活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-03-03 09:14:39 策劃書

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　清明節(jié)即將來臨，是外出踏青的好時(shí)機(jī)。為了加強(qiáng)團(tuán)支內(nèi)部的組織建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)員之間的交流，以便今后更好的開展工作，我們團(tuán)支部為此舉辦一次“時(shí)代公園踏青”之紀(jì)念清明節(jié)活動(dòng)。通過踏青活動(dòng)，讓同學(xué)們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，集體意識(shí)和愛國(guó)主義精神。

活動(dòng)策劃

　　一：活動(dòng)內(nèi)容

　　1。我們一團(tuán)小組的形式組織活動(dòng)。以接力賽的形式，傳手中的東西，傳到誰，誰就猜，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)猜出班里的人，這樣不僅可以增強(qiáng)同學(xué)之間的了解，也可以從中獲得樂趣。

　　2。賞花撫草。當(dāng)春天來臨時(shí)，柳樹發(fā)芽，小草和花兒也不自覺地出來，當(dāng)我們有心地愛撫它們，觀賞它們，讓我們也可以在戶外感受春天的腳步在向我們逼近。同時(shí)也做到了“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”

　　3。收集垃圾。白色污染已經(jīng)上每個(gè)地方一個(gè)普遍的問題。當(dāng)我們走在公園時(shí)，每個(gè)角落都會(huì)殘留白色污染。所以我們要用我們的雙手去綠化公園。收集垃圾，把它們分類，做到循環(huán)利用。

　　4“爭(zhēng)做文明團(tuán)員”宣誓。我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起。樹新風(fēng)，講文明，堅(jiān)決向不文明的言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿的.是一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任心和愛心，一起來創(chuàng)造文明河蟹的校園環(huán)境，做一位優(yōu)秀的團(tuán)員。

　　二。活動(dòng)目的

　　1。春天的來臨，給予我們遐想。踏青活動(dòng)可以讓我們呼吸空氣和觀賞春天的自然風(fēng)景，也可以增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。

　　2。踏青活動(dòng)主要是為了紀(jì)念清明，班里的團(tuán)員都積極參加，可以增強(qiáng)共青團(tuán)員的愛國(guó)主義精神。

　　3。做為當(dāng)代大學(xué)生，我們有更多的責(zé)任去關(guān)心我們社會(huì)的一些問題，比如白色污染。這次活動(dòng)中我們也體現(xiàn)了著一點(diǎn)。這樣可以使我們大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)。我們不僅要做到自己不亂扔垃圾，還要向其公民宣傳，讓我們不在生活在白色污染中，而是在綠色環(huán)境中。

　　4。作為當(dāng)代共青團(tuán)員，我們要積極爭(zhēng)文明團(tuán)員，在平時(shí)注意自己的言行。時(shí)刻使記住自己的使命感和責(zé)任感。

　　五。活動(dòng)時(shí)間：xx年4月1日

　　六。主辦單位：xx班委會(huì)

　　七。活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班委會(huì)全體成員

　　八。活動(dòng)地點(diǎn)：xx教室

活動(dòng)策劃篇2

　　親們，XX年你多大了？

　　4年后的你又是多大？

　　想象一下那時(shí)候的自己會(huì)是什么樣子？

　　4年的時(shí)間不長(zhǎng)不短，但4年可以改變很多東西……

　　暢想一下4年后的自己的未來吧！你是想成為學(xué)者型人才？還是想成為商界精英？亦或是普普通通過的上班族？人生的路有千萬條，不同的選擇就會(huì)有不同的人生境況！只要你心存夢(mèng)想，為自己設(shè)定大學(xué)的目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈為之奮斗，這注定4年后的你會(huì)與眾不同，這是一條顛簸不破的人生定律！！！！

　　一、活動(dòng)目的：

　　為青春留下點(diǎn)滴足跡，能夠幫助同學(xué)們找到當(dāng)初足跡奮斗的激情，也可以為他們的成長(zhǎng)留下一點(diǎn)印記。通過讓同學(xué)們寫一份自己對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬，寫出屬于自己的大學(xué)生活規(guī)劃。4年之后，在他們看到自己當(dāng)初的`文筆的時(shí)候，體會(huì)那種青澀與純真，看看大家朝自己當(dāng)初的路邁出了多少？喚起大家珍惜時(shí)間、找準(zhǔn)自己的未來方向，找到自己的動(dòng)力。這不僅見證4年來自己的成長(zhǎng)，而且有助于自己更好地認(rèn)識(shí)自己。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　13級(jí)新生寫一份自己對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃，可以是暢談夢(mèng)想，也可以是一些目標(biāo)等等……然后統(tǒng)一用一個(gè)信封裝起來，寫上自己的詳細(xì)聯(lián)系方式（姓名、班級(jí)、電話等）。由副班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊，交給心理輔導(dǎo)站的負(fù)責(zé)人保管。四年后，由那一屆的心理輔導(dǎo)站副站長(zhǎng)再分發(fā)到大家手中。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：13級(jí)新生

　　四、策劃舉辦單位：閩江學(xué)院電子系心理輔導(dǎo)站

　　五、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月底

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：各班自習(xí)教室

　　七、活動(dòng)安排：

　　前期宣傳：

　　1、聯(lián)系各班助導(dǎo)，由他向班級(jí)同學(xué)宣傳

　　2、聯(lián)系11級(jí)各班班長(zhǎng)，讓其組織一場(chǎng)主題班會(huì)——“暢談我的大學(xué)”

　　活動(dòng)流程：

　　1、由各班班長(zhǎng)和各班的心理輔導(dǎo)站的干事共同在班級(jí)里完成主題班會(huì) 的召開。班會(huì)上要求各班每位同學(xué)寫個(gè)“給4年后的自己的一封信”，寫完后，副班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊，并制作一個(gè)精美郵箱裝所以信，完成后上交給綜合部，輔導(dǎo)站將為同學(xué)們保管4年。

　　2、活動(dòng)過程中，需要同學(xué)們發(fā)言，交流，暢談自己的夢(mèng)想。同時(shí)，需要活動(dòng)的照片或視頻的資料采集。

　　3、各班在xx月xx日前做好總結(jié)工作并將總結(jié)發(fā)到策劃部，由策劃部總結(jié)本次主題班會(huì)的活動(dòng)。

　　電子系心理輔導(dǎo)站策劃部

　　XX年11月20日

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　在欣賞舞蹈作品的過程中感受舞蹈的柔美，并用動(dòng)作表現(xiàn)藕娃娃的活潑與俏皮。

　　在參與舞蹈的過程中，運(yùn)用觀察的方法，保持與別人的協(xié)調(diào)。

　　體驗(yàn)師生合作舞蹈的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　故事《賣藕》。

　　舞蹈道具人手一個(gè)（紗巾和圈做成的“籮筐”）。

　　活動(dòng)過程

　　1．欣賞舞蹈，了解舞蹈所表達(dá)的內(nèi)容。

　　（1）、欣賞教師的舞蹈表演，探討舞蹈所表現(xiàn)的內(nèi)容。

　　教師指導(dǎo)語：老師今天帶來了一段舞蹈，你猜一猜，看一看這個(gè)舞蹈講的是什么故事？為什么是《賣藕》的故事？

　　（2）、看教師的舞蹈表演，并在故事的幫助下理清動(dòng)作的`順序。

　　2．嘗試合作表演A段舞蹈。

　　（1）、探索與教師合作表演的方法。

　　①如何移動(dòng)？教師指導(dǎo)語：老師做挑藕趕集的小姐姐，你們做裝在筐子里的藕寶寶，小姐姐往左走，藕寶寶應(yīng)該怎么辦？

　　②如何知道什么時(shí)候移動(dòng)？教師指導(dǎo)語：你怎么知道什么時(shí)候往左走，什么時(shí)候往右走？（看教師體態(tài)或聽音樂等）

　　③請(qǐng)兩名幼兒和教師合作示范練習(xí)左右移動(dòng)。

　　（2）、探索轉(zhuǎn)圈的合作方法。

　　①如何轉(zhuǎn)圈？

　　②如何知道什么時(shí)候轉(zhuǎn)圈？

　　③請(qǐng)兩名幼兒和教師合作示范練習(xí)轉(zhuǎn)圈。

　　教師指導(dǎo)語：小姐姐轉(zhuǎn)圈時(shí)，藕寶寶是原地轉(zhuǎn)還是跟著小姐姐的扁擔(dān)轉(zhuǎn)圈？那我們一起來試一試。

　　（3）、完整地欣賞A段動(dòng)作，在明確動(dòng)作的基礎(chǔ)上，感受音樂情緒。

　　（4）、嘗試師幼合作表演A段舞蹈。

　　教師指導(dǎo)語：現(xiàn)在這邊有個(gè)籮筐（教師用手在右邊劃一個(gè)大圈），這邊也有個(gè)籮筐（教師用手在左邊劃一個(gè)大圈），藕寶寶快到籮筐里面來，我們一起去趕集吧1

　　3．共同討論、創(chuàng)編B段動(dòng)作。

　　（1）教師創(chuàng)設(shè)B段情境，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編藕寶寶調(diào)皮的動(dòng)作。

　　（2）小節(jié)，手臂伸直不動(dòng)，手掌隨樂微抖。

　　（3）小節(jié)，手臂慢慢收回。

　　（4）小節(jié)，頭隨音樂微微晃動(dòng)。

　　（5）一（8）小節(jié)，伸左手，動(dòng)作基本同（1）一（4）小節(jié)。

　　（9）一（12）小節(jié)，出右腳，動(dòng)作基本同（1）一（4）小節(jié)。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　1.帶領(lǐng)志愿者在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們浉河所面臨的污染問題，通過網(wǎng)絡(luò)途徑讓這些現(xiàn)象得到更多的社會(huì)關(guān)注，同時(shí)將收集到的污染信息和志愿者意見作為相關(guān)環(huán)保部門的參考。

　　二、活動(dòng)目的

　　2.了解到我國(guó)水資源的緊缺現(xiàn)狀，加強(qiáng)同學(xué)們的保水意識(shí)，并促使其建立新型節(jié)水理念，也促進(jìn)他們思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生把國(guó)家相關(guān)政策與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，接受社會(huì)的檢驗(yàn)。

　　4.加強(qiáng)我校與全國(guó)其他各高校之間的交流，整合各高校信息和資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，傳播當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保理念。

　　5.幫助大學(xué)生找到興趣點(diǎn)、科研點(diǎn)，把XX年的走河數(shù)據(jù)與XX年對(duì)比，得出浉河的水質(zhì)變化情況，從而進(jìn)行相關(guān)研究。

　　三、活動(dòng)組織

　　策劃主辦方：自然大學(xué)山川學(xué)院

　　自然之友河南小組

　　天津未來綠色領(lǐng)袖協(xié)會(huì)

　　健康樂水行

　　承辦方：信陽市師范學(xué)院城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

　　信陽師范學(xué)院天文地理愛好者協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年3月11日—3月30日

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　信陽市浉河區(qū)

　　信陽師范學(xué)院八餐小廣場(chǎng)

　　五、活動(dòng)流程

　　（一）逐水浉河

　　1.將所有志愿者分成兩組，各選一名負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)時(shí)分工；

　　2.第一組：沿浉河?xùn)|段徒步對(duì)河流進(jìn)行考察記錄，重點(diǎn)對(duì)沿途工廠、居民區(qū)、政府與事業(yè)單位進(jìn)行問卷調(diào)查，記錄訪談內(nèi)容；觀察河流周圍的事物（水的顏色、氣味、水質(zhì)、河面漂浮物；周圍建筑物、土地用途、河流功能、水生和水邊動(dòng)植物等），發(fā)放宣傳材料；

　　3. 第二組：沿浉河西段騎行對(duì)河流進(jìn)行考察記錄，重點(diǎn)是拍攝河流污水口。并分別對(duì)南灣湖，浉河采集水樣；分別觀察上中下段河流周圍的事物（水的顏色、氣味、水質(zhì)、河面漂浮物；周圍建筑物、土地用途、河流功能、水生和水邊動(dòng)植物等），發(fā)放宣傳材料；

　　4.隨行老師介紹浉河的歷史；

　　5.把記者團(tuán)分成兩組，一組為東路，一組為西路，跟蹤采訪，拍攝視頻。包括河流景觀，周邊環(huán)境樣貌以及伙伴們的行動(dòng)。

　　6.將問卷調(diào)查進(jìn)行分析，研究，綜合，得出調(diào)查結(jié)果所反映的問題；對(duì)取出的水樣進(jìn)行室內(nèi)試驗(yàn)，確定水質(zhì)，得出結(jié)論；對(duì)采訪所得資料進(jìn)行整理，進(jìn)行報(bào)道宣傳準(zhǔn)備。

　　7.將使用過的試紙、水樣采集容器等帶回，并依照正確的方式處理后丟棄或回收。

　　8.活動(dòng)成員留言，所見所感，在校園內(nèi)展示。對(duì)于優(yōu)秀者將進(jìn)行表彰。

　　（二）樂水校園行

　　1.將要宣傳的內(nèi)容的重點(diǎn)印在傳單上紛發(fā)給來往同學(xué)，要求圖文并茂，盡量做到有吸引力。

　　2.將走河過程中得到的成果（包括河流的.歷史，河流功能的演變，河流目前的水質(zhì)狀況等，有污染的著重說明污染的具體狀況）挑選口頭講座、PPT、視頻、宣傳冊(cè)等可行的方式向同學(xué)們展示，設(shè)置同學(xué)們提問的環(huán)節(jié)，給同學(xué)們充分了解身邊河流現(xiàn)況的機(jī)會(huì)。

　　3. 針對(duì)河流的現(xiàn)狀向同學(xué)們提出護(hù)水的可行建議，達(dá)到協(xié)助控制污染源的目的。

　　六、活動(dòng)日程表

　　1.3月12日—3月13日：活動(dòng)整體策劃書上報(bào)并審批，同時(shí)，邀請(qǐng)老師，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，并得到其支持，宣傳部制作展板。

　　2.3月14日

　　—3月15日：與相關(guān)政府部門提前聯(lián)系，并邀請(qǐng)出席，進(jìn)行水處理現(xiàn)狀的報(bào)告講解；確定帶隊(duì)老師，要求熟悉水治理方面的專業(yè)知識(shí)；聯(lián)系沿河周圍的商家居民，做好協(xié)調(diào)，接受當(dāng)天的訪談；同時(shí)準(zhǔn)備條幅，發(fā)出通知，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。

　　3.3月15日—3月16日：協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)信息部制定出好較為完善的問卷調(diào)查表，搜集水質(zhì)、水環(huán)保等相關(guān)信息，制作宣傳頁；掌握地面水分類、水質(zhì)監(jiān)測(cè)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)方法等；

　　4.3月17日—3月19日：通過海報(bào)、展板等宣傳方式，向全校征集活動(dòng)志愿者，并對(duì)所有參與人員進(jìn)行分組；團(tuán)支部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備錄像機(jī)（照相機(jī)），錄音設(shè)備、溫度計(jì)、試紙、盛水容器、PH試紙等；

　　5.3月21日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，使其了解活動(dòng)目的和活動(dòng)意義。

　　6.3月23日：各小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，積極搜集資料，并熟悉自己所要調(diào)查的路線等，精心組織好自己的活動(dòng)流程，組織好自己的邏輯語言及預(yù)測(cè)各種突發(fā)性事件。積極聯(lián)系好各自的調(diào)查對(duì)象，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　7.3月25日—3月26日：所有成員齊聚一起召開動(dòng)員大會(huì)，以及接受行動(dòng)指導(dǎo)。

　　8.3月28日—3月29日：走河行動(dòng)啟動(dòng)。各小組將最終調(diào)查結(jié)果結(jié)合在一起研究分析反映出的問題，得出結(jié)論；抽取的水樣在相關(guān)老師的指導(dǎo)下，參考市水利局的資料得出三處水源的水質(zhì)情況；將拍攝的排污口紀(jì)實(shí)照片、活動(dòng)視頻、采訪材料交給宣傳部，在學(xué)生會(huì)新聞部的協(xié)助下制作VCR短片。

　　9.3月30日—3月31日：八餐廣場(chǎng)進(jìn)行大型行為藝術(shù)調(diào)查成果展示，水樣展示，并進(jìn)行條幅簽名。

　　七、活動(dòng)總結(jié)階段

　　1.將活動(dòng)內(nèi)容做成VCR短片，在優(yōu)酷視頻、微博、濟(jì)溪論壇等網(wǎng)上發(fā)布，與其他高校互相交流。

　　2.將拍攝的河流污水口的照片，按要求上傳到《中國(guó)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)地圖（水頻道）》上，并整合其他高校走水資料。

　　3.將調(diào)查的結(jié)果送往市水利局或相關(guān)部門以供參考。

　　4.將獲獎(jiǎng)名單以海報(bào)的形式予以公布。

　　5.相關(guān)人員寫出調(diào)查報(bào)告并及時(shí)在《中國(guó)河流微百科》、《全國(guó)高校百團(tuán)走水公益》等網(wǎng)站發(fā)表。

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1. 走河活動(dòng)前踩路線時(shí)要選擇盡量安全的路線，避開危險(xiǎn)地點(diǎn)。并注意記憶各路段的標(biāo)志性建筑，確保在走河過程中始終知道自己的位置。以便出現(xiàn)突發(fā)情況報(bào)警時(shí)能描述清楚自己所處的位置。

　　2. 出行前，領(lǐng)隊(duì)或發(fā)起者及組織者，需對(duì)參與者說明走水的詳細(xì)線路及安排，并告知指定中途意外后的下撤線路，交通指南。

　　3. 走河過程中要始終保持通訊工具通信正常通暢。

　　4. 未成年或者其他需要監(jiān)護(hù)的朋友參與活動(dòng)時(shí)，要有監(jiān)護(hù)人陪同且照顧好。

　　5. 活動(dòng)過程中注意保持環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨意丟棄廢舊物品，不毀壞沿途設(shè)施等，不隨意折枝。

　　6. 請(qǐng)根據(jù)天氣狀況，穿著適宜的衣褲，建議穿適合戶外的運(yùn)動(dòng)鞋。建議夏天也穿著長(zhǎng)褲參與活動(dòng)，以防被沿途的植物割傷。

　　7. 領(lǐng)隊(duì)要控制隊(duì)伍行進(jìn)速度，保持節(jié)奏。以免首尾脫節(jié)，隊(duì)伍過長(zhǎng)。確保無人離群掉隊(duì)。

　　8. 切勿隨意更改既定路線或嘗試行走雜草叢生及未知的捷徑，不得隨意冒險(xiǎn)。

　　9. 請(qǐng)勿輕易采摘沿途的花果蘑菇等，更勿隨便嘗食。務(wù)必在確保百分之百清楚該植物性狀的條件下再去觸碰植物。沿途遇到的可食用的植株我們也不建議食用。

　　10. 在貼近河道的岸邊行走時(shí)要時(shí)刻注意腳下。如遇冬天河道冰封，請(qǐng)確認(rèn)河水的冰層厚到可以支持行人站立行走再下河道。行走河邊時(shí)切勿打打鬧鬧防止有人不慎落水。

　　11. 走河過程中若有人不慎落水，要找熟悉水性的人進(jìn)行營(yíng)救，或者馬上撥打110。

　　12.建議自帶水壺水杯，食物等必須品，實(shí)踐低碳。

　　13.使用過的試紙、水樣采集容器切勿留在河灘或戶外，應(yīng)當(dāng)按照正確方式處理。

活動(dòng)策劃篇5

　　一、聚餐背景

　　由于大一新干事的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門部長(zhǎng)及各位組長(zhǎng)商量于本周日舉行聚餐活動(dòng)。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新干事之間的相互認(rèn)識(shí)、相互了解，為以后部門的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　二、聚餐目的

　　1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎(chǔ)；

　　2、增加部門新干事之間的交流與更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、了解，為今后的工作上的配合增加默契；

　　3、由于前段時(shí)間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類的'。

　　三、聚餐時(shí)間

　　4月2號(hào)

　　四、聚餐地點(diǎn)

　　xx花園農(nóng)家樂

　　聚餐流程

　　五、前期準(zhǔn)備

　　1、預(yù)收聚餐費(fèi)用（每人50元，多退少補(bǔ)）

　　請(qǐng)各位干事在本周星期三之前把你們的費(fèi)用交與你們各自的組長(zhǎng)處，由組長(zhǎng)代收齊后于周四值班時(shí)間交與負(fù)責(zé)人處；

　　2、酒水的預(yù)購

　　由負(fù)責(zé)人商量于本周五之前前往市場(chǎng)打探酒水方面的價(jià)格，在價(jià)格適宜時(shí)將酒水買下：

　　① 啤酒（初步定：一桌一件）

　　② 白酒（泡酒之類）（初步定：一桌一瓶）

　　③ 飲料方面（初步定：一桌兩瓶大的飲料）

　　④ 小吃（待定商量）

　　⑤ 由負(fù)責(zé)人事先預(yù)定桌席

　　3、路程的安排

　　①公交路線：在學(xué)校門口乘坐1路公交車至汽車站，再在汽車站轉(zhuǎn)車坐25路公交車直達(dá)目的地。

　　②包車路線：（待定商量）

　　六、聚餐當(dāng)天準(zhǔn)備

　　1、所有干事在周六早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在三教（計(jì)算機(jī)樓）前面集合，我們統(tǒng)一點(diǎn)名，統(tǒng)一帶隊(duì)乘車去；

　　2、各個(gè)組組長(zhǎng)必須起帶頭作用，且各組組長(zhǎng)在周五時(shí)開個(gè)小會(huì);

　　3、所有干事必須以團(tuán)隊(duì)形式出發(fā)，不能單獨(dú)行事；我們以團(tuán)隊(duì)形式去，以團(tuán)隊(duì)形式回學(xué)校；

　　4、所有干事必須聽從組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人的安排；

　　5、部門所有干事個(gè)人在路上應(yīng)注意人身財(cái)產(chǎn)安全；

　　七、聚餐經(jīng)費(fèi)（預(yù)計(jì)）

　　聚餐桌席費(fèi)用 300元一桌

　　車費(fèi) 每人2元公交車費(fèi)（一面）

　　酒水（待定）

　　飲料 (待定)

　　小吃（待定）

　　不可預(yù)計(jì)費(fèi)用（待定）

　　（聚餐一共所花具體費(fèi)用到時(shí)候會(huì)在例會(huì)上統(tǒng)一公布）

　　預(yù)祝大家玩的開心、快樂！

　　院保健部（策劃組）

　　時(shí)間：20xx-3-29

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　詮釋機(jī)電一體化這個(gè)名詞的方法有很多，如：老師介紹、網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)介、宣傳紙上的敘述、、、、、、這些方法對(duì)我來說接受它，只能是淺淺的了解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見為實(shí)，耳聽為虛，我想這個(gè)俗語用在這里恐怕不是很合適，不過它可以表達(dá)我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動(dòng)畫是令人最容易記憶的。

　　現(xiàn)在大部分的機(jī)電一體化學(xué)生不明白其專業(yè)的作為之處，對(duì)其就業(yè)方向也比較盲目，目的不明確的學(xué)習(xí)那是盲流，對(duì)于學(xué)校發(fā)的課本、開的課不知道為什么要學(xué)它，學(xué)它又不明白其所要從事工作的類型，好像學(xué)它就是為了應(yīng)付下考試。

　　正處于青春迷茫期的我們正處于就業(yè)壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。為了解壓，很多同學(xué)選擇了游戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己并不是一定要游戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術(shù)，它用簡(jiǎn)短的時(shí)間和精美的畫面闡述著一個(gè)個(gè)道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里你就找到了自己的影子，電影不只是單純的.娛樂，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時(shí)候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動(dòng)的機(jī)會(huì)，策劃這一我愛看電影的活動(dòng)用影片來詮釋機(jī)電的魅力。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過全班同學(xué)親身觀看機(jī)械類電影，讓學(xué)生了解機(jī)電一體化專業(yè)的大有作為，從電影中激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈好奇心，令其產(chǎn)生探索精神，予以明白其自身的發(fā)展方向以及自己的向往方向，明確該專業(yè)的對(duì)自己的適合性，以便在以后更好的學(xué)習(xí)。

　　三、活動(dòng)主題：電影詮釋機(jī)電

　　四、活動(dòng)時(shí)間：待定

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　六、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電三班學(xué)生

　　贊助單位：安徽房產(chǎn)

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、班委向同學(xué)征集觀看影片的選材意見。

　　2、定好影片準(zhǔn)備向?qū)W校申請(qǐng)教室待其批下。

　　3、完善策劃書，確定下活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

　　4、將確定下來的時(shí)間、地點(diǎn)，對(duì)其活動(dòng)對(duì)象（機(jī)電三班全班學(xué)生）予以通知。

　　5、準(zhǔn)備U盤拷貝好觀看影片，向戴老師申請(qǐng)投影儀完善其學(xué)校投影投影設(shè)施不清晰度，并將其邀請(qǐng)一起觀看。

　　6、必需要確定有人對(duì)投影儀的連接沒有技術(shù)問題。