大學活動策劃

時間：2023-10-10 09:58:40 策劃書

（通用）大學活動策劃8篇

大學活動策劃篇1

　　活動主辦：燕山大學青年志愿者協會

（通用）大學活動策劃8篇

　　一．活動背景：

　　水是生命的源泉，生命最早是出現在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產都離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲量很少，僅占全球淡水總儲量的0.3%，相當于全球總水量的十萬分之一。節水之行，迫在眉睫。而節約用水是我們每個人的義務，我們要一起來做到節約用水。為了使同學們了解到節水的重要性和必要性，增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的風氣，倡導同學們從節約每一滴水起，努力為節水事業盡一份力，燕山大學青年志愿者協會特意組織一次為期一周的節水活動。

　　二.活動目的：

　　1、通過我們的宣傳，讓全校同學了解到節水的重要性，樹立節約用水的觀念和意識；

　　2、讓同學們了解自己平時用水的浪費程度;

　　3、讓同學們了解更多關于節水的知識；

　　4、通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。

　　三.活動主題：

　　節水為榮浪費可恥節約用水從我做起

　　四.活動時間:

　　20xx年12月6日———12月12日

　　五.活動地點:

　　宣傳地點：燕山大學東西校區抽樣調查地點：東校區6舍和西校區10組團B公寓

　　六.活動主體:

　　燕山大學全體在校學生

　　七.活動流程:

　　1、12月6日：

　　（1）辦公室負責起草節約用水的相關征文通知。

　　（2）倡議書和征文通知在校園網、青年志愿者協會網站上發布。

　　（3）宣傳部成員負責在東西校區的各宿舍樓下張貼倡議書和征文的通知。

　　（4）征文搜集、評比由辦公室負責，評比結果于12月12日通過校內各種媒體公布。

　　2、12月7日：

　　（1）宣傳部在7號之前制作節約用水的宣傳板17張，并置于東西校區各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。

　　（2）組織部負責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

　　（3）宣傳部在7號之前制作600張宣傳小紙條。內容為“節約用水，從點滴做起”、“節水光榮，浪費可恥”等等。后標“燕山大學青年志愿者協會宣”。

　　（4）宣傳部在7號之前制作2個長20米的大條幅，上書活動主題。后標“燕山大學青年志愿者協會宣”。

　　（5）宣傳部在7號之前制作1200張印有節約用水主題的書簽。3、12月8日向校內發出節約用水知識競賽通知。對象為大一和大二在校生。分東西校兩個賽區。每班出3人組成一隊，先在學院中決出前3名。通知12月12日下午2點半舉行總決賽。

　　4、12月9日

　　（1）各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學生用水情況，寫成記錄。

　　（2）各部各派2名部員進行隨機詢問調查同學每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，減少水量是否可行。做好調查記錄。

　　（3）辦公室匯總調查記錄，分析數據，把同學的用水情況制成宣傳單，貼于各宿舍樓下的公示欄里。

　　5、12月10日

　　（1）各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

　　（2）貼宣傳小紙條的'部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況，并報告院里請專業人員進行必要維修。

　　6、12月11日

　　（1）中午11點半至12點半在東校區二食堂對面和西校區心儀餐廳前開展大型節約用水簽名活動，呼吁同學們節約用水，在宣傳大條幅上簽名，保證自己會節約用水，并發給一張書簽。簽名后的條幅可掛于校內較醒目的地方，以便提醒同學們不要忘了自己的承諾

　　（2）與校內廣播站協商，廣播與節約用水相關的知識。

　　7、12月12日

　　（1）節約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應獎勵。并對參賽者予以參與獎獎勵。

　　（2）辦公室在活動完成后將新聞稿和廣播稿上交主席團，由主席團負責聯系校內媒體對活動進行報道;監管部負責活動的全程監督并且在活動完成后三日內上交活動總結書。

　　八、經費預算

　　宣傳板17張×單價+600張小宣傳條×單價+2條20米大條幅×單價+1200張書簽×單價+知識競賽獎品=總費用

　　九、注意事項及其解決方案

　　1. 每位成員必須提前最好準備，熟悉相關內容，在活動中要文明、熱情的服務，不得與同學發生沖突，時時刻刻注意保持燕山大學青年志愿者的良好形象。

　　2. 參加各項活動的同學必須準時到達工作崗位，不能參加活動的同學至少提前一天向負責人提出申請。

　　3. 活動中若遇惡劣天氣活動課中斷，在征得主席團同意后活動可以取消。

　　策劃人：尹邦柱

　　20xx年11月17日

大學活動策劃篇2

　　一、活動目的

　　女生節活動為女大學生提供了學習和鍛煉的平臺，不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生，關愛女生的風尚，促進男女同學真摯地交流和展現學生的`青春風采，又能從中獲取有益的知識，在未來的道路中洋溢著熱情與活力。同時，也使校園里變得格外絢麗多彩。

　　二、活動主題：花樣學生繽紛校園

　　三、活動時間：3月9日——3月11日

　　四、活動對象：材料科學與工程學院11級全體學生

　　五、主辦單位：材料學院女生部

　　六、活動項目

　　1、愛心簽語——三行情書傳真情大學女生節活動策劃書舉辦時間：3月9日活動地點：北區噴泉廣場

　　在便利貼上寫下對女生的祝福，我們會在其中選出寫的最好的15個在PPT中展出，并贈送情侶飾品。2、女生別樣風采(1)溫馨小貼士

　　找一些對女生的溫馨小貼示，如生活、休閑、運動、家居、飲食等方面，以傳單的形式發給大一的女生。(內容見附錄2)(2)材料學院女名人

　　弄一塊關于女生勵志的展板，著重介紹材料學院涌現出的女名人代表(我們選好后，校學生會統一做)。

　　七、人員安排

　　每項活動中的每一小組分配一個裁判員，兩個監督員。

　　八、活動器材

　　便利貼、筆、氣球、跳繩、籃球、展板

　　九、活動獎勵

　　每個戶外活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　十、活動預算

　　材料學院共青團委員會材料學院學生會

大學活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　發現生活中的美，共建安農學子風。

　　二、活動目的及意義：

　　安農是我們學習和生活的地方，為了充分發揮學校在育人當中的功能和作用，培養學生良好的道德素質，營造溫馨生活環境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身于學習和社會實踐，提高綜合素質，學院特決定開展創建"發現生活中的美"活動。對于加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。

　　三、活動時間：

　　3月31號至4月15號。

　　四、活動對象：

　　安徽農業大學所有在校生。（可以個人參加，也可以組團參加（2——3人））

　　五、活動步驟：

　　1、從20xx年xx月xx日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺；

　　2、有興趣的同學可以先了解活動的'參賽要求和注意事項，然后決定報名與否；

　　3、報名參加的同學于20xx年xx月xx號之前將作品發至資環素拓郵箱。

　　4、素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優秀獎十五名；

　　六、活動內容要求及評分標準：

　　1、作品可以以照片，PPT，DV形式展現；

　　2、作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來；

　　3、參加作品必須為原創，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內容。

　　4、參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯系方式等。

　　5、評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。

　　七、活動獎項設置：

　　1、一等獎：一名 150元現金及獲獎證書

　　2、二等獎：兩名價值100元現金禮品及獲獎證書

　　3、三等獎：三名價值50元現金禮品及獲獎證書

　　4、優秀獎：十五名紀念品及獲獎證書

　　八、活動經費預算：

　　1、宣傳橫幅一個：40元。

　　2、宣傳材料：30元。

　　3、獲獎證書以及獎品：

　　（1）獎金150元。

　　（2）禮品350元。

　　（3）獲獎證書50元。

　　（4）紀念品180元。

　　總計：800元。

　　獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

大學活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　1、開展原因

　　秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

　　2、基本情況

　　龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。

　　一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

　　到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。

　　嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。

　　農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。

　　路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。

　　3、執行對象

　　xx國一國二班全體同學

　　4 、社會影響

　　促進地方的旅游收入與旅游業發展

　　二、活動目的及意義

　　學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的.內涵。

　　通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

　　三、資源需求

　　a人力資源

　　參加對象：xx國貿一、二班全體同學

　　組織領導：班級自己建立的活動小組

　　b物力資源

　　活動場所：南湖廣場對面的龍山

　　四、活動開展

　　時間：20xx年10月30日

　　地點：南湖廣場對面的龍山。

　　管理：以班導為核心、將大家分成幾組便于管理。

　　飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋。

　　活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好，10點10分正式集合到達方式：乘車到南湖廣場下車、在廣場放松片刻、11點整乘船去龍山。

　　返程時間：下午5點30左右

　　五、活動經費

　　初定為800元、、另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】。

　　所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】。

　　六、活動中應注意的問題和細節

　　加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。

　　認真清點往返人數。

　　相互關心體諒注意安全在安全區域內活動。

　　購買食品時注意食品信息與安全。

　　有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假。

　　要愛護公物保護環境、不要攀摘花木、亂扔垃圾因為這正是體現學生素質、帶上一些必備的應急物品。

　　七、活動負責人及主要參與者

　　組織者：xx國貿班班委

　　參加者：xx國貿班全體同學

大學活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　二、活動目的意義和目標：

　　增強愛國主義教育意義：

　　國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。

　　國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。

　　三、活動開展時間：

　　四：活動內容：

　　1首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會正式開始)

　　2有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。

　　3同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。

　　如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點！不管什么節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的，跟這個不搭蓋！！！

　　4剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程)；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什么的`，例如老師進場放什么，有獎搶答答對了放什么，答錯了放什么，合唱和同學表演節目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。

　　5我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。

　　6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境！

　　五、活動經費預算:

　　第項每人10-15元

　　第5 6 7 項個人自費

　　第8 9 項幾乎為0

大學活動策劃篇6

　　一、活動背景:面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨著巨大的挑戰，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的'重要保障，讓我們共同創建陽光活力的校園。

　　二、活動內容:

　　1.活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態迎

　　接即將到來的期中考試。

　　2.時間:20xx年10月25日下午2:00

　　地點:

　　3.活動流程:

　　1)由團支書介紹心理健康知識。

　　2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。

　　3)游戲一

　　猜數(三輪):所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然后大家在1~100間進行猜測。每猜一次，寫數的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

　　游戲二

　　猜猜我是誰(10輪):選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產生。

　　游戲三

　　凌波微步:讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!

　　游戲四

　　貼牌游戲(三輪):一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2，3最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，者有獎。

　　4)對優勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。

　　懲罰方式:給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持*聲地念出來，如該要求不違*道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。

　　5)主持人作總結，活動到此結束。

　　4.相關工作安排:

　　1)***負責活動點的拍攝記錄工作。

　　2)***和***準備一副*牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多

　　一點)，并準備好相機(請保證電滿格)

　　3)組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

　　4)***負責凌波微步中牽扯繩子。

　　5)***負責以短信的形式通知同學們和組織部******(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。

　　5.附經費預算;

　　氣球20元

　　繩子5元

　　雙面膠2元

　　獎品50元

　　總計77元

　　6.活動中應注意的問題及細節;

　　***要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍，積極參與。

　　7.活動負責人:***

　　8.活動對象:***

大學活動策劃篇7

　　一.活動概況

　　活動名稱：出外活動到大學城騎單車

　　主辦方：廣州城市職業學院排球協會

　　負責人：麥錦安

　　時間：*月**日早上到達目的地，四點結束(吃飯問題)

　　地點：大學城 (在廣園購物中心乘搭大學城一線)起始站，終點站?

　　二.活動背景

　　1. 活動開展原因

　　協會為了讓成員之間互相認識了解，密切聯系，加深之間的友誼同時增強成員之間凝聚力，更好地為協會服務，為學校服務。將有理想有抱負的成員更加樂于工作，為自己的目標不斷努力，向明天邁進。

　　三.活動的.目的和意義

　　四.內容

　　成員們可以自備單車，可以騎單人或雙人單車。

　　1. 活動的預期效果及意義

　　大家有秩序地樂意愉快地活動，令成員之間加深了解，互相認識彼此。

　　遇到困難互相扶持，互相幫忙。

　　四.活動資源(人力·物力)

　　1. 報到人數：

　　2. 租車每小時5~10元

　　注：協會會幫補。

　　如果樂意請盡快報名，享受美好時光，增強自身體能，實現人生價值。

　　策劃人：

大學活動策劃篇8

　　一、前言

　　青春是異彩斑斕的拋物線，我們用十八年的汗水擲出了邁向未來的彩虹。大學生，是青春的代言人，我們有狂熱的激情、飛揚的思緒，還有無限的創意。這是個沒有失敗的團體。因為我們的字典里刻寫著“勇往直前”。初生牛犢不怕虎，也許才是我們的最好寫照！我們要張揚個性與能力，而班級精品活動便是個很好的載體，它不僅能為我們的課余生活添上一抹亮麗的色彩，也能凝聚起這個團體的向心力，讓我們體會到團隊協作的巨大能量！在創新能力與組織能力上，班級精品活動也能發掘每位同學的潛能，讓我們知道自己是獨一無二的！書生意氣，揮斥方遒，穩于成熟的我們當代大學生來說，早已脫離了象牙塔的桎梏，開始了獨立、冷靜的思考，并逐漸掌握自己的未來和時代的脈絡，我們可以驕傲地向世人宣稱：“這個世界有我們！”同學們，就用你們的熱情和創意，用你們的自信與能力在班級精品活動這個舞臺上盡情展現自己吧！

　　二、活動介紹

　　1、背景開展班級精品活動是豐富大學生課外生活的途徑，是團組織生活會的集中體現，是打造班級活動精品化的有效平臺，同時也是優秀班集體評選的重要指標。

　　2、目的開展班級精品活動是為深入開展共青團的工作，提高組織生活質量，培養學生創新能力和組織能力，使同學們提高政治素質，思想素質，建設一批優秀的內聚力極強的團支部。

　　3、意義對于學生：實行精品活動評比有助于充分發揮同學們的想象力以及創新力；豐富同學們的課余生活，提高班團生活會的質量；凝聚同學們對所在班級的向心力，促進班級建設的發展。對于團組織：通過班級精品活動的建設，能調動各支部的組織積極性，自然帶動各支部競爭和發展；還能提升各支部干部和學生的溝通能力，增強其策劃和實踐能力，打造更多的具有影響力，感召力的優秀支部。對于學校：班級是學校的基本單位, 學校要實現其育人功能, 要有效地管理和教育學生, 抓好班級管理是必要的.。班級精品活動正是學校管理班級的一種方式，通過評比，學校可以從某一方面認識到各班級的能力狀況和思想動態，就可以實時有效地指出我們的錯誤或提出應有的表揚。

　　4、要求

　　（1）班級精品活動應具有參與度高，內容豐富，態度積極，效果良好，形式創新等突出特點。

　　（2）各班每個學期都可以申報班級精品活動，但只有三次的成功申報可以加分。如果成功申報三次以上，或是申報失敗即不予加分。

　　（3）活動形式不限，新穎有效最佳

　　三、宣傳工作

　　1、策劃通過后及時將活動信息傳達至各輔導員。（彭燕、竇楠負責）

　　2、團支書例會上分發精品活動宣傳單，并宣傳開展該活動的意義以及對優秀班級評選的重要性。（彭燕負責）

　　3、精品活動申報具體規則上傳至公共郵箱gszzb09@yahoo.cn（密碼:19491001）。

　　4、團支書詳細了解后向各支部傳達相關信息，由團支書向班上同學做相關宣傳。

　　5、意見反饋：如對組織部精品活動策劃有任何意見或建議，均可上傳至公共郵箱，郵件主題為“意見反饋-年級-專業-班級”，我們會盡快回復。

　　四、具體流程

　　1、需要班級精品活動申報的支部遞交紙質書面申請（活動前一周交至通博樓A309學生值班處），同時將申請材料的電子檔發到組織部公共郵箱（gszzb09@yahoo.cn）（鄧久超負責）