實用的活動策劃（精華8篇）
活動策劃 篇1
一、活動目的：
隨著社會的進步，人民思想意識的提高，感恩和奉獻的`思想更加深入人心，在奉獻感恩活動周之際，通過豐富多彩充滿活力的文藝表演及我們與老人的悉心交談，給老人送去一份溫暖，一份關愛。在使老人感受到溫暖的同時，給大學生奉獻感恩的機會，推動大學生精神文明建設！
二、參加人員：河北農業大學感恩奉獻者
三、活動時間和地點： 時間; 11月21日 地點:保定南祥園養老院
四、活動
1。 打掃院內，院外衛生及擦拭健身器材（準備抹布）
2。 剪指甲，梳頭發，準備飯菜
3。 講一些新聞熱點和生活中的趣事，與老人進行溝通交流，了解他們的心聲
4。 精彩的文藝表演包括：小品，戲曲，唱歌，舞蹈等。（舒緩，老一輩的歌）
5。 為他們拍照留念
6。 贈送親手做的小禮物
五、活動影響：
發揚敬老，愛老的美德，提高和培養我們的社會實踐能力和社會公德意識，加強大學生精神文明建設，了解老人的同時帶給他們快樂，也給我們自己帶來快樂， 讓我們的交流給老人帶來喜悅，幸福和滿足。
活動策劃 篇2
一、活動名稱
創業夢想 從這里起航—我為創業狂
二、活動目的
給更多創業人士提供一個展示自我的平臺，以全新hr關系思維角度來考量，舉辦以歡樂休閑集健康娛樂、交友一體的“我為創業狂”首屆創業展示交友沙龍活動。策劃更具有人性化更貼近創業者需求之交友沙龍活動，以達成增強創業者信心及認同感之綜效，讓創業者同投資者友好關系互相認識、互相了解。使每個活動參與者都將在活動中收獲創業所需的基本知識。
三、沙龍開展時間及地點
時間：xx年8月12日 （14點至17：20分）
地點：張楊路838號華都大廈7樓h座 （地鐵2,4,6,9世紀大道站a區12號口上來）
四、沙龍負責人及主要參與者
主辦人：sandy等
活動參與者：準創業者創業成功人士 想了解創業基本步驟及內容的人
負責人：angel等
布置會場：dorothy等
容納人數：20人
五、沙龍流程：
主持人開場白，介紹流程。（5分鐘）
1、情景互動篇一（20分鐘）
自我介紹：介紹自己的名字及職業，而身旁的人以我是坐在xx旁的xx為開頭，進行自我介紹。
例：sandy:大家好，我是從事xx的sandy,很高興來到這里。
angel:大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的angel，我的工作是yy
dorothy: 大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的`從事yy的angel旁的dorothy，我的工作是zz.
以這種方式讓大家記住所有人的工作背景，并能很好的活躍氣氛，幫助大家進行初步的了解。
本單元結束時間：14：25
2.頭腦風暴--創業想法闡述（45分鐘）
準創業者闡述自己的創業想法，其他參與者以觀察者的形式指出他的創業盲區。（此次活動重點在于鼓勵幫助創業者，所以不采榷非你莫屬》這種群體指責式的評論）。我希望大家以“我覺得你的xxx方面非常好，但是你的yyy方面還有待改進。”的方式提出自己的想法。
創意演示：10分鐘
演示者：李富足
分組討論：大家可以自由組合 進行小組討論
第一輪以投資者的角度提出問題，由準創業者回答。
第二輪對于準創業者回答。對他提出建議。
主持人用2分鐘總結并準備換上第二位演講者的ppt。
本單元結束時間：15:10
中場休息10分鐘
3.準財富自由者（45分鐘）
本環節由正在創業者描述自己的創業故事，及在創業過程中自己的失敗教訓。給想創業的人一些
提示。
品牌演示：10分鐘
演示者：朱海霞
分組討論：大家可以自由組合 進行小組討論
第一輪對創業者關于創業問題提問
第二輪對于創業者回答。對他提出建議。
本單元結束時間：16:05
4.分組討論（45分鐘）
q1.你覺得創業的必須條件是什么？
q2.創業與財富自由的聯系是什么？有了成功的企業就能達到財富自由嗎？
q3.除了創業，還有什么途徑能幫助我們時間財富自由之夢？
本單元結束時間：16:55
5.主持人總結，宣布此次我為創業狂沙龍活動結束
本單元結束時間：17:00
活動策劃 篇3
一、活動目的及意義
關注西部，關注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關注。年輕的我們，更應該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。
為了響應黨的政策，給西部教育的發展助一臂之力。在“西部大開發”的大背景下 ，“寧工學子赴甘肅會寧支教團”計劃于XX年7月05日——XX年7月25日在甘肅省會寧縣各小學開展以支教陽光活動，同時開展以窮困家庭調查、西部農村教育發展調查、捐物捐款等內容進行開展活動。旨在為西部貧困山區的小學生奉獻一片愛心，給予他們在學習及生活上一些幫助。
我們這次活動本著關注西部關注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環境的優越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心” 筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區小學生的生活和學習狀況，獲得大量的一手資料，后期聯系相關基金會和慈善機構及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業的個人或機構關注西部教育。
二、活動內容
這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組
課題組主要教授孩子們一些科學文化課程，主要有語文、數學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務是：提高孩子們對學習文化知識的興趣，幫助他們提高學習成績，讓他們感受到學習的快樂，同時培養他們的自主學習能力。
2、體藝組
體藝組主要負責體育、美術、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們增強體質，陶冶情操，體驗藝術的魅力，豐富他們的課外活動時間。
3、文藝組
文藝組，其課程內容有，音樂，舞蹈，演講（有關名人故事、愛國教育、安全知識普及）以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發展，培養他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內容還要附加主題班會（如感恩、愛國，安全、衛生等），主要有班主任老師負責。
三、日程安排
1） 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動；
2） 7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學校；
3） 7.8 向學員家長介紹支教報名須知，學員報名；
4） 7.9-7.15 正常支教教學
5） 7.16 學員放假休息一天，支教老師對貧困學員進行家訪；
6） 7.17-7.23正常支教教學
7） 7.24 組織文藝匯演，和支教學校互換紀念品，支教結束；
8） 7.24 下午支教老師對貧困學員進行家訪；
9） 7.25-7.27 深入會寧鄉村，對會寧鄉村教育、會寧農業情況進行調研。
10） 7.28 返回寧波
四、活動前期準備工作
1）選擇合適的支教學校，并初步了解該學校的狀況（地址、設施、師資等）和村子的基本狀況（包括村子的經濟、生活基本條件等）。
2)主動聯系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。
3）確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。
4）與接受支教的.小學確定時間及交流相關事宜.
5）確定支教志愿者名單及教案。
五、活動前的宣傳
1、 橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主干道上，志愿者老師招聘現場等人流密集之地，點名贊助商。
2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。
3、在支教中心網站廣播站感謝贊助企業對愛心支教的支持。
4、 媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。
六、項目可行性分析
1 隊員信息
我們有十幾名優秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當地人，他們對當地自然人文環境非常熟悉。他們了解此行的任務艱巨，要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。
2 “再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。
3 會寧很濃厚的學習氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環境，無疑為我們教學提供了莫大的支持。
4 我們的隊員大部分來自農村家庭，很容易適應農村的生活，便于我們開展家訪和調研。
5 在出發前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關，并向當地教師請教。
6我們已經在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態去取得更大的成功。
七、團隊的使命
發揮自身的優勢，同時聯系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構及愛心人士共同關注西部教育。為西部山區的貧困小學生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學習的動力，幫助他們健康成長。
八、行動要達成的具體目標
1、通過西部陽光支教活動，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書，同時帶去募捐的衣物等；
2、打破傳統的支教模式，創建全新的支教體系，用最優化的方式給孩子們帶去最大的幫助；
3、開展豐富多彩的活動，培養孩子們的綜合能力，活動內容包括：詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動會、制作比賽等；
4、后期，運用所掌握的一手資料呼吁社會上更多的愛心人士及企業進一步幫助貧困山區的孩子們；
九、其他
實踐預期成果形 式
支教人數：15人
支教：累計授課 105 學時
文藝演出： 3 場，講座： 2 場
捐贈（價值）： 100 元/衣物/藥品/文體用品/其它
宣講會： 1 場，專業培訓： 1 場
義診服務： 場，調研報告： 2 篇
經費預算
用 途
經費小計
交 通 費
500.00元/人
支教費用
100.00元/人
住 宿 費
100.00元/人
伙食費
100元/人
合 計
800.00元/人
策劃人：郭文博
日期：XX.5.
活動策劃 篇4
在我們的周圍，就在我們泉州豐澤區云山小學，在那里有可愛的小朋友，早晨在那里能聽到朗朗的讀書聲，在那里能看到小朋友燦爛的笑臉，那些小朋友是多么的可愛和天真，上下學在那里可以看到家長們準時的接送孩子，可還是有的小朋友是自己單獨回家的，因為父母為了家庭的生計而大部分時間出門在外打工掙錢，忙于工作的他們，幾乎很少時間接送孩子。打工收入比較拮據的那些父母長期在外打工，家庭教育也出現“空檔”，缺少了對自己孩子生活及學習上的關心和幫助。
一、活動背景：
在我們黎明職業大學與豐澤區云山小學的共建過程中，我們曾與那里充滿陽光和活力的孩子們一起嬉戲，在那里我們能看到小朋友們燦爛的笑臉，那些小朋友們是那么的可愛和天真；然而在與云山小學老師們的了解和溝通交流中我們卻發現一對龍鳳胎熊珍，熊成，父母都不在，只有爺爺和奶奶照顧；還有一個一年級的男生，有父母，哥哥，哥哥已經20歲左右，有工作，父親是三輪車工，工作不固定，母親沒有工作。在學校還有諾干個像這樣貧困家庭的孩子，他們的父母是弱勢群體，有的家庭甚至已經不健全。家庭的困苦給孩子們的生活和學習帶來了困難和不平等；使孩子們在生活中遭遇著種種不平等的對待！甚至無法得到和其他孩子一樣平等的學習機會，這一切的一切讓他們在生活和學習上缺少了關心個和幫助。這些被上帝忽視的孩子們比其他孩子們更加的渴望學習和熱愛學習，更加的渴望擁有屬于自己的文具等學習用品，在學校能和其他的小朋友們一樣快樂的學習！針對愛心人士給予的建議和愛心人士的大力支持，由我們黎明職業大學經濟管理學院團總支青年志愿者服務隊在校領導和院輔導老師的支持和指導下，聯合愛心人士和云山小學的老師們的積極幫助下，為這群孩子們進行文具等學習用品的捐贈和愛心助學的資助活動。讓孩子們真正的擁有屬于自己的文具等學習用品。
二、活動的主題
“關愛貧困生——愛心促成長”
三、活動目的及意義
1、通過開展這項活動，更深入地了解貧困生的需求,為這些貧困生的學習、生活和身心健康的發展營造快樂、平等、和諧的成長環境，從小激勵他們更好的'自學、自理、自強，以我們志愿者的實際行動讓社會更多人來關心和關注貧困生；
2、讓更多的人來關愛貧困生，讓人人都獻出一點愛，讓貧困生感受到家的溫馨和社會的溫暖。
四、活動對象
泉州市豐澤區云山小學的6名品學兼優的貧困生（重點針對---單親貧困家庭的貧困生）
備注：事先和云山小學的老師取得聯系，選出急需幫扶的對象可根據活動舉辦所取得的效果，適當增加受募對象
五、活動地點
泉州市豐澤區貧困生的家庭居住地
備注：根據活動的形式，具體的地點有所改變
六、活動時間
20xx年4月5日---20xx年5月份中旬
七、活動形式
（1）20xx.5.12--20xx.5.17聯絡云山小學，由其老師挑出6名品學兼優的貧困學子，為入圍受募對象，該學校出具相關證明，確保受捐者生活貧困，品學兼優。
（2）20xx.4.20（周五）“關愛貧困生，愛心促成長”的主題教育片
（3）20xx.4--20xx.5底，采取“二幫一”結隊形式進行義務家教（目前我們已和黎明大學家教隊合作，也可跟老師反映的情況，增加志愿者對他們需要的其他同學進行家教）（4）20xx.4.25為貧困生募捐鉛筆等學習文具用品備注：我們志愿者部門現已有120本左右的愛心小本子（其中由泉州升晨學習中心贊助70本小抄寫本；移動客服的愛心人士邱先生捐贈50本動感地帶的抄寫本）
（5）a、20xx.5.5落實慈善組織和愛心人士進行愛心幫扶活動；b、20xx.5.16周三舉辦“關愛貧困生，愛心促成長”的捐贈儀式
備注：
1、慈善組織---福建“愛心幫幫團”（聯系中，暫定）與福建幫幫團進行聯系，爭取得到他們的熱心幫助
2、愛心人士---惠安愛心女士（目前一位惠安女士有意捐贈愛心書包多個）
八、主辦單位
共青團黎明職業大學委員會
黎明職業大學工商系團總支青年志愿者隊
泉州市豐澤區云山小學
九、合作單位
黎明職業大學家教隊
福建“愛心幫幫團”
十、支持單位：泉州升晨學習中心
十一、活動流程（內容）
（1）20xx.4.17整理入圍受募對象的6名品學兼優的貧困學子，該學校出具相關證明和資料，確保受捐者生活貧困，品學兼優。
提供的資料：姓名、年級、家庭背景、受獎勵情況。
活動策劃 篇5
一、組織機構
主辦單位：平頂山學院學生會團委
承辦單位：平頂山學院學生會
參賽對象：各院系學生
活動時間：xxxx年10月21日——20xx年11月5日
作品征集截止時間：xxxx年11月2日
二 、活動的目的和意義：
為響應我院校園文化建設，豐富校園活動，弘揚攝影藝術，給我院廣大攝影愛好者提供一個展示、學習的平臺，讓學生在攝影創作實踐中學會觀察，學會發現美，關注身邊美的一切，學會審美，增加對攝影藝術的理解，并推進校園精神文明建設，陶冶學生情操。
三、活動的形式和內容：
（一）作品要求：
a)以捕捉籃球賽中能表現活動主題的、積極向上的內容均可參賽。
b)要求原創，不得抄襲、剽竊他人的作品或創意。
c)作品為一張照片或者一組照片。本次比賽作品一律用A4照片紙，打印出來。
d)手機與數碼相機均可，但要保證圖片的`真實性。
e)活動期間交予院系網絡部，由平頂山學院網絡部人員查收參賽作品和報名表。
四、活動流程策劃:
時間事件備注 10.20準備工作聯系安排：召開校期例會，與各系網絡部取得聯系，還應聯系相關部門、專業的老師。
具體如下：
1.由宣傳部設計海報、并繪制海報、展板
2.通知各系網絡部活動具體內容，同時妥善制定宣傳時的人員安排。
10.21-10.31宣傳
3.宣傳：以4種宣傳工作為主，開展各方位的宣傳工作。
1.宣傳海報：
內容：活動簡介、活動時間與地點，告知活動的開始。。
2.班級宣傳：
由各系網絡部到各班級進行活動宣傳，并解答相關問題。
3.各系海報：
各系各出一張海報，面向本系學生征集作品。
4通過平頂山學院微信公眾平臺進行宣傳和后續跟進
11.1 -11.4材料整理作品整合：宣傳期既開始作品的提交，打印的照片由院系網絡部收集。待作品全部收齊之后，分配人手，將作品按一定順序整理、分類。
作品整理：進行參賽作品的整理，并開始準備作品的展板展示。
11.5作品展示先在籃球場設置4張展示欄，隨后在圖書館門口展示獲獎作品
五、評分標準：
1）、堅持以質量、技術水平為標準，照片清晰，色彩、亮度等適中；（20分）
2）、取景獨特主題突出，有積極的引導作用；（30分）
3）、作品形式創新；30分）
4）、作品整體效果。20分）
六、獎項設置:
一等獎一個，二等獎三個，三等獎六個
征收方式:交由各院系網絡部
活動策劃 篇6
一、活動主題：
支持環保事業 做一個保護環境的衛士。
二、活動目的：
大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
作為大學生，作為青年志愿者，我們更應該增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務，做好帶頭作用，做一個保護環境的衛士。
三、活動宗旨：
奉獻、友愛、互助、進步
四、活動時間：
20xx年12月9日
五、活動地點：
自貢西山公園
六、活動參加人員：
語文教育xx級2班青年志愿者
七、活動總負責人：
八、活動前期準備：
1)團支部召開會議討論活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導向
)團支部討論協商確定活動形式及各環節
3)團支部討論確定人員安排和工作分配
1.組織委員到西山公園勘察情形和環境，以進一步確定活動進程
2.由學習委員收集本次活動需要的資料數據及宣傳資料的打印
3.由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發狀況的處理
4.由宣傳委員撰寫宣傳資料
5.由組織委員確定時間和人員的通知安排
6.由班長和團支書協調安排整個活動
4)活動形式是問卷調查
5 )取得學校認可，并開出本次活動許可證明
6)安排工作人員，包括聯系，宣傳，攝影等
九、活動流程：
1)出發前集中志愿者，清點志愿者人數，交代細節
2)到達地點后，由班長交代大家細節問題
3)簡短的交代結束后，志愿者們自行解散并分散進行活動
4)工作人員全程跟蹤攝影
5)活動結束之前，請人文學院學生會社工部的代表講話
6)活動結束后，組織者召集志愿者集合并清點人數返回學校
十、活動備注：
要求志愿者在活動中注意安全問題，活動期間志愿者不得自行到處閑逛
十一、活動意義：
環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的.意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶著一種學習和進步的態度深入其中，帶著責任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會需要什么，我們能給社會什么，我們該做什么，我們還能做什么。與此同時，哪些是前車之鑒，哪些是值得效仿的經驗和自我激勵的，把這些都運用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。
活動策劃 篇7
一、活動主題
青春煥發，知恩送暖征文活動
二、活動目的
通過征文的方式，回首中國共青團成立xx周年，在母校建立xx周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。
三、活動時間
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日
四、活動策劃組織者
長風文學社
五、活動參加對象
全校學生
六、參賽細則
（一）征文要求：
1、征文主題：
（1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任？是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情向往？是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆？
（2）主題二：借別人的書，寫自己的'事。參賽者可根據組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章（注意與讀后感相區別）。
2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。
3、每篇文章字數在9字以上，詩歌至少2行。個人或集體署名均可，注明年級專業外加聯系方式。未經公開刊發。
4、電子稿作品一律采用word格式。標題用宋體三號字加粗；副標題寫明姓名、年級專業，聯系方式，用宋體小四；正文內容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。
5、電子稿發送以電子郵件方式于截止日期前發送至郵箱（請自留稿底）。電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題xx文章標題。
6、征文截止日期：20xx年xx月xx日。
7、獲獎文章與部分優秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。
活動策劃 篇8
一、活動前言
為了增強我校大學生的體育鍛煉的意識，為同學們創造運動機會；提供展現個人、集體風采的舞臺；發揚團隊精神，增強組織凝聚力和豐富同學們的課余生活；同時在活動中培養奮發向上和勇敢拼搏的`精神，也為了讓同學們更好的感受體育的非凡魅力。我院特舉辦“舞動青春”呼啦圈比賽。
二、活動主題
舞動青春 陽光體育
三、活動單位
主辦：體育部 蘇工院院學生聯合分會
四、活動項目
呼啦圈比賽
五、活動對象
全體學生
六、活動時間
預賽：12月12日 下午3:30
決賽：12月19日 下午3:30
七、活動地點
體育館
八、活動內容
呼啦圈比賽
九、活動流程：
（一）活動前期工作
1、宣傳部張貼海報。
2、文體部策劃組寫計劃書，并申請場地。
（二）活動過程
1、準備工作：
（1）活動負責人組織部門干事各系各班宣傳本次活動，實施報名招選手計劃，確定名單。
（2）文體部負責比賽的策劃書，體育部負責裁判（劉小佳、梁鵬翔、張慧會、王毅），記錄（徐歡、秦林泰），后勤（楊夢圓、朱曉波、黃美霞）。
（3）生活部負責借用場地，現場布置，活動記錄等。
（4）交待各個部門各項事宜，爭取各方面做到通知到位。
（5）通知文體部干事，做好準備工作，以便臨場應急。
2、活動安排：
（1）預賽（12月12日 下午3：30）：每個系出三名選手參加比賽，選出前8名進行決賽。
（2）決賽（12月19日 下午3：30）：由預賽中勝出的8名選手進行比賽。
（三）活動后期工作
1、歸還展報等
2、寫出活動總結，新聞稿，整理照片。
十、比賽規則
選手每人套一個呼啦圈, 哨聲響起開始計時，比賽過程中同時開始保持呼啦圈旋轉，不得落地，以呼啦圈落地時間的先后順序記錄成績，實行淘汰賽，最后一名選手的呼啦圈落地，比賽結束。
十一、獎勵制度
一等獎一名
二等獎一名
三等獎兩名
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