活動策劃
活動策劃 篇1
不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基。普及禮儀知識，培養學生良好的文明習慣，著力塑造學生講文明、重禮儀、團結友善、熱情好客的良好形象，提高學生素質、塑造健康人格。構建和諧校園。。為我校創名校發展目標創造良好的人文環境。
一、 活動主題：
“行行禮、問問好，敬在我心”教育活動；
“輕輕走、悄悄說，靜在我校”教育活動；
“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動；
二、活動目的：通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。
三、活動內容安排：
9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動。
遵守八項行為要求：
1 見了老師主動打招呼。早上見了老師說：“老師早！”日常見面說：“老師好！”分別時說：“再見！”
2 上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。
3 課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發言態度要認真，發言完畢，經老師允許后再坐下。
4 進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”，經老師許可后方能入內。
5 與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時要用請教、請求的語言。
6 虛心對待老師的教導。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作，不應故意出老師的“洋相”。
7 老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。
8 既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。
學唱課間三字歌
小學生，要注意 課間短，有禮儀下課后，不擁擠 讓老師，先出去 教室內，別喧嘩 吃東西，不可以 窗戶邊，別打鬧 有危險，要牢記 樓道窄，別亂跑 球類活動不適宜見老師，打招呼 老師，拿教具 休息好，有精力課堂上，效率高
10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我 ”教育活動
開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發動學生動腦設計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。
課間活動要求文明安全。
1. 下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區和走廊內玩球；樓上同學不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框；不準觸摸電器設備；不得爬在欄桿上；不得做任何危險動作；上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發生事故；同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。
2. .做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節拍，穴位及動作要領認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。
3. .進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。
11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動
“干凈”的目標要求：
“干凈學生”
每一個學生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾整潔，不留長指甲，男生不留長發，女生頭發梳理干凈。
行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。
“干凈教室”
教室衛生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。
教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的課桌上面不能出現劃痕和難以清洗的污漬。學生的學習用品要整潔，擺放要整齊。 “干凈校園”
干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為基礎的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛生包干區要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養成愛清潔講衛生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內。
花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環境起著重要的作用，全體師生要愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏校園內的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養護工作。
“干凈”的檢查考評學校層面，為了促進“干凈校園”活動的正常開展，學校成立三個檢查監督小組。由學校辦公室組織成立一個“衛生檢查小組”，專門負責教師辦公室的衛生檢查工作，每周不定期檢查一次，進行量化考評；主要由學校行政組成的“行政值日檢查組”，負責檢查班級衛生，班級包干區衛生，學生個人衛生，學生衛生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分；少先隊成立“紅領巾衛生檢查小組”，負責抽查教室內的日常衛生工作，檢查各班級包干區日常衛生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。 班級層面，各班主任要圍繞學校倡導開展的“干凈校園”活動，根據自己班級的實際情況，根據自己班級學生的特點，制定出切實有效的計劃措施，設計開展一些學生樂于參與的活動，將這項工作卓有成效的深入開展下去。
班主任對于本班學生的個人衛生狀況要予以足夠的.重視，對于一些個人衛生情況比較差，而且教育引導又很難見效的學生，要與家長聯系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。 為了激勵學生積極參與這項活動，養成講文明講衛生的好習慣，可表彰一些“干凈之星”，每個大組可以推薦表彰一位學生。
所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。
四、組織機構：
組 長：謝安俊（校長）
副組長：劉 穎（副校長）
組 員：甘素容 張雅玲 各年級主任 各班班主任
五、活動安排：
1．宣傳學習階段：
Ａ、各班主任組織學生學習各項活動的要求：《八項行為要求》、《課間文明要求》、《干凈的目標要求》。
Ｂ、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。
2．實施階段：
（1）利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。
（2）通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。（如課前課后起立，見到老師主動問好等）
（3）、圍繞“敬、靜、凈”教育活動各班召開主題隊會。
（4）多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈”教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。
（5）年級自主策劃進行各種活動，幫助學生改正不良習慣，使校園形成文明、團結、積極、向上的良好氛圍。
（6）各年級各班根椐學校方案，結合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創造性地開展有關活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統一上交政教處。
（7）各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結。（如：開展的方式、成功經驗、不足之處、整改措施等），以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結以書面形式上交政教處。
3．考核評比
（1）學校組織大隊部成立校園文明監督隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行為。
（2）學校行政組成的“行政值日檢查組”，不定期不定時到各年級各班進行檢查。
（3）學生出現違規現象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班 “行規優秀班級”評優資格。
（4）班級出現違規現象，一周內累計八次違規現象，則取消該班本周“流動紅旗”評比資格。
（5）針對檢查情況,及時進行公布，好的予以表揚，存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次（每月統計一次）。
（6）通過同學（班干、隊干部）、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結合學校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動，根椐“敬、靜、凈”活動要求，將在活動中表現突出的學生評為“班級之星”，“校園之星”。
活動策劃 篇2
一.活動主題：“國藝添呈——智者闖天下之玄幻迷宮”
二.活動目的及意義：
1.通過這個活動鍛煉大家探索的能力，永不放棄的敢于決定敢于探索敢于改錯，培養大家的耐心對自己必勝信心。在激烈如此激烈的當今社會提醒大家要沉得住氣，要有足夠的耐心和恒心去闖并且還要有敢于探索敢與放棄的強大的心理素養。
2.這個活動也為同學們提供了團結協作交流的機會，促進自身與他人感情的交流和培養，拓寬自己的交往圈子。改善大學生活中同學間彼此陌生的感覺，促進同學們之間的交流互動和團隊協作，使彼此相互幫助共同進步，建立和諧校園。
三.活動名稱：“智者闖天下之玄幻迷宮”
四.活動對象：中國美術學院全體師生（包括外校交換生）
五.活動時間：4月中旬
六.活動地點：中國美術學院象山校區圖書館前整個草坪
七.活動內容及細則：
a．工作人員數：20人以上，包括站在每個關鍵點，之前場地的布置，活動的宣傳。
b.迷宮圖紙：『按照太極八卦圖的造型在里邊進行設計』并且兩個逗號用不同顏色的布條設計圍成，使之一目了然體現本次活動的主題。通過小木棒與繩子結合，設計出迷宮。
c.規則：規按照用時長短派發獎品，每個順利完成任務的'同學都會收到工作人員發的一張有等級的卡片，來領取相應的禮品。中途棄權或沒有完成任務的同學我們也會派發活動紀念品。在迷宮中我們還設置一些有關校史的問題點，有相應工作人員出題，答對者可通過出題人身后的近到。答錯只能繼續前進。
d.活動獎勵：按照通過迷宮時間的長短我們設有三個不同等級的獎品，同時還有參與獎。
八.活動策劃準備階段：
a.活動宣傳：
1、制作海報，海報張貼
2、除海報宣傳外，有社團網絡部的同學同時在微博、人人網、QQ等各種網絡媒介進行宣傳。
b．器材準備：
1.細木頭、繩子
2.若干校史問題
3.活動當天提前安排好同學搬好桌椅，供活動時使用。備好本白紙和筆
4.秒表
九.備注：
1.活動結束之后，打掃場地，撤回器材，保證校園衛生、環境，垃圾及時清理。
2.把活動詳情既是發布到網絡上，供同學們關注了解。
十、經費預算：
1、海報、問題：7張（7*35=245元）
2、紙、筆：若干(20元)
3、繩子：若干（50元）
4、木棍：若干（50元）
5、紀念品：若干（50元）
6、獎品：若干（400元）
中國美術學院學生社團活動審批表
申報社團名稱
院報學生記者團
申報日期
20xx.03.15
活動名稱
“國藝添呈——智者闖天下之玄幻迷宮”
活動時間
五月中旬
活動地點
象山中心校區圖書館前草坪
活動主題
“智者闖天下之玄幻迷宮”
活動目的
培養學生探索精神，勇往直前
活動負責人
胡崇欽、彭雪瑤、蔣濤
聯系方式
13575743441
指導教師
李齊建、金曉依
活動計劃
及預算
（大型活動需附“策劃書”及流程）
另附頁
活動
負責人
（簽字）
社團
負責人
（簽字）
掛靠單位
意見
（簽字）
社團聯
意見
（簽字）
共計（815元）
活動策劃 篇3
今年是我國第個義務植樹節，為加快打造綠色，創建 中國幸福家園的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務植樹活動中，迅速掀起我縣春季義務植樹造林的高潮，特編制本活動方案。
活動時間：20xx年3月x日上午9:30準時開始(由各部門自行組織人員到植樹現場)。
地點：白馬關鎮倒灣八卦谷入口(停車場以南)。
參加人員：縣黨政機關、縣級各部門及事業單位職工。
活動方式：縣級黨政機關單位義務植樹方式采取劃分植樹區域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務，各單位自帶植樹工具。造林完成后，經綠化委員會辦公室驗收合格后移交白馬關景區負責管護，直到成林。
強部門協作，確保任務完成
縣林業局負責組織植樹苗木，組織專業技術人員現場指導造林技術，監督造林質量，負責質量檢查驗收。縣消防隊協助植樹的用水工作。縣公安局負責車輛指揮工作。縣廣電局負責宣傳報道。各部門組織好人員，以大口為單位參加義務植樹活動，同時清除雜草，確保安全、順利完成義務植樹任務。
檢查考核。義務植樹活動結束后，縣綠委辦負責對植樹的`任務完成情況進行檢查驗收。驗收不合格的，由責任單位負責整改;驗收合格后移交白馬關景區管委會負責管護。
活動策劃 篇4
我們08級策劃人正在一步步成長，漸漸趨向成熟，積累了不少經驗，真正做到在實踐中摸索，在摸索中成長。本學期制定如下工作計劃：
1 提高部門執行力：
對上級交給的任務，要“及時”，“落實”，“按時”。
“及時”是指部長要及時分析任務要求和重點難點，及時下達命令通知，及時進行具體安排。各部員接到命令后及時做好計劃工作；
“落實”是指部員將工作落到實處，按要求完成。不弄虛作假，不投機取巧；
“按時”是指，在策劃部全體成員的共同合作下按時保量的完成任務，做到不延遲不拖欠。
2 工作問責制：
將每項工作，每個任務進行明確的責任劃分，即明確的責任人。一但出現問題立即找到負責人來查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問題迅速解決，而且我們也能通過這種強制手段來提高部員的責任心。
3 發展原創活動：
積極策劃原創活動，并努力開創屬于我們自己的活動，豐富協會內部和我院學生的課余生活的以及激發全院師生的志愿服務意念。
本學期，我們會充分發揮部門職能，做到活動有創新，有影響力，更好地鍛煉成員的'交際，實踐，工作及領導能力，提高大學生應有的基本素質，繼續發揚“奉獻，友愛，互助，進步”的理念。現初步擬定活動如下：
1 天氣預報
為了更好的服務同學們，讓大家注意天氣變化，預防其帶來的不便，擬定在近期開展天氣預報工作，在各寢室樓下張貼第二天的天氣情況的。
2 聯誼活動
為了加強我校與江北各大院校的交流與了解，增進彼此友誼，在甲流疫情得到有效控制的前提下，擬定與廣廈學院青年志愿者協會，黑龍江科技學院（主校區）校青年志愿者協會等高校舉行聯誼活動。
3 獻血活動
為了解決冬季獻血淡季可能發生的血荒情況的，擬定在12月出與哈市紅十字總會血液中心聯合舉行獻血活動，我們會吸取上次活動失敗的經驗和教訓，認真做好策劃，做到萬無一失。此次活動將作為迎接第24個國際志愿者日系列活動之一。
4 國際志愿者日活動
作為青年志愿者協會獨有的國際性節日，擬定舉行系列活動，中心活動有節日當天志愿者宣誓，前期的獻血活動，防艾宣傳活動，還有后期一些針對校園內部的志愿服務活動。
5 敬老院活動
繼續以前每半個月活動一次的要求，扶住關愛老年人。
以上只是一個初步計劃，在實際工作中，我們要堅持著靈活、機動、嚴肅、和諧的原則，具體問題具體分析，根據各種細節因素來調動活動計劃安排，但是始終堅持向我們設定的目標努力，讓各成員在新的學期中學習到新的知識，對活動有新的了解，并且從人際交往方面、策劃知識方面、管理能力方面都得到提高。我們活動策劃部全體成員將會秉承優良傳統——團結向上、任勞任怨、靈活睿智、敢于創新。作為協會的四大部門之一，我們會繼續為協會的各個活動孜孜不倦的奉獻我們的智慧和汗水！
活動策劃 篇5
活動準備
經驗準備：活動前，幼兒園完成經驗調查表“哭的奧秘”。
物質準備：人物、事物圖示及經驗調查表；標記圖及娃娃人體圖；三幅范圖；實物投影儀、展示板。
活動目標
1、知道哭是正常的情緒表現。
2、能在不開心的時候選擇適當的解決方法，保持樂觀的情緒。
3、初步了解適度的哭有利于健康，經常或長時間的哭會有損健康。
活動過程
一、經驗導入，引發思考
1、觀察經驗調查表。
師：“根據你的調查，哪些人會哭？”
幼兒討論，教師根據幼兒討論的內容出示相應圖片的`形式。
2、小結：無論是大人還是小朋友都會哭。
3、再次觀察經驗調查表。
師：“你調查的人什么時候會哭？”
幼兒相互交流。請個別幼兒回答，教師根據幼兒討論的內容出示相應圖片的形式。
4、小結：我們在身體感到不舒服或者心里傷心、難過的時候會哭。
二、主動探索，建構經驗
1、師：“人為什么要哭呢？”幼兒自由討論。
2、師：“那長時間、不停的哭或者經常哭，身體有什么感覺或者變化呢？”
出示娃娃人體圖，請幼兒分兩組將標記貼在圖上。
根據幼兒的標記，請幼兒介紹自己的想法。
3、小結：人長時間、不停的哭或者經常哭，會影響我們身體的健康和破壞我們的好心情，讓我們不健康也不開心。
三、立足生活，提升經驗
1、師：“有三個小朋友，他們也哭了，讓我們看看他們為什么會哭，哭有沒有幫助他們解決問題？”
2、出示三幅圖，幼兒思考解決問題的辦法。
第一幅：明明跑步把腿摔破了，感覺很疼，一直在哭，那是不是哭了就不疼了呢？
第二幅：丫丫不會做數學題，她很著急，就一直在哭，那是不是哭了題目就會做了呢？
第三幅：浩浩看見小朋友都不跟他玩，心里很難過，就一直在哭，那是不是哭了小朋友就都跟他玩了呢？
3、請幼兒把他們解決問題的辦法畫出來。
4、分別把幼兒的畫張貼在相應的問題下，請幼兒介紹自己的想法。
四、總結經驗，產生思考
1、總結：在我們小朋友身上也會有像剛才三位小朋友的情況，我們每個人都會哭，有的時候，哭一會能幫我們放松，但長時間的哭會傷害我們的身體，而且也不能解決問題。所以，我們在遇到困難或難過的事的時候，要積極動腦筋，想好辦法解決自己的問題，這樣才能讓我們健康又快樂！
2、結束活動，提出思考。師：“如果你看到你的好朋友或者你的家人哭了，你怎么辦呢？我們回去想一想下次再來討論。
活動策劃 篇6
xx年的風雨兼程，讓我們感受到了祖國母親的溫暖；xx年風華正茂，讓我們感受到世界的渺小；xx年中華楊威，展現我們是世界的一極。xx個年頭，記錄與回顧我們的點滴進步，在這波瀾壯闊的xx年里，我們一起成長，我們一起走著，一起笑著，有過感動。有過溫暖，也有過淚水。祖國在改變我們的生活，祖國在影響我們的生活，祖國在感動我們的生活。作為21世紀的親年，我們懷揣著對祖國大好河山的向往，用心聲表達的對祖國的熱愛。我了充分的發揚我們對祖國的熱愛，舉行“我的中國夢”演講大賽。
一、活動主題：
我的`中國夢
二、活動目的：
激發大學生積極進取，全面發展，勇攀高峰的熱情，有利于進一步增強大學生開拓進取的精神，增強同學的自信心，自豪感，成就感，充分的展示現代大學生的風貌和能力。
三、組織單位
主辦單位：xxxxxx技術學院委員會
承辦單位：院學習部
四、活動參與對象
東校區全院師生
五、活動內容：
1、參賽要求：
（1）活動內容形式要求:演講、詩歌朗誦（配樂詩朗誦）、脫口秀。
（2）演講作品要求：觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。
（3）表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想，內容要求積極向上。
（4）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設備。
（5）時間限制：每位選手的演講時間限時3—5分鐘。
2、參賽人數：
要求各系部必須選派10人參加比賽，各系部必須于3月22日之前上交參加比賽選手名單，交由東304辦公室。
3、本次比賽分為預賽和決賽兩次比賽從參見預賽的選手中選出10名優秀選手參見決賽一分勝負。
4、活動時間地點
（1）預賽：3月26日中午12：40 東202教室
（2）決賽：4月2日中午12：40 西105學院多功能廳
5、具體分工：
（1）院社聯：會場布置（負責會場場的器材，調試話筒，準備音響，保證賽場的音響正常工作）、海報宣傳。
（2）宣傳部：負責本次演講比賽的宣傳工作，包括廣播宣傳、海報、展板等宣傳工作。
（3）學習部：主要負責各場演講比賽的外事工作，包括邀請嘉賓、評委等，并擔負動員選手、聯系參賽選手、協調選手出場順序等一系列工作。
六、活動流程
（一）宣傳及報名
a、院宣傳部：制作宣傳板，海報和橫幅，借助校廣播站進行宣傳，安排相關人
員到各個班級進行宣傳統計報名同學。
b、與各班學習委員合作，將宣傳細化，深入化。
c、報名方式：周 貝：
（二）活動實施
初賽
1、評委：院團委安排
2、比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括自我介紹關于主題的演講。最終按分
數取前10名進入決賽。
決賽
1、評委：院團委安排
2、比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，（自我介紹、主題演講）。
（3）觀眾互動的小節目（待定）
（4）宣布上一輪得分，
（4）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
（5）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。
七、注意事項
（1）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。
（2）比賽順序由抽簽決定。
（3）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
八、評分過程
得分才用累計形式，每輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。
整個評分過程力求做到公平、公正、公開。
活動策劃 篇7
活動準備：
(1) 制定活動計劃;
(2) 指定并培訓男女主持各一人;
(3) 準備《感恩的心》vcd及排練全班同學邊做手語邊演唱;
(4) 準備“感恩卡”;
(5) 由班主任出面撰寫邀請信，請部分家長出席班隊會。
教育目的：
(1)通過這個活動使學生達到自我教育的目的，幫助學生學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情。
(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內涵。
(3)培養學生的責任心。努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。
時間：20xx年11月第四周星期四(感恩節)
地點：學校活動室
班級：七(1)班
活動過程：
一、以隊活動開始
(1)各小隊長清點人數并向中隊長匯報。
(2)出旗，行隊禮。
(3)班主任宣布活動開始。
二、導入主題
(背景音樂歌曲《愛的奉獻》)
甲：親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?
乙：有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助。
甲：而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。
乙：是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主題班會正式開始。
四、內容
(一) 演講《為何感恩》
甲：草木為了感激春的.到來吐露新芽
乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放
甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭
乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹
甲：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心
乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》
(二) 詩歌朗誦《感恩父母的愛》
甲：下面的請第三小組為我們帶來詩朗誦
《感恩父母的愛》
是您，將我帶到人間。
教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。
是您，領我認識世界。
天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線，
那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。
如果我是風箏，您就是拉動風箏的線;
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;
這就是父母的愛，這就是父母的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。
但父母的愛，卻永遠留在我們的心間!
(三) 寫“感恩卡”
甲：我們淋浴著愛的陽光長大
乙：我們滋潤著人間的真情成長
甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
乙：多少回含著感動的淚花暢想未來
甲：11月的最后一個星期四是感恩節，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
乙：學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
甲：學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量
乙：學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長
合：不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。
(1) 分發“感恩卡”。
(2) 學生在“感恩卡”上寫下感激的話。
(3) 請學生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學生到臺前面對觀眾)
(4) 邀請家長即度發言。
(四) 歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已經造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學生起立面對家長，邊做手語邊唱《感恩的心》)
(五) 班主任講話
歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛，歌聲也激勵我們快快成長!下面請班主任講話。
活動策劃 篇8
一、活動名稱:我的青春我做主 ——“金點子”創新活動策劃大賽
二、活動目的：“以我之手，創我所想”。通過讓同學們進行策劃創新活動，發揮想象力，創造力，呈現新時代大學生的風采，體現我們大學生的青春與活力,增強同學間的交流與合作，策劃出符合中醫學院特色的活動。營造出校園良好的藝術氛圍，構建和諧校園。
三、活動單位：河北醫科大學中醫學院學生會。
四、活動對象：10級、11級針推專業全體學生。
五、內容與格式：
①符合要求的各種具有積極、樂觀、向上、能體現“所學專業特色”的全院參與的“金點子”創新策劃。
②可以此策劃書格式為藍本，要求16開信紙，黑色碳素筆書寫。
六、活動時間：xx年11月中旬——12月中旬
七、活動流程：
①學生會宣傳部將征稿啟示下發到各班班長手中，由班長將征稿活動通知全體學生。
②班長收上參賽稿并交到學生會宣傳部。
③學生會干部進行評選。
④在元旦晚會上對獲獎者頒獎。
八、評選方式：學生會干部對參賽作品進行審核、評定，挑選出符合大賽要求的.主題和目的的稿件。
九、獎勵方法：
①對獲獎的個人頒發獎狀及獎品。
②評選出優秀集體獎（由各班參賽的數量、質量、獲獎數量決定）。
③對獲獎的個人在綜合測評中進行學分獎勵。
十、注意事項：
①策劃書要求，格式正確（可以以此策劃書為藍本）。
②征稿日期有限，超過截止日期均為無效。
③參賽同學將稿件交給各班班長，由班長向學生會宣傳部投送稿件。
④策劃的活動內容必須符合“所學專業特色”的全院參與的原則。
這是一次創新活動策劃大賽，我們的活動我們自己做主。
拿起手中的筆，在紙上注入你聰慧的思想。
活動起來吧！這次，你來當主編！
附：負責人電話：賈玉潔
河北醫科大學中醫學院
學生會
xx年11月13日
活動策劃 篇9
一、前言
歷經了五個春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學年，經管院將繼續延續歷史的光榮，迎來一個激動人心的浪漫盛會——經濟管理學院第六屆女生節。
在這六周年的紀念之際，希望這個盛宴可以感動更多人，辦一屆更好更具意義的女生節。在這女生節系列活動即將來臨之際，一個振奮人心的策劃大賽——第六屆女生節活動策劃大賽即將拉開帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動知名度，另一方面可以讓同學們真切地加入到我們的隊伍，親身參與活動的策劃，成為大家的一份子。
二、活動目的
1、讓同學們可以親身體驗女生節活動的策劃過程，感受成果。
2、可以更為實際地鍛煉全校同學的.策劃與思維能力，提升自我能力。
3、為同學們打造他們想要的，喜愛的女生節活動。
三、活動內容
在這一學年里，我們將迎來第六屆女生節。在女生節來臨之前，女生之家打破常規的“我策劃，你參與”模式，開辟了一個“一起策劃，一起參與”的嶄新的平臺，給廣大同學提供了參與到女生節活動的策劃中來的機會。
本次活動的主要內容是：
以個人、團隊或者班級為單位向全校同學征集女生節活動策劃書。同學們依據自己的想法，以及創意來撰寫策劃書，為大家量身打造屬于女生節的活動;
我部將征集到的策劃書進行評選，排在前5名的策劃書都有機會在女生節期間把策劃的內容做成活動(視策劃書的可行性而定)。
四、活動整體流程
海報粘貼宣傳----收集活動策劃------評出可行方案------老師審批
五.活動時間
即日起到xxxx年11月26號
六、活動策劃大賽
(一)活動對象
廣東科學技術職業學院全體學生
(二)活動形式：
08級、09級、10級均可參加。參賽個人或團體自定活動主題并圍繞主題書寫活動策劃書。
由經管院女生節活動策劃小組依據所提供的評分標準對成果的肯定程度評出策劃書
(四)參與方式
活動策劃書按正規形式書寫，以手抄版，打印版，電子版上交均可，
電子版寄到郵箱：
手抄版與打印版上交則聯系：振裕636522
活動策劃書形式請登錄經管院女生部博客查看：
活動負責人:錫源
注：郵件注明“經管院女生節活動策劃”
(五)公示比賽結果：把本次比賽的最終結果在學院各宿舍宣傳欄上和經管院女生部博客網頁上公布。并聯系獲獎者以及頒發獎狀獎品。
七.獎項設立
根據具體策劃內容，設立四個獎項，由經濟管理學院頒發獲獎證書。
八.經費預算
活動策劃 篇10
活動時間：
活動內容：活動期間，凡在xx醫院體檢做檢查的人，即可享受同一體檢套餐買二贈一的.超值健康服務。
活動說明：贈送套餐可當場使用，也可在XX年xx月xx日前使用，可贈予親戚朋友使用。
注：1．本優惠用于任何體檢套餐（入職體檢套餐除外）。
2．本次活動不與其他優惠同時享用。
180元泌尿生殖徹查
x月x日父親節，正值夏日炎炎和梅雨季節，氣候暖濕交匯，是前列腺炎癥和尿道炎迅猛感染的時期，給父親們的健康構成嚴重威脅，xx醫院泌尿科特舉辦“父親節，關注男性泌尿疾病”的健康活動。
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