活動策劃
活動策劃 篇1
設計思考：農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。
同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛
3.培養孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽糕120塊
活動時間：20xx年10月2日上午9：30
活動內容：
一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1.了不起的'爺爺奶奶。
(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4.我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：
①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。
②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論：1、活動準備
(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?
(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?
(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實踐活動：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動后：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
(2)交流：對今天的活動的感受?
(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
活動策劃 篇2
團隊名稱：春之翼
申報團隊：糧 油 食 品 學院 食工0705 團支部
組隊方式：□ 團支部 □ 聯隊
方案主題：份份掛歷換絲絲“光明”
共青團河南工業大學委員會
xx年4月2日
方 案
名稱“掛歷”換光明愛心活動起止時間4月29日參與人數60人指導教師薛 運 俠負責人姓名李新學號XX4060514學院 糧油食品學院所在團支部食工0705班年級 食工0705政治面貌 團員聯系方式 13783621830e-mail xinxin8811439@xx主要成員姓名學院專業年級 師睛糧油食品學院食品科學與工程 食工0705 郭林樺糧油食品學院食品科學與工程 食工0705 趙亮糧油食品學院食品科學與工程 食工0705曹志帥糧油食品學院食品科學與工程食工0703陳寶成糧油食品學院食品科學與工程食工0703吳超糧油食品學院食品科學與工程食工0703
方案可行性分析宗旨與目的
盲文學習用紙的價格比普通紙高出５到１０倍，鄭州市盲聾啞學校的６０多名盲童只能用學校提供的舊掛歷紙來代替盲文紙，每年要用掉近３０００幅舊掛歷，而目前庫存僅有幾百幅，不能滿足學生的需求。家庭條件不好的盲人學生只能用報紙扎寫作業，但是由于報紙沒有韌性，給老師批改作業帶來很大困難。
盲聾啞學校目前所用的盲文紙是牛皮紙,每個班(10人為例)每年要500張,每張可裁8張(16開)紙,約需280元.而"每年要用掉近XX幅舊掛歷";"學生們的作業紙庫存告急，已影響到孩子們的正常學習和考試";"每月每人就要花二三百元錢來買紙。每張紙的價格在4角錢以上。而且每張盲文紙只能書寫約250個盲文，也就是說盲孩子們每寫一篇短短的1000字作文就要至少花費4角錢，這幾乎相當于一本普通作文本的錢。每學期開學的時候，學校會免費發給每個學生100張盲文紙。但僅靠這些盲文紙，遠遠不能滿足學生們的學習需求。因此對于大多數家境不好的盲孩子來說，盲文紙是一份不小的負擔。
硬度好的舊掛歷的確可以充當盲文紙使用，只是因為來源不確定，他們從來沒有嘗試過。對普通家庭而言，用過的掛歷幾乎都當廢紙賣掉，但對于盲人學生來說，他們卻正需要你手中的舊掛歷作為日常學習的必需品。盲文屬于觸摸拼音文字。盲人學生‘寫字’時要用特制的盲文板以及帶鉆頭的特制筆，在盲文紙上一個點一個點地‘戳’出字來，然后用手觸摸著閱讀、記憶。盲人學校只在正式考試時才使用一次性的盲文紙。
支撐材料準備情況
前期準備工作
（1）我們會首先聯系盲校，好做到一切準備工作的基礎。
（2）其次我們會在學校以及社區進行拉條幅以及做展板的宣傳。
安全預案活動大部分在學校以及臨近的家屬樓以及社區內，安全隱患小，全體成員必須保持在活動期間手機聯系暢通。
方案實施情況
日程安排
1、團日活動班會。4月29日召開一次小型團日活動班會。
2、活動的開展。部分主要活動成員在4月30日中午11：40在嵩一教學樓前集合，宣傳活動，同時向他們介紹我們此次活動，讓他們五一回家的時候從家中帶過來一些掛歷。
3、商家的贊助。安排人員去華潤萬家拉贊助，并讓他們提供一些硬紙。
4、學校掛歷的收集。5月5日下午5：30—6：30和5月6號中午11:40—12:30收集一下同學們從家中帶過來的掛歷。
5、社區掛歷的收集。5月11日上午8：10全體參與此次活動的`同學準時在河南工業大學嵩山路校區圖書館前集合，分成多個小組，布置一下每個人的任務，8：30準時到第二家屬院展開掛歷的收集。9：50全體成員轉戰第一家屬院再次以同樣的方式收集掛歷。
6、“愛心”的傳遞。5月12日中午1：30我們把這份愛心傳遞到盲聾啞學校。
階段目標
1、為了進行的順利，全體參與此次活動的成員在4月29日召開一次小型團日活動班會，把同學們分成多個小組，分配一下每組的任務，并任命各小組組長以及副組長。
2、五一前的宣傳活動。參與此次活動的主要人員在學校為在校生宣傳此次活動的意義，號召大家都參與到這次活動中來，希望他們能從他們家中帶過來一些掛歷。
3、河工大第一家屬院和第二家屬院掛歷的收集。和在學校一樣拉條幅向人們宣傳此次“愛心”行動，以并收集舊用掛歷。
4、組織全體人員或者部分代表人員去盲人學校去獻上我們這份愛心，同時呼吁社會上更多的人或企業加入到志愿服務活動中來，一起為社會奉獻自己的一份力量，用愛心和熱情幫助、扶持弱勢群體和需要幫助的人，為鄭州的城市文明建設和經濟發展貢獻自己的智慧與力量。
階段成果
（1）學校的收集。 由于前期準備工作的充足，我們五一前的宣傳工作做的比較好，假期過后我們收到了很多掛歷，得到了許多校領導的支持。
（2）社區的收集。我們此次積極而有意義的活動感動的社區的滿主任，她親切的接待了我們，并給予了我們大力支持，收集到很多掛歷。
（3）去盲校的捐贈。我們的愛心活動得到了社會各界人士的關注，更得到了盲校主任的鼓勵與支持。
資金使用情況此次活動得到了華潤萬家的贊助經費，資金總共使用了大約30元左右。
活動策劃 篇3
一、活動名稱 商學系XX--XX學年第二學期第一次團日活動
二、活動主題 “逐夢的青春最閃亮” — 搏擊商海 筑夢青春
三、活動內容簡介
1.主持人開場，介紹本次活動主題，并進行簡要講解。
2.觀看視頻。這個視頻是由本部門人員與各班團支書共同完成。視頻的主要內容是有關于夢想，是我們商學系莘莘學子自己的夢想。希望通過觀看這個視頻，同學們能勇敢的去追逐自己的夢想，不管未來怎么樣，夢就在腳下，我們正年輕，逐夢在路上。
3.學生代表發言。我們借助“洪戰輝七彩成長路”，每個專業的都用一種顏色代表。旅游管理專業用赤色代表，結合著旅游管理專業的主題：旅夢燎原、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的豁達大度的樂觀精神；物流管理專業用青色代表，結合著物流管理專業的主題：流轉華夏、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的知恩圖報的感恩精神；財務管理專業用橙色代表，結合著財務管理專業的主題：投資理財、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的勤奮刻苦的求知精神；酒店管理專業用綠色代表，結合著酒店管理專業的主題：成酒之道、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的真情摯愛的負責精神。每個專業推選出一名同學結合本專業的主題和精神進行發言，和同學們分享自己或他人逐夢的故事，講述著一段又一段逐夢青春，使同學們感受到逐夢的真正意義。
4.優秀事跡報告。我們將請到旅游管理與物流管理方面有所作為的學長學姐，他們將與在座的同學進行各方面的交流，為同學們解答心中關于大學生學習生活的疑惑并且以他們自己刻苦追逐夢想的經歷勉勵同學們不拋棄不放棄。
5.節目表演。由XX級酒店管理班學生自己排演的情景劇。希望通過這個情景劇激發同學們對夢想的那一份執著。另外，還有《我的未來不是夢》，《price tag》等歌曲，希望通過這些歌激起同學們對于夢想的激情。
6.PPT展示。這個PPT主要是總結商學系一路走來所獲得的榮譽和同學們共同參加的一些活動及比賽以及老師對我們商學系莘莘學子的一些期許。
7.領導總結。
四、活動目的
此次活動目的主要是對當代大學生精神層面的引領，密切關注同學們的精神層面動向，通過本次團日活動，一方面可改變同學們對以往團日活動嚴厲苛刻的看法。另一方面不僅可以提升同學們對學習生活方面的興趣與信心，又可以讓同學們逐夢的過程中相互勉勵，相互幫助，提高商學的凝聚力，并且還可以喚醒同學們心中最初的.夢想， 為之不斷努力奮斗。
五、活動時間 XX年3月27日
六、活動地點 大一：計算機樓201
大二：圖書館報告廳
七、活動對象 懷化學院商學系各領導以及大一大二所有學生
八、活動前期內容
1.團總辦公室以及各班團支書商討各班級所定的小主題
2.邀請優秀事跡代表的先進人士參加本次活動
3.搜集所有商學系所獲得的榮譽證件以PPT的形式展示
4.做一個關于青春的微視頻
5.各班級推選一名學生代表演講員與一個特色節目，再由團總辦公室決定具體的節目表演內容
6.聯系宣傳部以海報形式宣傳本次團日活動
7.找領導批相關經費與租借場地
九、活動流程策劃
1.播放校歌，領導與學生依次入場 （7:10至7:30）
2.主持人開場白
3.播放錄制的關于夢想的視頻
4.學生代表演講
(一)旅游管理1、2班：旅夢燎原 逐夢青春
（二）物流管理3、4班：流轉華夏 逐夢青春
（三）財務管理56、78班：投資理財 逐夢青春
（四）酒店管理9、10班：成酒之道 逐夢青春
5.優秀事跡報告
6.學生特色表演
（一）歌曲表演：《price tag》、《我的未來不是夢》等
（二）酒店管理9、10班：情景劇表演
7.播放PPT
8.商學系領導老師進行發言與總結
9.主持人結束語
10.領導老師與各班依次退場
十、活動亮點
1.分年級和專業同時開展團日活動，加強了我系專業之間的交流，也使得商學系更加像一個溫暖的大家庭。
2.所放映的視頻是由我們自己拍攝編制，由我們系的學生自己參與拍攝，結合了大家的智慧，用大家熟悉的微電影的方式，向大家展示出:如果有夢想，我們就要勇敢去追逐。視頻內容主要是借助身邊的人告訴我們，有夢想就要去捍衛它并且努力的去實現它。
3.學生代表演講中，各個專業各選出一名學生代表，結合各專業自己的小主題和一種逐夢路上必不可少的精神品質進行發言，用一種細語訴說的方式講述著自己或他人逐夢的故事，從而激發出同學們對夢想最初的那份熱情。
4.優秀事跡報告環節中，我們將請到旅游管理與物流管理方面有所作為的學長學姐，他們將與在座的同學進行各方面的交流，為同學們解答心中關于大學生學習生活的疑惑并且以他們自己刻苦追逐夢想的經歷勉勵同學們不拋棄不放棄。
5.學生特色表演中涉及到演唱環節與情景劇表演改變了以往團日活動中枯燥單調的活動氛圍，讓同學們在聽講學術報告的過程，不僅為同學們創造了愉悅輕松的氛氛圍。歌曲《我的未來不是夢》本就是一首振奮人心的歌曲，現場演繹更能使人激動。“夢想”情景劇，則以一種輕松的方式向人道出夢的力量。本次團日活動對同學們來說更是一種享受。
5.PPT中則更加精彩的詮釋了我們系部"學古今商道經典 創中外財富傳奇"的系訓。并且總結商學系一路走來所獲得的榮譽和同學們共同參加的一些活動及比賽。回憶起在商學系經歷的點點滴滴，在商學系這個大家庭為夢想起航。這次團日活動不是結束而是一種新的開始。
十一、宣傳方案
（一）征集小主題宣傳：各班級上交的小主題中篩選
（二）活動宣傳
1.商學系樓下海報一張
2.計算機樓與圖書館報告廳大廳內海報各一張
（三）場內布置
1.兩個場地橫幅各一條
2.座談椅擺放
3.大背景寫真
十二、物資清單 宣傳：海報3張、橫幅兩條
其它：椅子數張、礦泉水數瓶、主持人禮服租借
商學系團總支辦公室
XX年3月15日
活動策劃 篇4
一、 活動主題：互訪交流聽心聲
二、 活動時間：
三、 活動地點：C6-303
四、 活動對象：營銷1311全體成員、教工黨員王勇老師
五、 活動背景：通過黨建帶團建，深入學習實踐，建立完善“黨建帶團建”工作機制，加強黨的執政能力建設和先進性建設，帶動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，不斷優化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰斗能力，把團員青年緊密團結在黨的周圍。從而建設有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的.好活動、有健全規范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地的“三有”組織隊伍。
六、 活動目的：1. 經管學院教工黨支部書記與學生團支部書記結對，通過黨團組織負責人結對，加強黨員干部對團干部的教育引導，全面指導團干部在全體團員青年中開展各類活動，培養復合型的團干部隊伍，促進學生全面發展。
2. 形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
3. 促進班級同學、老師、教工黨支部之間的理解溝通。
4. 幫助各個團員解決一些疑惑，促進大學生健康成長
七、 活動流程：
（一） 活動準備階段：主持人準備好活動中的PPT等材料，團支書負責通知全體同學以及聯系老師。
（二） 活動舉辦階段：
1. 支持人開場，介紹參與嘉賓王勇老師
2. 活躍氣氛小游戲-猜猜猜
1） 三個小組，每個小組兩個人，根據屏幕上隨即抽取的班級同學、老師、輔導員名字以及其我文字，一個人描述一個人猜。
2） 游戲規則:每個小組3分鐘時間，最后猜出人名最多的小組勝出。猜的一方不得看屏幕上的名詞，觀眾如果無意或者有意說出屏幕上的名詞，不算數。描述一方只能透露人的外貌、性格、說話等特點，不得以各種方式說出真實姓名，可以有愛好、外號等。不得用英文說出名詞。
3） 勝出的一方將獲得獎品。（15分鐘左右）
3. 交流環節——那些...........的事
1） 按照既定座位，前后、左右的同學互相交流自己的學習、工作、感情等方面的事，談談未來規劃問題，入黨問題，專業學習問題，也可以是說說自己進入大學印象最深、感觸最多的事。最好說出自己的問題。（15分鐘左右）
2） 主持人鼓勵同學積極發言，讓全班級交流。主持人現場根據記錄人員的記錄大概總結。
4. 老師解決問題環節，讓老師主要談及同學關于專業知識、入黨方面的問題。如果時間充裕將會安排老師和同學多多交流，時間看老師而定。
5. 主持人宣布活動結束。
（三）活動后續：團支書對活動進行總結并寫成書面形式。
八、 注意事項1. 同學事先由班級團支書通知好，不得遲到早退
2. 游戲環節同學描述之中如有不當之處，事先提醒并事后由班級班委調節。
3. 交流之時，控制好時間。過熱適時停止，可以寬裕時間。過冷支持人加
入到各個討論之中，挑出話題。
九、 其我
1. 主持人：團支書趙菲
2. 活動記錄：組織委員夏麗
3. 拍照：宣傳委員吳楠
4. 活動經費：20元左右 班費
5. 策劃:沈健、趙菲
活動策劃 篇5
活動內容
尋找自己的合作伙伴(虛擬情侶)
小組(2人或4人，男女各半)PK獲大獎(擠爆氣球)
現場齊歡暢(跳兔子舞)
煙花盛火
許愿放飛孔明燈(2-3組合作)
互贈紀念品
環保活動(每人一個垃圾袋帶走活動遺留物品)
參與形式
1、于各班級通知，并在建明樓前設報名點
填寫個人資料：班級、姓名、性別、QQ號、電話、年齡(活動號碼)
2、加入活動QQ群( )
3、活動前收費、活動后列出各項消費金額，多退少補
消費項目
1、擠爆氣球PK獎勵
2、氣球費用
3、購買煙花(注意煙花品種，島內可放型)
4、自行購買飲料、小吃等
5、復印材料費
6、垃圾袋費用
活動細則(時間可隨機應變返校時間不超過22：00)
(活動地點：觀音山人造沙灘)
1、11月11日 18：30集體出發 (包車或公交)
2、尋友時間 19：15 — 19：30(花5分鐘時間大家相互熟悉)
3、擠爆氣球活動 19：35 — 20：00(花5分鐘時間整理現場)
4、現場齊歡暢 20：05—20：30(休息15分鐘交流心得)
5、煙花盛火 20：45 — 21：05(花5分鐘時間整理現場)
6、放飛孔明燈 21：10 —
7、互贈紀念品
經費預算(實際費用活動后公布)
活動主辦單位：網管二班班委會
策劃人：xxx
(注意事項：需帶錄音機及唱片，最好每人一把小手電，有必要租借小喇叭，需要帶隊及先前人馬勘測活動場所，帶打火機。)
活動策劃 篇6
公司方面："校園尋寶"活動是x東理工大學每年必定舉辦的傳統品牌活動，也是x理總攻略系列活動的亮點之一。本活動已經在x理校園內產生了相當大的參與度和影響力，其比賽形式活潑有趣，互動性非常強。宣傳貫穿于整個活動之中，所以通過此次活動，公司可以得到良好的宣傳效益。
此外，通過此次活動，公司文化和理念也可以得到良好的傳播。活動的前期宣傳、比賽過程和頒獎閉幕，都可以建立與學生群體交流互動的平臺，并充分的體現公司企業文化，展示公司經營理念，并有效地推廣公司的新產品。可以在大學校園內迅速提升及擴大貴公司品牌的知名度和影響力，傳遞產品性能及內涵，提高學生對產品的興趣，培養潛在消費者。
學生方面：這是一項豐富生活、精彩校園的傳統學生互動活動，讓x理學子在課業之余放松身心，增強體質。尤其對剛剛入學的新生來說更是有挑戰性和吸引力，參與者可以通過"尋寶"活動更好的了解校園布局。
此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養參與者的團隊合作精神，又需要腦體結合，智取獲勝。所以此次機會是發揚全民參與、全民健身精神的大好時機。
（注意：在此，我們僅僅介紹本次活動中可以使用的宣傳方式。但是對于各種宣傳物品的樣式及內容我們將會在文件夾中的"附件1：宣傳活動相關事宜"中做出詳細說明。）
傳單宣傳：在x東理工奉賢校區，由工作人員逐個寢室發放宣傳單，同時介紹活動相關信息和公司相關信息，保證絕對的宣傳效果。
海報宣傳：于校內各宣傳欄，寢室樓下各宣傳欄張貼海報（保證海報的張貼時間）------張貼于同學們每天的必經之路，也是人流量最大的主干道，快速，連續性傳遞活動信息，是同學們獲取信息的重要渠道
橫幅宣傳：在學校主干 道、活動現場或設攤現場懸掛活動宣傳橫幅，保證懸掛時間。
設點宣傳：活動前期，在校園主干道上或食堂前設宣傳點對活動相關內容和公司相關內容進行宣傳，并在設攤點附近或食堂前廣場分發宣傳單------大范圍傳達賽事以及公司信息。
校園廣播：通過中午及晚上的校園廣播節目播報有關比賽及公司的信息------宣傳力度大，受眾廣。
校園bbs: 通過校園bbs（如梅隴客棧，x理人）發布活動信息（注：其日流量與中國排名第一的高校bbs水木清x只相差37人/百萬人）；----新梅隴客棧的論壇一向受到廣大同學的關注，宣傳效果明顯。
報紙宣傳：《x東理工大學周報》、《商之潮》等校內媒體對活動進行相關報道（如果公司需要，可拿出部分版面為公司及相關產品做宣傳廣告，詳細內容見"附件1：宣傳活動相關事宜"）。
活動中宣傳：獎品可由贊助公司提供，活動過程中，參賽人員可身穿由公司提供的文化衫，或佩帶印有公司logo的宣傳品（參賽隊伍在比賽過程中，可以在每位選手身上粘貼帶有貴公司logo的臂章）。
鳴謝宣傳：總攻略系列的大型活動之一--《新生面對面》中，我們會拍攝屬于學生自己的dv故事《小化的故事》（已連續拍攝四年，反響頗好）。我們可在dv劇結尾加入"鳴謝貴公司"等字樣。
賽事過程的詳細內容請見策劃書"附件2：活動流程"。
1. 該賽事是x東理工大學每年的傳統活動，以其比賽形式活潑有趣，互動性強的特點吸引了眾多參與者，在本校內及周邊學校已經具有了相當規模的影響力。
3. （1）從前期宣傳單宣傳我們就徹底的覆蓋全校所有學生，并且各種常用宣傳方式（傳單、海報、橫幅），我們特有的宣傳方式（x東理工大學周報、bbs、校園廣播）和宣傳效果在整個活動過程中都得到落實。
4. （2）此次活動的過程，大部分在校園中進行。活動的同時我們又可以對在校學生產生影響，及時的強化公司留給學生的印象。
5. 此次活動為迎新活動，新生對學校及上海地區的.消費方向并不熟悉。此時給他們灌輸的觀念將會直接有效地影響他們今后的消費行為。所以這時候是公司擴大影響，培養潛在消費者的最佳時機。
6. 此次活動活動成本低，但宣傳效果很好，不失為公司進行推廣產品，擴大影響的一個好選擇。
8在噴繪海報上可注明豐厚獎品,在傳單上可注明豐厚獎品和游戲、報名細則。
11395元 若各種宣傳物品，獲獎者獎品，參與者紀念品及現場派發紀念品由公司提供，則不計入總費用中，剩余費用總計為 8125元。
若貴公司對上述策劃有所意見，期待與貴公司的進一步的協商合作。
此類活動為校園學生活動，所以與公司有關的宣傳內容需先與學校相關單位進行協商，由雙方共同確定相關事宜。
宣傳物品內容的協定 傳單要求：傳單一般使用a4紙張，內容與要體現學校近期活動主題（文藝藝術節，思想學術界等），并對活動的相關內容作出說明。如活動主題、活動時間、活動地點及簡要的活動方式。傳單內容不能過于商業化，冠名或贊助公司可適當的在傳單上印有本公司名稱、商標或相關產品圖樣，商業宣傳內容不得超過版面的 1/5，但傳單最終的形式需要學校與公司雙方協商確定。
海報要求：海報內容與要體現學校近期活動主題（文藝藝術節），并對活動主題、活動時間、活動地點及簡要的活動方式進行說明。冠名或贊助公司可在海報中印有本公司名稱、商標或相關產品圖樣，商業宣傳內容不得超過版面1/5。海報最終的形式需要學校與公司雙方協商確定。
橫幅要求：橫幅內容與要體現學校近期活動主題（文藝藝術節）和本次活動主題，內容需雙方協商確定，并通過學校相關組織的審批后方可懸掛。
設攤要求：設攤活動需要事先向學校相關部門提出申請，并向學校交納相關費用，取得相關許可證件后方可進行設攤宣傳。設攤活動的舉辦過程中，公司可對自己的相關信息進行宣傳，但不得妨礙學校正常教學工作及學校規章制度。
x東理工大學《商之潮》報紙廣告事宜 《商之潮》為x東理工大學全校發行報紙，內容側重于校內新聞和商業性學術文章，每期發行量為3500份，每個寢室，報刊閱覽室都有覆蓋，宣傳效果之廣泛可見一斑。
如果公司需要在《商之潮》上刊登廣告，我們可以根據公司需要校報上拿出部分板塊來刊登公司廣告。刊登廣告版面分大小可從中縫到八分之一版面。費用由所需板塊的大小而定。
自由組隊，每支隊伍有三人，至少一個女生
3、比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲，回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置
4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。
2．2人將一個氣球往空中拋，然后各自轉一圈，再用2人的身體將球夾住，不能用手，要求氣球不能爆開，則游戲順利結束。此處我們給予每隊3次機會
2．給每組發一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內的空氣量達到其最大容量的75％即可。
3．讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。
4．讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5．讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。
6．告訴隊員們他們的任務是走3步，并擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。
2．通過我們為之布置的紅外陣，每根紅線上將系一個小鈴鐺，順利通過，并且沒有碰響鈴鐺的選手過關
2．要求該選手，臉向上，平躺在地
3．要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動。在每個選手的鼻尖上放一枚小硬幣。
4．要求他們只能做鬼臉，使硬幣從鼻子上掉下來。隨隊工作人員手拿照相機，給他們照一些面部特寫鏡頭，結束比賽后大家分享。
道具準備：硬幣10枚，墊子10張，照相機
1．給每個隊員發1根筷子。
2．給每個小組3個小環。
5．讓每個參賽隊伍成員站成一排。
6．讓每個隊員把筷子叼在嘴里，直至游戲結束。
7．把小環交給每個參賽隊伍站在隊首的隊員，讓他們把小環套在筷子上。
8．每個參賽隊伍要完成的任務是按順序經由每個組員，把小環由隊首傳到隊尾。只允許用筷子傳遞小環，不允許用手碰小環。如果有人不慎把小環掉到了地上．只能用筷子把小環揀起來，而且不能把筷子從嘴里拿出來。
1．每隊派出一名選 手。
2．隨機從道具盒和中抽取果汁配料，若是男生則選擇4種配料，若是女生則選擇3種配料。
3．由工作人員為參賽選手打碎并且攪拌好，請隊員以最短的時間喝下去。
4．此處說明，隨隊工作人員將對每個選手喝怪味果汁所用的時間做記錄，所用時間最短的成為"單項果汁王"。
道具準備：榴蓮若干、無花果若干、新鮮仙人掌（或蘆薈）肉若干、生雞蛋若干、泡面湯料若干袋、烏梅汁、黃連水、醋、醬油、料酒、攪拌機10臺
1．將兩根繩子沿著運動場某一邊緣，平行放置，相距10米遠。
3．給每對搭檔發一個氣球。
4．讓其中拿著氣球的隊員站在一條線上，他們的搭檔站在運動場邊緣的另一條線上。
5．讓帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。
6．帶球的隊員像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔--仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。
7．氣球不爆裂，并順利結束的，則過關
1．每隊派出1名選手，讓他利用現有的道具取回氣球。
2．讓該選手自己吹起一個氣球，不能爆裂。
3．把木板放在地上(貼膠帶那面朝上)，讓所有隊員都能看到。
4．讓選手站在"十"字中間，發給他報紙。把氣球放在地上，距木板邊緣4米遠。
5．要求選手3分鐘之內取回氣球，但不能離開"十"字。其余隊員只能觀看--不能提議該選手該如何取回氣球。
6．3分鐘之內完成任務的，則順利過關，此時快速返回出發地點，至此比賽結束。
道具準備：木板10塊，膠帶若干，報紙若干，氣球30個
注：實際進行游戲從7個中適當篩選或改動后使用。
8、榴蓮若干、無花果若干、新鮮仙人掌（或蘆薈）肉若干、生雞蛋若干、泡面湯料若干袋、烏梅汁、黃連水、醋、醬油、料酒
備注：比賽結束后，攪拌機作為鼓勵獎獎品發給每個參賽隊伍，以示留念。
比賽具體線路： 1、中午10：30點工作人員食堂前廣場集合，開始布置檢錄處。
2、11：00比賽工作人員領取比賽所用道具。到各比賽場記就緒。
3、11：40第一組選手開始比賽，四條線路同時進行，記時人員記錄出發時間，參賽隊伍到場后，即使人員記錄到達時間。
5、之后每5分鐘有一組選手出發。每一輪依次進行，以此類推。
7、13：20在食堂門口進行簡短的頒獎儀式。
當天活動流程，游戲路線，游戲數量及通關準則，可與公司具體協商而定，爭取在最大程度上吸引同學，增加活動的趣味性，并且以活動為載體，對公司起到良好的宣傳效果。
活動策劃 篇7
近日，我發現幼兒對數學角的毛毛蟲玩具特別感興趣，時常看到他們拿著毛毛蟲數數，有時還進行加減運算，為此，特意設計了大班數學教案――《學習7的減法》，提高幼兒的加減運算能力，并學會看圖編運用題。
活動目標：
1、引導幼兒學習看一組實物圖編應用題，重點學習應用題中的提問。
2、繼續學習用清楚的語言講述算式表達的圖意。
3、在老師提醒下能注意保持活動時正確的坐姿。
活動準備：算式卡片、7只毛毛蟲。
活動過程：
一、游戲：“出拳”，進一步鞏固7的分合和加法。
1、介紹游戲玩法：兩人出的手指數合起來要是7，兩個人商量好誰先出拳誰后出圈，邊出拳要邊說，如：甲：我出2，我出5。
2、每人每次伸出的手指數量不能重復，知道把7的6種合成式說完。
教師：你們有什么辦法保證自己會不重復的把7的合成式說完？（啟發幼兒思考問題的解決方法：每人在白紙寫出7的六種分合式，出拳一次就劃掉紙上的一個分合式。）
二、學習7的減法
1、教師：樹上有7只毛毛蟲，1只大的，6只小的；2只紅色的，5只藍色的；3只停在草地上，4只在樹干上，你們能根據這些特征來編減法應用題嗎？（請幼兒集體來說一說）
教師：誰能根據毛毛蟲的大小來編一道減法應用題？（引導幼兒編出樹上有7只毛毛蟲，拿去1只大毛毛蟲，還剩下6只小毛毛蟲）
教師：我們用一道減法算式把這道應用題記錄下來！（7-1=6）誰能來讀讀這道算式表示什么意思？（樹上有七只毛毛蟲，拿去一只大的，還剩下6只大的毛毛蟲）
2、依次類推，根據顏色、地方不一樣編出剩下的五道減法算式。
3、與幼兒一次讀7的6種減法算式。
教師小結：7的'減法算式一共有六種，加法算式也是六種，分合式也是6種，7減去1就是在7的總數中，去掉1個，等于就是7去掉1個還剩下幾個，剩下的數和減去的樹合起來就是7.
三、鞏固7的減法
1、摘得愛心：瞧，這是老師給大家準備了一些貼有愛心的卡片，你們想得到這些漂亮的愛心卡片嗎？（出示貼有愛心的算式卡片）仔細聽好游戲規則：分小組上來，每人只能摘下一張卡片，摘下卡片后并大聲讀出卡片背后的算式，然后再回答得數是幾，回答對了卡片上的愛心就歸你了！
2、搶答：下面我們來換個玩法，好不好？仔細聽好游戲的規則,老師摘一個卡片并讀出上面的算式，然后說，開始！你們搶答出答案，最先答對的獲得卡片上的愛心！然后比比誰的愛心多！
四、活動結束：教師小結，給幼兒發送愛心小禮物，鼓勵幼兒繼續努力，然后結束教學活動。
活動策劃 篇8
一、活動名稱:
XX職業技術學校第一屆摔跤大賽
二、活動目的:
(1)活躍校園體育文化氣氛，豐富學生大學生活。
(2)全面提高大學生綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。
三、活動主題:
以奧運會摔跤賽事為背景，落實奧運的體育精神，弘揚摔跤文化，展示當代大學生的綜合素質和創新能力。通過此次校園摔跤活動，提高學生對摔跤文化的了解。
四、主辦單位:
XX職業技術學院武術協會
五、活動賽制:
1、通過體重劃分不同公斤級別比賽共分8個級別分別為48公斤、52公斤、56公斤、60公斤、65公斤、70公斤、75公斤、80公斤以上.男子與女子各一組
2、比賽從站立式開始，手法和腳法可以并用，可以握抱頭頸、軀干、上下肢、可以用腳使絆，但不許使用反關節和窒息動作。
3、一場比賽共分三局，每一局2分鐘。
4、每個級別分別取冠、男女組冠亞軍各一名共32個名次。
5、每一局比賽中由場下的5個裁判根據他們各自記分的結果評定來選定獲勝選手，裁判支持多的選手將獲得局回合比賽的勝利。如果前兩局摔平，那么將進行第三局決勝局的比賽，決勝局獲勝的選手將獲得整場比賽的勝利。
6、在比賽中以記分的形式對比賽進行評定，一方把另一方摔倒站立者加兩分，兩人一起摔倒后著地的加一分，兩人同時著地不加分。手著地、肩背著地或膝蓋著地都算將對方摔倒。
7、三局比賽后仍為平局的話，則評定體重輕者為勝利者。
六、比賽程序:
1、稱量體重:各級別比賽前一天稱量體重，時間持續30分鐘。抽簽:運動員稱體重，離開磅秤時自己抽簽號，并以此為基礎編排配對。最初的排列順序:如果有一名或數名運動員未參加稱量體重或者超重，稱量體重結束后，根據從小號到大號的原則重新排列運動員的序號。編排:依據運動員所抽的簽號進行分組配對。按抽簽的順序進行排列，如:1對2，3對4，5對6，依次進行配對。
2、比賽的淘汰:比賽按參賽的`人數分2大組進行淘汰賽，直到各組產生最后4名獲勝者，他們將進行半決賽，接著取四名進行決賽，最后取兩名進行冠亞軍爭奪戰，其最終名次將根據所獲名次排列。
七、活動地點:
XX職業技術學校體育館
八、活動時間:
20xx年3月24號至7月前
九、活動流程:
1、申請:提前一周向學校提出本次活動的申請及策劃，分析可行性與影響力。
2、:從學校批準之日起持續10天時間。
3、宣傳:學校批準活動后，全面開展宣傳活動。
(1)、文字宣傳:盡量在活動開展前10天制作出關于本次摔跤大賽的宣傳海報，張貼在食堂門口等人流量大的地方。宣傳本次活動精神。
(2)、廣播宣傳:開展全校性的廣播宣傳，在活動當天重點宣傳。
3、注意:
(1)、本次活動本著友誼第一比賽第二原則。
(2)、比賽時注意安全，盡力做好防護措施。
(3)、比賽時禁止使用不文明用語。
(4)、如果選手有明顯的違背公平競賽的犯規行為如比賽作弊或有野蠻行為將被立即取消比賽資格。
觀賽禮儀:加油助威時，要使用文明的語言，同時也要控制自己的情緒，不要一激動就出言不遜。
(5)、摔跤手不得拽對手的頭發、耳朵和生殖器，也不得掐捏他的皮膚或咬他、不得扭他的手指和腳趾、不得踢他或是用頭撞他、不得接觸他的眉毛以下嘴以上的面部、不得用肘或膝蓋擊打他的腰部、不得拽他的背心。
活動策劃 篇9
隨著“五一勞動節”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：
全園幼兒。
活動時間：
5月1日--5月31日。
活動主要負責：
各班正、副班主任、保育員。
活動口號：
十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的'。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手
1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)
4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(三)大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。
三、我能行 ——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。(整理書包)
四、我真棒——活動篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
活動策劃 篇10
一、活動背景
圣誕的鐘聲將在耳邊響起，圣誕節的前一天，被稱為平安夜。蘋果的"蘋"與平安的"平"同音,于是中國人寓以蘋果"平安"的吉祥含義. 于是就有了平安夜送蘋果的習俗. 送蘋果代表送的人祝福接受平安果的人新的一年平平安安。
費縣點點義工聯合會為了讓這個平安夜過的更加有意義，特舉辦義賣平安果活動。這次活動不僅能弘揚團隊的愛心，同時也能更好的展示我們的團隊，把我們的愛心傳遞的更遠!
活動所得利潤將全部作為費縣點點義工聯合會愛心資金，用于以后救助和活動，使大家的愛心得到延續。此次活動相關賬目、所得利潤會在活動結束后公布在網站、論壇、QQ群并接受大家監督，所得利潤以后的支出也會隨時公布。
二、活動主題：
義賣平安果，愛心暖嚴冬
三、**時間：
****.12.24日上午9：00
四、**地點：東方超市門前
五、活動地點：
東方超市門前、理工大學院內、師范學校院內、(一中或者二中實驗中學門前)
六、活動內容：
義賣蘋果、宣傳活動宗旨
七、人員安排：
1、現場活動組：分組進行,各組設組長一名，向前來咨詢購買的愛心人士介紹活動宗旨“愛心陽光 溫暖他人 快樂自己!”
2、宣傳聯絡組：接受社會愛心朋友的報名登記,強大愛心力量。
☆組長職責：
(1)注意自身言談舉止，組織好本組人員，不得讓本組人員嘻戲打鬧
(2)做好每個人的分工工作，做到細致，人盡其才。
(3)協調好現場氣氛，協調好本組人員之間的關系。
八、參加人員注意事項：
1、天氣寒冷，注意御寒
2、所有參加人員請佩戴義工證或穿義工服裝。
3、遵守紀律，服從組織安排，支持組長分配的工作。
4、任何情況下不得與任何個人或組織發生爭執，如出現矛盾或問題，立刻上報，由負責人出面調解。
5、文明用語，嚴禁說臟話。
6、愛護環境，保證活動場地的衛生，不破壞公共設施。
7、所有義工盡量堅持到底，如有非常情況需離開，必須在第一時間告知負責人，以便及時補充人員.
8、一切以義工形象為重，不得做出有損義工形象的事情。
9、有意參加義賣活動的義工，跟貼報名.
九、活動聲明:
本次活動是公益活動，所有參與人員皆為自愿無償奉獻愛心，鑒于活動存在一定的不可控性，參加者必須對自身的財產及個人安全負責，避免發生意外事故。如若發生意外事故，責任由參與人員自行承擔，組織者不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明!本活動開始后，本聲明將自動生效并表明你接受本聲明，否則，請在活動開始前退出本次活動。
十、本次活動的最終解釋權歸費縣點點義工聯合會所有.
購買點點義工的"平安果"
我們承諾:
1,我們將為您或您的朋友在平安夜或圣誕節免費發送平安祝福短信.
2,如果您想把您給對方的`祝福恒久留念,我們也可在點點網站,把您的愛意用
文字形式表達出來.
您的每一次購物,
我們都將以您的名義去幫助更多的人...
牽手點點 愛心傳遞
讓我們攜手 點點義工 共同努力!
活動目的 ：增強學生與老師凝聚力，給全體師生減壓，快樂度節日
活動主題：圣誕平安夜互送禮物、表演節目、娛樂活動
活動時間：12月24日晚上18：30開始
活動地點：年級組辦公室
安全負責人：姚本軍、趙圣杰以及各任課老師
主持人：彭銀元、彭亞琴
禮品發放：彭蓉等
攝相：待定
活動整體舉辦安排：
一、教室裝扮以及準備事宜：
1、12月24日前安排四個學生砍好兩棵圣誕樹，老師采購齊材料和禮品，并尋找合適地點布置現場;
2、班主任發放圣誕帽，并在班上提前強調紀律，要聽從指揮，服從大局。
二、宋耀軍校長講話
三、年級組領導講話
四、主持人宣布活動開始：
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，經八年級老師研究決定，特舉行圣誕節慶祝活動。
B：20xx年平安夜已經到來，元旦又即將來臨，而我們的學生仍在全力以赴學習，老師仍然在一絲不茍的工作，大家都很辛苦，也很認真，身心都感到一定程度的疲憊。所以通過這次活動，一方面給大家減壓，增強學生內部以及師生之間的活力與凝聚力;另一方面通過活動的安排，讓大家感受節日的歡樂與圣光大家庭的溫暖。本次活動以拓展游戲活動為主，將一年來各部門磨合過程中出現的需要改進的問題融入整個游戲當中。結合團體舞蹈、日常禮儀等，通過活動的安排，提升大家的團隊意識、協作意識、競爭意識。
五、活動內容：
每位參加的同學，事先準備好一份圣誕禮物，，到達活動地點之后，將禮物交給活動主持人。所有同學到齊，活動開始之后，按順序進行摸糖活動，不準選，所有參加同學機會均等，公平合理。
一)擊鼓傳花
先喊一名學生上來蒙眼擊鼓，先慢后快，其他學生找地方坐好或者站好，按順序傳遞布娃娃，鼓聲停在哪個學生那里就由他表演一個小節目，唱一段歌，講一個笑話，出一個謎語，學一聲動物叫等等都可以，此時老師發給他一個小禮物，然后再由他上去擊鼓。對于不表演節目的同學就要求他把屁股翹起，讓在場的每一個人打一下屁股。呵呵……
如果不肯按要求表演節目的人，將被罰趴在地上，撅起PP，讓在場的每人打一下PP。
二)腦筋急轉彎：(對于答對的學生獎勵一個糖或者一本作業本，由彭蓉老師負責發放，其他老師配合)
1、冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃?——答案：傻瓜
2、圣誕節是為了紀念誰?——答案：紀念耶穌
3、你能以最快速度，把冰變成水嗎?——答案：把“冰”字去掉兩點，就成了“水”。
4、老王一天要刮四五十次臉，臉上卻仍有胡子。這是什么原因?——答案：老王是個理發師
5、有一個字，人人見了都會念錯。這是什么字?——答案：這是“錯”字
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