活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)主題：文明就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間安排：

　　四月中旬

　　活動(dòng)對象：

　　長沙師范全體學(xué)生

　　主要負(fù)責(zé)部門：

　　女生部和紀(jì)保部

　　工作人員安排;學(xué)生會及各系學(xué)生峰會

　　活動(dòng)目的：

　　為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，減輕食堂工作人員的工作負(fù)擔(dān)，提高學(xué)校食堂就餐環(huán)境，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文明素養(yǎng)。

　　活動(dòng)步驟：

　　一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動(dòng)

　　由女生部的干部在檢查儀容儀表時(shí)向各班宣傳，先讓同學(xué)們知道此次活動(dòng)的開展內(nèi)容。

　　二、食堂內(nèi)部協(xié)商工作

　　在膳食管理委員會中派出代表與食堂負(fù)責(zé)人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進(jìn)行溝通。確定好地點(diǎn)，方便同學(xué)們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導(dǎo)。

　　三、宣傳工作

　　由宣傳部的干部們出好宣傳海報(bào)和標(biāo)語（包括在餐車及潲水桶處的提醒標(biāo)志）。

　　四、準(zhǔn)備周

　　1、時(shí)間：預(yù)計(jì)四月下旬

　　2、目的：基本結(jié)束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導(dǎo)的準(zhǔn)備活動(dòng)

　　3、方式：校系會議上明確提出、勸導(dǎo)小組的重新分配及工作安排

　　五、勸導(dǎo)周

　　1、時(shí)間：準(zhǔn)備周之后

　　2、目的：開始全面的勸導(dǎo)行動(dòng)及達(dá)到初步形成同學(xué)們自主回送餐盤入餐車的`狀態(tài)

　　3、方式：由主席團(tuán)牽頭，膳食管理委員會主負(fù)責(zé)的監(jiān)督小組在荷花食堂進(jìn)行引導(dǎo)和督促。

　　六、后期工作

　　1、督促工作的繼續(xù)進(jìn)行。

　　2、對個(gè)食堂執(zhí)勤工作人員的考情。（辦公室負(fù)責(zé)）

　　3、工作的相關(guān)總結(jié)工作（女生部負(fù)責(zé)

　　校學(xué)生會食堂文明監(jiān)督崗執(zhí)勤安排細(xì)則

　　一、地點(diǎn)：荷花食堂

　　二、時(shí)間：中午12：00—12：30

　　三、方式

　　1、成立3個(gè)監(jiān)督組，通過監(jiān)督、勸導(dǎo)等方式對荷花食堂午間高峰期就餐后不回送餐盤現(xiàn)象進(jìn)行控制；

　　2、成立考核組，對全體工作干部進(jìn)行簽到及對監(jiān)督小組組員工作進(jìn)行考核，并及時(shí)反饋組員工作狀況及食堂工作效果信息，以便根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整工作；

　　3、成立總協(xié)調(diào)組，統(tǒng)籌全盤工作，對監(jiān)督組、考核組、宣傳組各項(xiàng)工作予以指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

　　4、成立宣傳組，對執(zhí)勤效果加以宣傳（拍攝照片等）

　　四、具體人員安排

活動(dòng)策劃 篇2

　　20xx年4月25日是全國第28個(gè)預(yù)防接種宣傳日，按照上級相關(guān)部門的要求，我院于20xx年4月24---25日開展以“寶寶健康，從接種疫苗開始”為主題的預(yù)防接種宣傳周活動(dòng)，特制定此方案：

　　一、宣傳目的

　　借著宣傳日的契機(jī)，圍繞宣傳主題“寶寶健康，從接種疫苗開始”，結(jié)合現(xiàn)階段防病工作實(shí)際，大力宣傳國家擴(kuò)大免疫規(guī)劃政策，免疫規(guī)劃針對疾病的預(yù)防控制的相關(guān)知識，廣泛普及預(yù)防接種知識，提高全民對免疫規(guī)劃工作的認(rèn)識，營造全社會關(guān)心、支持和參與國家免疫規(guī)劃的良好氛圍。

　　二、營造氛圍，大力宣傳

　　利用街道逢集時(shí)間，在街道上對過往行人進(jìn)行關(guān)于計(jì)劃免疫知識方面的.宣傳，并結(jié)合今年的宣傳主題積極開展免疫規(guī)劃政策。將充分體現(xiàn)黨和國家對人民群眾生命健康的親切關(guān)懷，各村要利用宣傳日活動(dòng)積極向政府和有關(guān)部門匯報(bào)免疫規(guī)劃工作開展情況，特別是免疫規(guī)劃政策落實(shí)情況以及實(shí)際工作中存在的問題和困難;并對現(xiàn)場居民提出的問題作一一解答，讓更多的人了解計(jì)劃免疫政策和預(yù)防接種知識。通過設(shè)立咨詢點(diǎn)、發(fā)放宣傳單、電子屏幕、宣傳畫、黑板報(bào)、等各種群眾喜聞樂見的形式，科學(xué)通俗地傳播預(yù)防接種知識，使廣大群眾了解、支持免疫規(guī)劃工作，提高其積極、主動(dòng)參與預(yù)防接種的意識。鼓勵(lì)預(yù)防接種人員、兒童家長積極參加宣傳活動(dòng)，提高宣傳效果。我們因地制宜，科學(xué)制訂宣傳方案，強(qiáng)化正面宣傳。

　　四、加強(qiáng)部門合作

　　同時(shí)我們與政府部門及時(shí)溝通，密切配合，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等各種媒體，廣泛開展宣傳活動(dòng)。與教育、政府等部門合作，將宣傳活動(dòng)深入到學(xué)校、幼兒園、鄉(xiāng)村等地，將預(yù)防接種知識送到千家萬戶。

　　五、具體安排：

　　1、時(shí)間：4.24宣傳周(4.24---4.25)

　　2、地點(diǎn)：張集農(nóng)電站門口

　　3、參加單位：張集衛(wèi)生院

　　4、形式：

　　○1設(shè)立咨詢點(diǎn)。

　　○2自制宣傳材料散發(fā)。

　　○3專題講座：《寶寶健康，從接種疫苗開始》。

　　○4人員巡回宣傳：職工巡回宣傳本次活動(dòng)的具體內(nèi)容，對不明白者給與細(xì)致講解。

　　○5黑板報(bào)：寶寶健康，從接種疫苗開始。

　　○6懸掛橫幅標(biāo)語：寶寶健康，從接種疫苗開始。

　　○7國家對免疫規(guī)劃確定的一類疫苗免費(fèi)向兒童接種，兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)接種證，安全、全程、足量接種疫苗是預(yù)防疾病的有效措施。

　　5、具體內(nèi)容：

　　1>國家免疫規(guī)劃政策。

　　2>接種疫苗在預(yù)防控制傳染病工作中的作用。

　　3>國家免疫規(guī)劃所使用的疫苗種類、程序等。

　　4>接種方式及地點(diǎn)。

　　5>接種證的作用。

　　6>流動(dòng)兒童登記管理辦法。

　　7>新入學(xué)兒童查驗(yàn)接種證制度。

　　6、計(jì)劃免疫公益口號普及兒童免疫，向孩子獻(xiàn)出一片愛心乙肝是健康的大敵，疫苗是防治的武器，關(guān)注流動(dòng)人口中的兒童免疫工作，開展計(jì)劃免疫保護(hù)兒童健康，兒童除了打疫苗，減少注射最安全。

　　7、衛(wèi)生室普順口溜預(yù)防接種應(yīng)及早，無病先防效果好;八苗能防十種病，一年之內(nèi)要全套。

　　六、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)收集整理宣傳活動(dòng)資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高衛(wèi)生宣傳和社會動(dòng)員能力。同時(shí)上報(bào)縣疾控中心。

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)目的

　　為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來,引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書館,與書為友,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,激發(fā)全校師生讀書興趣,讓每一名師生都喜愛讀書,學(xué)會讀書,并在讀書活動(dòng)中,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野,促進(jìn)師生個(gè)性特長發(fā)展,創(chuàng)建學(xué)習(xí)校園文化,促進(jìn)全校學(xué)生生的素質(zhì)全面發(fā)展。通過讀書活動(dòng),高舉科學(xué)精神與人文精神的大旗,在全校園營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,形成優(yōu)越的校園文化環(huán)境

　　活動(dòng)對象:

　　全校師生

　　活動(dòng)主題:

　　“營造書香校園?弘揚(yáng)人文精神”

　　活動(dòng)口號:

　　讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香飄逸校園

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　4月1日-5月31日

　　活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

　　(一)、新書好書展銷

　　1、活動(dòng)組織:圖書館

　　2、活動(dòng)時(shí)間:4月21日----4月23日

　　3、活動(dòng)方式:邀請新華書店、名著書城、華英書苑等來我院開展圖書推介銷售活動(dòng)。

　　(二)新書好書推介

　　利用微信、展板等形式向廣大讀者介紹館藏信息和最新動(dòng)態(tài),采取多種形式向讀者推介館藏的新書和好書。

　　(三)《我與圖書館》有獎(jiǎng)?wù)魑?/strong>

　　1、征文主題:

　　(1)我與圖書館的故事

　　(2)我與書的故事

　　(3)圖書館的那段記憶

　　2、收稿日期:從即日起至20xx年4月30日止。

　　3、征文要求:題目自擬,體裁不限,作品原創(chuàng),字?jǐn)?shù)20xx字以內(nèi),文后請注明作者聯(lián)系方式。其中的優(yōu)秀作品我們將推薦到市圖書館學(xué)會。

　　(四)“雜志的味道”——期刊心得征集活動(dòng)

　　閱讀是汲取知識文化最直接的手段,也是塑造自我的重要途徑。堅(jiān)持長期閱讀兩種以上期刊,就能知道什么是最新最潮最酷,堅(jiān)持長期閱讀兩種以上專業(yè)期刊,就能知道什么是行業(yè)最前沿。每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)會不走馬觀花,讀一本雜志,品一種情懷, 遠(yuǎn)離被碎片化閱讀綁架的生活。

　　1、征集主題

　　讀一本雜志 品一種情懷

　　2、征集時(shí)間

　　20xx年4月23日— 5月31日

　　3、征集對象:全院師生

　　4、征集要求

　　(1)作品原創(chuàng),嚴(yán)禁剽竊,每篇作品為單一作者。

　　(2)不局限于館藏期刊,可針對任何一種正規(guī)發(fā)行的期刊書寫心得。

　　(3)字?jǐn)?shù)200字以內(nèi),緊扣雜志主題,主旨突出,真情實(shí)感,投稿數(shù)量不限。

　　5、參與方式

　　(1)投稿方式:紙質(zhì)作品、電子郵件。

　　(2)投稿地址:紙質(zhì)作品直接交到圖書館四樓報(bào)刊閱覽室,電子郵件發(fā)送至tsg8517@163.com(所有作品都要注明二級學(xué)院名稱、班級、姓名、聯(lián)系方式)。

　　(2)作品將邀請有關(guān)專家組成評選委員會,評出優(yōu)秀作品,統(tǒng)一展覽或在微信公眾平臺推送。

　　(4)聯(lián)系人

　　(五)知網(wǎng)和維普電子資源講座

　　為使學(xué)院師生更好地利用我校圖書館的電子資源數(shù)據(jù)庫,我館邀請重慶維普資訊有限公司和中國知網(wǎng)來我院開展《維普中文期刊全文數(shù)據(jù)庫》《VERS維普考試資源系統(tǒng)》和《知網(wǎng)》產(chǎn)品應(yīng)用及檢索技巧的培訓(xùn)講座,幫助師生員工更好的利用和掌握維普和知網(wǎng)的檢索方法、手段和技巧,提高信息檢索能力。

　　1、講座對象:學(xué)院師生員工

　　2、講座時(shí)間:20xx年4月18日(星期二)下午14:30-16:00

　　3、講座地點(diǎn):圖書館八樓多媒體

　　4、講座內(nèi)容:

　　《維普期刊資源整合服務(wù)平臺》(VJIP)是維普公司集合所有期刊資源從一次文獻(xiàn)保障到二次文獻(xiàn)分析再到三次文獻(xiàn)情報(bào)加工的專業(yè)化信息服務(wù)整合平臺。《VERS維普考試資源系統(tǒng)》(簡稱 VERS)是維普資訊專門研發(fā)的集日常學(xué)習(xí)、考前練習(xí)、在線考試、模擬測試等功能于一體的'大型教育資源數(shù)據(jù)庫。

　　中國知網(wǎng)(CNKI)資源總庫內(nèi)容和一站式檢索功能,對文獻(xiàn)調(diào)研、文獻(xiàn)分析、深層挖掘;重點(diǎn)圍繞科研流程闡述了利用CNKI進(jìn)行科研選題,利用CNKI來進(jìn)行高質(zhì)量論文寫作、完成科研成果,利用E-Learning進(jìn)行文獻(xiàn)管理、記錄筆記、生成參考文獻(xiàn)。通過知網(wǎng)的翻譯助手、工具書館、數(shù)值數(shù)據(jù)庫、圖片庫和年鑒庫,查找學(xué)術(shù)概念、生僻字、歷史資料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等信息。

　　(六)搜書技能競賽

　　一、 “我愛閱讀﹒書海尋寶”活動(dòng)主題

　　二、 主辦單位:圖書館技術(shù)部

　　三、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月25日下午

　　四、“我愛閱讀﹒書海尋寶”活動(dòng)目的及意義:

　　1、活動(dòng)目的及意義:

　　(一)通過游戲的方式加強(qiáng)讀者對圖書館整體布局情況以及館藏圖書的布局了解,加深讀者學(xué)習(xí)檢索圖書的方法,對圖書的分類、排

　　架、組成等規(guī)則的認(rèn)識,引導(dǎo)其正確、充分、高效地使用館藏資源。

　　(二)促進(jìn)讀者與館內(nèi)工作人員的配合和溝通,提升讀者進(jìn)一步利用好圖書館的圖書資源和電子資源的能力。

　　(三)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)隊(duì)友之間的組織團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)師生之間的情感交流和合作能力。

　　2、活動(dòng)形式及比賽規(guī)則

　　①、抽簽分組比賽

　　組隊(duì)賽(三人一組) ,比賽約為1小時(shí),由圖書館給出書單,參賽者以同時(shí)以小組的形式架上尋書,耗時(shí)最短的隊(duì)獲勝,最終決出排名。

　　②、比賽流程

　　參賽者提前15分鐘入場集中——宣讀比賽規(guī)則——發(fā)放書單

　　(五)比賽規(guī)則

　　①、本次比賽以時(shí)間和搜到書籍本數(shù)為主要評比依據(jù)。比賽開始前十分鐘發(fā)放書單。

　　②、本次比賽書庫內(nèi)設(shè)監(jiān)督員若干,對選手行為進(jìn)行監(jiān)督;選手比賽過程中出現(xiàn)不文明行為將受到懲罰。

　　③、所有參賽隊(duì)伍比賽結(jié)束后,以找到最多圖書者為標(biāo)準(zhǔn)確立比賽名次。取得名次的參賽隊(duì)伍將由圖書館頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　(六)報(bào)名方式

　　1、電子資源講座現(xiàn)場填寫報(bào)名表格,限額10隊(duì)(30人),如果報(bào)名人數(shù)超過限額,將通過抽簽的方式?jīng)Q定哪一隊(duì)參與搜書技能競賽

　　2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月25日15點(diǎn)—16點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn):圖書館

　　(七)經(jīng)典朗讀

　　圖書館與中文系共同舉辦經(jīng)典朗讀活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間為每周一-周四下午。

活動(dòng)策劃 篇4