活動策劃

時間：2023-11-23 08:57:11 策劃書

實用的活動策劃6篇(熱)

活動策劃篇1

　　活動名稱：撕名牌大賽

實用的活動策劃6篇(熱)

　　一、活動目的增強學生的團結意識、培養學生的集體榮譽感。

　　二、賽前規劃活動目標：豐富學生的'課余生活、給學生更多展現自我的機會。

　　指導教師：楊秀帆

　　總策劃：于雷

　　活動主辦單位：xx市文華學校

　　活動承辦單位：xx市文華學校校體育部

　　活動地點和時間：xx市文華學校操場 20xx年4月22日

　　三、活動原則：本活動秉承“友誼第一，比賽第二”、提高學生的身體素質的原則。讓學生在娛樂的同時，增強學生團結互助的意識。

　　四、賽程規則：（1）本游戲--撕名牌，參加人數（每班男生6人、女生4人），在規定的時間內，名牌保留人數多者的班級獲勝。

　　（2）規則

　　① 本次活動采取淘汰制，由每班級體育委員提前到教導處抽簽。

　　② 在比賽過程中，本人不可以觸碰本人名牌。

　　③ 在比賽過程中，會有規定區域，不可出此區域。

　　④ 在攻搶名牌時，不可攻擊面部等要害部位。

　　⑤ 在整個比賽過程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。

　　⑥ 喪失名牌者，不可繼續攻擊，妨礙比賽，立刻離開比賽區域。

　　有違反校規校紀，比賽規則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。

活動策劃篇2

　　一．活動前言:

　　繼XX年“最難就業年”，XX年“更難就業年”之后，XX年大學生就業情況廣受關注。據有關專業人士分析，大學生就業難的形勢可能繼續。XX年全國高校畢業生總數將達到749萬人，比XX年再增加22萬人，國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，XX年就業需求與XX年相比沒有明顯的起伏，畢業生對就業的期望值與社會需求有明顯差別。總體來說，就業形勢依然復雜嚴峻。在全國范圍內，“大學生就業難”將成為一個明顯的社會問題，XX年，這一問題更有加劇的趨勢。

　　二．活動目的：

　　隨著社會的不斷發展，當代大學生面臨著日益嚴峻的就業形勢。我們能做的，也是必須要做的就是準備一切可以準備的力量，來迎接社會給予的各種難題。不僅僅要學習前沿的理論知識，鍛煉實踐能力、動手能力、以及邏輯思維能力來滿足社會的需求，更應在校園內就獲得職場經驗。本次活動為廣大學生提供一個了解職場的機會，使廣大同學充分了解就業的相關知識、技巧，并且具有一個展現自我的舞臺，為大學生將來的求職就業積累最寶貴的經驗。

　　三．活動時間：

　　XX年 5月 28日

　　四．活動地點：

　　7111教室

　　五、活動對象：

　　西北大學在校生(包括本科生和研究生)

　　六、前期準備

　　1.宣傳工作

　　時間：5月23號—5月26號

　　（1）期間每天中午下午在生活區進行報名宣傳，周末除外。現場采用發宣傳單，反映活動內容的噴繪為背景，學生會值班成員向過往同學進行積極宣傳等方式進行宣傳。另外，可將多余的宣傳單發向宿舍。

　　宣傳的內容包括：本次活動舉辦的時間，地點以及舉辦本次活動的意義；報名方式，比賽環節以及獲獎后的豐厚獎品。

　　現場宣傳人員：生命科學學院學生會

　　所需物品：兩張桌子，四張凳子，一幅手繪板，500張宣傳單，簽字筆若干

　　（2）分別在廣播臺，紅帆網站，金色家園網站，西大貼吧以及生科院網站進行活動內容，時間，地點等的宣傳。

　　（3）在生活區、教學樓下、生科院門口張貼宣傳海報

　　2.物資準備

　　（1）購買活動所需獎品，裝飾品等物品。

　　（2）制作選手順序號碼牌。

　　（3）制作比賽所需PPT及暖場視頻、音樂

　　（4）寫有關主持人當天主持的串詞。

　　3.人事安排

　　（1）尋找主持人，并和主持人溝通當天比賽的串詞。

　　（2）聯系各大生物醫藥企業企業家及就業指導中心老師擔任評委

　　（3）由生命科學學院學生會安排工作人員

　　七、報名

　　報名方式：

　　a.可通過現場登記或者撥打宣傳單指定電話報名，但最終以收到簡歷為準。

　　b.可通過發送包含簡歷的`電子郵件到宣傳指定地址。

　　備注：有關報名結果：

　　a.如果報名人數過多，且本科生和研究生人數不均，根據簡歷的好壞程度篩選出30名報名選手進行比賽。

　　b.如果報名的人數過多，且本科生和研究生人數均勻，把參加比賽的選手分成本科生組和研究生組進行比賽；每組人數最多20人。

　　C.如果報名的人數過少，可在本院非畢業年級加大力度宣傳等方式激發同學們的興趣，進而增加參賽選手數量。人數至多30人。

　　d.原則上要求生科學學院學院所有XX級本科生及研二年級學生全部參加

　　八、活動流程策劃

　　5月22日—5月26日活動報名

　　5月26日19:00停止接收簡歷，報名截止

　　5月26—5月27日審核簡歷，篩選出參賽選手

　　5月27日：拍攝選手 VCR

　　1.對參賽選手進行拍攝錄像，錄像內容大致為選手的簡短自我介紹和參賽宣言。此視頻用于比賽當天的賽前暖場。

　　5月28日：10:00

　　再次提醒

　　1.早上再次以發短信的方式提醒選手們比賽時間以及預祝選手們取得好成績。

　　2.早上再次以發短信的方式誠邀評委嘉賓并提醒比賽時間。

　　16:30~18:00：布置會場。（包括會場音樂，視頻的硬件調控；氣球，彩帶等的裝飾布置）

　　a.音樂視頻播放硬件的調控以及微博墻的設置。

　　b.現場氣球，彩帶等裝飾設置。

　　c.現場水，號碼牌的擺放等以及存儲物品區的設置。

　　18:40: 出席嘉賓，評委，全體觀眾按時到場就坐；主持人，計分人員和現場協助人員等全體工作人員準備就緒。準時開始比賽。

　　a.歡迎及招待嘉賓評委。

　　b.對選手的到勤及安排選手的就坐，選手的出場順序和號碼牌的統一位置掛放。

　　c.預先和主持人溝通PPT的播放順序和串詞。

　　d.選手們及工作人員所需放置物品的存儲區看管。

　　e.現場觀眾的座位安排及現場秩序維護。

　　f.現場的拍照攝像由宣傳部負責。

　　19:00:開始比賽

　　比賽時間：19:00~21:30

　　主持人介紹在場嘉賓評委并宣布比賽開始！

　　分為三個環節：選手比賽環節→評委點評環節→頒獎環節

　　1）選手比賽環節（共三關）

　　推銷你自己→做面試霸主→潛力大風暴

　　其中：

　　第一關：推銷你自己：每個選手有45s的時間介紹自己，其介紹形式、內容不限，評委根據選手的著裝、言談、神態舉止以及第一印象給選手打分，第一環節滿分為40分。

　　此環節旨在考察選手的第一印象展現能力。在此環節中，按照選手得分情況，從高到低，產生15個晉級第二輪比賽的名額。

　　第二關：做面試霸主：評委根據每個選手的簡歷分別對每個選手進行提問，每個選手限被問兩個問題，每個選手有兩分鐘的時間作答，評委針對選手的回答情況進行打分，每個問題滿分為15分，第二環節滿分為30分。（為避免與第三環節重復，評委所提問題不能涉及情景題。）

　　此環節旨在考察選手對所應聘職位的了解及對自身能力的科學評估情況。在此環節中，按照選手得分情況，從高到低，產生8個晉級第二輪比賽的名額。

　　第三關：潛力大風暴：評委分別為每個選手設計一個模擬場景，由每個選手作出應對措施；每個選手將有三分鐘的時間作答，評委根據選手的應對情況進行打分，滿分為30分。

　　此環節旨在考察選手對職場突發情況的應變能力。在此環節中，按照選手前三關的總得分情況，從高到低，產生一二三等獎。其中一等獎一名；二等獎兩名：三等獎三名。

　　a.比賽的分數計算及統計

　　b.現場禮品及物品的搬運處置。

　　c.獎狀的書寫。

　　d.微博墻的抽獎環節應處每關卡之間，一共抽取三次，產生六位幸運觀眾。

　　e.第一環節結束之后將宣布獲得最佳簡歷獎的選手。

　　2）評委點評環節

　　在所有環節的比賽結束后，評委就比賽情況和選手表現進行一個大致的點評。為了保證比賽時間及比賽的順利進行，在比賽期間盡量不設置評委點評環節；如要設置，一定要限制時間。

　　此環節旨在讓選手們科學地認識職場的招聘規范和對提高自身的應聘能力。

　　3）頒獎環節

　　由嘉賓給獲獎選手頒獎，比賽獎品豐厚，共設一，二，三等獎和最佳簡歷獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳簡歷獎一名。選手們將有機會獲得到評委所在公司實習的機會。

　　a.獎品的發放

　　b.相關選手獲得的實習機會。

　　歡送評委嘉賓！

　　結束比賽：21:30

　　賽后收場(21:30~22:00):全體工作人員打掃會場。

　　5月29日：

　　a.進行本次活動的總結,寫成書面。供以后活動的經驗交流。

　　b.為本次活動撰寫新聞稿。

　　評委信息：

活動策劃篇3

　　一、活動名稱：

　　電影沙龍--《《地心引力》》

　　二、活動背景：

　　經過前幾次的交流活動文心社發揮了重要作用，使得活動能夠順利進行，但是在這過程中發現大家對外國文化有一定了解但不夠深入，所以通過這次電影沙龍能夠使同學們對外國文化產生濃厚的興趣，并且主動去了解，學習。有利于以后活動的展開。

　　三、活動目的：

　　1、提高學生的文化素質。

　　2、豐富大學的業余生活。

　　3、開闊同學的眼界促進人際交流。

　　4、了解外國文化。

　　四、活動主體：

　　1、地點：長治學院綜合樓101教室。

　　2、時間：20xx年11月29號晚上6點半。

　　3、對象：長治學院計算機系全體學生。

　　五、活動流程：

　　1、主持人致開場詞，介紹電影背景和電影簡介地心引力劇情簡介：

　　瑞安·斯通博士（桑德拉·布洛克 Sandra Bullock 飾）是一個天資聰穎的醫藥工程師。在第一次航天飛行任務中，她與經驗豐富的宇航員麥特·科沃斯基（喬治·克魯尼 George Clooney 飾）一同被任命。但在看似常規的任務中，災難發生了。航天飛機被摧毀，只留斯通與科沃斯基兩人孤零零地處在外太空——繩索只能拴住對方并且兩人同時失重掉進了無盡的黑暗。無聲的寂靜告訴他們，他們已經與地球失去了任何聯系和任何獲救的機會。隨著恐懼漸漸轉變成驚慌，每一次的吸入空氣都蠶食著僅剩的少量氧氣。然而，唯一能回到地球的方法可能只是向著更遠的令人恐懼的廣闊的太空區域前進。

　　2、先放映影片《地心引力》（Gravity,91分鐘）。

　　3、進行游戲環節，考察大家對電影的記憶和感想。

　　4、交流大家的觀后感、統計參加電影沙龍討論環節的名單。

　　5、選出一個回答良好的班級并給予獎品，選出一個回答較差的班級最后打掃衛生。

　　6、主持人作最后總結。

　　7、觀眾按序退場，打掃衛生。

　　六、活動備注：

　　影片評價（部分）：

　　1、雖然影片更加寫實、更加沒有幻想的成分，但是這部電影和之前的3D以及特效大片，如《少年派》等并沒什么實質上的不同。仰仗于最新的數碼技術，《地心引力》提供了一種夢境般的感受。這是一部給人白熱化感受的影片。無論是影評人還是觀眾，都會被這部電影啟發。

　　2、《地心引力》不是一部傳統意義上的科幻片，它充滿著張力和令人驚喜的橋段，阿方索·卡隆打造了一部最具現實感和美麗的太空電影。沒有外星人，星際空間的大戰，也沒有反烏托邦情節的設置，只有一個男人和女人在最不利的環境下，應對所面臨的問題，但這卻構成了十分緊湊的90分鐘。

　　3、看完該片卡梅隆十分興奮：我驚呆了，被打倒了。我覺得這是有史以來最好的太空題材的影片。這種電影，我很久沒有看到了。阿方索和布洛克聯手送上了一部講述在零重力空間內一個女人為自己的.生命而抗爭的故事。這個故事毫無做作的痕跡。

　　4、英國的Cine V u e網站給出了五星的超高評價，這部電影一定要在大銀幕上觀看，特別是IMAX巨幕，才能體會到莊嚴和宏偉。《地心引力》探索了生命的特殊價值，喬治·克魯尼是男主角的絕佳人選，他的魅力和詼諧為影片增色不少。

　　影片背景：由阿方索·卡隆執導，喬治·克魯尼和桑德拉·布洛克主演。劇本由導演阿方索·卡隆與兒子喬納斯·卡隆共同撰寫，講述了一個在地球空間站工作的男宇航員和一個女宇航員出艙進行行走測試時，衛星突然發生爆炸的故事。由于其他同行全部喪生，所以這部在太空領域內的“密閉空間”式電影人物極少，幾乎只有這兩位主演，他們將一同面對宇宙的無垠和人類的孤獨。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：流逝的青春

　　二、活動目的：

　　通過心理電影賞析活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的'平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。

　　三、活動前期準備

　　由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。

　　四、活動時間：XX-4-20

　　五、活動地點：貴州大學心理健康

　　六、活動內容

　　組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導同學深入思考。

　　七、活動開展

　　㈠活動準備階段

　　1、主要依靠海報對此次活動進行宣傳。

　　2、派2名工作人員買所需的禮品。

　　3、確定主持人及會場的布置安排。

　　㈡活動舉辦階段

　　1、主持人開場白。

　　2、開始電影賞析。

　　3、在觀看的過程中讓同學們談自己的感受。

　　㈢活動后續階段

　　對會場的衛生進行清理及對本次活動進行總結。

　　八、活動經費預算

　　瓜子：20元禮品：20

　　共計：40元

活動策劃篇5

　　活動名稱：white art —瘋狂雪地活動

　　一、活動主題：激情冬日，快樂加倍⑴向各部成員宣傳此次活動。辦公統計好參加的人數，做好相應的安全措施。

　　二、活動時間： xx年12月21日 13 :00——15：00

　　三、活動地點：龍子湖邊z

　　四、活動對象：藝林社全體成員

　　五、主辦單位：建筑學院藝林社

　　六、活動流程安排

　　⑵在活動剛開始之前，由李紅輝部長向大家闡述這次活動的意義、活動的內容，并且強調安全的重要性。

　　⑶ 需要借十把鏟子，準備醫藥箱以備不時之需。

　　⑷具體活動安排

　　①本次活動分為四個項目舉行，分別為闖關、打雪仗、堆雪人、掃雪

　　②首先將到場的藝林社成員分為甲乙兩大隊，抽簽決定第一次的攻擊隊和防守隊，之后將攻擊隊再分為人數相等的兩個小隊站在相差10米的兩側，向線內的`防守隊員攻擊，被雪球擊中的隊員下場，最后計算防守隊剩下的人，兩隊交換角色，評出優勝組。

　　③之后組織大家自由打雪仗，可以分組，也可以自成一體，但是注意要文明打雪仗。活動持續半小時。

　　④甲乙兩大組分別進行堆雪人，評出最可愛雪人。

　　⑤最后組織大家在校園的道路上進行義務鏟雪，方便學校同學出行，防止雪化后結冰。

　　⑥活動結束后由社長張琳對活動進行總結，給優勝組發獎品。藝林社成員自由發言。

　　七、活動注意事項1、適合戶外活動的休閑服，運動鞋，切勿穿皮鞋。

　　2、宣傳時提醒會員盡量不要帶貴重物品避免活動開展時造成損失。

　　3、此次是戶外活動，提醒打擊大家打雪仗時不要打臉，不要往別人脖

　　子里塞雪，文明打雪仗。

　　4、策劃部長李紅輝擔任此次活動主持人，辦公室注意本次活動的統籌安排。

　　5、信息部負責現場拍照，采集精彩瞬間。

　　6、社長、副社長現場監督以防出現意外情況。

　　7、活動結束后，辦公室、宣傳部干事留下來清理現常

　　八、活動意義大一會員們都是第一年在華北水利水電學院看到這么大的雪，通過這次活動既讓大家體會到冬天的氣氛，也增進會員之間的交流，讓大家走出房間體會冬天！

　　九、活動預算獎品 10元

　　十、活動負責人

　　xx年12月18日

活動策劃篇6

　　活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節的開展，以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學生的課余文化生活，提高同學們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。

　　比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精

　　參賽對象：xx學院全體學生

　　參賽方式：各院(系)選出三人的代表隊參賽

　　參賽形式：19支代表隊進行現場答辯;

　　比賽程序

　　一、比賽開始

　　(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3)

　　(1)必答題環節——步步為營

　　共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環節每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的`一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。

　　(2)搶答題環節——我們都是快槍手

　　此環節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題(一般關于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。

　　二、比賽結束

　　若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽;若已經形成一、二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。

　　三、頒獎

　　主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。

　　四、抽獎

　　由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。

　　五、主持人宣布活動結束。

　　六、參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。

　　獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。

　　獎品如下：