活動(dòng)策劃8篇（精品）
活動(dòng)策劃 篇1
為了隆重紀(jì)念20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取勇于奉獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的.作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、活動(dòng)目的
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：（常務(wù)）
成員：
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）評尋優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng)；
（二）爭創(chuàng)“星級護(hù)士站”活動(dòng)；
（三）開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽；
（四）召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
五、時(shí)間安排
（一）4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級護(hù)士站”的評選工作；
（二）4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽；
（三）5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
六、評選條件
（一）“優(yōu)秀護(hù)士”評選條件
1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員；
2、熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；
3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象；
4、堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；
5、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著；
6、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
（二）“星級護(hù)士站”評選條件
1、護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范；
2、全體護(hù)士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范；
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
（一）各科室（護(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評癬逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。
（二）申報(bào)“星級護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
（三）醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級護(hù)士站”2個(gè)。
（四）護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景:科技的發(fā)展帶來了社會生活的日新月異，但也帶來了環(huán)境的不堪重負(fù)，近期頻頻出現(xiàn)的死亡村、癌癥村像一潑潑涼水，驚醒了一顆顆急功近利的心。這些都告訴我們保護(hù)環(huán)境、刻不容緩！當(dāng)代大學(xué)生作為國際和民族的希望，更應(yīng)當(dāng)克己復(fù)禮、以身作則，把保護(hù)環(huán)景的理念付諸到日常生活中去。
二、活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境 傳承文明
三、活動(dòng)目的：(1)級為單位的進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的團(tuán)日活動(dòng)，可以引起班級人對保護(hù)環(huán)境的重視，從而達(dá)到我們團(tuán)日活動(dòng)的最初目的。另外，以班級為單位可以從聲勢上引起大家的注意甚至參與，從而起到宣傳的目的。
(2)班級團(tuán)日活動(dòng)，大家一起勞動(dòng)一起分享，可以加強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)性
四、舉辦單位：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)公共管理學(xué)院圖書館學(xué)一班
五、參與人員：圖書館學(xué)一班全體同學(xué)以及環(huán)境保護(hù)方面的志愿者們
六、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：20xx年10月30日星期日，地點(diǎn)天平河畔和經(jīng)貿(mào)大學(xué)內(nèi)
七、前期準(zhǔn)備：①制作條幅、展板進(jìn)行宣傳以及吸引相關(guān)愛好者
②對班級同學(xué)及積極宣傳我們所舉行活動(dòng)的意義和
作用，提高大家參與的積極性
③活動(dòng)期間會穿插一些趣味活動(dòng)，放松身心，所以需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備，如燒烤、放風(fēng)箏等
④對活動(dòng)物品進(jìn)行采購，如手套、大型塑料袋、水等
⑤對活動(dòng)期間的安全要進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)
八、活動(dòng)流程：8：00一部分人準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā)去河邊，一部分人留在校內(nèi)宣傳
9：00~12;00收集護(hù)城河畔左右的垃圾、并向周圍小販小商們提議盡量不要向客人們提供塑料袋等
12;00~14:00 進(jìn)行集合和集體午餐及游戲
14：00~16;00繼續(xù)進(jìn)行清理垃圾活動(dòng)
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：宣傳費(fèi)：條幅、統(tǒng)一的帽子
工作費(fèi)：大型塑料袋、水
活動(dòng)費(fèi)：燒烤的費(fèi)用、風(fēng)箏
十、注意事項(xiàng)：1、活動(dòng)期間要注意安全，畢竟我們的活動(dòng)是在水邊舉行
2、采購食物的時(shí)候，注意食物的質(zhì)量，保證食品安全
3、注意活動(dòng)的質(zhì)量和活動(dòng)的效果及宣傳作用
十一、活動(dòng)的后期延續(xù)：做好后期的報(bào)告和宣傳工作，使得保護(hù)環(huán)境的理念得以在全校推廣和傳播，是大家的環(huán)保意識得以提高。
2、環(huán)保團(tuán)日活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題：追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
二、活動(dòng)背景：為迎合世界地球日，發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與，環(huán)保在行動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：讓同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識，自覺愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球——我們的家園；增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，自覺地用行動(dòng)來傳遞綠色。
四、活動(dòng)意義：通過活動(dòng)，樹立同學(xué)們的環(huán)保意識并積極行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做個(gè)環(huán)保有心人，讓我們的生活更美好。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日星期三晚19:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)、對象：35隊(duì)教室、35隊(duì)隊(duì)長及全體同學(xué)
七、活動(dòng)主持人：康雪蓮、劉敏
八、活動(dòng)流程
（1）準(zhǔn)備工作：組織在校園內(nèi)宣傳，環(huán)保簽名活動(dòng)
（2）主持人開場白后，活動(dòng)開始，引出一個(gè)T臺秀表演，播放背景音樂。T臺秀表演，要求每個(gè)寢室選出1名選手。同學(xué)們利用報(bào)紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上（廢品利用設(shè)計(jì)），發(fā)動(dòng)寢室成員的`想象力，大膽設(shè)想創(chuàng)新制作，一起動(dòng)手動(dòng)腦，打造屬于自己寢室的綠色時(shí)尚。該環(huán)節(jié)設(shè)置評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。
（3）環(huán)保知識演講，樹立環(huán)保意識（兩名同學(xué)做好PPT進(jìn)行演講）
（4）然后，有兩名同學(xué)把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說
（5）小游戲環(huán)節(jié)：做一個(gè)小游戲，表演者借助各種道具來表演自然界事物，也可做出各種環(huán)保標(biāo)志，找同學(xué)認(rèn)出表演的是什么(有獎(jiǎng)回贈(zèng)給同學(xué))
（6）環(huán)保情景劇的演出
（7）公布T臺秀的評選結(jié)果，發(fā)放獎(jiǎng)品，然后播放一小段環(huán)保公益廣告
（8）環(huán)保朗誦，頌揚(yáng)環(huán)保愛文明
（9）播放動(dòng)漫型環(huán)保教育片（要求同學(xué)自愿組合配音）
（10）最后，再以一段環(huán)保公益廣告VCR結(jié)束
（11）主持人宣布團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束，歡送各位評委
九、主辦單位：105寢室協(xié)辦單位：406室和206室
十、負(fù)責(zé)人上交本次活動(dòng)總結(jié)
3、環(huán)保團(tuán)日活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題
碧水藍(lán)天——環(huán)保伴我行
二、活動(dòng)對象
機(jī)械1001班全體同學(xué)
三、活動(dòng)目的
宣傳環(huán)保知識，提升同學(xué)們的環(huán)保意識
四、活動(dòng)背景
剛進(jìn)入大學(xué)校園，同學(xué)們的思想和環(huán)保意識還未進(jìn)入大學(xué)水平，不懂在大學(xué)里我們?nèi)绾渭尤氲奖Ｗo(hù)環(huán)境的大家庭中，為給同學(xué)們提供一個(gè)平臺，我們組織了這次的團(tuán)日活動(dòng)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
工院南區(qū)
六、活動(dòng)時(shí)間
10月8日
七、活動(dòng)開展
1、 叫各宿舍舍社長通知活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，然后告知活動(dòng)內(nèi)容并通知8號早上7點(diǎn)在宿舍召開小型動(dòng)員會
2、 同學(xué)到場后由班長和團(tuán)支書發(fā)表講話（主要是動(dòng)員和介紹環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識）
3、 到食堂前宣傳全球面臨的環(huán)境問題及環(huán)保的重要性
4、 午餐時(shí)間組織同學(xué)到食堂和同學(xué)們建議“保護(hù)環(huán)境從我做起” 建議同學(xué)們珍惜糧食，少用或不用一次性筷子，為環(huán)保事業(yè)進(jìn)了自己的一份力量.
5、 下午組織同學(xué)們打掃校園
6、 對活動(dòng)做出總結(jié)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
0元
九、注意事項(xiàng)
1、如遇不懂的事向班長和團(tuán)支書詢問（必要時(shí)可向?qū)W長學(xué)姐詢問）
2、調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，避免和同學(xué)出現(xiàn)矛盾。
機(jī)械XX團(tuán)支部
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景：在濃郁的校園媒體文化的熏陶下，我們南昌理工學(xué)院媒體蓬勃發(fā)展，擁有記者夢想的學(xué)生日益增多，因此特舉辦記者挑戰(zhàn)大賽，給這些懷揣夢想的學(xué)生充分展現(xiàn)自我才華、挑戰(zhàn)記者夢想的平臺。第二屆記者挑戰(zhàn)大賽在傳承往屆比賽精華的同時(shí)更加注重創(chuàng)新，以全新的.展示在廣大同學(xué)面前。它旨在引導(dǎo)校園媒體文化健康發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生充分挖掘、發(fā)揮各自潛能，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì)，也是校園媒體和社會媒體溝通對話的一個(gè)橋梁。
一、活動(dòng)主題
大學(xué)是通向社會的橋梁
二、活動(dòng)對象
南昌理工學(xué)院全體在籍學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
11月1日至 12月5日
四、活動(dòng)流程
(一)前期策劃宣傳工作
1、由社團(tuán)宣傳部統(tǒng)一宣傳，統(tǒng)一到班級宣傳，并出兩張海報(bào)宣傳，或通過論壇，nclg貼吧進(jìn)行宣傳。
2、由社團(tuán)宣傳部設(shè)點(diǎn)宣傳11月1日-11月10日。
3、由秘書部打印宣傳單用于宣傳期間的宣傳。
(二)報(bào)名
1、可以在宣傳點(diǎn)報(bào)名，同時(shí)可以在下班宣傳時(shí)現(xiàn)場報(bào)名，也可以根據(jù)宣傳單上的聯(lián)系方式進(jìn)行電話報(bào)名。
2、報(bào)名時(shí)需留下姓名，電話，系別和班級等個(gè)人信息。
3、報(bào)名時(shí)間與宣傳時(shí)間同步11月1日-11月9日。
(三)比賽安排
所有參賽選手參加初試時(shí)，必須上交一份自己所撰寫的個(gè)人簡歷一份，其簡歷的撰寫情況也將列入初賽時(shí)的評分標(biāo)準(zhǔn)之一。
1、初賽：11月12日--11月18日(視初賽實(shí)際參加人數(shù)而定)。
初賽以有關(guān)記者的專業(yè)基礎(chǔ)知識答辯為主要考察方式，以心理素質(zhì)、思想內(nèi)容等方面的表現(xiàn)為評分標(biāo)準(zhǔn)。初賽將篩選綜合成績最好的20名選手進(jìn)入復(fù)賽。
2、復(fù)賽：11月19日-11月23日(視人數(shù)與比賽選手成績而定)。
復(fù)賽以現(xiàn)場模擬采訪為主要方式，在所給定的場景條件下以參賽選手的隨機(jī)應(yīng)變能力、語言選取角度、邏輯思維能力等實(shí)際表現(xiàn)為評分標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)賽將篩選出8名選手進(jìn)入決賽。
3、決賽：11月28日-11月31日(視復(fù)賽選手成績而定)。
決賽以模擬新聞發(fā)布會為主要考察方式，由記者在臺下提問，選手進(jìn)行答辯。該環(huán)節(jié)以選手的語言組織表達(dá)能力、邏輯思維能力為評分標(biāo)準(zhǔn)。
五、評選
初賽、復(fù)賽成績以專業(yè)老師所評分?jǐn)?shù)為最終成績;
決賽以專業(yè)老師所評分?jǐn)?shù)為主(占70%)，10名大眾評委所評分?jǐn)?shù)為輔(占30%)。
六、比賽地點(diǎn)
e#108
七、比賽規(guī)則
(一)參賽選手將以抽簽的方式?jīng)Q定比賽順序;
(二)參賽選手登臺時(shí)，有3分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，展示個(gè)人風(fēng)采，亮出各自的參賽宣言;
(三)每位選手初賽答辯時(shí)間為5分鐘，組委會將在時(shí)間到時(shí)予以
提示，此時(shí)選手辯論發(fā)言必須停(四)比賽選手必須遵守比賽主辦方的比賽規(guī)則，保證比賽秩序，否則予以淘汰處罰;
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽共設(shè);
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)1名
三等獎(jiǎng)1名
優(yōu)秀獎(jiǎng)1名
最佳人氣獎(jiǎng)1名
最佳風(fēng)格獎(jiǎng)1名
所有獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)證書及精美禮品一份
九、活動(dòng)要求
(一)高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保比賽的順利進(jìn)行。
(二)精心部署，廣泛動(dòng)員。緊緊圍繞活動(dòng)主題，動(dòng)員廣大學(xué)生積極參與，擴(kuò)大影響。
十、活動(dòng)主辦單位
廣廈雜志社(羅強(qiáng) 聯(lián)系方式：)
大學(xué)生學(xué)習(xí)協(xié)會(林鑫 聯(lián)系方式：)
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
前期宣傳費(fèi)用：50元
獎(jiǎng)品證書費(fèi)用200元
合計(jì)費(fèi)用250元
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1.聯(lián)盟準(zhǔn)備：活動(dòng)場地、場地布置、食品、飲料、游戲道具、游戲規(guī)則介紹、獎(jiǎng)品。
2.報(bào)名人員：參加活動(dòng)的勇氣，樂觀的心態(tài)，真實(shí)的個(gè)人資料。
二、活動(dòng)主題：【交友萬歲 單身無罪】
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)時(shí)間：20ｘｘ年11月11日 19:11
五、報(bào)名時(shí)間：20ｘｘ年11月1日——11月10日12:00
報(bào)名方式：QQ群：******
報(bào)名電話：******
六、活動(dòng)流程：
1.人員**（20ｘｘ年11月11日19:00準(zhǔn)時(shí)在咖啡店**）手持報(bào)名表或活動(dòng)卡。
2.主持人開幕：介紹本次活動(dòng)的意義主題及意義。
3.光棍節(jié)宣言：把自己的單身宣言寫字卡片上，貼在工作人員準(zhǔn)備的.墻上。
4.游戲環(huán)節(jié)：
（1）正話反說：主持人說事先準(zhǔn)備好的詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者3秒鐘人沒說出的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推。
（2）我們到底有沒有緣？
Ps：游戲規(guī)則：
1.參賽每組由男女同學(xué)各一個(gè)，圍觀者禁止提示。
2.游戲開始之前，男生附身，背對著女生，女生聰著之人手中抽一個(gè)字條，每一個(gè)字條里面有一個(gè)字。
3.游戲開始后，女生在男生背上書寫所抽中的字，而附身的男生來猜女生所寫的字是什么？
4.游戲時(shí)間：每猜一次有三次機(jī)會哦。
（3）背夾氣球：
1.游戲需求：安排闖關(guān)的 同學(xué)進(jìn)行抽簽，兩名同學(xué)搭當(dāng)參加此關(guān)游戲。
2.游戲規(guī)則：兩名參賽同學(xué)必須在 規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成背夾氣球，從起點(diǎn)夾 到終點(diǎn)，中途不得掉落，如果中途掉落必須回到起點(diǎn)重新參賽。（注：起點(diǎn)到終點(diǎn)距離為10米，時(shí)間為30秒）
3.所需道具：氣球1包。秒表。
（4）情意綿綿 男生和女生對望，看誰堅(jiān)持的時(shí)間最長，時(shí)間長的有獎(jiǎng)勵(lì)，掉眼淚的或者首先退了的當(dāng)罰。
（5）我愛你VS不要臉：聽上去有些“曖昧”，實(shí)際上是個(gè)練反應(yīng)的好游戲。 規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯(cuò)，即受罰。 亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí)，反應(yīng)跟不上的人，往往會出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.所有人員必須愛護(hù)公共物品。
2.當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。
3.禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)著出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局。決不留情。
4.主持人及其工作人員，制造氣氛的要積極主動(dòng)。
5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場要積極觀察現(xiàn)場進(jìn)度，時(shí)刻與工作人員聯(lián)系，確保活動(dòng)正常舉行。
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸ｘｘｘ所有。
策劃：ｘｘｘ
時(shí)間：20xx年ｘ月ｘ日
活動(dòng)策劃 篇5
教學(xué)目標(biāo)
感知歌曲歡快活潑的特點(diǎn)，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。
學(xué)習(xí)去點(diǎn)子默唱，并嘗試用不同的身體動(dòng)作有節(jié)奏地表示默唱部分的節(jié)奏型。
體驗(yàn)用多種方式演唱的快樂，培養(yǎng)幼兒的演唱能力，游戲時(shí)提高自控能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖，指棒一根，油性蠟筆一支，干抹布一塊
教學(xué)過程
一、猜謎導(dǎo)入
“名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他”（出示小狗圖片）師：你還記得謎面里小狗的名字是什么？（小花）我們一起來和小花打個(gè)招呼！
幼：你好，小花師：小花會是誰家的小狗呢？（老爺爺）教師模仿老爺爺咳嗽聲音師：小花原來是張家爺爺?shù)男」贰＝裉炖蠋煄砹艘皇缀寐牭母枨纸凶觥稄埣覡敔數(shù)男」贰?/p>
二、學(xué)習(xí)新歌，嘗試用多種方式進(jìn)行演唱
1.教師有表情地范唱提問：剛才老師演唱的歌曲名字叫什么？《張家爺爺?shù)男」贰罚ㄕ?—2名幼兒說）你聽到了什么？
2.幫助幼兒理解歌詞，初步學(xué)唱
（1）幼兒回憶歌詞，教師出示相應(yīng)的圖片。
師：小朋友看這張圖譜，你覺得哪里最特別？
教師解說點(diǎn)卡圖示：這里有三行點(diǎn)，表示三句話，每一句話有五個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)表示一個(gè)字
（2）引導(dǎo)幼兒朗誦歌詞師：看著圖譜我們一起把歌詞有節(jié)奏的'說一說。
（3）初步學(xué)唱（2遍）師：試著把它唱一唱吧！會唱的小朋友請你用好聽的聲音來演唱！
3．學(xué)習(xí)用輪唱和齊唱、疊加和齊唱的的方式進(jìn)行演唱
（1）教師與幼兒一起分析圖示，討論演唱方法。
師：這里有三行點(diǎn)，正好我們也有三組，可以怎么唱？（每一組唱一句）第一句和第三句大家一起唱。
看指揮學(xué)習(xí)用輪唱和齊唱
（2）師：在打擊樂《雜技表演》活動(dòng)中，我們學(xué)了一種新的演奏本領(lǐng)，你還記得嗎？（疊加）疊加是什么意思？（一組一組加進(jìn)來）看指揮學(xué)習(xí)疊加唱和齊唱提醒幼兒：小眼睛看仔細(xì)了才能唱得更好聽！
三、學(xué)習(xí)默唱，體驗(yàn)歌唱的快樂
1．教師分別劃去每句歌詞的后三個(gè)字、后一個(gè)字、后四個(gè)字進(jìn)行默唱，鼓勵(lì)幼兒在默唱時(shí)嘗試用不同的身體動(dòng)作有節(jié)奏的表示（拍頭、拍肩、拍腿等）師：今天我們要挑戰(zhàn)一個(gè)新的歌唱本領(lǐng)，有沒有信心！
（1）教師先劃去每句歌詞的后三個(gè)字師：我劃去了幾個(gè)點(diǎn)？是哪三個(gè)字？應(yīng)該唱哪兩個(gè)字？待會兒我們把劃去的字唱在心里，用不同的身體動(dòng)作來表示幼兒學(xué)唱中間三句后完整演唱
（2）劃去每句歌詞的前兩個(gè)字，學(xué)習(xí)默唱師：剛才我們把劃去的字唱在心里，這種唱法稱為默唱。
（3）劃去每句歌詞的后一個(gè)字，學(xué)習(xí)默唱，在默唱時(shí)用拍手動(dòng)作表示。
2．引導(dǎo)幼兒探索不同的去點(diǎn)子的方法，在默唱時(shí)做木頭人（請2—3名幼兒上來去點(diǎn)子）
四、玩游戲，對默唱游戲進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固
1．教師交代游戲要求
師：待會兒我們站起來玩游戲，邊唱邊走，當(dāng)默唱時(shí)馬上做一個(gè)木頭人的動(dòng)作。
2．幼兒起立玩游戲
五、結(jié)束部分
師：今天我們挑戰(zhàn)了新的歌唱的本領(lǐng)，就是去點(diǎn)子玩默唱游戲，課后小朋友可以試著再唱一唱，讓你的歌唱本領(lǐng)越來越強(qiáng)好嗎？
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時(shí)間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。
二活動(dòng)主題
大手牽小手，用愛溫暖小孩。
三、 活動(dòng)目的
籌集各種舊衣物，書籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。
讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報(bào)社會，服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自己對這個(gè)世界的.一個(gè)理想。通過支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會面對各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學(xué)校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會，爭取得到更多的社會上的關(guān)心和幫助。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間
xx年1月，為期一周
五、活動(dòng)要求
支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，服從組織安排，有較好的表達(dá)能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術(shù)等。
費(fèi)用要求。
此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費(fèi)用需自理，包括往來車費(fèi)，食宿費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)等（住宿在校長和老師家）。
物資籌集。
這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
六、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容
a、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認(rèn)識家鄉(xiāng)，也意識到外面世界的精彩與美好。
歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。
城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。
勵(lì)志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵(lì)孩子們勇于改變自己的命運(yùn)。
b、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡單的英語發(fā)音知識，隊(duì)員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵(lì)志歌曲。有體育特長的隊(duì)員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
c、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識。
七、活動(dòng)流程
撰寫詳細(xì)活動(dòng)策劃書，招募支教隊(duì)員，并從中選拔。
籌集支教所帶物資。
確定放假時(shí)間后，再最終確定支教隊(duì)員匯合時(shí)間。
去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)。
另附龍井小學(xué)簡介。
龍井小學(xué)位于貴州省赫章縣媽姑鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的龍井村，學(xué)校坐落在半山腰上，四周沒有圍墻，從學(xué)校步行到鎮(zhèn)上需要兩小時(shí)左右，平時(shí)除了周四和周日外，沒有車去鎮(zhèn)上。這是一名來來自香港名為陳楚思的商人捐助建設(shè)的希望小學(xué)。目前有一至六年級和一個(gè)學(xué)前班，共有320名學(xué)生，教職工11人（其中正式教師5人，代課教師6人），且沒有正式的英語老師。有的老師一個(gè)星期上22節(jié)課，個(gè)別老師帶兩個(gè)班的主課。
學(xué)校設(shè)備只有一臺電視，連一臺電腦都沒有，平時(shí)寫材料只能由教師逐字逐句抄。由于經(jīng)濟(jì)落后和交通不便，因此多年來沒有教師分配到學(xué)校去。5名正式教師中有2名已達(dá)到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中畢業(yè)，學(xué)校每月只能支付500元，而在物價(jià)很高的現(xiàn)在，這500都不夠他們的基本生活，很多老師都萌發(fā)出去打工的念頭而不愿留在學(xué)校。
活動(dòng)策劃 篇7
策劃內(nèi)容概況
一、活動(dòng)背景和意義
二、活動(dòng)項(xiàng)目簡介
三、前期準(zhǔn)備工作
四、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃
五、活動(dòng)的可行性分析
六、項(xiàng)目后續(xù)工作
七、注意事項(xiàng)
我們的團(tuán)隊(duì)：
“愛在川西”義務(wù)支教隊(duì)，系四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院學(xué)生內(nèi)部自發(fā)組織形成的支教團(tuán)隊(duì)，我們以“情系川西，帶愛旅行”為主題，本著“寓教于樂”的原則，即將在七月的彝族鄉(xiāng)里進(jìn)行一次愛心之旅。
一、活動(dòng)背景和意義
隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的少數(shù)民族地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認(rèn)識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。
針對以上情況，我們特自發(fā)組織了“愛在川西”義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在涼山州德昌縣大灣小學(xué)進(jìn)行為期12天的支教活動(dòng)。一方面，通過此次活動(dòng)傳達(dá)我們對少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的愛心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。
二、活動(dòng)項(xiàng)目簡介
1、項(xiàng)目名稱：涼山州德昌縣大灣小學(xué)支教活動(dòng)
2、活動(dòng)主題：情系川西，帶愛旅行
3、活動(dòng)時(shí)間：20--年6月30日——20--年7月11日
4、活動(dòng)地點(diǎn)：涼山州德昌縣大灣小學(xué)
5、主辦單位：“愛在川西”義務(wù)支教隊(duì)
6、資助單位：（待定）
7、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）調(diào)研——了解當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，拓展我們自身的專業(yè)知識；
（2）家訪——了解當(dāng)?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭取借助社會的力量給予部分貧困生以幫助；
（3）正常的課堂教學(xué)——寓教于樂，教會他們在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。
8、團(tuán)隊(duì)成員（見附件一）
三、前期準(zhǔn)備工作
1、團(tuán)隊(duì)組建
（1）現(xiàn)團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人提出構(gòu)想，通過海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行宣傳，發(fā)出組團(tuán)信息，要求必須具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任感；
（2）有意者向負(fù)責(zé)人提出申請，經(jīng)過面試確定培訓(xùn)人員，含一名涼山州的當(dāng)?shù)厝耍〞驼Z）和一名精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人（進(jìn)行博客宣傳）；
（3）對選出來的人員進(jìn)行培訓(xùn)：首先，由團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備；其次，與本學(xué)院的其他有經(jīng)驗(yàn)的支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流，幫助團(tuán)隊(duì)成員深入了解支教過程；最后，邀請資深老師對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)方面的培訓(xùn)，讓團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容有條理地進(jìn)行規(guī)劃。
（4）召開團(tuán)隊(duì)大會，對團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工（詳見附件二），并對往后的工作行程進(jìn)行安排（詳見附件三）。
2、前期踩點(diǎn)調(diào)研
（1）聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)亟逃趾湍繕?biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識。
（2）通過調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備
（1）各個(gè)成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程；
（2）團(tuán)隊(duì)分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長補(bǔ)短，在寓教于樂的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排；
（3）團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。
4、資金籌備
在5月下旬向?qū)W校相關(guān)組織申請一定的資金,并且面向社會拉取贊助，為活動(dòng)爭取更多物資幫助，以便活動(dòng)能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
四、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃
1、支教
支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
（1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場景的互動(dòng)性。
（2）教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。（3）針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
（4）主要科目設(shè)置（具體見附件四）：
2、調(diào)研
本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學(xué)，當(dāng)?shù)匾砸妥寰劬訛橹鳌Ｎ覀儠䦶牡乩怼⒔?jīng)濟(jì)、教育三方面利用問卷、訪談、參與等形式對少數(shù)民族地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境進(jìn)行調(diào)查。通過調(diào)查，總結(jié)少數(shù)民族地區(qū)的變化，讓更多的`人了解到少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀。
3、家訪
團(tuán)隊(duì)成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學(xué)生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進(jìn)行。在家訪過程中，我們還會根據(jù)學(xué)生情況，對部分家境相對困難的學(xué)生建立貧困生檔案（檔案模板詳見附件五），在經(jīng)過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫助。
五、活動(dòng)的可行性分析
1、客觀方面：
（1）近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動(dòng)的開展?fàn)I造了一個(gè)良好的大環(huán)境。
（2）通過踩點(diǎn)調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順利開展。
（3）通過聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面：
（1）充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。
（2）寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研，這為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
（3）優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“愛在川西”支教隊(duì)的每個(gè)成員都經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，更有吃苦耐勞的決心。
六、項(xiàng)目后續(xù)工作
1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報(bào)告、心得及問題反映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報(bào)、PPT及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注西南少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展情況。
3、整理支教活動(dòng)情況，并把項(xiàng)目成果反饋給資助方。
七、注意事項(xiàng)
（1）出發(fā)之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因?yàn)樽约旱耐侠ⅠR虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。
（2）團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》（詳見附件六），要有組織紀(jì)律性。
（3）團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳見附件七）的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。
（4）對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。
（5）對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問題一定要重視，嚴(yán)格落實(shí)《安全保障制度》（附件八）。
“愛在川西”義務(wù)支教隊(duì)
活動(dòng)策劃 篇8
市委xx部關(guān)于xxxx年開展創(chuàng)建文明處室活動(dòng)的方案 為了深入貫徹黨的十六大精神，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)活動(dòng)的健康發(fā)展，根據(jù)市委xx部創(chuàng)建文明單位實(shí)施方案要求，結(jié)合我部實(shí)際，開展以“領(lǐng)導(dǎo)組織好、思想建設(shè)好、完成任務(wù)好、制度建設(shè)好、遵紀(jì)守法好、道德風(fēng)尚好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、環(huán)境衛(wèi)生好”(簡稱“八好”)為主要內(nèi)容的文明處室創(chuàng)建活動(dòng)，為此，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想和目的
開展創(chuàng)建“八好”文明處室活動(dòng)，要以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力實(shí)踐鄧小平關(guān)于精神文明建設(shè)的思想，按照精神文明重在建設(shè)，必須常抓不懈的總體要求，通過創(chuàng)建“八好”文明處室活動(dòng)，提高全體干部職工的`文明程度，不斷塑造公正、文明、廉潔、高效、創(chuàng)新的良好統(tǒng)戰(zhàn)工作形象，為我部爭創(chuàng)區(qū)、市級文明單位做出新的工作成績。
二、評選范圍和標(biāo)準(zhǔn)
(一)評選“八好”文明處室的范圍：部機(jī)關(guān)所有處室。
(二)評選“八好”文明處室的標(biāo)準(zhǔn)是：
1、領(lǐng)導(dǎo)組織好。
處室負(fù)責(zé)人能與時(shí)俱進(jìn)，工作中堅(jiān)持做到兩個(gè)文明建設(shè)一起抓，積極參加各級文明創(chuàng)建活動(dòng)，工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有創(chuàng)新、有效果。
2、思想建設(shè)好。
認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想;自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;努力做到政治立場堅(jiān)定，思想覺悟高，精神面貌好;認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)業(yè)務(wù)知識，工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到較好發(fā)揮。
3、完成任務(wù)好。
圓滿完成各項(xiàng)工作目標(biāo);內(nèi)部職責(zé)范圍和各崗位責(zé)任制明確;日常管理有序、優(yōu)質(zhì)、高效;不斷提高工作質(zhì)量，增強(qiáng)工作凝聚力。
4、制度建設(shè)好。
建立健全本處室的各項(xiàng)工作制度，做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，各項(xiàng)工作規(guī)范有序。
5、遵紀(jì)守法好。
認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律，從思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，無違法違紀(jì)行為。
6、道德風(fēng)尚好。
積極進(jìn)取，愛崗敬業(yè);組織扶危濟(jì)困，樂善好施;艱苦奮斗，厲行節(jié)約;在職業(yè)道德、社會公德、思想品德、家庭美德建設(shè)上成效明顯。
7、團(tuán)結(jié)協(xié)作好。
具有全局和大局意識，樂于服務(wù)和奉獻(xiàn);處室間互相支持，配合默契;處室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助;與上下左右的關(guān)系融洽。
8、環(huán)境衛(wèi)生好。
狠抓環(huán)境美化、綠化、凈化。
辦公用品放置有序、整齊劃一;經(jīng)常保持公共場所和室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，桌椅整齊，窗幾明亮，清掃保潔制度落實(shí);各項(xiàng)衛(wèi)生指標(biāo)達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
三、考評方法創(chuàng)建文明處室活動(dòng)的評比，結(jié)合我部年終工作總結(jié)和目標(biāo)檢查進(jìn)行。
考評方法是自評與互評相結(jié)合，普查與抽查相結(jié)合，民主推薦與集體研究相結(jié)合。
1、自評。
各處室在年終總結(jié)工作中對創(chuàng)建文明處室的情況進(jìn)行自查，根據(jù)考評內(nèi)容，逐項(xiàng)自我評分。
2、互評。
根據(jù)文明處室的條件和要求，客觀公正，實(shí)事求是的推薦最佳文明處室和文明處室。
學(xué)有榜樣，趕有先進(jìn)，促進(jìn)創(chuàng)建工作健康有序的發(fā)展。
3、檢查。
由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，組織部精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對各處室的創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，抽查有關(guān)資料，檢查環(huán)境衛(wèi)生工作，對創(chuàng)建文明處室的情況逐項(xiàng)打分。
4、綜合。
在自評、互評、檢查的基礎(chǔ)上，采取民主推選，綜合分析，領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定，評定最佳文明處室2個(gè)，文明處室4個(gè)左右，并給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
四、工作要求
1、各處室主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)重視創(chuàng)建文明處室工作，在處室深入動(dòng)員，明確重要意義。
在今年業(yè)務(wù)工作任務(wù)重時(shí)間緊的情況下，合理安排時(shí)間，統(tǒng)籌兼顧，把文明創(chuàng)建工作抓好抓實(shí)。
2、把創(chuàng)建活動(dòng)的考評與全年目標(biāo)管理檢查和年終總結(jié)工作緊密結(jié)合起來，相互推動(dòng)，相互促進(jìn)。
3、通過文明創(chuàng)建創(chuàng)出新風(fēng)、新貌，評出團(tuán)結(jié)和干勁，努力推進(jìn)我部“兩個(gè)文明”建設(shè)，為開創(chuàng)我市xx工作新局面做出新貢獻(xiàn)。
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