活動策劃

[合集]活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動地點：

　　日期：10月30日 時間5:00開始

　　活動要求：所有學員著halloween 服裝， 必須帶一名非會員。 活動人數：不限 活動形式：闖關

　　人員安排：帶隊老師5人。

　　每個關口：2人(1個中教+1個外教) 總控1人。時間調解員2人。主持人1人(可兼兩個位置)。

　　活動備品：

　　1、老師的裝扮服飾。每個校區20套。

　　2、乒乓球：每個校區5個。

　　3、3、蘋果：每個校區60-70個。

　　4、氣球：100個。氣球繩：若干。

　　5、a4紙：若干。馬克筆：5只。

　　6、水盆：2個。

　　7、通關卡的打印。每關一張，由帶隊老師領取。共五關

　　活動音樂：每個活動教室一份。攝像人員：1人。

　　化妝品：若干。

　　活動流程：

　　1. 活動開始之前(5:00-5:30)提前來的孩子們集中化妝

　　2. 5:30組織家長進入講演室，有帶隊老師帶領自己的隊伍開始闖關。 3. 5:40活動開始，闖關開始。

　　4. 外教老師扮魔鬼亮相，要配有音樂，音樂要有歡快和恐怖兩個部分

　　游戲形式：闖關模式。(共計1小時20分)

　　共安排5個關口，學員分為五組，每組六個家庭，按照計劃到不同的教室體驗闖關模式。去每個教室的門前都要說：knock, knock. trick or treat! 集體通關后，將獲得闖關卡一張，集齊5張闖關卡，就可以回到講演室，等候最后一項活動。集體亮相。

　　關口設計可依照校區實際情況增減。游戲內容也可以依照實際情況變更。

　　關口一：這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。

　　道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個

　　玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。

　　待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...

　　關口二：游戲名稱——我吹我吹我吹吹

　　則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節、快、樂，規定時間內最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘

　　關口三：默契游戲，五組家庭為一場，家長發a4紙，老師問關于家長的問題，家長寫答案，孩子口頭回答，看看哪組家庭的默契程度高。

　　關口四：冰凍木乃伊。家長與孩子隨著音樂而跳舞，音樂停止的時候，要求每個人都不許動，動的人罰下場，看看最后誰是勝利者。

　　關口五：在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的'眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了.

　　1、 完成所有關口后，到一個教室完成萬圣節鬼臉的繪制，最后集

　　體展示。

　　所有游戲通關后，各隊長帶隊回到講演室，進行集體活動。(20分鐘) 1、 萬圣節走秀。每個寶寶做出漂亮的pose，照相留念。(10分)

　　2、 孩子與家長集體跳兔子舞(5分)

　　3、 學員以此退場，在門口領取萬圣節禮品(如果有)，然后回家。

活動策劃 篇2

　　公司組織年度活動已經有四屆了，每次活動我們都有三個原則：一、活動之前我和老公先去玩一次，考察好具體線路;二、絕不跟旅行社，都是自己定行程和線路;三、在旅行過程中穿插自己設計的組織活動，打造自己的團隊文化。去年組織去的千島湖,八個人包了一個臨湖別墅住的`，大家都很興奮，今年，我們經舉手表決，決定去黃山。

　　黃山前年我去過了，策劃書做起來便容易很多：

　　活動時間：XX年5月17日~19日參加人員：六人(四男二女)交通：全程自駕，斯巴魯森林人，司機三人注意事項(事先發給大家)：

　　1、車上需準備用品：礦泉水一箱，手電筒，藥品，卷紙，濕紙巾，漱口水，無水洗手液，相機，拖繩

　　2、個人需帶用品：衣(棉衣、短袖、一次性雨披，帽子)，食(袋裝鹵蛋、牛肉干、巧克力等)，登山杖，防曬霜，手機充電器、毛巾

　　3、個人需準備事項：穿運動鞋或登山鞋，短袖+外套，中褲+寬松長褲，吃的可以山上買，貴點。棉衣要帶輕型的如沖鋒衣，也可以不帶，冷了租。

　　4、每人準備一些笑話，有駕照的帶駕照，身份證

　　目的地：情人谷，宏村，黃山，屯溪行程：

　　1、17號晨3:00從昆山出發，八點左右達情人谷，早餐后上午游情人谷

　　2、中午開車往宏村，17號下午游宏村，晚宿宏村，篝火晚會

　　3、18號早晨五點開車往云谷寺登黃山，游白鵝嶺、黑虎松，經北海、西海、排云亭到西海大峽谷，游完大峽谷往天海，住西海賓館

　　4、19號早四點起床，丹霞峰看日出后，游飛來石、光明頂、海心亭、鰲魚峰、鰲魚洞、百步云梯、蓮花峰、迎客松、天都峰，經半山寺到慈光閣，做大巴返停車處，開車往屯溪

　　5、19號下午預計5:00到屯溪，吃晚飯，逛屯溪老街，9:30返左右昆山

　　計劃游各景點所需時間：

　　1、換乘中心~云谷寺：25分鐘(車停換乘中心)

　　2、云谷寺~白鵝嶺：2.5小時

　　3、白鵝嶺~黑虎松：8分鐘

　　4、黑虎松~西海大峽谷入口：1.5小時

　　5、西海大峽谷全程~天海：5小時

　　6、天海~光明頂：20分鐘

　　7、排云亭~飛來石：40分鐘

　　8、飛來石~光明頂：25分鐘

　　9、光明頂~天海：20分鐘

　　10、天海~鰲魚峰：20分鐘

　　11、鰲魚峰~百步云梯：30分鐘

　　12、百步云梯~玉屏樓：1小時

　　13、玉屏樓~天都峰：75分鐘

　　14、天都峰~半山寺：1小時

　　15、半山寺~慈光閣：1小時

　　以上為活動前計劃，關于活動后感想及照片以后貼上。

活動策劃 篇3

　　一、活動地址

　　二、活動主題：我們的母校

　　三、活動形式：

　　1．班級座談會.

　　座談會主題：為迎接北京郵電大學世紀學院校慶5周年，與 同學們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態。

　　2．組織班級同學參加學校校慶活動

　　四、活動目的：增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經驗和人 生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規劃我們的大學生活乃至我們今后的人生。

　　五、活動的時間：（商定后再確定）

　　時間約為：20xx年4月16日~18日

　　六、活動的.地點：北京郵電大學世紀學院教室以及戶外

　　七、活動的流程：

　　1.班級座談會：

　　大家討論自己進入大學以來的點點滴滴，對班級改革的建議，以及大家一起生活的小故事等等。

　　2. 組織班級同學參加學校校慶的一系列活動

　　八、活動的參加人員：08電子信息工程3班

　　附錄：校慶活動內容安排

　　注：實習基地授牌、實習就業基地授牌、客座教授聘任、“我心中的好老師”頒獎、“優秀輔導員”頒獎、3g學院揭牌儀式在慶典中完成。

活動策劃 篇4

　　一、團日活動主題：

　　向先進看齊

　　二、團日活動目的：

　　揮手道別的XX年是看清方向、自我摸索的一年;張手迎來的XX年是擁有目標、充滿希望的一年。剛剛揚起風帆的同學們所需要的正是老師們的諄諄教誨與鼓勵，渴望得到師兄師姐們切實可行的建議。而一個先進學習典型如同一座燈塔，指引同學們一路向前奮進;一個先進學習典型如同朵朵浪花，激起同學們奮斗的熱情;一個先進學習典型如同滴滴雨露，滋潤著同學們向上的積極性。所以，我們今天真誠地邀請老師以及師兄師姐來到以“向先進看齊”為主題的交流會活動，并希望借此交流會能激發同學們的學習動力，堅定同學們的學習信念，樹立班級的良好學風，增強基層的凝聚力與戰斗力。

　　三、活動意義

　　(一)建議易于接受

　　師兄師姐提出許多寶貴建議，活動內容豐富充實。本次團日活動以交流會的形式，營造出輕松活躍的.氛圍，使老師、師兄師姐及同學們暢所欲言。同時，在良好氛圍下提出的建議更易于同學們接受并且起到鼓舞作用。這些建議對同學們日后的學習、工作及生活有很強大的指向作用，意義重大。

　　(二)思想上的進步

　　先進典型是時代的先鋒，人們學習的榜樣。樹立先進典型是優良傳統，充分發揮先進典型的示范帶頭作用，對于大力弘揚時代精神和創新精神，激勵同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有十分重要的意義。本次交流會以“向先進看齊”為主題，意義積極向上。在活動中師兄師姐講所思所想對同學們進行闡述，開拓了同學們的新思維。

　　(三)協作能力提高

　　在活動前期，為保證活動有序開展，班干根據同學們的不同特點對同學們進行合理分工。同學們在完成交給的各項任務中共同協作，互相幫忙。提高了同學們的協作能力，增強了班級凝聚力。

　　(四)宣傳范圍擴大

　　先進典型的榜樣力量，不僅體現在埋頭苦干、任勞任怨上，更體現在緊跟時代步伐，創造出實實在在的成績上。為此，要努力通過樹立和廣泛深入宣傳身邊的先進典型的事跡，營造比學趕超的濃厚氛圍。本次活動中邀請外院11級各兄弟班級一同參加，擴大宣傳規模，利于全面帶動作用的發揮。

　　(五)溝通技能提高

　　本次活動以座談交流的形式開展，在與師兄師姐一起探討學習與生活的過程中，其總是能用幽默風趣的語言回答同學們提出的各種問題，讓我們在輕松愉快的氛圍中學到了很多寶貴的學習經驗。在交流過程中，同學們也融入到這種幽默風趣的語言氛圍中，跟著師兄師姐的思維走，學習他們與人溝通的技巧，并且大膽提問、積極配合。

　　四、 活動時間：

　　XX年12月23日19:30—21:00

　　五、 活動地點：

　　廣西師范大學雁山校區第二教學區211教室

　　六、活動參與人員

　　肖靜老師、李啟林師兄、黃源師兄、符啟龍師兄、鄺雨師姐、XX級商務英語第二團支部全體成員以及11級英語專業各兄弟班級的同學

　　七、活動流程

　　(一)活動前期

　　1.制作活動策劃書，明確分工;

　　2.確定時間及地點;

　　3.學委申請教室;

　　4.對本次活動進行宣傳并邀請11級英語專業各兄弟班級同學;

　　5.購買活動中所需物品;

　　6.布置會常

　　(二)活動中期

　　1.主持開場，簡單介紹老師及師兄師姐;

　　2.老師闡述本次活動目的及意義;

　　3.師兄師姐暢談個人經歷及學習經驗;

　　4.提問環節：同學們可以向師兄師姐及老師提一些自己感興趣的有關學習、生活及就業方面的問題);

　　5.師兄師姐們對同學們的寄語;

　　6.肖靜老師為本次活動作總結;

　　7.贈送紀念品;

　　8.合影留念。

　　(三)活動后期

　　1. 全體同學一起進行現場清理;

　　2. 宣組委負責照片整理和海報制作;

　　3. 團支書對本次活動進行總結。

活動策劃 篇5

　　為期三天的春節花市終于開市了，我第一時間并不是去逛花市，而是到東湖花市去做義賣，義賣的毛利將全部用于慈善活動。

　　第一天我和小君、小瑩等同學最先到達我們的182號檔口，我們把檔口里的貨品分類擺放在柜臺上。我和小君分在一組，在檔口外面銷售。一開始，我不知如何向別人推銷，天上又下著小雨，有些毛公仔都淋濕了。大部分人說“不要”、“有了”和“好像很不干凈”，讓我一時喪失了信心。這時，有一位老爺爺帶著孫女兒走過，我立即走了過去，但我心里預感這可能又是一個失敗的例子。出乎我意料之外，這位老爺爺很熱心，我對他說：“爺爺，我是做義賣的，我們的毛利將會全部捐到貧困山區去……請您獻些愛心吧！”老爺爺聽到這兒，二活沒說，就買了一個毛龍公仔。這讓我的心情激動萬分，又讓我學會了對人要熱情。我們還上了廣州電視臺的新聞節目呢！

　　今天是花市最后一天，我們檔口的`生意好極了。這個顧客剛走，那個顧客就來，那個一來，其他顧客也跟過來了。就連負責收錢的阿姨也忙不過來了。這時，有一個顧客過來，我立刻熱情地問他：“叔叔，你買點什么？”叔叔說：“我要買26個中毛龍公仔，2條龍圍巾，2個小龍公仔，送給我的孩子們。你們的活動很好呀！”我懷疑自己的耳朵聽錯了，又問了一遍。沒錯！這個叔叔真的要買這么多東西，共300元整。這是我們開市以來最大的一單生意，太好了！松爸還幫我們拍了照呢！今天我一共賺了600多元，這可是一大筆錢呀，可以幫助貧困山區的小朋友買不少書呢！

　　今年的春節花市我過得非常充實，不但親身體驗了銷售，挑戰了自己，而且還賺了一堆用錢也買不到的知識！

活動策劃 篇6

　　化裝舞會

　　設計意圖：

　　化裝集體舞會的舉行是尊重差異、張揚孩子個性、關愛全體孩子的充分體現。從尊重孩子選擇自己喜歡的服飾裝扮，到無主配角之分的集體舞活動，讓每個孩子不管會不會跳、舞姿如何，都成為主角。

　　游戲準備：

　　不同年齡段的舞蹈：

　　小班——“找朋友”(音樂《找朋友》);

　　中班——“拍手舞”(音樂《幸福拍手歌》);

　　大班——禮儀“邀請舞”(音樂《圓舞曲》)。

　　游戲玩法：

　　召集、組織不同年齡段的幼兒分年齡段和時間段來到會場參加舞會，并由教師帶領大家跳集體舞。

　　美食天地

　　設計意圖：

　　過節吃喜愛的食物是大多數孩子的愿望，而美食天地的營養配餐則能充分滿足孩子們的饞勁。孩子需要選擇自己和父母都喜愛的食品一起分享，從中讓孩子懂得關愛他人、與人分享。

　　游戲準備：

　　教師穿著彩色圍裙，頭戴與自己食物相關的.頭飾，為孩子提供食品供應的服務。食品按類分組供應，分為冰激凌組、飲料組、純凈水組、水果組點心組。

　　游戲玩法：

　　幼兒使用自己的美食券選擇自己和父母喜愛的食品，并與父母分享。

　　交通安全訓練營

　　設計意圖：

　　對于學齡前兒童，交通安全教育是家長們最希望老師能夠為孩子們普及的其中一項。所以，將其融入“六一”活動，意義重大。

　　游戲準備：

　　將活動室布置成馬路場景，包括移動式紅綠燈、人行橫道線、交警指揮臺;準備兒童玩具小汽車供扮演司機的幼兒使用：準備各類路標提示行人和司機遵守規則;邀請交警參與游戲指揮和互動。

　　游戲玩法：

　　幼兒按照每輪活動人數有序進入訓練營場地，分組扮演路人和司機，在警察的指揮下學習正確過馬路的方法。

　　童話劇場

　　設計意圖：

　　我們組織了“爸爸表演團”進行演出。但每個孩子都要耐心等候入場和有序進場、退場，并按照座位號對號入座，同時在觀看過程中自覺地遵守公眾場合的規則：保持安靜，對演員表演的尊重和感謝，等等。“爸爸表演團”的演出不僅拉近了親子之間的距離，還能讓家長資源充分參與到幼兒園教育活動中。

　　游戲準備：

　　1、爸爸演員提前準備童話劇《丑小鴨》、音樂表演《我愛我的幼兒園》。

　　2、會場設有人口、出口、等候區，以便大家有秩序地進場、離場;會場門口張貼劇目的安排表，以便幼兒選擇性地觀看：每個幼兒座位上設有顏色號碼，每排顏色不同。

　　3、座位安排——利用班上的小椅子和會議室的成人椅子進行座位安排，分別設100個家長席位和100個幼兒席位，幼兒需按照自己的顏色牌號對號入座。

　　游戲規則：

　　每次給100名幼兒和100名家長配發顏色牌號，每名幼兒由一名家長陪同進入，并且家長必須就座在家長席位上，幼兒則坐在幼兒席位上。

　　民間街

　　設計意圖：

　　民間街的“面人、糖觀燈、棉花糖、剪紙和草編動物”等手藝展示，讓孩子們了解我國多彩的民間藝術，同時每個孩子只能在民間街中選擇兩件禮物，讓孩子學會取舍、選擇。

　　游戲準備：

　　1、角色安排：

　　(1)藝人服裝：面人一長衫;糖觀燈一對襟上衣;棉花糖一對襟上衣，肩搭白毛巾;草編一草帽，對褂;剪紙一旗袍。

　　(2)教師服裝：各種花色的旗袍。

　　2、材料準備：

　　(1)糖觀燈、棉花糖、面人、剪紙、草編的場地安排。

　　(2)各組標志宣傳畫。

　　(3)隔離帶劃分區域(用繩子和桌子)，等待線后用“小腳丫”，提示。

　　(4)大橫幅“民間老街”、燈籠、中國結。

　　游戲規則：

　　每名幼兒進入民間街后參觀藝人的制作，并自由領取兩件禮物。

活動策劃 篇7

　　一、設計思路：

　　20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

　　二、活動總目標：

　　1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會有成功的'快樂。

　　2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

　　三、活動組織者：

　　幼兒園全體教職員工

　　四、活動時間：

　　定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動，11：30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

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