活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標：
1、了解多種動畫片，知道中國最早的一部動畫片
2、能夠大膽地講述自己喜歡的動畫片并知道學習其中好的方面
3、能夠有選擇的看動畫片，并掌握正確的看動畫片的姿勢
活動準備：調查表（辯論賽用）、幻燈片、常規音樂、動畫片音樂
活動過程：
一、導入
1、師：今天費老師給小朋友帶來了一段好聽的音樂，你們想聽嗎？
2、播放動畫片《西游記》的音樂
3、師：剛才我們聽到的是什么音樂？原來這是動畫片《西游記》的音樂。那你們是不是都看過這部動畫片呢？除了這部，你還看過哪一些？
二、幼兒大膽講述自己喜歡的動畫片并說明原因
1、選擇幾名幼兒說說自己喜歡的動畫片，介紹一下其中的主要內
容。
師：那你最喜歡哪一部動畫片呢？請你來介紹一下里面講了什么？
3、出示《奧特曼》中的圖片
師：這是什么？那你們喜歡看嗎？為什么？
4、 師：請喜歡看的小朋友坐這邊，不喜歡看的小朋友做那邊，我
們一起來統計一下人數。
三、“陸幼大嘴巴”辯論賽
1、師：有的小朋友喜歡看，還有的小朋友不喜歡看，而且都有自己的理由，那就讓我們來開一個“陸幼大嘴巴”辯論賽吧！
2、首先進入第一環節“辯論題”看“誰最有理”
（1）規則：請你們說明各自的理由；
在別人辯論完之后，有不同意見的小朋友請說“我反對”，就可以開始辯論；
別人在辯論的時候要仔細聽，如果不仔細聽就算犯規；
小結：奧特曼他喜歡打架，但是他打的是怪獸，是為了保護我們人類，這說明他是很勇敢的；但是如果我們好朋友之間也要打架，那肯定是不行的。
（2）第二環節“必答題”看“誰會推薦”
看動畫片，我們要對它的內容等進行選擇，你們看過哪些有意思的動畫片呢，能不能給小朋友推薦一下，是哪一部？并說出推薦理由。（簡單說說）
規則：認真動腦仔細想；大膽說出心里話；別人辯論完之后，請說“我推薦”，然后你才可以開始辯論。
小結：現在，你們知道該怎樣選擇動畫片了吧，選自己感興趣的和需要的，選其中好的內容進行學習。
（3）第三環節“常識題”看“誰最會看”
提問：請你們說一說看動畫片時應注意些什么呢？我們應該怎樣掌握看動畫片的時間和姿勢呢？
規則： 別人講完之后，請說“我會看”，才可以開始辯論。把自己的想法大膽表達出來。
宣布比賽結果
四、突出主題：教育幼兒要有選擇地看動畫片
1、師：我們現在已經了解很多的動畫片，你們知道我們中國最早的一部動畫片是什么嗎？除了這個，還有一些動畫片也非常有名，隨之發展。
2、播放幻燈片
3、小結：我們看動畫片不僅是為了娛樂，放松自己，也是為了能
增長知識；所以，我們在選擇動畫片的時候一定要選擇內容健康的和適合我們看的，要選擇對我們有幫助的，這樣我們才能在輕松的同時，得到更多的收獲！
大班社會教案：自己的事自己做
設計思路：
在進入《特別的我》的主題單元活動時，孩子們都知道每一個“我”，不僅是一個獨特的“我”，而且是一個不斷成長發展的“我”。對幼兒來說，發現自己的變化，知道自己長大了，可以幫助他們增強自信心，讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點，表現自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色。自己長大了，可以做些力所能及的事情了。學會自己的事情自己做。學會關心父母。體貼父母。所以設計了這一教案。
活動目標：
1、加強獨立、自理意識，知道自己的事情應該自己做。
2、具備初步的生活自理能力，學會自我服務的有關技能。
活動準備：
1、兒童上衣（紐扣式）、褲子、鞋（系帶式）若干。
2、小床（可用桌子充當）、小被子、小床單、小枕頭若干。
3、抽屜（或小書包）一個，玩具、圖書若干。
活動過程：
1、討論自我服務的范圍。
（1）引導幼兒討論：小朋友自己可以做哪些事情？
（2）師生共同小結自我服務的主要內容：穿（脫）衣服、褲子、鞋，整理自己的床鋪、書包、小抽屜（或玩具、物品箱），洗自己的一些小物品（如手帕、襪子）。
2、學習自我服務的有關技能。
（1）學習穿（脫）衣服、褲子、鞋的方法。
Ａ請三名幼兒上臺穿衣服（或褲子、鞋），要求其他幼兒觀察：他們是怎樣穿的.？誰的方法好？為什么？
Ｂ請幼兒回答上述問題。
Ｃ教師演示穿上衣（或褲子、鞋）的基本要領。
（2）學習整理床鋪的方法。
Ａ請三名幼兒上臺在模擬的“小床鋪”前疊被，整理床鋪，要求其他幼兒觀察：他們是怎樣做的？誰的方法好？為什么？
Ｂ請幼兒討論并回答上述問Ｆ題。
Ｃ教師演示疊被、整理床鋪的正確方法。
（3）學習整理物品的方法
Ａ請小朋友想一想，怎樣把這些東西擺放進抽屜（或書包）中，同時（桌上的玩具、圖書），看起來又整齊、又好看，用起來還方便？
Ｂ幼兒互相議論。
Ｃ請三名幼兒上前操作，引導其余幼兒觀察：他們是怎樣做的？誰的方法好？為什么？
Ｄ請若干幼兒回答上述問題。
Ｅ教師師范整理物品的方法。
Ｆ再請三名幼兒上前按正確方法將桌上物品整理到抽屜（或書包）中。
3、練習鞏固。
（1）幼兒分組學習穿（脫）衣、褲、鞋，整理床鋪、抽屜（或書包）的正確方法，教師巡回指導。
（2）引導幼兒欣賞勞動的成果，體驗成功的喜悅，并發現不足之處。
4、教師小結：小朋友學會了穿脫衣服、鞋子，整理床鋪、抽屜（或書包）的方法。從今天起，小朋友都應該自己做這些事。比一比，看誰是一個自己的事情自己做的好孩子。
大班社會：多彩的少數民族
作者：杜駿美 （上海青村幼兒園）
活動策劃 篇2
一、活動主題：
義務賣報，奉獻愛心
二、活動背景：
我校為加強對學生的社會實踐能力的鍛煉，讓志愿者青年走出校園體驗社會，增強與他人的交流能力。光谷和武商量販等一些位置離學校近的人流量多的位置，在那進行義務賣報效果會更顯著。在我們身邊總有一些特殊的群體，他們需要我們的'關心與幫助，我們可以通過義務賣報，凝聚社會上的愛給他們更多的溫暖。
三、活動目的：
1、進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，給需要幫助的人做一些實實在在的事情，給慈善事業獻出自己的一份力量
2、通過這次活動，也可以體現當代大學生的素質，培養青年的公民意識、公共道德意識、奉獻精神和服務能力
3、用實際行動去為學校精神文明建設做出貢獻，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。
四、活動時間：
20xx年4月23日（如果天氣不好另行通知）
五、活動地點：
長江職業學院校區及學校周邊地區
六、活動準備：
1、賣報成員穿戴好志愿者衣服及帽子和工作牌
2、策劃發展部賣報活動負責人與報社聯系，預定1200份《楚天都市報》及紙巾。
3、各部門代理部長及副部長負責帶好本小隊，注意安全及活動結束后部門的后續工作。
七、活動流程：
1、星期六早上6：00，校圖書館集合，各部門負責人按照本部門相應人數領取報社提供的報紙。
2、6：30分發完報紙和具體任務。每人會分發到報紙15份。
3、交代好注意事項后，每位義務賣報成員出發、開始分散賣報，盡量去人流集中的地方，如光谷等。
4、9:30之前回到圖書館。清點賣報份數和獲得的錢數登記并上交到辦公室和策劃發展部負責人。
5、各部門活動結束后各部門須交二份賣報感言給策劃發展部。
八、注意事項：
1、賣報地點不能太遠，在學校內部及周邊不遠處即可。
2、活動人員注意交通和財產安全。
3、活動過程中，態度須文明禮貌，熱情大方。
4、活動結束之后注意清理集合場地，保持衛生。
九、活動負責人及主要參與者：
活動主辦單位:長江職業學院校團委
活動承辦單位：校團委共青團青年志愿者協會策劃發展部
活動主要負責人：策劃發展代理部門部長談臻明
主要參與者：志愿者協會全體委員及自愿報名參加的同學
青年志愿者協會策劃發展部
活動策劃 篇3
活動目標：
1、欣賞漫畫，在觀察畫面的基礎上講述自己對漫畫的理解。
2、嘗試用一些幽默的動作和表情，聲音來體驗漫畫的幽默與風趣重點難點嘗試用一些幽默的動作和表情，聲音來體驗漫畫的幽默與風趣
活動準備：多媒體課件
活動過程：
一、導入部分：介紹父與子的形象
1、今天，我給大家帶來了兩個朋友，你們想認識嗎？那我們一起來把他們請出來吧？
2、看，他們來了。猜猜看他們在干什么呀？（幼兒討論回答）
3、他們是怎么跳舞的？來，學學看。
4、其實啊，這兩個人啊，一個是爸爸，還有一個呢是兒子。我們來仔細看看，他們是長得什么樣子的？
5、小結：這兩個人呀長得真有趣，爸爸長著密密的胡子，翹翹的眉毛，頭上卻沒有一根頭發，而兒子的頭發多倒是蠻多就是太亂了，像一堆草堆在頭上……長得可真有意思。他們是德國的一個非常了不起的.漫畫大師卜勞恩畫的一個爸爸和兒子。在這個爸爸和兒子之間發生了很多好玩、有趣的事情，卜勞恩都把它們畫下來了，記在一本叫"父與子"的漫畫書里。今天我們就來看看其中的一組"最后的一個蘋果"，看看他們父子倆發生了一件什么好玩的事情呢？
二、欣賞漫畫
（一）第1次完整欣賞
1、欣賞課件第一幅畫后提問：瞧，他們這對父子在做什么呢？這棵蘋果樹有什么特別的地方？樹上有幾只蘋果？怎樣才能得到這最后一個蘋果呢？（幼兒討論，商量回答獲得蘋果的辦法）剛才小朋友想了這么多方法，那我們繼續往下看。
2、繼續觀看課件，完整欣賞結束
活動策劃 篇4
一、活動主題：關愛老人從我做起
二、活動背景：中秋佳節之際為敬老院的老人送去溫暖和祝福
三、活動目的及意義：
（1）去敬老院看望老人
（2）去幫他們打掃一下衛生，曬一曬被褥，陪他們聊天下棋
（3）同時準備一些節目，可以為他們帶去節日的喜慶和快樂
（4）可以真真正正幫助那些老人做一些自己該做的減少他們的孤獨感和寂寞感
（5）可以更好的'讓會員，干事參與進去豐富業余生活
（6）可以更好的傳遞愛心服務社會奉獻他人
四活動時間地點
1時間：20xx年9月30日下午
2地點：鳳蘭敬老院
五活動主辦方：青年志愿者協會
六活動開展形式及內容
活動前：
1策劃部策劃活動方案及注意事項；
2宣傳部做好展板，海報進行宣傳；
3秘書處確定參加活動人員
活動中：
1組織部在2號樓前整理好隊伍，并負責路上安全與紀律
2到達敬老院后，分配志愿者打掃衛生，幫老人收拾房間，部分人員和老人聊天，下棋
3分配人員做會場布置，音響等節目需要的道具。
4主持人到位，節目表演開始。
活動后
1全體人員整理會場；
2整理好隨身攜帶物品（工作證件小紅帽等），并向老人告別。
3迅速集合，并排隊安全返校；
4干事會員活動后感想發言，協會領導做最后總結。
5策劃部及時認真寫好活動總結，并上交院團委。
七活動注意事項：
1：從群體隊列中分配小組長，做好各小組成員的安全保障。
2：佩戴好小紅帽及工作證件：
3：到敬老院之后不能大聲喧嘩吵鬧要有禮貌。
4帶一份愛心，傳遞節日祝福讓自己那份溫暖的愛，帶給老人快樂。
5：往返路途上注意個人安全。
八活動負責人及主要參與者
1活動負責人：朱偉東。
2主要參與者：10屆干事及會員。
活動策劃 篇5
【活動目的】
正值秋冬交接之際，福建工程學院迎來了第一次志愿者活動。此次活動的目的主要是為了讓左海公園的每一旅客，能夠有一個優雅的環境，鍛煉身心與陶冶情操，能夠在公園里談天說地與開懷暢笑等。也為了倡導大家注意保護環境，提高環保意識。也借此機會進一步增強法學0904班全體同學的凝聚力，能夠在學習生活起到更好的幫助。
【活動主題】走進左海，倡導環保，共鑄美好家園
【活動時間】20xx年11月14日
【活動地點】福州市左海公園
【活動對象】福建工程學院法學系法學0904班全體同學
【活動流程】
1.11月9日團支書關于志愿者活動提出此計劃并征求同學意見，并全班同學開班會，集體討論此計劃的可行性以及同學的時間安排沖突問題。
2.11月13日晚上在食堂召開班委會討論活動所需準備物品，分配生勞委員購買面包，明白乘車路線，關注會暈車的同學。
3.11月14日8時法學00904班全體同學在d區門口集合，團支書進行分組，以宿舍為單位，宿長為組長，檢查所需物品的到位情況，團支書宣告乘車路線，并通知全體同學注意安全。
4.14日8時30分全體乘123路出發，9時左右福大東門集合，團支書請點人數，接著乘91路到達左海公園。
5.到達之后班長團支書與左海工作人員達成協商。
6.10時左右，法學0904班全體同學整裝待發。團支書分配任務，組長帶頭帶上面包開始進行活動。
7.同學們以為人民服務的熱情，分散在左海公園的各個角落，有的'人整理垃圾桶旁的垃圾，有的人幫助公園的工作人員拔草，有的人撿垃圾，有的人向路人宣傳環環保意識，有的借來掃把打掃枯枝落葉等等。
8.直到12時左右，同學們開始吃面包，把面包當著午餐。
9.14時左右，在左海公園大門口集合法學0904班全體同學，班長團支書進行發言，表揚了全體同學，同學們為人民服務，感到別是另一番滋味在心頭。
10.最后全體人員在公園大門進行留影，作為紀念。
11.因為各自有事，團支書通知全體同學注意安全，就各自解散了法學0904班第一次志愿者活動取得圓滿成功。
【活動預算】
1. 車費個人支出。
2. 面包費統一由班會支出，總計30元。
3. 垃圾袋統一由a2-311攜帶，免費.
活動策劃 篇6
活動形式：
1．在宿舍：
熄滅電燈，切斷電腦、手機充電器、MP3播放器等電器電源。
鼓勵同學離開宿舍到學校利用公共資源。
2．在學校：
請學校關閉教學樓及各處路燈。
提倡同學們每天在離開學校之前把飲水機關掉。
3．停電期間召集同學們在俱樂部觀看關于節約能源方面電影。
宣傳形式：
1. 對內宣傳：印發倡議書分發到各系各班級處
2. 對外宣傳：組織部門成員手系綠絲帶在教學樓處分發宣傳單、在洞井公寓及校內各處張貼海報及宣傳畫
3. 媒體宣傳：緊密聯系校廣播站及宿管科，從“地球一小時”活動為切入點，通過長期報道向社全校師生滾動式播放相關活動內容。
活動流程
3月22日-3月23日策劃活動、申請經費、 準備材料。
3月24日在宿舍學校等主要地方張貼海報宣傳。
3月25日面向全校師生發倡議書和宣傳單等進行宣傳。
3月24日~3月27號請校廣播站與宿管科進行廣播宣傳活動。
3月27日周六20:30開始關燈。
3月27日周六21:30結束關燈。
3月27日周六20:00在俱樂部播放相關影片。
活動人員安排
策劃書:：曹陽、王麗君、賀蕾、張彬
宣傳單：潘寧
手工海報：薛星霞
倡議書：羅琪
海報張貼：董澤軍
分發宣傳單：全體學習部成員
其他部門：院團委宣傳部
經費計算
宣傳單100份 100元
倡議書100份 100元
海報材料4份 9元
綠色絲帶5卷 25元
共計：234元
活動策劃 篇7
前言：
20xx多年前，中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區的風俗，則將男子與女子的成年年齡統一定為16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從“童蒙養正”步入“大學之道”的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責任擔當，家國情懷。
古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創業的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增。”（彭林著《中華傳統禮儀概要》）《禮記·冠義》言：“三加彌尊，加有成也。”這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個字。之后，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質，并以此為依據處理自我與他人的關系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發釵，三加釵冠，并授之以“婦德、婦容、婦功、婦言”等等。
綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為“三加彌尊，加有成也。”其中，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字。《禮記·曲禮上》：“女子待嫁，笄而字。”換句話說，未許嫁的'女子是沒有“字”的。然而，在姓名之外再取一個“字”，以顯示出一定的胸懷抱負，修養品味，對成年人來說卻是必不可少的。進一步看，如何延續古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統模式又能于生活當下創化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風書院20xx年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。
主題：
“一葦杭之”成年笄禮
主辦：
和風書院
觀禮嘉賓：
和風書院星期六講堂諸同仁
時間：
二〇一五年元旦晚上六點
地點：
春曉學園
一、準備
1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；
2、就位；
3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。
二、開禮
1、女主人致辭：
今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。
2、司儀致辭：
很榮幸成為“一葦成年笄禮”的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進行教誨。
現在有請一葦入場拜見各位賓朋！
3、笄者入場
笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。
4、盥手
司儀引領笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。
三、行禮
司儀致辭：“施一葦成年笄禮”正式開始，下面舉行獻茶儀式
1、司儀致辭： 初獻茶，感念父母養育之恩。
有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。
司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：
（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；
（2）笄者成長過程中的主要照片：“‘一葦杭之’成年笄禮”PPT；
（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定制的毛筆。
若有親戚長輩參加，父母接著引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。
2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。
有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。
司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋“和風書院”印章。
在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。
3、司儀致辭：三獻茶，延續儒家傳統，傳承中華文明。
有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。
四、取字
由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。
五、聆訓
笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。
六、笄者揖謝
笄者在司儀的引領下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。
受禮者微微點頭示意即可。
七、禮成
女主人面向全體觀禮者宣布：“一葦成年笄禮”已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。
八、宴賓
本次宴賓為自助餐形式。
活動策劃 篇8
一、活動前言：朋輩心理輔導員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量，陽光朋輩訓練營旨在通過開展豐富多彩的心理健康教育課外活動，培養一批關注心理健康、心態陽光、具體一定自助與助人知識、樂于互助的朋輩隊伍，從而帶動經管學院心理健康教育工作的'發展。
學院為了擴大“陽光朋輩訓練營”的影響力，樹立陽光朋輩的形象，增強同學們對“陽光朋輩訓練營”的認同感與歸屬感，營造健康、向上、互助、快樂的校園文化氛圍，為此舉辦“陽光朋輩訓練營”logo設計大賽。
二、主辦單位：經濟與管理學院朋輩心理工作部
三、活動時間：4月14日—4月25日
四、參與對象：經管院全體在校學生
五、作品要求：
A、作品需體現”陽光朋輩訓練營”的健康、陽光、互助、向上、溫馨等特色，需傳遞正能量；
B、Logo整體要求簡潔、美觀、大方，便于識別與記憶；
C、圖案清晰、流暢，具有強烈的可辨性。圖案規格不限，但需便于放大與縮小，可用于平面宣傳等用途；
D、Logo需具有較強的象征意義，內涵豐富，寓意積極，創意出色，富有美感，尺寸適當。
備注：作品一經采納，其所有權歸經管學院所有，根據需要，學院有權對其設計不完善之處進行修改。
六、投稿說明
1、作品一人設計或合作設計均可，合作人數不超過3人。
2、投稿作者需認真填寫學院提供的作品征集表（見附件），作品需附在電子申請表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細的文字說明，介紹其作品內涵與寓意。
3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品電子檔（不接受紙質檔作品）發至指定郵箱415741636@qiewO.cOm，投稿郵件標題請注明“陽光朋輩訓練營logo征集投稿”的字樣，并標注班級。
七、活動流程：
1、活動策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫LOGO征集比賽通知，交由李老師審核。
2、活動宣傳:4月14日學院分年級召開心理委員會議（可與525工作布置結合開會），向各班心委詳細介紹“LOGO征集”比賽的參賽事項，要求各班心委向本班同學宣傳本次活動，提高活動的關注度與參與度，號召同學們積極參加。其他宣傳途徑：經管學院學工微博、QQ群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動通知及宣傳海報，營造活動氛圍。
3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品發至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進行整理和初選，將初選后的作品交由學院心理輔導員老師進行復選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專業評委老師打分評選10個獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單。
4、作品展示：在成長輔導室外墻設立展示區，展示獲獎作品；在“525”活動的成果展上，展示本次獲獎作品，并頒發獎勵。
5、活動總結：5月前完成。
八、獎項設置：
一等獎（錄用）一名，二等獎三名，三等獎六名
對決賽獲獎者，學院將頒發榮譽證書。對于一等獎（錄用獎）的獲得者，學院額外發放100元作為獎勵。
活動策劃 篇9
一、 活動主題：
“傳遞溫暖，拒絕冷漠”大型擁抱活動
二、 活動背景：
在經濟日益發展的今天，我們的世界似乎被那些冰冷的建筑所禁錮，被虛無縹緲的網絡所迷惑，離那些有血有肉的人群越來越遠。也許這個世界有惡，也許這個世界有黑暗，也許這個世界有冷漠，但是，我們——作為21世紀的建設者堅信：這個世界上有更多的善，有更多的光明，有更多的溫暖。是的，我們有愛，我們有溫暖，只需要我們愿意發現，愿意去做，那世界變得更加溫暖，更加有愛。與其指責世態炎涼，指責人性冷漠，人心丑陋麻木，不如讓相信愛的我們以愛結緣，一起去伸出雙臂，綻開笑顏，傳遞我們都懂的那份溫暖，傳遞最真誠的善念。
活動介紹：
擁抱作為一種表達思想、交流情感的方式，我們平時卻很少使用。微笑作為一個很具有魅力的表情，似乎被人遺忘了她的魅力。青協將于20xx年3月31日進行第一波擁抱活動，給人以入春以來的第一波溫暖。從學校內部為起點，慢慢積累，慢慢增加人情溫度。拒絕冷漠，傳遞溫暖。
三、 活動目的：
微笑不是矯情，擁抱不是目的，而是一種源于心底去直面人情冷暖，表達愛，傳遞溫暖的形式，我們希望通過本次公益行動把 “拒絕冷漠”的精神傳達，用熱情和努力對這個日漸冰冷的社會和人心說“不”，散播一種人文的關懷，并以此倡議每個人都能懷著一顆感恩的心，善待自己、善待家人朋友、善待身邊的每一位陌生人!
四、 主辦單位：南京工業大學青年志愿者協會校外活動部
五、 本期活動負責人：
校青協校外部干事：
六、 活動時間：20xx年3月31日 具體時間暫定 20xx年5月第二波活動
七、 活動地點：南京工業大學(東苑，象山，浦江設點進行收集擁抱與微笑
的活動)
八、 活動形式：
使用繪制的宣傳海報，卡片向周圍的'陌生人宣傳本次活動以及意義，給予他們我們的微笑和擁抱，傳遞溫暖并用圖文和視頻記錄下來。
九、 活動對象：南京工業大學
十、 活動經費：1：海報(需要2傳板) 2：復印宣傳海報費用 3：制作幕
墻費用 4：青協的人偶(2個) 5：橫幅(利用青協舊的橫幅進行加
工改造，做成簽名橫幅。)6：簽字筆15支 7：桌子若干
十一、 活動報名：
南京工業大學青年志愿者協會所有成員可向各部門部長報名，由各部門部長統計人數，名字及聯系方式后交由校外部干事陳云或宗敏潔。
十二、 活動具體安排：
(一)、前期準備：
1、宣傳海報的繪制以及相關資料的收集：制作5個用于宣傳的海報，在浦江，東苑，象山各粘貼一張，在A,B,C那邊樓底下粘貼一張(粘貼在宣傳板上)，在仁智或者同和粘貼一張(粘貼在宣傳板上)
2、在3月24日開始宣傳這個活動，運用網絡，宣傳紙。
3、對于活動的志愿者招募、分組以及活動前的溝通：招募18名志愿者，每6個志愿者為一組 (人偶用于東苑和浦江，其余穿戴紅馬甲進行擁抱。每組6人，注意擁抱和拍照的分配)
4、活動前夜(30周五晚上)進行志愿者的培訓和分工(每位參與者必須熟知活動的宗旨和流程，切忌敷衍了事，每組選出一名小組長，做到合理分工，杜絕有的志愿者忙不過來，有的卻沒事兒做的情況發生。)
5、借照相機6個，如果沒有辦法借到6個，就用手機進行拍攝。
(二)、活動開展：
1、志愿者們使用繪制的宣傳海報、向周圍的陌生人宣傳本次活動的目的以及意義;
2、志愿者們給路人們以微笑和擁抱，傳遞溫暖，并且用圖文以及視頻的形式記錄下來。
3、活動過程中，志愿者必須面帶笑容，態度友好和善，給人一種溫暖的感覺。
4、擁抱完以后進行簽名，留下自己的祝福。
(三)后期安排：
1、收集并且整理活動中拍攝的照片，并作后期制作，做成幕墻，并且刻盤，放在網上或者各種可能媒體。
2、將簽名的橫幅懸掛于校園，進行展示。
3、拍攝志愿者活動視頻，在活動當天結束后錄制。
4、每位參與者做一份總結，談談自己的感受以及對本次活動的建議，形式不限。
5、電子稿的形式收集并整理志愿者們的總結。
6、在第一次基礎上進行改進，準備第二波擁抱活動。
十一、注意事項：
1. 做好事前的準備工作(見上)。活動時的紙筆、相機、宣傳板、海報、南京工業大學
校青協志愿者服裝(紅馬甲)，青協人偶的發放以及回收等。
2. 做好活動前、活動中、活動后的宣傳、圖片采集、新聞稿件等工作;
3. 做好活動結束后的工作安排、活動總結。
4. 天氣的查詢。
讓我們撇開自己的身份，地位，性別，種族等，平等地對待你遇見的每一個朋友，給予社會上的每一個人，用我們簡單的一個微笑，一句問候，一個擁抱，傳遞人性最原始的真善美，傳遞向日葵般的那一份溫暖，一起共建一個更加溫暖、善良、和諧美好的世界。
附錄1
我是青協，我在等待之第一波
我是青協，我在等你
一直在等一個人
一個關心在意我的人
一個懂得包容體諒我的人
一個也許并不完美但懂得珍惜我的人
也許20xx會來，但家人們會握緊雙手，彼此堅信：
“無論發生什么事情，我將與你們在一起。”
也許20xx會來，但戀人們會緊緊相擁，彼此承諾：
“縱使是世界末日，也擋不住我與你相愛。”
也許20xx會來，但許許多多的我堅信：
“哪怕明天是世界末日，也要重新啟動，
淡然的面對未來，用愛托起希望，人格塑造人生。”
就算20xx來了，我們還有愛，我們還有微笑
就算20xx來了，許許多多的我永遠和你不離不棄
我是青協，我在等你
期待一個與我相親相愛的你
期待一個彼此喜歡的我們
3月31日
青協期待你的擁抱
青協渴望你的微笑
3月31日
“20xx微笑&20xx擁抱”之“傳遞溫暖，拒絕冷漠”大型擁抱動
將于校園(浦江，東苑，象山)設點開展。
留下一個最溫暖的擁抱
留下一張最美麗的笑臉
我是青協，我在等待
一個擁抱，一個笑臉
傳遞溫暖，傳遞真愛!
——南工大青協.校外部
活動策劃 篇10
一、活動目的
結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。
二、活動時間
xx年10月x日——xx年10月x日
三、活動內容
活動一：“小鬼當家” 親情回報活動
1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。
三、四年級每班上交3份。
上交時間：xx年10月x日
活動二：“最美夕陽紅” 節日探究活動
農歷九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的'風俗，故重陽節又叫“登高節”。 在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?
具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：xx年10月x日
活動三：“別樣的親情” 親情公益活動
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體說明：少先隊員可在重陽節(10月x日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
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