活動策劃

活動策劃9篇【經典】

活動策劃 篇1

　　活動目標：

　　1、理解故事的主要情節，感受找朋友的快樂。

　　2、有交朋友的愿意。

　　活動準備：

　　教學掛圖，幼兒用書《泡泡找來的朋友》。

　　活動過程：

　　1、 以談話引出故事內容。

　　請幼兒介紹自己的好朋友。

　　教師以大白鵝的叫聲，引起幼兒聽故事的'興趣。

　　2、 幼兒聽故事，閱讀理解故事主要內容：

　　引導幼兒討論：

　　白鵝沒有朋友時，它是怎么樣的？

　　是誰幫助它找到朋友的？

　　鼓勵幼兒根據故事畫面進行討論：

　　小姑娘是用什么幫發找到朋友的？

　　小姑娘為什么要找這么多的朋友：

　　和朋友在一起的時候，大白鵝感到怎樣？

　　3、完整欣賞故事，表達自己的感受：

　　教師連續有感情的講述故事，鼓勵幼兒說說角色的對話。

　　幼兒交流：

　　聽了這個故事，你是怎樣想的？

　　你是怎樣找到朋友的？

活動策劃 篇2

　　“愚人節”—— 一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在每年的4月1日這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。愚人節整人不是整哪個的難看、整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象這里的活動都是最新穎的，你可能從來沒有見過。

　　一、 活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　二、活動目的：

　　這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　2、通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

　　4、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

　　三、活動時間： 4月1日晚六點半

　　四、活動流程：

　　準備階段：

　　1、時間安排：

　　①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

　　②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　�、�3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。

　�、�4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

　　2、準備工作：

　　①通知的擬定與下發。

　�、谛麄鞑�(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　�、�3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師

　　3，人員安排

　�、� 主持人：兩男兩女

　　② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　�、� 由做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　�、� 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

　�、� 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。

　　五、晚會準備階段

　　1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

　　2，、組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的`側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事跡。

　　3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。

　　4，安排人手整理晚會后的場地。

　　六、晚會內容簡介

　　⒈整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻(例網上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。

　�、餐頃�中穿插各種環節：包括歌曲，小品，話劇;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。

　�、惩頃�希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。

　　⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外禮物。

　�、低頃�最后以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

　�、蹲詈笥芍鞒秩松吓_對晚會進行總結并宣布晚會結束。

　�、啡藛T安排觀眾有序離場。

　　七、注意事項

　　1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

　　2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。

　　3，主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。

　　4，由于本本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。

　　5，晚會的禮品和獎品要提前準備，并達到“意外驚喜”的目的。

　　6，節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。

　　八、活動經費

　　1，禮品和獎品：100元

　　3，水，杯，彩帶等：010元

　　4，各類通知的打印，宣傳海報的制作：100元

　　總計：300元

活動策劃 篇3

　　一、活動宣傳：

　　主要為網絡（社網站及院社團交流平臺）、海報（海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等）等形式，每次課另外通知

　　二、目的：

　　了解新老社員文學愛好，為他們的文學發展做鋪墊（詳見理由）

　　三、具體步驟：

　　一）社內人員：

　　在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

　　1、準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）

　　2、對調查進行統計，結果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份）

　　二）講堂安排：

　　1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）

　　2、大講堂的內容則依統計結果而定（大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長），且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的.分析最好請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流），當然也要舉名家經典的作品（必備）。

　　a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室（方便為佳）；課程：用一兩節課講講中國文學史（粗略的講）余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不必過于強求）

　　b)不安排考試（可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施），但要求定期交一份關于課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不必過久，也不必過急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚）

　　c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵（獎品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上

　　三、理由：

　　增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

　　四、后續總結：

　　選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告

　　五、現場人員分工：

　　每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人（適當安排）

　　六、適當捕捉課堂精彩畫面（攝影，用于宣傳）

　　注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間（開交流會、討論會等），利于收集信息，適當調整.（不斷改進、發展）

活動策劃 篇4

　　活動背景：校園本應是一片和諧的凈土。然而，新學期剛剛開始不久的今天，校園安全事故頻頻發生，安全隱患隨處可見，這給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

　　一、活動時間：

　　20xx年10月29日--11月6日

　　二、活動地點：

　　我院各班級主教（待定）

　　三、活動對象：

　　我院全體師生<蓮>

　　四、活動目的：

　　為全面深入推進我院學生的安全教育，不斷提高廣大學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，營造安全、穩定、文明、健康的學習和生活環境。

　　五、主辦單位：

　　中西醫結合學院團委學生會

　　承辦單位：青年志愿服務部

　　六、活動內容：

　　㈠前期問卷調查階段：

　　深入了解同學的安全意識強弱，運用問卷調查的`形式，了解同學對身邊的安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷由各班團支書分發給同學填寫。

　�、鎲柧淼膮R總、分析階段。

　　㈢針對問卷調查反映的主要問題，設計一系列方案，進一步增強同學的安全意識：

　　1)根據各班級問卷調查的實際情況，結合具體，在各個班級進行相關校園安全事故視頻，或安全教育影片的展播。

　　a)防火視頻：星星之火，可以燎原。很多校園火災都是因為身邊的小事物而引發的。通過播發“防火視頻”，讓同學們切實體會到做生活的有心人，凡事從我做起，從身邊的小事做起，并且積極落實到實處。

　　b)防盜視頻：宿舍是“我們共同的家”，宿舍安全關系到我們自身和同學的利益。通過播發“防盜視頻”，使同學們更加深刻的體會到責任心的重要性，培養自身的責任感，對自己和他人負責。

　　2）號召我院全體師生參加“千人簽名，珍愛生命，關注校園安全，促進校園和諧”活動。

　　㈣后期活動反饋階段：

　　運用問卷調查的形式，評估同學對活動后校園安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷的匯總、分析以及總結，并將調查結果及時匯報。

　�、榭偨Y：

　　根據前后兩次問卷調查的結果，評估、分析同學們的安全意識是否增強，并積極主動引導身邊的同學將安全意識貫徹到身邊的每一個角落，讓身邊的同學感受到“安全在你我身邊”。

活動策劃 篇5

　　一、活動名稱：

　　廣東金融學院肇慶校區七星湖畔文學社紀念冊創辦活動

　　二、活動背景：

　　我校肇慶校區七星湖畔文學社自創社以來，沒有屬于自己的一個相互交流相互學習的文學展示平臺。在與肇慶學院等其它院校交流之后，在學習他們成功構筑交流平臺的經驗后，在各社友的強烈要求與支持下，我社相信，這是一個機會，讓我們展示對文學的熱愛，對青春的贊美，對在金院生活美好回憶的記錄。

　　三、活動意義與目的

　�、� 激發同學們的創造興趣，挖掘同學們的創造潛能，給同學們提供一個展示自我文筆風采的平臺。

　　② 在社團月舉行，作為文學社的一個特色活動，為文學社增添光彩。

　�、� 讓這本紀念冊成為我們美好回憶的載體。

　　四、具體活動內容

　　（一） 前期準備工作

　　1、會長及副會長決定紀念冊性質，欄目，內容。

　　性質：社內活動總結，留念，發送給社團成員，并贈學校相關老師和部門，如申請允許，考慮對非會員低價出售。

　　紀念冊初步預定板塊：

　　前言：介紹文學社的特色，本年度活動成果。

　　在他鄉：描寫學子家鄉的風情人物，抒發思鄉之情。

　　知音懂影：影評音評書評等各類賞析類作品，擴展同學們的視野，陶冶高雅情操。

　　校園風云：介紹金院內受歡迎的，有特長的.學生或老師，展現金院風采。

　　我在金院：金院學生的真言，金院生活的酸甜苦辣，貼近生活。

　　在路上：旅游日志，旅行推薦。

　　插圖剪影：與漫畫社，攝影協會合作，選取美圖。

　　微博控：收集金院學子的微博精品，集中展示。

　　光影星湖：展示集體活動照片，征集個人精彩照片。

　　紀念冊樣式：小本紀念冊，講義類型裝訂，30頁，A4紙大小和紙質。

　　廣告：一兩個版面

　　2、宣傳部及秘書部負責面向全體同學開通公共郵箱，公開征稿。選稿活動將從3月15日至4月15日。并通過制作海報，派發傳單，發短信，微博等形式宣傳我們的活動。

　　3、財務部負責經費統籌：

　　項目：印刷：200份，單價7.5元，共1500元

　　宣傳費用：海報、傳單100元

　　征稿獎品：120元 總計1770元

　　外聯車費：30元

　　發行會費用：20元

　　4外聯部和人力資源部負責拉贊助，初步計劃：

　　① 預計目標：1800元（屆時有不足之處，希望社團部協助進行）

　�。☉�急方案：拉不到贊助，就將紀念冊做成電子版，供會員免費打�。�

　�、� 宣傳方式：紀念冊版面宣傳，發傳單等，須跟商家進一步交涉。

活動策劃 篇6

　　一、活動目的：放飛自我，擁抱春天

　　春暖花開的春天，是郊外踏青、春游度假的好季節。當您置身于綠野之中，春風拂面、芳草如茵，陽光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機，會使您頓感心曠神怡，精神煥發，備添青春活力。

　　為讓燕喜堂會員在美好的大自然中開闊心胸，陶冶情操，進一步健體強身；加強會員之間面對面交流溝通，豐富燕喜堂會員文化內涵。決定于4月20日組織部分會員踏青活動。

　　二、活動主題：放飛自我，擁抱春天；

　　三、活動目的：通過戶外踏青，豐富燕喜堂會員生活，讓大家在活動中感知，在活動中交流學習，在活動中陶冶情操；同時也為了加強燕喜堂會員之間的友誼，增加燕喜堂會員的`忠誠度與粘性，特舉辦本次踏青活動。

　　四、主辦單位：山東燕喜堂醫藥連鎖有限公司

　　五、協辦單位：神州租車公司

　　六、活動對象：燕喜堂部分會員

　　七、活動地點：昆崳山

　　八、活動時間：4月20日

　　九、活動前準備工作：

　　1。組織方式：時間地點確定后在會員QQ群里、微信公共平臺、燕喜堂所有會員進行會員篩選，并通知到會員，并落實參加人數（約35—40人）。

　　2。準備道具：外出必需品如：飲食、藥物、車輛、贈品等活動所需道具由公司統一準備。相機、錄像機等由公司配置，由專人負責；

　　3、與威海神州租車公司溝通出行車輛事宜，車身張貼本次活動主題的廣告內容；

　　4、所有參與人員均可得到公司準備的旅游套裝組合禮品（毛巾、香皂、洗頭膏、沐浴液等）

　　十、 活動內容以及時間安排：

　　8：00集合，集合地點：威海市政府廣場；

　　8：10從威海市政府廣場出發；

　　9：300到達昆崳山腳下：（預計）；

　　9：30開始組織大家爬山；

　　12：30約定集合地點吃午餐；

　　14：00集合點集合，返回威海

　　十一、 活動要求：

　　1、每個人必須依照時間安排準時集合，由每個車上帶隊人員組織安排。

　　2、 在自由活動期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。

　　3、 在游玩期間，要注意周邊的環境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木，禁止帶火上山。

　　十二、各部門人員分工：

　　會員部：負責活動人員報名及會員甄選，負責活動會員禮品的準備； 商品部：負責活動期間所需費用的贊助招商工作；

　　門管部：負責本次活動的整體組織及各項工作安排，包括安全的保障； 電商部：負責本次活動的網絡推廣及宣傳；

　　企劃部：負責本次活動的拍攝及媒體聯系，并負責活動后期的宣傳報道。

　　十三、推薦景點

　　文登昆崳山

　　地點：文登

　　路線：威�！�昆崳山—農家樂

　　推薦理由：

　　文登昆崳山，道教主流全真派圣地，橫亙煙臺、威海兩地。主峰泰礴頂，海拔923米，為半島東部最高峰。方圓百里，巍峨聳立，萬仞鉆天，峰巒綿延，林深谷幽，古木參天，多有清泉飛瀑，遍布文物古跡。北魏史學家崔鴻在《十六國春秋》里稱昆崳山為“海上諸山之祖”。昆崳山為煙臺境內最高山，歷來有“仙山之祖”美譽，相傳仙女麻姑在此修煉，道成飛升。這里還是全真教的發祥地，王重陽與其弟子北七真在此創教布道。山中煙霧繚繞，霞光映照，另有洞天，九龍池九瀑飛掛，九泉相連，泰礴頂系昆崳山主峰、膠東極巔，登頂觀，一覽眾山小，蒼海眼底收，不似泰山，勝似泰山。昆崳山離威海較近，同時也是登山愛好者的向往之地。登山后山下就能吃到可口的農家宴，特色餐飲山珍、野菜、海鮮等美味。

　　十四、活動預算：略

活動策劃 篇7

　　為祝賀上海大學新校區成立15周年，培養上大師生熱愛學校、以校為榮的情懷和主人翁的意識，展現上大校園吻合于上海這座國際化大都市海納百川式的博大胸懷與春日校園的和諧盎然，現面向全校師生員工開展“春和景明看校園———我最喜愛的校園實景”評選活動。

　　一、評選主題

　　“春和景明看校園”——在風和日麗的春日里評選上大校園最和諧、最真實、最美麗、最具特色的景觀。

　　二、活動對象

　　上海大學全體學生和教職員工

　　三、時間安排

　�。�1）網絡投票：xx年 5月4 日——5月17日

　�。�2）評比日期：xx年5 月 18日—xx年5 月 22日

　　四、主辦單位

　　校工會、校團委

　　五、參與方式

　　1、線上投票：

　　在 5月4 日8：00至5月17日17：00點期間，全校師生可以登錄校主頁彈出框瀏覽候選的實景照片，選出你最喜愛的校園實景。每人限投一次，每次最多可選5張，不得重復投票，多投無效。

　　2、線下投票

　　本次評選活動提供線上投票的同時推出線下投票的`方式，選票刊登在xx年5月7日出版的<上海大學>校報上，師生可自行剪下并參與評選。每人限投一次，每次最多可選5張。投票地點：新校區：行政樓508；延長校區：北大樓315；嘉定校區：工會活動中心。

　　3、上傳參選：

　　全校師生亦可拍攝校園實景照片并發郵件至[email protected]參與評選。郵件標題為：最喜愛的校園實景。

　　上傳照片要求：

　　(1)照片要求：（寬*高為96*100，照片不超過3m，格式為jpg）

　　(2)拍攝地點：選址室外，能夠宏觀表現校園某處景點

　　(3)照片備注：附照片后，寫明拍攝者的部門、學院、工號或學號

　　(4)上傳時請注意序號的順延，按序排列

　　上傳照片將首先通過審核，經篩選后再上傳至候選頁面

　　六、評比獎勵

　　我們將評出前十名最美麗、最具上海大學特色的校園實景圖，并為它們的拍攝者頒獎（一等獎二名、二等獎四名、三等獎四名）。另外，參與投票的師生也將獲得抽獎機會。

　　趕緊為你最喜愛的候選景觀照投上寶貴的一票吧！讓我們共同去發現校園的閃光點，去感受和諧，感受美。

活動策劃 篇8

　　一、活動背景：

　　優良的校風是學校辦學指導思想和培養目標的集中體現，是培育優良學風、教風的根本保證，它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應該建立起優良的校風并顯示出自身的特色。為了建立更優良的校風，營造健康向上的集體輿論環境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。我校將開展校風學風建設系列活動。

　　食堂占座問題:上午三四節，下午七八節下課后同學們都會到食堂就餐，由于食堂座位有限，很多同學找不到座位，所以時常出現食堂占座的情況。食堂的座位是固定的，如果占座，先到的沒有座位得等待，占座的沒有來到，形成座位空置，無疑延長了就餐的時間。同時謙讓，有序排隊，文明禮貌是我們大學生的基本行為規范。所以開展此次活動，勸導同學們不要占座。

　　在教室吃東西：現在，有很多同學習慣性的將早餐帶到教室吃，也有一些同學因為趕時間，來不及吃完早餐就要去上課，于是將早餐帶到教室里吃。教室是我們學習，聽課的地方。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質量，也影響周圍的同學聽課，影響老師的教學。同時，在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的`表現。所以此次活動我們將勸導同學們，不要在教室吃東西。

　　二、活動主題：

　　西華文明風之刮進教室席卷吃貨

　　西華文明風之刮進食堂橫掃占座

　　三、活動的意義和目的：

　　建立優秀的校風學風，營造健康向上的集體輿論環境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。減少在教室吃東西，在食堂占座等不文明行為的發生。

　　四、活動構成：

　�。�1）前期活動（XX.10.16-XX.10.19）：

　　校風學風建設策劃宣傳

　　西華文明風之刮進教室席卷吃貨-----不在教室里吃東西

　　西華文明風之刮進食堂橫掃占座-----不在食堂占座

　�。�2）后期活動（XX.10.22-XX.11.2）：

　　——具體交由各學院開展——

　　五、“席卷吃貨”活動詳情：

　�。�1）線上宣傳：

　　1.時間:周二至周五

　　2.地點：易班，微博，qq群，飛信群

　　3.內容：親，你是否遇到這種情況：當你認真聽課的時候突然一陣香味飄過，刺激了你的鼻子，觸動了你的神經，深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲，而沒有心思聽課。在教室吃東西，是一種不文明的行為，同時也影響了周圍同學的學習。我們應該避免這種行為。希望同學們從自身做起，規范自己，尊重他們，避免這種不文明的行為發生。

　　（2）校內宣傳:

　　1.時間：周三至周五

　　2.方式：展板，橫幅，標語

　　3.地點：

　　（展板）四教大廳門口，明德廣場兩端，德馨、臨江、錦地苑門口。

　�。�橫幅）

　�。�標語）三教至四教各教室門口及過道旁

　　六、活動前期準備：

　　（1）向校團委老師申請活動及活動經費。

　�。�2）準備展板（6塊）、標語（200張）及橫幅（3張）制作海報（2張）

　�。�3）確定參與人員名單及工作安排。

　�。�4）借馬甲10件。

　　七、活動注意事項：

　　（1）活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。

　　（2）工作人員需文明禮貌，熱情大方。主動對同學進行勸導。

　　（3）本次活動我們只是對同學們進行勸導，注意措辭，不要引起不必要的爭執。

　　八、應急預案：

　　1.若有活動人員與同學發生爭執，值班的另一名同學應進行合理調節、勸導，避免事態進一步發展。并立即通知活動負責人到現場進行調節。

　　九、活動后期安排：

　　對本周活動進行全面的總結，明確優勢及不足，明確活動效果，及方案是否可行。若方案可行，則后兩周的活動，交由各個學院實施。

活動策劃 篇9

　　一、活動主題

　　這個冬天不太冷，相親相愛一家人

　　二、活動原則

　　友誼第一比賽第二

　　三、活動背景

　　冬天正悄悄的來臨，中國自古就有冬至吃餃子的說法、諺云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。這種習俗，是因紀念醫圣張仲景冬至舍藥留下的。

　　學校不僅僅是培養學生學習文化、接受知識的能力，同時也給同學們提供了一個自我表現、自我發展的機會與平臺、在這樣一個其樂融融的大環境下，每個人都應貢獻自己的一份力量，傳遞濃濃的溫情，讓這個冬天不再寒冷。

　　四、活動目的

　　1、吃餃子是我們的傳統習俗、舉辦包餃子大賽，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化包餃子；

　　2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強中隊的'凝聚力，培養同學們的動手能力；

　　3、借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家輕松心態。

　　五、活動時間地點人物

　　1、時間：

　　2、地點：

　　3、對象：全體同學

　　六、比賽內容及獎項設置

　　1、搟餃子皮速度賽

　　內容：每對選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數

　　獎項：設置一、二、三名

　　2、包餃子速度賽

　　內容：每對選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數

　　獎項：設置一、二、三名

　　3、餃子創意拼圖賽

　　內容：每個對用餃子拼出最具創意的圖形

　　獎項：設置最佳創意獎一名

　　4、特別餃子評比

　　內容：評選出最標致餃子，最有勇氣活著餃子

　　獎項：各設置一名最佳獎

　　5、吃餃子比賽

　　內容：每個派出一名選手在規定的時間內吃餃子，計算總數。

　　獎項：設置最能吃獎一名

　　6、餃子接力比賽

　　內容：每對派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。

　　獎項：設置一、二、三名

　　七、活動流程

　　一、前期準備工作：

　　1、協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜

　　2、組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作

　　3、組建組織小組：派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作

　　4、組建評比小組：一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作

　　5、組建費用小組：由各班生活委員組成，負責費用的收取支出記錄公開工作

　　6、活動分組方式：以班級為一個單位，進行各項比賽

　　7、包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等

　　8、選定一名主持人

　　9、完成參賽選手的統計（每班統計好參賽選手名單）

　　二、活動進行工作

　　1、同學們準時到達活動現場

　　2、主持人宣布活動開始

　　3、宣傳小組記錄比賽戰況

　　4、進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽

　　5、進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽

　　6、進行活動比賽第三項：餃子創意拼圖比賽

　　7、進行活動比賽第四項：最標致餃子，最有勇氣活著餃子評比

　　8、各班級自行煮餃子并自由享用

　　9、進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽

　　10、進行活動比賽第六項：餃子接力比賽

　　11、同學自由交流活躍現場氣氛

　　八、獎品設置

　　具體獎品的購買分配還需要通過預算完成

　　九、注意事項

　　1、應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。

　　2、材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

　　3、煮餃子時，工作人員要注意安全。

　　4、評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

　　十、活動后期工作

　　1、活動結束，人員有序退場。

　　2、各班派人一起清理場地，回收可利用的。

　　十一、活動結束

　　活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生（各班班委成員留下，其他同學自愿）。

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