活動策劃

時間：2024-02-17 10:05:52 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動主題：弘揚學風正氣，樹立學習榜樣，激勵學生發(fā)奮學習

活動策劃

　　活動目的：學風建設是學生工作的重中之重。為減少和杜絕目前我院存在的學生遲到、曠課、留級、考試違紀等現(xiàn)象的發(fā)生，減少補考或重修的學生人數(shù)，提高我院學生的學習成績、上課出勤率、四六級報考率及通過率、各類資格證書的獲得率、社會實踐的參與率、學生參加科技創(chuàng)新活動的參加率和獲獎率，幫助學生樹立熱愛學習、堅持學習、終身學習的觀念，進一步提升我院學生的綜合素質(zhì)水平，促進我院學風的進一步好轉(zhuǎn)。

　　活動時間：學風抽查時間：11月份和12月份；晨讀時間：11月10號—12月10號

　　主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學職師院

　　承辦單位：職師院學生會學習部

　　活動對象：職師院全體在校學生

　　活動流程：該流程包括三個方面：其一、嚴抓上課遲到、缺席、宿舍網(wǎng)游者；其二、組織自愿晨讀隊伍，營造良好的學習氛圍；其三、定期召開學委交流會，時刻掌握學生動態(tài)。

　　關于查課的主要流程策劃

　　一、準備階段：

　　1、在活動前，學習部向各班的學習委員收集各班本學期課表和學生名冊。

　　2、統(tǒng)計職師院在校學生的各班宿舍安排。

　　3、請辦公室寫出6張海報宣傳，分別貼在職師院學生所住的宿舍樓下。

　　4、學習部安排出每天需要檢查班級的宿舍。

　　二、活動過程：

　　1、在各個班級的上課時間，學習部將會安排人到這個班級的宿舍中檢查，看是否有學生在上網(wǎng)玩游戲而不去上課。

　　2、學習部會在活動的單周定期檢查，雙周不定期檢查。

　　3、活動期間，每兩周進行一次總結(jié)。沒有請假，無故缺到的`同學，將通報批評，并扣除文化素質(zhì)分。

　　三、活動總結(jié)：

　　開部門會議總結(jié)活動的不足和亮點，為以后的工作積累經(jīng)驗。并在學期末選出“優(yōu)良學風班級”。

　　四、活動要求：

　　1、由于所查范圍較大，需要團委學習部的竭力配合。

　　2、要求學生不得無故曠課、遲到或早退，有特殊情況者必須事先辦好請假手續(xù)，否則，視為曠課處理。

　　3、學習部的所有成員積極參加。

　　4、一切服從組織安排。

　　關于晨讀

　　一、準備階段：

　　1、在活動前，給各班班長、學委開會，進行宣傳，并統(tǒng)計各班自愿加入晨讀隊伍的名單。

　　2、找到合適的晨讀場所，為方便大家早檢，暫定為體育館前面。

　　3、請辦公室寫出6張海報宣傳，希望能夠吸引到更多的積極學習的同學。

　　二、活動過程：

　　1、時間安排：每周一至周五，時間段為6:40—7：20，下雨除外。

　　2、每個班選一位負責人，負責通知臨時變故（主要為天氣變化）。

　　3、晨讀所讀內(nèi)容，不作要求，遵循自愿原則。但鼓勵讀英語，為英語四六級做充足準備。

　　4、針對那些不固定的晨讀成員，我們也很歡迎，而且越多越好。

　　三、活動總結(jié)：

　定時召開負責人會議，解決晨讀中出現(xiàn)的一系列問題，及時解決同學們反映的各種問題。在活動結(jié)束時，根據(jù)大家的表現(xiàn)情況，民主選出“明星學子”。

　　四、活動要求：

　　為保證活動能夠順利的開展，此次活動做以下要求。

　　1、對學生干部的要求：為起到良好的帶動作用，要求各學生干部積極參加到晨讀隊伍中來。

　　2、對自愿晨讀人員的要求：凡是自愿加入晨讀隊伍的同學都要堅持到底，不能中途退出（這也是幫助他們）。

　　3、對學習部成員的要求：學習部的每位成員都要積極參與晨讀活動。

　　關于學委交流會：

　　針對每個班不同時間出現(xiàn)的不同問題，我們將定期（自三月份起，每月一次）舉行交流會，集體討論出解決方案，并探討各班學生掛科的原因，想出減少掛科率的有效方法（建議各班學習委員都發(fā)言）。

　　江西農(nóng)業(yè)大學職師院學生會學習部

　　XX年9月17日

活動策劃篇2

　　（一）、活動背景

　　經(jīng)歷了十二年的寒窗苦讀和高考的洗禮之后，90 后的我們終邁進了大學的殿堂，有句話叫做大學就是半個社會，進入大學，我們就等于有一只腳邁入了社會，然而長期的寒窗苦讀使得我們閉耳不聞窗外事，缺乏基本的社會生活經(jīng)驗。學校中有很多人對有關防盜防騙及消防安全方面的知識匱乏，給不法分子可乘之機，給自己及他人的安全帶來不小的'隱患。在此開學之際，學院團總支舉辦此次講座，加強同學們對防騙防盜及消防安全知識的認識，為同學們的安全增加一份保障。

　　(二)、活動目的及意義

　　此次講座目的在于加強同學們對防騙防盜及消防安全知識的認識，讓同學們了解各種欺詐盜竊手段及潛在的安全隱患，提高警惕，增強對財產(chǎn)及自身的保護能力，為大學的學習和生活增添一份安全保障。

　　(三)、活動介紹

　　1、活動時間：20xx 年 9 月 23 日??9 月 29 日

　　前期準備時間：9 月 23 日??9 月 28 日

　　正式開展時間：9 月 29 日 19:00??21:00

　　2、活動地點：西安財經(jīng)學院長安校區(qū)1 教 101

　　3、與會人員：校保衛(wèi)辦、團總支辦公室工作人員、管理學院 08級輔導員

　　4、活動面向?qū)ο螅汗芾韺W院08級新生

　　（四）、活動內(nèi)容

　　1、活動前期

　　23 日：

　　（1）9:00 秘書處干事聯(lián)系校保衛(wèi)辦，明確講座內(nèi)容，確定所需配合、主講人及講座流程。

　　（2）12:00 通知輔導員

　　（3）19:00 召開辦公室會議，依據(jù)保衛(wèi)辦具體要求對講座策劃作調(diào)整，確保講座流程順利。

　　24、25 日:

　　（1）準備團總支條幅 1 份、宣傳展板 2 個、廣播稿 2 份、問卷 200 張、傳單 500 張、礦泉水 20 瓶、飲料 30 瓶（其中 20 瓶為獎品）、筆記本十本、抽獎箱一個。

　　（2）與保衛(wèi)辦隨時溝通、協(xié)調(diào)，按流程每一步驟及時對策劃做出相應修改。

　　（3）將廣播稿交予廣播站并約定好廣播時間。

　　26 日:

　　（1）10:00 到政教處批 1 教 101 教室。

　　（2） 19:00 辦公室開會，基本敲定講座流程及策劃安排。確定主持人及主持人稿。

　　27、28 日：

　　（1）在學院門口設立展板，發(fā)放宣傳單。

　　（2）給每個寢室發(fā)放一張宣傳單。

　　（3）通知各班宣傳委員，傳達講座有關事宜。

　　（4）在學校廣播站播頌廣播宣傳。

　　2、活動開展

　　29 日：

　　（1）18:00 到達會場，對會場設施進行檢查，攜帶會議必需品（問卷、飲品、獎品、抽獎箱），懸掛橫幅，布置黑板。

　　（2）18:30 安排兩批人分別去請保衛(wèi)辦主講人和輔導員。會場人員安排參會同學入座，并給每一位同學發(fā)放防盜防騙及消防安全知識問卷。（囑咐同學認真填寫，可憑問卷進行抽獎活動）

　　（3）19:00 講座正式展開。主持人宣布講座開始，介紹講座主要內(nèi)容，介紹與會人員。19:05 播放小品《賣拐》片段，引出防騙防盜（及消防安全）話題，主持人舉幾個工大經(jīng)常發(fā)生的例子，引起同學們的反響。主持人邀請主講人上臺講解有關防盜防騙及消防安全知識。 19:10 主講人正式講解防騙防盜及消防安全知識。（講座中具體互動環(huán)節(jié)由主講人全權負責，期間可依具體要求播放視頻及音樂活躍氣氛） 20:45 防騙防盜消防安全知識講解結(jié)束。主持人上臺感謝主講人，宣布講座告一段落。邀請輔導員老師對講座發(fā)表講話。 20:50 輔導員講話結(jié)束，主持人上臺發(fā)表感謝，宣布防騙防盜及消防安全知識講座結(jié)束。歡送主講人與輔導員（由秘書處干事送回）。秘書處人員收取同學們的問卷放入抽獎箱，期間秘書處其余人員合唱《霧里看花》對講座主題再次宣傳。20:55 抽獎活動開始，有活動負責人抽取同學問卷，先抽出 20 人為二等獎（獎飲料一瓶），后抽出十人為一等獎（將筆記本一個）。21:00 抽獎結(jié)束。獲獎同學現(xiàn)場領取獎品。組織同學離開會場。

　　3、活動后期

　　（1)整理會場，對會場進行清理，對會場用具磨損進行評估。

　　（2）對此次活動進行總結(jié)，歸納收獲經(jīng)驗和存在問題。

　　（3）對問卷進行審閱，評選出答卷優(yōu)秀同學在校園廣播表揚。

　　（4）在廣播站廣播宣傳此次活動的意義。

　　（五）、經(jīng)費預算

　　宣傳單 0.08 元/份×500 份、問卷 0.08 元/份×200 份、廣播稿 0.08 元/份×2 份、礦泉水 0.8 元/瓶×20 瓶、飲料 2.5 元/瓶×30 瓶、筆記本 5 元/本×10 本

　　總計：40+16+0.16+16+75+50=197.16 元

　　（六）、活動中注意的問題及細節(jié)

　　1、工作人員中途不許離開會場。

　　2、需有辦公室人員及班級負責人維持會場秩序，參加講座的同學不得隨意離開會場。

　　3、參加活動人員應自覺保證會場的衛(wèi)生。

　　（七）、預計活動影響

　　預計活動順利完成，知識講解深入，同學們確實學到了防騙防盜及消防安全知識，能夠保護自己財產(chǎn)及人身的安全。活動受到老師領導與同學們的好評。能夠為以后開展活動積累經(jīng)驗。

活動策劃篇3

　　一、策劃書名稱

　　寫清策劃書名稱，如“××活動策劃書”，“××”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

　　二、活動背景、目的與意義

　　活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的.要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

　　三、活動時間與地點

　　該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(場地申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

　　四、活動開展形式

　　協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

　　五、活動內(nèi)容

　　活動內(nèi)容為活動舉辦的關鍵部分。活動內(nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。

　　六、活動開展

　　作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。活動開展應包括活動流程安排、人員安排獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　(一)、活動準備階段(包括海報宣傳、報名、贊助經(jīng)費等);

　　(二)、活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排、現(xiàn)場布置等);

　　(三)、活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動展開情況總結(jié)等)。

　　注：須注明開展活動的階段負責人(具體人員或部門)、指導單位、參加人數(shù)等信息。環(huán)境衛(wèi)生等問題應有專人負責，做好后勤工作。

　　七、活動經(jīng)費預算

　　經(jīng)費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經(jīng)費預算開支，以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。大型活動需資金贊助，應聯(lián)系社團聯(lián)合會負責老師。

　　八、活動安全

　　對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。所有活動在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，還應附有安全預案，并且協(xié)會負責人須親自簽名(有印章的加蓋印章)，以示責任。

　　附：注意事項

　　1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內(nèi)容充實、版面安排得當。

　　2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。

　　3、如有附件(比賽規(guī)則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

　　4、策劃書電子版需妥善保管，以備后用。

　　5、策劃書必須在活動籌備前交與社團聯(lián)合會，經(jīng)批準后才可開展。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　xx學院XX年春季趣味運動會

　　二、活動背景：

　　響應我校校園文體藝術活動的號召，增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動機會,并且對大學生之間的配合與團隊合作精神加以磨合，特為全院大一大二學生提供展現(xiàn)集體風采的舞臺。

　　三、活動目的：

　　通過舉辦趣味性的運動項目讓同學們積極參與，發(fā)揚同學們的團隊精神,增強凝聚力,展現(xiàn)青春的活力，從而提高我院學生合作和堅忍不拔的精神。

　　四、活動時間：

　　3月17日

　　五、活動參與對象：

　　xx學院大一、大二全日制本科生

　　六、活動地點：

　　南農(nóng)大體育場、籃球場

　　七、活動內(nèi)容策劃：

　　(一)滾雪球：

　　1、比賽人數(shù)：每組8名隊員(至少3名女生);

　　2、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉(zhuǎn)標志;

　　3、比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。

　　4、比賽規(guī)則：

　　(1)每組8人縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的`手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

　　(2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標志物才能向前跑。

　　(3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

　　(4)全隊人員全部超過起點才算全部到達。

　　(5)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　(二)心心相印：

　　1、比賽人數(shù)：每組6人，男女各半。

　　2、比賽賽距：50米;

　　3、比賽賽制：一場決勝負，按每組用時先后取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。

　　4、比賽規(guī)則：

　　(1)每組先由2人用背夾球走到終點，再由另外2個人接力到起點，最后2個人再接力到終點。

　　(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒;

　　(3)進行接力時，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動;

　　(4)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　(三)送雞毛信：

　　1、比賽賽距：男生賽道長200米，女生賽道長150米;

　　2、比賽人數(shù)：個人賽，男女、參賽人數(shù)不限;

　　3、比賽賽制：按每個人完成本項目時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;

　　4、比賽規(guī)則：

　　(1)聽到比賽開始的信號后，記熟由裁判發(fā)放的十位數(shù)字，記熟數(shù)字后進行跑步，到終點后告訴終點裁判自己在起點背的數(shù)字，準確無誤之后即可停下。

　　(2)背不準確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進行200米(150米)跑。

　　(3)中途有忘記數(shù)字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。

　　(4)比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格

　　(5)按跑完全程先后順序評定本項目成績，不分男女。

　　(四)開火車：

　　1、比賽賽距：50米;

　　2、比賽人數(shù)：每組5位男生;

　　3、比賽賽制：根據(jù)各組排頭從起點到終點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;

　　4、比賽規(guī)則：

　　(1)第一位同學正常站立，第二位同學站在前者身后，將左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手將其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同學效仿第二位同學。

活動策劃篇5

　　“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解自己的老師，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。

　　一、活動目的：

　　為了讓同學擁有感恩的心，在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的.精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”;并用實際行動為老師做一件事。

　　二、活動主題：心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

　　三、活動時間：

　　20xx年9月1日至20xx年9月10日

　　四：活動對象：一至六年級全體學生

　　五：活動過程：

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。(每班征集5張，于9月8日早上上交少先隊大隊部)

　　3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

　　六、活動要求：

　　各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

　　1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

　　2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師之名。

　　3、每班征集5張。

　　4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

　　5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。

　　七、評選日期：9月8日中午由李文通老師評審。

　　八、獎勵辦法：優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵。

活動策劃篇6

　　一、活動主題：

　　我身邊的科學

　　二、活動目的：

　　為普及科學知識，弘揚科學精神，增強學生學科學的興趣，培養(yǎng)學生觀察生活的良好習慣，提高學生用科學的能力，激發(fā)學生創(chuàng)新思維的潛能，促使學生在科技實踐中提高動手能力，在競賽中相互提高，提高學生的科學素養(yǎng)，進一步推動我校科技創(chuàng)新活動深入地開展。

　　三、活動口號：科學在身邊，創(chuàng)新在心中。

　　四、活動時間、對象活動時間：20xx年10月活動對象：三、四、五年級學生。

　　五、活動進程本次活動分為三個階段：

　　1、第一階段：前期準備階段。（科技節(jié)系列活動宣傳階段，9月底至10月初）主要內(nèi)容：學校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號；學校網(wǎng)站有照片、宣傳報道及活動方案；各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號及科技與生活的內(nèi)容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動的項目，學生開始準備科技作品上交。

　　2、第二階段：

　　正式活動階段（科技節(jié)系列活動實施階段：10月10日~ 15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競賽活動場地布置，開展活動。

　　3、第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動總結(jié)階段：10月20~10月底） 4、人員安排：

　　六、活動內(nèi)容細則：

　　（一）展示項目：1、科幻繪畫比賽參賽對象：3~5年級學生

　　比賽要求：

　　1、學生全體參與，班級評選，再每班選送5件作品參加校級比賽，繪畫紙（4開），畫種不限，要求想象豐富，造型生動，色彩鮮艷，構圖飽滿。

　　2、作品反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。評獎方法：由組委會邀請校領導、美術組、科學組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。2、科技小制作參賽對象：3~5年級學生作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的.科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨設計制作，小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表（后附）。評獎方法：由組委會邀請校領導、科學組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。3、組織科普征文競賽參加對象：3~5年級全體學生。主題：親歷科學探究比賽要求：可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報告；可以是自己設計的小實驗；可以是針對生活中的科學問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇思妙想。評獎方法：由組委會邀請校領導、語文組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。4、科學知識與技能競賽參加對象：3~5年級主題：了解身邊的科學比賽要求：學生掌握已學過的科學知識；并能利用學過的知識解釋生活中的現(xiàn)象；會根據(jù)要求設計實驗；會做對比實驗；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。評獎方法：由科學名課程團隊的成員、邀請部分教師擔任評委，每年級評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎一名。