挑戰(zhàn)杯策劃書

挑戰(zhàn)杯策劃書范文

　　時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編整理的挑戰(zhàn)杯策劃書范文，希望對大家有所幫助。

挑戰(zhàn)杯策劃書范文1

　　一、活動(dòng)目的

　　為促進(jìn)科教興湘和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的實(shí)施，營造有利于青年學(xué)生健康成長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)和幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，為今年舉行的第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽選拔優(yōu)秀作品，共青團(tuán)南華大學(xué)委員會、南華大學(xué)校學(xué)生科協(xié)決定舉辦南華大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年04月25號——06月10號

　　地點(diǎn)：南華大學(xué)校區(qū)

　　三、主辦單位：

　　共青團(tuán)南華大學(xué)委員會

　　南華大學(xué)科技研究與開發(fā)處

　　四、承辦單位：

　　南華大學(xué)校學(xué)生科協(xié)

　　五、參賽對象：

　　南華大學(xué)在校本科生和研究生

　　六、參賽形式

　　個(gè)人或團(tuán)隊(duì)參賽，每隊(duì)3--5人(上場人數(shù)為3人)，其中領(lǐng)隊(duì)1人。

　　七、活動(dòng)流程

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)、前期宣傳 ....

　　1)03月27日，下發(fā)通知到各院分科協(xié)，讓其先在本院作好相關(guān)宣傳工作。

　　2)04月01日——24日，由校學(xué)生科協(xié)宣傳部出三塊展板以及各院分科協(xié)出一塊展板，在南華廣場進(jìn)行展出。若經(jīng)過批準(zhǔn)可在三大校區(qū)各拉橫幅一條，以增加宣傳力度。 3)04月03日，聯(lián)系校報(bào)、校記者團(tuán)、校廣播站對整個(gè)活動(dòng)的相關(guān)情況進(jìn)行報(bào)道，讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解該比賽。

　　4)04月15日，在圖書館報(bào)告廳進(jìn)行一次“小挑論壇”，以此來增加學(xué)生對比賽的興趣。同時(shí)也更好的.了解比賽內(nèi)容

　　及流程。

　　(二)中期宣傳： ....

　　由宣傳部出海報(bào)，分別張貼于南北校和弘辰食堂前的公告欄中。

　　(三)后期宣傳： .....

　　信息部負(fù)責(zé)展會新聞的采編以及報(bào)道，布于南華大學(xué)揚(yáng)帆網(wǎng)上。

　　宣傳部將獲獎(jiǎng)名單寫成海報(bào)，別張貼于南北校和弘辰食堂前的公告欄中。

　　2、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間

　　從宣傳活動(dòng)開始后，在校本科生及研究生可在本院的科協(xié)負(fù)責(zé)人報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間04月24號。

　　3、活動(dòng)交稿時(shí)間

　　為讓同學(xué)們有足夠的時(shí)間來完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，交稿時(shí)間定在05月25號。

　　由分科協(xié)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好后一起交到校科協(xié)辦公室。

　　4、作品評審時(shí)間、地點(diǎn)、老師

　　時(shí)間：20xx年5月28號

　　地點(diǎn)：科技處辦公室

　　老師：經(jīng)管學(xué)院老師

　　5、評審規(guī)則

　　(1)參賽作品應(yīng)以學(xué)生為主設(shè)計(jì)、撰寫完成，要求具有一定的科學(xué)性、理論性和現(xiàn)實(shí)意義。

　　(2)參賽作品必須由本人自己完成，抄襲或拷貝他人的一律作廢。

　　(3)學(xué)生自己參與的科技發(fā)明創(chuàng)造、個(gè)人創(chuàng)業(yè)或服務(wù);學(xué)校提供的教師科研中有學(xué)生實(shí)際參與的科研項(xiàng)目、產(chǎn)品或服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，等等。

　　(4)作品可分為個(gè)人和集體兩類，申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩名，凡作者超過三人的項(xiàng)目，均須以集體作品申報(bào)。集體作品除填寫集體作品名稱外，還要注明一位學(xué)歷最高的作者為集體項(xiàng)目的代表，集體項(xiàng)目的作者必須為學(xué)生。每人只限報(bào)一件作品參賽。

　　八、大賽獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名(組)、二等獎(jiǎng)二名(組)、三等獎(jiǎng)三名(組)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名(組)，分別頒發(fā)證書。學(xué)校將從獲獎(jiǎng)作品中選拔10~12件作品參加第五屆全國“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。

　　2、本次大賽設(shè)兩名優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)在此次活動(dòng)中組織有力，工作出色的學(xué)院。組織獎(jiǎng)根據(jù)各院開展本次大賽的群眾基礎(chǔ)、水平、成效、宣傳的力度和所交作品的數(shù)量(按百分比排次序)、質(zhì)量和規(guī)范性等各方面綜合評定。

挑戰(zhàn)杯策劃書范文2

　　一、活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。

　　二、活動(dòng)目的：

　　(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。

　　(二)提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的.技巧和能力。

　　(三)創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會。

　　(四)豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。

　　(五)提高學(xué)生ppt的制作能力，以及學(xué)生口語表達(dá)能力。

　　三、活動(dòng)主題——規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月22號初賽18:00

　　20xx年2月24號決賽18:00

　　四、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一樓北階梯教室

　　五、 活動(dòng)對象：

　　傳媒藝術(shù)系全體學(xué)生

　　六、 活動(dòng)安排

　　a) 賽前準(zhǔn)備：

　　(1) 于2月17日給學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)委開會，將本次比賽的內(nèi)容及細(xì)則下發(fā)下去。每班最少有兩位同學(xué)參加。當(dāng)天發(fā)放宣傳單給各班學(xué)委，學(xué)習(xí)部干事張貼宣傳單(宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書館)。

　　(2) 宣傳部于2月20號前制作好宣傳展板2塊，一塊置于教學(xué)樓4樓，一塊置于食堂。

　　(3) 每班學(xué)委于2月20日20:00前將學(xué)生報(bào)名的名單、聯(lián)系方式作品(簡歷、PPT)交到學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)干事手中，報(bào)名截止。

　　(4) 申請教室、多媒體提前試用、PPT、確定評委主持人、席卡。

　　(5) 2月18號獎(jiǎng)品采購。

　　b) 正式比賽：大賽分為初賽、決賽兩場舉行。

　　(1) 初賽：

　　1、參賽選手自制一份(打印出來)，再做一份對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的ppt，于2月20日前上交學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)干事手中，交予評委老師預(yù)審。

　　2、比賽當(dāng)天，選手首先展示職業(yè)規(guī)劃ppt，同時(shí)對規(guī)劃書作陳述演講(脫稿)。ppt時(shí)間限制在5-8分鐘之內(nèi)。將按選手個(gè)人簡歷、ppt質(zhì)量、口才表述能力評分。

　　3、評委老師現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)，如商務(wù)禮儀、面試技巧等。

　　決賽：初賽中選擇優(yōu)秀者8名進(jìn)入決賽。

　　1、選手將ppt完善，以及對陳述的深入，提升一個(gè)層次。才藝展示。針對規(guī)劃中的職業(yè)。

　　2、職業(yè)角色模擬扮演，圍繞“如何解決職場中可能

　　遇到的問題”這一主題，選手自編時(shí)長5分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進(jìn)行1分鐘自述，闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個(gè)人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。

　　c) 賽后處理：

　　(1)教室打掃

　　(2)照片(王倫跟)

　　(3)(朱巧巧、謝曉婷)25號18:00前

　　d) 評分細(xì)則：

　　(1) 初賽：個(gè)人簡歷占30%，ppt展示、表達(dá)能力占40%，現(xiàn)場問答占30%。

　　(2) 決賽：完善后的ppt、表達(dá)能力占40%，才藝展示占20%，職業(yè)角色模擬扮演占40%。

　　七、 獎(jiǎng)項(xiàng)安排(校級)

　　八、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　比賽細(xì)則若干張35份左右(正反頁)

　　席卡6張

　　初賽評分表若干(150張左右) 決賽評分表若干(50張左右)

　　筆6支 6元 海報(bào)、展板2塊

挑戰(zhàn)杯策劃書范文

挑戰(zhàn)杯策劃書范文3