活動策劃

時間：2023-11-04 08:18:02 策劃書

活動策劃精選(10篇)

活動策劃篇1

　　活動背景：

活動策劃精選(10篇)

　　一副燦爛的笑臉，一句暖心的話語，一個不經意的眼神……這些時常在我們心中激起陣陣漣漪。為了挖掘大家身邊那些感人至深的人及背后的故事，給感恩一個理由，還感動一個出口，也為了在全校范圍內營造一種積極的話感動表感恩的.濃厚氛圍，提升大家的思想素養，天津大學研究生社研會特舉辦本次平凡中的感動評選活動。

　　一、評選對象

　　(一)評選對象范圍：

　　天津大學全體在校師生員工

　　(二)評選標準：

　　1、熱愛祖國，熱愛學校，立場明確堅定；

　　2、遵紀守法，無任何違法違紀記錄；

　　3、品德高尚，無論生活、工作、學習等方面，給予過他人幫助并使他人切實受益。

　　二、評選流程

　　1、初選階段

　　(1)主題：說出你的感動

　　(2)活動形式：宿舍專欄、戶外設點、典型人物回訪

　　a、宿舍專欄

　　在每個宿舍樓下設置一個留言箱，將事先設計好的問卷發放到各個宿舍，然后再規定的時間內予以回收整理，對于涌現出的特別令人感動的人物進行回訪，將采訪結果整理成文本，予以展示。

　　b、戶外設點

　　在北洋廣場和學一廣場設點，給過往同學每人發放一個心形小卡片，進行感動留言，并將這些小卡片在展板上拼成心形展示，屆時對于積極參加的同學，可以贈送小禮品。

　　c、典型人物回訪

　　針對涌現出的典型感動人物，根據已有的聯系方式進行回訪，要求參選者能更

　　加具體詳實的呈現其感人事跡，然后發送到；

　　(4)階段成果：“說出你的感動”心形展板；典型人物及感動事跡上傳到bbs、天外天等網絡渠道

　　(5)活動截止時間： 6月20日

　　2、終選階段

　　(1)主題：還感動一個出口

　　(2)流程：

　　a、根據上一階段篩選出的感動人物，確定若干表彰對象，并屆時通知本人參加頒獎禮

　　b、舉行頒獎禮，并邀請老師及兄弟社團負責人出席，由被幫助者給獲獎者致祝賀詞并頒發獎品

　　c、通過多種渠道做好后期宣傳，保持后續效應

　　(3)活動截止時間： 6月26日

　　三、評選日程安排：

　　1、在天外天、求實bbs等網站發布“平凡中的感動”評選活動的的新聞——6月1日

　　2、初選階段——6月1日到6月20日

　　宿舍專欄：6月1日到6月7日

　　戶外設點：6月8日到6月9日

　　材料整理及展板制作：截止到6月10日到6月15日

　　展板展出時間： 6月15日到6月20日

　　典型人物回訪： 6月10日到6月15日

　　回訪反饋截止時間：6月20日

　　網絡宣傳時間：根據回訪反饋及時上傳到網絡媒體。

　　3、終選階段——6月20日到6月26日

　　活動宣傳：6月21日

　　聯系嘉賓：6月22日到6月23日

　　表彰大會：6月25日(暫定)

　　后續宣傳：6月26日

　　四、主辦單位

　　天津大學黨委學工部

　　研究生社研會

　　五、活動分工

　　a、初選階段：

　　宿舍專欄、戶外設點由全體社研會成員根據自己的宿舍位置及其空余時間來統一安排；典型人物回訪由組織部、培訓部、宣傳部分組實施。

　　b、終選階段

　　活動前：

　　1、策劃部

　　(1)完成策劃書；

　　(2)負責與表彰對象、各兄弟社團的聯系

　　2、宣傳部

　　(1)網絡宣傳：天外天、bbs、微信、172 校園活動網；

　　(2)平面宣傳：條幅、燈箱布、傳單。

　　3、組織部

　　(1)完成工作安排表

　　(2)安排好布置會場的人員、禮儀人員等；

　　4、秘書部

　　按照策劃購買所需要的物品并負責保管，做好發票的開具和保管工作；

　　5、理論部

　　負責搜集活動資料，視頻

　　6、培訓部

　　負責聯系嘉賓，聯系場地

　　活動中：

　　1、策劃部

　　提前1小時安排人員布置現場，做好活動中可能出現的一切問題，做好準備工作和解決方案。

　　2、宣傳部

　　安排人員負責拍照工作。

　　3、組織部

　　維持好現場紀律，安排好管理人員。

　　4、秘書部

　　負責工作人員的簽到

　　5、理論部、培訓部

　　協助各部門保證工作的有序進行。

　　活動后：

　　1、策劃部、秘書部與理論部：

　　負責清理現場，回收工作用具。

　　2、組織部、培訓部：

　　維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

　　3、宣傳部：

　　負責所有錄像錄音照片材料的整理及收藏，及時將新聞稿及照片發布在天外天、bbs、新浪、172 校園活動網。

　　4、秘書處

　　負責及時將照片及新聞稿整理存檔。

活動策劃篇2

　　活動名稱：我家的電話

　　活動目標：

　　1、讓幼兒進一步認識數字1-10，并能根據指令記錄所說的`數字。

　　2、幼兒能積極動腦，體驗成功的快樂，發展幼兒的記憶力。

　　活動準備：數字卡

　　活動過程：

　　一、引起興趣

　　教師：“小朋友們，你們都知道自己家的電話號碼吧？今天我們來做個游戲《我家的電話》。”

　　二、教師講解游戲玩法

　　玩法：教師說一個5位數字的號碼，請幼兒記住。請1位幼兒來說，其余幼兒重復。教師提出用數字記錄號碼的要求。請2位幼兒上來，一位幼兒說出自己家的電話號碼，另一位迅速地在黑板上用數卡記錄，集體驗證確與否。

　　三、幼兒做游戲

　　幼兒理解游戲規則及做法后進行游戲，教師在一旁指導或者參與到幼兒游戲中去。

活動策劃篇3

　　活動背景：

　　為了進一步豐富我校校園文化氛圍和活躍dv文化，彰顯當代大學生的青春風采，提高我校大學生的實踐動手能力、創新能力、想象能力以及審美情趣和藝術修養，促進同學們對大學生活的理解，豐富同學們的課余生活。我院將舉辦第五屆數字媒體節之第四屆原創dv作品大賽，相關事宜如下：

　　一、大賽主題：

　　唱響青春旋律，舞動夢想羽翼

　　二、大賽時間、地點安排

　　比賽內容時間地點報名、收集作品3月24日至4月07日郵箱（報名方式處說明）4月8日至4月16日新籃球場初賽4月21日至5月6日待定決賽5月13日晚一教208講學廳

　　三、參賽作品類型

　　作品類型相關題材短片類人物類短片、紀實類、故事類、電視散文等mtv類敘事情節型、情緒感受型、超現實虛構型等廣告類商業電視廣告、公益廣告作品、宣傳片片頭片尾類真人實拍、虛幻抽象等

　　四、參賽方式

　　（一）個人提供作品參賽

　　（二）小組成員提供作品參賽（限4人一組）

　　五、參賽作品要求

　　（一）緊扣主題，能展現新一代學生的生活現狀和精神風貌，表現當代大學生青春與愛國情懷；

　　（二）上交的'作品必須給影片中的對白，解說詞作字幕；畫幅為4：3 或16：9；pal制式，mpeg、avi或者wmv格式數據。（注：視頻整體畫面過暗或過亮、出現偏差色，聲音電平過高（部分視頻內容需要除外），將酌情扣分）；

　　（三）短片類片長：片長不超過10——15分鐘；

　　（四） mtv類片長：片長不超過8分鐘；

　　（五）廣告類片長：長度以30秒、15秒；

　　（六）片頭片尾類：片長不超過30秒，須應用3dmax 、maya、adobe premiere、adobe after effert等視頻制作軟件，不收flash格式作品；

　　（七）參加過省級以上的賽事并且拿獎的作品不能參加此次比賽；

　　（八）參賽者不得抄襲他人作品，否則取消參賽資格；

　　（九）凡參加征集評選的作品概不退還，活動主辦單位對本次征集評選活動擁有最終解釋權，請參賽者做好作品備份。

　　六、提交作品方式

　　（一）報名表格上交方式。學校各分院學生會宣傳部負責好在4月16日前把各參賽者的資料發至郵箱或（策劃書附表格說明，其中主題要標明：xx學院dv大賽參賽名單）。

　　姓名校區二級學院班級作品名稱主要聯系方式

　　（二）作品上交方式。本校區參賽作品可在04月13日中午12：15—13：00以及下午17：30—18：00的時間段，參賽者到綜合館門前直接遞交作品給本大賽承辦班負責人。西南北校區可派代表把作品交到校本部教育技術與傳播學院。

活動策劃篇4

　　活動目標：

　　1．自主探究種子的排列方式，發現種子拼擺組合的圖案美；

　　2．嘗試用種子在瓶子上進行立體創意裝飾，體驗創作的快樂；

　　3．大膽想象，耐心細致地操作，養成良好的操作習慣。

　　活動準備：

　　1．與幼兒一起收集、認識秋天成熟的種子：

　　2.用油泥包好的瓶子若干；分類盒、泥工板若干；作品展臺；

　　3．有各種瓶子的課件；音樂《單簧管波爾卡》。

　　活動過程：

　　一、認認秋天的美麗種子

　　教師：小朋友，秋天到了，許多種子都成熟了，看看有哪些呢?幼兒一起看一看，認一認，說出種子的名稱。

　　(策略：以“秋天收獲的種子”為話題導入活動，引發幼兒參與活動的興趣。)

　　二、擺擺種子的組合造型

　　1啟由操作讓種子排排隊

　　教師：這么多的種子聚在一起，多開心呀，它們還想到彩色的地毯上跳舞呢。現在，就請你們幫忙，讓種子到地毯上排排隊吧。

　　幼兒鋪滿橡皮泥的泥工板上進行自主探索操作，給種子排隊。

　　欣賞分享操作結果。

　　2．讓幼兒嘗試用種子擺出不同的造型圖案

　　教師：種子們排好隊，準備跳舞啦，還想擺出美麗的造型呢。小朋友想一想，可以擺什么造型?幼兒大膽地說出自己的想法。

　　幼兒用種子粘貼出各種圖案。

　　欣賞分享探索成果。

　　(策略：以種子參加舞會這一情境展開活動，讓幼兒自主探索——種子排隊、擺出獨特的造型，在看看、說說、做做中，自主探究種子排隊的多種方式，在頭腦中初步形成種子圖案的'造型表象，為后面的創作有了運用和遷移的依據。)

　　3．看看瓶子的精巧裝飾

　　(1)教師提問

　　這么多種子在地毯上跳舞，地毯變得好漂亮。這兒還有大大小小、各種各樣的瓶子，它們也想請種子在它們身上跳舞，把它們也打扮得漂漂亮亮的。該怎么打扮呢?

　　(2)欣賞設計師們的設計

　　我們先看看設計師們打扮的瓶子，你喜歡哪個瓶子呢?你喜歡它什么?播放各種瓶子的圖片，引導幼兒欣賞各種瓶子不同的裝飾。

　　教師小結：這些瓶子有美麗的花朵、誘人的葡萄、可愛的小蝴蝶、小公雞，還有簡單的點線、小方塊，都很漂亮。生活中，還有許多美麗的瓶子，每個瓶子都有不同圖案，都有自己的特點，都很漂亮。

　　(策略：此環節，通過各種瓶子不同裝飾特點的欣賞，拓寬了幼兒的視野，打開了智慧之門，激發了更多的新思考，為后續的操作奠定良好的基礎。)

　　4．做做自己的獨特創意。

　　(1)講解操作要求。

　　下面，我們就用種子打扮這些瓶子，根據你自己的想法，讓種子在瓶子上跳舞，擺出不同的圖案和造型，好，現在請大家到前面選一只瓶子，讓種子盡情地跳起來吧。

　　(2)幼兒自由創作，教師觀察并適時指導。

　　引導幼兒根據種子的不同顏色、形狀，運用一定的規律來創作。

　　引導幼兒積極動腦、大膽想象，自主裝飾瓶子。

　　提醒幼兒種子要一粒一粒拿，掉了隨時撿起來。

　　(策略：獨創是藝術的根本，只有賦予幼兒足夠的自主創作的空間，才會激起幼兒創作的潛能，展現幼兒獨特的創作靈性。因此，在此環節，主要讓幼兒進行自主創作，教師進行一些輔助性的幫助和指導——幼兒對種子色彩、排列方式、裝飾部位的點撥與啟發。)

　　5．夸夸大家的創作成果

　　(1)幫助幼兒陳列作品，幼兒自由欣賞。

　　(2)幼兒說說自己的作品，夸夸其他小朋友的作品。

　　小朋友仔細看看，小種子是怎么跳舞的，擺了什么樣的造型?誰來說說看，引導幼兒說出用什么種子擺了什么造型?也來夸夸其他小朋友的作品，你覺得還有哪些種子的造型最漂亮?

　　(3)教師小結評價 (策略：此環節開展自評與互評兩部分。幼兒在這個環節中，不僅享受自我創作成功的幸福體驗，也通過欣賞別人的不同創作構思及表現手法，激起了更多的創作靈感。)

活動策劃篇5

　　引言：

　　我們身在大學校園象牙塔，這里本應該是一片潔凈的圣土!可我們卻看到教室里滿是剩下的早餐零食包裝袋，聞到的是夾雜了各種食物變質的惡臭味!

　　盡管學校花了大量人力財力物力來提供我們一個良好舒適的學習環境，可是日夜學習在這里的我們卻沒有珍惜好這一切，而是不斷的破壞著我們的環境!為喚醒同學們愛護珍惜好我們賴以生存的學習環境，XXX學院大學生愛心社決定于3月12日“植樹節”在主校區開展一次“植樹在你我心中，還我干凈教室”的主題活動，以呼吁大家攜起手來共創文明整潔的校園環境，宣傳志愿活動，同時，進一步展現我愛心社“把愛心獻給社會，讓真情溫暖人間”的服務宗旨，也用新時代的“雷鋒精神”感染到身邊每一個人!

　　一活動目的：

　　1 關注精神文明，營造和諧、干凈、整潔的校園環境。

　　2 加大愛護環境的宣傳，倡導建設文明和諧的校園。

　　3 通過此次志愿行活動，激發更多人的'社會責任感，呼吁更多人加入志愿者的行列來。

　　4 傳承愛心社無私奉獻，默默耕耘的優良傳統，為爭創全國優秀大學生社團這一理想打下牢固基礎

　　5 用我們當代青年的方式來詮釋新時代的“雷鋒精神”。

　　二活動意義：

　　通過本次活動，宣傳愛心志愿清潔活動，呼吁全校師生加入到我們保護校園環境、弘揚精神文明的隊伍中來，維持保護我們大家共同的學習和生活環境，為構建良好、整潔、文明、和諧的校園環境邁出自己的一小步，并充分體現“人人邁出一小步，社會進步一大步”。

　　三活動時間：

　　20××年3月12日(植樹節)

　　四活動地點：

　　北院第四教學樓紅樓新校區教學樓

　　五前期宣傳及活動內容：

　　1 廣告板宣傳畫：制作廣告板宣傳畫，在活動前幾天擺放在各食堂前：新聞通訊社對當天活動進行宣傳報道并及時投晚報宣傳。

　　2 制作好主題宣傳標語(用于貼在教室宣傳愛護教室公共設施，保持良好環境)

　　3 招募愛心志愿者：積極發動各學院的黨員預備黨員入黨積極分子，通知好愛心社社員，同時大力調動更廣大同學們參與活動的積極性!

　　4 活動內容：8:40全體志愿者在學海花園集合，邀請學校領導發表講話對活動進行精神指導!拍集體照留影!將志愿者分成三個大組，組長由愛心志愿者小分隊干事擔當，按照既定的路線和要求分別對四教和紅樓以及新校區教學樓進行徹底的清掃，把準備好的宣傳標語貼在每一個教室!

　　5 邀請新聞通訊社和學通社采編組對活動進行全程采訪報道!

　　6 會員qq、微博、微信、172 校園活動網、大學生精英論壇等媒體宣傳

　　7 活動要求：志愿者統一著裝，身穿白色愛心社社服，頭戴愛心社社帽，打愛心社社旗。

　　六參與單位：

　　活動主辦：湖南工程學院化學化工學院黨支部、愛心社、團總支、學生會

　　承辦：湖南工程學院愛心社愛心志愿者小分隊

　　協辦：湖南工程學院愛心社各部門

　　七活動組委會：

　　指導老師：王某某、易某某、張某某、徐某某、吳某某、陳某某、梁某某

　　總策劃：劉某某、寧某某、劉某某

　　策劃書：張某某負責人：張某某

　　聯系

　　八經費預算

　　傳畫及宣廣告版宣傳標語制作：60元

　　膠片沖洗：20元

　　共計：80元

活動策劃篇6

　　一.活動宗旨：為協會注入新鮮血液，充實創業者協會。

　　二.活動時間：20xx年9月16、17、18日（學校統一招生日）

　　三.活動地點：二食堂門口

　　四.活動內容：招收新一屆創協會會員，主要是面向20xx級新生中的創業愛好者

　　五.活動細則：

　　(一) 前期工作

　　1、制作活動策劃書：20xx年9月10日前寫好活動策劃書，由策劃部負責

　　2、制作宣傳海報：20xx年9月13號前制作出宣傳海報，繪制招新6開海報

　　其余2張由招新使用

　　3、20xx年9月15日晚上7點召開全體工作人員會議，討論、完善、通過招新方案，明確各人員分工及整體進程。

　　4、16日下午2點半

　　負責部門：組織部（陳德林熊鵬）

　　主要工作：在大學活動中心般桌子2張

　　5、招新橫幅

　　負責部門：宣傳部（鄒沖周素芳）

　　活動時間 20xx年9月16號

　　活動地點第二食堂門口

　　6、收費數據

　　負責部門：財務部（周素芳張亮亮）

　　7、發送宣傳單

　　負責部門：外聯部（伍招君王譯譚鄧溪徐龍）

　　8、音響提供

　　提供人：歐陽倩

　　9、16日下午3點半現場招新

　　（二）后期工作

　　1)各部門理事對此次招新活動進行總結.

　　2)準備迎新及新干部培訓

　　六.經費預算

　　1 、海報紙4元（5/毛）

　　2、毛筆墨水4元

　　3、向移動租借傘棚30元

　　4、宣傳單40元（1|/毛）

　　5、水費25元（1/元）

　　6、橫幅30元(4/米)加（刻字）

　　7、膠水6元（3瓶）

　　8.、筆7.5元（1.5/支）

　　合計：146.5元

　　創業者·協會

活動策劃篇7

　　一、活動概括

　　1. 活動背景: 父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。

　　2. 活動名稱：愛心之旅----走進明水敬老院

　　3. 活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!

　　4. 活動主辦方：XXX

　　主要負責部門及負責人：XXX

　　5. 活動地點：XXX

　　6. 活動時間：20xx年12月22日

　　7. 經費來源：公共策劃部拉贊助

　　8. 活動的目的及意義：

　　(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

　　(2)增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

　　(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

　　二、活動的具體內容

　　1.前期組織：

　　(1)提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。

　　(2)志愿者培訓：邀請敬老院工作人員來校做培訓工作。

　　(3)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統的志愿流程。

　　2.時間安排。(暫定為每周日下午兩點到四點半)

　　三、活動項目

　　(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。(事先挑選有這方面潛質的志愿者)

　　(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)

　　(3)為敬老院的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人朋友的小游戲。

　　(4) 每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

　　(5)談談最近的'食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞。

　　(6)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

　　(7)在特殊節假日(如清明、端午等傳統節日)探望慰問老人。

　　四、活動注意問題

　　(1)參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。

　　(2)各項活動開展落實到具體人，分工明確。每次活動要有一名考核部的項目監督員，負責活動中的監督管理和志愿者服務的時數統計。每次活動需宣傳部記錄人員一名，負責活動的拍攝及詳情記錄。

　　(3)每周日的實踐活動人數為八到十人。若有文藝節目表演人數不定。(待定)活動前為每一名志愿者配延河之星志愿者衣帽。并按活動參加人數落實交通工具的借還。

　　(4)下午隊員們的就餐將不作安排，有隊員們自備干糧。

　　(5)與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題，比如，老人的平時愛好，習慣，性格，有什么病情或者需要機會的。

　　(6)進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　(7)有些老人年紀比較大，會有老年癡呆的癥狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。

　　(8)文藝演出中老人安全問題以及天氣變化情況要注意。

　　對于天氣情況要提前做好預防措施(如帶傘)，若天氣惡劣而改變計劃，將會及時通知。

　　對于突發事件(比如老人昏倒，或者感覺不舒服)等，能做出相應的應急措施，需要志愿者有基本的醫療常識。

　　五、活動經費

　　活動準備所需:記錄老人心得及自己體會的筆記本和筆(30元)

　　應急藥品(40元)

　　文藝演出所需經費：待定。

　　合計72元。

　　沖洗照片做成展板等(50元)

　　活動后的心得記錄成冊以供宣傳(50元)

　　合計100元。

　　總計220元。

　　六、事后總結記錄

　　(1)每次活動都要記錄下進程和出現的問題，不斷完善和調整。

　　(2)將進行志愿者的考核，獎懲和優秀志愿者的選拔，使志愿活動規范化。

　　(3)每一位志愿者對志愿活動寫下自己的心得和愿景。

　　七、成果展示

　　(1)制作本次大型活動的展板以供宣傳。

　　(2)將活動照片和優秀文章上傳至凱文志愿者網站。

活動策劃篇8

　　一、活動目的

　　在團組織思想教育與行政管理工作中,團員學生干部既是受教育管理的對象,又是教育管理最基層組織的實施者,其素質的高低以及工作積極性與主動性的發揮程度,對團組織的教育管理工作以及學風的建設都會產生重大影響。為加強xx學院團組織干部隊伍建設，增強組織凝聚力，發揮團員學生干部的先鋒模范帶頭作用，推動xx學院學生工作進一步開展，特此開展干部素質拓展活動，以此提高干部素質，增強組織凝聚力和戰斗力。

　　二、活動時間：XX年6月20日

　　三、活動地點：xx學院校本部

　　四、活動主題：四進四信

　　五、主辦單位：xx學院xx學院團總支學生會

　　六、參與對象：xx學院團總支學生會干部、班級干部

　　七、活動內容

　　（一）團總支學生會干部與班級干部隨機分組；

　　（二）比賽開始前，所有參賽隊于大本營集合，工作人員將地圖、隊伍標志物品等比賽所需物品交予隊長，并進行簡單的講解。

　　待工作人員提示開始后，參賽隊伍即可按照地圖提示任選任務點開始闖關；

　　（三）活動共設10個關卡，其中2個為隱藏關卡(地圖有相應的提示，其中一個為陷阱關卡)。

　　路線由隊員自行決定；比賽使用限時制，即從下午2：30到5：00結束。在5：00之后，所有參賽人員終止闖關，統一回歸大本營，并將通關表交予大本營工作人員；

　　（四）參賽隊完成任務后于大本營處等待，等待比賽結果的'公布。

　　八、工作安排

　　【辦公組】

　　負責工作

　　(一)活動前期準備

　　1.統計實際參與人數，產生參賽隊伍，流程：隨機分組→公布分組詳情→組內推選隊長、命名隊名→最后匯總成表格（見附件二）；

　　2.制作參賽隊員簽到表；

　　3.制作工作人員的信息表，包括站點、姓名、聯系方式；

　　4.活動前三天檢查各項工作是否缺漏；

　　5.負責信息的傳遞。

　　（二）活動當天工作

　　1.負責通知比賽當天全體工作人員于13:00到達比賽現場。

　　2.當天負責簽到工作；

　　3.及時了解各個關卡的動態，以及增補人力或物資；

　　4.比賽結束根據各組的通關表對所有參賽隊進行排名、公布成績。

　　（三）活動后期

　　1.對獲獎隊進行頒獎；

　　2.活動的成果通過新聞科技部微信平臺展示；

　　3.在微信上采用新聞稿形式對此次活動進行總結。

　　【后勤組】

　　負責工作

　　（一）活動前期準備

　　1.根據實際情況及活動列出所需物資清單；

　　2.于活動前5天將購買的物資放于團學辦公室，并做好物品登記；

　　3.宣傳部、文娛部、文體部于活動前3天設計并制作好名牌、活動內容“拍照片”中的20張照片、“找紙條，答問題”20張紙條、“看人圖，猜漢字”所需卡片等物資；

　　4. 于活動前2天將需要租借的物品申請完畢；

　　5.活動前一天，組內所有成員協助將大件物品，如帳篷、桌子等存放于公顏實訓大樓1樓梯道處；

　　（二）活動當天工作

　　1.組內成員于12：30在工樓門前集合，將租借的物資搬到大本營（帳篷、凳子、跳繩、籃球、桌子、塑料桶、醫藥箱、喇叭、名牌、礦泉水、一次性杯子、透明膠、雙面膠、usb吸塵器、組合便利貼、創意書簽），并布置大本營；

　　2.組內各成員根據自己分配到的任務點找到自己的搭檔，并在大本營處領取任務點所需物資；

　　3.17：00之后，各成員將任務點的物品帶回大本營，并于活動結束時，李恒毅清點租借的物資，當天歸還所有租借物資（所有成員都需參與）。

　　【賽事組】

　　負責工作

　　（一）活動前期準備

　　1.公關部負責本次活動贊助的拉取；

　　2.團學大會上講解比賽規則以及注意事項；

　　3.體育部負責工作人員應急措施的培訓工作。

　　（二）活動當天工作

　　1.負責比賽當天的拍攝工作；

　　2.組織好參賽隊于比賽當天13:40在大本營前集合，發放活動所需物品以及簡單地講解注意事項；

　　3. 組內各成員根據自己分配到的任務點找到自己的搭檔，并在大本營處領取任務點所需物資。

　　（三）活動后期

　　1.活動結束后組織全體干部和干事于工樓前進行合影留念；

　　2.活動過后面向參賽人員對此次活動進行調研，收集意見和建議。

　　七、經費預算

　　團總支

　　xx學院

　　1/2

　　學生會

　　XX年5月18日

　　2/2

活動策劃篇9

　　一、活動前言：

　　悠悠天宇曠，切切故鄉情。無論是春雨紛紛，還是夏花絢爛；無論是秋風漸緊，還是冬雪無聲，不變的總是一顆游子心。秋來見月多歸思，無論你的家鄉是小橋流水的江南，還是大漠孤煙的塞北，在這個流動的年代，我們需要的是對自身的一個身份認同，需要的是一份屬于自己的文化歸屬。因此，行政學院海化社借五院聯合這樣一個契機，為大家提供了這樣一個尋找自我認同與文化歸屬的舞臺，在這里，愿同學們能夠展現家鄉特色，結交四海之友，了解多樣文化；同時，也希望五個學院的友誼能夠借此機會得到長久的發展。

　　二、活動主題：

　　海化家鄉秀，萬里故鄉情

　　三、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，展現當代大學生的青春個性魅力；促進同學們的交流溝通，增強團隊合作精神；展現地域風土人情，領略各省各地文化特色；凝聚同鄉游子情結，激發莘莘學子愛祖國愛家鄉的熱情；加強院際間的聯系，培養同窗友情。

　　四、主辦單位：

　　吉林大學行政學院海化社

　　五、活動主體：

　　吉林大學經濟學院、商學院、法學院、金融學院、行政學院全體大一新生

　　六、活動時間及地點：

　　11月初（暫定）

　　田家炳a座小禮堂（暫定）

　　七、活動具體流程策劃：

　　（一）、參賽方式

　　1、各隊省份組成確認后，聯系各院活動總負責人，由其聯系每省并使每省各派出一個負責人，五院所有省份負責人抽簽，決定活動的每一個環節由哪個院負責演出

　　2、分工確認后，每院自行決定參與該環節的人數和形式，并開始自行準備

　　3、活動開始前兩周將節目報告給活動總策劃人

　　（二）、前期準備

　　1、活動組織人員協商并完成活動策劃，確定活動的相關事項（活動內容、時間地點、資金預算、獎品設置、評委嘉賓、評分標準、活動用時等）。

　　2、與各院負責人及老鄉會會長取得聯系并發放活動策劃書，告知活動內容及詳細事項，就不明確之處進行指導講解，初步統計參賽隊伍、隊長名單、隊伍名稱及各民族的情況（包括民族風情與相關禁忌等），并指導其進行比賽準備活動。

　　3、同時在校園做好宣傳工作和活動前的動員工作。

　　4、聯系評委和嘉賓，做好活動的相關材料準備工作。

　　5、根據活動日程聯系各隊隊長，了解各隊備賽情況并做好隊伍、人員、才藝展示節目的最終統計工作，確定各隊所需ppt，伴奏并做好準備工作。

　　6、活動正式開始前一周對各隊節目進行審核，保證節目的可觀性與流暢性

　　7、做好活動前的場地審批和布置工作，在活動開始前進行音響、伴奏、題庫、人員到位等的最后檢查，活動開始前半小時通知各隊隊長前來抽簽，以確定在 ppt展示、方言秀、才藝展示、歌曲答題環節的出場順序。

　　（三）、活動過程

　　1、家鄉展示。形式不限，各隊可自行制作ppt或dv，要求展現出自己家鄉的風采特色，增進其余人對自己家鄉的了解。

　　2、方言秀。各參賽隊通過自主選題，可以以影視片段配音、詩歌美文方言朗誦、歌曲方言翻唱或自編形式等方式展示家鄉方言文化。

　　3、第一輪觀眾互動。首先簡單介紹一下中國的各地方言，再由非參賽隊員上場說一句方言，由場下觀眾搶達這是何地的方言，答對現場發送禮品。此環節設置三題。

　　4、才藝展示。各參賽隊自定形式和內容，進行才藝展示，旨在體現家鄉特色文化和團隊合作精神。

　　5、家鄉事物展示。由參賽隊伍在賽前提前準備好具有家鄉特色的工藝品（要求自己制作），在比賽時配上ppt展示介紹，并呈獻給評委與觀眾品嘗或是欣賞。

　　6、卡拉永遠ok ：選一些比較有民族特色的歌曲，播放一會暫停，由歌曲涉及省份代表隊回答，然后主持人問一些有關這個歌曲的問題（包括那個地方特色，名勝、風景），答對計分，答錯扣分，最后統計分數，最高者得勝

　　7、第二輪觀眾互動環節。由主持人現場提問關于各地特色問題，由觀眾搶答，答對現場贈送禮品。此環節設置三題。

　　8、宣布寢室文化節獲獎名單。一等獎男女各一人，二等獎男女各兩人，三等獎男女各三人，同時頒發最佳人氣獎一人，最佳表演獎男女各一人。

　　9、進行各環節各隊成績匯總，宣讀比賽結果并頒獎。

　　八、各環節評分標準及規則:

　　（一）、第一環節：ppt展示環節

　　1，評分標準：

　　根據展示內容的.豐富程度和觀眾的反應來打分，這一環節為20分。

　　2，比賽規則：

　　各隊提前做好ppt，要在規定的六分鐘內展示完。

　　（二）、第二環節：方言秀

　　評分標準：

　　1、表演形式有創意，很好地展現了方言特色，時間把握合理。

　　5分

　　2、表演自然大方，有親和力和感染力，凸顯自身特色與風采。

　　5分

　　3、恰當充分地發揮和運用了方言的語言魅力和文化內涵。

　　5分

　　4、與觀眾形成互動，舞臺表現力強，調動了觀眾情緒。

　　5分

　　比賽規則：

　　限時 5分鐘完成。

　　（三）、第三環節：才藝展示

　　評分標準：

　　1、節目內容形式新穎，主題鮮明向上。

　　5分

　　2、表演技巧高，舞臺表現力出色。

　　5分

　　3、團隊合作默契，團隊精神面貌好。

　　5分

　　4、節目整體效果出色，觀眾反應程度高。

　　5分

　　比賽規則：

　　限時 6分鐘

　　以上評分標準均為上限，評分人員依據實際情況打分。

　　（四）第四環節：家鄉實物展示

　　評分標準：

　　1、物品符合地域特色，能很好的展現當地風采 5分

　　2、解說生動，富有感染力 5分

　　3、物品制作精美，具有觀賞性與藝術性 5分

　　4、ppt制作精美，能體現是自己制作 5分

　　（五）卡拉永遠ok

　　評分細則：每答對一題得2分，打錯扣1分.共10題20分

　　九、獎項設置

　　1，團隊獎：一等獎一隊二等獎兩隊三等獎三隊

　　最佳視覺效果獎最佳團隊獎配合獎最佳創意獎

　　2，個人獎：最佳風采獎最佳才藝獎最具人氣獎

　　十、工作人員任務安排：

　　工作總安排：翟昭琛

　　策劃方面：翟昭琛余春暉張曼

　　宣傳方面：條幅制作、懸掛：牛廣成

　　宣傳視頻制作：駱文杰

　　評分表的制作以及嘉賓邀請：徐炎王藝儒

　　獎品設置及購買、外聯安排：裴佩、巴敬成

　　活動現場總安排段鵬飛

　　現場服務人員：大一志愿者

　　時間安排

　　201#年10月22日召開第一次社團會議，商定具體活動形式及事宜，做好工作安排

　　201#年10月26日條幅懸掛，進行家鄉秀的活動宣傳

　　201#年10月23~27日，進行活動的報名，組隊，并進行相關說明

　　201#年11月4日，進行第一次檢查，為各隊解決難題

　　201#年11月7日，進行教室的審批，收集各隊隊伍名稱和口號

　　201#年11月9日，邀請嘉賓及評委

　　201#年11月11日，活動正式開始

活動策劃篇10

　　作為不久之后要成為國家建設者的我們——21世紀的大學生，我們在大學這不足4年的時間里，可以為社會做些什么，或者說我們可以為4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉獻自己。Boys and girls,現在你們擁有一個極好的.奉獻自己學院的機會：參加我們組織的愛心支教！也許大家小時候都有一個小小的愿望：終有一天自己可以站上那三尺講堂，教書育人，傳道授業。現在只要你加入我們，你那或許已經塵封多年的夢就會變成現實，這里，我們為你鋪好前進的路。加入我們，堅定的邁出第一步，你的生活將會有新的光彩！

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