活動策劃

　　國內(nèi)快遞市場中國12億美元的快遞市場可以分為國內(nèi)和國際兩個部分。國內(nèi)快遞市場指的是在包括中國香港在內(nèi)的國內(nèi)同天和次日送抵快遞服務(wù)。20xx年，國內(nèi)快遞市場價值3.5億美元，在20xx年以前將以15%至25%的.年增長率發(fā)展。中國郵政快遞主宰了這一市場。

　　20xx年4月17日，國家郵政管理局推出新的法規(guī)，禁止私營公司速遞輕于500克的郵件，并要求私營公司的價格高于郵政快遞的價格。這在當(dāng)時引起了各方爭議，但郵政管理局指出，這有利于促使服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，并防止一些小投遞商靠壓價獲取市場份額。

　　不同的產(chǎn)品策略，配合相應(yīng)的價格策略及促銷策略，但要實現(xiàn)最終將產(chǎn)品交到顧客手中，還離不開一定的銷售渠道。某種產(chǎn)品能否成功，還取決于能否及時滿足顧客的要求。所以，銷售渠道是否合理、暢通，對產(chǎn)品成功與否至關(guān)重要。

　　二、快遞業(yè)的行業(yè)分析

　　快遞服務(wù)是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，提供的是個性化、商業(yè)性的寄遞消費(fèi)服務(wù)。快遞服務(wù)業(yè)務(wù)實行“門到門”、“桌到桌”的直達(dá)式服務(wù)，與原有的海陸空運(yùn)輸企業(yè)互不相通的單一運(yùn)輸方式以及郵政普遍服務(wù)那種保證送達(dá)，但時間長、時效性差的傳統(tǒng)寄遞方式相比較，更加5

活動策劃 篇3

　　一. 活動背景

　　正值我國建國六十周年之際，這個特殊的充分體現(xiàn)大學(xué)生愛國熱情的日子顯得極為重要。在此，我們黨支部特組織策劃此次中三故居的參觀活動，借緬懷先烈、重溫歷史來增強(qiáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的愛國意識、歷史責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)入黨教育，是我們早日加入中國共產(chǎn)黨。

　　二．活動時間（具體時間另行通知）

　　上午 9：00到11：00

　　下午 2：00到4：00

　　注:提前十五分鐘到校名石集合

　　三、活動地點

　　中山故居

　　四、活動主題

　　重溫故人的事跡，追尋前人的足跡，繼承先人的事業(yè)加強(qiáng)今人的入黨教育

　　五、前期準(zhǔn)備

　　1、宣傳

　　①制作大海報兩張，分別張貼在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)宣傳欄上。

　　②小海報34張，張貼于各宿舍樓樓下。

　　③成員在各自班級內(nèi)宣傳。

　　2、聯(lián)系

　　①聯(lián)系中山紀(jì)念館，和他們做好場地預(yù)約。

　　②聯(lián)系車輛，和他們做好預(yù)約，保證活動當(dāng)天能準(zhǔn)時到達(dá)活動場地。

　　③聯(lián)系相關(guān)媒體，希望他們能參加我們的活動并報道。

　　3、物品準(zhǔn)備

　　①橫幅3條：一條在校園內(nèi)，由全體同學(xué)簽名后張掛在校內(nèi)，上面寫有“銘記歷史奮發(fā)圖強(qiáng)”；另兩條在紀(jì)念館，一條用于觀眾和活動人員簽名，一條張掛在宣傳欄上，上面寫有“以史為鑒 面向未來 讓世界充滿和平”

　　② 簽 名筆：20支左右，黑色此項活動由第三中隊和第五中隊負(fù)責(zé)。

　　③相 機(jī)：3、4個。

　　④ 服 裝：大部分志愿者穿著統(tǒng)一的志愿者服裝。

　　4、人員準(zhǔn)備

　　解說員（要求熟悉孫中山及中國歷史）

　　講故事者及領(lǐng)唱

　　六、活動流程

　　1、出發(fā)

　　①全班同學(xué)7：45在大學(xué)城體育中心集中，各組長清點小組的人數(shù)，及時電話提醒未到的同學(xué)過來，預(yù)計8：00出發(fā)。（盡量全班同學(xué)都上同一輛車）

　　② 在車上有特定人員講孫中山的生平及故事，領(lǐng)唱革命時期歌曲

　　2、參觀

　　①所有人準(zhǔn)時到達(dá)中山故居。

　　②志愿者帶領(lǐng)同學(xué)參觀紀(jì)念館，解說員解說

　　③兩個小時自由參觀活動時間。 自由活動結(jié)束后，重新集合

　　3、紀(jì)念活動

　　①參觀完后，志愿者，將字板和橫幅準(zhǔn)備好

　　②所有同學(xué)一起在橫幅上簽名并合影留念。

　　4返校

　　班長集合清點人數(shù)后乘車返校

　　4、總結(jié) (19:00～20：00)

　　①請學(xué)生代表發(fā)表其參加活動的感受以及對活動的看法和意見。

　　①有活動負(fù)責(zé)人總結(jié)活動的意義以及舉辦過程中的不足。

　　七、活動后期

　　1、將活動中的一條橫幅帶回學(xué)校并張掛。

　　2、與中山故居的負(fù)責(zé)人合影留念道別，并感謝他們的支持與合作，提出希望還有下一次的合作，并探討建立實踐基地的可能性。

　　3、活動報導(dǎo)。

　　4、搜集媒體的相關(guān)報導(dǎo)。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　門票

　　橫 幅

　　字 牌

　　簽字筆

　　相機(jī)音響等租用費(fèi)用

　　車 費(fèi)

　　總 計

　　九、活動注意事項

　　1. 參與人員要有很高的集體主義，不能隨意、散漫，及時到達(dá)指定地點，盡量不要單獨出走。

　　2. 烈士陵園是個嚴(yán)肅的地方，我們要體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的.良好素質(zhì)，保持好秩序。

　　3. 由于是外出活動，參與人員要注意人身和財產(chǎn)安全。

　　十、活動總結(jié)

　　這次活動的成功舉辦響應(yīng)了黨的號召，使大學(xué)生貼近實踐、感悟黨性、升華理性和提高覺悟，借助革命烈士奮斗背景，以多視角、多時態(tài)理解中國共產(chǎn)黨歷史上和當(dāng)下所做出的各種抉擇中所彰顯的氣派和風(fēng)度，更早地以合格的身份加入黨的隊伍。為此黨支部組織了這次參觀中山故居的活動，為大學(xué)生入黨教育搭建了積極健康的陽光平臺。

活動策劃 篇4

　　泥工活動是一種具有較強(qiáng)操作性的活動，深受孩子們的喜愛。充分運(yùn)用視覺和觸覺感知物體的不同側(cè)面，其空間立體感獲得發(fā)展，小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性逐漸增強(qiáng)，想象力和創(chuàng)造力也得到很大的提高。

　　一、遵循正確的原則，制定明確的目標(biāo)

　　原則：要符合幼兒的年齡特征，合理安排并實施教學(xué)活動;要避免隨意性和無目的性，重視系統(tǒng)性和科學(xué)性。

　　目標(biāo)、內(nèi)容及主要要求：認(rèn)識泥工的材料(陶泥)、特性(柔軟、可以塑造)及使用方法;學(xué)會使用一些主要工具(泥工板、濕抹布等)和輔助工具(泥工刀、模具、牙簽等);學(xué)會簡單的技能，能從手掌動作的掌握逐步過渡到五指協(xié)調(diào)動作，用揉、搓、捏、按、裝、插、壓、粘合、剪等方法塑造一些簡單的物體，并能按自己的意愿塑造;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、欣賞優(yōu)秀的泥工作品并嘗試玩泥，激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣

　　興趣是幼兒積極參與陶藝活動的前提。教師要搜集大量的泥工作品的圖片資料和實物，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察和觸摸泥工作品千姿百態(tài)的造型和美麗的圖案花紋，當(dāng)孩子們被精美的泥工作品深深吸引時，適時向幼兒簡單介紹彩泥制作過程。拿出了彩泥，此時孩子們已經(jīng)是躍躍欲試了。拿到彩泥后他們迫不及待地團(tuán)啊，搓啊，捏啊……開心的不得了。教師也參與到孩子們的玩泥游戲中，“你們看，老師把彩泥變成了一輛小汽車!”“露露，你的泥變成了什么?”……保持著濃厚的興趣，第一次陶藝活動成功地結(jié)束了。

　　三、由淺入深地實施泥工教學(xué)活動，使幼兒逐步掌握泥工技能

　　第一階段：熟悉活動常規(guī)，進(jìn)行簡單、隨意的塑造。

　　幼兒手腕肌肉尚未發(fā)育完善，手眼協(xié)調(diào)能力差，直接進(jìn)行作品塑造困難較大。所以，在這一階段，我把活動重點定位了在熟悉泥工活動常規(guī)方面：認(rèn)識彩泥，在捏捏玩玩中感受彩泥柔軟、可塑的性質(zhì);知道泥工板是放泥和塑造用的等等，逐漸培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)，知道不能隨便扔泥，要愛護(hù)彩泥，愛護(hù)自己和別人的作品;保持衣服、桌面、地面的干凈整潔等。

　　第二階段：嘗試學(xué)習(xí)用一種或兩種基本技能表現(xiàn)簡單的物體形象。

　　引導(dǎo)幼兒嘗試學(xué)習(xí)本年齡段能夠掌握的幾種基本技能，例如：團(tuán)、搓、壓、擰、捏等手法。引導(dǎo)幼兒塑造單一的基本形狀，選擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的、感興趣的、便于表現(xiàn)的物體。例如：“湯團(tuán)”“小棒”等。

　　第三階段：學(xué)習(xí)將兩個或兩個以上基本形體組合在一起形成一個物體。

　　這一階段，我主要引導(dǎo)幼兒在塑造一個物體之前，嘗試目測所需泥的量，盡量使物體各部分的泥量分配適中，這樣塑造的.作品就會比例協(xié)調(diào)、美觀逼真。

　　期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館如：將兩個“小棒”搭在一起，擰一擰，就變成了“麻花”;把泥搓成一個粗短的圓柱形，在上面插幾根“小棒”，就變成了“生日蛋糕”;把泥團(tuán)成兩個球，再分別壓扁，夾進(jìn)一小片泥，就成了“漢堡”……

　　第四階段：學(xué)習(xí)使用輔助工具和輔助材料

　　這個階段，我為幼兒提供了大量的輔助工具和材料，鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行想象，大膽地運(yùn)用各種技能進(jìn)行創(chuàng)造。例如：用剪刀把彩泥剪開，就成了“章魚”的腿;把泥放入模具，將表面抹平，再將泥倒出，就有了各種各樣的“水果”;在一個半球狀物體上插上火柴棒就變成了“小刺猬”;紐扣可以作“娃娃”的眼睛，一小截干樹枝可以當(dāng)“蘋果把兒”，一片菜葉可以作“蘿卜的葉子”。用一些繩子和彩泥可以制作出可愛的活動人偶。繩子給粘土增添了動感，讓作品顯得更加生動有趣。

　　第五階段：注重培養(yǎng)幼兒的合作行為

　　由于彩泥的顏色比較有限，這必將會影響幼兒對作品的創(chuàng)作。所以，我在活動中就引導(dǎo)幼兒能將彩泥與旁邊的幼兒互換顏色使用。這樣一來既節(jié)省了材料，方便幼兒收拾，使得作品更美觀，另一方面是為幼兒的邊學(xué)邊玩邊交流提供一個更好的機(jī)會。在泥工制作方面，以小組形式進(jìn)行泥工制作，共同完成一個作品，有意識的培養(yǎng)幼兒的合作行為。

　　四、日常活動中的滲透和拓展，鞏固泥工的表現(xiàn)技法，提高幼兒創(chuàng)造美的能力

　　泥工集體教學(xué)活動不僅能滿足每個幼兒的發(fā)展需求，讓孩子們有了更多的時間和機(jī)會參與泥工活動，激發(fā)了他們的創(chuàng)作靈感，增強(qiáng)了他們的動手能力。我是通過以下活動進(jìn)行的：

　　1.主題活動

　　在主題活動“動物大世界”的開展過程中，我引導(dǎo)幼兒用彩泥塑造“章魚”作品來布置環(huán)境，孩子們的作品真是五花八門，造型各異。有了孩子們的泥工作品，教室里增添了許多生氣。

　　2.區(qū)域活動

　　隨著娃娃家的深入開展，“爸爸”“媽媽”需要一些食物來喂“寶寶”。于是，我及時介入，引導(dǎo)“爸爸”“媽媽”到陶吧為“寶寶”做些吃的，“爸爸”“媽媽”熱烈地討論著：“我們給寶寶做餃子吧?”“好吧，你來做餃子，我來做面條。”……孩子們投入地塑造著，開心地游戲著。

　　3.游戲活動

　　記得有一次，我們要開展“小熊請客”的表演游戲，“小熊”需要拿出許多食物來招待動物朋友。在做準(zhǔn)備工作時，我啟發(fā)幼兒用陶泥制作食物，于是，孩子們紛紛動起小手，真是“八仙過海，各顯其能”，過了一會兒，各種各樣的食物擺上了餐桌，有小魚、小蟲、肉骨頭……好吃的東西應(yīng)有盡有，全是小動物客人們喜歡的食物。

活動策劃 篇5

　　主辦方：青島大學(xué)電影協(xié)會

　　策劃人：張松

　　一、運(yùn)動背景：

　　在新媒體高速發(fā)展的今天，電影作為一種歷史長久的傳播媒體不但沒有衰落，反倒發(fā)展地越來越迅速，越來越多的人走進(jìn)電影院觀賞自己喜愛的電影。電影同時作為一種產(chǎn)業(yè)和文化，在人們的生活中盤踞越來越首要的.分量。

　　二、運(yùn)動目標(biāo)及意義：

　　通過觀賞，討論，感悟一部優(yōu)異電影的情勢，讓大學(xué)生從整體上感悟電影的藝術(shù)特征和文化內(nèi)涵，從而思考我們的現(xiàn)實生活，思考人生；從電影之中領(lǐng)會電影的時代背景、文化背景，拓展知識面；通過電影放松、娛樂、增加生活情趣。

　　三、運(yùn)動籌辦及人員布置：

　　1. 光陰：20xx年12月13日晚6：00——9：30

　　參與人員：主持人及電影協(xié)會會員

　　2. 前期籌辦：①申請多媒體教室②下載電影資源《睡前故事》③上網(wǎng)搜集電影相干資源（電影背景、特定相干文化背景、導(dǎo)演及主演信息、電影媒體評論等）④制作電影主題PPT⑤于主持人交換流程及內(nèi)容。

　　3. 通知：12月12日晚7點由電影協(xié)會秘書處以短信的情勢通知電影協(xié)會會員屆時（13日晚6：00）參與運(yùn)動。

　　四、運(yùn)動流程：

　　1. 由電影協(xié)會組織部成員布置會員入場，分發(fā)飲料。（6:00-6:10）

　　2. 主持人致開場詞（6：10-6：12）

　　3. 主持人起頭放映PPT，簡略介紹影片內(nèi)容，介紹影片時代背景、影片文化背景、導(dǎo)演，主演及首要配角。（6：12-6：20）

　　4. 主持人通過放映PPT解說與電影相干的趣聞。（6：20-6：25）

　　5. 影片及相干電影精彩片斷觀賞。（6：25-6：35）

　　6. 觀眾自由討論電影、猜測劇情，同時觀賞電影音樂。（6：35-6：40）

　　7. 觀眾代表發(fā)言（任何與放映電影相干的內(nèi)容）。（6：40-6：45）

　　8. 主持人發(fā)布起頭觀賞電影。（6：45）

　　9. 觀賞電影。（6：45-8：45）

　　10. 主持人評論電影。（8：45-8：48）

　　11. 觀眾代表評論電影。（8：48-8：55）

　　12. 主持人提出相干問題并邀請大家討論電影內(nèi)涵。（8：55-8:58）

　　13. 觀眾自由討論。（8：58-9：05）

　　14. 觀眾代表發(fā)言。（9：05-9：10）

　　15. 主持人評論觀眾發(fā)言及放映影片相干媒體評論。（9：10-9：15）

　　16. 主持人致閉幕詞。（9：15-9：17）

　　17. 電影協(xié)會組織部布置觀眾散場。(9:17-9:20)

　　18. 收拾設(shè)備，清掃場地。（9：20-9：30）

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　飲料費(fèi)：50元 電影協(xié)會內(nèi)部經(jīng)費(fèi)供給。

活動策劃 篇6

　　一，活動主題：知法，懂法—法院旁聽活動

　　二，活動口號：感受法律視角，提高法律知識

　　三，活動目的：

　　為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)法律知識，了解用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益的途徑，為了提高同學(xué)們的法律意識和法制觀念，拓寬知識視野，為同學(xué)提供一個在現(xiàn)實中學(xué)習(xí)法律的機(jī)會。而且同學(xué)們能在這次活動中得到鍛煉，從而使同學(xué)們更能遵紀(jì)守法。

　　四，活動組織策劃：

　　1，參加人員：馬克思主義學(xué)習(xí)小組成員

　　2，活動時間：xx年9月25日——xx年9月30日

　　3，活動地點：贛州市中級人民法院

　　4，乘車路線：117公交車至國稅局站

　　五，活動意義：

　　通過這次活動，能夠讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)法律知識，了解法院審判的過程。通過旁聽律師的辯護(hù)，來學(xué)習(xí)如何運(yùn)用嫻熟的法律知識。這次活動還能讓成員如何用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益，以便在生活中運(yùn)用法律手段來懲治犯罪行為。通過旁聽法院的`審判過程，認(rèn)識審判過程中律師、陪審員、審判員、法官等發(fā)揮的作用，體驗法律的嚴(yán)肅性和公平、公正性。

　　六，活動內(nèi)容：

　　1，前期準(zhǔn)備

　　1) 小組負(fù)責(zé)人通知成員并統(tǒng)計參加活動成員的名單

　　2) 所需物品：自帶筆、紙，作旁聽記錄

　　2，活動過程

　　1) 上午八點二十在行政樓下集合

　　2) 上午八點三十組織大家出發(fā)

　　3) 上午九點到達(dá)贛州市中級人民法院

　　4) 上午約九點半進(jìn)入法院開始旁聽

　　5) 審判結(jié)束后返校

　　3，后期工作

　　1) 要求參加此次活動的學(xué)生每人寫一篇感想，字?jǐn)?shù)不限

　　2) 由小組學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總結(jié)此次活動并記錄

　　七，主辦單位：馬克思主義學(xué)習(xí)小組

　　八，注意事項：

　　1，坐車過程中注意交通安全

　　2，在旁聽過程中保持安靜

　　3，手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)

　　九，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi)：1元/人次

　　執(zhí)筆人：汪倩文、丁勇、林健強(qiáng)

　　xx年9月21日

活動策劃 篇7

　　一、活動目的：

　　1、通過此次活動，加強(qiáng)幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。

　　2、初步認(rèn)識我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識國旗。

　　3、體驗集體活動的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

　　三、活動過程：

　　1、集體起立聽并跟唱國歌。

　　2、詳細(xì)的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個天安門，認(rèn)識天安門。

　　3、認(rèn)識我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五

　　顆金黃色的`星星，一顆大星，四顆小星。

　　4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。

　　國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，

　　國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！

　　5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

　　（一）、教師介紹背景圖。

　　（二）、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

　　（三）幼兒作畫：添畫煙花。

　　要求：

　　1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。

　　2、蠟筆不要涂到桌子上。

　　6、把作品送給“祖國媽媽”。

　　1、 把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快

　　樂！”。

　　2、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。

　　四、活動延伸：

　　請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃 “活動策劃”11-17

活動策劃團(tuán)日活動策劃04-19

班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06

活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15

經(jīng)典的活動策劃01-12

【精選】活動策劃08-18

活動策劃【經(jīng)典】08-18

(精選)活動策劃09-15

活動策劃12-25

活動策劃12-25