活動策劃

活動策劃大全[10篇]

活動策劃 篇1

　　生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節奏，繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進活動，具體內容如下：

　　一、活動主題：

　　放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門

　　二、活動時間：

　　xx（初定）

　　三、活動地點：

　　真人CS場地（初定）

　　四、參加人員：

　　147班全體同學等

　　五、活動計劃：

　　為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的.門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：

　　1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。

　　2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是xxxxx’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）

　　3、讓同學們自愿講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

　　4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。

　　5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

　　6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護環境，建立綠色家園做出自己的努力。

　　六、總結：

　　通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

活動策劃 篇2

　　車輪滾滾

　　設計思路：廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設計多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創造性地玩輪胎，以發展幼兒的基本動作和體能。

　　活動目標：

　　1.通過活動，發展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。

　　2.在活動中，培養幼兒的主動性，創造性和團結協作精神。

　　活動準備：

　　1.廢舊汽車輪胎若干。

　　2.錄音機一架、磁帶。

　　3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

　　活動過程：

　　1.教師分配角色，請幼兒模仿汽車司機，做模仿動作：

　　a、司機開車 b、司機停車 c、司機洗臉 d、司機擦背

　　e、司機睡覺、司機起床。

　　2.幼兒排成二路縱隊聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑汽車

　　聽信號“開車”、“停車”。

　　3.請個別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法，教師小結幾種玩法：

　　a、滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。

　　B、將輪胎排成直線，練習在輪胎上走，發展幼兒的平衡能力。先教師示范，幼兒練習。

　　C、小組進行輪胎夸跳的動作，也可以雙腳向前跳。

　　D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

　　E、鉆輪胎。

　　4.再次啟發幼兒自己選擇玩輪胎的.方法，幼兒選擇玩法再練習一遍。

　　5.游戲：勇敢的偵察兵；小偵察兵先鉆過小山洞（輪胎），走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過路上障礙物（平放輪胎）回到起點。

　　指導a：一幼兒在橋上即不能碰別人，又要控制自己的身體，不掉下橋，又穩又快地排除“地雷”。

　　B、提示個別幼兒分腿跳躍，注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。

　　6、小結表揚能按要求完成任務的幼兒，特別是能互相關互相幫助。以及表現勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。

　　7、結束。

活動策劃 篇3

　　活動名稱：“街頭巷尾，我們的青色日記”唱片征集活動

　　引言

　　當我們走在街頭，忽然一段熟悉的旋律傳來，周圍的嘈雜全部被抽離，風吹過，仿佛回到了那個年代。那時，下巴下面的胡須還是青色的；那時，額頭還冒著青春痘；那時，會為走過某人的教室邊而緊張；那時，我的未來充滿夢的香味；那時，還會寫長長的苦苦的詩。那時，那時 ------

　　如果你看見一個中年人駐足街頭，嘴角浮著青澀的笑意，請別打擾他，他一定是被歌聲帶去最美的記憶里了�！巴�桌的你”，“外婆的澎湖灣”，一首一首他們那時的校園歌曲作為他們故事的背景一起被存進了最美的記憶專欄。時間磨去身體的青澀，也一并將那時的愛戀，那時的夢想，那時的熱血塵封。昔日的風景被實際的家庭責任，社會地位，安穩生活一一取代。隨之是疲憊，是厭倦，是爾虞我詐，是圓滑世故，成為連自己討厭的自己，飄蕩的舟兒迷茫于大海。那旋律撫平躁動的心，安慰失落的靈魂，那歌詞牽出太多的往事。夢想開始清晰，那個人，現在好嗎。

　　校園歌曲總是以其清新的曲調，內心獨白似的歌詞，喚起人們心中最純的思維，仿佛教堂里的禮贊詩，讓疲憊的心，迷茫的心得到休憩與力量。

　　每一代的青年都有各自的時代烙印，較之“同桌的你”，現代的青年人面對愛情仿佛更灑脫了，較之當年的“外婆的澎湖灣”，現在哪里是年輕人的心靈港灣。我們也有很多過去要回憶，很多的現在要感慨，很多的未來要期盼，我們將我們這一代的刺青刻錄下來，在十幾年，幾十年之后，在街頭輕輕喚醒青春，安慰我們的心靈。

　　“街頭巷尾，我們的青色日記”，用我們自己的歌曲，自己的歌詞銘記屬于我們的'青色青春，這一張唱片就像一本我們這一輩人共同的一本不會泛黃的日記本。

　　活動主題

　　根據我們的身邊故事，用我們的感悟譜曲寫詞，用我們自己的聲音紀念我們自己的大學生活。

　　活動對象

　　全國大學生及各地青年

　　主辦單位 湖州師范學院文學院

　　策劃單位 太湖文學社 千尋文學社

　　合辦單位 校園十佳歌手

　　協辦單位 校園十佳歌手

　　贊助單位 湖州音樂協會

　　活動時間

　　10月下旬——

　　活動目的

　　通過這次活動給有寫次作曲的熱愛歌唱的年輕人一個更高的舞臺，圓他們一個出唱片的夢想。為我們的將來留一個回憶。

　　活動流程

　　（一） 聯系校園十佳歌手負責單位

　�。ǘ�） 聯系湖州音樂協會作評委老師

　　（三） 前期宣傳工作

　　⒈ 張貼海報開始征集詞曲

　　⒉ 聯系校廣播和校報作宣傳

　�、� 借湖州音樂協會的名氣在湖州專業媒體向整個湖州的青年征稿

　　4 網絡聯系各大文學社，進行網絡征稿

　　（四） 賽選詞曲并進行曲詞匹配

　　由湖州音樂協會音樂專家進行選評

　　（五） 聯系校報校廣播進行跟蹤報到 在博客及時刊登近況

　�。�六） 選定演唱歌手

　�。ㄆ撸� 在校報校廣播及湖州專業媒體進行后期宣傳

　�。ò耍� 錄制樣品唱片

　　（九） 聯系贊助商出小批量的唱片

　�。ㄊ�） 將唱片在各大商場商店分發 寄送各入選選手

　　活動預期效果

　　能夠得到歌詞歌曲歌手的完美結合，在音樂協會和贊助商的協助下成功出唱片。在街頭巷尾的分發播出能得到認同，并有制片廠愿意購買版權大量出版。

　　經費預算

　　現不能做出準確預算，按照網上資料，27000可以出個人專輯

　　太湖文學社 千尋文學社

　　xx年9月23日

活動策劃 篇4

　　歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業余生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。

　　一、時間安排：9月1日——9月8日為準備階段，9月9日晚上19：:30正式比賽。

　　二、比賽地點：錢柜歌廳

　　三、參加人員：全體教職工

　　四、歌曲選擇及要求：

　　1、歌唱內容：健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

　　2、歌唱選手：單唱由個人自己選歌，自主報名，擇優參加比賽。九月八日每個年級組挑選三名選手參加全園的`比賽。選手名單報到莊敏紅處。

　　五、活動組織領導：

　　1、評委：邀請園領導：虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔任評委工作。

　　2、評獎：

　　獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。

　　3、評分標準和計分方式。

　　(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現象。(4分)

　　(2)演唱者聲音整齊、音色統一，綜合樂感好，有較強的理解表現能力，能充分表達歌曲的內容。(2分)

　　(3)音準、節奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)

　　(4)服裝化妝統一，能準確地把握音準節奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。(2分)

　　評分最后結果以10分制進行計算，去掉評委打出的最高分和最低分，最后取其平均分。

　　六、有關事項安排。

　　1、確定主持人一名，(莊敏紅)

　　2、分數統計、獎狀書寫(吳凌云、謝艷)

　　3、錢柜團購票：(錢春花、萬錚、范珺)

　　4、照相(王永)。

　　5、活動資料上傳、歸檔(莊敏紅)。

活動策劃 篇5

　　各基層團委、直屬團支部：

　　第一屆“先鋒杯”主題團日活動大賽的成功舉辦，在我校基層團支部中產生了良好的效果。一年來，我校各基層團支部紛紛以獲獎團支部為榜樣，通過開展內容豐富、形式多樣的主題團日活動，積極引導青年學生、服務青年學生，為學校的校風、學風建設做出了積極的貢獻。為了進一步加強我校團的基層組織建設，豐富團員青年的文化生活，增強團組織的凝聚力，提高團員參加組織生活的熱情，營造積極健康的活動氛圍，使團組織更具有創造力和生命力，努力打造我校團日活動的新品牌，不斷增強基層團組織的活力，以實際行動迎接建團85周年，經校團委研究，決定在全校各團支部中開展第二屆“先鋒杯”主題團日活動設計大賽，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　爭做時代先鋒，創建和諧校園。

　　本次活動以“凝聚團員青年，活躍支部工作，構建和諧校園”為目標；本著集思廣益、博采眾長、推陳出新的原則，結合各團支部特點，銳意創新，大膽實踐；緊密圍繞構建和諧校園的主題和基層團支部建設；倡導有利于青年學生健康成長的校園文化活動氛圍，加強青年學生的素質拓展和創新能力的培養，促進廣大學生綜合素質的全面提高。

　　二、活動內容本次“先鋒杯”團日活動設計大賽，面向全校學生，積極組織開展各種有益于支部建設，有益于大學生身心健康，有利于大學生成才就業和社會進步的公益性活動，體現廣泛參與性和不斷創新性。主題團日活動形式應多樣化，鼓勵主題團日活動方案在與專業特色相結合的基礎上進行更深入的研究，大力提倡主題團日活動品牌化、長期化、項目化，強調團組織生活的與時俱進，加強基層團組織的凝聚力、創造性和戰斗力。

　　三、實施辦法1．本次“先鋒杯”主題團日活動大賽分為初賽和決賽。初賽由各基層團委（直屬團支部）在各單位范圍內自行開展，決賽由校團委統一舉行。

　　2．本次活動以各基層團支部為參賽單位，參加各院(系)的初賽。

　　3．各基層團委（直屬團支部）根據初賽結果評選出1個優秀團支部，推薦到校團委參加決賽。

　　4．活動結束后，各基層團委（直屬團支部）將所有參賽團支部設計方案、活動總結及宣傳材料整理成電子檔案交校團委存檔。

　　四、具體實施步驟：第一階段（4月2日—4月8日）：宣傳發動與方案設計

　　各基層團委（直屬團支部）要進行廣泛宣傳、動員，充分調動廣大團員的積極性，引導各團支部積極參與。圍繞活動的主題，充分利用各種資源，按照“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團員，重在創意、注重實效”的原則，進行主題團日活動方案的設計。

　　第二階段（4月9日—4月15日）：組織實施觀摩

　　各團支部根據設計的活動方案將本支部開展的團日活動以項目的方式向院（系）團委申報，經基層團委同意后，認真組織支部成員對活動方案付諸實施。在實施過程中注意及時總結，要有書面材料及相應的文字、圖片等資料。各基層團委在方案實施過程中，要大力指導，現場觀摩，考核實效。

　　第三階段（4月16日—4月22日）：院(系)評比推薦

　　活動的評比采用申報制，各團支部將《鄭州大學“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》及活動有關材料報各基層團委（直屬團支部），參加院(系)的評比，各基層團委（直屬團支部）結合實際觀摩的考核效果進行評定，根據最后結果，于4月24日之前推薦上報1個團支部參加學校的決賽。

　　第四階段（4月30日—5月6日）：決賽及表彰

　　校團委根據各院(系)推薦團支部的'活動申報表及相關活動材料，選出參加最后決賽的10—12個團支部，并進行賽前培訓。進入總決賽的團支部要求將總結材料制作成幻燈片（powerpoint），進行公開展示和答辯，每個支部匯報時間限時10分鐘。材料不完整者或逾期不報者視為放棄評獎。

　�。ù疝q時間和地點另行通知）。

　　五、活動要求

　　1．活動設計方案包括：

　　（1）活動主題； （2）預計及實際活動時間；（3）計劃參加人數 ；（4）活動創意人；（5）活動負責人； （6）活動目的；（7）活動形式； （8）活動步驟；（9）活動宣傳。

　　2．參加學校總決賽的團支部的幻燈片（powerpoint）內容應包括活動設計方案、《鄭州大學“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》、活動組織及實施情況、院(系)團委負責人的評語、同學的反響等等，應配有詳細、完整的文字、圖片等資料說明。

　　六、評分細則1．活動設計方案（30分）

　　要求主題突出，形式新穎，能夠聯系實際，體現時代特色，反映廣大團員的良好精神風貌，具有較強的可操作性。

　　2．活動組織實施（30分）

　　活動組織得力，按照設計方案順利實施，活動參與面廣，團支部所有成員自覺參與主題活動。

　　3．活動總結材料（20分）

　　總結材料應真實、具體、詳細、全面。

　　4．活動效果（20分）

　　宣傳面廣，活動影響力大，能得到評委和廣大同學的認可，能提高學生對主題團日活動的關注程度，產生良好的活動效果。

　　七、獎項設置一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，優秀組織獎 8個。

　　“先鋒杯”主題團日活動大賽活動策劃書

活動策劃 篇6

　　1．時間：選擇在圣誕前的周末或適時進行。

　　2．準備工作：

　　（1）宣傳品：海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開

　　課試聽卡、簽到表、禮品領取表、報名表、禮品申領券、宣傳用禮品

　　（2）活動物品：各類水果、氣球、相機、音響、投影或者電腦、裝飾品（彩

　　帶，拉花等）、活動現場禮品、教具

　�。�3）教室：布置、衛生、設施擺放、外部裝飾、內部裝飾

　�。�4）宣傳：在戶外宣傳場地放置展臺，準備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣

　　傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。

　�。�5）宣傳邀請：工作人員對目標群體進行活動宣傳，進行信息的收集和登記。同時

　　贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領券。圣

　　誕老人將禮品進行發放同時發放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領券。同

　　時，輔助其他人員收集信息。

　�。�6）活動前通知活動前通知家長時間，進行提示和確認。

　　3．執行要點：

　　(1)對市場和老師進行活動主題，要點，流程和話術的培訓。

　　(2)圣誕老人扮演者一定要活躍、憨厚、慈祥、幽默，足以吸引孩子。

　�。�3）活動的資料和物品必須準備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請卡或函。

　　（4）外出宣傳時，必須登記后才可領取圣誕老人的禮物。邀請時，強調一家人。

　�。�5）活動時間最好選在晚上。

　�。�6）活動結束時，給父母都到場的家庭拍一張“圣誕全家福”，后期制作精美，并贈給孩子一張，學校留一張宣傳用。照片要公開課當天來領取，家長需陪同。

　　4．活動形式流程：

　　(1)物品準備

　　(2)人員培訓：活動方案、流程、分工、形式、話術、禮儀

　　(3)教室布置

　　(4)戶外宣傳邀請

　　(5)活動前通知

　　(6)簽到入場

　　(7)教室參觀

　　(8)主持人宣布活動開始

　　(9)校長致辭

　　(10)集體聯歡兔子舞

　　(11)主持人串場

　　(12)圣誕節相關單詞學習

　　(13)游戲互動在上述游戲中選擇

　　(14)主持串場

　　(15)為到場家庭拍照片

　　(16)禮品發放

　　(17)課程咨詢

　　(18)后期跟進

　　5．游戲模板：詳細規則另附

　　大蘋果小蘋果Bigapplesmallapple

　　水果蹲：可以讓家庭為單位參加

　　運西瓜：也可以讓家庭為單位參加

　　擊鼓傳花

　　踩地雷

　　集體舞：《兔子舞》

　　搞笑動畫：《小沈陽》中場休息片花兒、

　　6.音樂模板：

　　《鈴兒響叮當》

　　《兔子舞》

　　《Jinglebell》

　　7．人員分工

　　戶外：

　�。�1）圣誕老人扮演：由一人負責，主要是負責和孩子的互動游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時配合禮品發放和相關函件發放

　　（2）老師和市場其他人員：負責家長溝通，函件的發放，宣傳品的派發，信息的登記

　　（3）校長和后勤：負責活動所需物品的采購和活動的組織

　　培訓中心：

　　(1)迎賓簽到2—3人：統一著裝，主要負責前來家長的引領和簽到，幫助尋找市場人員，然后回到自己的崗位，待活動開始后回到現場，配合現場的工作。

　　(2)市場接待：負責引導家長參觀并介紹中心情況，然后安排入座負責飲水！待活動開始后負責現場的秩序維護或者配合其他人員的工作。

　　(3)主持人：負責活動的現場控場，同時把各個環節進行串聯。能夠隨機應變，處理突發事件。

　　(4)公開課老師：負責公開課的.內容，同時要負責和主持人共同進行游戲。

　　(5)文藝節目老師：多人，針對不同的表演，不同的老師來負責輔導和排練。當天達到理想的水平。

　　(6)現場秩序維護：市場人員3—4人負責秩序維護

　　(7)配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來充當

　　(8)圣誕老人：有之前的人員繼續充當，現場配合主持人老師，調動氣氛

　　(9)獎品申領：負責申領卷獎品的兌領。

　　(10)物品遞送：負責活動期間物品的遞送和準備

　　(11)攝影攝像：負責現場的拍照和攝影

　　(12)音響師：可以由某個人員兼做，負責活動音樂和歌曲的播放。

　　后勤：負責后期的其他工作

活動策劃 篇7

　　一、活動目的

　　1.能夠讓孩子能夠更加清晰、確切地表達自己的想法，提升學生的口頭表達能力、語言組織能力以及自信心。

　　2.加強學生的社會實踐能力增強與他人的交流能力提高自身的綜合素質和吃苦耐勞精神。

　　3.培養孩子們的社會活動能力和團隊協作能力。

　　4.體驗父母掙錢的辛勞。

　　5.體驗勞動的.光榮與不容易。

　　6.重視勞動并珍惜勞動成果，同時體會靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。

　　7 樹立正確的人生觀、價值觀。

　　二、活動準備——負責人：XX(XX準備物料)

　　1.會場準備

　　(1)音響，話筒(檢查電量)，投影儀，PPT翻頁筆，電腦，照相機，攝像機

　　(2)刷卡機，齙牙兔5個，書包5個

　　(3)三樓會場 座椅20把擺好，衛生(拖地、開窗通風)

　　2.物料準備：

　　(1)報紙200份

　　(2)配套的馬甲20套

　　(3)便簽本20個、齙牙兔圓珠筆20個(活動結束發放的禮品)

　　(4)收據3本(蓋好章的)，黑色水筆3只

　　(5)零錢(提前換好)：面值一元人民幣100張

　　(6)捐款箱

　　(7)易拉寶(放門口)，條幅(三樓會場)

　　(8)簽到表——負責人：XX最后打印

　　(9)人員分組名單7張(上面要有家長電話，每個老師人手一張，方便聯系家長)、貼教室門上的單子——負責人：XX最后打印

　　(10)姓名貼——負責人：XX

　　(11)家長會PPT、家長須知——負責人：XX

　　以上物資周六全部就位!!

　　3.人員準備

　　(1)帶隊老師(十人一組，帶隊老師負責記錄孩子活動的表現，回來后溝通)

　　一組：XX

　　二組：XX

　　(2)總控：XX

　　(3)人員分工

　　a.前臺簽到處：在前臺負責家長簽到、發放馬甲和活動后收回馬甲(在前臺即可， 不需走動)——負責人：XX

　　b.前臺接待：引導和安排家長、孩子到指定地點——負責人：XX

　　c.二樓教室：帶孩子賣報前演練和活動后分享，活動時記錄孩子表現，并與談單老師交接——負責人：XX

　　d.三樓會場：負責組織家長分享會——負責人：XX

　　e.家長會會場視頻及音樂——負責人：XX

　　f.活動主持人——負責人：XX

　　g.禮品發放：負責發放活動結束后的禮品——負責人：XX

　　h.活動現場拍照、錄像——負責人：

　　(4)活動場地：

　　黃海路樂購門口及附近。

　　三、活動流程

　　7：00-8：00 全體工作人員到樂園，做最后的彩排和準備、物資檢查

　　7：30 邀約老師打家長出門電話

　　8：00-8:20 簽到

　　早上8:00簽到老師就位，負責家長到訪簽到，并分發活動馬甲

　　接待老師就位，負責引領家長就坐，帶孩子到指定的分組

　　8:20-8：40 會場時間

　　三樓：

　　(1)主持人帶家長掃二維碼，烘托出主講嘉賓

　　(2)講師和家長講解活動的重要性以及活動須知、注意事項

　　(3)宣讀孩子分組情況、及孩子所在組的帶隊老師、活動的場地，有任何特殊情況要找帶隊老師溝通

　　二樓：

　　(1)帶隊姐姐給孩子講解活動注意事項、鼓勵

　　(2)現場教會孩子賣報，現場模擬賣報掙錢

　　8：40-8：45 上廁所、喝水

　　8：45 準時在一樓集合，帶隊老師拿著分發好的該小組報紙，按組有序帶出樂園，前往賣報地點

　　8：45-9：45 步行+賣報 到達賣報地點，帶隊老師分發報紙和零錢

　　9：40 帶隊老師整隊集合，準備回樂園

　　9：45準時回到樂園

　　9：45-9：50 帶隊老師帶孩子們上廁所、喝水

　　9：50-11：00 活動分享、談單

　　三樓：

　　(1)主持人統計賣報冠軍，亞軍，季軍。

　　(2)邀請家長分享活動感悟，再次講解活動的意義，以及后半年活動的安排，推活動和課程，講解活動收費的意義。最后告知家長有一對一分析，讓家長不要著急走。

　　(3)談單姐姐跟家長談單，跟家長講孩子表現、推活動和課程。

　　二樓：

　　(1)帶隊老師帶孩子分享活動后的感悟

　　(2)組織孩子把錢投到捐款箱

　　11：00 活動結束

　　潘潘就位，在前臺負責發放禮品

　　活動總結

　　總結簽單情況，到倩倩處報備

　　總結這兩天的工作情況，是否負責到位

　　總結活動感受：進步和不足 需要改進的地方下次活動應該注意的地方

　　同時交流有可能會出現的好轉的家長，及后期的跟蹤服務。

　　四、活動注意

　　1.所有老師活動前一個小時到位，活動開始前半個小時打一遍本場次參加活動家長的出門電話。

　　2.孩子方面，著重強調孩子的安全問題，照顧孩子的自尊心，鼓勵孩子，相信自己，在賣報過程中要避免出現自己所帶的小組有零分。

　　3.帶隊老師：提前分好了組，帶隊老師負責自己的組，活動開始前安排孩子上廁所;到達活動場地，提前跟孩子約定好集合時間和集合地點。

　　4.主講老師：會場跟家長宣讀清楚每組組別、及孩子所在組的帶隊老師、賣報地點，有情況找老師。

　　5.會場方面：提前一天布置好，檢查一下音響設備是否良好，投影是否能用，會場座位數

　　6.禮品的發放：一定是要完整參加完活動的家長和孩子才有禮品，中途離開不可以領取禮品。

活動策劃 篇8

　　一、活動目的：

　　10.13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊59周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

　　二：活動時間：xxxxx

　　三、活動內容：

　�。ㄒ唬�、舉行升旗儀式

　�。ǘ�）、舉行新隊員的`入隊儀式

　　1、全體立正，敬禮！出少先隊隊旗。

　　2、集體唱隊歌。

　　3、學生會主席為紀念活動獻詞。

　　4、新隊員入隊。授予新隊員標志（掛經領巾）

　　5、大隊輔導員講話。

　　6、輔導員帶領同學們宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著為共產主義事業獻出一切力量。

　　宣誓人：xxx

　　7、學校領導對本次活動進行小結并提出幾點希望。

　　8、輔導員帶領同學們呼號：

　　輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。

　　隊員們：時刻準備著。

　　9、退旗（放錄音，全體隊員敬禮）。

　　10、宣布活動結束。

　�。ㄈ�）、紅領巾廣播。

　　利用廣播，對全校師生進行少先隊知識教育。

活動策劃 篇9

　　通過游玩活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞美景，拓展學生的視野，進一步感受自然的美景，并緩解學生的學習壓力，加強師生之間的交流。我校定于10月23日（星期三）4：00——6：00組織學生到潤泉湖公園游玩。現把有關事項通知如下：

　　一、參加人員：小學學生及班主任

　　二、出游地點：潤泉湖公園

　　三、出游時間：10月23日（星期三）4：00——6：00

　　四、活動內容：參觀、做游戲、談心

　　五、活動目標：

　　1、通過踏游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞大自然的美景，拓展學生的視野，進一步感受大自然的美景，并緩解學生的學習壓力，加強師生之間的交流。

　　2、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。 為強化旅游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

　　六、活動要求及活動內容：

　　（一）安全教育：

　　1、各班班主任在學生出門、返回時點名，并向帶隊領導匯報班級人數。

　　2、游玩安全：

　�。�1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

　�。�2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。

　�。�3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

　　6、學生準備：零食、水

　　七、活動過程

　　1、下午第二節課下后，統一在旗臺下集合，由教導處宣講注意事項。

　　2、以班為單位開展活動，由班主任負責策劃活動，班主任、配班教師隨班活動，主要目的.以緩解學生。

　　3、品嘗食物。

　　4、整理垃圾。

　　八、活動詳細安排見下具體計劃：

　　一、 時間：從第六周開始，上午8：30—下午：3：00

　　周二：六年級約115 人

　　周三：七年級約80人

　　周四：八年級約80人

　　其它班級另作安排

　　二、 乘車：大車57人，小車37人

　　三、 活動內容：

　　1、 同學們野炊：紅薯每人一個；玉米每人一個；五果湯每人一碗。

　　2、 各班組織參觀。

　　四、 活動負責：

　　1、 文體組（總負責）：唐麗萍

　　2、 協助人員：校醫、司機、政教人員、科任

　　五、 野炊備用材料（負責人：黃保賽）

　　1、 學校出具交通工具。

　　2、 學校發放每班3個鍋頭，期中一個鍋頭用來熬湯。

　　3、 碗和湯匙和旅游人數一樣多。

　　4、 適量的紅薯、玉米和五果湯。

　　5、 木炭各班10斤；酒精一瓶，火機一個。

　　6、 學生自帶少量自己喜歡的零食。

　　六、 安全負責：

　　1、 班主任、本班沒有課的科任老師，同時安排學生乘車座位。

　　2、 對學生進行安全教育。

　　3、 校醫帶備用藥品隨行。

　　七、 費用：

　　1、 學生每人50元。

　　2、 其他費用學校補貼。

　　八、 攝影負責：唐麗萍

活動策劃 篇10

　　為了提高學生會成員的工作積極性，讓大家在活動中獲得快樂，緩解學生會工作的壓力，同時為了提高各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以后的工作，在陽春三月，春暖花開的時候，學院分團委舉行學生會成員趣味系列活動。

　　活動對象：學生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組。

　　活動時間：3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知

　　活動地點：河東田徑場

　　活動形式：學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，并給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。

　　活動內容

　　（1）快樂一條龍

　　這個項目分為四個小活動，包括四人五腳（即四人綁腳），投籃，化學藥品猜謎，50米沖刺。

　　規則：四個人站成一排，1.2.3.4依次編號，用繩子左腳綁著另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點后，然后1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎臺前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上沖過50米的跑道，到達最后的終點，用時最少的.一隊伍奪得冠軍，名次此后類推。

　�。�2）跳長繩

　　規則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子，其余的成員依次穿過揮動的長繩（成員可重復穿過），兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。

　�。�3）打“保齡球” （文章轉自實用文檔頻道201209）

　　規則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去（不能砸，必須滾過去），每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和最大的部門獲勝。

　　（4）拔河

【活動策劃】相關文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29

活動策劃02-23

活動策劃02-23

活動策劃02-23

活動策劃02-23

活動策劃02-23

活動策劃02-23

活動策劃02-23