加一名解說員講解，表演。最后評分。之后由幾位同學上臺進行才藝展示，最后頒獎，贈送08級學長的聯系卡片，由主持人宣布結束。
趣味體育節由化工院組織，主持人講話開始，再依次進行各種預定好的項目，中午頒獎，下午組織越野比賽。活動結束。
六、材料準備：由本班組織聯誼見面會的報紙，膠水，剪刀等供同學使用，其他班各自準備與組織。體育節則由化工院準備材料。
七、活動經費：聯誼見面會材料為平時有的物品，故經費不計。
八、活動管理：本班團委與班委組織同學報名參加，準備材料，負責解釋活動流程，聽取同學的建議，組織同學助威等，其他班各自組織。
九、活動預測；聯誼會將讓**級同學對大學多一份了解，結交一些朋友，為以后的發展打好基礎。趣味體育節增進班內同學之間的友誼，增強班內凝聚力，促進化工院內的同學彼此認識。
活動策劃 篇8
活動主體：管院注會q1132班
活動地點：馬鞍山森林公園
活動時間： XX年xx月xx日
一. 活動意義
為了促進班級同學間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學間的校園生活，增強同學們的生活能力，培養同學們自主活動和能力，同時感受大自然美景，注會q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強同學們的集體意識的活動。
二. 活動內容
前期準備
1， 組織委員對同學們進行詢問，征詢同學們的意見，于是決定馬鞍山森林公園之旅。
2， 10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進行討論并制定了有限的.制度。
3， 交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。
4， 根據辦理的人數進行了分組，共6個小組，每組一名組長負責。
5， 人員安排：
a. 劉維星，六級、劉娟，郭鳳萍勘察活動地點及場地租借。
b. 謝冬冬聯系包車司機。
c. 張嬋媛，劉娟，劉維星訂燒烤用具。
d. 聶曉，吳麗，劉娟，郭鳳萍購買燒烤食材及調料。
e. 每小組負責人解紅霞，熊倩，劉娟，陳文娣，張嬋媛。
f. 所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。
三，經費預算;
車費：400元 含往來
食物：饅頭30元 青菜70元 肉40元
醬料：50元
四，活動進程
(1)10月27號早上7:30在門口集合坐車，8:40到達目的地。
(2)同學們可自由活動，觀賞風景，大飽眼福。
(3)11:00在燒烤區集合，每組以組為單位燒烤。
(4)14:00同學們分享成果，拍照。然后集體返校。
五，注意事項：安全第一
六：后期工作
活動策劃 篇9
一、訓練背景及目的
由于公司的業務規模日益擴大，新進員工隨之增多，為加強新、老員工之間的情感交流，培養他們的責任意識、溝通 意識、創新意識和團隊合作意識，打造一支優異的精英隊伍，公司安排戶外訓練，目的在于增加員工團隊協作能力的同時提高團隊中隊員間的信任程度，使員工能夠 在訓練中體會團隊的重要性，樹立主動溝通的意識，學習有效團隊溝通技巧。熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。
二、戶外訓練設計方案
（一）參訓人員：公司輔導員及培訓老師
（二）培訓時間：9：00—4：30（全天）
（三）培訓地點：小學操場
（四）人員安排：
（1） 主持人：XXXX
（2） 隊員：分為三隊：由XXX、XXX、XXX三人分別帶隊。
（3） 工具準備：點名冊、腰麥、游戲道具。
（五）團隊拓展訓練課程將達到如下目標：
對于公司：
（1）進一步明確和認同團隊目的'，增強團隊凝聚力；
（2）學會相互配合，互相支持，增強團隊精神和整體意識；
（3）改善人際關系，形成積極向上的團隊氣氛；
（4）促進溝通現信息交流，讓人際交往更暢順；
（5）讓每個參訓員工的工作崗位上表現更杰出；
（6）增強團隊應變性，從容各種挑戰。
對于學員：
（1）認識自身潛能，增強自信心；
（2）克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；
（3）調整身心狀態，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰；
（4）認識團隊的作用，增強個人責任感和參與意識。
（5）挑戰極限，讓學員體驗到個人潛能的不斷被激發，培養在超越自我的信念和意識；
（6）磨練意志和毅力，提高應對挫折的承受力；
（7）增強學員的自信心和強烈的進取心，在工作中保持積極與樂觀的心態；
（8）加深參訓人員彼此間的了解，溝通團隊成員間的感情，充分認識團隊協作才能帶來高效運行績效；
一天課程安排：
8：00 集合上車（地點可選）
9：00 到達戶外拓展訓練基地，開始場地類拓展項目
破冰（9：00—9：15）問好、講話
訓練目的：這是安排在訓練開始的系列活動。透過活動，使學員集中注意力，進入訓練狀態。解除學員之間，學員與培訓師間的陌生感。
游戲一：旗人奇事（9：15—9：45）
操作要求：
進行分組，要求要有小組的隊名、口號、隊員昵稱、隊歌（隊歌歌詞不少于4句），還要選出團隊負責人，并討論如何用藝術的方式展示這各項成果。 團隊創作時間15分鐘，團隊展示時間15分鐘。
活動目的：
促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設過程，形成歸屬感與團隊意識。激發和強化學員運用和發揮集體智慧，推動團隊建設進程。
團隊拓展活動為了加強公司員工的凝聚力和向心力，調動員工的工作熱情和斗志，下文是小編整理的團隊拓展活動策劃書，歡迎閱讀參考！
活動策劃 篇10
一：活動前言：
一年一度的文化節在即，在此期間，學院及學校內部將會在固定場所舉辦活動，作為志愿者，一方面會積極參加活動進行中的秩序維持，活動后的場地清理等活動，另一方面，也希望借助此次機會，為基地進行工藝品展示宣傳，奉獻愛心，幫助他人。
二：活動目的和意義：
本次活動目的在于幫助慧靈智障人士服務工作站進行手工藝品展示宣傳，為其進行各項工作運轉籌集資金。另一方面，使其工藝品實現應有的價值，幫助弱勢群體。
三：活動名稱：
小工藝(公益)，大奉獻。
四：活動內容：
向校內同學展示宣傳從慧靈收集來的工藝品。
五：活動的開展：
活動準備階段：
①從慧靈收集工藝品，并拍攝慧靈部分照片，時間大概定在下周，聯系負責人李偉。
②請志愿者隊相關領導人開個證明，方便領取工藝品帶回學校;
③申請在學子長廊進行工藝品展示
④通過人人，微博，展板宣傳本次大型活動。
⑤給每個工藝品起個別致的名稱，最后展示的好的'可以和慧靈那邊聯系，推出一系列的產品，長遠發展。
⑥提前準備簽字筆，桌椅若干。
活動舉辦階段：①人員安排：請宣傳部畫展板;宣傳小組4位同學負責宣傳以及拍照;隊內同學分為5組義賣，每組負責1小時;
②時間安排：早上10點前布置好宣傳場地(由隊內男生負責)，直到18點。
活動后續階段：①最后一組同學聯系隊內男生，進行場地清除，剩余同學清理廢棄物;
②展示所得及時統計，盡快交給基地負責人，并開相關證明;
③參與人員寫活動感受，可挑選一部分發表到主頁。
六：注意事項：
① 取回的工藝品數量，工藝品剩余數量一定要核實清楚;
② 考慮到本次活動的展示性質，活動過程中不允許收取捐款。
七：經費預算：
5元。
八：活動主要負責人及參加者：
天使之翼志愿者隊全體成員
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