活動策劃

時間：2024-04-14 11:25:41 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動引言

活動策劃

　　21世紀，隨著旅游業的發展，旅游行業對旅游管理人員和旅游從業人員的需求在不斷擴大，對相關人員的素質要求也越來越高。為了更好地適應這一趨勢和要求，各大高校的旅游專業紛紛開設、而以傳播旅游知識為宗旨，舉辦與旅游相關活動的高校旅游協會、組織更為廣泛傳播旅游知識，發掘旅游人才注入了一股新鮮而有力的血液。

　　二、活動主題

　　三峽風采游我來說

　　三、活動目的

　　本次大賽旨在進一步提高學生的整體素質和服務水平，為學員提供展示自我形象、交流服務技能、互相學習、共同提高的`機會。豐富大學生課余文化生活，為全校學生提供實踐模擬機會，為大學生提供一個展現自我風采的平臺，繁榮校園文化。為社會企業走進校園，吸引人才搭建平臺，促進就業。

　　四、主辦單位：

　　重慶三峽學院教務處

　　五、承辦單位：

　　經濟與管理學院

　　六、策劃協辦單位：

　　旅游協會

　　旅酒管專業學生會

　　11級旅游管理1班、2班12級旅游管理1班

　　七、參賽對象：

　　全校在校學生

　　八、報名條件

　　1、身體健康，普通話標準；

　　2、熱愛導游工作，熱心為旅游者服務。

　　九、競賽規則

　　1、本次競賽共設兩輪，第一輪為初賽，第二輪決賽。

　　2、參賽人員進行比賽時，不得攜帶任何資料（初賽時不得使用ppt）。在參賽過程中必須服從主持人的指揮，端正賽風。

　　3、所選景點必須為三峽相關景點

　　十、活動流程

　　1、前期宣傳

　　（1）宣傳策劃部負責制作宣傳海報以及展板；制作橫幅一條。（4月7日至4月12日掛至食堂。）

　　（2）食堂設點宣傳，進班級宣傳。

　　2、報名

　　（1）現場報名：食堂門口（時間：4月8至4月12日）

　　（2）網上報名：請把參賽者的“院系、年級、專業、姓名、聯系方式”（缺一不可）

　　（3）二者選其一即可。經濟與管理學院的同學們可在班長處報名。

　　3、初賽

　　（1）初賽時間：xx年4月19日下午18：00

　　（2）初賽地點：1j421

　　（3）初賽內容：a、自我介紹b、闡述大致線路c、導游詞講解

　　（4）導游詞必須有明確的對象。如：老年團、兒童團、商務團

　　（5）比賽實行淘汰制，選十名選手進入決賽。

　　4、決賽

　　（1）比賽時間：xx年5月10日晚19：00

　　（2）比賽地點：學術報告廳

　　（3）比賽內容：a、導游詞講解（需闡述大致線路、配上幻燈片）

　　b、才藝表演

　　c、知識解答

活動策劃篇2

　　一、活動背景及目的：

　　為豐富俱樂部會員的課余文化生活、營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的學習生活環境，增強大家的體質、增進同學們友誼，給同學們打造一個相互交流、相互學習的平臺。

　　二、活動時間：12月1日(周四)中午12：40

　　活動地點: 東區籃球場

　　三、比賽項目：

　　1. 個人定點投籃賽

　　2. 團體3+2男女混合全場賽

　　四、賽前策劃準備：

　　1. 本次活動請每個學習小組組長做好前期的宣傳組織工作。

　　2. 做好報名工作，登記好參與人員的名單。

　　3. 請每個學習小組組長在賽前做好安全工作宣傳，避免比賽帶來不必要的'受傷。

　　4. 賽前確定好裁判、準備必要的預防藥品和籃球器材。

　　五、個人定點投籃比賽細則

　　1、每人在罰球線后連續投10個球。(限時1分30秒)

　　2、以進球數量記分,每投進1球算1分。

　　3、裁判員吹哨后方可投球,若踩線或過線則不計算,可以跳投。

　　4、比賽取前六名，采用淘汰賽賽制。

　　六、團體3+2男女混合全場賽比賽細則：

　　以小組為單位報名，每兩個學習小組合并為一隊，每隊5名隊員(其中3男2女)，并且確定好替補隊員和拉拉隊成員，力求達到使最多的人參與進來。

　　a 比賽方式

　　1. 上下半場各20分鐘(不停表)，中場休息5分鐘。

　　2. 如果整場比賽打滿仍未分出勝負則進行5分鐘加時賽，如果加時賽任未決勝負，以罰五球決出勝負。

　　3. 比賽上下半場各有4次暫停機會，每次一分鐘(停表)。

　　4. 一方單個半場比賽有8次犯規后，則由另一方罰兩球。

　　5. 預定比賽時間15分鐘后還沒有到場的按棄權處理。

　　6. 遇到下雨等特殊情況，則比賽推遲，另行通知。

　　b 比賽特殊規定

　　1.女生得分按雙倍計。

　　2.本次比賽為趣味比賽，女生運球男生不得阻攔，女生投籃若遭遇到男生防守(如蓋帽)，投籃算進。

　　3.男生需遵守3秒規則，女生則不需要遵守此規則。

　　4.進攻方每次進攻必須經過女生手，否則進球無效且視為犯規。

　　5.比賽中男女之間出現爭球現象，球權判給女生一方。

　　6.犯規：男生對男生的犯規按照一般規則處理，投籃時對方在三分線外犯規罰2個球，在三分線內罰1球，進一球加一分。

　　7.計分：男生進攻三分計為3分，二分記為2分，罰球1分；女生進攻三分計為6分，二分記為4分，罰球1分。

　　8.如對方進攻未果，而籃板被己方搶得，需現將球轉移到三分線以外才可開始進攻。

　　9. 其他沒有提出的比賽規則，按一般慣例處理，對于隊員的非正常現象，交比賽裁判處理。

　　七、比賽組織工作安排

　　組長：1. 負責個人定點投籃賽報名登記工作

　　2. 團體3+2男女混合全場賽之前學習小組的組長找好自己的合作組別(4個學習小組、合并組建分為2個隊)。

　　相互協調好，找好自己組的合作組，并且每個隊伍選出負責人。

　　裁判、籃球等器具準備：鄧歡陸定旺活動拍照：鄔佩

　　計分員：肖陸軍田青計時員：荊曉竟

　　后勤人員：羅新華田青(負責提供水、必要的藥品)

　　現場安全負責人：所有到場的俱樂部老會員(負責監督好現場安全)

　　八、獎勵

　　綜合所有活動(拔河比賽、接力賽成績，個人定點投籃、3+2男女全場賽)成績，給予成績優異的小組和個人一定的獎勵。

　　懷化學院瘋狂英語可樂部

　　10月27日

活動策劃篇3

　　一、泰山游活動背景

　　泰山，通常指我國的五岳之首，有“天下第一山”之美譽，又稱東岳，中國最美的、令人震撼的十大名山之一。泰山位于山東省中部，自然景觀雄偉高大，有數千年精神文化的滲透和渲染以及人文景觀的烘托，著名風景名勝有天柱峰、日觀峰、百丈崖、仙人橋、五大夫松、望人松、龍潭飛瀑、云橋飛瀑、三潭飛瀑等。泰山于1987年被列入世界自然文化遺產名錄。數千年來，先后有十二位皇帝來泰山封禪。孔子留下了“登泰山而小天下”的贊嘆，杜甫則留下了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的千古絕唱。另外，泰山還有岳父的意思。

　　二、活動時間地點

　　1 活動集合出發的時間和地點: 9月30日日照車站

　　2 活動結束的時間和地點: 10月2日旅館

　　三、活動目的:

　　1 同學一起游玩,拓寬視野,增加感情

　　2.增強體魄，鍛煉堅韌不拔的意志.。

　　3.培養團隊精神，提高動手能力。

　　4.掌握野外生存知識，學習野外生存技巧和野外急救方法。

　　前期資料準備

　　1)泰山旅游攻略出行：鐵路：京滬鐵路泰山站每天到發列車多達86趟。此外，泰山與青島之間每天還有1趟快速列車對開。公路：京滬、泰徐(往徐州)、泰博(往淄博)三條高速公路在此交匯。從泰安到濟南僅63公里，到曲阜也只有68公里，無論是乘火車還是坐汽車，1小時內皆可到達。泰安到青島，汽車438公里，5小時內可達。到淄博汽車142公里，車程2小時

　　2)泰山旅游攻略購物：泰山崛起于華北平原之東，凌駕于齊魯平原之上，東臨煙波浩淼的大海，西靠源遠流長的黃河，南有汶、泗、淮之水，在這片神奇的土地上孕育了品類繁多的.土特產品。肥城桃、泰山板栗、寧陽大棗并稱“泰山三大特產”；此外，泰山核桃、泰山大貨山楂、泰山紅玉杏、泰山美人梨(俗稱小白梨)、三岔紅星蘋果、鹿角菜以及“中國八珍”之一的赤鱗魚等，亦小有名氣。

　　3)泰山旅游攻略游覽：最經典——泰山東路(紅門路)登頂路線：因為歷朝皇帝也從這條道登山，又稱泰山御道。它是歷史悠久的登頂路，千百年來為登山主道。沿途樹陰夾道，石階盤旋，峰巒競秀，泉溪爭流，自然景觀雄奇秀美。沿途古跡眾多，共計有古寺廟8處，碑碣192塊，摩崖刻石366處，傳統文化韻味濃郁。

　　4)泰山旅游攻略餐飲：泰安城不大，如果住在市區以內，乘車去下面介紹的地方，車費不會超過15元的，一般在10元之內。豆腐宴和藥膳宴星級酒店大都可以提供，尤以泰山賓館、泰山飯店歷史悠久。其它酒店需要提前預約。野菜宴最正宗的地方是去泰山東麓的大津口鄉。山崖下、溪水旁、樹林邊的許多農家小院向游客供應野菜宴。

　　四、活動安排

　　活動內容：觀日出，賞風景

　　第一天：

　　1、早7時集合。

　　2、8點乘客車出發，大約3個半小時的路程到達目的地。

　　3、下午1點午餐，吃午餐（自帶或農家飯菜）。

　　4、2點半開始行程，從紅門開始上，可以體現爬山的樂趣，觀賞十八盤，而且最好半夜的時候上，凌晨到山頂正好看日出，否則上的太早上邊太冷了！

　　下山的時候在南天門做纜車，可以縱覽泰山風光，以解疲乏5、6點搭建帳篷、點燃篝火、燒烤晚餐開始（可以喝酒），也可去農家居住。

活動策劃篇4

　　一、秋游時間：xx年9月26日（星期四）上午8：00—11：00

　　二、秋游地點：xx生態農業園

　　三、活動內容：參觀大豆、玉米、棉花等農作物。

　　2、采摘花生、毛豆、黃瓜等農作物和水果。

　　3、參觀香蕉園、甘蔗園、火龍果園、高科技蔬菜園等蔬菜大棚，讓孩子了解只有在南方才能看到的水果和蔬菜。

　　四、參加對象：幼兒園所有教職工、全體幼兒。

　　五、準備工作

　　1、每位小朋友帶一瓶水，裝在小書包里。吃早飯的提前送來，來不及的在家吃早飯。

　　2、小朋友穿輕便的服裝和鞋子，最好穿長袖的衣服。

　　3、每班準備一個裝垃圾的袋子（撿垃圾用的）。

　　4、每個孩子準備一個手提袋或方便袋，便于采摘毛豆、花生、黃瓜。

　　六、活動過程

　　（1）各班利用周二下午的課外活動時間結合農業園宣傳頁給孩子進行知識講解，第二天讓孩子對照第一天學到的知識進行有目的的游覽。做好家長的通知動員工作，讓家長一定按指定的.時間把孩子送到幼兒園，逾期不候，同時通知家長秋游當天不要開車送孩子，實在需要開車的不要把車開進停車場，服從青少年宮工作人員的統一管理。家長送完孩子請馬上離開，不要在上車地點逗留。

　　（2）活動當天老師們早晨7:20簽到，孩子8:00集合完畢。8:00集合完畢，在少年宮院內集合，確定好人數，按順序帶孩子出大門，按照車輛排列次序上車。先在班內點清人數，落實好沒來孩子的原因。按車輛排列順序上車，上車前記好車號，記住司機手機號。要求孩子不要散隊，時刻關注班級人數，按照統一指揮，按順序上車，上車后再次清點人數后方可出發。

　　（3）游覽路線按既定路線進行。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。注意言行文明，一定要愛護公物，不折枝，不破壞。

　　（4）組織幼兒在合適的地方自由地活動、休息，游覽過程中沒一個節點結束時要注意隨時清點人數。

　　（5）因為路途相對較遠，可能特定路段車速較快，所以來回途中孩子在車上在自己的座位上坐好，不能走動，不能把頭手伸出窗外。

　　（6）秋游當天帶書包，下午正常上課。

　　（7）如出現其他突發情況，各班要服從指揮。

　　（8）到達目的地后的活動安排：先到的班級（10個班級，前10輛車）參觀大棚，由下車地點進入大棚參觀去，5個班往南，5個班往北。后到的班級往南走開展采摘活動。10:30各班集合上車。參觀大棚時一定注意安全，有的大棚不能進，只能在外面看，里面的葉子太茂密，以免劃傷孩子。大棚有很多，各班看到大棚內有別的班級先選別的大棚參觀，不要互相影響。杜絕一個大棚內有兩個班級。

　　（9）延伸活動：讓孩子回家把秋游活動敘述給家長，不要書面形式反饋。

　　七、安全保障措施

　　1、成立安全領導小組，組長陸xx，副組長張xx，王xx，組員為各班主任。陸校長負責整個安全工作的協調、調度。張云強負責車輛的聯系、安排，新聞記者的聯系，各班上車的順序。王玉惠負責停車場地的安全、暢通。各班主任負責班級的安全管理。

　　2、加強管理和監督措施。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。

　　3、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　4、王xx老師準備醫藥包，創可貼、繃帶、消毒液。

　　5、尹xx老師負責照相。

活動策劃篇5

　　一、活動前言：

　　為進一步推進我系寢室文明建設，優化育人環境，培養學生良好的學習生活習慣，把學風建設落到實處，為同學們營造一個良好的成長成才環境，旅游系將根據系部實際情況，決定于4月起，在全系范圍內開展寢室文明建設活動。

　　二、活動主題

　　健康文明生活，從我做起。

　　三、活動時間

　　從XX年xx月xx日起

　　四、活動范圍

　　12級、13級旅游系全部學生宿舍

　　五、組織領導

　　組長：

　　成員：

　　學生成員：

　　六、具體內容

　　1、前期工作(宣傳發動階段4月份)：

　　(1) 制作宣傳海報

　　(2) 生活部承擔責任對內宣傳：以各班生活委員、宿舍舍長會議形式宣傳調動同學們的積極性，使其積極投入活動中，促使活動能順利開展。

　　(3)以班級為單位，圍繞文明寢室建設展開大討論，培養學生主人翁意識。討論主題：一屋不掃何以掃天下;樹立文明舍風創優良學風;評建創優從寢室做起從我做起。(留存討論計劃、簡報、總結及照片等)

　　中期工作(文明寢室踐行階段5月-6月)：

　　(1)針對寢室衛生、寢室安全、寢室紀律等方面開展檢查活動，每兩周一次全系范圍檢查，不留死角;中間一周穿插寢室抽查，督促學生寢室文明的全面提高。

　　(2)各班級要結合本次活動內容召開主題班會，明確開展“文明寢室建設”活動的目的.和意義。

　　(3)負責部門：旅游系團總支學生會

　　(4)具體事項參見《文明寢室創建評分細則》

　　3、后期工作(總結提高7月份)：

　　(1)公布評選結果并頒發獎項

　　(2)編寫工作總結，簡報認真總結經驗，樹立典型，建立長效機制。

　　七、活動評比辦法：

　　(1)檢查方式為每兩周開展一次常規檢查為主，每隔一周隨機突擊檢查為輔。如若在檢查過程中發現有宿舍出現使用大功率電器，宿舍賭博，大家斗毆等違紀現象的，取消該宿舍評選文明宿舍的資格。評選形式為：宿舍衛生安全+宿舍風氣，紀律。

　　(2)評選范圍：12級、13級旅游系在校學生寢室。

　　(3)示范寢室在文明寢室中產生，其比例不超過文明寢室的10%;十佳寢室從示范寢室中產生，全院評選十間。

　　(4)寢室成員學期成績專業排名平均在前30名的加2分;寢室成員獲得市、省、國家以上榮譽獎、競賽獎項(三等獎以上，含三等獎)分別加3、4、5分。寢室成員在院級以上公開刊物上發表論文分別3、4、5分。

　　八、活動獎懲辦法：

　　(1)對已獲文明、示范、十佳的寢室進行掛牌，重點進行監督，長期維持，樹立榜樣。學院和系部給予一定比例經費支持。

　　(2)對評選不合格的寢室責成整改，對仍不改正的寢室進行通報批評，并張榜公告。

　　九、獎品名稱及經費預算：

　　1、獎品名稱:

　　(1)榮譽證書、寢室榮譽掛牌

　　(2)生活用品：洗發水、洗潔精、洗衣粉、洗手液、紙巾。

　　(3)體育用品：籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩。

　　2、經費預算：600元。

　　十、工作要求

　　1、輔導員應充分認識到以寢室為工作平臺開展學生工作的現實意義，在活動中積極組織學生開展文明寢室的建設。

　　2、文明寢室的評選將作為學院年度先進班集體、三好學生、優秀學生干部、各類獎學金等評選的必要條件之一。

活動策劃篇6

　　【設計思路】：

　　大班的幼兒對小制作十分喜愛，也具備了一定的技能。桌面游戲、課間活動、午飯后……總會看見孩子玩玩做做的身影。一天我看到我們班的幾個男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上，還美滋滋的炫耀著自己的新衣服。這使我想到：我們不是一直在提倡環保教育嗎？這正是一個很好的契機，何不給他們一次機會滿足他們愛美的欲望并很好的展示一下自己設計才能呢。為了更好地提高孩子們的制作能力，讓他們能自己設計，自己制作，于是設計了本次活動，試著讓幼兒體驗自己創作的樂趣。

　　【教材分析】：

　　《漂亮的環保衣》屬于藝術活動中的美術設計課類型，這類課一般要幼兒充分發揮想象、討論然后進行制作。切忌讓幼兒直接模仿，那樣就失去了制作的意義。特別是在在技能的傳授上我也開拓思路，把孩子們原有的一些平面裝飾技能重新組合運用到立體裝飾上。對孩子來說，在技能上也是一次飛躍。《綱要》指出在支持、鼓勵幼兒參加各種藝術活動并大膽表現的同時，幫助他們提高技能和能力。日常生活中我深刻體會到要達到這一要求就必須選擇適合幼兒水平和幼兒心理需要的教育活動，使幼兒學習更有價值，更有意義。《漂亮的環保衣》就是在這樣的背景下設計的。

　　【活動目標】：

　　1、激發幼兒對美工活動的興趣，發揮想象力和創造性，設計并裝飾出自己喜歡的環保衣。

　　2、感受色彩美及體驗美工活動的成功感。

　　3、通過收集制作等活動，培養幼兒的珍惜物品、節約資源環保意識。

　　《綱要》指出：兒童是在環境與材料的相互作用中獲得發展的，根據其要求特準備如下：

　　【活動準備】：

　　1、和幼兒一同收集各種各樣塑料袋。

　　2、制作用的棉紙、皺紋紙、雙面膠、剪刀、顏料、毛筆若干。

　　3、制作好的環保衣多款。

　　4、環保衣服裝秀短片、照相機。

　　【活動過程】：

　　1、幼兒欣賞服裝秀，感受環保衣服的美，從而萌發制作的`意愿。

　　師：請小朋友仔細觀看小短片，你們覺得模特身上的衣服漂亮嗎？

　　哪個小朋友發現這些衣服的小秘密了，它們是用什么做成的？（引導幼兒發現模特身上的衣服都是用塑料袋做成的。）

　　小結：原來我們用剩下的塑料袋還可以做成這么漂亮的衣服，小朋友們想不想也來試著做一件用塑料袋子做成的環保衣呢？

　　（興趣是孩子最好的老師，用有效的方法引起幼兒的興趣，讓興趣成為幼兒活動的支撐點。本環節通過欣賞服裝秀，讓孩子感受用塑料袋做成的衣服的藝術美，同時也發現了一些塑料袋衣服裝飾基本方法。激發幼兒制作的興趣。為后面環節作鋪墊。）

　　2、引導幼兒觀察環保衣服的結構、花紋、色彩。（出示已做好的幾款衣服）

　　師：這里也用幾件用塑料袋子做成的衣服，我們來看看它們是什么樣子的。

　　（1）看看這幾款衣服有什么不一樣？（有長袖的、有短袖的、有裙子）

　　（2）衣服上的花紋是怎么做的？這些花紋和我們平時畫的有什么不一樣？（有些花紋是立體的）

　　（3）那衣服的顏色有什么特點呢？

　　（討論在于促進幼兒語言和思維的相互作用本環節通過觀察討論更直觀的發現裝飾塑料袋衣服的方法，使幼兒了解到可以從哪些地方入手進行裝飾。）

　　3、幼兒討論制作塑料袋衣服的過程。

　　（1）你覺得應該如何來制作一款塑料袋衣服呢？

　　將塑料袋倒過來，先在底部中間剪出一個洞，當作領口，然后在兩邊剪出袖口，再進行創造性裝飾。如果長袖還要做出袖子。

　　（2）怎樣作出立體花紋？

　　（3）做的時候我們應該注意什么呢？

　　引導選擇適合自己大小的袋子，按自己頭、胳膊的大小畫下來，然后再剪下來。

　　（通過討論活動，既給了幼兒充分的思考時間，又發揮了幼兒的思維能力和想象、創造能力，讓幼兒對制作環保衣的過程有了一定的了解，在一問一答中提出今天活動的任務。）

　　4、交代要求，幼兒操作，教師指導。

　　（1）在制作過程中，老師要多加引導，鼓勵孩子創新。

　　（2）在裝飾過程中原有的一些平面裝飾技能重新組合運用到立體裝飾上。

　　（讓幼兒大膽的進行裝飾，也在材料上暗示多重裝飾方法，同時參與技術上的指導，充分調動孩子的主動性和創造性。）

　　5、幼兒相互欣賞作品。

　　（1）幼兒穿上自己做的環保衣服，擺出各種造型，老師用照相機幫其拍下來。

　　（2）將照片在電視機里展示，并說說你最喜歡哪一款，為什么？

　　（讓幼兒穿上自己制作的衣服，滿足了幼兒的展示欲。通過展示幼兒的作品，讓幼兒在產生審美情趣的同時也感受到了塑料袋的再利用價值，在無形中增強了幼兒珍惜物品、節約資源的環保意識。）

　　（3）這么多的漂亮的衣服，該放到哪里去呢？

　　師：那我們就一起把環保衣服送到商店里去賣吧。

　　（開發幼兒的創造潛能以及技能的提高，都需要幼兒內在情感的投入。而環境創設是一種潛在的教育因素，能激發幼兒參與活動的興趣。把幼兒的作品安置在區域環境中，讓幼兒身臨其境，珍惜孩子們的勞動成果，也有利于激發幼兒以后參與美工活動的興趣。）

　　評析：幼兒的作品其實是一種無聲的語言，表達著他們內心的獨特想法、看法，我們不強調幼兒作品形象的具體性與逼真性，而是通過他們愉快的制作過程表達自己創造性的觀點，發展思維、發展語言，體驗快樂，促進身心和諧發展。

活動策劃篇7

　　活動名稱：追夢劇組名人模仿大賽

　　一、活動目的：活躍校園學習氛圍，提升學生職業能力。

　　二、活動意義：演繹出自己的“未來夢”有利于同學更好的學習，更好的向這個方向努力。

　　三、活動主題：追夢劇組名人模仿大賽

　　四、策劃主辦單位:南昌理工追夢劇組

　　五、活動時間：11月21日

　　六、活動地點：南昌理工學院e棟101

　　七、活動流程：

　　(一)以我的未來不是夢活動背景，宣布名人模仿大賽開始，主持人介紹選手入場。

　　(二)主持人介紹評委、嘉賓，介紹大賽。并宣布開始，講解流程，介紹評分細則。

　　(三)在前八支參賽隊伍或選手表演完畢后邀請專業評委老師表演結束后，主持人宣布前八支隊伍或選手的分數。

　　(四)后八支隊伍后選手展示完畢后邀請嘉賓表演節目，表演后宣布分數。

　　(五)比賽結束后主持人邀請承辦模仿大賽幕后工作人以及會長上臺，并對大賽總結發言。

　　(六)主持人宣布大賽最后成績及名次，嘉賓頒獎，與選手合影，晚會結束。

　　八、宣傳方式：

　　(一)條幅。在同學集中處(如：電子公告欄處，a、b棟正門處)進行條幅懸掛，宣傳。

　　(二)海報。由贊助商提供海報，在人流集中地進行分發。

　　(三)協會成員深入各系各班級進行晚會的宣傳。意在加大晚會的.影響力，吸引更多的同學參與。

　　九、資金預算

　　(一)、榮譽證書 160元

　　(二)、獎金 600元

　　(三)、獎杯 320元

　　(四)、條幅 200元

　　(五)、服裝 300元

　　共計：1580元

活動策劃篇8

　　第一部分：活動簡介

　　活動名稱:

　　趣味活動（初賽“瘋狂跑酷”，決賽“夾球跑酷”）；

　　活動目標:

　　活動旨在讓更多的同學參與到院運會中，體會集體的樂趣，融入大學生活。通過這些集體的小游戲，讓同學們在快樂中學會合作，同時展現學院強大的凝聚力和活力。

　　活動安排：

　　比賽地點:xx理工大學南校區生活區足球場；

　　參賽對象:xx理工大學軟件學院11,12,13級本科生，教工；

　　參賽單位:xx理工大學軟件學院本科生每班組一個隊參賽（每隊5人），教工為一隊。

　　第二部分：可行性分析

　　xx理工大學是直屬教育部的全國重點大學、xx地區有名的理工科學府。作為大學生中的佼佼者，華工的莘莘學子不僅學習優秀，對體育更是有著敏銳而獨特的運動觸覺，必將會給此運動會增添新的活力。

　　xx理工大學軟件學院是全國首批國家示范性軟件學院，亦是xx理工大學南校區本科學院中人數眾多，實力雄厚的學院。軟件學院學生積極陽光，思維活躍，勇于創新，對于休閑趣味活動有著極大的興趣，本次活動的開展也為同學們提供了一個充分展現個性的舞臺。

　　此次趣味活動以團隊形式進行，重在培養學生合作、創新精神，更是促進友誼的有效手段。在院運會尾聲進行，既能為運動會提供趣味，還能讓大家一起參加，升華運動會的氣氛。而且活動有充足的場地，經費也較低，符合實際情況。

　　第三部分：活動安排及流程

　　（一）時間安排：

　　活動舉辦時間：

　　10月26日4時至5時。

　　賽前準備階段：

　　10月19號進行活動通知。

　　10月26號3時30分至4時，工作人員進行場地布置，物資調配

　　和參賽隊伍安排。

　　比賽階段：

　　10月5號4時至5時，活動分組進行。

　　（二）趣味游戲規則：

　　1. 本次院運會趣味活動實行淘汰制，設初賽和決賽，其中初賽3場(各有7支隊伍參加)，決賽1場，共計4場比賽。決賽由每場初賽前兩名的6支隊伍參加。

　　2. 參加人數：13各級每班5人組成一隊。教職工5人一隊。

　　3. 初賽游戲以“瘋狂跑酷”為項目；決賽以“夾球跑酷”為項目。

　　（三）“瘋狂跑酷”規則：

　　1．每隊5人(三男兩女且男女交叉)縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

　　2.返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的'折轉標志物才能向前跑。

　　3. 跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

　　比賽規則：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。全隊人員（8人）全部超過起點才算全部到達。比賽中應絕對服從裁判，按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。

　　（四）“夾球跑酷”規則：

　　隊員組成：5人(三男二女)

　　比賽規則：2名隊員站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在預定地點傳給另外2名隊友，在規定距離內，用時少者勝出;（考慮到有5人，最后到達終點還可有問問題搶答，答對三題者獲勝，沒準可以翻盤）

　　(五)分組情況：

　　1.每班五人組成一隊，教工組五人一隊。如果有需要，第三場號召五個觀眾組成一隊。

　　2.分組及跑道情況：（只是隨便改）

　　跑道1

　　跑道2

　　跑道3

　　跑道4

　　跑道5

　　跑道6

　　跑道7

　　第一場

　　13（卓越班）

　　13（1）

　　12（3）

　　12（1）

　　12（2）

　　11（1）

　　11（2）

　　第二場

　　13（3）

　　13（4）

　　12（3）

　　12（4）

　　11（3）

　　11（4）

　　教工組

　　第三場

　　13（5）

　　13（6）

　　12（5）

　　12（6）

　　11（5）

　　11（6）

　　無或現場觀眾組隊

　　決賽

　　第一場勝出組

　　第二場勝出組

　　第三場勝出組

　　（六）流程：

　　時間

　　內容

　　工作人員工作

　　備注

　　15：40-15：50

　　1、準備布置現場

　　安排大家進場，維持現場秩序

　　2、通知各班參與人員

　　調試麥克風

　　15：50-16：00

　　1、工作人員清點到場的參賽者

　　主持人 1人

　　到場的參賽者要開始準備

　　清點人員 2-3人

　　16：00-16：10

　　主持人介紹初賽及其規則說明分組狀況

　　工作人員各就各位

　　16：10-16：35

　　初賽開始

　　比賽監督者 4人

　　淘汰賽3場，每場7組

　　16：35-16：40

　　主持人介紹決賽及其規則說明分組狀況

　　工作人員準備布置賽場

　　16：40-16：50

　　決賽開始

　　比賽監督者 3人

　　決賽1場，6組

　　16:50-17:00

　　1宣布比賽結果

　　支持人宣布結果

　　給冠亞季軍頒發獎品

　　2、頒發獎品

　　給教工發紀念品

　　17:00以后

　　清場

　　所有工作人員

　　第四部分：活動經費及預算

　　物品

　　用途

　　數量

　　資金

　　獎品及紀念品

　　獎勵獲勝者及教工紀念

　　5到8份

　　130元

　　氣球

　　用于初賽

　　三袋

　　40元

　　傳單

　　通知各班班長

　　4元

　　大號瓶裝水

　　用于決賽

　　20元

　　一次性碗

　　用于決賽

　　一袋

　　15元

　　合計

　　220元

　　第五部分：申明

　　華南理工大學軟件學院院運會趣味活動策劃書及其全部活動的最終解釋權歸華南理工大學軟件學院所有。如活動內容及流程有任何改動，皆以當時修改通知為準。

活動策劃篇9

　　活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節的開展，以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學生的課余文化生活，提高同學們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。

　　比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精

　　參賽對象：xx學院全體學生

　　參賽方式：各院(系)選出三人的代表隊參賽

　　參賽形式：19支代表隊進行現場答辯;

　　比賽程序

　　一、比賽開始

　　(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3)

　　(1)必答題環節——步步為營

　　共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的.題目。本環節每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。

　　(2)搶答題環節——我們都是快槍手

　　此環節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題(一般關于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。

　　二、比賽結束

　　若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽;若已經形成一、二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。

　　三、頒獎

　　主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。

　　四、抽獎

　　由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。

　　五、主持人宣布活動結束。

　　六、參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。

　　獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。

　　獎品如下：