主題活動策劃

主題活動策劃(實用7篇)

主題活動策劃 篇1

　　一、活動引言

　　在經濟與管理學院十周年院慶之際，聯合10.11.12三屆公共事業管理班舉行“愛院、愛專業、愛班”為主題的活動，開展“公管一家親”的主題班會，促進整個公管專業之間的交流，增進同學之間的友誼，營造和諧融洽的集體氛圍，增強整個公管專業的凝聚力，以及對專業、學院的歸屬感。

　　二、活動時間、 地點

　　時間：10月30日晚上7點

　　地點：大會堂架空層

　　三、參加人員

　　10.11.12公管班成員，以及邀請11公管班輔導員羅向晗老師、10公管班輔導員李兆燕老師為活動嘉賓

　　四、活動安排策劃

　　1、11公管節目：舞蹈——ten minutes

　　2、輔導員講話

　　3、游戲：五毛一塊

　　規則：男生作為一塊，女生為五毛。游戲開始時全部站一圈或兩圈，主持人喊數目（如兩塊、三塊五）主持人一旦喊出錢數，游戲人員最快速度組合該數目，錯誤組合即被淘汰并表演小節目。

　　4、游戲：結對而行

　　規則：游戲開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，并且頭與頭之間夾住一個氣球（夾球方式自選），在主持人喊出“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的'隊就算獲勝。（若氣球落地則返回起點重新開始，若氣球破掉或者綁繩散掉即被淘汰）

　　5、12公關節目：小品——宣傳部納新

　　6、游戲：幸福一條龍

　　規則：這個游戲參與的人會比較多，八人一組，共二組十六人競技。每組一條龍男女搭配。不可動手，只可用脖子夾汽球，一個傳一個，哪組用時最少，哪組獲勝。這個游戲不但考驗團隊合作精神，并且在流動的過程中可見男女親密接觸，極盡有看頭。

　　7、游戲：喂香蕉

　　規則：一個人蒙眼拿著香蕉，一個人指揮蒙眼的人前進路線，還有一人坐在凳子上不能動，蒙眼的人把香蕉準確喂到坐著的人嘴里算獲勝。

　　8、10節目：唱歌——愛呢

　　9、游戲：踩報紙

　　規則：每班出10人，協商好站在一張報紙上，主持人說開始，站在報紙上的全部人腳不能碰到報紙以外的地面，碰到算輸，堅持最久的算贏。

　　10、兔子舞

　　在晚會即將結束之際放兔子舞音樂，讓全部人一起圍圈圈跳兔子舞，把晚會氣氛帶到高潮，減少同學間的隔閡，增進友誼。

　　11、交換卡片

　　每位到場同學都會發一張類似明信片的卡片，可以在上面寫上自己的名字、qq、聯系電話以及想說的話，在晚會最后于想要結交的同學互換看片，增進了解，友誼長存，切合“公管一家親”的主題，真正做到“愛院、愛專業、愛班”。

　　五、注意事項

　　1、做好宣傳，統籌好人數。

　　2、申請好場地，并在活動前布置好場地。

　　3、準備1臺數碼相機，每個有手機的同學要經常抓拍精彩鏡頭，活動后所有相片反饋到各班團支書處。

　　10.11.12公管班團支部

　　xx年10月23日

主題活動策劃 篇2

　　一、活動簡介：

　　1、活動名稱：“用心溫暖你的腳”志愿服務活動

　　2、舉辦單位：材料與化學化工學部團委策劃承辦單位：材料與化學化工學部學生科技協會

　　3、活動時間：xx年12月上旬 活動地點：獨墅湖校區一期宿舍（108幢、109幢、207幢）

　　4、活動對象：材料與化學化工學部xx級新生

　　二、活動背景：

　　新學期的伊始，大一新生來到了新的“家”—蘇大。為了給新生們以家的體驗，家的感覺，我們將扶梯用海綿紙包起來，讓同學們在冬天上下扶梯時不會感到寒冷，同時改造后的扶梯能夠增加摩擦，不易滑倒，提高了學生上下床的安全性。這樣，同學們能在宿舍住的更舒適安心。同時，我們希望以本次活動為媒介讓材化新生感到來自科協的溫暖，身體力行的宣傳與培養大家的奉獻精神。

　　三、活動目的及意義：

　　1.提高同學們的志愿服務意識，培養大家的奉獻精神；

　　2．為材化部新生提供最貼心的服務，讓他們感到來自科協的溫暖。

　　四、活動流程：

　　1.干事去各班宣傳活動；

　　2.請班長幫忙，確定需要我們活動提供幫助的新生人數與所在宿舍；

　　3.干事統計整理，依照數據分配任務，預計每組負責十個宿舍；

　　4. 聯系其他部門，做好活動宣傳工作；

　　5. 將干事分組，按指定任務分別去新生寢室，為他們的.床架扶梯纏繞好海綿紙，并聯系辦公室進行拍照；（考慮到新生宿舍較多且分布范圍較廣，同時此時也正值期中考和四六級考試，因此本活動周期較長，約2星期）

　　五、前期準備：

　　1.購買包裹用的海綿紙與膠帶，由往年經驗，購買的膠帶需要裁剪處理， 因此召集活動部的干事一起進行開會，集中將海綿剪成符合床梯形狀，然后再召集其他部門干事將他們分成小組，2-3人一組，將宿舍號平均分配，并且根據每個干事走訪宿舍的數目將海綿進行分配，到各自宿舍的床梯綁上海綿，另外派辦公室的干事一起參與進行參與活動的部門的拍照；

　　2. 通知辦公室發人人狀態進行宣傳，科協成員相互轉發，內容包括活動主題、活動名稱、時間地點、活動的形式、意義以及本次活動的亮點和特色；

　　3. 通知宣傳部制作電子海報和兩張紙質海報，電子海報上傳學部網站和上傳人人，不需要打印，紙質海報一張貼到海報板上，放在食堂下，一張貼到海報欄，海報內容包括活動名稱、活動主題、活動時間和地點、科協標志等；

　　4. 通知科協其他部門，根據男女生宿舍的數目，讓其他部門男女干事積極配合活動部的工作；

　　六、后期安排：

　　1.包裹好之后走訪宿舍，觀察使用情況，詢問新生對本次活動的評價與建議；

　　2.總結本次活動的優缺點，以供以后活動借鑒；

　　3.將活動的成果發布到人人網和材化網站；

　　4.通知辦公室寫通訊稿和小結。

　　七、注意事項：

　　1、由于剪刀數量有限，剪刀需要少買甚至不買，干事最后能夠借到剪刀， 方便剪海綿和膠布；

　　2、 由于12月份快要進行四六級考試，為了不占用干事太多的時間將活動的周期加強，干事可以利用自己空余的時間來走訪宿舍；

　　3、到宿舍時要講明活動，注意交流時的禮貌問題；

　　4、由于剪刀比較鋒利，在使用時要注意安全；

　　5、為了防止海綿購買過多造成浪費，所以購買海綿時先少量，如果海綿數量不夠，再重新購買；

　　八、經費預算：海綿紙：180元膠帶：50元剪刀：30總計：260元

主題活動策劃 篇3

　　一、 活動名稱：“我的大學，青春飛揚”主題征文比賽

　　二、 活動對象：河北北方學院全體在校學生

　　三、 主辦單位：河北北方學院心語社

　　承辦單位：河北北方學院心語社辦公室部

　　四、活動宗旨: 文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。

　　為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年；為強化我校學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才；同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養；并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　五、主題

　　1、以“我的大學，我的青春”為主題。

　　2、以展現當代大學生的風采，為青春提筆生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　六、征文要求

　　1以“我的大學，青春飛揚”為主題；

　　2字數不限，以1500字以上為佳；

　　3文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信……

　　4主題鮮明，語言流暢、生活性強、內容豐富，真實感人，意境獨到；

　　5文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢；

　　6作品須原創，沒有在其他地方發表過。

　　7、文章字跡工整、規范，注明班級、姓名，字數不限。

　　8、交稿數量：不限（請各班同學踴躍參加）

　　9、參賽方式: 以班級為單位上交。

　　聯系人：邵鴻珊 史曉寧 秦晗

　　10、截稿時間：20xx年4月8號

　　七、征文評比

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；

　　復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

　　初審評分標準：

　　記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：

　　有相當精巧的構思；有鮮明的人物形象；有真實感人的生活故事；有鮮明的個性特點；有深遠的意境；有相當的`語言表達智慧。

　　議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：

　　有較高的立意；能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同

　　評審標準 分值

　　內容是否符合主題 50

　　思想積極健康 25

　　文字通暢、語言較好 25

　　總 計 100

　　注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。

　　復審評分標準：

　　評審標準 分值 有獨到的觀點 30

　　有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義 20

　　內容翔實 20

　　條理清晰、表達準確 20

　　語言優美，文筆流暢 10

　　總 計 100

　　八、獎項設置

　　省略

主題活動策劃 篇4

　　（一）活動目標：

　　1、使幼兒知道輪子是圓形的，可由各種材料制成，它會滾動。

　　2、使幼兒注意觀察輪子在社會生活中的應用。

　　3、培養幼兒思考與探索問題的興趣。

　　（二）活動準備：

　　1、一筐帶有輪子的汽車玩具以及長方形、正方形、三角形的積木各一塊。

　　2、一輛小推車，一件重物。

　　3、幼兒操作材料畫面“請你添上輪子”。

　　三）活動過程：

　　1、激發幼兒探索輪子的興趣。

　　請幼兒玩玩筐子里的各種玩具，并啟發幼兒說說發現了什么。（輪子會滾，長方形、正方形、三角形積木不會滾。）

　　2、引導幼兒觀察輪子。

　　討論：輪子是什么樣的?為什么輪子是圓的？如果用正方形、長方形三角形做輪子會怎樣？

　　你見過什么樣的輪子？是什么樣的？用什么材料做成？（橡膠做的各種汽車輪子，木頭做的小推車輪子等。）

　　輪子有大小，中間有空的、有實的，有的`是橡膠做的，論證有各種各樣的，但他們有一的地方。（都是圓的）

　　3、引導幼兒進一步探索輪子的作用。

　　用推車做實驗，讓幼兒知道輪子能省力。

　　4、引導幼兒講述輪子的應用，擴展幼兒的知識。

　　活動延伸：

　　幼兒補畫輪子。

主題活動策劃 篇5

　　中班的孩子，對事情的好奇心越來越強了，而且，他們現在已經有了一些自己的想法，遇到事情以后相對比以前依賴性小了很多。自己知道開動腦筋，積極想辦法，處理好問題。例如：當他們看到班里有糾紛的事情，有的孩子就能出來解決。他們會說：“男孩子應該讓著女孩”“小朋友應該互相幫助”。。。。。。并且，孩子們的動手操作能力也增強了，他們喜歡用自己的小手去打扮生活，去解決困難。

　　環境創設：

　　1、教師與幼兒和睦相處，相互關心，啟迪幼兒與同伴間友好相處。

　　2、在各區角投放相關的材料。如：數字卡，實物卡，手偶或頭飾，紙團粘貼等。

　　3、開展“摸箱”和圖形拼搭活動，鞏固幼兒對數形的認識。

　　家園共育：

　　1、平時與幼兒交談時，注意結合生活中的失利，引導幼兒理解數的`實際意義。如：家里幾口人？早上乘坐幾路公共汽車？

　　2、放手讓幼兒自己做力所能及的事，如：穿脫衣服、整理物品等。

　　3、帶領幼兒外出觀察各種建筑物，幫助其學習在特殊情況下使用求助電話119、120、110。

　　預設目標：

　　1、嘗試描畫自己的手，體驗其中的樂趣。

　　2、大膽想象并畫出小手能做的事。

　　3、知道摩擦能產生靜電的現象。

　　4、樂意動手操作，愛做科學小實驗。能較細心、耐心地進行操作。

　　5、在熟悉歌曲的基礎上，創編出小弟弟早起勞動和“亞克西”的動作。

　　6、學習遵守游戲規則，練習與同伴合作的能力。

　　7、學習將物體按不同用途（吃的、穿的、用的）分類。

　　8、遇到危險或急事時會撥打急用電話，形成初步的自我保護意識。

　　9、能用普通話清楚、有節奏的朗誦兒歌。

　　10、能用腳清楚、連貫的語言表達自己的想法。

　　11、通過交談，明白自己的事要自己做。

　　12、利用塑料袋制作各種物品，提高動手能力。

　　13、學習比較三個物體的長短，并會用相應的詞匯描述。

　　14、學習用小棍趕球行進，嘗試探索用不同的器械趕球的方法。

　　15、了解秋天的主要特征

　　主要活動：

　　健康領域：求助電話

　　洗手絹

　　沖浪

　　我會趕小豬

　　語言領域：我的小手真能干

　　自己的事自己做

　　落葉

　　手指歌

　　擊鼓傳花

　　社會領域：我倆不一樣

　　求助電話

　　洗手絹

　　科學領域：會跳舞的小紙屑

　　我會分

　　氣墊戰車

　　比比誰的長

　　魔法鐵絲

　　藝術領域：我的小手真能干

　　小弟弟早早起

　　奇妙的塑料袋

主題活動策劃 篇6

　　一、活動時間：20xx年11月20日

　　二、活動地點：W2344

　　三、主辦班級：20xx2351國貿班

　　四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

　　五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的`基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。

　　六、宣傳方法：宣傳板

　　七、活動內容：看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議

　　八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案

　　中期：準備材料，人員安排

　　后期：同學們談感悟，做思想總結

　　九、具體操作：

　　1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

　　2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

　　2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。

　　3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。

　　十、活動總結：

　　1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。

　　2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。

主題活動策劃 篇7

　　一．活動主題：揚雷鋒新精神，樹時代新榜樣

　　二．活動時間：

　　三．活動對象：

　　四．活動背景：

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。”51年前，雷鋒因為在工作中勤奮努力，在生活中熱心助人，成為道德模范和“助人為樂”、“無私奉獻”的代名詞。作為符號的“雷鋒”是一個時代所追求的價值觀縮影，作為標桿的“雷鋒精神”則是一個需要不斷解讀、發揚傳承的價值議題。帶著時代印跡的雷鋒，并不妨礙“雷鋒精神”與時俱進。 為了傳遞雷鋒 積極堅定、奮發向上的精神風貌 ，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境。并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次"學習雷鋒,情系學院"的活動來發揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

　　五．活動目的：

　　為了傳遞“雷鋒精神”本身所展現的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；服務人民、助人為樂的奉獻精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。發展當代“雷鋒精神”，如 “最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童所體現的'大愛精神；如“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命所展現的對生命的珍惜；如“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅所表現的對社會道德良知的呼喚。從而學習雷鋒好榜樣 ，做新時代的“雷鋒”。

　　六．活動內容：

　　三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各班團支部認真組織。

　　一．第一周：(3月4日至10日)主要為宣傳發動， “因為愛，與雷鋒相約在一起”

　　1）全院啟動宣傳，營造氛圍

　　充分利用網絡平臺、宣傳海報以及班級團支部走訪寢室宣傳等形式發動我院同學積極參與三月雷鋒月活動。

　　2）開展"學雷鋒月"主題班會: （時間控制在第一周范圍內，具體時間由班級團支書確定）

　　各班由團支書組織主題班會,讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

　　3）開展“因為愛，與雷鋒相約在一起”的活動， 輻射濃厚氣氛：

　　以“愛”為主旋律，然后結合3.8婦女節，以關愛女老師，母親為主。開展一系列如制作賀卡，買康乃馨等活動給所在班級女老師，也可以組織班級學生給媽媽寫一封信，打個電話送一個祝福等活動。（發揮想象，班級團支部一起探討策劃）

　　4）繼續心風尚的殘聯義教活動，在20xx年的開始也在新學期的開始，我們的愛心殘聯活動永不間斷，并且借由婦女節的活動讓我們的志愿者教導孩子學會制作一張賀卡或者是一句賀詞、一幅畫向幫助他們教育他們的殘聯老師表達一份感謝。

　　二.第二周：(3月11日至17日)實踐創新階段，“我為祖國添綠，為校園添美。”

　　3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍

　　繞主題開展活動，樹立環保意識，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。 1）實行“綠色每班每寢，低碳環保我做起”

　　在班級或者在寢室內部添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；學生會可進行不定時檢查。

　　2)用“廢舊日常用品”制作小工藝，可以先以寢室為單位制作小工藝品，再在班級上進行評選，從而作為最后的成果展作品。

　　3）與“綠源”協會合作，在3月12日植樹節那天帶領有意向植樹的同學一起去種樹，作為個人的所有物，并且有綠源協會的專業管理同學幫助管理植物的生長。

　　三．第三周：(3月18日至24日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。” 1）愛心傘

　　a) 向商家購買20把左右的“愛心傘”（愛心傘上面印有“經貿管理學院分團委學生會”標志） b) 放在教學樓的指定位置，方便下雨天沒帶傘的同學使用 注明：請各同學用完后，放回指定位置 2）自行車大“整”“修”

　　a) 帶領志愿者去教學樓和公寓樓下的地下車庫，將自行車擺放整齊。并引導自行車主人整齊擺放好自

　　行車，并且順便打掃地下車庫。

　　b) 提前借來打氣筒等工具，為需要幫助的自行車主人提供幫助

　　c) 用相機記錄下地下車庫自行車擺放不整齊等不文明現象，用反面教材來引導同學們養成良好習慣。 3）清除校園黑廣告

　　帶領志愿者去教學樓樓道，樓層打開水處，講一些亂貼的廣告清除掉。 活動工具：水桶、抹布、砂紙、小刀等

　　4）對上學期開展的“衢橘益香甜，雷鋒暖心間之加油，小優美”活動進行后續跟蹤，志愿者代表帶上一點禮物去看望小優美，并關心她現在的家境情況是否有所改善，對小優美的活動開展一個后續報道。 四．第四周是活動成果展示階段，“雷鋒精神代代相傳！”

　　1）發揮團支部的力量，展現對雷鋒月活動的感悟。各班團支部以語言（演講）、文字（論文）、微視頻（小品，歌曲等）、攝影、漫畫、動畫、手工藝品、板報等形式展現各班同學對雷鋒月活動的感悟，所有成果將在月底進行統一展示。

　　要求：主題要鮮明，形式要創新化，內容要切合班級實際情況，最主要要展現出本班在本月團日活動中的具體表現或者感悟。

　　注：各年級段班級的展現形式不得相同，在開展活動前期集體明確各班展示的形式。

　　2）整體活動結束后，各班團支書要對活動進行總結，并及時將總結書交予組織部以便于作為團支部考核的標準之一。（請各團支書認真對待！）

　　七．活動后期：

　　活動結束，組織部將各班開展的活動資料收齊、匯總并且進行編輯，做成成果展。

　　八．活動預期效果：

　　如果你要告訴我們什么思想，

　　你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？ 你既然活著，

　　你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動， 使世界一天天變得更美麗！ 我想問你，

　　為未來帶來了什么？ 在生活的倉庫里，

　　我們不應該只是個無窮盡的支付者。 ---雷鋒

　　各班同學踴躍參與此次活動，向雷鋒學習大無畏的奉獻精神，創新精神，擁有堅定信念，樹立 崇高理想。發展當代新“雷鋒精神”，感染母愛背后的大愛；思考生命的意義；呼喚社會道德良知。努力建設國家，做時代的主人。

　　九．注意事項：

　　1.活動時要注意安全，要有紀律的開展。

　　2.本次活動由經貿管理學院學生會組織部全面負責工作，各班團支部必須密切配合，共同把本次活動由高層次，高格調提升。

　　3.本次活動開始之前各班團支部必須做好一切準備工作，包括宣傳工作。活動啟動之后各班團支部要進自身最大努力展示本團體風采。

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