活動策劃

時間：2024-08-18 07:57:22 策劃書

[合集]活動策劃

活動策劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

[合集]活動策劃

　　以黨的關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的'精神為指針，以校的關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的措施為導(dǎo)向，以更好實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，為進一步提升教師素養(yǎng)、教育理念、教育能力、科研意識和科研水平宗旨，進一步構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，努力讓青年教師實現(xiàn)自身價值。

　　二、成員名單

　　戴海棠/周曉紅/張連連/葉娜/林芳/葉菲菲/葉佩佩/潘思思/張作波/范茂浪/陳芳/周萬立/吳文國

　　三、活動目標(biāo)

　　1、以讀書實現(xiàn)青年教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)，構(gòu)建專業(yè)成長平臺，打造成長主要途徑。

　　2、以讀書養(yǎng)成青年教師形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建構(gòu)主動學(xué)習(xí)型組織。

　　3、由硬性抓漸成自覺需求，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高寫作能力，改進工作質(zhì)量，完善生命狀態(tài)。

　　四、讀書宣言

　　讓讀書像呼吸一樣自然，成為生活工作的方式！

　　五、具體措施

　　1、每天擠出不少于半小時的自我閱讀時間。

　　2、每月必讀《教學(xué)月刊》等專業(yè)雜志至少兩本，吸收教育教學(xué)先進經(jīng)驗，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

　　3、每月可讀《讀者》等閑情雜志不少于兩本，讓心情過濾，魂靈蘇醒。

　　4、本學(xué)期自讀兩本教育專著或經(jīng)典名著。

　　5、讀書活動形式力求多樣有味。

　　6、以社刊《青年書社》和隔周一次教師講座為主要載體。

　　7、學(xué)校出資為教師購買專業(yè)書籍。

　　8、成員參與活動，會有一定的物質(zhì)獎勵。

　　六、活動時間

　　XX年2月至XX年6月。

　　七、具體安排

　　1、教科研簡報刊出。

　　2、寒假共讀一本書交流活動（第三周周一中午12點30分，每個成員上交讀后感，主講人三位：葉佩佩、葉菲菲、潘思思，時間不少于10分鐘）。

　　3、給每個成員發(fā)放一本校方贈書，讀好并寫一篇讀后感于下學(xué)期開學(xué)初上交。

　　4、隔周理論學(xué)習(xí)安排

　　（1）主題：命題

　　（2）要求：ppt5到10張，時間不少于二十分鐘，照本宣科的少一點，聯(lián)系自己實際多一點，結(jié)合工作實例至少要達到三個。

活動策劃篇2

　　一、活動主題：班級五蓮山山一天游

　　二、活動目的：經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的.動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。

　　三、活動時間：XX年12月30號

　　四、活動地點：日照五蓮山

　　五、參與人員：XX年選修野外生存訓(xùn)練的全體學(xué)生出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去五蓮山(事前有班委已做好踩點工作)，大概9：45左右到達五蓮山。到達后，同學(xué)們帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車上鎖

　　六、人員分工：

　　七、經(jīng)費

　　六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

　　七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責(zé)征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項：

　　1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

　　2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

活動策劃篇3

　　一活動背景:

　　六月五日為世界環(huán)境日,中國主題為“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”為了支世界環(huán)境日,響應(yīng)國家環(huán)保政策,參與“環(huán)保家園生態(tài)中國” 世界環(huán)境日《中國國家地理》全國高校總動員,提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識,使所有在校大學(xué)生行動起來,逐漸改變目前日益嚴重的環(huán)境問題,讓我們校園變得更加美麗,充滿綠色.讓祖國的大好山河遠離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,充滿生機

　　因此,環(huán)保高校行活動圍繞著世界環(huán)境日在學(xué)校展開一系列相關(guān)的活動:通過圖片展覽,發(fā)放傳單,支持簽名,觀看環(huán)境教育影片,舉辦講座等等方式.使同學(xué)們深刻認識到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機與希望從而激發(fā)個人的環(huán)保意識達到宣傳的效果,力爭使更多的人關(guān)注環(huán)境,投身環(huán)保,真心實意,身體力行,讓我們的家園更加美好!

　　二主題 :

　　美麗或傷痛,在于我們的行動.

　　三具體日程

　　通過圖片展,發(fā)放傳單,簽名支持等方式讓同學(xué)們認識到中國雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞,結(jié)果造成了嚴重的環(huán)境問題,留下了永久的傷痛.美麗或傷痛,在于我們的行動.有些事情可能我們暫時無能為力,但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用^^^^^^^只有行動起來,從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的'力量,才能夠保護住中國及地球的美麗,減少或消除傷痛.

　　1.圖片展:

　　(1)主要為兩組圖片,一組為環(huán)境未遭受破壞的風(fēng)景圖,一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片,交叉放置形成對比,讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差,從而喚起他們的環(huán)保意識

　　(2)場地:工學(xué)館大廳

　　(3)照片征集：向全系師生征集

　　(5)時間: 6月5日至7日

　　2. 發(fā)放傳單:

　　(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日,

　　(2)場地: 食堂門口及人員流量大的地方.

　　(3時間: 早中晚人流高峰期

　　(4)傳單數(shù)量: 視經(jīng)費而定,100張以上.

　　3. 簽名支持:

　　(1) 以行動支持活動,留下自己的承諾及簽名

　　(2)場地: 圖片展周圍,需向?qū)W校借桌子.

　　(3)材料: 橫幅,簽名筆,

　　(4)時間: 6月5日中午

　　(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū),繼續(xù)接受簽名.

　　4.“環(huán)境與生活”征文

　　準(zhǔn)備獎品,鼓勵同學(xué)踴躍投稿

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　在書會內(nèi)部舉行讀書交流活動，大家一起分享自己的讀書心得體會，交流書中的經(jīng)典片段，在游戲中加強彼此之間的了解，增進友誼，增強集體凝聚力，同時激發(fā)大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會。

　　二、活動時間20xx年3月31日5:30

　　三、活動地點

　　則行樓經(jīng)濟學(xué)院資料室

　　四、器材準(zhǔn)備

　　紙牌一副，用于寫關(guān)鍵詞的紙板，用于寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶（或者小抱枕等），相機（攝像機）等。

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）主持人致開幕詞，活動開始。

　　（二）讀書交流環(huán)節(jié)

　　活動一：設(shè)定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞，將關(guān)鍵詞寫在紙板上，每個人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。

　　關(guān)鍵詞：親情；友情；愛情；懸疑；穿越；武俠；玄幻

　　注：

　　1.聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進行提問，或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。

　　2.發(fā)言者也可指定在座同學(xué)回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題，要求認真聽，并可適當(dāng)做記錄每位同學(xué)都要發(fā)言，讓同學(xué)們更加了解你的想法。

　　3.如果發(fā)言不主動，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。

　　活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

　　注：

　　1.時間不要過長，要分享最精彩的部分。

　　2.如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書，也可以對書中的`情節(jié)進行討論

　　3.對電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言

　　4.發(fā)言者說完后，在座同學(xué)可以對感興趣的部分進行提問

　　活動三：自己在讀書的時候積累的佳句，可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學(xué)可以做記錄。

　　注：

　　1.三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右

　　2.每位同學(xué)要積極參與，保持活動的氛圍熱烈

　　（三）游戲環(huán)節(jié)

　　活動一：齊心協(xié)力，你們比劃我來猜

　　準(zhǔn)備：

　　1.將四字成語寫在題板上，分為二組，每組8個

　　2.將組員分好小組，五人一組（以部門為單位）

　　規(guī)則：

　　1.每組派一名同學(xué)，選出本組要猜的題目

　　2.四個人比劃一個人猜，四個人每人比劃一個字，只能用肢體語言給隊友暗示，不可發(fā)出聲音，猜出8個成語用時最少的組獲勝（由主持人計時）

　　3.輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰，每人進行即興表演

　　注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語

　　活動二：擊鼓傳花

　　規(guī)則：

　　1.圍坐在一起，放音樂，傳遞一個標(biāo)志物，在音樂停止之時，標(biāo)志物到誰手中，這個人要馬上回答出主持人指的人的名字

　　2.沒有回答上來的人，要進行一個才藝展示（可以唱歌、說笑話等）目的：為了讓大家在游戲中快速的了解對方

　　活動三：誰是臥底

　　準(zhǔn)備：

　　1.準(zhǔn)備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯

　　2.準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張

　　規(guī)則：

　　1.通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學(xué)分為一組

　　2.由主持人將題目通過微信方式發(fā)到各名參與者手中，在場7人中6人拿到同一詞語，剩下一人拿到與之相關(guān)的另一詞語

　　3.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示

　　4.每輪結(jié)束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局

　　5.若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝

　　注：

　　1.三項游戲時間要控制在一小時以內(nèi)

　　2.根據(jù)實際情況進行相應(yīng)的調(diào)整

　　（四）主持人宣布活動結(jié)束，大家一起合影留念

　　注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀念資料

　　六、活動結(jié)束后進行活動總結(jié)

活動策劃篇5

　　高專輪滑協(xié)會是在XX年創(chuàng)辦的。是集健身、競技、娛樂、趣味、技巧、藝術(shù)、休閑于一體的學(xué)生社團，是校園社團的重要組成部分，也是發(fā)展與深化校園文化的生力軍。

　　協(xié)會的性質(zhì)是健身娛樂。以“全民健身,豐富校園課外娛樂生活,加強民族團結(jié),增進友誼”為宗旨。以服務(wù)會員為根本目的，并定期組織社團集體活動，增強同學(xué)體質(zhì)，通過活動促進同學(xué)之間的交流，是一個為廣大輪滑愛好者提供更開闊的平臺來學(xué)習(xí)和交流輪滑技術(shù)的組織,從而使更多的同學(xué)加入到輪滑中來。

　　輪滑協(xié)會，是一個可以為更多的同學(xué)提供平臺，提升語言表達能力，社會交往能力的組織。在豐富同學(xué)們校園生活之余，最開心的是能認識結(jié)交更多的朋友。這對個人來說將是受益匪淺的。

　　我們的輪滑，我們是溜溜，我們在的地方，我們是焦點。我們歡迎所有真誠、率性，向往自由。

　　一、活動名稱：

　　社團文化節(jié)

　　二、活動主題：

　　感受飛一般的.感覺

　　三、活動時間：

　　xx年11月20日—xx年12月20日

　　四、活動地點：

　　萍鄉(xiāng)高等專科學(xué)院

　　五、主辦單位：

　　高專社團聯(lián)合會

　　六、承辦單位：

　　高專輪滑協(xié)會

　　七、活動說明：

　　我們會評出一個一等獎；三個二等獎；五個三等獎。和前20名的勇氣獎。30名安慰獎。

　　八、活動目的：

　　為積極配合社聯(lián)活動，廣泛的推進我社的知名度，我社特此在文化節(jié)中開展主題活動。

　　九、活動時間：

　　xx年xx月xx日下午1：30.---5：00

　　十、活動場所：

　　籃球場門口到硅步樓門口

　　十一、活動對象：

　　輪滑協(xié)會成員。對輪滑感興趣的同學(xué)

　　十二、活動內(nèi)容：

　　穿上滑冰鞋，讓他們感受到滑冰的樂趣

　　十三、賽前宣傳階段

　　1. 海報：2張

　　2. 橫幅：1張

　　3. 宣傳單：500份

　　時間：23—28

　　十四、活動節(jié)目單

　　（一）輪滑協(xié)會的花樣表演

　　（二）激情大比拼

　　活動規(guī)則：五人一組，在指定的地點范圍內(nèi)用最快的速度到達終點。中間會有阻礙物。

　　設(shè)備：樁40個。計時器1個。

　　工作人員注意事項

　　負責(zé)人：xxx 計數(shù)人員：xxx

　　注意：比賽之前，工作人員要組織好參賽選手換好鞋。并帶好護具。

活動策劃篇6

　　引言：

　　隨著全民健身運動的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此策劃舉辦一年一度的迎新杯賽,迎新杯羽毛球賽是在豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍校園氣氛，增進本協(xié)會新老成員之間即其他同學(xué)之間的情誼交流。展現(xiàn)青春活力，激發(fā)羽毛球愛好者運動的潛力。

　　一、活動目的

　　我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰(zhàn)性。調(diào)動大一羽毛球愛好者參加此次比賽，同時鍛煉同學(xué)們的組織和溝通能力。

　　二、活動意義

　　本次比賽的'對象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學(xué)生交流的起點。本次活動的舉辦，將會促進羽毛球愛好者之間的交流，搭建了新老成員互動的新平臺，弘揚我運動我快樂的理念具有重要意義！

　　三、活動主題

　　比賽為媒介，與球會友，創(chuàng)建和諧校園。

　　四、活動宗旨

　　為了增進同學(xué)身體綜合素質(zhì)，考驗和提高大學(xué)生的積極性，激發(fā)同學(xué)們的運動潛能！

　　五、活動背景

　　羽毛球被譽為中國的國球之一，中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協(xié)能更好的發(fā)展和普及羽毛球運動，促進我院羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動羽毛球事業(yè)的傳播和發(fā)展。希望通過此次迎新杯羽毛球比賽，讓廣大的新同學(xué)享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競爭的激烈性。

　　七、活動流程：

　　1、活動對象：大一大二羽毛球愛好者

　　2、報名時間：xx年11月5號至9號

　　3、報名須知：有一定的羽毛球技術(shù)（不是本協(xié)會的會員，需交5元錢）

　　4、比賽地點：南院主席臺.健身房

　　5、比賽時間：xx年11月1011日（周六、周日）

　　6、比賽方式：

　　（1）形式定為男單，女單。

　　（2）比賽看人數(shù)過多將采用淘汰制，人數(shù)過少將進行循環(huán)賽。

　　(3)、本次比賽采用分組晉級模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

　　7、比賽器材要求：

　　（1）羽毛球由羽毛球協(xié)會統(tǒng)一供給，羽毛球板由選手自帶。

　　（2）記分采取國際慣例：口報與記分相結(jié)合。

　　8、比賽規(guī)則：

　　（1）整個比賽分為預(yù)選賽和決賽。

　　（2）比賽采用三局兩勝制。

　　（3）所剩選手還有一定數(shù)量時（男單：4人；女單：4人；），將進行決賽。

　　（4）其他羽毛球規(guī)則一切按國際慣例，可對女生稍微寬松，由當(dāng)值裁判具體操作。

　　(5)比賽按以下規(guī)則進行，但由于場地和時間關(guān)系按11分制。請各位選手注意！

　　9、獎項設(shè)置：

　　男子單打、女子單打各設(shè)一等獎（一人），二等獎（一人），三等獎（一人）;四等獎一人。優(yōu)秀裁判（兩人）,

　　八、宣傳：

　　活動宣傳（由宣傳部負責(zé)）

　　1、粘貼海報，廣播站播音。

　　2、班上宣傳。

　　九、人員安排：

　　（1）裁判：在院羽毛球愛好者協(xié)會中進行選拔。

　　（2）工作人員：運動達人羽毛球協(xié)會成員。

　　十、注意事項：

　　1、裁判員要注意檢查運動員學(xué)生證，發(fā)現(xiàn)冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結(jié)束后才讓運動員簽名，防止弄反勝負隊員。

　　2、遲到者的處理：當(dāng)有任何一方選手遲到十五分鐘以上當(dāng)自動棄權(quán)。若雙方都不到，則作雙方棄權(quán)論，下一選手輪空進入下一輪。

　　十一、安全預(yù)警：

　　防止運動員辱罵對方、裁判,出現(xiàn)此種情況一律當(dāng)棄權(quán)處理,情況嚴重的要及時報告院保衛(wèi)處,讓學(xué)校來及時處理,以免事情嚴重化.

　　十二、資金預(yù)算：

　　1、比賽用品：

　　（1）羽毛球：80個,2.5元/個總：200元

　　（2）記分紙筆：20元

　　（3）水：20元

　　（4）彩帶.氣球：40

　　共計：280.00元

活動策劃篇7

　　一、活動目的

　　感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工。

　　2.教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標(biāo)語，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。

　　3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出。

　　三、活動過程

　　序曲——中隊長講話

　　(全體學(xué)生上臺排好隊，準(zhǔn)備詩歌朗誦)

　　伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們——一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的'詩篇獻給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始——

　　活動：集體詩朗誦

　　1.在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》

　　2.朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺

　　3.校長講話

　　4.某老師講話

　　5.中隊長朗讀恩師贈言錄

　　6.畢業(yè)生代表發(fā)言

　　7.表演節(jié)目

　　8.主持人總結(jié)，活動結(jié)束

活動策劃篇8

　　活動名稱：我的好爸爸活動時間：6月17日19：00-20：

　　活動地點：各學(xué)習(xí)中心報名時間：5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。

　　洪都大道學(xué)習(xí)中心少兒部所有老師

　　場務(wù)一名管理現(xiàn)場道具活動內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

　　活動主旨：讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

　　(2)各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動。

　　(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。

　　(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎品。

　　活動過程：

　　老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)

　　活動方式：

　　1、爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。幼兒園父親節(jié)活動方案：我的好爸爸

　　2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

　　3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的'愛。

　　(19:30-20:10)活動尾聲：

　　回顧整個課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!幼兒園父親節(jié)活動方案：我的好爸爸

活動策劃篇9

　　活動目標(biāo)

　　1. 探究影子的成因，初步了解影子的變化與光之間的關(guān)系。

　　2. 能合理進行光與影子關(guān)系的猜想，并樂于操作，驗證。

　　活動準(zhǔn)備

　　光線較暗的教室，手電筒、玻璃片、透光之、紙、布娃娃、剪刀、記錄紙、動感音樂、音頻、視頻播放器。

　　活動過程

　　1.猜謎導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣

　　請幼兒猜謎語：有個好朋友，天天跟我走，有時走在前，有時走在后，我和他說話，就是不開口。

　　2.組織幼兒操作實驗，了解影子的成因

　　(1)引導(dǎo)幼兒回顧經(jīng)驗，理解影子的.成因之一：光。教師可結(jié)合幼兒的經(jīng)驗進行一下提問：你們都在什么地方見過影子?為什么會有影子?在什么地方?jīng)]有影子?

　　教師小結(jié)：有光的地方有影子，沒有光就沒有影子。

　　(2)幼兒進行探索實驗，發(fā)現(xiàn)影子的成因之二――不透光的物體遮住了光才會形成影子。

　　教師出示各種材料，如手電筒、玻璃片、透光紙、紙、布娃娃、剪刀等，指導(dǎo)幼兒兩人一組，用手電筒做光源分別照射下表中的物體進行實驗，并做好記錄(有影子的用對號表示)

　　引導(dǎo)幼兒交流實驗結(jié)果，并思考為什么紙、布娃娃、剪刀有影子，當(dāng)光照射玻璃片、透光紙這些透光的物體時，沒有影子。

　　小結(jié)：當(dāng)光照在紙、布娃娃、小玩具這些不透光物體上時，就會產(chǎn)生影子，當(dāng)光照射玻璃片，透光紙這些透光的物體時，沒有影子，光線能穿透過去。

　　3.幼兒操作探索，探索影子的變化與光和物體的距離、位置有關(guān)

　　(1)操作驗證，探索影子的變化與光和物體距離位置的關(guān)系。

　　幼兒兩人一組，用手電筒做光源從遠近不同距離、高低不同角度照射布娃娃，觀察布娃娃影子的大小變化，并做好記錄。

　　(2)幼兒交流分享實驗結(jié)果。

　　小結(jié)：當(dāng)光離物體近時，影子變大;離物體遠時，影子變小;光從低處照向物體時，物體變大;從高處照向物體時，物體變小。

　　活動延伸

　　科學(xué)區(qū)提供各種用卡紙剪的《西游記》中人物卡片、手電筒等，組織幼兒玩皮影戲的游戲，繼續(xù)探索光與影的秘密。

活動策劃篇10

　　策劃協(xié)會成立以來，我們一直以積極拼搏的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，克服困難，努力拼搏。各社團之間相互幫助，相互促進，架起了我們的友誼橋。我們準(zhǔn)備以小型晚會的形式，組織一次實踐類社團全體成員進行經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的交流活動。

　　具體情況如下：

　　一、活動目的：

　　1、通過這次社團交流聯(lián)誼會增強會員的交流和了解，促進社團今后各項工作的順利開展，并讓協(xié)會會員感受到家的溫馨。

　　2、加強我院學(xué)生各社團之間的溝通，活躍社團氣氛，增強社團聯(lián)合會的整體凝聚力。

　　3、邀請學(xué)長學(xué)姐給我們做經(jīng)驗交流，向我們傳授經(jīng)驗；

　　4、向社團聯(lián)合會全體成員表示謝意，感謝大家對學(xué)生社團工作的默默付出，并歡送我們優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們。

　　活動時間：xx年12月12日(星期六) 19：00點——21：00點

　　二、活動地點：青春俱樂部

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、策劃部：

　　由策劃部負責(zé)收集來自各協(xié)會節(jié)目并匯總，并根據(jù)節(jié)目的主題、性質(zhì)、所需時間等做出節(jié)目單，寫出詳細的.策劃書；同時負責(zé)策劃“游戲互動”環(huán)節(jié)的安排；負責(zé)收集各協(xié)會節(jié)目所需背景音樂。(備注：各協(xié)會節(jié)目所需道具由自己準(zhǔn)備，現(xiàn)場背景音樂由筆記本電腦連接音響設(shè)備播放)；

　　宣傳部：負責(zé)對此次活動的宣傳工作以及活動攝像工作；

　　辦公室：負責(zé)活動的活動記錄、參加同學(xué)的登記工作和經(jīng)費安排；

　　外聯(lián)部：負責(zé)對各兄弟社團的聯(lián)系和邀請，同時負責(zé)活動現(xiàn)場的具體接待工作，組織工作，秩序維持。

　　四、活動內(nèi)容：

　　活動主要由實踐類協(xié)會相互準(zhǔn)備好節(jié)目，并做好排練工作。

　　同時，為了調(diào)動聯(lián)誼活動現(xiàn)場的氣氛，將設(shè)置各種有趣的的游戲，如絆腳走、兔子舞等節(jié)目即能讓大家情緒高漲，又能鍛煉各成員團隊協(xié)調(diào)能力的活動節(jié)目

　　策劃協(xié)會：陸杉杉——二人轉(zhuǎn)(小拜年)+演唱(丟了幸福的豬)

　　王芬芬——演唱(我們說好的)(還是好朋友)

　　尹智倩——(hey jude)

　　策劃協(xié)會全體成員——大合唱(相親相愛一家人)

　　社會調(diào)查協(xié)會：(后來)——演唱(劉若英)

　　留守兒童關(guān)愛協(xié)會：(童話)——手語+演唱