活動策劃
活動策劃 篇1
第一、活動主題：關(guān)愛貧疾：奉獻(xiàn)愛心
第二、活動目的：
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來，我們將開展進(jìn)行慈善義賣，做到循環(huán)利用，倡導(dǎo)低碳環(huán)保。本次活動以“愛心義賣為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣公益活動，建立愛心社公益基金，共同鑄就愛的長城。相信這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻(xiàn)愛的陽光。最后希望這次愛心活動能為校園文化帶來更多的光輝。
第三、活動時間：X月XX日到X月XX日
第四、活動對象：北京師范大學(xué)珠海分校
第五、義賣宣傳
宣傳目標(biāo)：讓全院同學(xué)都動員起來、讓全校同學(xué)都參與進(jìn)來！
一、前期宣傳
義賣前一個星期在全范圍校內(nèi)進(jìn)行全方位立體宣傳。
（一）平面宣傳：
1.橫幅宣傳
懸掛在學(xué)校的主干道上或食堂門口，平均日流量達(dá)到1000人次，因此通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多地學(xué)生了解義賣和贊助商的品牌與商品，也可以讓往來與地其他各高校學(xué)生多了解，進(jìn)而擴(kuò)大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。
2.海報和宣傳板宣傳
借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進(jìn)行宣傳并不斷進(jìn)行義賣籌備的跟蹤報道，還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。海報上標(biāo)明活動的主題、主辦、協(xié)辦、承辦單位名稱及義賣的跟蹤報道。海報要求新穎，有創(chuàng)新。能吸引同學(xué)眼球。同時要求統(tǒng)一風(fēng)格。以增強(qiáng)同學(xué)對本次活動的印象。海報宣傳持續(xù)一周。 (備注：也可由商家提供海報,貼于活動現(xiàn)場)
3.宣傳單宣傳。
由贊助商提供或由商家出資我方制作，宣傳單主要介紹商家的產(chǎn)品，為商家作宣傳。在南北區(qū)和本部食堂前等同學(xué)上課就餐必經(jīng)路段發(fā)放宣傳單。
（二）立體宣傳
1．廣播宣傳：要求在每天中午和傍晚廣播，宣傳義賣的相關(guān)內(nèi)容。因為廣播是一種強(qiáng)制接受宣傳手段。具有重要作用。前期廣播宣傳持續(xù)一周左右。
2．紙媒體宣傳：在學(xué)校學(xué)生組織發(fā)行的各種報紙、雜志進(jìn)行報道宣傳。內(nèi)容同海報內(nèi)容相同。
第六、活動流程：
1、回收階段：
首先，聯(lián)系并通知各班志愿者聯(lián)絡(luò)員，由其安排本班寢室長收集寢室廢棄可回收物品（包括廢棄書本，衣物、生活用具、易拉罐等等）
其次，由愛心社安排人員下寢收集物品，做好登記工作，并做好物品分類 再次，申請一個專門愛心物資存放展覽教室，負(fù)責(zé)人員專門做好物品擺放和展覽工作
最后，將可回收利用的物品在食堂和校園超市旁邊進(jìn)行低價義賣，并做好登記。剩余物品衣物等統(tǒng)一捐贈貧疾群體，易拉罐廢紙等按廢物賣給回收站，將所兌資金買成學(xué)習(xí)用具連同回收的剩余生活用具一起捐贈于慈善機(jī)構(gòu)。
2、校外物資準(zhǔn)備階段：
尋找合作組織或找贊助單位（目標(biāo)主要鎖定在學(xué)校附近，物品必須與大學(xué)生校園生活相貼切）：在校外后街舊書店與舊書商商定，預(yù)訂一些有益于大學(xué)生生活和操守的書籍或名著，暫時義賣，對于賣出的書籍按比例提利，例如一本書商家買的價格是7元，利潤是2元我們與商家協(xié)定，告知他我們活動的意義，勸說其共同奉獻(xiàn)愛心，最后達(dá)成一致，可將書按6元回饋商家，在此期間商家賺1元，我們賺1元，從而達(dá)到互利共贏。對于賣不出去的書我們可以毫發(fā)不損的還給商家。還有我們可以與學(xué)校校園超市合作買飲料，裝飾小掛件，生活用具等等（利利潤協(xié)定于上述買書基本一致）。
3、義賣階段：
地點(diǎn)：食堂門口
為期時間：一下午
物品：從贊助商預(yù)訂來的書籍或生活物品，還有下寢回收的有用物品 價格：預(yù)訂贊助物品按原價銷售，下寢回收物品盡量以最低價格銷售
人員分配：按物品種類分配愛心社社員場地布置、把守、外賣，必要時需求助于社聯(lián)人員調(diào)配
收尾：由后勤部做好場地清理，策劃部負(fù)責(zé)賬目記錄，其他部門負(fù)責(zé)剩余物品歸還、分類、儲備、打包等等
第七、可行性分析
對全社會而言:
當(dāng)前我們社會并不缺乏有愛心的人士,關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開性,而影響了這種活動的開展.作為我們每一個人而言,只要將自己生活中節(jié)省下來的一點(diǎn)點(diǎn)錢,哪怕是一塊錢捐獻(xiàn)出來,也能積少成多,為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心.況且這也是一種很有意義的事情.所以如果宣傳做到位在這方面應(yīng)該不存在著問題。
對企業(yè)而言:
今年來,隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,"企業(yè)公民"的例念在國際上已經(jīng)得到充分認(rèn)可并流行.
"企業(yè)公民"就是指一個企業(yè)注重經(jīng)濟(jì)效益同時,還要積極承擔(dān)社會責(zé)任.目前,已有越來越多的企業(yè)清楚的認(rèn)識到:一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè),而 一個具有公民意識的.企業(yè)不但要注重公司本身的經(jīng)濟(jì)績效,還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響.這些企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)超過了財務(wù)報表的定義,上升到與社會分享成果的層面.企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會,開展各種慈善公益活動,不僅滿足了社會公益活動對資金的需求,同時企業(yè)又將自己自身良好的企業(yè)文化觀念帶給社會,提高了社會的道德水平.我們今天這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。
1.活動規(guī)模大，宣傳強(qiáng)度大，活動內(nèi)容豐富，將吸引眾多的關(guān)注。
2.集中性：大學(xué)生的影響面很大，且非常集中，極易開展宣傳。
3.費(fèi)用低廉
在高校內(nèi)部推廣活動與其他之間在花費(fèi)方面不具可比性，幾則電視廣告地費(fèi)用可能可以在高校做幾年地推廣。這種活動大多時通過非官方組織，這是校園文化地重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑，效果明顯。
4.潛力巨大
作為本市最大消費(fèi)群體——城市人口地最大組成部分，大學(xué)生地消費(fèi)能力是巨大的。當(dāng)一種商品和服務(wù)一旦被他們接受或有好感,，收益必將是長期的。
5.自主性
大學(xué)生具備初步的消費(fèi)能力，他們可以自主選擇，誰先獲得他們地青睞，誰就搶占了先機(jī)。
第八、合作效果（商業(yè)價值評估）
1、讓廣大同學(xué)最早、最快、最好的感受到貴公司給予的社會關(guān)懷，給全體新生一種先入為主的牢固品牌印象，并在心中樹立起貴公司及其相關(guān)業(yè)務(wù)的良好
形象。同時，通過我校學(xué)生會提供的全方位、多角度的宣傳，也會給全校廣大師生員工留下深刻的印象，擴(kuò)大貴公司的影響力，提高貴公司的知名度。
2、后續(xù)合作發(fā)展。我校團(tuán)委、院學(xué)生分會新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對于培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力及專業(yè)能力尤其重視，在本學(xué)年度將有計劃地持續(xù)多渠道舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)活動，活動形式靈活多樣，有能力培訓(xùn)、工作成績評優(yōu)、戶外活動等，屆時如果貴公司有興趣，雙方有需要亦可以此義賣為合作起點(diǎn)，進(jìn)行較長時間、較大范圍更深入的合作，既大大提高對貴公司的品牌宣傳，又將加深貴公司在我校廣大師生心目中的印象，后續(xù)影響深遠(yuǎn)。
第九、合作方式
1、如本次活動由貴公司獨(dú)家贊助，將為貴公司冠名本次義賣
2、我院學(xué)生會在活動的前期宣傳活動中，對貴公司的業(yè)務(wù)面向全校師生進(jìn)行多方式（包括海報宣傳、派發(fā)印有貴公司名稱的宣傳單以及網(wǎng)站宣傳等方式）宣傳，為貴公司業(yè)務(wù)作介紹。以及在新生活動中的后期宣傳。
3、本次活動以及宣傳活動的全部費(fèi)用由貴公司提供。
第十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、場地費(fèi) 200元
2、人員工資 40*2*8=640元
3、板報、海報等宣傳費(fèi)用 100元
4、總計： 940元
第十一、注意事項：
1、宣傳聯(lián)絡(luò)工作必須到位。
2、場地申請和人員調(diào)配必須細(xì)致。
3、與合作贊助單位商定時必須靈活，耐心，文明，互相尊重并具有說服力，最重要的是注意大學(xué)生愛心人士的形象。
4、物品選定必須貼近大學(xué)生生活。
6、買的時候不能強(qiáng)買強(qiáng)賣。
7、回收物品時下寢室要文明。
8、物品整理一定要注意篩選和分類。
9、孤老院人不宜太多。
第十二、活動意義 ：
活動策劃 篇2
一、活動主題：
護(hù)士節(jié)
二、 活動時間：
5月12日—5月26日
三、活動地點(diǎn)：
會議室
四、活動目的及意義：
弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊凝聚力，展示護(hù)士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心。
五、活動前準(zhǔn)備：
1. 成立策劃小組：
2. 參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進(jìn)行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3. 各參賽隊就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。
4. 出題小組出題，并制成卡片。
5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
六、活動流程：
（一）、活動序幕：
1. 主持人介紹國際護(hù)士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2. 主持人介紹本次活動大致流程。
3. 主持人宣布比賽開始。
（二）、 競賽階段：
知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)
(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。
(3).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)
(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊繼續(xù)搶答。
(3).獲得答題權(quán)后，該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯。
(4).選手應(yīng)尊重主持人的'裁判。如對宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。
(5).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。 (6).選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。 (二)演講比賽
各參賽隊依次進(jìn)行演講，形式不限，個人或集體均可。 評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù))。
2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實，感染力強(qiáng)。
3.表達(dá)與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。
(三)操作比賽—穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內(nèi)完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
七、獎勵：
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進(jìn)行獎勵。
八、總結(jié)記錄
記錄活動結(jié)果，總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題。
活動策劃 篇3
一、活動前言
為了增進(jìn)醫(yī)學(xué)院思政部同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)小組成員之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，增加女生對于運(yùn)動的興趣愛好，提高自身身體素質(zhì)，我們部門將舉辦女子籃球賽。
二、活動宗旨
本次活動本著尊重體育精神，發(fā)揮團(tuán)隊間的互助、配合能力，強(qiáng)調(diào)友誼第一，比賽第二的原則。為同學(xué)們的提供一個交流、互相學(xué)習(xí)、互相了解的平臺。保證絕對的公平性，絕對不偏袒任何一支隊伍。
三、主辦單位：
醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)小組
四、承辦單位：
學(xué)習(xí)小組行政部
五、比賽時間：
XX年11月8日
六、比賽地點(diǎn)：
醫(yī)學(xué)院黃金校區(qū)籃球場
七、活動對象：
學(xué)習(xí)小組成員（若人數(shù)不夠，可請外援）
八、比賽細(xì)則：
1.隊伍細(xì)則：每支隊伍最多12人，最少5人。
2.工作人員細(xì)則：每場比賽2名裁判員，計時員和記分員各1名。
九、比賽規(guī)則：
除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
（1）時間：本次比賽采取上下半場的比賽方式，每場2節(jié)，每節(jié)10分鐘。每小節(jié)休息2分鐘，半場結(jié)束休息5分鐘。
（2）計時：除裁判要求外，只在罰球、換人、場外暫停即第四節(jié)最后2分鐘停表。其他均不停表。
（3）加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分出勝負(fù)，則進(jìn)入一次或多次的五分鐘加時賽。直到分出勝負(fù)。
（4）壓哨球：比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
（5）棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。
（6）暫停：每隊上半場總共可以請求兩次暫停，下半場可以請求兩個暫停，每次加時賽有一次暫停。
（7）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可換人。欲換上場的隊員必須先通知記錄臺，至記錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或者暫停時方可一次從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。
（8）犯規(guī)：隊員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊需換上一名替補(bǔ)隊員。全隊每小節(jié)滿四次犯規(guī)則進(jìn)入加罰狀態(tài)。
（9）違例：使用發(fā)球5秒、8秒進(jìn)前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。
十、比賽要求：
1、各比賽隊伍需提前15分鐘到場，填寫相關(guān)比賽資料，遲到15分鐘者，按棄權(quán)判處，判比分2：0，若因天氣或其他原因不能比賽或賽程有變動，思政部會另行通知，若無通知，比賽正常進(jìn)行。
2、球員做出的.不體現(xiàn)運(yùn)動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，可將其學(xué)院的該場比賽按棄權(quán)處理。
3、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處。
4、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
十一、注意事項：
1、請報名隊員注意活動有關(guān)的通知。
2、比賽由下午4：30開始，各隊員請?zhí)崆?5分鐘到場。
3、比賽場地由活動負(fù)責(zé)人提前占領(lǐng)，請各隊員注意場地通知。
4、有任何特殊情況變動，負(fù)責(zé)人會提前通知各球員。
活動策劃 篇4
作為年輕的新老師，對工作充滿理想、有熱情、有干勁。但是新老師本身的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平都相對欠缺。開學(xué)初，我正愁不知如何著手開展教學(xué)工作，正當(dāng)迷茫、困惑之時，學(xué)校安排了戴湘容老師作我的師傅。戴老師是在教壇上默默耕耘了多年的教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。能夠做她的徒弟，我深感榮幸，同時也暗暗提醒自己一定要向師傅好好學(xué)習(xí)，努力使自己盡快成長起來。所以，在學(xué)期初，我就和師傅一起制定了以下的學(xué)習(xí)計劃：
一、徒弟成長目標(biāo)：
（一）自我期望：
1、通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的能力。
2、通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。
（二）促進(jìn)成長的措施：學(xué)習(xí)、實踐、反思。
1、多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2、鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力將新課改理念用于實際的教學(xué)課堂上。
3、積極參加各種教研活動，觀摩名師的示范課，學(xué)習(xí)其有效實現(xiàn)課堂教學(xué)的方法。
4、多聽師傅的課，聆聽師傅的教導(dǎo)，主動和師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法，努力改進(jìn)自身的不足。
5、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，制作課件，運(yùn)用多媒體增加教學(xué)趣味性。
6、勤寫反思，通過課后反思，彌補(bǔ)課堂上的一些缺失和不足，以便更好的指導(dǎo)后來的教學(xué)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。
2、每個星期觀摩師傅的`一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂，認(rèn)真做好記錄。課后和師傅交流自己的思考，針對聽課的一些疑惑和師傅在處理教學(xué)環(huán)節(jié)的精彩之處多多提問，才能進(jìn)步。
3、邀請師傅指點(diǎn)備課，尤其是開設(shè)校內(nèi)公開課時。由于師傅和我不是同年級的老師，比較少時間一起集備。所以，自己要主動邀請師傅和我一起備課，指導(dǎo)我準(zhǔn)備公開課內(nèi)容。
4、主動和師傅溝通，探討自己在教育教學(xué)上的疑惑和想法。尤其是低年段的識字寫字和朗讀方面。
4、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動，主動將寫好的教案拿給師傅過目，經(jīng)師傅指導(dǎo)努力改進(jìn)教案，并邀請師傅來聽試教，試教完后認(rèn)真聽取師傅的建議進(jìn)行完善教學(xué)設(shè)計。
5、平日里遇到教育教學(xué)當(dāng)中無法解決的問題時，主動和師傅交流，在獲得師傅的指導(dǎo)后，認(rèn)真記錄下來，以便指導(dǎo)今后的工作。
三、具體活動計劃：
九月份：
1、制定成長計劃；
2、與師傅交流教學(xué)中的想法；
3、聆聽師傅的課、交流。
十月份：
1、共同探討課例《學(xué)習(xí)園地一》和《酸的和甜的》；
2、師傅指導(dǎo)我準(zhǔn)備課例，落實課例知識點(diǎn)，并聽我試教；
3、邀請師傅隨堂聽課、評課；
4、師傅檢查分析徒弟的常規(guī)作業(yè)，并給予一些指導(dǎo)。
十一月份：
1、聽師傅的課，并進(jìn)行交流；
2、與師傅交流教學(xué)中的想法；
3、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍；
4、邀請師傅隨堂聽課、評課。
十二月份：
1、師傅給徒弟做復(fù)習(xí)指導(dǎo)；
2、聽師傅的復(fù)習(xí)課，并進(jìn)行交流；
3、師傅聽徒弟的復(fù)習(xí)課，評課；
4、師徒做期末分析并完成個人總結(jié)。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界。
二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會
三、活動時間：11月28日18：30--21：00
四、活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心
五、活動對象：面向全院
六、活動的.前期宣傳：
面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發(fā)宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網(wǎng)宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單 b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負(fù)責(zé)各海報及聯(lián)系電臺等工作。
七、活動流程：
由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場(要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低)
1、恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團(tuán)的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。
2、兔子舞：邀請各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人來領(lǐng)舞。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。
3、游戲《誰是我的夢中舞伴》
4、游戲內(nèi)容：需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當(dāng)增加)和全部女生配合。
首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發(fā)問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進(jìn)行發(fā)問。)臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊拢鞒秩死^續(xù)發(fā)問，一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!
游戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞。
5、華爾茲
自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。
6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下：參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運(yùn)之星。我們將每人發(fā)一個紀(jì)念品，并要求三隊共舞。
7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會結(jié)束
8、觀眾離場，工作人員清理場地
活動策劃 篇6
“越長大越孤單，越長大越不安”在歌詞里出現(xiàn)的詞語，無疑也是我們生活的寫照。不是我們真的孤單了，而是身邊的瑣事多了，我們疏于了與朋友的聯(lián)系。朋友，給過我們支持鼓勵；朋友，總是默默關(guān)心；朋友，我們不曾忘記。讓我們抽出時間，與朋友一起HIGH，一起去尋找快樂吧！
一、活動主題：“團(tuán)結(jié)合作，快樂野炊”
二、活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力、動手實踐能力；
2、促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的提高，提供互相交流的機(jī)會，培養(yǎng)同學(xué)的主體意識；
3、讓學(xué)生在活動中感知，在活動中交流和學(xué)習(xí)，體驗分享的喜與樂。
三、主辦單位：生命科學(xué)與化學(xué)工程系學(xué)生會女生部
四、承辦單位：生命科學(xué)與化學(xué)工程系制藥1001班
五、活動時間：20xx年xx月6日
六、活動地點(diǎn)：零陵區(qū)萍島
七、活動內(nèi)容：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、班級負(fù)責(zé)人聯(lián)系相關(guān)人員，做好實踐調(diào)查；
2、進(jìn)行人員分組，共5組；
（二）活動進(jìn)行：
1、各組組長帶領(lǐng)組員進(jìn)行小組準(zhǔn)備，8：30在校門口集合；
2、待全員到齊，一起乘車、船到達(dá)萍島；
3、各小組內(nèi)部分工合作，開始準(zhǔn)備美味的'午餐，并進(jìn)行評比；
4、飯后，大家有組織性的四處游玩和拍照；
5、集合，各組小組長清點(diǎn)人數(shù)，坐船離開萍島回到學(xué)校；
（三）活動后期：進(jìn)行照片的整理
八、活動注意事項：
1、所有人必需要有強(qiáng)烈的時間感，準(zhǔn)時集合；
2、活動期間必須服從安排，注意自身安全；
3、在野炊途中，盡量讓大家走在一起，注意路上車輛；
4、帶上應(yīng)急藥品等，以防不測；
5、在餐后的分隊活動中，帶隊人之間保持聯(lián)系；
6、在活動結(jié)束后，將各組產(chǎn)生的垃圾等廢棄物帶走。
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