【經(jīng)典】活動(dòng)策劃6篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生德育.增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹(shù)立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，真正從“近、小、實(shí)、親”做起.為此，學(xué)校在同學(xué)中開(kāi)展評(píng)選 “班級(jí)之星”“校園之星”活動(dòng).在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)新星.使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在.真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立.人人爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步.通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信.通過(guò)評(píng)星對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展. 三、評(píng)選方法和程序：
第一階段：班級(jí)之星評(píng)選.
1各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)選條件，要求全體學(xué)生會(huì)背記牢.
2每月20至26日內(nèi)班級(jí)學(xué)生自薦或推薦候選人，并組織班委認(rèn)定候選人.
3班委認(rèn)定的候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為“班級(jí)之星”.
4、各班級(jí)將班級(jí)之星于25日前報(bào)年級(jí)處.年級(jí)處審批后，28日前以班為單位報(bào)政教處.
第二階段：校園之星評(píng)選 每學(xué)期兩次被評(píng)為同一名稱“班級(jí)之星”的同學(xué)，學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評(píng)后確定為該名稱的校園之星.
第一輪：由學(xué)生會(huì)組成工作小組評(píng)選，或利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)入各班級(jí)進(jìn)行舉手投票.
第二輪：團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說(shuō).可進(jìn)行投票.
第三階段：獎(jiǎng)勵(lì) 每學(xué)年5月份、12月份下旬，學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處，聯(lián)合對(duì)班級(jí)之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì).
1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對(duì)個(gè)人頒分證書(shū)，或星牌.
2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評(píng)為校園之星的同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評(píng)定可直定A級(jí)，
3.某生一學(xué)期內(nèi)被評(píng)為3個(gè)以上校園之星，可直推校級(jí)及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部.
四、注意事項(xiàng)及所交材料：
1、各級(jí)、各班主任要高度重視評(píng)選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹(shù)、宣傳班級(jí)典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來(lái).
2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡，事跡簡(jiǎn)介和事跡材料要高標(biāo)，嚴(yán)禁弄虛作假，評(píng)選活動(dòng)要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則.
3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求，以確保評(píng)選工作如期完成.
4、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí).
五、評(píng)選條件及各星標(biāo)準(zhǔn) 凡申報(bào)“班級(jí)之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的.條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督.
一、 全能之星
1、對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功.在校或鄉(xiāng)級(jí)以上的教育行政主管部門組織的書(shū)法、繪畫(huà)、文藝表演中獲獎(jiǎng)勵(lì).
2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂(lè)演奏方面具有顯著的成績(jī).
3、喜愛(ài)科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表.
4、熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作，有較高的文學(xué)基本功、在縣市以上報(bào)刊上曾發(fā)表1篇以上的作品.
5積極參與班級(jí)或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì).有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(zhǎng)項(xiàng)目（乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑）.在校級(jí)以上的體育比賽中獲得名次.
二、管理之星
1、擔(dān)任班干部或班干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng).
2、曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生干部（含團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)、寢室、伙管委等）稱號(hào).
三、學(xué)習(xí)之星
1、學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用.
2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀.
3、學(xué)科競(jìng)賽或作品曾獲校級(jí)一等獎(jiǎng)或鄉(xiāng)以上的獎(jiǎng)勵(lì).
4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的 四、禮儀之星
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作.
2、舉止文明，尊重他人，樂(lè)于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度.
3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)"您好""謝謝"、"對(duì)不起"等.
4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù).
5、有典型的事跡，并得到大家一致好評(píng).
五、誠(chéng)信之星
1能真誠(chéng)的對(duì)待老師、同學(xué)、家人等，不說(shuō)欺騙他人的話、不做欺騙他人的事.
2自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn).
3能主動(dòng)、真誠(chéng)的幫助他人.
六、勤勞之星
1熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累.
2自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做.
3有典型的事跡，并得到大家一致好評(píng). 3見(jiàn)到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻.
七節(jié)約之星
1.個(gè)人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食.衣食住行等生活方面從不與他人攀比.
2.節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品，為班級(jí)及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長(zhǎng)及同學(xué)好評(píng).
八、服務(wù)之星
1熱愛(ài)集體，有為班級(jí)，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想.
2經(jīng)常為班級(jí)，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn).
3有典型事跡.
九、守紀(jì)之星
1自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，放學(xué)持證出入、兩操、課外活動(dòng)、用餐、時(shí)能自覺(jué)遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序.
2在校外能自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小.
3在同學(xué)中起表率作用.
十、環(huán)保之星
1講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。
2講究公共衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑.在公共場(chǎng)所見(jiàn)到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。
3積極參加班級(jí)值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。
4為班級(jí)或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者。
唐莊初中“校園之星”申報(bào)表：
1、 學(xué)生個(gè)人可自薦，也可推薦他人。
2、 班級(jí)可組織評(píng)星小組或由班委兼任。
3、 評(píng)星可選學(xué)生突出的一點(diǎn);可以月月連評(píng)，要 “星光燦爛”光映一片。
4、 每月評(píng)出后在班級(jí)“十星”欄內(nèi)表彰.并與28日前報(bào)政教處。
活動(dòng)策劃 篇2
20xx年“三八”節(jié)期間，市婦聯(lián)主要組織開(kāi)展以下活動(dòng)：
1.舉辦市各界婦女紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)104周年慶祝大會(huì)。3月8日，在國(guó)際會(huì)展體育中心環(huán)球劇場(chǎng)隆重舉行市紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)104周年大會(huì)。市領(lǐng)導(dǎo)出席大會(huì)并作重要講話，同時(shí)表彰100名“風(fēng)采女性”和市“三八”紅旗手(紅旗集體)等先進(jìn)婦女典型和典型群體。
2.舉辦“百年芳華”紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)104周年電視晚會(huì)。3月5日，與電視臺(tái)聯(lián)合主辦“百年芳華”市紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)104周年電視晚會(huì)。市委、市人大、市政府、市政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)同志，社會(huì)各界婦女代表出席晚會(huì)，通過(guò)電視傳媒謳歌婦女運(yùn)動(dòng)1來(lái)，不同歷史時(shí)期的優(yōu)秀女性為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展與進(jìn)步做出的'貢獻(xiàn)。晚會(huì)實(shí)況于3月8日在電視臺(tái)新聞綜合頻道播出。
3.舉辦“同走輝煌路，攜手向明天”——全市各族各界紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年聯(lián)歡抒情酒會(huì)。3月2日，在馬迭爾賓館舉行紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年聯(lián)歡抒情酒會(huì)。市領(lǐng)導(dǎo)、各界婦女代表歡聚一堂，暢敘我市婦女在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮作用和社會(huì)影響及取得輝煌成就，增進(jìn)交流與友誼，歡歌笑語(yǔ)共同慶祝世界婦女的節(jié)日。
4.舉辦“百年貢獻(xiàn)”——紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)104周年“風(fēng)采女性”評(píng)選活動(dòng)。市婦聯(lián)等單位組成評(píng)選委員會(huì)，通過(guò)全市廣泛推薦，在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)投票等程序，評(píng)選出100名為我市婦女運(yùn)動(dòng)和婦女事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的杰出女性——“百年風(fēng)采女性”，在全市各界婦女紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)104周年慶祝大會(huì)上進(jìn)行表彰。
5.舉辦慶百年“三八”——“春風(fēng)送崗位”促進(jìn)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)招聘，婦女維權(quán)宣傳服務(wù)周活動(dòng)。3月7日，在中央大街步行街舉辦市慶百年“三八”——“春風(fēng)送崗位”促進(jìn)就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)招聘，維護(hù)婦女權(quán)益宣傳服務(wù)活動(dòng)。省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)，勞動(dòng)、工商、稅務(wù)、法律等相關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行咨詢，多家用工單位現(xiàn)場(chǎng)招聘。市區(qū)法學(xué)會(huì)組織法律工作者、專家等現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)，并深入社區(qū)宣傳法律。
6.舉辦“百年輝煌”——紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)104周年婦女運(yùn)動(dòng)成果大型圖片展。3月4日至12日，在中央大街舉辦紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年大型圖片展，全面反映1來(lái)，特別是建國(guó)60年來(lái)國(guó)際、國(guó)內(nèi)及我市婦女運(yùn)動(dòng)和婦女事業(yè)取得的偉大成就，同時(shí)編印發(fā)放一本記載婦女工作歷史畫(huà)冊(cè)藏本。
7.舉辦市紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年關(guān)愛(ài)貧困母親“愛(ài)心卡”捐贈(zèng)活動(dòng)。3月5日，在廣場(chǎng)與菜市場(chǎng)共同舉辦關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)貧困母親捐助活動(dòng)，向我市部分貧困母親贈(zèng)送每人100元“愛(ài)心卡”。
8.舉辦“百年芳華”——市紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)104周年大型書(shū)畫(huà)展。3月3日至10日，在市委123展館與市書(shū)畫(huà)研究會(huì)、
北天書(shū)畫(huà)院、市書(shū)法家協(xié)會(huì)老年分會(huì)聯(lián)合舉辦“百年芳華”市紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)104周年大型書(shū)畫(huà)展，感懷百年婦女運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷程，謳歌贊美婦女奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。作品將贈(zèng)送市婦聯(lián)及婦女界。
9.舉辦“女性走進(jìn)交響樂(lè)”活動(dòng)。3月12日，在國(guó)際會(huì)展體育中心環(huán)球劇場(chǎng)與紅博商業(yè)集團(tuán)聯(lián)合舉辦“女性走進(jìn)交響樂(lè)”活動(dòng)，邀請(qǐng)著名女指揮家鄭曉瑛來(lái)哈指揮交響樂(lè)團(tuán)為我市廣大婦女做專場(chǎng)演出。
10.舉辦全市政法系統(tǒng)女干警文藝聯(lián)歡會(huì)。3月3日，在市法院大會(huì)議室舉辦市政法系統(tǒng)女干警文藝聯(lián)歡會(huì)，政法部門女干警載歌載舞，表達(dá)對(duì)百年“三八”的慶祝。
11.舉辦市第三屆慶“三八”春風(fēng)送健康大會(huì)。3月7日，在購(gòu)物中心舉辦市第三屆慶“三八”春風(fēng)送健康大會(huì)——“紫丁香”單親母親俱樂(lè)部專場(chǎng)活動(dòng)，組織援助單位向全市單親母親義務(wù)提供醫(yī)療、保險(xiǎn)、文化、衛(wèi)生、美容等一系列服務(wù)。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)欣賞美麗的鳥(niǎo)，感受鳥(niǎo)的圖案美和色彩美。
2．能大膽想象，運(yùn)用點(diǎn)、線畫(huà)出心目中五彩鳥(niǎo)的美麗造型。
3．學(xué)習(xí)客觀評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．鳥(niǎo)兒裝飾進(jìn)程畫(huà)三幅。
2．音頻：鋼琴曲《水邊的阿迪妮娜》。
3．每人一張鉛畫(huà)紙，記號(hào)筆、油畫(huà)棒若干，幼兒每人一張貼畫(huà)，一塊空的黑板，磁鐵若干。
4．獎(jiǎng)品：大紅花3朵。
活動(dòng)過(guò)程
1．欣賞美麗的鳥(niǎo)，感受鳥(niǎo)兒的圖案美、色彩美。
(1)老師提問(wèn)：“鳥(niǎo)王今天要進(jìn)行選美比賽，小鳥(niǎo)們都忙著打扮自己，誰(shuí)都想做那只最美的鳥(niǎo)。你覺(jué)得它們會(huì)怎么打扮自己呢?”“頭上可以怎么打扮?脖子上、身上可以用什么打扮呢?請(qǐng)你們想一想，說(shuō)一說(shuō)!”
教師引導(dǎo)幼兒用花、帽子、彩帶打扮頭；用絲巾、項(xiàng)鏈等打扮脖子；用圖案、色彩裝飾身上的羽毛；最后打扮漂亮的尾巴。
(2)老師提問(wèn)：“有一只鳥(niǎo)正在打扮。我們來(lái)看看，它是怎么打扮自己的。”
出示五彩鳥(niǎo)圖片一，提問(wèn)：“說(shuō)一說(shuō)，這只小鳥(niǎo)是怎么打扮自己的?”“你認(rèn)為這樣的小鳥(niǎo)漂亮嗎?能得第一嗎?”“為什么?”幼兒討論。
出示五彩鳥(niǎo)圖片二：提問(wèn)：“小鳥(niǎo)覺(jué)得自己不美，繼續(xù)打扮自己。說(shuō)一說(shuō)，它又干什么了?”幼兒個(gè)別回答。(小鳥(niǎo)穿上鞋子，戴上帽子，把頭發(fā)弄卷，扎上花朵，尾巴插上孔雀的羽毛……)“現(xiàn)在這只鳥(niǎo)，你看了覺(jué)得怎樣?”“能得第一嗎?”
重點(diǎn)擴(kuò)散幼兒思維：除圖案外，還可以從外形、動(dòng)作上裝扮。
出示五彩鳥(niǎo)圖片三：老師提問(wèn)：“這只小鳥(niǎo)還覺(jué)得自己不夠美，看，它又給自己穿上了五彩衣。”“仔細(xì)看看，它的衣服上有哪些漂亮的顏色?”“請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容一下!”重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從色彩上裝飾鳥(niǎo)。
2．請(qǐng)幼兒畫(huà)出自己心目中自的五彩鳥(niǎo)。
(1)老師提問(wèn)：“你心目中的五彩鳥(niǎo)是什么樣的呢？想一想，說(shuō)一說(shuō)!”幼兒個(gè)別說(shuō)。(從圖案、小鳥(niǎo)形態(tài)、色彩方面引導(dǎo)。)
(2)“請(qǐng)你用筆畫(huà)出你心目中的五彩鳥(niǎo)吧!”交代要求，幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
3．幼兒互相評(píng)價(jià)作品，找出自己喜歡的鳥(niǎo)兒，并說(shuō)出理由。
(1)“請(qǐng)畫(huà)好的小朋友將作品放到黑板上展覽，讓大家欣賞!”
(2)“現(xiàn)在每人發(fā)一張貼畫(huà)，你覺(jué)得黑板上哪只鳥(niǎo)最漂亮，就將貼畫(huà)貼在這幅畫(huà)上。最后哪幅畫(huà)得的貼畫(huà)多，它就是最美的鳥(niǎo)!”
(3)幼兒投票表決
“你為什么投票給它?說(shuō)出你的理由。”
根據(jù)得票情況，選出“最美的五彩鳥(niǎo)”，并發(fā)放獎(jiǎng)品。
組織幼兒收拾整理桌面。
課堂實(shí)錄
1．幼兒欣賞美麗的鳥(niǎo)。
(1)教師：“鳥(niǎo)王今天要進(jìn)行選美比賽，小鳥(niǎo)們一聽(tīng)都忙著打扮自己，誰(shuí)都想做那只最美的鳥(niǎo)。你覺(jué)得它們會(huì)怎么打扮自己呢?”“頭上可以怎么打扮?脖子上、身上可以用什么打扮呢?請(qǐng)你們想一想，說(shuō)一說(shuō)!”
(幼兒思維沒(méi)打開(kāi)，只是單調(diào)地說(shuō)，可以穿上漂亮的裙子、衣服等。)
(2)教師：“有一只鳥(niǎo)已經(jīng)打扮好了，我們來(lái)欣賞一下，仔細(xì)看一看，說(shuō)一說(shuō)，它是怎么打扮自己的。”
出示圖片一，教師：“說(shuō)一說(shuō)這只小鳥(niǎo)是怎么打扮自己的?”“你認(rèn)為這樣的小鳥(niǎo)漂亮嗎?能得第一嗎?”“為什么?”
幼兒：小鳥(niǎo)用一些花、樹(shù)葉、草打扮。
幼兒：小鳥(niǎo)可以用圖形等打扮自己，讓圖形排隊(duì)。
(孩子開(kāi)始對(duì)活動(dòng)感興趣了，說(shuō)出了可以用三角形、圓形、長(zhǎng)方形、半圓形等裝飾身體．打扮翅膀等。)
教師：對(duì)，我們可以用圖形、點(diǎn)、線、花草、樹(shù)葉等來(lái)打扮。
出示圖片二，教師：“小鳥(niǎo)覺(jué)得自己還不美，又繼續(xù)打扮自己。說(shuō)一說(shuō)，它又干什么了?”
幼兒：它戴上了花帽子。
幼兒：燙起了頭發(fā)。
幼兒：戴上了花兒，臉上還搽了東西。
幼兒：小鳥(niǎo)穿上鞋子，戴上帽子，把頭發(fā)弄卷，扎上花朵，尾巴插上孔雀的羽毛。
教師：“現(xiàn)在這只鳥(niǎo)，你看了，覺(jué)得怎樣?”“能得第一嗎?”
幼兒：現(xiàn)在應(yīng)該能得第一了。
幼兒：不能得第一。
教師：“為什么呢?”
幼兒：漂亮是漂亮，就是沒(méi)顏色。(其他小朋友點(diǎn)頭贊同。)
出示圖片三，教師：“是呀，這只小鳥(niǎo)還覺(jué)得自己不夠美。看，它又給自己穿上了五彩衣!”“仔細(xì)看看，它的衣服上有哪些漂亮的顏色?”“請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容一下。”
幼兒：五顏六色。
幼兒：五彩繽紛。
(3)教師：“你心目中最漂亮的鳥(niǎo)是什么樣的呢，想一想，說(shuō)一說(shuō)!”幼兒個(gè)別說(shuō)。
幼兒：我想給它戴上王冠。
幼兒：我想給它扎上三根辮子。
幼兒：我想給它圍上媽媽的絲巾。
(我想給它穿上媽媽的高跟鞋，我想給它裝上孔雀的尾巴、鴛鴦的羽毛……)
(4)教師：“請(qǐng)你用筆畫(huà)出你心目中的五彩鳥(niǎo)吧!”
2．交代要求，幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
同時(shí)播放音樂(lè)《水邊的阿迪妮娜》。
重點(diǎn)指導(dǎo)：用各種圖形裝飾鳥(niǎo)，注意色彩的協(xié)調(diào)。
3．幼兒互相批評(píng)作品，找出自己喜歡的鳥(niǎo)兒，并說(shuō)出理由。
(1)教師：“請(qǐng)畫(huà)好的小朋友將作品放到黑板上展覽，讓大家欣賞!”
(先畫(huà)好的幼兒在相互評(píng)價(jià)，竊竊私語(yǔ)，有的收走了油畫(huà)棒，自己整理桌面，有的畫(huà)好后，幫著旁邊的小朋友涂色。)
(2)教師：“現(xiàn)在每人發(fā)一張貼畫(huà)，你覺(jué)得黑板上哪只鳥(niǎo)最漂亮，就將貼畫(huà)貼在這幅畫(huà)上。最后哪幅畫(huà)得的貼畫(huà)多，它就是最美的鳥(niǎo)!”
(3)幼兒投票表決。
教師：“你為什么投票給它?說(shuō)出你的理由!”
幼兒紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解，有的說(shuō)鳥(niǎo)兒身上的花紋漂亮，有的說(shuō)小鳥(niǎo)的尾巴五顏六色的很好看，有的說(shuō)小鳥(niǎo)的脖子長(zhǎng)，戴了項(xiàng)鏈了，所以美……
只有周子聞將票投給自己。
老師問(wèn)他：“你為什么投票給自己？”
“我就覺(jué)得我的鳥(niǎo)好!”
“哪兒好?”
“尾巴漂亮。”
根據(jù)得票情況，選出“最美的鳥(niǎo)”，并發(fā)放獎(jiǎng)品大紅花。
組織幼兒收拾、整理桌面。
活動(dòng)反思
剛接手這一課題，就有種無(wú)從下手的感覺(jué)。后來(lái)請(qǐng)教了許多老師，有的說(shuō)可從色彩上著手，鑒于孩子平時(shí)玩水彩經(jīng)驗(yàn)不夠，行不通；有的說(shuō)可從圖案裝飾上入手。經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，才設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，將教學(xué)定位在裝飾畫(huà)上。因?yàn)榫�和各種圖案是繪畫(huà)中最基本的元素，它既能表達(dá)簡(jiǎn)單的圖形，又能展示復(fù)雜的形態(tài)，是塑造物體最重要的語(yǔ)言之一。在用各種線條擴(kuò)散了孩子的思維后，再涂色，體驗(yàn)五彩，效果會(huì)怎么樣呢?事實(shí)證明我對(duì)了。
1．放手讓孩子畫(huà)，開(kāi)闊了孩子的思路。
“說(shuō)一說(shuō)你心中的五彩鳥(niǎo)的模樣，再畫(huà)一畫(huà)!”結(jié)果孩子的畫(huà)真是出乎我的意料，特別是鳥(niǎo)兒發(fā)型的設(shè)計(jì)真是千變?nèi)f化：有漂染的直發(fā)，有方便面式的彩發(fā)，有擦了摩絲的沖天發(fā)，也有披肩的波浪發(fā)……鳥(niǎo)兒身上的圖案也是豐富多彩，有花式鳥(niǎo)裙子，有用孔雀羽毛打扮的，……可以說(shuō)全班的小朋友沒(méi)有一只鳥(niǎo)是雷同的，而且在整個(gè)作畫(huà)的過(guò)程中幼兒的情緒始終是積極的。
2．活動(dòng)評(píng)價(jià)的公平性，能讓孩子積極參與其中。
活動(dòng)評(píng)價(jià)再不是老師的“一言堂”，孩子自己投票，選出最美的鳥(niǎo)，這是我對(duì)一個(gè)活動(dòng)評(píng)價(jià)的嘗試。孩子們紛紛投票，將票投給自己認(rèn)為最美的畫(huà)。孩子有了自主權(quán)，感覺(jué)自己是活動(dòng)的.主人，一個(gè)個(gè)積極發(fā)表自己對(duì)畫(huà)的見(jiàn)解。
3．示范畫(huà)的演示。
新《綱要》中指出“幼兒的創(chuàng)作過(guò)程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的傾向。”美術(shù)活動(dòng)中示范和范畫(huà)都是必不可少的，而示范和范畫(huà)又往往會(huì)束縛幼兒的思想，影響他們創(chuàng)造性地發(fā)揮，如何處理好這兩者之間的關(guān)系是個(gè)值得思考的問(wèn)題。《五彩鳥(niǎo)》是讓幼兒用各種線條和各種圖案對(duì)鳥(niǎo)兒進(jìn)行裝飾，并涂色。活動(dòng)開(kāi)始時(shí)我給幼兒展示了一幅畫(huà)的不同裝飾進(jìn)程，請(qǐng)幼兒欣賞。再請(qǐng)孩子畫(huà)鳥(niǎo)，要求幼兒用不一樣的線條、圖案進(jìn)行裝飾，作品要求和老師的不一樣，只要漂亮就可以。孩子們聽(tīng)了我的話都很有興趣，他們畫(huà)出來(lái)的鳥(niǎo)五彩斑斕，各有千秋。作品中既有我示范時(shí)的元素，如花、圓點(diǎn)、曲線、折線、直線，又有他們不同于我的獨(dú)特構(gòu)思，達(dá)到了我預(yù)期的目標(biāo)。
通過(guò)這一活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的繪畫(huà)需要做到以下幾點(diǎn)：
1．興趣是幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。一般來(lái)說(shuō)，幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)都有興趣，但并不會(huì)持久。因此，在教學(xué)活動(dòng)中要通過(guò)各種方式不斷地激發(fā)和保持幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。在《五彩鳥(niǎo)》這個(gè)活動(dòng)中我就是讓幼兒畫(huà)出心中最美的鳥(niǎo)，引起孩子繪畫(huà)的興趣。
2．培養(yǎng)幼兒的觀察力。在活動(dòng)開(kāi)始欣賞范畫(huà)這一環(huán)節(jié)，就是讓幼兒通過(guò)觀察了解了示范鳥(niǎo)上用到了哪些線條和圖案，為接下來(lái)的作畫(huà)奠定了基礎(chǔ)。
3．正確評(píng)價(jià)幼兒作品，激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的信心。恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)能激發(fā)幼兒的作畫(huà)興趣和創(chuàng)作熱情，使幼兒體驗(yàn)成功。
活動(dòng)策劃 篇4
主導(dǎo)思想：
本屆法律文化節(jié)不僅是北大法學(xué)院的盛會(huì)，也是北京市各法律高校學(xué)生的盛會(huì)。利用此次活動(dòng)將法學(xué)院的影響擴(kuò)至北京各高校及法律從業(yè)圈中，使同學(xué)們了解法律實(shí)踐的操作方法并有機(jī)會(huì)親身參與、體驗(yàn)，對(duì)法律在職業(yè)層面上的意義有一個(gè)很好的把握，并有機(jī)會(huì)利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)參與社會(huì)中的法律觀念普及事業(yè)；在于兄弟院校共同舉辦賽事、活動(dòng)中，增強(qiáng)同學(xué)們作為北大法學(xué)院學(xué)生的自豪感和使命感，提高大家參與活動(dòng)的'積極性，從而顯示出北大法學(xué)院作為北京乃至全國(guó)的法律院系的實(shí)力。
本次法律文化節(jié)以鍛煉同學(xué)們的實(shí)際操作能力為主旨，盡量多的安排旁聽(tīng)、參觀、模擬論壇、模擬法庭等形式，將去年一講座為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰?dòng)性、參與性活動(dòng)為主，精品講座（主要有法學(xué)社承擔(dān)）為點(diǎn)綴并兼有其它學(xué)科熱點(diǎn)講座的格局。很多活動(dòng)面向全校乃至校外同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日，期中考試之前結(jié)束除閉幕式以外的所有活動(dòng)，五一假期結(jié)束后盡快完成閉幕式。
x承擔(dān)機(jī)構(gòu)：
xxxx法學(xué)院學(xué)生會(huì)、xxx法學(xué)社主辦，邀請(qǐng)xxxx法學(xué)院學(xué)生會(huì)、xxxx法學(xué)院學(xué)生會(huì)、xxx學(xué)生會(huì)協(xié)辦，并在一些跨校賽事中設(shè)立各校主場(chǎng)。
主要活動(dòng)形式：
1、“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的法律”主題論壇（作為開(kāi)幕式，詳見(jiàn)附件1）：主要就網(wǎng)絡(luò)立法的需求及現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并探討網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的法學(xué)教育發(fā)展方向。以一個(gè)的網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案作為切入點(diǎn)，邀請(qǐng)實(shí)務(wù)界、理論界多位知名人士參加。
2、模擬法庭：
a、參與人群：根據(jù)99、XX及同學(xué)的不同專業(yè)知識(shí)層次各組織1—2次。
b、案件來(lái)源：可提前向大家征集案件素材，請(qǐng)相關(guān)方向的老師和研究生幫助把握方向。
與98級(jí)正在進(jìn)行的“診所式法學(xué)教育”相結(jié)合，來(lái)源于現(xiàn)實(shí)中的案件。
從海淀法院、市中院獲取一些成案或在審案件作為素材。如有機(jī)會(huì)可以針對(duì)一個(gè)未審結(jié)的熱點(diǎn)案件提前進(jìn)行模擬審判，待法院做出裁決后組織同學(xué)們旁聽(tīng)。
案件內(nèi)容可涵蓋刑法、民法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等領(lǐng)域。
c、操作方式：
將案件素材公布，列出所需角色要求，按年級(jí)自愿報(bào)名參加，分好控辯雙方后集體討論案情，分頭準(zhǔn)備發(fā)言詞。期間可分別安排老師的點(diǎn)撥與指導(dǎo)。“開(kāi)庭”之前面向全校公布“案情”，并于當(dāng)天安排外校同學(xué)及一些法律從業(yè)者旁聽(tīng)，由一至二位法律專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)雙方代表介紹對(duì)案情的分析和理解。
d、宣傳攻勢(shì)：
面向全校乃至外校；與北京各專業(yè)及大眾媒體聯(lián)系報(bào)道；與鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)聯(lián)系作錄像報(bào)道；與中央電視臺(tái)《社會(huì)經(jīng)緯》、《今日說(shuō)法》、《12演播室》等節(jié)目聯(lián)系，爭(zhēng)取作專題報(bào)道。
e、“特別”模擬法庭（作為閉幕式，詳見(jiàn)附件2）：
在前幾次模擬法庭的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)清華或人大法學(xué)院共同完成。事先確定案件素材及控辯雙方，各自準(zhǔn)備，互不溝通。雙方約定庭審日期后各自調(diào)查取證、會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人，完全模擬真實(shí)審判程序進(jìn)行。開(kāi)庭當(dāng)日雙方在法庭上亮出“底牌”，由作為陪審團(tuán)或法官的第三方當(dāng)庭做出裁決并制作判決書(shū)（裁判過(guò)程中可安排教授進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及由在場(chǎng)嘉賓、學(xué)生進(jìn)行討論）。擬聯(lián)系媒體進(jìn)行直播或錄制節(jié)目。
2、“法律職業(yè)面面觀”活動(dòng)：
a、宗旨：使同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)有更多的感性參考，增加對(duì)法律工作的了解和認(rèn)識(shí)，幫助同學(xué)們盡快走出“前路迷茫”的徘徊，為今后的工作早做準(zhǔn)備。
活動(dòng)策劃 篇5
策 書(shū) 策劃人：蔣艷 主辦方：三江學(xué)院1號(hào)樓公寓 承辦方：三江學(xué)院1號(hào)樓黨支部 1 劃
【活動(dòng)背景】
公寓主題活動(dòng)是以公寓為單位進(jìn)行的一系列圍繞一定的主題開(kāi)展的有益于為同學(xué)創(chuàng)造生動(dòng)和諧的生活的氣氛的活動(dòng)。在元旦來(lái)臨之際，為了增強(qiáng)同學(xué)對(duì)公寓的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，提高其凝聚力，推動(dòng)公寓工作的.發(fā)展，三江學(xué)院1號(hào)樓黨支部開(kāi)展了“我愛(ài)宿舍我愛(ài)家”的主題活動(dòng)，同時(shí)也為以后公寓主題活動(dòng)的開(kāi)展提供經(jīng)驗(yàn)。
【活動(dòng)目的】
在元旦來(lái)臨之際，希望通過(guò)開(kāi)展一些與公寓宿舍有關(guān)的小活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)宿舍成員之間的相互了解，團(tuán)結(jié)宿舍內(nèi)部，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)宿舍的熱愛(ài)之情，擴(kuò)大公寓宿舍活動(dòng)的影響力，提升公寓宿舍的整體素質(zhì)，以更為積極奮發(fā)的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。 【活動(dòng)主題】我愛(ài)宿舍我愛(ài)家
【活動(dòng)對(duì)象】三江學(xué)院1號(hào)樓全體舍友
【活動(dòng)時(shí)間】元旦期間
【活動(dòng)說(shuō)明】 本次活動(dòng)是由三江學(xué)院1號(hào)樓黨支部組織，三江學(xué)院1號(hào)樓全體舍友自愿參與，大家一起歡慶元旦分享喜悅，進(jìn)一步擴(kuò)大1號(hào)樓黨支部影響力，增強(qiáng)宿舍凝聚力的系列活動(dòng)。活動(dòng)共分為“煩惱無(wú)憂”、“美名昭揚(yáng)、“我寢我秀”、“安全達(dá)人”四個(gè)部分，活動(dòng)時(shí)間跨越雙旦前后，樂(lè)享無(wú)窮。
【活動(dòng)支持】三江學(xué)院1號(hào)樓黨支部
【活動(dòng)地點(diǎn)】三江學(xué)院1號(hào)樓公寓
【活動(dòng)人數(shù)】預(yù)計(jì)參賽人數(shù)：700+
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.相關(guān)人員在宿舍大廳內(nèi)出好宣傳黑板報(bào)、海報(bào)，張貼有關(guān)活動(dòng)詳情，以引起全體舍友興趣。
2.樓長(zhǎng)建立一個(gè)QQ群或申請(qǐng)一個(gè)百度貼吧，一邊活動(dòng)咨詢與討論。
3.相關(guān)人員購(gòu)置準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
【活動(dòng)流程】
① 煩惱無(wú)憂
介紹：同學(xué)們一起生活在宿舍里，平常肯定會(huì)遇到有關(guān)生活方面的問(wèn)題，比如說(shuō)下水道堵塞了怎么辦，窗子漏風(fēng)怎么辦，宿舍光照效果不好怎么辦??大家可以把問(wèn)題提出來(lái)，再集思廣益，人多就是力量，那么多智慧的大腦，不怕解決不了問(wèn)題。讓宿舍生活從此煩惱無(wú)憂！
② 美名昭揚(yáng)
介紹：大家生活的宿舍，在大學(xué)四年里，將會(huì)成為自己在校園里的一個(gè)溫馨的家，誰(shuí)不想自己的家有個(gè)好聽(tīng)的名字呢？行動(dòng)起來(lái)吧！開(kāi)動(dòng)你們智慧的大腦，給自己的宿舍起個(gè)好聽(tīng)、響亮又有代表性的名字吧！
規(guī)則：由每層層長(zhǎng)搜集其所管宿舍的競(jìng)選答案，統(tǒng)一交由樓長(zhǎng)，樓長(zhǎng)整理后上傳于QQ群或貼吧，由全體舍友投票，每層選出20個(gè)最受歡迎的宿舍美名。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)獲獎(jiǎng)宿舍可得精美獎(jiǎng)品一份。
③ 我寢我秀 介紹：對(duì)于自己住的宿舍，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)精心打扮、布置吧？那么，對(duì)于自己的宿舍，想必都有自己滿意的地方吧？既然如此，何不把自己滿意的、看好的地方拍下來(lái)，配上精美的解說(shuō)文字，制作成文，讓別的舍友們圍觀呢?來(lái)吧，將自己的成果發(fā)布于QQ群或貼吧，讓別的舍友都感嘆驚奇佩服吧！
規(guī)則：每個(gè)宿舍上傳一份參賽作品，供全體舍友圍觀、投票。以或贊點(diǎn)數(shù)為準(zhǔn)，最多的前5個(gè)宿舍獲一等獎(jiǎng)，前8個(gè)或二等獎(jiǎng)，前10個(gè)獲三等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)獲獎(jiǎng)宿舍可得精美獎(jiǎng)品一份。
④ 安全達(dá)人
介紹：進(jìn)大學(xué)之前，家長(zhǎng)、老師肯定都對(duì)大家進(jìn)行安全防范教育吧？進(jìn)了大學(xué)，輔導(dǎo)員、宿管阿姨肯定也有嘮叨宿舍安全教育吧？那么，你收獲了多少，又謹(jǐn)記了多少？是否一般的困難難不倒你？敢不敢來(lái)試試？敢，那就來(lái)參與安全知識(shí)搶答吧！
規(guī)則：每層層長(zhǎng)準(zhǔn)備好與宿舍安全有關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽小題，每個(gè)宿舍搶答。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)獲獎(jiǎng)宿舍可得精美獎(jiǎng)品一份。
【申請(qǐng)物資】三江學(xué)院1號(hào)樓黨支部申請(qǐng)，相關(guān)人員采購(gòu)，總活動(dòng)資金不超過(guò)200元。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)背景
眾林夜色月如鉤，我輕聲的歌吟，是大學(xué)的思念，種出了一曲長(zhǎng)相思
凋零的西風(fēng)碧樹(shù)，抹去大學(xué)的生命，冰肌玉膚的冷香，為畢業(yè)而憔悴
也許，只有孤燈，只有殘?jiān)拢瑏?lái)消磨這萬(wàn)古的愁色。
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)策劃時(shí)間：xx年5月10日—xx年5月25日
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：xx年5月27日（星期五）12：00
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：xx年5月28日（星期六）12：00
參加人員
貴州大學(xué)08級(jí)動(dòng)科班全體同學(xué)、張福平（班主任老師）、班級(jí)同學(xué)的朋友
活動(dòng)費(fèi)用
50元/人，其余由班費(fèi)開(kāi)支
活動(dòng)步驟
環(huán)節(jié)一 【活動(dòng)前期工作】
活動(dòng)簡(jiǎn)介：為了豐富即將逝去的大學(xué)時(shí)光、懷念純真的童年生活、增進(jìn)師生的這份難得的情誼、加強(qiáng)班級(jí)合作能力。班主任（張老師）和我們?nèi)w班委邀請(qǐng)貴州大學(xué)08動(dòng)科所有同學(xué)參加本次露營(yíng)交流活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)勘查準(zhǔn)備：在參加活動(dòng)之前做好與場(chǎng)主交流，提出活動(dòng)要求，做好安全工作
活動(dòng)用品準(zhǔn)備：酒水、煙花、音響設(shè)備、游戲獎(jiǎng)品
活動(dòng)地點(diǎn)中途準(zhǔn)備：提前與汽車司機(jī)做好價(jià)格和時(shí)間安排，保證準(zhǔn)時(shí)安全到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)
環(huán)節(jié)二 【活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置】
生活區(qū)布置：保證活動(dòng)需要以及活動(dòng)安全，做好生活用品的安排，撐帳篷和太陽(yáng)傘，與場(chǎng)主老板做好活動(dòng)協(xié)調(diào)工作
活動(dòng)區(qū)選擇：安排人員拾取篝火所需的干柴，布置好活動(dòng)場(chǎng)地（音響設(shè)備和燈光設(shè)備）
用餐安排：xx年5月27日下午16:00左右進(jìn)行一次正餐，晚上19:00左右準(zhǔn)備燒烤。
環(huán)節(jié)三 【現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目單】
①、 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
②、 現(xiàn)場(chǎng)嘉賓介紹
③、 請(qǐng)班主任張老師致辭
④、 請(qǐng)學(xué)生代表致辭
⑤、 全體合唱《朋友》
⑥、 詩(shī)詞朗誦《夢(mèng)開(kāi)始的地方》
⑦、 團(tuán)隊(duì)游戲
游戲名稱：七人八腳
游戲形式：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
游戲規(guī)則：1、將所有在場(chǎng)人員平均分成幾組（最好每組在8—10人之間為好）
2、選定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)將所有組成員排成行并用繩子將并列兩人腳拴緊，等待裁判員口令
3、待口令發(fā)出后開(kāi)始計(jì)時(shí)
4、最后比較幾組的成績(jī)，用時(shí)最短者獲勝
5、若有游戲途中參賽隊(duì)員的繩子弄丟，需在原地將繩子栓好后方能繼續(xù)游戲，否則成績(jī)?yōu)槔⒔o予一定的處罰。
游戲獎(jiǎng)懲：比賽勝利者：第一名：獎(jiǎng)勵(lì)
第二名：
第三名：
比賽違規(guī)者：
⑧、 筷子組合《老男孩》
⑨、 開(kāi)始燒烤交流和k歌
⑩、 宣布本次活動(dòng)結(jié)束
、 最后棋pai大戰(zhàn)
、 安排休息和輪換值夜班
環(huán)節(jié)四 【獲得收尾工作】
① 組織同學(xué)安排好早餐
② 用餐后收拾好所有活動(dòng)用品
③ 清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾
活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)
同學(xué)們、朋友們，今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的禮花燦爛！在康新的蒼穹下，我們將要辭別大三，迎來(lái)充滿希望的大學(xué)最后一年，愿美好的歌聲和祝福，伴隨您在下一年的學(xué)習(xí)和工作里如魚(yú)得水！愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
注意事項(xiàng)：
◆安全事項(xiàng)：安全第一，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)的安排，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不擅自離開(kāi)團(tuán)隊(duì)。所有女性不得穿著絲襪、高跟鞋，所有人員最好不佩戴隱形眼鏡。（絲襪、隱形眼鏡屬易燃品，前者一經(jīng)引燃將附著皮膚燃燒，造成大面積燒傷。后者一經(jīng)引燃將直接燒壞眼角膜。）
◆必備物品：個(gè)人用品：雨散防曬霜、牙刷、毛巾等；燒傷藥品；水、沙等滅火用品。
◆清理現(xiàn)場(chǎng)：會(huì)后清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾及遺留物，若有工作人員負(fù)責(zé)清理，則留人查看是否有人遺忘貴重物品。
免責(zé)聲明:
◆活動(dòng)參與人數(shù)以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際到達(dá)人數(shù)為準(zhǔn)。
◆本次戶外活外有不可預(yù)見(jiàn)的危險(xiǎn)（如跌倒、摔傷、中暑等） ；參與者應(yīng)對(duì)自己的身體和本次活動(dòng)的路線及危險(xiǎn)程度有清楚的認(rèn)識(shí)和了解。
附表：
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：李清玄
主持人：楊紅
現(xiàn)場(chǎng)安全負(fù)責(zé)人：孫楊、周倫虎
現(xiàn)場(chǎng)用電負(fù)責(zé)人：吳家紅、羅廷武
乘車和采購(gòu)負(fù)責(zé)人：李家興、龍中山
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解負(fù)責(zé)人：杜煜、陳燕
攝影人員：余蓉蓉、田憶佳
活動(dòng)總結(jié)資料收集負(fù)責(zé)人：吳勇
《夢(mèng)開(kāi)始的地方》
迎面撲來(lái)，夏日的暖風(fēng)。
濕熱的空氣中，蒸騰著些許憂傷和溫存。
抬頭望望遠(yuǎn)山，環(huán)顧一下繼續(xù)流淌著歡聲笑語(yǔ)的校園，
你和我，就在這里相識(shí)、相遇、相知，
我們一起追逐著夢(mèng)想。
年輕的心，在感動(dòng)中隨著季節(jié)輪回。
貴大，收攬了從前的夢(mèng)想，
08動(dòng)科，新的夢(mèng)想開(kāi)始的地方，
花溪河旁，幾經(jīng)寒暑，
我們，真的就要離開(kāi)了。
六月，盛夏，
銀杏還是青翠的綠色，
而心痛已經(jīng)漸漸彌漫開(kāi)去。
曾經(jīng)的我們，背上行囊，遠(yuǎn)離父母，
帶著滿心的歡喜涉足這片陌生的風(fēng)景。
不一樣的口音，不一樣的習(xí)慣，又有什么關(guān)系？
我們擁有同樣的青春，
在同樣的地點(diǎn)分享相似的成長(zhǎng)。
從那時(shí)開(kāi)始，我們啟航，
在這夢(mèng)的伊甸園中，
構(gòu)筑生命中最燦爛的一段年齡，
安享最無(wú)忌的一段輕狂歲月。
開(kāi)始體會(huì)學(xué)術(shù)的光芒，開(kāi)始接近心中的遙望，
開(kāi)始獨(dú)自應(yīng)對(duì)生活的喜悅悲傷。
有過(guò)淚水，有過(guò)歡笑，
有過(guò)不知所措，有過(guò)激情四溢。
南區(qū)的櫻花散發(fā)出恒久的凝香，
南區(qū)的梧桐樹(shù)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
還記得軍訓(xùn)時(shí)在三七、三八連度過(guò)的日子，
那時(shí)的我們，天真而充滿熱情，
飛霞園里，我們一同吃著清水瓜湯，
變黑變瘦也變得英姿颯爽。
還記得迎新杯賽上“動(dòng)科08雄起”的口號(hào)，
那時(shí)的我們，激情而充滿自豪，
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒揮汗如雨，
場(chǎng)外的吶喊聲一浪高過(guò)一浪。
夢(mèng)就這樣延續(xù)著，溫馨而難忘。
幫忙占座和代人答“到”，
考試前風(fēng)傳所謂的“重點(diǎn)”，
還有那致命的小抄，
睡眼惺忪踏著鈴聲沖進(jìn)課堂；
宿舍深夜熱烈的臥談會(huì)，
ktv里的放聲歌唱，
美味的食物定要瓜分哄搶，
還有不醉不歸的豪氣和神傷。
這些荒唐的'、搞笑的，
無(wú)奈的、坦然的，
憤怒的、興奮的，
抑郁的、開(kāi)懷的記憶，
串成我們放肆的，青春幸福的張揚(yáng)，咬一口盡是酸甜；
也在時(shí)光的烹飪中，熬成濃郁的羹湯。
故事仍在夏天和秋天的區(qū)間里，重復(fù)地上演——只為一個(gè)結(jié)局，
憂傷，開(kāi)滿山崗。
在惜別中，我們?yōu)槟贻p歌唱。
一切的回憶，
會(huì)隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書(shū)簽。
下一站，又會(huì)有什么樣的風(fēng)景？
走吧，男孩，女孩，去看紅色的朝霞。
帶上我們的戀歌，迎風(fēng)吟唱。
露水掛在發(fā)梢，寫滿透明的惆悵，是你我一生最初的迷惘。
當(dāng)歲月和美麗，已成風(fēng)塵中的嘆息，
你感傷的眼里，定有08動(dòng)科全體師生曾經(jīng)孕育的淚滴。
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕，
等待我們?cè)谝院蟮穆猛纠铮?/p>
迎著陽(yáng)光，勇敢的飛向心中的夢(mèng)想；
等待我們?cè)趶那暗墓适轮校?/p>
就著星辰，回憶這生命中最多姿多彩的四年時(shí)光。
站在終點(diǎn)與起點(diǎn)的交界線上，
就算選擇了遠(yuǎn)方，我們也會(huì)凝神回望。
真的不想說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)橐馕吨茈y相見(jiàn)——
我們飛揚(yáng)的青春年華，
我們唯一的大學(xué)時(shí)代，
我們深愛(ài)的朋友師長(zhǎng)。
08動(dòng)科，給了我們太多太多的記憶，
在這里，我們相扶著成長(zhǎng)，我們書(shū)寫青春的樂(lè)章。
08動(dòng)科，夢(mèng)開(kāi)始的地方，
這里是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的家……
我們心中共同擁有的這份愛(ài)，勢(shì)必將永存。
忍住將要溢出的淚水，道一聲珍重，再珍重！
08動(dòng)科，因?yàn)槟悖松煌鞔顺蹋?/p>
祝大家在大學(xué)的最后一年里一帆風(fēng)順，未來(lái)日子美滿，事業(yè)有成！
祝張老師工作順心，天下滿桃李！
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