活動策劃

時間：2024-08-21 11:58:39 策劃書

活動策劃[通用]

活動策劃篇1

　　一、活動背景

活動策劃[通用]

　　根據《山西大學商務學院“大學生課外讀書計劃活動實施意見》，將大學生課外讀書活動列入培養“高素質、應用型”人才的有關文件精神。進一步推動和提高我院學生的文化素質，培養每一位學生“讀書好、好讀書、讀好書”的好習慣，架起一座書與大學生之間溝通橋梁。

　　二、活動意義

　　書籍人類進步的階梯，在當今高科技發展的.社會，我們更應該去多讀書，從書中去了解那些我們不曾學到的東西。在寒假期間，希望大家在度過輕松愉快的寒假生活過程中，也能有所收獲，借助書籍的力量，豐富自己的羽翼，更希望通過后期的交流活動能夠在讀一本書的同時了解十本、二十本甚至更多的書的精華。

　　三、活動主題

　　理采華章書香濃韻

　　四、活動對象

　　體育系20xx級、20xx級、20xx級所有學生

　　五、活動時間

　　20xx年1月1日——20xx年4月1日

　　六、活動過程安排

　　1、要把中國優秀傳統文化典籍作為讀書重點，要求每個學生寒假至少閱讀一本經典著作，如《論語》、《大學》、《中庸》等國學經典，并有不少于3000字的心得體會。

　　2、在寒假期間，每人選擇倆本書籍閱讀（可以是推薦列表書目，也可以是自己選讀書目，但內容一定要健康向上），有讀書筆記（需寫在筆記本），另外要求每本書要有一篇不少于xx00字的讀后感。

　　3、開學后收集讀書筆記及讀后感及匯總各班讀書情況。首先進行初評（由辦公室負責），初評后將請系內老師進行終評。

　　4、評選結束后，以班級為單位進行交流學習，交流讀書的方法及心得體會等，另外系內選出優秀者進行系內讀書報告會。

　　七、獎項設置

　　一等獎：一名證書，獎品

　　二等獎：三名證書，獎品

　　三等獎：六名證書，獎品

　　最佳組織獎：2個班級

　　體育系團總支

　　20xx年12月30日

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　基于大學生社團聯合會文化藝術節即將召開，我校網絡平臺使用現況不容樂觀，同時為展現社團文化、特色，預報文化藝術節期間活動，擴大活動宣傳范圍，豐富我們的大學生活，繁榮校園文化，大學生社團聯合會決定舉辦“文化藝術節·微信息，聚力量社團之星”之微博之星大賽活動。希望各社團的同學積極參與，贏得更廣大粉絲的關注與熱愛!

　　二、活動主題

　　實現中國夢，青春正能量

　　三、活動目的

　　為展現社團自身活動魅力，擴大文化藝術節活動影響力，擴展網絡平臺應用群體，進一步激發學生對網絡平臺的使用興趣，了解社團、社聯活動開展情況。

　　四、活動時間

　　4月20日至5月下旬

　　五、活動地點

　　騰訊、新浪平臺

　　六、活動對象

　　在校注冊的所有社團

　　七、活動內容

　　1.活動開展期間，各社團以江農文化藝術節為話題(#江農文化藝術節#)，各社團圍繞著本次活動主題，發布博文(微博信息貼合文化藝術節內容，建議在活動舉辦期間進行微博直播，與粉絲互動)，贏得廣大網絡用戶的關注與支持;

　　2.本次活動貫穿文化藝術節全程，期間各社團可以不定時發布以江農文化藝術節為話題(#江農文化藝術節#)的微博;

　　3.本次活動以各社團微博平臺所有以江農文化藝術節為話題(#江農文化藝術節#)微博的轉發量總和為評比標準，名列各平臺前六的社團在明星社團評比中給予0.5分加分(兩平臺均獲勝分數可以疊加);

　　4.統計標準：文化藝術節閉幕前天晚12：00前所有微博以江農文化藝術節為話題(#江農文化藝術節#)的合格微博均歸為統計范圍內，統計各條微博的轉發量，算出總和并進行排名。各社團對本社團微博轉發量自行統計并對結果進行修改指正;

　　5.活動期間將每隔10天進行一次統計，并通過微博對外公布各平臺名列前6的社團名稱與微博轉發量;

　　6.比賽結果將會通過微博、展板與廣播站對外公布。各平臺獲勝者將給予明星社團評比中0.5分加分(兩平臺均獲勝分數可以疊加)，閉幕式進行時對獲獎社團頒獎。

　　希望所有關注“三農”發展的新老朋友們積極關注“江西農大三農學社”的.騰訊微博，加關注。并轉播以“江農文化藝術節”為主題的博文。為社團的發展共貢獻你的一份力量。謝謝!!!

活動策劃篇3

　　一、基本情況介紹

　　１活動主題：以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。

　　２活動時間：第９～１０周

　　３活動地點：風華園操場

　　二、組織部門

　　1、會專5111班團支部

　　2、會專5112班團支部

　　三、活動開展原因

　　１豐富同學們的業余文化生活

　　２加強同學之間的聯系增進友誼

　　３放松心情能夠更輕松愉快的去投入這一學期的學習與生活

　　四、活動對象

　　會專**班與會專***班

　　五、比賽賽制：

　　１女子單打８組

　　２男子單打５組

　　３男女混雙３組

　　４女雙３組

　　六、器材設備：球拍自備

　　七、具體規則：

　　（一）比賽流程

　　1每場比賽采取三局兩勝制；

　　2率先得到11分的一方贏得當局比賽；

　　3如果雙方比分打成10比10，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

　　4如果雙方比分打成19比19，則率先得到第20分的一方取勝；

　　5首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；

　　6兩局比賽之間的休息時間為2分鐘。

　　（二）具體規則

　　⑴參賽選手須按規定時間提前10分鐘到達比賽場地，遲到15分鐘的選手做棄權處理并判對方以3:0獲勝

　　⑵擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的.優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

　　⑶合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。

　　單打：

　　1、發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

　　2、發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

　　3、發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

　　八、比賽記錄：

　　每場比賽須作記錄。記錄選手名字與比分，并由選手及裁判員核對并簽字。

　　比賽原則：公開、公平、公正

　　九、突發事件處理

　　由兩各班的突發事件處理小組負責,所有成員全程參與。負責比賽選手的安全。

　　十、比賽結果

　　冠亞季軍３名選手由兩個班各支出班費１０元，購買紀念獎品并頒發，以資鼓勵。

　　十一、負責人簽名

　　會專5111班:

　　會專5112班:

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　3月是春天的開始，萬物復蘇的月份，我們青年志愿者們也將要迎著春光開始我們新一年的志愿活動。首先我們以植樹節來臨為契機把我們的校園美化的干凈、漂亮來迎接春天的到來，讓生活在這里的同學們都有一個美好心情！

　　二、活動地點：中學部操場

　　三、活動時間：3月12日

　　四、活動目的：

　　1、通過此次活動是我們的校園更加美麗漂亮。

　　2、使我們學生更加深刻的認識到環保精神，增強團隊意識。

　　3、通過我們的行動宣傳、讓更多的人參與到保潔校園的.活動，不隨地亂扔垃圾、不踐踏草坪等。

　　五、活動內容:

　　1、中午1點鐘在操場集合，將人員分成若干組，并安排個小組負責人帶領，將校園劃分若干小執勤區域，分別分給各小組。

　　2、各小組在負責人的帶領下在所分區域進行保潔工作，其中包括撿垃圾、撕下報欄墻壁等處的小廣告。

　　3、在操場拉橫幅：“校園是我家，美化靠大家”，組織簽名活動。

　　六、活動準備：

　　1、由組織部寫出策劃書，安排通知各小組活動時間地點，對人員分組調配。

　　2、由宣傳部制作板報，宣傳此次活動，并打印條幅。

　　3、由團支部在前期寫申請表格，活動中負責人員登記，簽字活動。

　　七、注意事項：

　　1、各部門要密切合作配合，互相幫助，積極參與到活動中來。

　　2、做好宣傳工作，調動大家的積極性。

　　3、做好突發時間準備特別是要考慮天氣情況。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　自從進入大學以來，同學們仍然感到有對前途未知的壓力，對于未來，大部分同學依然感到迷茫，而同學們學習上生活上情感上的壓力也很大，而在排解自己的壓力時，因為一些不自信或是性格的問題，大多數學生僅僅選擇自己信任的朋友親人幫助自己解決困難，但大部分都想在大學生活中有所收獲，希望自己的學習能力提高，自身能力能有所提高，也希望能通過各種各樣的交流活動來發展自身能力與建立良好的人脈關系，建議我們多為他們創造這樣的機會。

　　二、活動目的

　　通過我們的專業知識在自我認知方面，可發揮專業優勢，幫助學生如何去了解自己。讓學生在學習和生活過程中發現自己的優點和不足之處，并給予鼓勵，增加其自我認同感，對自己充滿信心。明確自我認知和人際交往的聯系。當學生對自我認知不足時，會對自己缺乏信心，不敢嘗試做一些事情，這不利于提高學生的人際交往能力。因此，最重要的是如何提高學生的'自我認知，使學生對學習和生活充滿信心。可開展心理健康活動，鼓勵學生上課積極發言，多參加社會實踐，服務社會，開闊眼界，豐富自我，在實踐中對自己有更深的了解和認知。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月份，為期一個月

　　四、活動主題：

　　自我認知提高能力

　　五、活動對象：

　　山東建筑大學在校大學生

　　六、活動地點：

　　室內或室外

　　七、活動流程：

　　（一）前期準備工作：發放問卷，評估學生的需求

　　通過讓學生填寫問卷，進行調查評估，發現其需求，為后面小組工作的開展奠定基礎。

　　（二）做好活動的策劃

　　活動開始前，要對活動如何進行開展做好具體的策劃，預見活動開展過程中可能遇到的問題，提出相應的解決方案，以保證活動正常有效地開展。

　　（三）做好活動的宣傳工作

　　加大對本次小組活動的宣傳力度。為了使同學們能夠更好地了解我們的小組活動，并能參與到其中來，我們決定充分利用現有的傳播資源，加大對其地宣傳力度。具體措施如下：

　　1、制作海報，橫幅，設置展板，增進我校師生對本次小組的了解與認識。

　　2、通過現場招募小組成員的方式加大對本次小組活動的宣傳力度。

　　（四）招募小組成員

　　1、通過在映雪長廊現場宣傳的方式，吸引各個學院有此項需求的同學，進行現場招募。

　　2、通過老鄉介紹、朋友介紹加入。

　　（五）招募計劃

　　1、校內映雪長廊張貼宣傳和招募海報。

　　2、發放傳單，制作展板，現場招募同學。

　　3、招募時間為20xx年5月，計劃招收7—9名組員，8名為宜。

　　八、每次活動計劃

　　第一次：

　　破冰之旅

　　活動時間：

　　20xx、5、10（周四下午）

　　活動地點：

　　建大情人坡

　　人員安排：

　　工作員李鑫鑫輔助工作員寇東平觀察員陳濱濱

　　【單元目標】

　　1、促進組員之間的認識與了解，建立互動關系。

　　2、工作者對成員有初步的認識，為以后的工作奠定良好的基礎。

　　3、建立小組規范，簽訂小組契約書。

　　4、建立對小組的認同感，形成團體的凝聚力與責任感。

　　5、建立成員的團體協作、加強溝通、使行動一致。

　　（一）相識一點點（5分鐘）

　　1、工作者進行自我介紹。

　　2、介紹小組的目的意義。

　　（二）熱身游戲：左走右走我們是朋友（15分鐘）

　　目的：通過游戲活躍氣氛，打破彼此尷尬、冰冷的局面。游戲的同時

　　打亂小組成員的次序，避免男女生扎堆的現象。為接下來活動的開展做準備。

　　游戲方法

　　1、首先由工作員介紹游戲規則

　　2、小組成員先圍成一個圈，由工作員開始大家依次報數。

　　3、喊一、二報數，然后數一的成員將雙手搭在肩上，手心向上。數二的同學將雙手搭在前面同學的手上。工作人員喊“左走右走，我們是朋友”的同時全體成員一起先邁左腳，后邁右腳，然后將后面的同學送到前面去。依次類推，游戲繼續，直至將原來的次序打亂。注意事項：保證參與游戲的人員為偶數，必要時工作人員參加，避免因為奇數組員沒搭檔而帶來的尷尬。

　　（三）記憶力大比拼（15分鐘）

　　道具：紙和筆

　　目的：通過比拼成員可以用最短的時間記住彼此，同時通過做游戲讓小組成員在愉快放松的氛圍中增進感情，盡可能多的了解彼此，達到相識相知，再者為小組以后活動的舉辦奠定基礎。

　　游戲方法

　　1、大家圍成圈坐，工作人員分坐直徑兩端，順時針一工作人員從左手邊到另一工作員右手邊的成員組成一隊，分成兩隊，分別給自己隊起隊號。

　　2、工作人給小隊成員發便利貼，小組成員在便利貼上寫上自己的名字、愛好等有關信息。寫好后各自隊長將本組的便利貼收集起，然后兩隊隊長將便利貼交換。

活動策劃篇6

　　一、活動前言:

　　一個漫長的寒冬阻礙了我們各專業志愿者們許多溝通交流的機會，之間似乎已經慢慢的疏遠，曾經我們一起當過交通協管員；一起去過敢興當支教；一起去過漓江邊搞過衛生…… 在烈日下暴曬，那個相互支持，相互鼓勵的人也許已經忘記了姓名，在敢興教室上寫粉筆字的'印象也許早已模糊，那在漓江邊撿垃圾的身影也許早已在記憶中慢慢褪去…… 不是我們走得太遠，而是我們的溝通出現了障礙，為了挽回，加深我們的友情，一切從溝通開始，讓我們一起踏青去吧。

　　二、活動的目的及活動意義：

　　野外踏青，爬堯山給各專業志愿者們創造一個溝通交流的平臺，讓個專業志愿者之間有更多的了解，更多的交流，使其更加齊心協力將志愿者事業做得更加美好。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月23日

　　四、活動地點：堯山

　　五、參與人員：

　　職業技術學院全體青年志愿者

　　六、主辦單位：

　　廣西師范大學職業技術學院青年志愿者協會

　　七、活動準備：

　　1、先鋒部負責確定爬山路線以及物品的購買（黃志嬋負責）

　　2、宣傳部負責策劃本次活動（陳康祥負責）

　　3、辦公室負責統計參加此次活動的人數（華楊蕭負責）

　　4、各部門準備好此次要弄的文藝活動，宣傳部負責選取，確定文藝節目，安排好人員。

　　5、外聯部負責討論確定是否要包車去目的地（莫春鳳負責）

　　6、宣傳部負責前期海報工作（何維競負責）

　　7、宣傳部負責活動過程中的拍照工作（陳康祥負責）

　　8、確定活動主持人（莫春風、莫榮樑負責）

　　八、活動流程：

　　1、全體人員在圖書館前集合，會長發言，交代注意事項，拍照后集體出發

　　2、全體人員乘車到達目的地后,清點人數結伴爬山。

　　3、到達山頂時辦公室清點人數，確認無誤后，由主持人宣布活動開始

　　4、根據策劃小組安排的活動進行互動：

　　a.“猛回頭”

　　b.“一塊半”

　　c.“同生共死”

　　d.個人表演節目

　　5、活動結束后清點人數，合影留念，集體下山，返回學校。

　　（整體流程：8:30在圖書門口集合→9:00從學校出發→10:30到達目的地后全體人員集合→10:50主持人宣布活動開始→正式進入現場活動→1:50主持人宣布活動結束

　　→全體原地休息→2:20全體人員返校）

　　九、注意事項：

　　1、參加活動的志愿者要服從安排，不可私自行動，注意安全。

　　2、在野外要注意保護環境，不可隨意亂扔垃圾。

　　3、要注意文明禮貌問題，佩戴會徽。

　　十、活動經費：

　　1.棒棒糖：20元 2.水性筆：20元總計：40元

　　十一、后期工作：

　　1、宣傳部出展板展示活動成果。

　　2、相關負責人做好相關總結

　　十二、活動總負責人及聯系電話：

　　廣西師范大學職業技術師范學院青年志愿者協會

活動策劃篇7

　　一．活動目的

　　為增進同學們的友誼，加強同學們非專業知識的儲備，展示大一學生的風采，讓學姐學長更好地了解大一新生，使校園變得更加和諧。

　　二．主辦單位：社會管理系鄧研會

　　三．活動時間及參加人員

　　擬定時間：11月15日

　　參與人員：社會管理系部分學員

　　四．活動地點：五教310

　　五．活動形式

　　以知識競賽的形式進行，選出12名選手，分為3隊，分三個環節進行。第一個環節為選答題，接游戲運氣大逆轉，第二個環節為必答題，接游戲運氣大逆轉，第三個環節為搶答題。答對一題得一分，答錯不扣分。得分最多者獲勝，給予獎狀獎勵。

　　六．活動意義

　　豐富同學們的`業余生活，補充同學們在其他領域知識的漏洞，為更好的度過大學打下鋪墊。

　　七．活動準備

　　1.需要購買物品的清單：礦泉水，紙杯，氣球，彩帶，透明膠，剪刀，簽字筆，簽到表

　　2.由鄧研會的全體成員布置知識競賽會場

　　3.活動后由鄧研會部分成員打掃衛生

　　4.由記錄員記錄本次知識競賽過程。

　　八．活動流程

　　1.與會人員于18.30分集合于第五教學樓307教室

　　2.競賽開始后相關人員負責會場秩序

　　3.活動結束后部分人員打掃衛生。

　　九．注意事項

　　1.請與會人員注意個人安全。

　　2.遵從現場人員的一切安排

活動策劃篇8

　　一、指導思想：

　　充分發揮校園廣播站的重要作用，豐富學生課余生活，謳歌校園好人好事，展現校園新風，傳播文化知識，弘揚健康活潑的校園文化。深入貫徹實施素質教育，促進學生全面發展。

　　二、組織機構：

　　由校團總支負責，設主編兩名，播音在各班選拔。各班選出兩名或以上的播音員，男女生兼顧，要求普通話標準，聲音宏亮。

　　三、播出時間：

　　每天中午 12:10——12:40下午 17：40—18：10

　　四．投稿要求：

　　各班可以根據欄目設置，積極向廣播站投稿， 6---9年級各班每天稿件不少于5篇，稿件由各班宣傳委員收齊后于每天課間操上交廣播室。各班每上交必須為合格稿件，錄用則給班級加0.5分，并將結果納入到每周班級考核。

　　五．工作制度：

　　1、廣播站要有固定的開始曲和結束曲。

　　2、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓。

　　3、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐字清晰，語言流利，不出現錯誤。

　　4、編輯人員要精心編排好廣播節目。圍繞學生的學習和生活，編

　　排豐富多彩的專題節目，并設定聽眾信箱。對播出的欄目要做到：提前組稿，認真審閱，認真備稿。

　　5、小記者稿件要用心修改，配以活潑多樣的形式，多收集和反映學生對校內外一些問題的看法和要求，以及自己班級近期開展的活動，也可以是好人好事。

　　6、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。

　　六、具體措施：

　　（一）以人為本的管理，體現主人翁的作用。

　　依靠學生充分發揮其作用。設立廣播站投稿箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。播音由教師指導，學生主播。

　　（二）與時俱進增設新欄目，體現學生個性

　　廣播站根據學校工作實際，適時增加一些新節目。特別制作節目，又如對優秀學生的事跡進行報道，有力地促進學生競爭的開展，培養學生良好的道德品質。

　　（三）參與實踐活動，展現風采

　　校園廣播站旨在培養學生的綜合素質，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎，學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

　　七、主要欄目介紹廣播站為大家設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞彩虹堂、美文播客、溫馨校園、每周一詩歌、勵志心語、點歌臺、學海導航、心理導航、English coffee。

　　1、新聞彩虹堂---為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的.新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關注國內外大事，包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。

　　2、美文播客---將播放同學們、老師們的優秀文學作品。伴你品味生命本質的芬芳，在文學的海洋里，系上你心情的風鈴自由徜徉！

　　3、溫馨校園---將告訴你生活中的常識、竅門、安全知識、健康知識、防病措施、生活自救方法等。

　　4、每周一詩歌---每周將向大家推薦一首詩歌，對詩歌進行學習，賞析，同時還可以根據詩歌進行詩改文等創作。讓同學們在詩歌的熏陶中健康成長，同時培養同學們要熱愛祖國的傳統文化等。

　　5 、勵志心語---以勵志故事，名人事跡為主，旨在激發大家積極

　　進取、蓬勃向上的精神面貌。

　　6、點歌臺---學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。

　　7 、學海導航、心理導航---主要為同學們介紹一些學習方法及如何緩解心理壓力的方法。此欄目懇請老師們大力支持，同學們的成長離不開老師的關愛與呵護。

　　8 、English coffee---以英語小作文為主。

　　八、播出內容

　　文橋校園廣播站欄目設置表

　　九、廣播站期末評選工作

　　廣播站是學生心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到廣播站的預期效果。同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、供稿先進集體等，期末進行表彰。