活動策劃

實用的活動策劃8篇[優秀]

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：騎行活動增進了與社會的交集，讓大家融于社會活動中，參與社會，宣傳了世界無車日的主題，符合綠色環保，低碳騎行的口號，為減少當今社會汽車污染作出呼聲。增強了同學們的社會意識與環保意識。

　　二、活動目的：燒烤活動，增加了同學們之間的'生活樂趣，促進了不同同學之間的認識與友情。增強了同學們在參與過程中的動手能力，也在騎行過程中鍛煉了同學們克服困難的能力。為同學們繁雜單調的生活又增添了一份色彩。也讓同學們了解參與到車隊的活動中來。

　　三、活動時間：11月16日

　　四、活動地點：大屯村

　　五、活動具體安排：

　　1、前隊：8：45在西校區車庫集合，裝備裝待完畢，集合。提前帶燒烤工具和物品過去，做前期準備。

　　2、其他：9：45在西校區車庫集合，按照實踐部部長提前分配的，按隊出行，分騎車和坐車兩種方式。

　　六、注意事項：

　　1、各個隊員自備的背包中可自帶部分自己所需食物及其他物品，各人最好能自備1瓶水，水源要帶足。

　　2、各個隊長在出發前替各組隊員檢查車，避免剎車等損壞、

　　3、隊長必須要有自己各隊員之間的聯系方式。

　　4、每隊隊員分配2名老隊員，8—10名新隊員，所有隊員最好都能自帶背包，并自備自己所需物品，具體隊伍數由到時候的人數確定。

　　5、每隊車間隔時間大致為10分鐘，、一路上安全由老隊員不斷做到提示，先到的隊員先開始燒烤地點的準備，下車后直接開始準備活動，不要停歇。

　　七、活動內容策劃：

在燒烤地點的場地準備搞定后，即可開始 陸續開始燒烤，燒烤中介紹著自己、燒烤過后，記得一定要把燒烤造成的垃圾裝袋帶走，不要污染環境，確保做到無垃圾殘留。

　　回來路上，按隊伍分批歸來，5分鐘一批。

　　八、燒烤備忘：

人數假如過多，燒烤的碳一定要買足了，燒烤的架子或網也要足夠，按5人一張網分配。

活動策劃 篇2

　　活動主題：喜樂元宵燈謎會

　　一、活動背景：

　　農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。××年的正月十五，是自××文學社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

　　二、活動目的：

　　為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

　　三、活動時間：

　　××年××月××日晚8點

　　四、活動地點：

　　××文學社古風部群QQ：××××××

　　五、開展形式：

　　集體競猜

　　六、活動內容：

　　(1)前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎，并進行整理篩選。

　　安排人員：××、××、××

　　(2)活動進行階段：××月××日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。××負責維持活動秩序。

　　(3)活動后續階段：活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的.總結語將在收文號發表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發言，帶動氣氛的成員名單。

　　七、在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節”的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在××網站內。

　　八、預祝××文學社全體成員元宵節快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

　　九、本活動策劃最終歸屬權歸文學社所有。

活動策劃 篇3

　　一、 聚餐背景

　　由于大一新干事的加入以及老干事們即將退出，經部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新干事之間的相互認識、相互了解，為以后部門的工作進一步發展打下基礎。

　　二、聚餐目的

　　1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的`工作交接打下基礎；

　　2、增加部門新干事之間的交流與更進一步的認識、了解，為今后的工作上的配合增加默契；

　　3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。

　　三、 聚餐時間：4月2號

　　四、 聚餐地點：吳家花園農家樂

　　聚餐流程

　　五、 前期準備

　　1、預收聚餐費用 （每人50元，多退少補）

　　請各位干事在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時間交與負責人處；

　　2、酒水的預購

　　由負責人商量于本周五之前前往市場打探酒水方面的價格，在價格適宜時將酒水買下：

　　① 啤酒 （初步定：一桌一件）

　　② 白酒（泡酒之類） （初步定：一桌一瓶）

　　③ 飲料方面 （初步定：一桌兩瓶大的飲料）

　　④ 小吃 （待定商量）

　　⑤ 由負責人事先預定桌席

　　3、 路程的安排

　　①公交路線：在學校門口乘坐1路公交車至汽車站，再在汽車站轉車坐25路公交車直達目的地。

　　②包車路線：（待定商量）

　　六、 聚餐當天準備

　　1、 所有干事在周六早上八點準時在三教（計算機樓）前面集合，我們統一點名，統一帶隊乘車去；

　　2、 各個組組長必須起帶頭作用，且各組組長在周五時開個小會;

　　3、 所有干事必須以團隊形式出發，不能單獨行事；我們以團隊形式去，以團隊形式回學校；

　　4、 所有干事必須聽從組長及負責人的安排；

　　5、 部門所有干事個人在路上應注意人身財產安全；

　　七、 聚餐經費（預計）

　　聚餐桌席費用 300元一桌

　　車費 每人2元公交車費（一面）

　　酒水 （待定）

　　飲料 (待定)

　　小吃 （待定）

　　不可預計費用 （待定）

　　（聚餐一共所花具體費用到時候會在例會上統一公布）

　　預祝大家玩的開心、快樂！

　　院保健部（策劃組）

　　時間：xx-3-29

活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　一年一度的3.7女生節即將來臨，為了讓學院女生感受到身在理工大學里“女生是寶“的幸福，同時也讓更多的同學知道女生節，并且付出行動，關心女生，愛護女生。

　　二、活動主題：

　　幸福女生節!

　　三、活動時間：

　　3.17晚7：00

　　四、活動組織：

　　測繪學院女生部

　　五、活動地點：

　　申請一個多媒體教室，(待通知)

　　六、活動對象：

　　測繪學院大一、大二共十四個班

　　七，活動介紹：

　　1、 準備階段：女生部把策劃書給各個班上班長，并鼓勵大家積極參與這個活動，并準好如何給班里女生過女生節。

　　2、 初期階段：3月7號前后，各班把過節的感動瞬間記下(用相機拍好照片)。

　　3、 制作階段：把準備好的照片，做成圖文并茂的PPT(五分鐘)，也可以是班級表演，到時候女生部負責收齊。

　　4、 評比階段：到指定的.多媒體教室，集合各班女生到場，進行“幸福女生”的評比(節日氛圍40分、PPT制作效果30分、班級代表形象30分)。

　　八、部門分工：

　　1) 在3月15之前，由女生部收集好PPT，并準備好備份。

　　2) 由女生部副部余莎莎負責評選教室場地的申請。

　　3) 由女生部副部徐夢君準備好評分表(30份)及獎狀。

　　4) 由秘書部寫好此次活動開場白。

　　5) 由宣傳部對活動進行宣傳工作。

　　6) 由女生部部長郭榮芳對此活動到場嘉賓、評委發出邀請，并通知大一大二班長組織同學(每個班至少12個女生優先)到現場。

　　7) 由科技部負責會場音響設備和音樂。

　　8) 由女生部負責參賽班級準備。

　　九、活動流程：

　　1、 主持人作開場白，介紹此次活動以及到場嘉賓和評委。

　　2、 請測繪工程學院領導做對此次活動致辭。

　　3、 主持人介紹即將展現的班級并有請班級代表上展示本班級的PPT，同時主持人提醒下個班級代表做好準備，

　　大一班級結束后中間有個現場互動環節(這個環節主要是針對男生向女生說出想說的話)。

　　4、 評委對所展示的班級評分并由女生部進行統計。

　　5、 由主持人宣布各班級得分情況，公布獲獎班級并請頒獎嘉賓對獲獎班級頒獎。

　　6、 由領導對該活動進行點評

　　十、其他事項：

　　在活動過程中，由紀律部負責會場的紀律維護包括人員的入場和退場。由新聞中心此次活動的拍照工作。

　　為確保活動順利進行，在活動前應對場內的音響以及話筒進行仔細的檢查，并準備好備用設備。在活動前應通知好個班級代表，確定各班級代表能準時到場。

　　十二、活動預算：

　　1、 水1x20=20元

　　2、 打印費：10元

　　3、 獎品：200元(發給獲獎班級)

　　總計：230元

活動策劃 篇5

　　主辦單位：無錫太湖學院，無錫工藝職業技術學院，無錫南洋職業技術學院，城市技術學院，無錫科院，無錫商業職業技術學院

　　承辦單位：無錫太湖學院

　　(一) 活動背景：新的時代充滿了新的活力和挑戰，今時今日，放眼各所大學，各大社團蓬勃發展，日新月異，形成了“百家爭鳴，百花齊放”的欣榮的局面。為了顯示棋弈協會的風采，我們六所高校走在一起，并決定舉辦“無錫市六高校棋弈聯賽”。“棋弈”身兼文化娛樂與體育競技于一身，可謂是兼容并包，不僅體現了社團的多元文化并存，也契合了大學“海納百川，大道致遠”的的特色。正所謂“社團一家親”， 本次棋弈大賽面六所大學全體學生，棋弈協會社員作為此次活動的主要成員。

　　(二) 活動目的：致力于我校棋弈運動技術水平的`提高，進一步豐富大學生的生活，繼承中華民族優良文化遺產，正確引導大學生思想政治文化，提高大學生文化修養和道德素質，增進友誼，建設和諧大學生活。

　　(三) 活動主要內容：1）比賽時間地點：暫定于四月十九日下午一點到五點

　　太湖學院六號樓教室（待定）

　　2) 活動對象：本次參賽的六所高校全體同學，各學校按預計人數組成代表團參賽

　　3）活動主題：強化團結意識，提高團隊能力，增進各高校間的合作與交流。

　　4）比賽項目：象棋，五子棋，三國殺

　　5）活動形式：比賽采用淘汰晉級形式。抽簽安排比賽序號（每輪比賽前抽簽一次）。

　　6）每個項目設立一、二、三名，以獲獎證書和獎杯的形式進行獎勵

　　(四) 宣傳安排：

　　1海報宣傳：于棋賽開始前一周，各校區開戰選拔賽，制作海報若干張 貼于各校區人流密集處

　　2橫幅宣傳：制作橫幅掛于主辦學校人流密集處，懸掛時間從初賽開始到初賽結束以及決賽開始至決賽結束。

　　3網路宣傳：利用社聯網站、各協會的QQ群、微博貼吧等進行活動前后的宣傳。

　　4開閉幕式宣傳：我們將邀請老師做為我們的重要嘉賓，參與到我們的開幕式、閉幕式、頒獎的各個環節中。

　　(五) 活動細節安排：

　　1 象棋：抽簽安排比賽序號，猜子決定先手，猜中者執紅先行，比賽時間為45分鐘一局，超時算平局；第一輪淘汰賽，

　　2 五子棋：比賽時間為15分鐘一局。積分比賽：贏記2分，輸記0分，平局記1分。第一輪小組賽，積分賽；第二輪單循環淘汰。

　　3 三國殺：3V3比賽，每局限定時間30分鐘。第一輪淘汰賽，決勝的三支隊繼續進行積分比賽。決出冠軍。

　　4 三個項目同時進行，每個人參加的項目部超過兩個。

　　5 本次比賽用品由六所高校共同

　　6 比賽期間由六所高校的棋協共同安排裁判監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。

　　7 比賽結束后公布比賽結果，頒發獎狀證書、獎品，合影閉幕，棋社人員清理現場。

　　(六) 參賽參賽要求：

　　a) 象棋參賽人數每個學校控制在2人以下，

　　b) 五子棋參賽人數每個學校控制在4人以下

　　c) 三國殺項目每個學校帶一個隊，每隊不超過3人

　　d) 參賽者舉止文明，尊重對手、裁判和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規定。選手對局結束后不得喧嘩和影響他人比賽

　　e) 參賽者為在校大學生，比賽開始，各代表隊無故遲到10分鐘者扣除其本次比賽資格。

　　f) 工作人員需佩戴好工作證。

　　g) 參賽選手、裁判及其他工作人員應提前10分鐘到達比賽場地做比賽準備。

　　h) 比賽中途有任何疑問，可向裁判提出。

　　(七) 勝負和的判定：

　　對局時一方出現下列情況之一，為輸棋（負），對方取勝：

　　1）帥（將）被對方“將死”。

　　2）走棋后無法避免形成帥（將）直接對面。

　　3）被“困斃”。

　　4）超過了比賽規定的遲到判負時限。

　　5）走棋違反行棋規定。

　　6）走棋違反禁例，應變著而不變。

　　7）在同一棋局中，三次“犯規”。

　　8）自己宣布認輸。

　　(八) 經費預算

　　獎杯3*3*20

　　證書3*3*10

　　橫幅60

　　海報展架40*3

　　共計450

活動策劃 篇6

　　——談大班繪畫表述活動《蝸牛去哪兒了》

　　本次活動源自外出活動時，欣欣找到了一只小蝸牛。過了一會兒，小蝸牛從殼里探出頭，在欣欣手里慢吞吞地爬。幾名小朋友圍在欣欣的身邊，饒有興趣地觀察著。我看到孩子們對小蝸牛這么有興趣，就將它裝進瓶子放在了班上的自然角里，由此，在班中開展了以“蝸牛”為主題的一系列活動。在活動中，我們與孩子們共同觀察了蝸牛的貝殼房子、軟綿綿的身體，可以伸縮的二大二小的觸角等外貌特征。還了解了蝸牛喜愛吃菜葉、草葉，常在陰暗潮濕的地方活動，爬行時會留下亮亮的路線，以及下雨天時菜田里會有很多小蝸牛出來活動等生活習性。在此其間，孩子們觀察的是蝸牛，講的是蝸牛，畫的也是蝸牛。可是，有一天，由于瓶子沒有蓋嚴，小蝸牛不見了，孩子們在活動室里找來找去也沒有找到。為了安慰孩子，調整孩子的情緒，我抓住了這個教育的契機，設計了本次繪畫表述活動《小蝸牛去哪兒了》。

　　由于活動的內容來自生活情境，孩子沒們從始至終興趣盎然，積極投入，為了讓幼兒能更好地發揮創造想像、大膽表現的能力，我們在活動中安排了以下環節即聽一聽、說一說、畫一畫、講一講。先在聽故事《小青蛙旅行記》中激發幼兒想象班中的小蝸牛丟了其實是去旅行了這一美好的想象，然后在討論中大膽地說說小蝸牛去哪兒旅行了，它會碰到誰，看到什么，還會發生什么事呢？從而為了孩子們下面的繪畫活動打好基礎，有了這些生活情境，提供了自由討論的機會，大大激發了幼兒創新想象的欲望。在繪畫中孩子們有種揮畫自如的感覺。如：蔡佳蕓的小蝸牛乘火箭飛上天空，張宋華的小蝸牛在草地上、花園里、房子里的連環畫、李燁玲與林昕合作的粘貼添畫作品中小蝸牛來到了美麗的.花園里，看見一群漂亮的蝴蝶在飛舞等。當孩子們畫完了，又可以自由地把小蝸牛去哪兒了的情景講給老師及小朋友聽。在整個活動中幼兒可以根據自己的體驗和想象來創造和表現，且表現時不受限制，從而體現了個性，提高了興趣。

　　在第一次活動中，我們以故事《小青蛙旅行記》來導入，用“8開”大的紙張，以獨自繪畫的形式表現蝸牛去哪兒了，結果發現導入與繪畫主題有些脫節，孩子們繪畫的時間太長了，表述的時間沒有了，且畫面中不能表現蝸牛旅行的起始地點。因此在第二次活動中，我們設計了另一只蝸牛去旅行的故事，并改用了“16開”紙張畫2-3幅連環畫，活動后發現孩子們的畫面內容豐富了，表述的機會和時間增多了，表述的內容也更加連貫了。當時，我們想是不是還可以把本次活動設計成孩子們合作進行的用粘貼、添畫的方式來表現畫面的美術活動形式呢？在第三次活動中我們為孩子們提供了各色粘紙、橡塑紙及“8開”畫紙，鼓勵幼兒2-3人自由合作完成一幅作品，然后再共同編講表述，最后把所有幼兒的作品裝訂成一本大大的圖書，放在故事屋讓孩子們觀看編講。在實踐中，我們發現了一幅幅更有創意的畫面，如：蝸牛與甲蟲賽跑、蝸牛與昆蟲在開音樂會、花園里的小蝸牛等。

　　《綱要》指出：“引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，分享他們創造的快樂。”而《蝸牛去哪兒了》的活動，由生活中引發，在情境中激發了孩子的創造想象力，通過一次又一次的活動調整，提高了孩子們感受美、講述美的能力。幼兒通過創造、想象充分體驗到了成功的快樂。

　　附活動設計：

　　美術活動：蝸牛去哪兒了――――大班繪畫表述活動

　　活動目標：

　　1.鼓勵幼兒大膽想像，并通過語言、繪畫的形式表現出來。

　　2.能關注周圍的生命，養成積極的生活態度。

　　活動準備：

　　1.經驗準備：觀察蝸牛的外貌特征，了解蝸牛的生活習性。

　　2.背景圖：大樹

　　和草，毛毛蟲和菜地，花園和蝴蝶。

　　3.環境布置：蝸牛圖片、蝸牛生活背景、幼兒觀察記錄。

　　4.材料：各色粘紙、橡塑紙、白紙、油畫棒等。

　　5.電教器材：視頻儀、錄音機。

　　活動過程：

　　1.聽一聽

　　（1）交待故事名稱――小蝸牛不見了。

　　（2）放錄音――自編童話故事《小蝸牛不見了》，邊講邊通過視頻儀出示背景圖。

　　2.說一說

　　（1）引出主題：故事里的小蝸牛去旅行，可高興了。咱班自然角的小蝸牛丟了，小朋友都很著急。其實它也去旅行了，旅行是一件多么快樂的事啊。你們想一想，咱班的小蝸牛可能到哪里去旅行呢？它會碰見誰，看到什么，遇到什么事呢？

　　（2）幼兒圍繞這幾個問題，找好朋友一起討論。老師走到幼兒中間，傾聽他們的想法。

　　（3）全班幼兒一起交流。

　　3.畫一畫

　　（1）引導幼兒將自己的想法用兩人合作畫的方式畫出來（介紹提供的材料），鼓勵幼兒大膽表現。幼兒自由合作并按自己的意愿選擇需要的材料。

　　（2）幼兒繪畫、粘貼。老師細心觀察，根據幼兒的實際需要給予適當的支持、幫助和指導。

　　4.講一講

　　（1）引導畫完的幼兒講畫。

　　你們的小蝸牛去哪兒了？幼兒拿著自己的畫，把小蝸牛去旅行的經歷講給老師、小朋友聽。

　　（2）展示評價作品，表揚用多種形式表現畫面的幼兒。

活動策劃 篇7

　　慈母手中線，游子身上衣。5月13日是母親節，為進一步加強我校學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。

　　一、指導思想

　　把學生中鮮活、感人的母愛事例，廣泛傳播，教育、引導學生珍愛母親，珍惜母親，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們就會發奮學習，真愛自己;擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

　　二、活動安排

　　1、各班通過班會活動廣泛發動學生搜集感動自己的有關母愛的真實故事，通過征文、講故事等形式，讓學生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內涵。

　　2、引導學生積極“感恩”實踐活動，讓母親感受到孩子們所帶來的那份舒心、稱心和開心。隊員們也感恩于母愛的春暉，體驗到弘揚孝敬美德的重要，從小樹立起那份應盡的責任。從而培養學生關愛家庭，敬愛母親，孝順母親的好品德。

　　三、具體活動方案方案

　　1、為母親捶一捶背。

　　2、為母親洗一洗腳。

　　3、為母親做一點力所能及的家務。

　　4、向母親道一聲溫馨的`祝福。

　　5、送給母親一個深情的擁抱。

　　6、送給母親一份自制的小禮物。

　　7、給母親唱一首反映“母愛”歌曲。

　　8、給母親寫一封感謝的信。(全班交流后，2—5年級每班上交一封。)

　　9、搜集一句關于母愛的格言(每班上交2句)

　　四、活動要求

　　高度重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動;加強宣傳——要充分利用手抄報、書信、網絡、賀卡等文化陣地，把精美的母親節心意卡、感人的母愛故事，通過宣傳，展覽，形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

　　母親節活動策劃方案大全精選(2)

　　母親節活動宗旨為：

　　(1)公益活動、公眾活動

　　(2)事件性活動

　　(3)新聞性活動

　　——以引起廣泛的社會關注，形成強勢的輿論效應和傳播效果。時尚多空間轉換，采用前所未有的立體式整合傳播播，滲透充裕的親情、文化氛圍達到小節變大節，以小節作大戲，以活動促銷售的目的。

活動策劃 篇8

　　主辦單位：哈爾濱市龍江旅游中等職業技術學校

　　承辦單位：學生科

　　策劃人：呂文靜

　　策劃日期：20xx.5.25

　　活動主題：“建無煙校園，創健康龍江”

　　活動時間：20xx年5月31日下午

　　活動地點：龍江旅游學校教學樓

　　活動目的：宣傳吸煙對青少年健康的危害，倡導無煙校園，發起校園禁煙運動，共創無煙校園。

　　活動背景：環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎，愛護地球，維護生態和環境保護已成為每個公民義不容辭的責任，可是隨著時間的發展和歷史的演變，吸煙已成為污染環境和損害健康的新型路徑，基于5月31日是世界無煙日，所以我們龍江旅游職業學校也要創立一個屬于自己的“世界無煙日”。

　　活動目的：為了廣大師生的'身體健康和校園環境的干凈，學院將舉辦“無煙校園，清新一片”的大型禁煙活動，為廣大的煙民用自己的實際行動來愛護他人健康和維護干凈校園。

　　活動口號：“校園無煙，空氣新鮮；無煙校園，共同創建”

　　活動時間：待定

　　活動地點：龍江旅游學校

　　活動前期宣傳1.宣傳工作可通過多種途徑展開，如：校園廣播、宣傳標語、宣傳專欄、海報、黑板報等開展一系列的宣傳活動。2.結合此次禁煙活動發出倡議書，各班可利用班會主題班會，從思想向上讓學生了解吸煙的危害3.尋求班主任幫助安排學生進行禁煙的宣傳漫畫征集，選取優秀的漫畫作品。

　　活動準備：選定教室，準備好戒煙宣傳片，學生會準備戒煙情景劇，組建戒煙小組，收齊戒煙宣傳畫作品。準備展示板

　　活動流程：

　　（1） 主持人開場白

　　（2） 學生科副科長講話

　　（3） 學生欣賞戒煙宣傳片

　　（4） 學生代表發言倡導戒煙運動

　　（5） 戒煙宣傳畫頒獎儀式

　　（6） 欣賞情景劇

　　（7） 簽訂無煙校園承諾書

　　（8） 禁煙小組授勛儀式

　　（9） 校長講話

　　（1） 在開始當天，邀請院領導在校園廣場熄滅巨型“香煙”，同事宣讀禁煙倡議。

　　2.邀請學校教師做“吸煙有害健康”的專題講座，使學生全方位的了解吸煙的利弊。3.開展一次簽名活動，發動廣大師生在帶有宣傳字樣的條幅上簽名。4.利用剩余時間，開展“打掃煙頭”的校園清潔活動，活動過程可由行政辦或學生科記錄。5.成立一支禁煙小分隊，不定時在學校檢查巡邏以便發現校園內的不和諧現象。6.進行“無煙校園”的標語征集活動。

　　（三）后期完善：1.對在活動期間表現好的班級，個人和現象進行表揚，也可適當的給予獎勵。2.對在活動期間表現不好的班級，個人和現象進行通報表揚，并作出相應的處罰。3.活動結束后要求同學要繼續保持優良傳統，禁煙不是一時的工作，需要廣大師生長期堅持。

　　活動意義：通過開展一系列的校園禁煙活動，讓同學們深刻了解吸煙的利弊，并為“愛護他人健康，創建和諧校園”貢獻自己的力量，讓我們有一個舒適的生活環境和一個健康的身體。

　　六、活動經費預算：待定

　　七、活動獎勵：為了鼓勵學生參加活動的積極性，特設立獎勵機制如下：所有參加此次活動的工作人員（學生）個人加3分，所在團體及班級加5分，評選優秀禁煙宣傳畫的個人加2分，三等獎（6名）的禁煙宣傳的個人加3分，二等獎（3）的加5分，一等獎(1名)加8分。評選為禁煙小組（8人）的人員被封為“禁煙小衛士”稱號并個人加3分。

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