大學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
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大學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的及意義
重陽(yáng)節(jié)作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”，已有兩千年的歷史。本次活動(dòng)通過(guò)我們大學(xué)生為老人做一些力所能及的'事情，加強(qiáng)感情交流，培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。讓老人們體會(huì)到我們對(duì)他們的關(guān)心，同時(shí)展示出我們xx院學(xué)生良好的道德風(fēng)尚及尊老愛(ài)幼的道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日8：00到17：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
具體地點(diǎn)后續(xù)通知。
四、活動(dòng)主題
尊老愛(ài)幼，中華傳統(tǒng)美德。
五、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)宣傳：做好前期宣傳工作，及時(shí)與院宣傳部聯(lián)系，做好宣傳板準(zhǔn)備工作及新聞寫(xiě)作工作。
2、活動(dòng)進(jìn)行：
①：與XX級(jí)班委及時(shí)聯(lián)系，確定好周六上午下午的值班名單，責(zé)任到人，參加者于星期六早上7點(diǎn)30在家屬院主干道集合。
②活動(dòng)進(jìn)行中放一些緩和的音樂(lè)，用來(lái)放松現(xiàn)場(chǎng)氛圍。
③：贈(zèng)送老人手工藝品。
④把參加者以兩人為一組，陪老人聊天、為老人按摩等。
⑤會(huì)下象棋的同學(xué)可以陪老人下象棋。
⑥安排一些人為老人讀報(bào)。
⑦接近十一點(diǎn)時(shí)，安排部分人員到老人家中，為老人打掃衛(wèi)生，幫老人做午飯。
⑧下午的活動(dòng)同上。
3：活動(dòng)后期
在活動(dòng)中拍些照片和合影，反映志愿者服務(wù)部的風(fēng)貌。并把此次活動(dòng)材料發(fā)給宣傳部。同時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，反思此次活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足。
六、活動(dòng)所需
兩個(gè)版、手工藝品、兩個(gè)院旗、八個(gè)板凳、報(bào)紙若干份、象棋等適合老年人的娛樂(lè)游戲。
大學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)意義
重陽(yáng)節(jié)，每一年都過(guò)，但是有一些古樸的習(xí)俗卻隨著社會(huì)的進(jìn)步逐漸地流失了。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都有其獨(dú)特的淵源，也都有著獨(dú)特的節(jié)日韻味。
了解傳統(tǒng)節(jié)日，既是學(xué)生豐富對(duì)社會(huì)的感知的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一大契機(jī)，何不開(kāi)發(fā)一下好好地利用呢尤其是重陽(yáng)節(jié)，因?yàn)檫�是我們中國(guó)的＂敬老節(jié)＂，就更有活動(dòng)的空間了。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，感受，積淀，傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化；鍛煉，提高搜集，處理信息，調(diào)查訪問(wèn)，與人交往，協(xié)作等能力。
2、通過(guò)學(xué)做重陽(yáng)糕，了解重陽(yáng)糕的做法，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)新能力。
3、通過(guò)開(kāi)展敬老節(jié)的活動(dòng)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人，孝敬老人的'情感，培養(yǎng)關(guān)心老人，敬重老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、促進(jìn)尊老敬老，促進(jìn)社會(huì)和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月25日到20xx年10月24日。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、調(diào)查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的信息。
發(fā)動(dòng)學(xué)生門以各種形式參與調(diào)查。在活動(dòng)互聯(lián)發(fā)起調(diào)查活動(dòng)，邀請(qǐng)有上網(wǎng)條件的同學(xué)參與調(diào)查。對(duì)于沒(méi)有上網(wǎng)條件的，鼓勵(lì)他們以各種形式參與調(diào)查。
（1）家鄉(xiāng)的重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗是怎樣的？
（2）過(guò)節(jié)的時(shí)候家里做重陽(yáng)糕嗎？誰(shuí)做？怎么做？
（3）如果你是這次活動(dòng)的策劃者，你會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)展那圍繞主題的哪些方面的研究？
2、匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果。
（1）有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽(yáng)糕，登高。
（2）有關(guān)家里做不做重陽(yáng)糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時(shí)間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。
（3）有關(guān)活動(dòng)的策劃，基本上分為兩類：
一類是研究活動(dòng)，如了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，為什么要做重陽(yáng)糕等；
另一類是實(shí)踐活動(dòng)，如做重陽(yáng)糕，去敬老院敬老。
3、全面了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的信息，確定活動(dòng)子課題。
（1）學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)全面查找有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的信息。
（2）討論，確定活動(dòng)的子課題：重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗（做重陽(yáng)糕，賞菊，登高，飲菊花酒，配茱萸，賽風(fēng)箏），重陽(yáng)節(jié)的文學(xué)作品，重陽(yáng)節(jié)的祝福，其他相關(guān)資料。
5、分組，確定每個(gè)活動(dòng)小組的成員及組長(zhǎng)。
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