活動策劃

時間：2023-08-23 08:33:09 策劃書

(精品)活動策劃

活動策劃篇1

　　摘要：相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

(精品)活動策劃

　　參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶

　　活動地點：小小1班教室

　　活動時間：4月30日下午3：00——4：00

　　活動目標：

　　1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

　　2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

　　3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

　　活動準備：

　　1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來

　　2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

　　3、音樂、照相機

　　活動過程：

　　一、相互認識：

　　1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

　　2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)

　　二、寶寶分組比賽：

　　1、分組、貼牌。

　　2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

　　3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

　　三、發(fā)獎：

　　1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

　　2、領(lǐng)取獎品

　　【范例】

　　大班“五一”半日活動方案

　　活動目的:抓住“五一勞動節(jié)”的契機，通過課間活動的`展示,與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節(jié)日教育，也讓家長了解本學(xué)期的工作重點。

　　親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學(xué)習(xí)、共同游戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流。活動進程:活動一：幼兒課間操展示活動活動目的:1.發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性,2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽

　　感和競爭意識.活動二：

　　親子美工活動------有趣的風(fēng)車活動目的:1、鼓勵幼兒進行探索，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動2、增進親子之間的情感交流。3、活動準備：美工紙彩色筆范例活動進程：

　　觀察范例———教師講解——幼兒與家長共同制作——教師分組進行指導(dǎo)——作品展示送禮物

　　【范例】

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

　　二、具體安排：

　　1.時間：20xx年4月26日~30日

　　2.地點：本園、各班

　　3.參加對象：全體教師和幼兒

　　4.活動負責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師

　　5.活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。

　　小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

　　大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

　　三、注意事項：

　　1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

　　2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

　　3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

　　4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有33個社團，他們極大的豐富工貿(mào)學(xué)子的課余生活。在去年十月份的軍訓(xùn)結(jié)束之后，學(xué)校各個社團也陸續(xù)開始了納新工作。面對學(xué)校各個優(yōu)秀社團，我們的同學(xué)除了表現(xiàn)出極大的參與熱情之外，有很多同學(xué)萌生了自己創(chuàng)建社團的想法。但由于申請社團過程的繁瑣和所需時間較長，許多同學(xué)望而卻步。與此同時，學(xué)校內(nèi)長期存在一些有名無實的社團，為了促進社團內(nèi)部發(fā)展，增強社團之間相互學(xué)習(xí)，相互進步，學(xué)生社團聯(lián)合會特此組織舉辦本次新社團成立策劃大賽。

　　二、活動目的及意義：

　　本次大賽旨在鼓勵新生社團的成立，并促使已有社團加強內(nèi)部發(fā)展。我們希望，通過此次大賽，能幫助幾個優(yōu)秀的社團進入工貿(mào)社團的大家庭，為工貿(mào)的社團生活輸入新的.血液，帶來新的活力。與此同時，我也希望通過此次大賽，使得已有的社團能夠通過此次大賽得到一些啟示，增進社團之間的相互聯(lián)系與學(xué)習(xí)，為同學(xué)們的社團生活增添色彩。

　　三、活動名稱：

　　XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院新社團成立策劃大賽

　　四、活動主題：

　　“社團色彩，由你增添”

　　五、主辦單位：

　　學(xué)生社團聯(lián)合會

　　六、活動時間：

　　20xx年5月~6月

　　七、活動地點：

　　宿舍樓間的羽毛球場、教學(xué)樓2區(qū)104（暫定）

　　八、大賽參賽對象及形式

　　（一）參賽對象：XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生

　　（二）參賽形式：以小組形式，每支隊伍至少5人。

　　九、大賽流程

　　（一）初賽：每支隊伍遞交一份“社團成立策劃書”經(jīng)過評委評審后，選出10支隊伍進入復(fù)賽。

　　（二）復(fù)賽：每支隊伍擁有一個攤位，并在羽毛球場進行集中展示，由當天路過同學(xué)投票。取票數(shù)較高的前5組選手，并將成績20%計入決賽成績。

　　（三）決賽：五支隊伍將在教學(xué)樓2區(qū)104決出勝負。決賽分成3個環(huán)節(jié)。1、社團特色展示。（20%）2、社團構(gòu)想稱述(30%) 3、答辯(30%)

　　十、獎項設(shè)置

　　◎成績排在前三名的隊伍的社團由團委老師頒布榮譽證書并宣布成立。

　　◎于此同時，前三支隊伍還將在成立社團之后獲得社團聯(lián)合會的協(xié)助。

活動策劃篇3

　　金秋以來，咸豐縣各中小學(xué)轟轟烈烈地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，通過考察教師在常態(tài)教學(xué)環(huán)境中的備課、說課、講課、評課等基本教學(xué)技能，綜合學(xué)生成績和專家評價，教師互評、學(xué)生評價、家長評價等，比較教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　一、參加“課內(nèi)比教學(xué)”是建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的重大舉措

　　這次活動是湖北省教育廳，在全省范圍內(nèi)開展的探索建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的重大舉措。活動概括起來有“四新”，即“新目標、新機制、新課改、新技能”。這一活動是我們在新課改背景下，掌握新技能，構(gòu)建新機制，實現(xiàn)新目標的載體和重要抓手，是教育本質(zhì)的回歸，是我們加強教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù)。

　　二、參加“課內(nèi)比教學(xué)”是推進新課程改革向縱深發(fā)展的.需要。

　　“比教學(xué)”活動是深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式變革，促進每一個學(xué)生健康成長的需要。通過“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式，關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能，培養(yǎng)勝任加特色的教師，培育合格加特長的學(xué)生。

　　三、參加“課內(nèi)比教學(xué)”是提升教師教育教學(xué)活動新技能的需要。

　　“比教學(xué)”活動是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以思維為主線”的課堂教學(xué)模式。新目標、新機制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變，為教師的成長發(fā)展創(chuàng)造一個全新的舞臺。

　　圍繞這三個目標，我們學(xué)校向全體教師發(fā)出了倡議：“爭名師，創(chuàng)高效，熱衷課內(nèi)比教學(xué)。”開展課內(nèi)比教學(xué)，對于我們老教師來說，是一種挑戰(zhàn)，我們實在是比不贏年輕人，但是，我們必須參加，參加的過程，既是鍛煉的過程，也是學(xué)習(xí)的過程，同時亦是提升自己專業(yè)素質(zhì)的過程。

　　總之，只要我們真真實實地參加到“課內(nèi)比教學(xué)”活動中去，每一個教師把工作作為樂趣，那樣就一定會主動地、全身心地投入其中，一定能夠錘煉好教師的基本功，也一定能超出自身的能力，為三尺講臺譜寫出精彩的篇章。

活動策劃篇4

　　一、活動簡介

　　1.活動內(nèi)容：

　　A:組織班級同學(xué)參觀溫州博物館，在溫州博物館中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、感受溫州的歷史、書畫、陶瓷以及工藝等。

　　B:組織班級同學(xué)在溫州博物館附近、溫州大學(xué)城展開對溫州傳統(tǒng)文化的調(diào)查，了解溫州人以及來溫求學(xué)的學(xué)子們對溫州傳統(tǒng)文化的認知，此外，希望在調(diào)查過程中同樣加深對其他地域文化的了解。

　　C:組織班級同學(xué)開展總結(jié)，談?wù)剬Ρ敬螆F日活動的收獲。

　　2.活動意義：

　　以弘揚“五四”精神，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，以推進校園文化建設(shè)為載體，通過組織開展班級“溫傳——走進溫州面向傳統(tǒng)文化”團日活動，繼承“五四”精神，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，大力營造弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.濃厚氛圍，領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮，在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極探索愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，努力為培育和踐行社會主義核心價值觀作貢獻。

　　3.活動主題：“溫傳”——走進溫州面向傳統(tǒng)文化

　　4.活動時間：20xx年5月6日

　　5.活動地點：溫州博物館

　　簡介：溫州博物館是一所綜合性地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20xx年，位于世紀廣場西側(cè)的新館落成并正式對外開放。新館總投資1.6億元，建筑面積26000平方米，展區(qū)總面積12000平方米。設(shè)歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館、臨展館、王維新銅版畫館七個專題陳列。其中王維新銅版畫館展出著名銅版畫家王維新先生捐贈的個人作品及其收藏的銅版畫珍品共百余件。

　　二、活動流程

　　1.活動準備階段。

　　①通過班級微信平臺、微博展開對本次活動的宣傳，調(diào)動同學(xué)參與活動的熱情，加深同學(xué)們對本次團日活動目的的了解。

　　②將班級同學(xué)分組，并選舉產(chǎn)生隊長，每組同學(xué)分配具體工作，為最后班級討論做準備。

　　③準備“溫傳”調(diào)查問卷，分配攝影工作，調(diào)查去溫州博物館的公交路線。

　　2.活動舉辦階段。

　　①參觀溫州博物館。

　　②調(diào)查民眾、學(xué)生對溫州傳統(tǒng)文化的認知。

　　③班級活動討論會。

活動策劃篇5

　　一、 活動背景

　　改革開放以來，我國經(jīng)濟得到了前所未有的發(fā)展。大部分家庭已邁入了小康水平，但我國仍有1.5億貧困人口，他們的物資極度匱乏，而大城市中很多人有舊的書籍、衣物、學(xué)習(xí)用品等，卻鮮有捐獻之路。雖然我們不能從根本上解決貧困問題，但也希望盡點綿薄之力，讓貧困地區(qū)的人民知道社會沒有忘記他們。我們?nèi)ド鐓^(qū)募集物資，一是改善貧困地區(qū)人民的物質(zhì)生活，為他們送去溫暖；二是提倡幫助弱勢群體。

　　二、 活動目的

　　辦出高水平的社區(qū)義捐活動，盡量為貧困人民募集到更多的物資，讓居民滿意我們的服務(wù)和活動。培植互助互愛的社區(qū)文化，形成社區(qū)義捐活動的品牌效應(yīng)。

　　三、 活動意義

　　1．文化意義

　　通過向貧困地區(qū)人民義捐物資，陶冶人們的思想道德情操，培植互助互愛的社區(qū)文化。

　　2．教育意義

　　參加本次活動的學(xué)生將體會到做志愿活動的意義和快樂。捐贈物資的小朋友從小就能體會助人乃快樂之本。而且我們先在社區(qū)做義工，再募集物資，也是想告訴他人：有付出才有收獲。

　　3．社會效益

　　提倡幫助弱勢群體，讓更多個人和企業(yè)參與到改善貧困人民的物質(zhì)生活的活動中來。

　　四、 活動主題

　　開展社區(qū)義捐

　　五、 活動時間

　　暫定于20xx年11月12日~13日

　　六、 活動地點

　　長沙市的.幾個社區(qū)（未定）

　　七、 活動對象

　　湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院11級藥學(xué)班全體同學(xué)

　　八、 活動流程

　　1．活動準備階段

　　1) 分組走訪學(xué)校周圍社區(qū)，了解社區(qū)的戶型、人口等基本情況，詢問他們我們能為他們提供什么服務(wù)，取得居委會的同意并與他們商榷活動事宜。

　　2) 組織班上的同學(xué)自制小禮物。

　　3) 提前5天在社區(qū)貼上或掛上宣傳海報。

　　4) 將班上的同學(xué)分成4組（每組9-10人），每組選出組長（負責(zé)組織管理）,記者（負責(zé)拍攝和采訪），安全負責(zé)人。

　　2. 活動舉辦階段

　　1) 每組8點步行至指定社區(qū)。有編織袋的同學(xué)帶編織袋用來裝捐贈物。

　　2) 同學(xué)們自備干糧，可能沒時間吃午餐。

　　3) 先做事先安排好的義工，然后再募集物資。

　　4) 送自制小禮物給義捐者。

　　5) 活動結(jié)束后恢復(fù)社區(qū)整潔，取下海報。將捐贈物暫置于女生寢室的公共區(qū)。

　　6) 將捐贈物捐給芒果V基金，他們會把這些物資送給需要的人。（到時候芒果V基金會派人到學(xué)校搬運捐贈物）

　　3. 活動后續(xù)階段

　　1) 寫活動總結(jié)。

　　2) 物資已送到貧困地區(qū)人民后，帶一些有關(guān)照片和資料給義捐的人。

　　九、 注意事項

　　1. 過馬路時安全負責(zé)人一定要指導(dǎo)同學(xué)遵守交通規(guī)則，注意來往車輛，經(jīng)常點查人數(shù)。

　　2. 回來時若東西太多，則分批搬運。

　　3. 女生寢室要做好防盜工作，防止捐贈物資被盜。

　　4. 對待社區(qū)居民一定要有禮貌，不要做高聲呼喊、宣傳等打擾他人的行為。

活動策劃篇6

　　伴隨著軍訓(xùn)集結(jié)號的吹響，X級新生完成了大學(xué)第一堂具有意義的課程——軍訓(xùn)。通過這次的軍訓(xùn)，我們了解彼此，也是因為這次的軍訓(xùn)，讓我們越來越像家人一樣生活在這里。然而，家，需要一個良好的環(huán)境。

　　同時，11級同學(xué)剛從東校區(qū)搬至風(fēng)景優(yōu)美的中心校區(qū)，即將開始大學(xué)的一個嶄新階段，在新的宿舍中迎來一種全新的生活方式。

　　為了提高學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，美化學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng)，營造和諧溫馨的宿舍氛圍，體現(xiàn)軍訓(xùn)精神，管理學(xué)學(xué)生會生活部現(xiàn)在10級舉辦此次主題為“溫馨我家”的宿舍美化大賽活動，在X級范圍內(nèi)舉辦宿舍美化大賽之衛(wèi)生大評比。此次大賽不僅有助于10級新生更深入的了解宿舍內(nèi)部成員，在軍訓(xùn)之后，為大學(xué)的第一堂課進行的自我測驗；同時也會調(diào)動X級同學(xué)的積極性，從各個細節(jié)入手全面提高宿舍衛(wèi)生水準。

　　活動目的：針對12級新生剛?cè)胄！?1級同學(xué)剛搬至中心校區(qū)，為了加強同學(xué)們的自我宿舍管理和宿舍美化意識，使之能有一個良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活的宿舍環(huán)境，特舉辦此次活動，借此機會綜合提高新生的集體意識，展示軍訓(xùn)成果，體現(xiàn)90后創(chuàng)新、活力的一面。

　　活動時間：(X級)X年10月24號——11月2號(24號——29號為宿舍整理準備時間，30、31號兩天為初評時間，擬定2號復(fù)評及頒獎)

　　(X級)X年10月18日——10月24日

　　活動地點：11級、12級管理學(xué)所有學(xué)生宿舍

　　活動流程：

　　(12級宿舍美化大賽)

　　一、活動宣傳

　　活動初期將通過橫幅、海報、詳細策劃方式將我們的活動宣傳到各班級宿舍，其中橫幅、海報、策劃中均在醒目位置突出贊助商，并且與實踐部通力合作，力爭達到最好的效果。

　　二、宿舍初評(將選出一、二、三等獎提名，最佳創(chuàng)意獎提名，最佳才藝表演獎提名)

　　1、基礎(chǔ)分

　　宿舍物品擺放整齊規(guī)范，被子按軍訓(xùn)標準疊放，桌面、地面整潔干凈，無衛(wèi)生死角，空氣清新。20分宿舍無安全隱患。5分

　　2、美化分

　　學(xué)生自行設(shè)計，充分發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力，使宿舍裝飾(墻壁、門窗)美觀、大方、簡潔、溫馨、有創(chuàng)意、持久性，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。30分

　　3、創(chuàng)意分

　　每個宿舍必須有一個體現(xiàn)本宿舍特色的名字(體現(xiàn)與宿舍裝飾主題統(tǒng)一的舍名)。內(nèi)容要求健康、積極、向上、文雅、有特色，并且在宿舍中有所體現(xiàn)，讓人一目了然。(大家可以在宿舍門前展現(xiàn)自己宿舍的名字，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，比如可以自己設(shè)計一些圖形……)15分

　　4、表現(xiàn)分

　　在23、24號評比期間每個宿舍必須有一個宿舍代表在宿舍等待檢查，并代表宿舍其它成員闡述宿舍裝飾的創(chuàng)作內(nèi)涵、宿舍名稱的`由來以及寢室主題特點。若無人則按零分計算。20分

　　5、加分

　　參賽宿舍有集體節(jié)目展示；宿舍美化環(huán)節(jié)所采用的裝飾物品在比賽結(jié)束后仍具有利用價值；參賽宿舍具有很濃郁的集體精神等。(根據(jù)特色加分，盡量與眾不同些各具每個宿舍的特色)10分

　　三、復(fù)評暨頒獎

　　1、獲得提名獎的宿舍要求以ppt的形式將自己的宿舍展示在大屏幕上，并配有合理加創(chuàng)意的解說；獲最佳才藝表演獎提名的宿舍要將表演的節(jié)目進一步完善,并現(xiàn)場進行最后評比(不要求ppt,但節(jié)目表演過程中可以ppt的形式展示自己的宿舍)。

　　2、通過評委打分，最終確定一、二、三等獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳才藝表揚獎獲得宿舍。

　　3、現(xiàn)場頒獎。

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