實用的活動策劃(8篇)
活動策劃 篇1
活動目標:
通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命。
活動準備:
1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節目。
3、活動用具:道路交通標志(紅綠燈)。
4、隊員收集各種交通標志(照片或圖片)。
活動過程:
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動開始:
(一)展開聯想，揭示活動主題
出示課件:各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
學生認真地聽著，仔細地看著……
主持人1:伙伴們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
隊員1:我聽到了汽車的`嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
隊員3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
主持人2:是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)
(二)、游戲活動:在活動中體會交通規則的重要性。
1、主持人1:伙伴們，看看我們坐的隊形，它像什么呢?
隊員:我們坐的隊形很像十字路口。
主持人2:十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的同學聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發。其他同學仔細觀察，看看會發生什么事情?
(隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。)
2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?
隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說:“如果大家慢一點就好了!”
主持人2:你的建議挺不錯!
隊員2:我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
主持人2:我想也是。
隊員3:我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發生這種情況呢?
隊員1:我覺得是他們不遵守規則。
隊員2:我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發生堵車的事情。
主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!
4、主持人2:我們現在就來演一演。可是表演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標志嗎?
隊員1:是紅綠燈。
主持人2:當紅燈亮時?我們怎么做?
隊員2:紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。
主持人2:綠燈呢?黃燈呢?
隊員3:綠燈亮了，人們就可以走了。
隊員4:黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2:大家回答真棒!現在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?
(隊員們演一演。)
(三)和交通標志交朋友
主持人1:為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規，還要和道路交通標志交朋友。
請大家拿出自己準備的各種交通標志(照片或圖片)，讓其他小隊的同學說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
主持人2:這些同學真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識? 哪些行為沒有交通安全意識?
(全體隊員分為小隊，進行搶答。)
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。
3、學生表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):人行道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行……
主持人2:瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。
六、輔導員講話:
同學們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規則的小衛士。
七、呼號
八、退旗、奏樂、敬禮
九、活動結束
活動策劃 篇2
活動背景：
暑假又到了，當我們忙于逛街、公園的時候。是會回想起福利院的那些孩子，他們也是渴望被關愛，渴望與外界交流。例行公益是我們每個公民的職責，每當看到孩子們坐在寬敞的教室認真聽講的時候；每當看到他們與同伴玩耍時臉上充滿天真無邪的笑容時候；每當看到他們和親人們在一起手牽著手幸福快樂的時候。又是否會想起，在這個世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時光的孩子。他們需要我們的關心、愛護，他們有著一段其他孩子沒有經歷過的艱辛與困難的經歷。他們最需要的是我們的幫助，那么在暑假期間就讓我們走進福利院，走進那些可愛的孩子們。和他們面對面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛夢想的翅膀，用關愛與期待迎接未來的希望！
一、活動時間
20xx年7月1號至9月
二、活動地點
鄭州市兒童福利院
三、參加活動人數
80
四、活動負責人
盛夏、李錦銘
五、活動流程
前期準備
1、首先與福利院協調，征得他們的意見，討論計劃的可行性。同時交一份完善的策劃書。
2、在學校內通過張貼海報等多種方式，大力宣傳。使同學們積極報名參加，然后進行篩選。
義工入選的基本條件：
①具備與所參加的義務項目及活動相適應的基本素質與特長、
②能從事一定時間的義務服務工作，堅持不懈、
③品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責任心、
④喜歡孩子，具有一定的經驗，并能與孩子較好的溝通、
⑤最好家在本地，新義工優先、
3、人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領導才能、認真負責的老義工，并對他們進行培訓，由他們直接負責。
中期準備
從20xx年7月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學共計80人，分為10人一小組活動。每組活動時間為兩天，早上9：00到達鄭州福利院，下午5：00結束活動。中午有時間休息，以此循環到暑假結束。義工在福利院用自己的'愛心、耐心、責任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協助看管人員，照看好每一個孩子。
后期準備
①活動結束后，每個義工都會在青年志愿者注冊服務證上注冊。
②根據義工表現評出數位暑期實踐先進個人。
③由負責人整理本次活動感想與總結。
注意事項：
1、保證孩子們的安全，杜絕發生任何意外。
2、活動期間嚴禁私自帶孩子走出福利院大門。
3、禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。
4、尊重孩子，平等對待每一個孩子，要有耐心。
5、言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實現范圍內。
6、每次活動內容由負責人提前分配與安排，義工要有團隊精神，互相配合。
7、義工考勤由當組負責人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。（請假必須提前一天與當組負責人聯系，并說明緣由。）
8、如有任何問題請及時與負責人聯系。
六、活動意義
暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的關愛和呵護。每個孩子心中都有一個美好的夢想，讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的心愿。那一張張天真無邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時無刻不提醒著我們，他們也需要我們的關愛。正是如此，鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛煉了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實并沒有失去什么，而是得到更多愛心人士的關愛。我們將愛；的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時又奉獻了自己的愛心。讓孩子們的對愛；有更全面的認識，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經驗，在精神上的升華，完善了作為一名大學生的社會責任，我們相信，愛！讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。
活動策劃 篇3
一、指導思想
為進一步貫徹落實學院工作要點，豐富校園文化生活，展示我院學生的普通話演講風采，特舉辦濰坊工程職業學院第一屆大學生文化藝術節之演講比賽。
二、活動主題
喜迎十八大弘揚學院文化，展現濰工風采
三、參賽對象
濰坊工程職業學院全體大學生。
四、大賽時間及實施辦法
大賽分初賽、決賽兩個階段。
(一)初賽
1.各系院接到通知后組織本系學生報名，根據活動主題，進行選拔推薦，各系院的選拔方式及比賽項目可參考學院的比賽形式自行決定。
2.以系院為單位在11月x日-11月x日進行初賽，并將各系院優秀選手名單按分配名額于11月9日前報給語言學院。報名地點：語言學院學生會辦公室3503，報名電話：學習部長潘xxx電話：182xxxxxxxxx(616025)
(二)決賽
11月x號進行院級演講決賽。
五、比賽規則
1.參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。
2.參賽選手演講限時3分鐘，由記時員計時、提示，超出規定時間30秒以上，相應扣分。
3.評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。
4.參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規則。
六、比賽要求
演講稿題目自擬，緊扣喜迎十八大弘揚學院文化，展現濰工風采的主題，內容積極向上，思想性強;語言表達準確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用A4紙打印，演講結束后演講稿交大賽工作人員。
七、獎項設置
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。
希望各系院充分認識本次比賽活動的目的和重要意義，在學生中大力弘揚本屆藝術節的'主題精神，組織選拔能代表各系最高水平的優秀學生參加比賽，充分展示當代大學生的精神風貌和整體素質。
八、各系院名額
學前教育學院6人;山工機電工程學院3人;會統與統計學院3人;應用化學與生物工程學院2人;建筑工程系2人;語言學院2人;經濟管理系2人;信息工程系2人。
活動策劃 篇4
為了迎接即將來臨的建黨九十周年，記憶中國共產黨為我們創造的美好生活及家園，同時為了營造良好和諧的校園文化，創建校園文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性、活躍我院社團的發展、加強學院間的社團溝通和交流。特此陽航義務導游團策劃了“20xx輪機工程學院‘慶祝建黨九十周年，最美家鄉秀’”。活動擬定與印斗片區的師范學院、水產學院聯合舉辦，并邀請師范學院及水產學院的優秀學生代表進行參與比賽，旨在表達出當代大學生對自己家鄉的熱愛，對祖國的.熱愛以及對中國共產黨的擁護和感激之情。
活動名稱：
20xx輪機工程學院“慶祝建黨九十周年，最美家鄉秀”
活動目的：
1、慶祝建黨九十周年，宣傳集美大學；
2、增強集美大學各個學院之間的交流合作，增進社團之間的友誼；
3、豐富校園文化生活，提供平臺；展示當代大學生積極向上的精神風貌，鍛煉大學生的口才和臨場應變能力。
活動對象：集美大學全體學生
活動地點：輪機工程學院學生活動廳
活動時間：初賽：20xx年4月22日（周五）
決賽：20xx年4月29日（周五）
活動內容：
1、各地方言朗誦比賽：選手用自己的方言朗誦出事先準備好的對家鄉的贊美的稿件，并將這份稿件用普通話朗誦一遍，評委們根據朗誦過程中的感情表達以及氣勢進行打分；
2、最美家鄉秀：選手們將事先準備好的PPT或者小視頻進行展示及講解，評委們根據評分細則進行打分。
活動流程：
一、賽前宣傳、報名：
1、4月12日（周二），在宣傳欄及食堂門口張貼海報、橫幅，宣傳活動，同時在校園內設點，接受報名（附《報名表》）；
2、4月17日（周日），報名截止，匯總報名信息，安排預賽分組；
3、4月20日（周三），張貼預賽宣傳海報（三張）。
二、預賽：
1、4月22日（周五）賽前，組織報名選手抽簽；
2、當天晚上，匯總抽簽情況，決定預賽的出場順序；
3、參賽選手向評委講解各個的家鄉及方言講解，擇優進入決賽。
4、4月25日（周一）公布預賽結果，在輪機工程學院報刊欄展示決賽選手的照片、資料、參賽宣言等;
5、安排獲得決賽參賽資格的選手走進學生宿舍，隨即進行黨建知識問答，給予回答正確的同學發放小禮品。
三、決賽：
（一）準備階段
1、4月26日（周二）——4月29日（周五）邀請輪機工程學院、師范學院及水產學院領導、輪機工程學院其他社團代表光臨決賽；邀請分團委領導、指導老師擔任評委；
2、4月28日（周四）調試會場音響、投影、燈光等；
3、4月29日（周五）12:30，選手抽簽，決定出場順序。
（二）比賽階段
1、4月29日（周五）19:30，決賽開始。介紹嘉賓、評委，公布比賽流程和規則；
2、選手依次登場比賽，進行比賽的第一個項目——方言朗誦比賽，各評委打分結束之后進行比賽的第二個比賽項目——最美家鄉秀；
3、在比賽期間穿插文藝表演、與觀眾的互動節目；
4、領導總結指導；
5、公布比賽結果（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名），頒發獎狀。
三、后期總結
1、張貼海報（三張），公布結果；
2、召開總結會議，總結經驗；
3、從決賽選手的PPT中選出十張最佳照片及對方言朗誦的稿件十份，制作成海報，在各學院食堂門口進行展示。
活動預算：(附表)
活動策劃 篇5
一：活動主題
創造健康新生活，樹立文明新形象
二：主辦單位
英語系團委學生會
三：參與人員
09文秘3-1班
四、活動時間
20xx年4月15日下午2：00
五、活動地點
深圳博物館新館
六、活動目的
當前，社會經濟快速發展，科技手段日新月異，人們對精神文化的需求也相應地增加了。列寧曾說過：忘記過去，意味著背叛。雖然我國正處于改革開放，國泰民安的新時代，但是我們一定要染緊記我們苦難的歷史，緊記風雨歲月，一定要居安思危，喚起以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，抓住機遇，開創未來。同時，也是加強我們團組織的內部凝聚力。
七、活動內容
（1）活動前準備：20xx年4月15日星期三下午2：00出發
屆時，請同學們帶好學生證和深圳通，請相關人員帶上相機。
（2）活動過程：
活動內容主要參觀南粵地區的歷史文物，記錄整個活動的過程，并照相記錄班會。
（3）活動結束：
活動后，團委班委清點人數，確定參加人都到齊。同學們確定都帶齊自己的東西，并一起回校。
（4）相關鏈接：
深圳博物館新館位于深圳市福田中心區市民中心東翼，是深圳標志性大型建筑市民中心的'組成部分，總建筑面積32000平方米，建筑高度26米，分地下一層，地上五層，展樓三層，四層為天臺。建筑設計方案采用國際招標，由美國著名設計師李銘儀中標設計。市民中心整體造型如大鵬展翅，氣勢磅礴而博物館自身則莊重內斂，耐人尋味。
深圳經過二十多年的發展，實現了從邊陲小鎮到現代化大都市的歷史性騰飛。綜合經濟實力躍居全國大中城市前列，人民生活水平和質量全面提高。深圳市委、市政府為滿足人民群眾日益增長的文化需求，1998年底，決定在市民中心辟建32000平方米的博物館新館，將老館作為古代藝術博物館。
深圳博物館新館的建成是為紀念中國改革開放30周年獻上的一份特殊的厚禮。深圳博物館也將從一個以地志性類博物館，發展成為一個集文物征集、考古、收藏、研究、展示、教育推廣于一身的“以地志性為主的綜合性、多功能、開放型”博物館。向海內外觀眾集中展示南粵地區歷史文物，民族民俗文物、自然博物、科學技術和工藝美術作品，并提供文物鑒賞，收藏咨詢等多種公共社會文化服務。不斷豐富深圳市民和海內外觀眾對深圳歷史文化的認識，并成為深圳市民進行高品位的文化享受的重要場所。
（5）提示：
開放時間：10：00-18：00（17：30停止入場，每周一閉館）
（1）衣冠不整謝絕進館。
（2）禁止攜帶寵物進館。
（3）請勿觸摸展品。
（4）請勿大聲喧嘩，追逐嬉戲；請關閉移動電話。
（5）請保持環境衛生，勿在展廳飲食、吸煙、亂丟廢棄物。
（6）請聽從工作人員的安排，保持參觀秩序。
（7）部分展廳開放拍攝，但禁止用閃光燈、立架，并禁止用于商業和出版使用。
（8）大件行李請寄存。
活動策劃 篇6
一、主題含義
“愛我醫院、清潔衛生” “年輕、激情”
1、“愛我醫院”—— 調動醫院團干部和團員青年的工作熱情積極性，增強團的凝聚力，培養團隊精神，激發醫院青年人奉獻自我、共建和諧，充分樹立主人翁責任感。
2、“清潔衛生”——熱愛家園清潔環境，給患者創造良好的就醫環境，培養團員青年熱愛勞動、激勵工作積極性創造性、增強集體觀念。
3、“年輕”——青年猶如早上初升的太陽，他有對未來的豐富憧憬和美好追求;
4、“激情”——年輕的心，有的是感動、有的是對美好的渴望，也許激情就是力量，也是年輕的價值所在;
通過以上主題，體現醫院團員、青年勞動光榮、崗位立功、奉獻精神等。
二、組織領導：
為使本次活動實施有組織、有計劃地規范有效的進行，團支部成立活動工作小組。小組構成有：
組 長：袁朝明
副組長：孟慶江
委 員：龐志士
宋曉敏
孫成林
成員：團員青年
三、活動安排
4月30日下午組織團干部和團員青年對醫院院辦、大小會議室進行衛生清潔工作，對綜合樓后院進行平整清理，天氣允許情況下進行植樹活動。
四、目的和意義
通過此次活動在青年職工中間塑造和形成一個良好的道德、精神風貌，從而進一步提升醫院服務質量和水平的提高和完善。
“5、4”的.火炬再一次燃起了青春的熱情，5月的宣言再一次喚起了青年的夢想。放飛夢想，并為使夢想唯美、純潔而奮斗就是年輕人成長的過程。
通過此次活動，激勵醫院團干部和團員青年的工作積極性創造性，從而整體提升青年隊伍的凝聚力、上進力。
活動策劃 篇7
一、指導思想
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑，讀書對于全面落實素質教育，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中小學生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
本屆讀書節圍繞紀念新中國成立六十周年和紀念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進一步激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，促進學生全面健康地發展，努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區。
二、活動時間：20xx年4月10月
三、活動主題：傳承渡江精神，書香伴我成長
四、活動組織機構：
活動由校長室黨支部統抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。人員組織安排如下：
組長：
副組長：
成員：
五、活動目的
1、引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣；
2、引導師生實現從“閱讀”到“悅讀”；
3、構建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍
4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。
六、活動步驟
第一階段：活動策劃（4月初4月30日）
1、制訂讀書節總體活動方案。
2、以學校名義印發《龍都中學讀書節活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發給全校學生。
第二階段：組織實施（4月30日9月30日）
1、舉行讀書節啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進行宣傳發動。讓全校師生充分認識讀書節活動的重要性和必要性，通過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。
2、每天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學生閱讀，并安排班主任、語文老師指導學生閱讀。
3、安排兩次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校范圍內的.舊圖書的交換活動，并聯系區新華書店送書到校，為學生開展面對面的服務。
5、進行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。
第三階段：總結表彰（10月110日）
1、對各項活動進行評選
2、總結這次活動，將總結上交黨支部。
3、評比活動的先進個人和集體并表彰。
4、向區局推薦在活動中表現突出的個人、集體及作品。
開展讀書節活動，是本學期學校德育工作的重要內容，務必督促每位教師、有關領導對照學校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。
活動策劃 篇8
活動背景。
告別中日文化節，迎來了第十一屆校園文化藝術節，為了活躍校園文化，作為日本文化節的系列活動之一，其宗旨在于促進日語的交流，展現日本文化的豐富多彩，通過校園日文歌卡拉OK的形式，張揚個性，表達自我，豐富學生課余文化生活，卡拉OK大賽是日語社團的傳統活動，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采的文化活動，大賽活動口號是“我的青春我唱響！”
活動目的
在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中引導同學們在學習日語專業知識的同時，駐中發展自身的`興趣。營造一種學習日語與娛樂相促進的氛圍，提高同學們的日語文化藝術修養，鼓勵同學們朝多方面發展，展現自身特長。歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行卡拉OK大賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺。
活動內容
1. 比賽主題：以唱日文歌為主，內容健康向上，積極，主題鮮明，促進熱情，歌曲形式不限，鼓勵自創。表演者可以根據自己的表演風格，可以運用樂器伴奏，伴舞或邊唱邊跳的形式，演出曲目和表演形式自己擬定。可以以宿舍為單位，或者個人演唱。
2. 活動時間：20xx年6月7日 （18.30開始）
3. 主要負責人：黃楊楠 張璐璐
4. 活動地點：研發樓報告廳
5. 參與對象及人數：全體社員及相關老師
活動人員及分工
1.評委：巫建新 經松 楊紅進 山木 永谷 劉雯 徐航 龐濤 陳寶
2.主持人：男主持：王沖（中文） 女 鄒悅（日文）
社團成員
1. 確定卡拉OK比賽邀請的嘉賓并且及時送出請柬
2. 確定好會場服務品，如水杯，茶葉等，并接待好評委受邀嘉賓
3. 比賽前布置好賽場
4. 負責購買布置品和比賽所需獎品
5. 負責活動后會場后清理工作
活動流程
1. 社團一些負責人提前1小時，參賽人員提前半小時進入會場進行最后的準備工作
2. 比賽開始，主持人先上臺進行比賽的開場詞
3. 介紹出席的評委和嘉賓
4. 宣布比賽開始，請出第一位參賽者
5. 參賽者依次比賽，這期間由統計人員收集評分，統計比分
6. 主持人宣布參賽者得分
7. 比賽中場 （ 學生，或者相關老師表演節目）
8. 比賽結束，各次統計（老師宣布結果）
9. 頒獎
10. 合影
詳細流程：
1. 前期宣傳：本次大賽采用海報、橫幅、宣傳單對本次活動進行宣傳，向嘉賓送邀請函
2. 決賽前準備：宣傳，對通過復賽進入決賽的歌手進行大海報的宣傳，宣傳決賽時間，進一步提高大賽知名度并保證當晚現場觀眾人數。在比賽之前對入選歌手進行簡單的彩排保證決賽當晚節目的質量，做好物資購買和場地落實；聯絡邀請外聯嘉賓和表演團體；匯總各方面工作；布置舞美燈光
3. 決賽：帶領嘉賓、評委及觀眾進場入席，參賽選手進行表演
決賽以晚會形式，共設4個環節：開場秀，PK會，教師演唱 評委總結
開場舞蹈：開場秀 以此作為整場卡拉OK的開始，將全場氣氛調動起來
PK會：所有選手演唱自己的曲目，可加入才藝表演，如樂器、舞蹈等
教師演唱：此環節特意為日語系老師設定的，想唱就唱，展現老師的風采。中文老師也可參加演唱自定歌曲。最后評委對選手表現進行綜合評價
5、活動中工作安排
歌唱結束后，評委進行打分。全部比賽結束后，進行頒獎。
邀請所有評委，嘉賓，參賽選手及工作人員合影留念
主持人宣布比賽結束 禮儀送走嘉賓
6、活動結束
做好現場指揮，引導觀眾分批次按秩序退場；后勤人員整理打掃會場評分
要嚴格按照評分標準，各位參賽選手應在規定時間（4到6分鐘）內
滿分為10分：
①語調準確，聲音圓潤，能恰如其分表達歌曲的內涵（滿分5分）
②演唱節奏準確，有感染力（滿分3分）
③臺風端暢，表達流暢自然精神飽滿，服裝整齊，儀態大方（滿分2分）
注意：打分精確到小數點后一位
獎項設置
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
優秀獎 3名
經費預算及活動所需物品
橫幅 （20元）
海報（2張 30元））
證書制作 （10元）
會場布置材料 （拉花，氣球 20元）
礦泉水（10元）
表演道具（插花，80元）
請柬（20元）
一等獎 （150元）
二等獎（60元x 2）
三等獎（25元x 3）
優秀獎（10元x 3） 【爭取贊助】
經費預算：565元
預期效果
1. 以“發現自信，創造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體。
2. 社員通過日語卡拉OK比賽提高了學習日語的興趣
3. 比賽過程中增進通同學之間、師生間的情感
4. 增強社團的影響力
5. 提高同學的自信心、展現自我
注意事項
1.廣泛宣傳
2.爭取贊助資金
3.注意安全，服從組織人員的安排
4.要求各項工作由專人負責
注：以上是本社團對本次活動的初步計劃，我們也會根據當時遇到的具體情況隨機應變，爭取把本次活動辦的盡善盡美。責人和后勤人員提前半小時，參賽者（服裝，化妝自行準備）提前30分鐘到場，并到指定區域就坐
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