主題活動(dòng)策劃

主題活動(dòng)策劃15篇[薦]

主題活動(dòng)策劃1

　　國(guó)內(nèi)有人建議在中國(guó)也另外設(shè)立感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個(gè)紀(jì)念性的日子，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。借鑒美國(guó)節(jié)日，設(shè)立中國(guó)自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

　　一、主題：

　　牽手夕陽(yáng)紅，溫暖老人心

　　二、時(shí)間：

　　20xx年？月？日

　　三、地點(diǎn)：

　　金星園小區(qū)

　　四、目的：

　　為了貫徹落實(shí)民政部“愛(ài)晚工程”倡導(dǎo)的愛(ài)晚行動(dòng)，為了豐富尚家樓社區(qū)內(nèi)的`老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會(huì)，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對(duì)老年人的一份關(guān)懷。特策劃此次活動(dòng)。

　　五、參加人員：

　　金星園小區(qū)居民，尚家樓居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，金星園業(yè)主委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，世紀(jì)愛(ài)晚公司員工。

　　六、相關(guān)設(shè)備：

　　準(zhǔn)備音響、話(huà)筒、電腦等。

　　七、活動(dòng)流程：

　�、兕I(lǐng)導(dǎo)致辭：由居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　�、诟璩�表演環(huán)節(jié)：金星園社區(qū)合唱團(tuán)演唱，太極隊(duì)太極表演等。

　�、塾歇�(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)：參與問(wèn)答環(huán)節(jié)，答對(duì)問(wèn)題有禮品相贈(zèng)。

　　④猜謎環(huán)節(jié)：挑選些謎語(yǔ)，謎底簡(jiǎn)單有趣，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，答對(duì)有獎(jiǎng)。

　　⑤抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：從參與活動(dòng)的人員中抽取，紀(jì)念獎(jiǎng)和幸運(yùn)大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎(jiǎng)是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗(yàn)卷。

　�、藁顒�(dòng)結(jié)束：鳴謝。后續(xù)還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽，您將有機(jī)會(huì)獲得獲獎(jiǎng)證書(shū)和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗(yàn)卷等獎(jiǎng)品。

主題活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)背景

　　讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)的意義。體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)。增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、初步了解端午節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。

　　3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　端午節(jié)前兩天。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　將學(xué)生分為x組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。

　　五、活動(dòng)方案

　　第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

　　2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3、端午節(jié)故事演講。

　　第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

　　1、情境導(dǎo)入

　　激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌。

　　2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。

　　第一主題：話(huà)說(shuō)端午

　　1、端午節(jié)的由來(lái)

　　端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)。紀(jì)念伍子胥說(shuō)。紀(jì)念曹娥說(shuō)。起于三代夏至節(jié)說(shuō)。惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。以上各說(shuō)，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專(zhuān)家考古考證，端午的起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

　　2、端午節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。

　　3、端午詩(shī)詞佳句知多少。

　　第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)

　　粽子、香袋：

　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　　2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

　　3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

　　4、設(shè)計(jì)別致、精美的粽子。隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)端午的呢?(隊(duì)員講出各種賀端午的民俗活動(dòng))

　　引出——賽龍舟，端午食粽。

　　5、舉辦食粽宴

　　師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子?往年你和誰(shuí)一起吃?

　　師：你吃的粽子是買(mǎi)的呢，還是別人送的?誰(shuí)送的?(是買(mǎi)的，也有送的。是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)

　　師：為什么要送粽子?

　　A、師給隊(duì)員送粽子并送上祝福的話(huà)。粽子該是投入大海的，因?yàn)槟愕男貞严翊蠛Ｒ粯拥膶拸V，別忘了給自己投一個(gè)粽子!祝端午節(jié)快樂(lè)!

　　B、隊(duì)員相互送粽子。

　　C、鼓勵(lì)那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊(duì)員，將自己的愛(ài)心和祝福送給隊(duì)員。

　　吃粽子(大家一起吃粽子，體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓，一邊聽(tīng)輔導(dǎo)員講故事)

　　師：端午節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。

　　六、討論端午節(jié)活動(dòng)方案

　　1、端午節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)端午節(jié)。

　　2、隊(duì)員之間交流。

　　七、小結(jié)

　　隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。祝福親愛(ài)的朋友端午節(jié)快樂(lè)!

　　老師感到好開(kāi)心!最后，我提前祝大家端午快樂(lè)!

　　第三階段：拓展，延伸。

　　通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解端午節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　(分x個(gè)活動(dòng)小組)

　　1、端午的'風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、端午的傳說(shuō)和故事。

　　3、關(guān)于端午的詩(shī)詞。

　　4、關(guān)于端午的食品。

　　八、實(shí)施策略

　　這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事。調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣�；顒�(dòng)的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會(huì)形式進(jìn)行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會(huì)活動(dòng)。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說(shuō)故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩(shī)詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

　　九、評(píng)價(jià)方式

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)主要由家長(zhǎng)來(lái)評(píng)，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級(jí)制�；顒�(dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評(píng)，小組評(píng)，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡�；顒�(dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià)，結(jié)合爭(zhēng)章給予評(píng)價(jià)。

主題活動(dòng)策劃3

　　一、前言

　　花店是美麗幽雅的場(chǎng)所，花藝是花店之魂。美艷的花朵傳遞著人們五彩斑斕的情感。

　　很慶幸，我們flower花店也成為了編織這個(gè)美麗城市的重要一部分!在這里，我們努力、奮斗，只為了充滿(mǎn)芬芳的花園、人們燦爛的笑靨、美好的未來(lái)!

　　情人節(jié)將近。這個(gè)浪漫、富有情調(diào)的魅力日子每年都是我們花店創(chuàng)造花香奇跡，更是讓我們充滿(mǎn)期待的日子。

　　二、目標(biāo)戰(zhàn)略

　　1、總體目標(biāo)：

　　在三天門(mén)情人節(jié)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的成功圓滿(mǎn)，并且為花店招攬更多顧客，贏取更多人的支持與喜愛(ài)，并且最終實(shí)現(xiàn)最大利益的達(dá)成。

　　2、具體目標(biāo)

　　在活動(dòng)期間，爭(zhēng)取三天的營(yíng)業(yè)額每天過(guò)兩萬(wàn)元，每天訂花的數(shù)量不少于200，每天送花次數(shù)不少于300次。零散花數(shù)量總計(jì)3000朵。

　　三、活動(dòng)目的

　　隨著目前人們生活水平的提高，人們對(duì)服務(wù)行業(yè)的各種需求都在不斷發(fā)展。由于迎合了市場(chǎng)需求，鮮花專(zhuān)遞市場(chǎng)具有巨大的消費(fèi)潛力。雖然目前的消費(fèi)者并不明顯，但是隨著公司品牌的創(chuàng)建，信譽(yù)的提高、各種宣傳效應(yīng)一定會(huì)激發(fā)更多的消費(fèi)群體出發(fā)。我們團(tuán)隊(duì)將致力于開(kāi)創(chuàng)統(tǒng)一規(guī)范化的管理經(jīng)營(yíng)模式，打造出屬于自己的品牌。所以我們通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)提升我們花店的品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度，以及增加我們的銷(xiāo)售量。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　我們flower本次活動(dòng)主要針對(duì)的`對(duì)象16-30歲的人群，這些年輕人82.2%的人有求新求奇心理，就會(huì)產(chǎn)生該消費(fèi)品的消費(fèi)熱潮。

　　五、活動(dòng)主題

　　“flower邀您一起共度情人節(jié)”

　　六、活動(dòng)方式

　　(一)確定合作伙伴

　　本次活動(dòng)我們可以找到供給我們花束裝飾品以及鮮花保養(yǎng)品的公司進(jìn)行合作，爭(zhēng)取取得他們公司的贊助。

　　(二)促銷(xiāo)方式

　　1、鮮花預(yù)約活動(dòng)---送花上門(mén)項(xiàng)目

　　2、情人節(jié)主題花卉展出活動(dòng)

　　3、情人節(jié)束花促銷(xiāo)活動(dòng)

　　4、情人節(jié)散花特別活動(dòng)

　　5、與插花有關(guān)的小件用品

　　七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　(一)活動(dòng)時(shí)間

　　本次活動(dòng)時(shí)間為三天，分別是2月12日、13日和14日。

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)

　　本次我們flower花店活動(dòng)的地點(diǎn)是在本花店門(mén)口以及附近一些大學(xué)、電影院、大型娛樂(lè)場(chǎng)所門(mén)口、廣場(chǎng)、花園等等情人節(jié)情人會(huì)一起去的地方。

　　八、廣告配合方式

　　1、大型展板

　　2、傳單

　　3、標(biāo)牌設(shè)計(jì)、花店裝飾與布置

　　4、網(wǎng)站宣傳

　　九、前期準(zhǔn)備

　　(一)人員安排

　　1、在活動(dòng)日前招聘30名臨時(shí)工(19名女的，11名男的)，負(fù)責(zé)外送、客服、花束裝飾、宣傳以及賣(mài)散花等工作，要求外送人員必須熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，以致送花不會(huì)出現(xiàn)找不到地點(diǎn)、送花遲到等情況。

　　需要8名外送人員(本店原有2名外送人員，6名男臨時(shí)工);

　　接聽(tīng)電話(huà)與網(wǎng)上訂單需要2名人員(本店原有1名客服人員、1名女臨時(shí)工);

　　花束裝飾人員5名(本店原有2名花束裝飾、3名女臨時(shí)工);

　　2名門(mén)口宣傳，5名街頭宣傳人員(6名臨時(shí)工2女5男，女的在門(mén)口宣傳，男的到附近借口宣傳);

　　安排14名人員將散花賣(mài)到附近的大學(xué)、電影院、大型娛樂(lè)場(chǎng)所門(mén)口、廣場(chǎng)、花園等等情人節(jié)情人會(huì)一起去的地方(本店原有1名銷(xiāo)售人員，13名都是女臨時(shí)工，該銷(xiāo)售人員會(huì)對(duì)這13名臨時(shí)工稍加培訓(xùn));

　　除了外送臨時(shí)工有必要要求，其他臨時(shí)工可以聘請(qǐng)一些附近打兼職的大學(xué)生，大學(xué)生兼職相對(duì)成本比較低，聘請(qǐng)他們可以減低成本。

　　(二)物質(zhì)準(zhǔn)備

　　活動(dòng)前開(kāi)展各種廣告與宣傳活動(dòng)，在大街小巷發(fā)放傳單廣告，做好店內(nèi)裝飾宣傳，網(wǎng)上更新花店生意，廣泛接收各種預(yù)約花束與網(wǎng)上訂購(gòu)，同時(shí)準(zhǔn)備為活動(dòng)的大量送花、賣(mài)花活動(dòng)補(bǔ)充足夠貨源，而合作伙伴方面提供的物品進(jìn)行包裝，作為活動(dòng)贈(zèng)送的小禮品。

　　十、中期操作

　　活動(dòng)過(guò)程中，消費(fèi)者在本店消費(fèi)滿(mǎn)99元可獲得本店的VIP卡。無(wú)論新老顧客，凡VIP顧客憑VIP卡即可限領(lǐng)取禮品一份。如顧客對(duì)本次活動(dòng)有任何疑惑，銷(xiāo)售人員應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明，此活動(dòng)最終解釋權(quán)在本店。

　　十一、后期操作

　　1、在網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)一個(gè)顧客論壇平臺(tái)，給予顧客對(duì)我們花店活動(dòng)的意見(jiàn)或建議，并解決一下顧客對(duì)我們此次活動(dòng)的不滿(mǎn)，然后隨機(jī)選取10個(gè)名額送出本店的精心禮品。

　　2、繼續(xù)和媒體合作進(jìn)行宣傳，利用打鐵趁熱的原理，進(jìn)一步提高我們花店品牌的認(rèn)知度和美譽(yù)度，留住了老顧客，招來(lái)了新顧客，將花店銷(xiāo)售率提高一個(gè)檔次。

　　十二、費(fèi)用預(yù)算

　　臨時(shí)工費(fèi)用：30人，每人3日工資平均為500元

　　店內(nèi)店面的裝飾：更換一些舊老的飾品，由店門(mén)口到店內(nèi)的一張紅地毯，店面裝飾與臨店相比突出點(diǎn)，吸引路人的欲望。約2000元

　　廣告宣傳費(fèi)用：一張橫幅300元，宣傳單10000張約800元，租下附件一帶的大型展板約5張，租一個(gè)月，每張每月約8000元

　　項(xiàng)目費(fèi)用

　　臨時(shí)工費(fèi)用15000元

　　店內(nèi)店面的裝飾2000元

　　廣告宣傳費(fèi)用41100元

　　合計(jì)58100元

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)主要內(nèi)容：

　　(1)、2月12日當(dāng)天在書(shū)城入口附近顯著位置擺放一大型“雙心結(jié)”(由竹子和花泥制成，具體制作要素如附件1所示)。凡是在2月12日當(dāng)天進(jìn)書(shū)店的顧客都可以獲得一個(gè)為愛(ài)情許愿和祝福的機(jī)會(huì)，那就是每人獲得一支紅玫瑰(代表“一生一世”和一張標(biāo)簽(代表“一生承諾”)。顧客可以在標(biāo)簽上寫(xiě)出對(duì)自己、對(duì)他人愛(ài)情的愿望和祝福，然后系在玫瑰花上一同插在“雙心結(jié)”上，以此來(lái)表達(dá)對(duì)完美愛(ài)情的祈盼和祝愿，參與的顧客就有機(jī)會(huì)參加心動(dòng)禮品抽獎(jiǎng)活動(dòng)(全天不定時(shí)抽取10次，每次5位)，還有禮品贈(zèng)送(定制巧克力)。“雙心結(jié)”在書(shū)城展覽一個(gè)星期，期間顧客可以拍照留念。

　　(2)、2月12日當(dāng)天進(jìn)店的前21(代表“愛(ài)你”)對(duì)情侶可獲得祝福禮品一份，并可以成為書(shū)城的“天使情侶”，他們的合影將懸掛在書(shū)城里的顯眼位置，讓他們的愛(ài)情和新知一起成長(zhǎng)。

　　(3)、持有2月10日至2月12日購(gòu)書(shū)小票(僅限百匯書(shū)城)的顧客還可以參加情人節(jié)當(dāng)天下午17：00舉辦的抽獎(jiǎng)活動(dòng)(由顧客抽取，結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)公布及新知網(wǎng)站公布，獲獎(jiǎng)?wù)唠娫?huà)通知(4)，獎(jiǎng)品為昆明某著名餐廳的餐券，價(jià)值為情侶套餐的價(jià)格

　　宣傳策略：采取“平面報(bào)紙+電臺(tái)廣播+書(shū)城現(xiàn)場(chǎng)POP廣告+宣傳單頁(yè)”四種方式相結(jié)合的形式進(jìn)行宣傳。2月9日至2月11日在昆明發(fā)行量較大的幾家報(bào)紙上刊登主題為〈“玫瑰心情”我們大家的心情〉平面廣告，以及在幾個(gè)主流廣播電臺(tái)播放同主題的立體廣告。選擇在這段時(shí)間刊登廣告主要是為了避免其他商家的效仿，從而導(dǎo)致活動(dòng)失敗。2月10日至2月12日在店內(nèi)用宣傳單頁(yè)對(duì)活動(dòng)展開(kāi)宣傳。2月12日在報(bào)紙上刊登主題為〈今天我們的心情“玫瑰心情”〉的平面廣告，2月11日及12日在店內(nèi)用主題POP展開(kāi)宣傳。

　　觀點(diǎn)闡述：玫瑰代表著愛(ài)情，代表著浪漫，是情人節(jié)不可或缺的東西�！半p心結(jié)”的“結(jié)”與“情人節(jié)”的“節(jié)”同音，代表著“永結(jié)同心”，代表著愛(ài)情的長(zhǎng)久。把玫瑰和“雙心結(jié)”結(jié)合起來(lái)體現(xiàn)出愛(ài)情是浪漫的，更是蘊(yùn)涵了責(zé)任的。這樣一來(lái)，活動(dòng)就充滿(mǎn)了人情和文化，正好體現(xiàn)了書(shū)城兼具文化與時(shí)尚的形象�！疤焓骨閭H”的合影照片在書(shū)城里懸掛，不僅體現(xiàn)出活動(dòng)的長(zhǎng)效性，還體現(xiàn)了書(shū)城廣納百川的胸懷與氣魄。

主題活動(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　xx會(huì)展1班“手牽手一起走”主題班會(huì)

　　二、活動(dòng)主題

　　xx會(huì)1全班同學(xué)手牽手，打造屬于我們的班級(jí)標(biāo)志，逐步建設(shè)我們的班級(jí)文化。

　　三、活動(dòng)目的

　　1、第一次班會(huì)，目的在于使全班同學(xué)增進(jìn)對(duì)彼此的了解，加深同學(xué)之間的友誼，營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)、活潑的氛圍。并為大家提供一個(gè)交流及展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓全班同學(xué)感覺(jué)到我們是一家人；

　　2、充分發(fā)揮全班同學(xué)聰明才智和藝術(shù)天賦，以宿舍為單位，每間宿舍展示一件作品，包括班徽、班歌、班服及口號(hào)，收集全班同學(xué)意見(jiàn)，為我們班級(jí)標(biāo)志的誕生提供優(yōu)秀的備選方案。

　　四、參與人員

　　會(huì)展一班全體同學(xué)

　　五、時(shí)間及地點(diǎn)

　　10月27日下午2：30二號(hào)教學(xué)樓202

　　六、活動(dòng)要求

　　1、班級(jí)就是一個(gè)大舞臺(tái)，我們班的佳人才子們?yōu)橛�新晚�?huì)付出很多努力，邀請(qǐng)排了節(jié)目的同學(xué)在班上展示才華，展示班級(jí)實(shí)力、班級(jí)風(fēng)采；

　　2、游戲環(huán)節(jié)要求每組參與游戲的同學(xué)來(lái)自不同的宿舍，這樣可以增加宿舍間的交流；

　　3、主持要求氣氛活躍又不失秩序；

　　4、每間宿舍以個(gè)人或集體的方式展示創(chuàng)意。要求同學(xué)們記錄下喜歡的作品的編號(hào)，會(huì)后交給宣傳委員。

　　七、活動(dòng)流程

　　1、會(huì)場(chǎng)布置

　　2、待人到齊后，主持人開(kāi)場(chǎng)致辭，大致介紹班會(huì)的目的與流程，班委自我介紹并告訴同學(xué)自己未來(lái)的工作目標(biāo)和方向，怎樣為班級(jí)服務(wù)，調(diào)動(dòng)大家的熱情。

　　3、節(jié)目表演：街舞，現(xiàn)代舞及小合唱，這三個(gè)節(jié)目插在班會(huì)中。

　　4、游戲環(huán)節(jié)：發(fā)酒令，終極密碼

　　5、班級(jí)標(biāo)志的`展示：十間宿舍一一展示作品，包括班徽、班歌、班服式樣及口號(hào)；并讓同學(xué)把意見(jiàn)及喜歡的作品寫(xiě)在紙上。

　　6、班委作總結(jié)，散會(huì)及整理會(huì)常

　　八、任務(wù)分工

　　會(huì)場(chǎng)布置：xxx

　　教室申請(qǐng)：xxx

　　攝影：xxx

　　物品采購(gòu)：xxx

　　主持人：xxx

　　總策劃：xxx

　　九、后期總結(jié)

　　通過(guò)第一次班會(huì)的開(kāi)展，基本實(shí)現(xiàn)這次班會(huì)的目的，但任有許多不足之處，現(xiàn)歸納如下，并寫(xiě)出解決辦法：

　　1。游戲的獎(jiǎng)懲環(huán)節(jié)：游戲未設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，“懲罰”的方法部分人不喜歡，下次班會(huì)使用有創(chuàng)意有懸念的方法。

　　2。由于沒(méi)有叫同學(xué)們把班歌的音頻找來(lái)，故無(wú)法當(dāng)場(chǎng)選出，下一次班會(huì)要播放十首歌并投票選出；

　　3。會(huì)后總結(jié)不及時(shí)，為追求班徽的專(zhuān)業(yè)性未讓大家投票

　　4。會(huì)后要進(jìn)行博客qq的更新

主題活動(dòng)策劃5

　　一、場(chǎng)地組：

　　負(fù)責(zé)人：

　　1、五樓多功能廳的申請(qǐng)

　　2、橫幅懸掛場(chǎng)地的申請(qǐng)

　　3、文化廣場(chǎng)擺攤場(chǎng)地的申請(qǐng)

　　4、噴繪場(chǎng)地的申請(qǐng)

　　二、宣傳組：

　　負(fù)責(zé)人：

　　需要完成設(shè)計(jì)稿的'都發(fā)到公郵后發(fā)短信給負(fù)責(zé)人鐘文城，設(shè)計(jì)稿要審核通過(guò)后才可以去打印或者著手開(kāi)始制作

　　1、一張情人節(jié)活動(dòng)的大型噴繪海報(bào)的設(shè)計(jì)、制作及張貼（噴繪在假期完成初稿，13日打印，14日擺攤前需掛上）

　　2、一張A0海報(bào)的設(shè)計(jì)、制作及張貼（海報(bào)在假期完成初稿，13日打印，14日擺攤前需掛上）

　　3、兩條橫幅的制作及懸掛（校園區(qū)主干道1條，生活區(qū)1條，橫幅內(nèi)容于假期發(fā)給負(fù)責(zé)人）

　　4、一個(gè)情人節(jié)專(zhuān)用LOGO的設(shè)計(jì)與制作（在假期完成設(shè)計(jì)）

　　5、300張宣傳單的設(shè)計(jì)與制作（在假期完成設(shè)計(jì)，12日打印）

　　6、200張門(mén)票的設(shè)計(jì)與制作（在假期完成設(shè)計(jì)，13日打印，門(mén)票上要印有情人節(jié)的LOGO）

　　7、帳篷上的字打�。ㄔ诩倨跀M定，14日前打�。┎痰�

　　8、轉(zhuǎn)盤(pán)的設(shè)計(jì)與制作（程芮負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，假期內(nèi)完成設(shè)計(jì)稿，返校后上交一份材料所需清單，在14日前一定要完成制作）

　　9、網(wǎng)絡(luò)宣傳胡煜、程柳揚(yáng)、葉峰、蔡丹、高雄（以qq空間和人人為平臺(tái)，組織進(jìn)行狀態(tài)的轉(zhuǎn)發(fā)宣傳。宣傳計(jì)劃在假期擬定（要求：寫(xiě)明交紙條的時(shí)間、方式，各種活動(dòng)的形式））

　　10、聯(lián)系校園廣播、陽(yáng)光頻道幫助宣傳胡煜

　　三、道具組：

　　負(fù)責(zé)人：

　　道具組A

　　1、帳篷2頂（聯(lián)系俱樂(lè)部預(yù)約，用于14日擺攤時(shí)用）

　　2、木桌3張、塑料凳6個(gè)姜鵬

　　3、海報(bào)板1個(gè)王英迪

　　道具組B

　　1、話(huà)筒5個(gè)、音響、電腦1臺(tái)、拖把2個(gè)、眼罩3個(gè)

　　2、工作證18個(gè)（需要在2月14日那天保管和收�。�

　　3、箱子3只姜鵬

　　四、采購(gòu)組：

　　負(fù)責(zé)人：xx氣球

　　白紙、筆若干，紙杯若干，塑料杯3個(gè)，礦泉水，氣球，細(xì)繩8米

　　五、多媒體組：

　　負(fù)責(zé)人：

　　1、話(huà)筒調(diào)試與管理

　　2、音樂(lè)控制

　　3、燈光控制

　　六、布置組：

　　1、文化廣場(chǎng)設(shè)攤宣傳的攤布位置

　　2、舞臺(tái)的設(shè)計(jì)與布置

　　3、舞臺(tái)上橫幅的懸掛

　　七、人員調(diào)度組：

　　1、主持稿的撰寫(xiě)

　　2、觀眾的引導(dǎo)

　　3、2名禮儀的聯(lián)系與溝通

　　4、向校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、部長(zhǎng)以及各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的短信邀請(qǐng)

主題活動(dòng)策劃6

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

　　2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

　　3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　小班級(jí)全體幼兒。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　4月26日。

　　活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：

　　各班班主任老師、副班老師和保育員。

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

　　活動(dòng)開(kāi)始：

　　室內(nèi)教學(xué)：

　　一、導(dǎo)入：

　　談話(huà)導(dǎo)入：教師詢(xún)問(wèn)小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))

　　二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

　　三、教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

　　室內(nèi)清潔活動(dòng)：

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

　　二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過(guò)程。

　　三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

　　四、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的'整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

主題活動(dòng)策劃7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、提高學(xué)生安全意識(shí)。

　　2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。

　　3、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念。

　　班級(jí)：三年級(jí)二班

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提，沒(méi)有安全，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。

　　二、安全事故

　　1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。

　　2、發(fā)生在校園里的事故：

　�、鸥呖諕佄�，砸到同學(xué)。

　　⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

　�、桥逝雷o(hù)欄，摔倒樓下。

　　3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

　　4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

　　三、校園安全

　　交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

　　1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

　�。�1）上下樓梯靠右邊走。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手。

　�。�2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)。

　　（3）放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　　2、在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

　�。�1）輕聲慢步，不跑不叫。

　�。�2）不追逐打鬧。不做游戲。

　　（3）不攀爬護(hù)欄。不爬窗臺(tái)，不隨意開(kāi)窗戶(hù)。

　　（4）不向樓下吐痰、丟東西。

　�。�5）無(wú)事不到其它樓層亂竄。

　　3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

　　（1）輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧。

　　（2）不亂攀爬桌凳，不爬窗臺(tái)。

　�。�3）不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)。發(fā)現(xiàn)電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。

　　（4）實(shí)驗(yàn)課，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器。

　　（5）不往學(xué)校、教室?guī)�危險(xiǎn)物品、火種。不帶零食與玩具。

　�。�6）到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門(mén)，忘帶東西必須告知老師。

　　4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

　�。�1）不瘋跑大叫。不做危險(xiǎn)游戲，玩有意游戲。

　　（2）不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等。不攀爬車(chē)棚、圍墻、樹(shù)、籃球架等。

　　（3）不在國(guó)旗欄桿周?chē)�玩耍。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　�。�4）不到危險(xiǎn)的地方玩。比如：過(guò)道、車(chē)棚、沙坑、臺(tái)階、花壇等

　　5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

　�。�1）不追逐打鬧做游戲。

　�。�2）大便入坑，小便入池。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

　　6、體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

　�。�1）要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。

　�。�2）特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的`。

　　四、上下學(xué)安全

　　1、不過(guò)早到校。注意到校時(shí)間。

　　2、家長(zhǎng)不過(guò)家長(zhǎng)接送線(xiàn)。

　　3、不乘坐不合格的車(chē)輛。

　　4、等公交車(chē)時(shí)在安全區(qū)域，不打鬧，注意文明禮貌。

　　5、放學(xué)到西路口自覺(jué)成對(duì)，聽(tīng)從值日老師指揮，學(xué)生要夾在老師的后面和里面。

　　6、路隊(duì)上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級(jí)之間要互相禮讓。

　　7、下雨天帶好雨具，不把雨具當(dāng)玩具。

　　8、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任。

　　9、不到商店買(mǎi)東西。

　　10、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學(xué)注意安全。

主題活動(dòng)策劃8

　　一、活動(dòng)背景：

　　古人云，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。游歷者，便如同一本活動(dòng)的書(shū)籍，在一行行的文間，山川如指掌，古今如對(duì)面。現(xiàn)在，因交通工具的方便，走幾萬(wàn)里路不算什么，讀萬(wàn)卷書(shū)的日見(jiàn)其少了。當(dāng)中自有種。種原因，然最淺顯的看法莫不是讀書(shū)氛圍的破敗，讀書(shū)空氣的稀薄，讀書(shū)種子的稀少。

　　溫家寶曾在與網(wǎng)民交流中談到：“讀書(shū)關(guān)系到一個(gè)人的思想境界與修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的性質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)人不讀書(shū)是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的�！睆墓胖两瘢瑥臇|方到西方，任何偉大的人物、有前途的人才莫不是在書(shū)籍中孜孜不倦，更何論我們當(dāng)代大學(xué)生？若想要有前途，讀書(shū)是必不可少的。讀一本書(shū)，讀十本書(shū)，讀一百本書(shū)，到讀成千上萬(wàn)本書(shū)，慢慢形成讀書(shū)的習(xí)慣，修養(yǎng)自身心性，從里面開(kāi)始培養(yǎng)自己從內(nèi)到外自然散發(fā)的高尚氣質(zhì)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　暢游書(shū)海，交流純潔心靈。

　　齊讀佳書(shū)，共品飄逸書(shū)香。

　　三、活動(dòng)目的：

　　宣傳讀書(shū)，鼓勵(lì)讀書(shū)。在全校范圍內(nèi)掀起一股讀書(shū)的高潮，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

　　四、主辦單位：

　　院團(tuán)委、圖文信息中心

　　承辦單位：院書(shū)友俱樂(lè)部

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校老師和學(xué)生

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　略

　　七、地點(diǎn)：

　　圖文信息中心，教室，竹園，秦潭湖畔（根據(jù)情況定）。

　　八、活動(dòng)形式：

　　1、開(kāi)場(chǎng)白以及全校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)始

　　講話(huà)者：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　2、嘉賓簡(jiǎn)介

　　a）嘉賓身份：包括老師和同學(xué)。

　　b）讀書(shū)感言

　　c）宣誓

　　3、對(duì)象：全體參與人員

　　4、書(shū)籍漂流瓶

　　將前期收集的書(shū)籍和隨參與人員帶往活動(dòng)的書(shū)籍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交換，可以促進(jìn)書(shū)籍的大交流，讓同學(xué)們可以享受到更多的書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)。

　　5、書(shū)籍銷(xiāo)覽

　　新華書(shū)店推薦的最新書(shū)籍可以更好地切合時(shí)代的發(fā)展，同時(shí)同學(xué)們也可以獲取到更多的、最新的相關(guān)感興趣書(shū)籍信息，購(gòu)買(mǎi)到一些平常沒(méi)有注意或者難以購(gòu)買(mǎi)到的書(shū)籍。

　　6、特色文化系列展覽

　　邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)等其他協(xié)會(huì)組織進(jìn)行有關(guān)文化展示，讀一本文藝薈萃書(shū)籍，在鼓勵(lì)大家讀書(shū)的同時(shí)，可以宣傳文化的多樣性和我校優(yōu)秀的社團(tuán)資源文化。

　　7、娛樂(lè)1+1

　　在特色文化系列展覽中穿插娛樂(lè)因素，提問(wèn)書(shū)籍名段，回答書(shū)籍名稱(chēng)，或介紹某些故事，回答相關(guān)典故名稱(chēng)或者作者姓名等。娛樂(lè)1+1，在閱讀書(shū)籍的同時(shí)，享受讀書(shū)帶來(lái)的.文化。（答對(duì)者可以獲贈(zèng)小禮品）

　　8、讀書(shū)兩三言

　　參與的同學(xué)可以寫(xiě)下讀書(shū)的感受、心得或者一些讀書(shū)的經(jīng)歷、讀書(shū)的故事等。分成若干小組開(kāi)展活動(dòng)。

　　九、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　1、定期交流會(huì)的開(kāi)展對(duì)于部分積極投稿《三味書(shū)屋》、將書(shū)籍閱讀很好持續(xù)下去的同學(xué)邀請(qǐng)到一起，共同探討書(shū)籍奧秘，真正建設(shè)起一座書(shū)香動(dòng)感新城。

　　2、交流讀書(shū)心得，探討學(xué)習(xí)中遇到的難題，增強(qiáng)共同學(xué)習(xí)興趣。

　　3、好書(shū)推薦，給大家講解一本書(shū)，使得資源共享。

　　4、以書(shū)會(huì)友，尋找共同愛(ài)好的朋友，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　5、在圖書(shū)館看書(shū)，或借書(shū)，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，讓書(shū)發(fā)揮它的利用價(jià)值。

　　6、完善圖書(shū)室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為師生借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。

　　7、學(xué)生每月最少讀一本書(shū)。

　　8、設(shè)置投稿箱，學(xué)生可以把好書(shū)的名或書(shū)號(hào)，好的建議放到里面。

　　9、在圖書(shū)館設(shè)置“上月歡迎書(shū)架”（讀書(shū)排行榜）。

　　10、在“讀書(shū)角”中，每月，學(xué)期結(jié)束之前舉辦一次讀書(shū)辯論賽，知識(shí)競(jìng)賽（參加對(duì)象，書(shū)友俱樂(lè)部成員，及全院學(xué)生）。

　　11、讀書(shū)party。學(xué)期評(píng)選：學(xué)期結(jié)束時(shí)，可以根據(jù)大家的讀書(shū)記錄等，評(píng)選出三位左右的優(yōu)秀讀書(shū)人和10本歡迎的書(shū)籍。

　　十、活動(dòng)要求：

　　1、活動(dòng)內(nèi)容每月更換一次，如這月主要古代文學(xué)，下月近代文學(xué)。

　　2、社員在參加每月一次的“讀書(shū)角”之后，寫(xiě)一篇讀后感，之后在下次活動(dòng)中批選幾篇讓他們自己講解。

　　3、參加活動(dòng)者必須遵紀(jì)守法，所涉獵的內(nèi)容健康向上，與活動(dòng)主題符合。

　　4、活動(dòng)期間不得有大聲喧嘩、打鬧等不利于讀書(shū)的行為。

　　5、書(shū)友俱樂(lè)部成員無(wú)特殊事情者必須參加，并維持秩序，積極收集同學(xué)的建議。

　　6、如出現(xiàn)不能解決的問(wèn)題，請(qǐng)找負(fù)責(zé)人，或指導(dǎo)老師。

　　十一、活動(dòng)宣傳：

　　1、張貼海報(bào)，宣傳小組宣傳到班級(jí)。校園廣播。

　　2、在“讀書(shū)角”處，張貼海報(bào)通知相關(guān)活動(dòng)信息。

　　十二、工作人員安排：

　　理事會(huì)負(fù)責(zé)全局，秘書(shū)部收集學(xué)生的寶貴意見(jiàn)及學(xué)的相關(guān)的資料，宣傳部負(fù)責(zé)宣傳，組織策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的改進(jìn)及新方案。

　　十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　待定

主題活動(dòng)策劃9

　　了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新立夏節(jié)氣的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會(huì)相融合，唱響＂我們的節(jié)日＂主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來(lái)過(guò)好立夏節(jié)氣，近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)人與自然和諧相處，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動(dòng)。

　　一、與xx養(yǎng)老院老人一起包餃子

　　時(shí)間：5月xx日

　　地點(diǎn)：xx養(yǎng)老院

　　參加人員：社區(qū)居干

　　活動(dòng)目的：5月xx日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗，以寓意不疰夏。xx養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們?cè)诰蠢显阂材芟硎艿教靷愔畼?lè)，安度盛夏，社區(qū)居委會(huì)干部利用中午時(shí)間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

　　二、骨健康知識(shí)講座

　　時(shí)間：5月xx日

　　地點(diǎn)：居委會(huì)

　　參加人員：社區(qū)老年居民

　　活動(dòng)目的：健康的身體來(lái)源于健康的.生活方式，健康的生活方式要有健康知識(shí)引導(dǎo)。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識(shí)，邀請(qǐng)骨健康專(zhuān)家來(lái)社區(qū)上骨健康知識(shí)講座。

　　三、包粽子比賽

　　時(shí)間：20xx年5月xx日

　　地點(diǎn)：居委會(huì)

　　參加人員：社區(qū)居民

　　比賽細(xì)則：

　　1、每位參賽者包2斤糯米，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。

　　2、米、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備，盆、勺子等輔助工具自帶。

　　3、粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

　　4、最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

　　5、包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶(hù)。

　　活動(dòng)目的：通過(guò)比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，了解立夏節(jié)氣的知識(shí)，又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶(hù)把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化，以此來(lái)增加社區(qū)的凝聚力。

主題活動(dòng)策劃10

　　1、活動(dòng)目的：

　　作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng)，有利于促進(jìn)x學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富x學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　3、報(bào)名地點(diǎn)：

　　x

　　4、參與對(duì)象：

　　x全校師生

　　5、承辦單位：

　　x

　　6、人員調(diào)配：

　　體育部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持

　　文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳，其他部門(mén)協(xié)助。

　　7、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。�1）20xx年12月21日到20x年12月22日進(jìn)行海報(bào)，廣播，OA宣傳

　　（2）20xx年12月21日到20x年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)其間同時(shí)進(jìn)行道具購(gòu)買(mǎi)，場(chǎng)地布置，人員安排，工作分配等。

　　（3）賽事安排：

　　時(shí)間：20xx年12月24日下午20x年12月25日晚

　　地點(diǎn)：室外大操場(chǎng)

　　內(nèi)容：四個(gè)小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡、游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫(xiě)"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）參加人員：5人一組，多次游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的`獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)、即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)、比如：字條里寫(xiě)著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)、并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

　　游戲二：搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話(huà)員不參加比賽）游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼�所以�?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

　　游戲三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)、（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)�但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）。

　�。�題目：左右為難，無(wú)孔不入，金雞獨(dú)立，狗急跳墻，東張西望，無(wú)中生有，眉開(kāi)眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

　　并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

　　游戲四：踩氣球道具：氣球若干參加人員：多人游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個(gè)到個(gè)8之間），當(dāng)主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑，要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹�，這人就算獲勝、也可以為游戲設(shè)定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

　　8、獎(jiǎng)勵(lì)安排：

　　本子筆杯子圣誕帽小圍巾

主題活動(dòng)策劃11

　　一、活動(dòng)背景：20xx年8月29日為省警校新生開(kāi)學(xué)日期，為了把我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)宣傳好，讓新生了解創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，相信創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，依靠創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，經(jīng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)決定全體參加人員于20xx年8月28日下午到達(dá)省警校。

　　二、活動(dòng)主題：方便新生 鍛煉自己

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月29日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：山西xx高等專(zhuān)科學(xué)校(省警校)

　　四、參加人員：xx、xx、xx、xx、xx、等

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備情況：

　　1、 籌集資金 負(fù)責(zé)人：xx(本次采取分投分配原則，投資平均，利潤(rùn)平分，在批貨之前把此項(xiàng)工作做好)

　　2、去尖草坪批貨(20xx年8月28日下午)組長(zhǎng)：xx 組員：xx xx

　　3、開(kāi)會(huì)(8月28日晚上，安排活動(dòng)具體情況)

　　會(huì)議主持：xx 副主持：xx

　　4、安排住宿 負(fù)責(zé)人：xx 組長(zhǎng)：xx

　　(意見(jiàn)：必須保證每個(gè)人住宿安全，確保健康，不能出現(xiàn)任何問(wèn)題)

　　5、清理各人所帶的包包

　　組長(zhǎng)：xx 副組長(zhǎng)：xx

　　6、做名片

　　xx和xx必須做彩板的名片(個(gè)人投資) 參加人員每人做紙名片(8月28日晚上落實(shí))

　　7、著裝

　　所有參加人員著警服，帶創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的工作證，戴白手套

　　(原因：穿警服能表示是警校的，有親切感，戴工作證能表示是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的，有感染力，同時(shí)宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，戴白手套能顯示咱們的個(gè)性，讓新生容易認(rèn)識(shí)咱們。)

　　8、語(yǔ)言交流

　　六、活動(dòng)推銷(xiāo)東西：

　　衣服架、插板、水杯、(如需添加，有待討論)

　　七、活動(dòng)方式

　　1、宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

　　2、當(dāng)移動(dòng)業(yè)務(wù)員，辦理移動(dòng)卡

　　3、推銷(xiāo)生活用品

　　(詳見(jiàn)活動(dòng)具體安排)

　　八、活動(dòng)具體安排：

　　1、參加人員不論是協(xié)會(huì)會(huì)員還是其余人員，必須在20xx_年8月28日下午到達(dá)省警校，一律平等對(duì)待，到達(dá)后開(kāi)會(huì)安排

　　2、所有參加人員必須在8月29日上午七點(diǎn)到位，身著規(guī)定的服裝。(xx_負(fù)責(zé)檢查)

　　3、前期全體人員去迎接新生，給他們搬東西，有倆人留下辦理移動(dòng)卡。最后利潤(rùn)平分，在迎接新生方面，男生給女生搬，女生給男生搬，這樣有利于創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的.宣傳，迎接新生順便給他們自己的名片，告訴他們?cè)蹅兪歉墒裁吹模�以后有事�?lián)系咱們。和新生先建立友誼，以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份，以后便于開(kāi)展工作。

　　4、后期全體出動(dòng)繼續(xù)賣(mài)咱們的東西，順便宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，和他們談心，告他們一些學(xué)校的情況(只允許說(shuō)積極的方面)并且可能的情況下給他們疊被子。

　　5、為了和其余人區(qū)別開(kāi)來(lái)，所有參加人員佩帶工作證，白手套。身著警服，這樣既可以代表創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，也可以代表省警校。

　　6、省警校活動(dòng)結(jié)束后參加人員不能離開(kāi)，第二天早上八點(diǎn)開(kāi)結(jié)束會(huì)，核對(duì)資金、利潤(rùn)等等系列情況，并且由郝瑞斌安排大家在其余學(xué)校搞活動(dòng)。

　　7、對(duì)于這次活動(dòng)有七分成功的把握，三分風(fēng)險(xiǎn)，任何生意都是有風(fēng)險(xiǎn)的，大家要團(tuán)結(jié)一致，艱苦創(chuàng)業(yè)，對(duì)于這次活動(dòng)表現(xiàn)良好的人員挑選當(dāng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，這也是給你們的一份獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于非協(xié)會(huì)會(huì)員表現(xiàn)良好的以后可以免費(fèi)加入?yún)f(xié)會(huì)，享受會(huì)員待遇。

　　8、該安排有不詳之處，待開(kāi)會(huì)討論后補(bǔ)充，不妥之處要隨機(jī)應(yīng)變，但總的方針和原則不能動(dòng)搖。

主題活動(dòng)策劃12

　　《窗花》

　　（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在過(guò)年即將來(lái)臨,孩子們?cè)谘b飾自己班的活動(dòng)室他們對(duì)窗花產(chǎn)生了興趣，窗花在我國(guó)迎新年習(xí)俗中代表著對(duì)新年的美好祝愿。

　　（二）活動(dòng)目標(biāo):

　　1.欣賞、感知各種各樣的窗花,了解窗花的多樣性。

　　2.樂(lè)意表達(dá)對(duì)窗花的理解,體驗(yàn)人們貼窗花迎新年的傳統(tǒng)過(guò)節(jié)方式。

　　3.積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣。

　　（三）活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:各種各樣的`窗花,膠水、“窗花世界”背景圖等，《敲鑼打鼓迎新年》的音樂(lè)磁，認(rèn)識(shí)“福”、“春”字等。

　　（四）活動(dòng)過(guò)程:

　　一、導(dǎo)入部分用圖片引入主題。

　　師：馬上就要過(guò)年了,老師剪了許多窗花,我們打開(kāi)窗戶(hù)看一看吧。

　　幼：欣賞窗花，哦，好漂亮等。

　　師：這些窗花是什么圖案?它們都是什么顏色的?

　　幼：動(dòng)物，五顏六色等。

　　師：為什么窗花都是紅紅的呀?

　　幼：紅紅的窗花能給我們帶來(lái)喜氣和好運(yùn),所以過(guò)年時(shí)我們用紅紅的窗花迎接新年。

　　師：你在哪里也看過(guò)窗花?

　　幼：商場(chǎng)買(mǎi)對(duì)聯(lián)店里，過(guò)春節(jié)時(shí)看到的等。）

　　師：展示圖片讓幼兒欣賞“老鼠”窗花，這張窗花講了什么事?

　　幼：老鼠在敲鑼打鼓放鞭炮。

　　師：接著讓幼兒欣賞“福”字窗花圖片。

　　幼：福字。

　　師：在接著讓幼兒欣賞“年年有余”窗花。

　　幼：哦好漂亮。

　　師：你們猜猜看那張窗花是老師送給大家的一份新年祝福。 (教師出示三副圖片)

　　幼：第二、三張。

　　師：對(duì)，真聰明你們?cè)趺粗�道�。?/p>

　　幼：福代表運(yùn)氣，好多魚(yú)兒在一起,就表示年年有余。

　　師：我們一起念“年年有余”，福氣多多。

　　師：回去送給你家人好不好。

　　幼：好

　　師：拿出十二生肖的圖片教幼兒剪窗花。

　　幼：自由操作（教師在旁邊指導(dǎo)和注意他們的安全）

　　師：收作品進(jìn)行講評(píng)接著師幼一起用剪紙作品裝扮活動(dòng)室。

　　（五）活動(dòng)延伸活動(dòng)

　　讓幼兒自由選擇材料學(xué)剪窗花。

　　（六）活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　我提供了制作窗花的輪廓圖,給幼兒剪窗花有助于幼兒獲得成功的喜悅感，“窗花”是過(guò)新年的標(biāo)志引導(dǎo)幼兒感知窗花的色彩美、圖案美，是一次美的熏陶與教育，從而激發(fā)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)，引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察和體驗(yàn),激發(fā)幼兒對(duì)新年的企盼之情�；顒�(dòng)

主題活動(dòng)策劃13

　　活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小被視為寶貝，父母對(duì)孩子的寵愛(ài)無(wú)微不至。然而，孩子們并沒(méi)有意識(shí)到父母的付出，反而變得以自我為中心，不尊重父母。有些學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不會(huì)與同學(xué)友好相處。

　　班會(huì)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解感恩的意義。

　　2、教導(dǎo)學(xué)生如何表達(dá)感恩之情。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)好人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、選出班會(huì)主持人（2人）。

　　2、收集與主題相關(guān)的歌曲，如《�；丶铱纯础贰ⅰ陡卸鞯男摹�、《想起老媽媽》、《天下父母心》、《兒行千里》。

　　3、收集相關(guān)的詩(shī)文，如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德的《我的母親》。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》，引入班會(huì)主題。

　　男：每個(gè)人都曾獲得別人的幫助和支持，我們應(yīng)該時(shí)刻感謝這些人。

　　女：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的恩惠，老師的教導(dǎo)，大眾的幫助。

　　男：沒(méi)有父母的'養(yǎng)育，沒(méi)有老師的教誨，沒(méi)有大眾的助益，我們?cè)趺丛谑篱g生存？

　　女：感恩不僅是美德，更是為人處世的基本條件。

　　二、討論：我們?cè)鯓永斫飧卸鳎?/strong>

　　學(xué)生1：感恩就是記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)回報(bào)那些幫助自己的人。

　　學(xué)生2：我認(rèn)為在生活中感恩就是多幫助父母，多體諒老師。

　　學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。只有學(xué)會(huì)感恩，生活才會(huì)快樂(lè)。

　　學(xué)生4：在生活中我們要感恩父母、感恩老師，感恩所有幫助過(guò)我們的人。

　　主持人總結(jié)：

　　剛才幾位同學(xué)都分享了自己對(duì)感恩的理解，非常好。

　　在生活中，我們首先要感恩父母，因?yàn)樗麄兩�養(yǎng)了我們。

　　其次，我們要感恩老師，因?yàn)樗麄兘逃�了我們�?/p>

　　此外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)。

　　甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光、雨露、藍(lán)天、碧樹(shù)、四季變換。可以說(shuō)，面對(duì)生活，我們要懷揣一顆感恩之心。

　　三、學(xué)會(huì)感恩父母：

　　“母愛(ài)如水，父愛(ài)似山�！备兄x父母孕育了我們的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩。謝謝你們，爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

　　《游子吟》唐孟郊

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（講述父母的關(guān)愛(ài)，表達(dá)你的孝心）

　　四、學(xué)會(huì)感恩老師：

　　“喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩�！备屑だ蠋熧x予我們知識(shí)，感激老師關(guān)心我們的成長(zhǎng)，感激老師教育我們成才！謝謝你們，老師！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　————晚唐李商隱《無(wú)題》

　　（講述老師的恩德，表達(dá)你的感激）

　　五、學(xué)會(huì)感恩他人：

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”每個(gè)人都應(yīng)該懷揣感恩之心，在學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論如何都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他人，你才可能成為受人感激的人；只有感恩他人，你才會(huì)感動(dòng)自己。

主題活動(dòng)策劃14