活動策劃

時間：2024-01-04 10:00:42 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　無法抗拒的魔力，無所不在的激情；自由、個性、彰顯出它的風格，挑戰、創造、無畏鑄造出它的精神，青春的夢想伴著自由的旋律逆風飛揚，這就是——“李寧杯”全國大學生高爾夫球邀請賽。

活動策劃

　　一、賽事宗旨：

　　1、公平、公開、公正 2、友誼第一，比賽第二

　　二、賽事目的：

　　秉承以全面普及和推廣中國大學生高爾夫運動，提高高爾夫素質教育水平，加快高校高爾夫文化教育事業的開展的宗旨，以備戰20xx年深圳第26屆世界大學生夏季運動會和組建中國大學生高爾夫國家代表隊為目的；借高爾夫項目回歸奧運大家庭和第26屆世界大學生運動會的東風，在一大批致力于中國大學生高爾夫運動發展的有識之士的積極努力與倡導下，在教育、體育及社會各界的關心與支持下，全力以赴發展中國大學生高爾夫運動，使中國大學生高爾夫運動朝著專業化、國際化與規模化的方向穩步、健康地發展，完善中國高水平高爾夫運動員教育培養的體系，長遠地、根本地為中國高爾夫運動的發展做出應有的貢獻。

　　三、賽事組織單位:

　　主辦：李寧體育用品有限公司承辦：北京華彬高爾夫球俱樂部

　　四、賽事時間：

　　五、賽事地點：

　　北京華彬高爾夫球俱樂部

　　聞名遐邇的華彬高爾夫俱樂部坐落于在華彬莊園恢宏與優雅的園林之中，與同屬莊園的華彬馬會俱樂部、華彬度假酒店等競相輝映！高爾夫球場的設計師是“世紀球王”杰克-尼克勞斯。球會擁有兩個18洞國際錦標賽球場和一個9洞燈光球場。球場設計融合了他無數征戰的豐富經驗，依據日照、風向、季節等氣候因素的變化而設計出每一個球道，將怡情美景與起伏舒緩的球場完美結合在一起，堪稱驚世杰作！“金熊球場”的唯美、秀氣，“尼克勞斯球場”的粗狂雄渾，無不激發著球手每一根興奮的神經。

　　眾多國際頂級賽事在此舉辦：20xx年“大眾杯”高爾夫球賽、20xx年Johnnie Walker Classic高爾夫球賽、20xx年WCG世界名人高爾夫賽以及自20xx年開始將連續十年舉辦的，已獲得日巡賽、亞巡賽、中高協共同認證的華彬自主品牌賽事--華彬北京公開賽。

　　六、參賽對象及要求：

　　1、參賽對象必須是中國各所本科院校、大專院校的在校大學生。

　　2、男女不限。

　　3、各所大學各選出五男一女參加比賽。

　　4、以學校為單位組成個參賽隊，有各校負責人領隊。 5、報道之前必須將參賽對象名單發給主辦單位。

　　6、報道當天必須攜帶本人有效證件。（身份證、學生證等）

　　七、賽事開展：

　　（一）前期籌備工作：

　　1、會員部：①、會員部負責聯系各所大學并通知比賽時間、比賽地點。

　　②、由會員部負責接站（交通方式自己選擇）、負責登記、接待安排住宿。

　　③、開球儀式和頒獎儀式由會員部負責；

　　主持人的.選舉，開球儀式和頒獎儀式的策劃。

　　2、策劃部：與北京相關政府部門去得聯系，以此得到他們的批準并給與一定支持。

　　由策劃部與北京相關媒體與報業取得聯系，與主辦方洽談，雙方商量合作事宜。

　　和主辦方共同策劃本次比賽的標志圖。

　　5、財務部：物料采購：如頒發獎品種類、進價數量、采購日期、采購負責人。物料入庫：按種類歸類（如飲料、獎杯、證書等）物料出庫：比賽當天將選手所用的物料發給他們，（如T恤、帽子等） 6、餐飲部：①、在選手報到前采購好所有需要的物資（蔬菜、水果、肉類等）

　　②、選擇就餐形式(自助餐、套餐等）

　　③、負責制定好的菜譜，菜譜一定要營養搭配、膳食合理。

　　④、負責餐廳的布置，餐桌數的確定，餐桌人數的確定及餐桌的布置。 ⑤、選手就餐時一定要按時上菜，不得延誤。

　　7、運作部：①、負責準備50輛高爾夫電瓶車，25輛提供給比賽選手，裁判組5輛，巡場2輛，策劃部5輛。其余13輛備

　　用，負責清洗球車，檢查，打氣等

　　②、負責為比賽提供120名球童，100下場服務，10名在接包處接包、送包。10名由策劃部隨時調遣。 ③、練習場準備充分的練習球夠球員練習。

　　④、由運作部負責招選裁判（裁判長1名，裁判助理1名，裁判員3名） ⑤、裁判組負責規則的審定。

　　8、草坪部：①、賽前一個星期對球場進行整體規劃。

　　②、賽前3天對球場的發球臺、球道、果嶺進行修剪，按照正規比賽的形式修剪。

　　③、賽前1天對球場的場內設施進行規劃，例如：發球臺標志物的位置，水障礙樁、OB樁、整修地樁的確定。 ④、比賽比賽當天早上對果嶺進行修剪，在確定洞杯在果嶺上的位置，并將標志旗插好。

　　（二）宣傳方式：

　　1、海報宣傳：由策劃部負責繪制海報，并分發給所有參賽的大學院校。 2、網絡宣傳：首先在新浪高爾夫網站和中國大學生網站進行宣傳。 3、報紙宣傳：在各大有關體育類的報紙上進行宣傳。

　　4、媒體宣傳：邀請北京當地的電視臺、有關媒體到賽事現場進行宣傳。

　　（三）活動流程：

　　大體流程：比賽選手報道——選手試打球場——開球儀式——賽事進行第一天——晚餐時間——賽事進行第二天——晚宴及頒獎晚會——賽事結束具體流程：

　　1、接待各大學（20xx·5·10下午）

　　2、試打球場或練球（20xx·5·10）下午報道后 3、賽事開始：

　　①由運作部將選手名單及球童工號貼在球車上，還有每組發球的洞數和組數。

　　②開球儀式：

　　主持人對本次比賽的目的、意義等進行介紹。

　　全體參賽選手及嘉賓合影留念。

　　本次比賽主辦方負責人進行講話，本次承辦方負責人進行講話。由比賽嘉賓進行開球。（分別是兩顆彩球）

　　③正式比賽：

　　所有參賽人員開車到自己本組要開球的洞數，準備開球。

　　當所有選手聽到禮炮聲時正式開球比賽期間選兩個巡場在場下，（前九洞一個，后九洞一個）

　　有三名裁判員在場下監督并幫助選手解決問題。（每六洞由一個裁判員管理）

　　④比賽結束:

　　由出發員和三名裁判在出發站齊比賽記分卡。所有選手洗浴。 ⑤頒獎儀式:

　　4、成績計算：

　　由裁判組進行負責，本次比賽記分成績使用新新貝利亞差點制。

　　八、比賽全部結束

　　策劃人：宋子良策劃時間：

活動策劃篇2

　　一、活動主題：感恩回報母校、無私奉獻愛心

　　二、活動目的：旨在通過校內外義務勞動等形式表達學生對國家、學校乃至社會對他們的關愛的感謝與感恩。

　　三、主辦單位：哈爾濱理工大學應用科學學院青年志愿者協會

　　四、活動對象：

　　1、活動參與人員：應用科學學院青年志愿者、國家助學金獲得者。

　　2、服務對象:：殘疾人士、高齡（65~~90）老人

　　五、活動人數：124名青年志愿者

　　六、活動安排時間：20xx年5月22日

　　七、活動內容：由青年志愿者組成小組，到各老年公寓、溫馨家園做志愿服務，如打掃衛生、陪老人聊天、表演節目等。給他們在孤獨的晚年生活增添一些快樂。把年輕人的生命力傳遞給他們，開展一些有意義的`文藝活動。讓老年人感受到青春的氣息。

　　八、活動安排：活動共124人，共分4大組。

　　（上午活動：一組、二組；下午活動：三組、四組。）

　　第一大組：信科、應物，材物

　　溫馨家園

　　負責人：肖連久：13945135997

　　人數：50人

　　地址：哈爾濱市南崗區學府三道街16號

　　乘車路線：哈爾濱理工大學西區體育館出發步行十五分鐘

　　公寓情況及人員安排

　　公寓共兩層，共有殘疾人40人左右，大部分可以自理。公寓環境設施好。

　　活動報道及記錄2人

　　第二大組：材物一，統計

　　春華德善老年公寓

　　活動負責人：倪先淼：15104647539

　　人數：20人

　　地址：哈爾濱南崗區南直路會展家園17棟2號

　　乘車路線：哈理工大學正門乘11路到骨傷科醫院，過橫道，再乘82路到省醫院。

　　聯系人：藺女士 86232666

　　公寓情況及人員安排

　　公寓共兩層，共友老人90人左右，大部分不可以自理。公寓環境設施好。

　　一樓：A組：打掃人員 6人自帶抹布

　　二樓：B組：打掃人員 6人自帶抹布

　　C組：陪老人聊天8人穿插為老人表演節目，講故事

　　活動報道及記錄2人

　　注：打掃人員可進入房間打掃，打掃包括掃地、拖地、抹桌子、擦玻璃等。

　　第三大組：光信

　　康樂老年公寓

　　活動負責人：谷志慧：18745681265

　　人數22人

　　地址：哈爾濱道里區撫順路8號

　　乘車路線：哈理工大學正門乘88路到撫順街下車，步行約6分鐘

　　聯系人：張女士 89537230

　　84503618

　　公寓情況及人員安排

　　共有老人30人左右，大部分可以自理。環境較差。

　　A組：打掃人員 8人自帶抹布

　　B組：陪老人聊天11人穿插為老人表演節目，講故事

　　活動報道及記錄2人

　　第四大組：電科

　　福壽星老年公寓

　　人數：32人

　　活動負責人：劉雨蒔：13614514373

　　地址：哈爾濱道里區撫安街5號

　　乘車路線：哈理工大學正門乘88路到撫順街下車，步行約8分鐘

　　聯系人：邵風華 86473198

　　13633683748

　　公寓情況及人員安排

　　共友老人30人左右，大部分可以自理。環境較好。

　　A組：打掃人員 10人自帶抹布

　　B組：陪老人聊天17人穿插為老人表演節目，講故事

　　活動報道及記錄2人

　　注：打掃人員可進入房間打掃，打掃包括掃地、拖地、抹桌子、擦玻璃等。

　　九、活動流程：

　　1、集合時間及地點：

　　第一、二大組：8：00在哈理工一號樓樓下集合，由各負責人帶領統一乘車。

　　第三大組：3：10在哈理工一號樓樓下集合，由負責人帶領統一乘車。

　　第四大組：12：40在哈理工一號樓樓下集合，由負責人帶領統一乘車。

　　2、正式服務活動時間：

　　上午：9：00——11：30

　　下午：13：30——16：30

　　各組分別活動結束后集體返校，解散。

　　十、活動要求：

　　1、統一著裝（上身校服，帽子統一）

　　2、只準帶水。

　　3、不許吸煙。

　　4、不準遲到。

　　5、態度和藹，面帶微笑。

　　十一、活動注意事項：

　　1、過馬路時注意安全，乘車注意扒手

　　2、擦玻璃時注意安全

　　備注：老年人無傳染疾病

活動策劃篇3

　　年暑假，我們學校學生會組織學生走到農村中去，和農村中的“留守兒童”一起交流學習，幫助他們。我作為學生會的重要成員，當然要參加這樣的活動。在我們幾天的活動中，我學到了很多，對社會也有了更加充分的認識了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現實社會存在的種種問題，需要我們去解決。不過這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！

　　【活動背景及目標】

　　“留守兒童”是指農村流動人口(其中80％左右是農民工)在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產生的一個特殊的社會群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農村的少年兒童。

　　調查提供的數據顯示，留守兒童在當地兒童總數中所占比例已高達18%至22%，并有持續增長趨勢。 “生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導”。目前我國農村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態，由此帶來了巨大的心理沖突以及一系列社會問題。

　　關于留守兒童的報道大家一定都見過很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會浮現出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對父愛、母愛的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農村，而父母們大都進城打工去了，他們獨自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們仍然品學兼優，十分的爭氣；但是，也有不少孩子的性格開始變得孤僻，產生了嚴重的逆反心理…….

　　當然，留守兒童的問題已經成為了當下最值得關注的焦點，但我認為他們的父母更值得人們去思考。不僅要給他們經濟上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。

　　【農村留守兒童接受教育存在的突出問題】

　　（一）心理上存在陰影——留守兒童由于親情缺乏，與外界接觸交往機會少，有一定抑郁心理，性格內向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴重，與同學在一起總是聽別人說，感覺自信心不足；逆反心理較強，內心比較敏感，往往因一點小事而有強烈的反應，對別人批評教育接受認可程度不夠，甚至產生對抗行為。有些學生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導，不諳世事，對社會充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險出格的事來。由于得不到正常的關愛，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環境的熏陶，以致成為兒童未來人格發展的障礙。

　　（二）安全上增加隱患——由于父母疏于照顧，臨時監護人又因種種原因無法認真行使監護權，導致留守兒童少年患病不能及時醫治，受到意外傷害不能及時處理。目前農村適合孩子的'公益性娛樂設施很少，而社會上諸如網吧、游戲廳、不良報刊、黃色碟片等無不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無人嚴格管教經常出入未成年人限制的場所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。

　　（三）品行上缺乏管教——農村留守兒童的家庭教育主要表現為三個方面的偏差:一是重養輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監護，年邁的監護人在撫養孫輩的同時還要料理家務，管理農田，精力有限，很少考慮孩子教育問題；由于父母長期在外，祖輩監護人出于“隔代親”心理，多嬌慣溺愛孩子，容易使孩子養成放縱、任性的行為習慣。二是重智輕德。在一般農村人看來，孩子不犯法就不存在品德問題。與孩子交流的內容只集中于成績怎么樣，考了多少分，忽視對孩子思想道德和行為習慣等方面的培養與教育。三是重物質輕精神。大部分留守兒童的父母對孩子有一種歉疚感，出于補償心理，便盡可能地在物質上滿足孩子，多給孩子零花錢。在與孩子相處的有限時間里，盡量滿足孩子的要求，甚至是無理要求，而從來沒有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關愛。

　　（四）學習上缺少幫助——少數留守兒童具有較高的學習獨立性、自主性，自我要求嚴格，能夠體諒成人的辛苦，學習成績優秀；大多數留守兒童卻因放學回家后無人輔導功課，學習遇到困難時感到無助而表現出學習興趣不高，上課精力不集中，成績一般等情況。部分學生厭學情緒比較嚴重，存在輟學的隱患，少數學生學習自覺性和學習成績都較差，不服從監護人和教師管教，自我放任，有逃學經歷，成為問題學生。

　　（五）生活上缺人照顧——留守兒童的生活主要靠外出務工父母寄錢回家或在家的臨時監護人提供。大多數孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營養嚴重不良和調理不當，身體發育和健康狀況不佳。

　　作為一種社會現象，留守兒童的教育問題不僅關系到留守兒童自身的健康成長，也關系到農村教育的改革與發展，乃至會影響到我國教育的整體發展，關系到農村經濟社會的協調發展，關系到我國社會的發展進程。我們期望家庭、社會能與學校一起對此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會問題更為有效的途徑。

　　【豐富策劃內容】

　　“其實孩子們很聰明，就是內向自閉，不能認識自己的優點。”中學的學生們貴州鄉音很濃，特別是英語練習這一方面，讓他們晨練的過程中也許會遇到難題，但他們卻有著強烈的好奇心與求知欲，對學習有著那一份執著。我們將帶同學們來到球場上，經過湛師支教教員們的鼓勵，通過傳授“風暴漢語”和“瘋狂英語”等學習方法，讓學生們盡最大努力糾正自己的發音，并克服害羞心理，大聲地喊出來、讀出來，以此啟動激情，感染著在場的所有人。

活動策劃篇4

　　一、活動名稱

　　商學系XX--XX學年第二學期第一次團日活動

　　二、活動主題

　　“逐夢的青春最閃亮” — 搏擊商海筑夢青春

　　三、活動內容簡介

　　1.主持人開場，介紹本次活動主題，并進行簡要講解。

　　2.觀看視頻。這個視頻是由本部門人員與各班團支書共同完成。視頻的主要內容是有關于夢想，是我們商學系莘莘學子自己的夢想。希望通過觀看這個視頻，同學們能勇敢的去追逐自己的夢想，不管未來怎么樣，夢就在腳下，我們正年輕，逐夢在路上。

　　3.學生代表發言。我們借助“洪戰輝七彩成長路”，每個專業的都用一種顏色代表。旅游管理專業用赤色代表，結合著旅游管理專業的主題：旅夢燎原、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的豁達大度的樂觀精神；物流管理專業用青色代表，結合著物流管理專業的主題：流轉華夏、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的知恩圖報的感恩精神；財務管理專業用橙色代表，結合著財務管理專業的主題：投資理財、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的勤奮刻苦的求知精神；酒店管理專業用綠色代表，結合著酒店管理專業的主題：成酒之道、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的真情摯愛的負責精神。每個專業推選出一名同學結合本專業的主題和精神進行發言，和同學們分享自己或他人逐夢的故事，講述著一段又一段逐夢青春，使同學們感受到逐夢的真正意義。

　　4.優秀事跡報告。我們將請到旅游管理與物流管理方面有所作為的學長學姐，他們將與在座的同學進行各方面的交流，為同學們解答心中關于大學生學習生活的疑惑并且以他們自己刻苦追逐夢想的經歷勉勵同學們不拋棄不放棄。

　　5.節目表演。由XX級酒店管理班學生自己排演的情景劇。希望通過這個情景劇激發同學們對夢想的那一份執著。另外，還有《我的未來不是夢》，《price tag》等歌曲，希望通過這些歌激起同學們對于夢想的激情。

　　6.PPT展示。這個PPT主要是總結商學系一路走來所獲得的榮譽和同學們共同參加的一些活動及比賽以及老師對我們商學系莘莘學子的一些期許。

　　7.領導總結。

　　四、活動目的

　　??? 此次活動目的主要是對當代大學生精神層面的引領，密切關注同學們的精神層面動向，通過本次團日活動，一方面可改變同學們對以往團日活動嚴厲苛刻的看法。另一方面不僅可以提升同學們對學習生活方面的興趣與信心，又可以讓同學們逐夢的過程中相互勉勵，相互幫助，提高商學的凝聚力，并且還可以喚醒同學們心中最初的'夢想，為之不斷努力奮斗。

　　五、活動時間

　　??? XX年3月27日

　　六、活動地點

　　??? 大一：計算機樓201

　　大二：圖書館報告廳

　　七、活動對象

　　??? 懷化學院商學系各領導以及大一大二所有學生

　　八、活動前期內容

　　??? 1.團總辦公室以及各班團支書商討各班級所定的小主題

　　2.邀請優秀事跡代表的先進人士參加本次活動

　　3.搜集所有商學系所獲得的榮譽證件以PPT的形式展示

　　4.做一個關于青春的微視頻

　　5.各班級推選一名學生代表演講員與一個特色節目，再由團總辦公室決定具體的節目表演內容

　　6.聯系宣傳部以海報形式宣傳本次團日活動

　　7.找領導批相關經費與租借場地

　　九、活動流程策劃

　　??? 1.播放校歌，領導與學生依次入場（7:10至7:30）

　　2.主持人開場白

　　3.播放錄制的關于夢想的視頻

　　4.學生代表演講

　　(一)旅游管理1、2班：旅夢燎原逐夢青春

　　（二）物流管理3、4班：流轉華夏逐夢青春

　　（三）財務管理56、78班：投資理財逐夢青春

　　（四）酒店管理9、10班：成酒之道逐夢青春

　　5.優秀事跡報告

　　6.學生特色表演

　　（一）歌曲表演：《price tag》、《我的未來不是夢》等

　　（二）酒店管理9、10班：情景劇表演

　　7.播放PPT

　　8.商學系領導老師進行發言與總結

　　9.主持人結束語

　　10.領導老師與各班依次退場

　　十、活動亮點

　　1.分年級和專業同時開展團日活動，加強了我系專業之間的交流，也使得商學系更加像一個溫暖的大家庭。

　　2.所放映的視頻是由我們自己拍攝編制，由我們系的學生自己參與拍攝，結合了大家的智慧，用大家熟悉的微電影的方式，向大家展示出:如果有夢想，我們就要勇敢去追逐。視頻內容主要是借助身邊的人告訴我們，有夢想就要去捍衛它并且努力的去實現它。

　　3.學生代表演講中，各個專業各選出一名學生代表，結合各專業自己的小主題和一種逐夢路上必不可少的精神品質進行發言，用一種細語訴說的方式講述著自己或他人逐夢的故事，從而激發出同學們對夢想最初的那份熱情。

　　4.優秀事跡報告環節中，我們將請到旅游管理與物流管理方面有所作為的學長學姐，他們將與在座的同學進行各方面的交流，為同學們解答心中關于大學生學習生活的疑惑并且以他們自己刻苦追逐夢想的經歷勉勵同學們不拋棄不放棄。

　　5.學生特色表演中涉及到演唱環節與情景劇表演改變了以往團日活動中枯燥單調的活動氛圍，讓同學們在聽講學術報告的過程，不僅為同學們創造了愉悅輕松的氛氛圍。歌曲《我的未來不是夢》本就是一首振奮人心的歌曲，現場演繹更能使人激動。“夢想”情景劇，則以一種輕松的方式向人道出夢的力量。本次團日活動對同學們來說更是一種享受。

　　5.PPT中則更加精彩的詮釋了我們系部"學古今商道經典創中外財富傳奇"的系訓。并且總結商學系一路走來所獲得的榮譽和同學們共同參加的一些活動及比賽。回憶起在商學系經歷的點點滴滴，在商學系這個大家庭為夢想起航。這次團日活動不是結束而是一種新的開始。

　　十一、宣傳方案

　　?? （一）征集小主題宣傳：各班級上交的小主題中篩選

　　（二）活動宣傳

　　1.商學系樓下海報一張

　　2.計算機樓與圖書館報告廳大廳內海報各一張

　　（三）場內布置

　　1.兩個場地橫幅各一條

　　2.座談椅擺放

　　3.大背景寫真

　　十二、物資清單

　　??? 宣傳：海報3張、橫幅兩條

　　其它：椅子數張、礦泉水數瓶、主持人禮服租借

　　商學系團總支辦公室

　　XX年3月15日

活動策劃篇5

　　一、活動名稱：3·25心理健康教育活動

　　二、活動背景：3·25” 是20xx年由西南交通大學師生首次提出的心理健康教育宣傳活動月的啟動日期，諧音“善愛我”。即倡導大學生善待自我、關愛自我，懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己；以積極、豁達的心態體驗我們生活中的每一次經歷；生活著，體驗著，快樂成長，健康成才；并以發自內心的愛與和諧來善待和關愛他人及社會，共創美麗校園和美麗中國。

　　三、活動目的：在3·25（善愛我）心理健康教育日，通過參加現場活動以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學們知道和了解心理健康教育日，增進在校大學生對心理健康的關注。同時豐富而有趣的現場小活動能使得參加活動的'學生們對發生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考，把平時壓抑的情緒得以釋放、解脫，同時獲得處理問題的靈感并加以練習，更為學生提供了一種發現、思考及解決自身問題的思維方式，關注大學生心理健康，增加大學生對生活和創造的熱愛！

　　四、活動主題：關注大學生心理健康，增加大學生對生活和創造的熱愛！

　　五、活動時間：20xx/3/25

　　六、活動地點：二食堂門口

　　七、活動內容：

　　活動當天中午，在二食堂門口擺攤，設四個攤位，同時分別進行以下趣味活動，參與活動并在橫幅簽名的同學均可獲得小禮品，參加多個活動并取得好成績的，可獲得精美禮品。

　　1.翻硬幣

　　2.吹氣球

　　3.拉啤酒瓶

　　4.擺易拉罐

　　5.吃奧利奧

　　6.橫幅簽名/寫祝福語

　　主辦：心理研究與咨詢中心