活動策劃

時間：2023-10-30 11:03:57 策劃書

活動策劃5篇

活動策劃篇1

　　活動目標：

活動策劃5篇

　　1、通過觀察比較了解男孩女孩的不同之處，知道要保護自己的身體。

　　2、能根據老師的要求閱讀、操作幼兒用書。

　　活動準備：

　　1、水彩筆人手一盒。

　　2、男女衛生間的標志。

　　3、教學掛圖和幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、游戲活動，加深幼兒對自己性別的認知。

　　師：小朋友們，你知道自己是男孩還是女孩？我們來玩一個游戲，游戲的名字叫“男孩女孩聽命令”，請小朋友聽清楚，按照“命令”完成動作。

　　師：男孩，男孩，站起來。女孩，女孩站起來。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，轉一轉。（師發出口令幼兒做相應的動作。）

　　二、比較男孩和女孩衣著特征。

　　（1）觀察比較男孩和女孩發型特征。

　　①師：小朋友們互相看一看，男孩和女孩的頭發長短和發型樣式有什么不同？

　　②師小結：男孩一般都是短頭發，沒有辮子；女孩有短發也有長發，有的女孩扎一個辮子，有的女孩扎兩個辮子，女孩還會戴很多樣式的發夾，頭花等。

　　（2）觀察比較男孩和女孩衣著特征。

　　①師：男孩和女孩穿的.衣服有什么不一樣？男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同？

　　②師小結：很多女孩的衣服顏色比較鮮艷，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子；男孩子不穿裙子。

　　③師：我們為什么要穿衣服呢？衣服幫助我們保暖身體，保護皮膚不受傷害等等。

　　教師引導幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。衣服不掀起，保護好身體。

　　（3）觀察分辨男女衛生間的標志。

　　師：

　　①小朋友看一看，這是什么？我們會在什么地方看見這個東西？

　　②這是衛生間的標志。你知道哪個是男衛生間標志，哪個是女衛生間標志？你從哪里看出來的？

　　③想一想，還有哪些地方會區分男女呢？

　　（4）觀察分辨男女游泳衣。

　　①師：這是什么衣服？什么時候穿的呀？這兩件游泳衣有什么不一樣？哪一件是男孩穿的？哪一件是女孩穿的？

　　②師小結：男孩穿游泳短褲，女孩穿游泳衣。

　　③教師引導幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。外人不可以，隨便碰身體。

　　三、幼兒觀察教學掛圖，操作幼兒用書。

　　（1）引導幼兒閱讀教學掛圖。

　　師：

　　①請小朋友看看圖上哪一個是男孩，哪一個是女孩？你從哪里看出來的？

　　②圖上男孩和女孩身上穿著什么？游泳衣把自己身體最重要的部分都保護起來了，這些身體部位都是自己的小秘密，不能露出來，更不能讓其他人觸碰。

　　（2）請幼兒在幼兒用書上為自己相同性別的娃娃做標記，為男孩、女孩的衣服圖上自己喜歡的顏色。

活動策劃篇2

　　一．活動背景

　　大學四年是一個人一生中非常重要的時光。在重要的關頭，更要走好自己的路。然而進入大學，有的人意氣風發，充滿掠奪和征服的欲望，每日在社交和商務中忙的不可開交，雙目閃射鋒芒，如蛇如虎；有的人因為沒有目標，沒有理想，生活失去了方向，只好隨波逐流，漸漸在消沉和無聊中迷失。大學生們就被這兩種生活左右。他們的心理或被淹沒在一種被忙碌掩飾的虛無中，或直接滑向墮落的深淵，無法自拔。那么如何去幫助那些迷失自我的同學走出迷茫彷徨的泥沼，應該是每個有責任感的大學生義不容辭的責任。

　　二．活動目的

　　通過講課活動讓那些迷失自我的'同學走出困境，重新燃起奮斗的激情。通過講課活動的推廣，可以讓更多的認識到大學的真正意義，從而改變一些同學的消極情緒，重拾自我，改善自我。通過心理知識講課的比賽讓同學們了解到更多的心理知識，有助于同學們在今后的生活中從容面對那些困難和挫折。心理知識的普及也有利于同學的健康成長，營造一個良好的學習氛圍，無論是個人成長還是學校學風建設都好是極有利的。

　　三．活動時間

　　初賽：5月22，23

　　復賽：5月

　　四．活動地點

　　初賽：交通運輸學院心理輔導室

　　復賽：多媒體教室

　　五．活動構成

　　交運學院11級選手初賽

　　交運學院10級選手初賽

　　交運學院心理講課復賽

　　初賽

　　一．前期準備

　　1、通知各班心理委員做好策劃宣傳工作，收集參賽者名單交給學研會。（注意確定姓名和聯系方式，在5月20日確定具體參賽人員）。

　　2.、通知參賽者參賽時間和參賽地點。（5月20日）

　　3、學研會人員整理名單，并確定出場順序。

　　4、學研會人員以討論的形式選定主持人，并要求主持人熟悉演講流程和演講臺詞。

　　二．活動流程

　　（大二五月22日演講，大一參賽者作為評委。大一5月23日比賽，學研會成員作為評委）

　　1、主持人致開場白，比賽規則及評判標準。并宣布比賽正式開始。

　　2.、選手按順序依次講課。

　　3、在每位選手演講完畢之后，評委進行評分，主持人宣布下一位選手上場。

　　4、所有選手演講完畢，主持人致結束語。結果統計之后再通知。

　　5、比賽結束。

　　復賽

　　一．前期準備

　　1、學研會成員通過初賽分數確定十名參加復賽的選手。按照分數從低到高確定復賽講課順序。

　　2、學研會成員通知參加復賽的選手復賽的時間和地點。

　　3、通知復賽選手班級的心理委員，要求每班必須有5名學生到現場助威。

　　4、確定并邀請嘉賓和專業評委，通知其比賽的時間和地點。

　　5、主持人熟悉比賽流程及主持臺詞。

　　二．比賽流程

　　1、主持人致開場白及比賽規則，介紹嘉賓和評委。宣布比賽正式開始。

　　2.、選手按照規定的順序依次進行講課。

　　3、在每位選手演講完畢之后評委進行點評并評分。主持人進行小結并宣布下一位選手上場。

　　4、所有選手演講完畢之后工作人員根據評分選出優勝者一名代表院參加比賽。

　　5、主持人宣布評獎結果，邀請嘉賓頒獎。

　　6、主持人邀請一位嘉賓進行總結性發言。

　　7、主持人致結束語，宣告比賽結束。

　　六．活動說明

　　1．活動要求；

　　由于場地設備和參賽人員影響，初賽大一學生不需要做ppt，大二需做ppt，講課時間最好在5分鐘以內。但復賽請做好ppt，以便于更好的展示自我。

　　2．對于各參賽選手初賽的評分規則：

　　（1）儀態、著裝合理，舉止自然得體，有一定風度。

　　（2）講課表達準確、流暢、自然。演講時精神飽滿，能較好的用肢體語言表達自己獨特的見解。

　　（3）講課內容結構嚴謹，具有較強的思想性。思想內容圍繞主題。

　　（4）普通話標準，語言規范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。

　　（5）具有一定的感染力、吸引力和號召力，能營造較好的講課氛圍。

　　注：初賽講課由于比賽人員較多，時間最好控制在5分鐘以內。

　　以上各項評分規則滿分20，請評委酌情給分，最終只統計總分。

　　（3）活動最后的結束語。

　　3、選定現場參與人員

　　（1）主持人1人

　　（2）嘉賓老師及評委5人

　　（3）現場組織人員5人左右（學研會成員）

　　4．主持人請做好以下工作：

　　（1）準備一篇關于此次活動背景及目的的開場白。

　　（2）活動過程中適當調節現場氛圍，并對同學的講課做簡潔的點評。

　　七。活動道具

　　話筒若干。手寫本，水筆若干。礦泉水若干。

　　八．獎項設立

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　優勝獎四名

　　九．比賽后續工作

　　1、在學院門前張貼獲獎情況

　　2、學研會成員寫新聞稿

　　3、學研會成員寫比賽感想并上傳到心理博客中。

活動策劃篇3

　　一、活動目的：

　　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽節孝心獻老人”為主題的青少年感恩敬老行動。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活動對象：

　　全校少先隊員

　　四、活動形式：

　　活動以學校、少先隊中隊為單位，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在10月20日——10月25日一周內，開展以“九九重陽節孝心獻老人”為主題的感恩系列活動。

　　五、活動過程：

　　“五個一活動”

　　1、一份活動倡議書：(責任人：尉水華)

　　利用晨間活動向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議書。讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

　　2、一期紅領巾電視臺主題錄制(責任人：徐維瀟)

　　錄制一期以重陽節為主題的電視節目。

　　學校利用“金色瓜渚”紅領巾電視臺，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在電視臺交流重陽節傳統習俗、典故，發生在身邊的.尊老事跡;

　　3、一節中隊主題隊會(周三下午第三節課責任人：各中隊輔導員)

　　開展“九九重陽節孝心獻老人”中隊主題活動。利用學校隊課，開展“九九重陽節孝心獻老人”中隊主題活動，班主任事先準備好活動需要的課件、節目等;

　　4、一番感恩話：(責任人：輔導員、全體少先隊員)

　　在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

　　5、一份手抄報：(責任人：輔導員、四五六年級少先隊員)

　　制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報。隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報。(四五六年級每班3張小報參加評選)

　　六、活動延續拓展：回報老人、學做家務活：(責任人：輔導員、全體少先隊員)

　　平常為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩，使其成為一種常態化。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　向學校學生提供一個自己做陶藝的機會，豐富學生課外生活，鍛煉學生的動手能力。

　　二、活動目的：彌補協會在陶藝一塊的缺失。培養新干事的活動能力。

　　三、活動時間：xx年12月6日

　　四、活動地點：南京國防園銘蔚陶吧

　　五、活動內容：帶領參加者至南京國防園銘蔚陶吧自己動手做陶器。

　　六、活動開展：

　　活動準備階段

　　1、活動策劃。負責人：所有干事

　　2、地點考察，與陶吧負責人商談時間價格細節。負責人：江奇靜、張淼

　　3、海報宣傳。負責人：宣傳部、秘書處、常務部人員

　　4、參加者報名登記。負責人：江奇靜

　　活動舉辦階段

　　1、開展活動的階段負責人：江奇靜

　　2、指導單位：輕工院團委

　　3、參加人數：約30人

　　4、時間安排：8：00 參加者于地球儀前集合，負責人交代注意事項

　　8：15 至新莊站乘143路至嚓哈爾路西站下，步行至鎮江路站，乘21/149/132路至國防園站下車，步行至銘蔚陶吧

　　9：00 在銘蔚陶吧栗老師指導下自己動手做陶器

　　11：00 完成陶器，集體乘車原路返回

　　活動后續階段

　　1、由協會安排人員，約于12月10日前往銘蔚陶吧取回燒制好的'陶器

　　2、取回陶器后當日通知參加活動者取回各自所制陶器

　　七、活動經費預算：

　　1、宣傳費用：30元

　　2、準備階段交通經費：16元

　　3、后續階段交通經費：16元

　　八、注意事項：

　　1、路程上的交通安全

　　2、組織好活動現場秩序

　　南京林業大學diy手工協會

　　xx年11月15日

活動策劃篇5

　　一、活動主題：

　　宿舍偶像，偶像宿舍寢室風采大賽

　　二、大賽目的：

　　為了豐富我班學生課余文化生活；增強我班學生的團結力、凝聚力和創造力；增進宿舍成員之間的友情；激發同學內心深藏的熱情；展現同學心中渴望的個性，我班特策劃舉辦宿舍偶像宿舍風采大賽，給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種家的溫馨。同時也給同學們提供了一個舞臺展示自己的'才藝和風采。

　　三、參賽寢室：

　　x學院x年級xx班寢室

　　四、大賽開始時間及形式：

　　開始時間： 20xx年xx月xx日下午1:30。

　　復決賽采取評分制形式。

　　五、地點：

　　xx樓（待申請）。

　　六、大賽流程：

　　抽簽決定每組的PPT展示順序

　　宿舍四人的分工，一人講說PPT的內容，一人控制PPT的播放，一人當評委，一人拉票。

　　七、大賽復決賽評分標準：

　　本次大賽具體內容（宿舍設計總評分為100分）具體如下：