活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動策劃方案：
活動主題及目的
活動主題：回到童年，追溯童真。
活動目的：
1、放松大學生活。
2、回憶一年半一起走過的風雨，總結自身感受，珍惜友誼。
3、磨合同學關系，讓大家更親密、更融洽的生活在一起！
4、為我們的青春添加一筆燦爛，為我們以后的回憶添加一份美好與和諧！
二、活動內容及時間
活動內容：活動組織：08級管理科學班級
活動地點：豐裕口農家樂
參加人員：班級全體成員
活動時間：xxx年x月x號至二十二號
具體活動時間安排：
1、x月21日中午布置娛樂會場，通知所有該活動成員，進行必要的會場調節工作。
2、x月21日13點全體集合，進行最后點名，確保活動進程及人員人數的無誤。
3、x月21日13點15分所有參與人員由班委及各領導人員帶領出發，一定要做到集體上車，一個都不能少！
三、農家樂活動娛樂事項安排：
1、主持人于13：55閃亮登場，首先確認各宿舍人員到位情況，然后祝詞并宣布活動進程與順序，于14：10閃亮退場。
2、由擬定的各種娛樂游戲作為午后消遣主題，其包括丟手絹（手絹由女生宿舍贊助），踢沙包，跳皮筋，UNO牌，三國殺，魂斗羅，打麻將（班長負責麻將來源），該活動截至17：30結束。
3、18：30各宿舍負責人集合，并決定人民的溫飽工作由誰負責，決定完畢后，溫飽負責人必須無條件服從，抗—議無效。
4、21：00開始化妝舞會，作戰裝備自備，如有困難，請及時向該活動負責人提出并求解，同時由xx和白xx擔任攝影職務，然后由閃亮主持人宣布開始溫馨浪漫瘋狂的舞會時間并煽動人民積極性。
5、舞會時間至22：55時，由閃亮主持人作出煽情感言，無聊鳴謝，并宣布進入本次活動的.下一階段。
6、23：05，班長組織該活動負責人員一起整理會場，退還道具以及安排各宿舍單位人員住宿問題，如有精力有余者，另行定奪。
7、11月22日8：00，全體人員集合吃早飯。
8、8：45，由班長及各宿舍負責人開始查點人數，并組織回校，務必做到集體上車，少個胖子無所謂。
9、回校之后于5號樓下再次查點人數，查點完畢后集體解散。
五、有關要求：
參與該活動人員務必情緒高漲，切勿出現破壞氣氛的邪—惡份子。該活動所有經費由班長及班費合資支出，活動期間道具保管由班長負責，如有損壞，另行定奪。
六、安全問題：
1、所有參與該活動人員如有特殊情況延誤到場時間需提前向該活動相關負責人提前通知，不得出現無故缺席，離席情況，如有無故缺席離席，開除班籍。
2、所有參與該活動人員在正式散會之后必須及時向班委報道，盡可能避免活動期間和活動之后參與人員與班委失去聯絡。
七、相關建議：
由于該活動意義積極向上，活動內容活潑多趣，為達到純娛樂、真開心的效果，建議各個宿舍積極奉獻各種娛樂節目，爭取做到人人開心、家家歡樂，參與該活動的女生可到海燕童鞋處報道，男生到張浩處報道，并且務必遵守所有該活動的相關規定。
八、特別鳴謝：
本活動由胖子班長獨家贊助，并奉上娃哈哈AD鈣奶若干……人手必備！
活動策劃 篇2
一、活動名稱： 硬筆書法比賽
二、活動目的：
如今實屬一個現代的、全新的信息時代，可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統的東西有所減少，為此各個階層都已經展開了類似“保護非物質文化遺產”的.系列活動，書法也在其中。本次比賽的目的如下：
1.宏揚和繼承中國的傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播和滲透。
2.豐富中小學生的課余文化生活，提高個人修養，展現個人魅力。
3.促進人文和諧，增強同學們對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。
三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風
四、活動時間、地點：20xx年5月26日七年級教室
五、參賽對象：各班選取5名書法愛好者
六、比賽要求：
（1）作品內容自定且內容健康向上。
（2）鋼筆作品用統一的紙書寫。
（3）作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
（4）字體不限 要求書寫字體規范。
（5）不符合作品要求則取消決賽資格。
十、評分細則
（一）評分標準（見附件1）
（二）評委：郭大軍、胡永利
十一、獎項設置
一等獎2名、二等獎4名 三等獎6名
白界中學語文組
二〇xx年五月二十五日
附件1:評分標準
活動策劃 篇3
一、活動主題：
兄弟院系大聯盟，等你來挑戰，娛樂無極限。
二、活動目的：
全運會及大學生科技文化藝術節都將陸續臨近，學習部通過以“第二屆兄弟院系聯誼會”的舉辦，在加強設計學院與其他院系的溝通交流之外，還可以不斷凸顯全院學生關注全運，關注科技文化藝術節，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現大學生的青春風采和精神風貌，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養審美能力，發掘個性特長，推進校園精神文明建設。
三、活動流程：
此次活動共二十人組成分為四組，每組五人分別為紅隊、黃隊、藍隊、綠隊。每隊是由設計學院和藝文學院各出十人平均分配。
該活動分為三個流程：
1、心有靈犀一點通
2、“指手畫腳”現默契
3、歌詞記憶大比拼
第一環節：心有靈犀一點通
針對于大學生科技文化藝術節、全運會兩個主題挑選不同詞語以供本次活動使用（事先準備六組題目如：運動項目柔道、游泳等，科技項目鍵盤、火箭發射等）。每隊抽簽決定題目。每隊派兩名選手，進行答題。每組有十道題目，限時為四分鐘，每組答對一題為一分。得分最多的團對為本輪的`獲勝對。
第二環節：“指手畫腳”現默契
每隊五名選手，由工作人員出示需要演示的詞語，第一名選手看題目的時候其余四名選手背對看題人，第一名選手看完題目后叫第二名選手，然后將題目的意思用肢體語言進行描述，第二名選手看完第一個選手的肢體表演后，將意思表達給第三名選手看，依此類推，最后由最后一名選手將自己所猜到的答案公布。答題過程中切忌偷看、說話、傳遞信息，如違反上述規則者判答題無效。由紅、黃、藍、綠隊依次抽簽答題。每對有兩個詞語，每答對一個詞語加十分。接近答案也可以視情況加分。得分最多的團隊為本輪的獲勝隊。
第三環節：歌詞記憶大比拼
此環節由工作人員播放歌曲，歌曲播放過程中會有歌詞提示，當工作人員停止播放歌曲時，比賽選手接唱，接唱過程中要求歌詞、曲調都要準確無誤。每對有十首歌曲，每隊唱對一曲加五分，得分最高者為本環節獲勝隊。
四、評分標準：
三個環節分數相加，得分最高的團隊為最佳團隊。
五、評委代表：
次活動的評委由各學院學生會代表組成。
六、活動對象：
藝文學院和設計學院全體學生。
七、報名要求：
肢體表演要靈活，會唱歌，且擁有足夠歌詞的記憶量。
八、：25日中午餐廳門口
九、活動時間：六月初（待定）
十、活動地點：設計樓2317教室
十一、獎項設置
此次活動會評選出一個最佳團隊，最佳團隊選手加學分，以及贈送禮品，另外凡是參與到比賽中的其余選手均會加相應的學分。
十二、活動宣傳：
1、設計學院學習部會將海報分別張貼于設計學院宣傳欄、餐廳門口以及藝文學院宣傳欄。
2、設計學院學習部定于特定時間對報名人員進行選拔。
十三、活動組織者：設計學院學生會學習部
藝術文化學院學生會學習部
十四、報名方式：
（注：報名人員需注明學院、年級、手機號，以便及時取得聯系進行海選）
活動策劃 篇4
一、 項目背景
在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。
生活新報與xx教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。
二、 項目策劃
1. 活動主題
十年樹木·萬卷藏書獻愛心
2. 活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升xx的.品牌形象和傳播xx美譽。通過活動的延續性，使其成為xx愛心大聯盟重要活動之一。
3. 公關策略
a. 對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b. 在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市常
4. 活動流程
第一階段(為期一個月)
a. 設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中小學生）
b. 布置現場：
a) 活動地點 生活新報社二樓 xx教育機構各校區
b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c) 受書接待 活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c. 活動宣傳： 生活新報專版廣告（連續一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈
d. 活動抽獎： 針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項
一等獎 一名 價值18800元xx教育基金
二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金
三等獎 十名 價值 880元xx教育基金
幸運獎 百名 價值 80元xx教育基金
第二階段（同期一個月）
設立熱線 設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線
評委邀請 由xx教育機構邀請文化名人
設立獎項 （獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）
一等獎 一名 價值18800元xx教育基金
二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金
三等獎 十名 價值 880元xx教育基金
幸運獎 百名 價值 80元xx教育基金
5. 贈書活動時間：由xx教育機構確定
6. 贈書活動地點：由xx教育機構確定
7. 傳播策略
1) 現場報道
所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2) 立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和xx教育網絡媒體，突出強烈的立體感。
活動策劃 篇5
為了增進社團成員之間的進一步了解，增強團隊凝聚力，我院青協于20xx年11月6日策劃舉行了以辯論、游戲等為主要形式的團組織生活。辯題新穎，游戲風趣，引起了同學們濃厚的興趣。活動舉辦的熱意濃濃、有聲有色，既有雙方唇槍舌戰的銳利對決，也有智力與協作的考驗。看似輕松簡單的游戲讓每一個隊員都積極參與了進來，無形中增加了大家彼此的默契與熟識程度。從每一張微笑的臉上可以看出大家辯的很稱心，玩的很開心。也充分體現了這次團組織生活的主題——大家一起來!
活動具體內容如下：
(一)活動主題 ：“大家一起來!”
(二)活動時間：20xx年11月6日
(三)活動地點：10號樓C區304
(四)參加人員：全體青協干部
(五)活動形式：室內互動
(六)活動內容：
1、由主持人作開場白，并介紹本次團組織生活的活動規則和流程。
2、活動流程
(1)娛樂小游戲——看誰反應快!
本板塊為一個智力大比拼環節。叫“拍三、五、七令”，要求全體成員全部參與。本游戲旨在調動全場氣氛，為接下來的辯論賽做好熱身準備。在活動進展過程中，由本部室人員做好計時工作，比賽結束后由活動環節中報錯數或拍錯人的`同學來模擬所抽卡片上給定的場景。
(2)辯論賽
一嘲哭好還是笑好”為主題的辯論賽把本次團組織生活推向了高潮，正、反方互不示弱的銳利對決，為這次辯論賽錦上添花。辯論過程中既有優美詩句的引用也有充分的事實論據。氣氛活躍，環節緊扣，評委認真點評，使得這次長達30分鐘的辯論賽進行的井然有序、濱彩紛呈。
(3)游戲
本環節為游戲，用時45分鐘左右。在這個環節中，主持人為大家提供了多種多樣有趣的小游戲，通過簡單的協作增進集體成員之間的相互了解，讓大家明白了團隊協作的重要性。
3、分會副主席劉宗亮對本次團組織生活及月活動進行了總結，提出了本月社團活動的任務以及上個月工作過程中出現的一些不足之處。
(七)具體活動規則：
1、活動時間為二個小時左右，活動緊湊進行。
2、給每個人一個展示自我的機會，要求盡量使每個人都參與其中。
3、節目形式多樣，不僅僅拘泥于唱歌、跳舞。
4、活動過程中，成員積極配合，遵守活動規則。
活動策劃 篇6
一、活動說明：
（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸
（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1。主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室
2。參賽對象：院全體同學
3比賽時間：20xx年4月24號 晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）
4。比賽地點： A101、B104
5。比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6。活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：
<1>4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
二、活動要求：
參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的`海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。
———————————————————————
一、參賽對象與組隊
參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。
二、競賽時間地點
20xx年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。
三、競賽辦法
（一） 競賽內容
環保知識題綱
（二）競賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
（三）競賽答題形式
競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。
（四）評分方法
1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。
4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。
（五）評判辦法
邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
（六）競賽方式
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）
四、獎勵辦法
活動策劃 篇7
為深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深化未成年人中國夢學習教育，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。根據文明辦[20xx] 3號文件，我市教育局下發《關于運用重要時間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》要求，我校決定組織開展“我的中國夢”系列主題教育活動。
一、 指導思想：
認真貫徹落實中央文明委第二次全體會議和全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議精神，圍繞立德樹人的根本任務，突出“我的中國夢”學習教育主題，積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。堅持集中活動與經常活動相結合，網上活動與網下實踐相結合、鞏固提高與做響品牌相結合的原則，運用好重要時間節點，充分挖掘節日文化內涵，重點組織好清明節、六一、七一和十一期間的四項活動。注重運用未成人喜聞樂見的形式，講好故事、革命故事、改革開放故事和身邊故事，引導未成年熟讀并記住“三個倡導”24個字（倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善），繼承弘揚中華傳統美德，自覺把個人夢想與中國夢緊密聯系起來，講道德、尊道德、守道德，做個有道德的人，培養未成人愛學習、愛勞動、愛祖國的美好情感，從小立志為實現中國夢而奮斗。
二、活動目標：
通過“我的中國夢”系列主題教育活動的開展，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
三、實施步驟
第一階段：宣傳發動，精心部署（x月26日）
1、統一思想，提高認識。深刻領會“中國夢?我的夢”主題教育活動的重要性與緊迫性，少先隊大隊部帶頭，利用升旗儀式、校園板報、班級板報切實做好活動的宣傳發動工作，統一思想。
2、精心部署、明確職責。為此，學校成立“我的中國夢”主題教育活動領導小組，小組成員及分工如下：
組 長：
副組長：
成 員：
第二階段：開展活動，全面落實（x月至12月）
活動要融入師生的學習生活之中，積極探索適應師生身心特點、思想實際和理解接受能力教育活動途徑和方法，在班會課、品德與社會課、國旗下講話等活動中滲透教育，教育內容包含團結友善、勤儉節約、廉潔誠信、遵紀守法、勇擔責任、胸懷大志、勵志成才等主題。
引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養我校全體師生良好的'愛國主義情感。
活動安排：
1、x月26日—4月10日：舉行清明祭英烈活動。以清明節為契機，充分挖掘運用節日蘊含的愛國主義精神，引導未成人學習歷史、傳承文化，緬懷先烈、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天的幸福生活，學習民族精神和時代精神，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。
活動形式：一是開展網上活動。組織學生在網上向先賢先烈鞠躬獻花、書寫感言寄語；二是組織網下實踐。開展“民族魂、中國夢”經典誦讀活動（經典內容博大精深，是中華文明傳承千年的重要載體，通過誦讀中國古典詩詞或現代經典名篇，進一步了解“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，傳承中華文明，陶冶學生情操，為實現中國夢奠定堅實的道德基礎。）、主題班會，組織學生烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。
2、5月26日—6月8日：開展學習和爭做美德少年活動。以“六一”國慶兒童節為契機，著眼培養友善、涵養孝心，大力宣傳美德少年事跡，引導學生學習身邊榜樣。孩子是祖國的未來和希望，在我們的很多孩子身上表現出來的勤儉自強、助人為樂、誠實守信、尊老愛親、勤奮好學、見義勇為都是青少年成長所需要的寶貴的正能量，通過“美德少年”評選活動，引導全體學生發現、感受和了解身邊的道德榜樣，抓好用好典型，向這些可親、可敬、可學的榜樣看齊，傳承良好品行，傳播社會文明，弘揚社會正氣。
活動形式：一是宣傳展示美德少年事跡；二是開展學習美德少年活動，圍繞“我的中國夢”內容來開展班會主題。
3、6月18日：舉辦童心向黨歌詠活動。以“七一”黨的生日為契機，各班級組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優秀歌曲，引導學生背誦熟知核心價值觀24個字，增強心向黨、跟黨走的信念。
堅持以學校為主體開展歌詠活動，以年級班級為單位，利用音樂課、班隊會等方式教育學生學唱合唱，最后進行組織學校小歌手比賽評比，頒獎。
4、9月22日—10月11日：開展向國旗敬禮活動。以慶祝新中國成立65周年為契機，生動形象地開展中國夢學習教育，開展愛過主義教育，引導學生懂得國家好、民族好、大家好才會好的道理，培育和踐行社會主義核心價值觀。
活動形式：一是網上簽名寄語。各班級組織學生在中國文明網、央視網等網站上網面向國旗敬禮并簽名、寄語，表達慶祝新中國誕辰、用中國夢引領人生航向、為實現中國夢而努力奮斗的美好情感；二是網下教育實踐。從分利用愛國主義教育基地、紅色的電影故事等資源，開展多種多樣的教育實踐活動。
主要形式是以主題班會、演講征文、歌詠演唱等進行開展。班主任結合學生實際和師生共同關注的熱點話題，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、
建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。
第三階段：總結深化，鞏固提高（12月底）
大隊部牽頭總結“中國夢?我的夢”主題教育活動中出現的好載體，好方法，寫出活動開展情況的書面總結，
四、工作要求
1、統一認識，加強領導。“中國夢?我的夢”主題教育活動是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，是我校響應教育部德育教育的重點工作，各班各組要高度重視，加強組織領導，認真貫徹落實。
2、廣泛宣傳，深化影響。結合學校工作，突出學校特色，充分利用宣傳櫥窗、展板、QQ群等媒介做好宣傳工作，加大宣傳力度，根據不同時段的活動內容設計相應的宣傳方案，為“中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。
3、明確責任，有序推進。各部門明確工作內容，及時進行協調，避免 “中國夢”教育活動與教學工作的任何沖突，做到明確目標，及時溝通。使得本次活動擴大覆蓋面、受教育面的同時，不影響師生正常的教學、科研和學習秩序。確保活動順利進行。
xx市xx小學少隊部
20xx年x月
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